http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_9._%D0%9D%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96-%D0%BD%D0%B5%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96Тема 9. Небелиці-небувалиці - История изменений2026-04-15T17:24:46ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.16.0http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_9._%D0%9D%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96-%D0%BD%D0%B5%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96&diff=12424&oldid=prevNatasha в 14:01, 29 октября 20092009-10-29T14:01:54Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:01, 29 октября 2009</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 19:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 19:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> <sub>Українська література обучатись онлайн. [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Підручники онлайн]], конспекти української мови, шкільний план, відкритий урок з української літератури</sub></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> <sub>Українська література обучатись онлайн. [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Підручники онлайн]], конспекти української мови, шкільний план, відкритий урок з української літератури</sub></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> <del class="diffchange diffchange-inline">[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">виділити головне в уроці - </del>опорний каркас <del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> <del class="diffchange diffchange-inline">[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> <ins class="diffchange diffchange-inline">'''<u>Зміст уроку</u>'''</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">конспект уроку і </ins>опорний каркас <ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">акселеративні методи </ins>та <ins class="diffchange diffchange-inline">інтерактивні технології</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки </del>та <del class="diffchange diffchange-inline">вікторизми</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">оцінювання </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) <del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [<del class="diffchange diffchange-inline">http</del>:<del class="diffchange diffchange-inline">//xvatit</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">com/Idealny_urok.html ідеальні уроки</del>] <del class="diffchange diffchange-inline"> </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський <del class="diffchange diffchange-inline">III</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''<u>Практика</u>'''</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">ілюстрації, графіки, таблиці </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">самоперевірка</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">задачі та вправи,самоперевірка </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">інтерактивні технології </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">система оцінювання</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[<ins class="diffchange diffchange-inline">[Image</ins>:<ins class="diffchange diffchange-inline">1236084776 kr</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">jpg|10x10px</ins>]<ins class="diffchange diffchange-inline">] практикуми, лабораторні, кейси</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">календарний план на рік </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">скласти пазл з різних частин інформації</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності <ins class="diffchange diffchange-inline">задач: звичайний, високий, </ins>олімпійський</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">кейси та практикуми </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">словник термінів </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">домашнє завдання </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">комікси </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">[http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">тематичні свята</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''<u>Ілюстрації</u>'''</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">конспект уроку </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">тести</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">методичні