User2: Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Литература>&g...»

2012-11-11T20:08:11Z

Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Литература>&g...»

Новая страница

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Литература|Литература]]>>[[Литература_1_класс|Литература 1 класс]]>> Урок 2<metakeywords>урок, литература, гипермаркет знаний</metakeywords>'''

 

Прочитай рассказ «по-взрослому»: 1.    Выделяй из каждого высказывания речевые звенья. 2.    В каждом речевом звене выделяй голосом ключевые слова. 3. Как встретил Весну лежебока Медведь?

 Лежебока Медведь / наконец-то проснулся. / Тепло и сладко / спалось ему в берлоге/ всю зи¬му. / Яркий Лучик солнца / протянул к нему тёп¬лую ладошку. / Он рад подшутить над косола¬пым. / «Вставай, / Миша, / Весна пришла!» / — будит Медведя Лучик. / Выбрался Топтыгин из берлоги. / «Ба, / — удивился Медведь, / — долго же я спал! / Чуть Весну не проворонил!» / 

1.    Прочитай сказку. 2.    Расскажи о том, каким автор изображает Медведя. Прочитай выразительно слова, которые говорит этот герой. 3.    Сколько героев разговаривает в сказке? Попробуй вместе с ребятами прочитать её по ролям. 4.    Назови слова, которые тебе непонятны. Как узнать, что они обозначают? 5.    -Придумай продолжение истории: куда отправился [[Конспект_урока_на_тему:_Г._Сапгир._«Про_медведя»,_М._Бородицкая._«Разговор_с_пчелой»,_И._Гамазкова._«Кто_как_кричит»|Медведь]], выбравшись из берлоги?   '''Н. И. Сладков Медведь и Солнце''' Просочилась в берлогу Вода — Медведю штаны промочила. —    Чтоб ты, слякоть1, пересохла совсем! — заругался Медведь. — Вот я тебя сейчас! Испугалась Вода, зажурчала тихим голосом: —    Не я, Медведушка, виновата. Снег во всём виноват. Начал таять, воду пустил. А моё дело водяное — теку под уклон. —    Ах, так это Снег виноват? Вот я его сейчас! — взревел Медведь. Побелел Снег, испугался. Заскрипел с перепугу: —    Не я, Медведь, виноват. [[Почему_солнце_светит_днём,_а_звезды_—_ночью|Солнце]] виновато. Так припекло, так прижгло — растаешь тут! —    Ах, так это Солнце мне штаны промочило? — рявкнул Медведь. — Вот я его сейчас! А что «сейчас»?

 Солнце ни зубами не схватить, ни лапой не достать. Сияет себе. Снег топит, воду в берлогу гонит. Медведю штаны мочит.

 Делать нечего — убрался Медведь из берлоги. Поворчал, поворчал, да и покосолапил. Штаны сушить. Весну встречать.

 1  Слякоть — жидкая грязь на земле, на дорогах.   Послушай "взрослое" чтение 1.    Послушай сказку. 2.    Чем необычна эта сказка? 3.    Какой представляется тебе весна по сказке и на самом деле? 4.    Обрати внимание на то, каким словом начинается сказка. Почему? 5.    Как ты думаешь, что изменилось бы, если историю о весне начать словом: «Видите?»? 

'''Э.    Ю. Шим Весна (отрывок)''' Слышите? Светлые капли вызванивают, струйки плещутся, волны струнами рокочут1... Всё громче, всё радостней музыка!

 Это я, Весна, еду нынче по лесу. У меня упряжка2 из двенадцати самых быстрых ручьёв. Распустили они пенные гривы, мчатся с пригор¬ков, пробивают дорогу в грязных снегах. Ничто их не остановит!

 1    Рокотать — издавать рокот, однообразный раскатистый звук. 2    Упряжка — несколько животных, запряжён ных вместе. Летите, мои серебряные кони, — эгей, эгей! Впереди лежит земля пустынная, заснувшая мёртвым сном. Кто её разбудит, кто к жизни вызовет? Я, Весна, это сделаю. У меня полные пригоршни1 живой воды. Я спрысну землю этой водою, и тотчас всё кругом станет оживать... 

[[Image:litchtenie_matveeva-1.jpg|350px]]

1 Пригоршня — согнутая ладонь или две ладони, сложенные вместе.

''Матвеева Е. И. [[Литература|Литературное чтение]]. Где прячется чудо?: Учебник для 1 класса начальной школы (Система Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова) / Е. И. Матвеева. — 7-е изд. — М.: Вита-Пресс, 2007. - 128 с.: ил. Прислано читателями с интернет-сайта''

'''Содержание урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока и опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы обучения

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тесты, тестирование онлайн
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы и тренинги
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] вопросы для дискуссий в классе

'''Иллюстрации'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] видео- и аудиоматериалы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты

'''Дополнения'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи (МАН)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] литература основная и дополнительная
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов

'''Совершенствование учебников и уроков'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарные планы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебные программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]

[[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html '''Идеальные уроки-кейсы''']

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Урок 2 (Литературное чтение 1 класс) - История изменений

User2: Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Литература>&g...»