User2: Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Литература>&g...»

2012-12-10T11:00:45Z

Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Литература>&g...»

Новая страница

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Литература|Литература]]>>[[Литература 1 класс|Литература 1 класс]]>>Урок 12 (Литературное чтение 1 класс) <metakeywords>Урок 12, Литературное чтение 1 класс, литература 1 класс, уроки по литературе</metakeywords>'''

 

Прочитай рассказ «по-взрослому». Запомни его. Выразительно расскажи в классе.

 Сегодня у Ёжика прекрасное настроение! На улице тепло. Солнышко улыбается. На зелёной травке росинки играют. Встал Ёжик рано, сладко потянулся и отправился [[Книга_великое_чудо|чудо]] искать. Побежал по тропинке. Заглянул под один лопушок, под другой — нет чуда. Взглянул на небо и говорит: «Здравствуй, [[М._М._Пришвин._«Кладовая_солнца»|Солнышко]]! Подскажи, где чудо прячется!» Солнышко только ласково улыбнулось ему в ответ.

'' А ты как думаешь, где найти Ёжику чудо?''

 ''1.    Прочитай стихотворение. 2.    Чем показалась тебе интересной та страна, о которой пишет автор? 3.    Где находится «чудная страна»? Существует ли она на самом деле? 4.    Удалось ли тебе побывать в этой стране? 5.    Если хочешь, расскажи о чудесах, которые там живут.''

 '''И. П. Токмакова В чудной стране''' В одной стране, В чудной стране, Где не бывать

Тебе и мне, Ботинок чёрным язычком

С утра лакает молочко

И целый день в окошко

Глазком глядит картошка.

Бутылка горлышком поёт,

Концерты вечером даёт, А стул на гнутых ножках

Танцует под гармошку. В одной стране, В чудной стране... Ты почему не веришь мне?

 '''Послушай «взрослое» чтение!''' 1.    Определи настроение этого [[А._Т._Твардовский._Стихотворения|стихотворения]]. ''2.    О каком «чуде природы» рассказывает автор? В каких словах об этом можно узнать? 3.    С каким настроением было прочитано это стихотворение? Какой темп для чтения выбрал учитель? Почему?'' 

1.    Прочитай стихотворение самостоятельно. 2.    «Расскажи о том, каким ты представляешь себе чудака.

 '''О. О. Дриз Прогулка''' Нежился1 пруд на зелёной постели. —    Доброе утро! — птицы свистели. И я увидал на дорожке своей, Как поклонился цветку муравей. Семейка опят2, приподняв свои шляпки,

Доброго утра желает козявке. А на жуке разъезжали росинки, Так и блестели на бронзовой3 спинке.

Светло отражались в пруду [[Урок_на_тему:„..._В_усіх_нас_гуде_крапелька_небес”_(_за_повістю_Б.Харчука_„Планетник”)|облака]]. И вдруг я увидел в воде чудака, Который стоял подо мной вверх ногами. Мы улыбнулись и стали друзьями. Видно, и вниз головою нетрудно

Кому-то гулять в это доброе утро.

 1    Нежиться — предаваться неге, наслаждаться. 2    Опята — грибы на тонких ножках, растущие группами у корней деревьев, на пнях. 3    Бронзовый — цвета бронзы, золотисто-коричневый. 

''Матвеева Е. И. Литературное чтение. Где прячется чудо?: Учебник для [[1_класс_уроки|1 класс]]а начальной школы (Система Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова) / Е. И. Матвеева. — 7-е изд. — М.: Вита-Пресс, 2007. - 128 с.: ил.''

''Прислано читателями из интернет-сайта'' 

'''Содержание урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока и опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы обучения

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тесты, тестирование онлайн
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы и тренинги
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] вопросы для дискуссий в классе

'''Иллюстрации'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] видео- и аудиоматериалы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты

'''Дополнения'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи (МАН)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] литература основная и дополнительная
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов

'''Совершенствование учебников и уроков'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарные планы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебные программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]

[[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html '''Идеальные уроки-кейсы''']

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Урок 12 (Литературное чтение 1 класс) - История изменений

User2: Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Литература>&g...»