рекомендації </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">шпаргалка </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">реферати</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">навчальні </del>програми <del class="diffchange diffchange-inline"> </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">що ще не відомо, не відкрито вченими</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">фішки для допитливих</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">шпаргалки</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''<u>Доповнення</u>'''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">підручники основні і допоміжні </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">тематичні свята, девізи </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">національні особливості</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">словник термінів </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">інше </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''<u>Тільки для вчителів</u>'''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">[http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">календарний план на рік </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">методичні рекомендації </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">[http://xvatit.com/forum/ обговорення]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:9746:newid:12424 -->
</table>Natashahttp://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_9._%D0%9D%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96-%D0%BD%D0%B5%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96&diff=9746&oldid=prevJu2009 в 20:14, 5 октября 20092009-10-05T20:14:23Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 20:14, 5 октября 2009</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська література|Українська література]]&gt;&gt;[[Українська література 2 клас|Українська література 2 клас]]&gt;&gt;Українська література: Небелиці-небувалиці'''<metakeywords>Українська література, клас, урок, на Тему, Небелиці-небувалиці</metakeywords> </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Що ж означають ці слова? Небилиці-небува-лиці — це назви розповідей про те, чого не буває.<br>Чому поети вигадують небувалиці? Щоб посмішити і здивувати нас. Прочитаймо ці веселі фантазії.<br><br>ЩО ВОНО ЗА ДИВО?<br>Що воно за диво<br>хлопця здивувало:<br>де такого зроду<br>в світі не бувало.<br>На перчині — сливи,<br>на тополі — вишні.<br>А на ґанок — з грядки<br>маківки дві вийшли.<br>&nbsp;<br>Що на клені — морква,&nbsp;&nbsp; <br>На вогні — криниці,<br>на вербі — кислиці,<br>на даху — корова,<br>на печі — синиці.<br>а на річці — хата...<br>Щось у тебе, хлопче,<br>мова кострубата.<br>Микола Сингаївський<br><br>? Яка небувалиця тебе найбільше здивувала?<br><br>СІЯВ ШПАК<br>Сіяв шпак чорний мак,<br>а вродило просо.<br>&nbsp;Здивувався: як це так?<br>Де воно взялося?<br>&nbsp;<br>Як привіз його на тік,<br>вимолотив — жито...<br>— От так диво,— каже шпак,—<br>що воно за літо!<br>Павло Мовчан<br>&nbsp;<br>ПЕРЕПЛУТАНКА<br>От так диво-дивина —<br>виріс ріг у кабана.<br>Льоха вбралася у пір'я,<br>пси порили все подвір'я.<br>А цаписько в курнику<br>заспівав: «Кукуріку!»<br>Лізуть горобці під квочку,<br>щоб сховатись в холодочку.<br>А ягнята, мов коти,<br>геть обсіли всі плоти.<br>Віл на яворі пасеться,<br>кіт у кошику несеться.<br>А індики на воді плавають,<br>мов лебеді. А тепер скажіть мені<br>— де тут правда, а де ні?<br>Анатолій Григорук<br>&nbsp;<br>Льоха — свиня. Плоти — огорожа.<br><br>? Спробуй відповісти на запитання автора. Розглянь малюнок. Які дива зображено на ньому?<br>&nbsp;<br>КАРТИНА<br>- В мене є така картина — краща від усіх! Не картина — дивина. Над горою низина. Спіють яблука, малина, -верху валить сніг. На гілках сидять зайчата. На ставку пливуть курчата. Їжаки летять. Світить сонце, сяють зорі. Жолуді на осокорі гронами висять.<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; От картина,<br>так картина! Що малюнок,<br>то й новина. Хто ж її подарував?<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Це я сам намалював!<br>Платон Воронько<br><br>?&nbsp;&nbsp; Прочитай вірш мовчки.<br>? Які небувалиці зобразив хлопчик? З якою інтона¬цією слід прочитати опис його картини? Розглянь малюнок. Зістав його із змістом вірша. Чим вони відрізняються?<br>&nbsp;<br>ДИВАКИ<br>Був за морями витівник<br>на прізвисько Рогеллі.<br>До меду брав собі часник,<br>до перцю — карамелі.<br>Завжди по вулиці гуляв<br>він догори ногами,<br>собак на стежці поціляв<br>смачними пирогами.<br>А за горами був дивак<br>на прізвисько Рогатті.<br>Він задкував, неначе рак,<br>по сінях і по хаті.<br>Як спав — на ліжко ноги клав,<br>а голову — під ліжко.<br>Квиток на поїзд купував,<br>а йшов по рейках пішки.<br>І ось зустрілись на торжку Рогеллі і Рогатті.<br>Один з них верхи на дрючку, а другий — на лопаті.<br>Обоє задом наперед і догори ногами.<br>Обоє мали в сітях мед ще й бутлі з пирогами.<br>Сказав Рогеллі: — От дивак!<br>Звідкіль такий узявся? Сказав Рогатті:<br>— Бачить всяк Що я не в тебе вдався!<br>Ха-ха! — Рогеллі реготав.<br>Хо-хо! — Рогатті з нього,<br>Весь народ аж присідав реготу гучного.<br>Ото дива! Ото дива!<br>сміху впало небо! з. що? Такого не бува?<br>вірите — не треба!<br>Тамара Коломієць<br><br>? Прочитай вірш мовчки. Як себе поводив Рогеллі? А Рогатті? Які рядки вірша, на твою думку, найсмішніші? Підготуйся до читання вголос, зверни увагу на розділові знаки.<br><br>ЛІЧИЛКА-НЕБУВАЛИЦЯ<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Куди ідеш, Кудикало?<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Куди? А в Нікудикало, на гору Неминалицю ловити Небувалицю. Оту, що озивається — сміється-заливається. Ловитиму-хапатиму, лічитиму-питатиму:<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чи одуд, чи зозулиця? Ховається чи жмуриться?<br>Тамара Коломієць<br><br>? Зверни увагу на виділені слова. Чи траплялися вони тобі раніше? Як ти їх розумієш? Від яких слів вони утворені?<br>&nbsp;<br>СКОРОМОВКА-НЕБУВАЛИЦЯ<br>У стоніжок<br>по сто ніжок.<br>Всі сто милися.<br>Всі стомилися.<br>Грицько Бойко<br>&nbsp;<br>? Читаючи скоромовку, роби паузу після слова сто.<br>&nbsp;<br>Приказка-небувалиця<br>З народного<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Смачна каша!<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; А ти їв?<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ні!<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Звідки ж знаєш?<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чув, як говорили, що бачили, як їли!<br><br><u>''Чи уважно ти читав?''</u><br><br>? У якому вірші сіяв шпак чорний мак, а вродило просо, а де сталась дивина — виріс ріг у кабана?<br>? Про яких диваків написала вірш поетеса Тамара Коломієць?<br>? Які дива хлопця здивували у вірші Миколи Сингаївського?<br>? Яка небувалиця видалась тобі найсмішнішою?<br>? Переглянь прочитані твори. Зверни увагу, що небилиці-небувалиці мають різну форму: вірш, лічил¬ка, скоромовка, приказка. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Що ж означають ці слова? Небилиці-небува-лиці — це назви розповідей про те, чого не буває.<br>Чому поети вигадують небувалиці? Щоб посмішити і здивувати нас. Прочитаймо ці веселі фантазії.<br><br>ЩО ВОНО ЗА ДИВО?<br>Що воно за диво<br>хлопця здивувало:<br>де такого зроду<br>в світі не бувало.<br>На перчині — сливи,<br>на тополі — вишні.<br>А на ґанок — з грядки<br>маківки дві вийшли.<br>&nbsp;<br>Що на клені — морква,&nbsp;&nbsp; <br>На вогні — криниці,<br>на вербі — кислиці,<br>на даху — корова,<br>на печі — синиці.<br>а на річці — хата...<br>Щось у тебе, хлопче,<br>мова кострубата.<br>Микола Сингаївський<br><br>? Яка небувалиця тебе найбільше здивувала?<br><br>СІЯВ ШПАК<br>Сіяв шпак чорний мак,<br>а вродило просо.<br>&nbsp;Здивувався: як це так?<br>Де воно взялося?<br>&nbsp;<br>Як привіз його на тік,<br>вимолотив — жито...<br>— От так диво,— каже шпак,—<br>що воно за літо!<br>Павло Мовчан<br>&nbsp;<br>ПЕРЕПЛУТАНКА<br>От так диво-дивина —<br>виріс ріг у кабана.<br>Льоха вбралася у пір'я,<br>пси порили все подвір'я.<br>А цаписько в курнику<br>заспівав: «Кукуріку!»<br>Лізуть горобці під квочку,<br>щоб сховатись в холодочку.<br>А ягнята, мов коти,<br>геть обсіли всі плоти.<br>Віл на яворі пасеться,<br>кіт у кошику несеться.<br>А індики на воді плавають,<br>мов лебеді. А тепер скажіть мені<br>— де тут правда, а де ні?<br>Анатолій Григорук<br>&nbsp;<br>Льоха — свиня. Плоти — огорожа.<br><br>? Спробуй відповісти на запитання автора. Розглянь малюнок. Які дива зображено на ньому?<br>&nbsp;<br>КАРТИНА<br>- В мене є така картина — краща від усіх! Не картина — дивина. Над горою низина. Спіють яблука, малина, -верху валить сніг. На гілках сидять зайчата. На ставку пливуть курчата. Їжаки летять. Світить сонце, сяють зорі. Жолуді на осокорі гронами висять.<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; От картина,<br>так картина! Що малюнок,<br>то й новина. Хто ж її подарував?<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Це я сам намалював!<br>Платон Воронько<br><br>?&nbsp;&nbsp; Прочитай вірш мовчки.<br>? Які небувалиці зобразив хлопчик? З якою інтона¬цією слід прочитати опис його картини? Розглянь малюнок. Зістав його із змістом вірша. Чим вони відрізняються?<br>&nbsp;<br>ДИВАКИ<br>Був за морями витівник<br>на прізвисько Рогеллі.<br>До меду брав собі часник,<br>до перцю — карамелі.<br>Завжди по вулиці гуляв<br>він догори ногами,<br>собак на стежці поціляв<br>смачними пирогами.<br>А за горами був дивак<br>на прізвисько Рогатті.<br>Він задкував, неначе рак,<br>по сінях і по хаті.<br>Як спав — на ліжко ноги клав,<br>а голову — під ліжко.<br>Квиток на поїзд купував,<br>а йшов по рейках пішки.<br>І ось зустрілись на торжку Рогеллі і Рогатті.<br>Один з них верхи на дрючку, а другий — на лопаті.<br>Обоє задом наперед і догори ногами.<br>Обоє мали в сітях мед ще й бутлі з пирогами.<br>Сказав Рогеллі: — От дивак!<br>Звідкіль такий узявся? Сказав Рогатті:<br>— Бачить всяк Що я не в тебе вдався!<br>Ха-ха! — Рогеллі реготав.<br>Хо-хо! — Рогатті з нього,<br>Весь народ аж присідав реготу гучного.<br>Ото дива! Ото дива!<br>сміху впало небо! з. що? Такого не бува?<br>вірите — не треба!<br>Тамара Коломієць<br><br>? Прочитай вірш мовчки. Як себе поводив Рогеллі? А Рогатті? Які рядки вірша, на твою думку, найсмішніші? Підготуйся до читання вголос, зверни увагу на розділові знаки.<br><br>ЛІЧИЛКА-НЕБУВАЛИЦЯ<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Куди ідеш, Кудикало?<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Куди? А в Нікудикало, на гору Неминалицю ловити Небувалицю. Оту, що озивається — сміється-заливається. Ловитиму-хапатиму, лічитиму-питатиму:<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чи одуд, чи зозулиця? Ховається чи жмуриться?<br>Тамара Коломієць<br><br>? Зверни увагу на виділені слова. Чи траплялися вони тобі раніше? Як ти їх розумієш? Від яких слів вони утворені?<br>&nbsp;<br>СКОРОМОВКА-НЕБУВАЛИЦЯ<br>У стоніжок<br>по сто ніжок.<br>Всі сто милися.<br>Всі стомилися.<br>Грицько Бойко<br>&nbsp;<br>? Читаючи скоромовку, роби паузу після слова сто.<br>&nbsp;<br>Приказка-небувалиця<br>З народного<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Смачна каша!<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; А ти їв?<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ні!<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Звідки ж знаєш?<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чув, як говорили, що бачили, як їли!<br><br><u>''Чи уважно ти читав?''</u><br><br>? У якому вірші сіяв шпак чорний мак, а вродило просо, а де сталась дивина — виріс ріг у кабана?<br>? Про яких диваків написала вірш поетеса Тамара Коломієць?<br>? Які дива хлопця здивували у вірші Миколи Сингаївського?<br>? Яка небувалиця видалась тобі найсмішнішою?<br>? Переглянь прочитані твори. Зверни увагу, що небилиці-небувалиці мають різну форму: вірш, лічил¬ка, скоромовка, приказка. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''<br>''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''<br>'' </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''Савченко О.Я. Читанка 2 клас<br>''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''Савченко О.Я. Читанка 2 клас<br>'' </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">''Надіслано читачами з інтернет-сайту''<br></del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">''Надіслано читачами з інтернет-сайту''<br> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br> <sub>Українська література обучатись онлайн. [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Підручники онлайн]], конспекти української мови, шкільний план, відкритий урок з української літератури</sub></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 41:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 43:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br> <ins class="diffchange diffchange-inline">Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</ins></div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:6595:newid:9746 -->
</table>Ju2009http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_9._%D0%9D%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96-%D0%BD%D0%B5%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96&diff=6595&oldid=prevNatasha в 14:04, 25 августа 20092009-08-25T14:04:43Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:04, 25 августа 2009</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Що ж означають ці слова? Небилиці-небува-лиці — це назви розповідей про те, чого не буває.<br>Чому поети вигадують небувалиці? Щоб посмішити і здивувати нас. Прочитаймо ці веселі фантазії.<br><br>ЩО ВОНО ЗА ДИВО?<br>Що воно за диво<br>хлопця здивувало:<br>де такого зроду<br>в світі не бувало.<br>На перчині — сливи,<br>на тополі — вишні.<br>А на ґанок — з грядки<br>маківки дві вийшли.<br>&nbsp;<br>Що на клені — морква,&nbsp;&nbsp; <br>На вогні — криниці,<br>на вербі — кислиці,<br>на даху — корова,<br>на печі — синиці.<br>а на річці — хата...<br>Щось у тебе, хлопче,<br>мова кострубата.<br>Микола Сингаївський<br><br>? Яка небувалиця тебе найбільше здивувала?<br><br>СІЯВ ШПАК<br>Сіяв шпак чорний мак,<br>а вродило просо.<br>&nbsp;Здивувався: як це так?<br>Де воно взялося?<br>&nbsp;<br>Як привіз його на тік,<br>вимолотив — жито...<br>— От так диво,— каже шпак,—<br>що воно за літо!<br>Павло Мовчан<br>&nbsp;<br>ПЕРЕПЛУТАНКА<br>От так диво-дивина —<br>виріс ріг у кабана.<br>Льоха вбралася у пір'я,<br>пси порили все подвір'я.<br>А цаписько в курнику<br>заспівав: «Кукуріку!»<br>Лізуть горобці під квочку,<br>щоб сховатись в холодочку.<br>А ягнята, мов коти,<br>геть обсіли всі плоти.<br>Віл на яворі пасеться,<br>кіт у кошику несеться.<br>А індики на воді плавають,<br>мов лебеді. А тепер скажіть мені<br>— де тут правда, а де ні?<br>Анатолій Григорук<br>&nbsp;<br>Льоха — свиня. Плоти — огорожа.<br><br>? Спробуй відповісти на запитання автора. Розглянь малюнок. Які дива зображено на ньому?<br>&nbsp;<br>КАРТИНА<br>- В мене є така картина — краща від усіх! Не картина — дивина. Над горою низина. Спіють яблука, малина, -верху валить сніг. На гілках сидять зайчата. На ставку пливуть курчата. Їжаки летять. Світить сонце, сяють зорі. Жолуді на осокорі гронами висять.<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; От картина,<br>так картина! Що малюнок,<br>то й новина. Хто ж її подарував?<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Це я сам намалював!<br>Платон Воронько<br><br>?&nbsp;&nbsp; Прочитай вірш мовчки.<br>? Які небувалиці зобразив хлопчик? З якою інтона¬цією слід прочитати опис його картини? Розглянь малюнок. Зістав його із змістом вірша. Чим вони відрізняються?<br>&nbsp;<br>ДИВАКИ<br>Був за морями витівник<br>на прізвисько Рогеллі.<br>До меду брав собі часник,<br>до перцю — карамелі.<br>Завжди по вулиці гуляв<br>він догори ногами,<br>собак на стежці поціляв<br>смачними пирогами.<br>А за горами був дивак<br>на прізвисько Рогатті.<br>Він задкував, неначе рак,<br>по сінях і по хаті.<br>Як спав — на ліжко ноги клав,<br>а голову — під ліжко.<br>Квиток на поїзд купував,<br>а йшов по рейках пішки.<br>І ось зустрілись на торжку Рогеллі і Рогатті.<br>Один з них верхи на дрючку, а другий — на лопаті.<br>Обоє задом наперед і догори ногами.<br>Обоє мали в сітях мед ще й бутлі з пирогами.<br>Сказав Рогеллі: — От дивак!<br>Звідкіль такий узявся? Сказав Рогатті:<br>— Бачить всяк Що я не в тебе вдався!<br>Ха-ха! — Рогеллі реготав.<br>Хо-хо! — Рогатті з нього,<br>Весь народ аж присідав реготу гучного.<br>Ото дива! Ото дива!<br>сміху впало небо! з. що? Такого не бува?<br>вірите — не треба!<br>Тамара Коломієць<br><br>? Прочитай вірш мовчки. Як себе поводив Рогеллі? А Рогатті? Які рядки вірша, на твою думку, найсмішніші? Підготуйся до читання вголос, зверни увагу на розділові знаки.<br><br>ЛІЧИЛКА-НЕБУВАЛИЦЯ<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Куди ідеш, Кудикало?<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Куди? А в Нікудикало, на гору Неминалицю ловити Небувалицю. Оту, що озивається — сміється-заливається. Ловитиму-хапатиму, лічитиму-питатиму:<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чи одуд, чи зозулиця? Ховається чи жмуриться?<br>Тамара Коломієць<br><br>? Зверни увагу на виділені слова. Чи траплялися вони тобі раніше? Як ти їх розумієш? Від яких слів вони утворені?<br>&nbsp;<br>СКОРОМОВКА-НЕБУВАЛИЦЯ<br>У стоніжок<br>по сто ніжок.<br>Всі сто милися.<br>Всі стомилися.<br>Грицько Бойко<br>&nbsp;<br>? Читаючи скоромовку, роби паузу після слова сто.<br>&nbsp;<br>Приказка-небувалиця<br>З народного<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Смачна каша!<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; А ти їв?<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ні!<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Звідки ж знаєш?<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чув, як говорили, що бачили, як їли!<br><br><u>''Чи уважно ти читав?''</u><br><br>? У якому вірші сіяв шпак чорний мак, а вродило просо, а де сталась дивина — виріс ріг у кабана?<br>? Про яких диваків написала вірш поетеса Тамара Коломієць?<br>? Які дива хлопця здивували у вірші Миколи Сингаївського?<br>? Яка небувалиця видалась тобі найсмішнішою?<br>? Переглянь прочитані твори. Зверни увагу, що небилиці-небувалиці мають різну форму: вірш, лічил¬ка, скоромовка, приказка. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Що ж означають ці слова? Небилиці-небува-лиці — це назви розповідей про те, чого не буває.<br>Чому поети вигадують небувалиці? Щоб посмішити і здивувати нас. Прочитаймо ці веселі фантазії.<br><br>ЩО ВОНО ЗА ДИВО?<br>Що воно за диво<br>хлопця здивувало:<br>де такого зроду<br>в світі не бувало.<br>На перчині — сливи,<br>на тополі — вишні.<br>А на ґанок — з грядки<br>маківки дві вийшли.<br>&nbsp;<br>Що на клені — морква,&nbsp;&nbsp; <br>На вогні — криниці,<br>на вербі — кислиці,<br>на даху — корова,<br>на печі — синиці.<br>а на річці — хата...<br>Щось у тебе, хлопче,<br>мова кострубата.<br>Микола Сингаївський<br><br>? Яка небувалиця тебе найбільше здивувала?<br><br>СІЯВ ШПАК<br>Сіяв шпак чорний мак,<br>а вродило просо.<br>&nbsp;Здивувався: як це так?<br>Де воно взялося?<br>&nbsp;<br>Як привіз його на тік,<br>вимолотив — жито...<br>— От так диво,— каже шпак,—<br>що воно за літо!<br>Павло Мовчан<br>&nbsp;<br>ПЕРЕПЛУТАНКА<br>От так диво-дивина —<br>виріс ріг у кабана.<br>Льоха вбралася у пір'я,<br>пси порили все подвір'я.<br>А цаписько в курнику<br>заспівав: «Кукуріку!»<br>Лізуть горобці під квочку,<br>щоб сховатись в холодочку.<br>А ягнята, мов коти,<br>геть обсіли всі плоти.<br>Віл на яворі пасеться,<br>кіт у кошику несеться.<br>А індики на воді плавають,<br>мов лебеді. А тепер скажіть мені<br>— де тут правда, а де ні?<br>Анатолій Григорук<br>&nbsp;<br>Льоха — свиня. Плоти — огорожа.<br><br>? Спробуй відповісти на запитання автора. Розглянь малюнок. Які дива зображено на ньому?<br>&nbsp;<br>КАРТИНА<br>- В мене є така картина — краща від усіх! Не картина — дивина. Над горою низина. Спіють яблука, малина, -верху валить сніг. На гілках сидять зайчата. На ставку пливуть курчата. Їжаки летять. Світить сонце, сяють зорі. Жолуді на осокорі гронами висять.<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; От картина,<br>так картина! Що малюнок,<br>то й новина. Хто ж її подарував?<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Це я сам намалював!<br>Платон Воронько<br><br>?&nbsp;&nbsp; Прочитай вірш мовчки.<br>? Які небувалиці зобразив хлопчик? З якою інтона¬цією слід прочитати опис його картини? Розглянь малюнок. Зістав його із змістом вірша. Чим вони відрізняються?<br>&nbsp;<br>ДИВАКИ<br>Був за морями витівник<br>на прізвисько Рогеллі.<br>До меду брав собі часник,<br>до перцю — карамелі.<br>Завжди по вулиці гуляв<br>він догори ногами,<br>собак на стежці поціляв<br>смачними пирогами.<br>А за горами був дивак<br>на прізвисько Рогатті.<br>Він задкував, неначе рак,<br>по сінях і по хаті.<br>Як спав — на ліжко ноги клав,<br>а голову — під ліжко.<br>Квиток на поїзд купував,<br>а йшов по рейках пішки.<br>І ось зустрілись на торжку Рогеллі і Рогатті.<br>Один з них верхи на дрючку, а другий — на лопаті.<br>Обоє задом наперед і догори ногами.<br>Обоє мали в сітях мед ще й бутлі з пирогами.<br>Сказав Рогеллі: — От дивак!<br>Звідкіль такий узявся? Сказав Рогатті:<br>— Бачить всяк Що я не в тебе вдався!<br>Ха-ха! — Рогеллі реготав.<br>Хо-хо! — Рогатті з нього,<br>Весь народ аж присідав реготу гучного.<br>Ото дива! Ото дива!<br>сміху впало небо! з. що? Такого не бува?<br>вірите — не треба!<br>Тамара Коломієць<br><br>? Прочитай вірш мовчки. Як себе поводив Рогеллі? А Рогатті? Які рядки вірша, на твою думку, найсмішніші? Підготуйся до читання вголос, зверни увагу на розділові знаки.<br><br>ЛІЧИЛКА-НЕБУВАЛИЦЯ<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Куди ідеш, Кудикало?<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Куди? А в Нікудикало, на гору Неминалицю ловити Небувалицю. Оту, що озивається — сміється-заливається. Ловитиму-хапатиму, лічитиму-питатиму:<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чи одуд, чи зозулиця? Ховається чи жмуриться?<br>Тамара Коломієць<br><br>? Зверни увагу на виділені слова. Чи траплялися вони тобі раніше? Як ти їх розумієш? Від яких слів вони утворені?<br>&nbsp;<br>СКОРОМОВКА-НЕБУВАЛИЦЯ<br>У стоніжок<br>по сто ніжок.<br>Всі сто милися.<br>Всі стомилися.<br>Грицько Бойко<br>&nbsp;<br>? Читаючи скоромовку, роби паузу після слова сто.<br>&nbsp;<br>Приказка-небувалиця<br>З народного<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Смачна каша!<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; А ти їв?<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ні!<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Звідки ж знаєш?<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чув, як говорили, що бачили, як їли!<br><br><u>''Чи уважно ти читав?''</u><br><br>? У якому вірші сіяв шпак чорний мак, а вродило просо, а де сталась дивина — виріс ріг у кабана?<br>? Про яких диваків написала вірш поетеса Тамара Коломієць?<br>? Які дива хлопця здивували у вірші Миколи Сингаївського?<br>? Яка небувалиця видалась тобі найсмішнішою?<br>? Переглянь прочитані твори. Зверни увагу, що небилиці-небувалиці мають різну форму: вірш, лічил¬ка, скоромовка, приказка. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">''<br>''</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">''Савченко О.Я. Читанка 2 клас<br>''</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">''Надіслано читачами з інтернет-сайту''<br></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 29:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 39:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br></div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:1621:newid:6595 -->
</table>Natashahttp://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_9._%D0%9D%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96-%D0%BD%D0%B5%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96&diff=1621&oldid=prevCat-Anet в 11:54, 20 июля 20092009-07-20T11:54:38Z<p></p>
<a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_9._%D0%9D%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96-%D0%BD%D0%B5%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96&diff=1621&oldid=400">Внесённые изменения</a>Cat-Anethttp://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_9._%D0%9D%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96-%D0%BD%D0%B5%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96&diff=400&oldid=prev217.76.200.130: Создана новая страница размером Що ж означають ці слова? Небилиці-небува-лиці — це назви розповідей про те, ...2009-06-22T13:47:33Z<p>Создана новая страница размером Що ж означають ці слова? Небилиці-небува-лиці — це назви розповідей про те, ...</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div>Що ж означають ці слова? Небилиці-небува-лиці — це назви розповідей про те, чого не буває.<br>Чому поети вигадують небувалиці? Щоб посмішити і здивувати нас. Прочитаймо ці веселі фантазії.<br><br>ЩО ВОНО ЗА ДИВО?<br>Що воно за диво<br>хлопця здивувало:<br>де такого зроду<br>в світі не бувало.<br>На перчині — сливи,<br>на тополі — вишні.<br>А на ґанок — з грядки<br>маківки дві вийшли.<br>&nbsp;<br>Що на клені — морква,&nbsp;&nbsp; <br>На вогні — криниці,<br>на вербі — кислиці,<br>на даху — корова,<br>на печі — синиці.<br>а на річці — хата...<br>Щось у тебе, хлопче,<br>мова кострубата.<br>Микола Сингаївський<br><br>? Яка небувалиця тебе найбільше здивувала?<br><br>СІЯВ ШПАК<br>Сіяв шпак чорний мак,<br>а вродило просо.<br>&nbsp;Здивувався: як це так?<br>Де воно взялося?<br>&nbsp;<br>Як привіз його на тік,<br>вимолотив — жито...<br>— От так диво,— каже шпак,—<br>що воно за літо!<br>Павло Мовчан<br>&nbsp;<br>ПЕРЕПЛУТАНКА<br>От так диво-дивина —<br>виріс ріг у кабана.<br>Льоха вбралася у пір'я,<br>пси порили все подвір'я.<br>А цаписько в курнику<br>заспівав: «Кукуріку!»<br>Лізуть горобці під квочку,<br>щоб сховатись в холодочку.<br>А ягнята, мов коти,<br>геть обсіли всі плоти.<br>Віл на яворі пасеться,<br>кіт у кошику несеться.<br>А індики на воді плавають,<br>мов лебеді. А тепер скажіть мені<br>— де тут правда, а де ні?<br>Анатолій Григорук<br>&nbsp;<br>Льоха — свиня. Плоти — огорожа.<br><br>? Спробуй відповісти на запитання автора. Розглянь малюнок. Які дива зображено на ньому?<br>&nbsp;<br>КАРТИНА<br>- В мене є така картина — краща від усіх! Не картина — дивина. Над горою низина. Спіють яблука, малина, -верху валить сніг. На гілках сидять зайчата. На ставку пливуть курчата. Їжаки летять. Світить сонце, сяють зорі. Жолуді на осокорі гронами висять.<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; От картина,<br>так картина! Що малюнок,<br>то й новина. Хто ж її подарував?<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Це я сам намалював!<br>Платон Воронько<br><br>?&nbsp;&nbsp; Прочитай вірш мовчки.<br>? Які небувалиці зобразив хлопчик? З якою інтона¬цією слід прочитати опис його картини? Розглянь малюнок. Зістав його із змістом вірша. Чим вони відрізняються?<br>&nbsp;<br>ДИВАКИ<br>Був за морями витівник<br>на прізвисько Рогеллі.<br>До меду брав собі часник,<br>до перцю — карамелі.<br>Завжди по вулиці гуляв<br>він догори ногами,<br>собак на стежці поціляв<br>смачними пирогами.<br>А за горами був дивак<br>на прізвисько Рогатті.<br>Він задкував, неначе рак,<br>по сінях і по хаті.<br>Як спав — на ліжко ноги клав,<br>а голову — під ліжко.<br>Квиток на поїзд купував,<br>а йшов по рейках пішки.<br>І ось зустрілись на торжку Рогеллі і Рогатті.<br>Один з них верхи на дрючку, а другий — на лопаті.<br>Обоє задом наперед і догори ногами.<br>Обоє мали в сітях мед ще й бутлі з пирогами.<br>Сказав Рогеллі: — От дивак!<br>Звідкіль такий узявся? Сказав Рогатті:<br>— Бачить всяк Що я не в тебе вдався!<br>Ха-ха! — Рогеллі реготав.<br>Хо-хо! — Рогатті з нього,<br>Весь народ аж присідав реготу гучного.<br>Ото дива! Ото дива!<br>сміху впало небо! з. що? Такого не бува?<br>вірите — не треба!<br>Тамара Коломієць<br><br>? Прочитай вірш мовчки. Як себе поводив Рогеллі? А Рогатті? Які рядки вірша, на твою думку, найсмішніші? Підготуйся до читання вголос, зверни увагу на розділові знаки.<br><br>ЛІЧИЛКА-НЕБУВАЛИЦЯ<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Куди ідеш, Кудикало?<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Куди? А в Нікудикало, на гору Неминалицю ловити Небувалицю. Оту, що озивається — сміється-заливається. Ловитиму-хапатиму, лічитиму-питатиму:<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чи одуд, чи зозулиця? Ховається чи жмуриться?<br>Тамара Коломієць<br><br>? Зверни увагу на виділені слова. Чи траплялися вони тобі раніше? Як ти їх розумієш? Від яких слів вони утворені?<br>&nbsp;<br>СКОРОМОВКА-НЕБУВАЛИЦЯ<br>У стоніжок<br>по сто ніжок.<br>Всі сто милися.<br>Всі стомилися.<br>Грицько Бойко<br>&nbsp;<br>? Читаючи скоромовку, роби паузу після слова сто.<br>&nbsp;<br>Приказка-небувалиця<br>З народного<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Смачна каша!<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; А ти їв?<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ні!<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Звідки ж знаєш?<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чув, як говорили, що бачили, як їли!<br><br><u>''Чи уважно ти читав?''</u><br><br>? У якому вірші сіяв шпак чорний мак, а вродило просо, а де сталась дивина — виріс ріг у кабана?<br>? Про яких диваків написала вірш поетеса Тамара Коломієць?<br>? Які дива хлопця здивували у вірші Миколи Сингаївського?<br>? Яка небувалиця видалась тобі найсмішнішою?<br>? Переглянь прочитані твори. Зверни увагу, що небилиці-небувалиці мають різну форму: вірш, лічил¬ка, скоромовка, приказка.<br />
<br />
<br> <br />
<pre>• акселеративні методи на уроці • національні особливості<br />
• виділити головне в уроці - опорний каркас • нічого собі уроки <br />
• відеокліпи • нова система освіти<br />
• вправи на пошук інформації • підручники основні допоміжні<br />
• гумор, притчі, приколи, приказки, цитати • презентація уроку<br />
• додаткові доповнення • реферати <br />
• домашнє завдання • речовки та вікторизми <br />
• задачі та вправи (рішення та відповіді) • риторичні питання від учнів<br />
• закриті вправи (тільки для використання вчителями) • рівень складності звичайний І<br />
• знайди інформацію сам • рівень складності високий ІІ<br />
• ідеальні уроки • рівень складності олімпійський III<br />
• ілюстрації, графіки, таблиці • самоперевірка<br />
• інтерактивні технології • система оцінювання<br />
• календарний план на рік • скласти пазл з різних частин інформації<br />
• кейси та практикуми • словник термінів<br />
• комікси • статті<br />
• коментарі та обговорення • тематичні свята <br />
• конспект уроку • тести<br />
• методичні рекомендації • шпаргалка <br />
• навчальні програми • що ще не відомо, не відкрито вченими<br />
</pre> <br />
<br></div>217.76.200.130