http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_7._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 2026-04-15T13:49:48Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_7._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96&diff=179810&oldid=prev 2012-06-18T18:49:28Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 18:49, 18 июня 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Слова ввічливості''' &lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Слова ввічливості&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Слова ввічливості''' &lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Слова ввічливості&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;&lt;u&gt;''75.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай текст.&lt;br&gt;Здрастуйте!&lt;br&gt;Ми добре знаємо чудесний звичай нашого народу, коли, проходячи вулицею в селі, один одного обов'язково привітає:&lt;br&gt;&amp;nbsp;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Здорові були! А у відповідь:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Здрастуйте!&lt;br&gt;І не обов'язково треба бути знайомим один одному, ні! Це такий всенародний звичай, що знаменує собою взаємну повагу громадян.&lt;br&gt;За Остапом Вишнею&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Про який давній звичай нашого народу розповів [[Українська література 2 клас|'''письменник''']]?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова чудесний добери слово, близьке за значенням.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши останнє речення. Поділи для переносу виділені слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''76.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Запам'ятай подані слова і користуйся ними. Повчись їх вимовляти, звертаючись до рідних, учителів, товаришів та інших людей.&lt;br&gt;Доброго ранку!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; На добраніч!&lt;br&gt;Доброго дня!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Добраніч!&lt;br&gt;Добрий вечір!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Щасливої дороги!&lt;br&gt;Здрастуйте!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Заходьте, будь ласка!&lt;br&gt;До побачення!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дозвольте Вам допомогти!&lt;br&gt;Будьте здорові!&amp;nbsp; Сідайте, будь ласка!&lt;br&gt;2. Випиши слова, якими вітаємось.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''77.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай.&lt;br&gt;У вихованих людей ці слова завжди на вустах: «Пробачте», «Будьте ласкаві», «Перепрошую», «Дякую», «Спасибі».&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Подумай і скажи, коли треба вживати ці слова.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши слова [[Тема 19. Школа ввічливості. Правила поведінки в гостях.|'''ввічливості''']].&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''Знай! Треба говорити: «Дякую вам», а не «Дякую вас», «Пробачте мені», а не «Пробачте мене».''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''78.''&lt;/u&gt; 1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитай. ''Що можна сказати про хлопчика?''&lt;br&gt;До автобуса зайшла бабуся. А вільних місць не було.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Бабусю, сідайте, будь ласка,— підвівся Івась.&lt;br&gt;Бабуся подивилась ласкаво на хлопчика і сказала:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спасибі, синку! Рости великий!&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши речення зі звертаннями. Підкресли слова ввічливості.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Добери і запиши слова, близькі за значенням до слова підвівся.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''79.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;1. Розгляньте малюнок.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитайте вирази. ''Хто користується ними в магазині?''&lt;br&gt;Покажіть, будь ласка, ...&lt;br&gt;Прошу показати ...&lt;br&gt;Скільки коштує ...?&lt;br&gt;Чи можна розглянути ближче ...?&lt;br&gt;Дякую ...&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Розподіліть між собою ролі продавця і покупців. Пограйтеся в гру «Магазин».&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''80.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Скажи, які речі купиш у магазинах.&lt;br&gt;У магазині «Школяр» куплю зошити, ...&lt;br&gt;У магазині «Овочі» куплю&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&lt;br&gt;У молочному магазині куплю&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&lt;br&gt;2. Запиши, що купиш у магазині «Школяр».&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''81.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай вірш.&lt;br&gt;Морські ворота&lt;br&gt;Всім гостям різноголосим,&lt;br&gt;що надходять звідусіль,&lt;br&gt;мовить порт: — Ласкаво просим!&lt;br&gt;Добрим друзям — хліб і сіль!&lt;br&gt;Розвантажать, навантажать,&lt;br&gt;піднесуть і подадуть.&lt;br&gt;— В добру путь! — зичливо скажуть&lt;br&gt;тим, що в плавання ідуть.&lt;br&gt;Олександр Пархоменко&lt;br&gt;&lt;br&gt;Зичливо — бажаючи добра.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди і спиши слова, якими зустрічають і проводжають гостей, друзів.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чи можна поділити для переносу виділені слова? Чому?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''82.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Ми розпочинаємо день словами: «Доброго ранку!» Цими словами ми бажаємо своїм рідним, близьким і знайомим щастя й добра.&lt;br&gt;''Чи можна ці слова вимовляти з похмурим виразом обличчя і незадоволено?''&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Як ти вітаєшся вранці з рідними, сусідами?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши перше речення.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли слова, які не можна поділити для переносу.&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Поділи по-різному для переносу виділене слово.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''83.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай слова.&lt;br&gt;Мамочко, матусю, матусенько, матінко, матіночко, мамусечко, ненько, ненечко, нене.&lt;br&gt;2. Склади речення, використавши одне з цих слів-звертань (на вибір). Запиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''84.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай і спиши речення.&lt;br&gt;Спасибі, нене, що ти навчила дзвінкої мови з дитячих літ.&lt;br&gt;Петро Ребро&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Яким ніжним, теплим словом поет називає матір? За що він дякує їй?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вимов кожен звук у слові дзвінка.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вивчи напам'ять [[В. Чухліб «Повінь». Прислів'я|'''прислів'я''']].&lt;br&gt;Немає цвіту білішого, як цвіт на калині, немає й роду ріднішого, як мати дитині.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''85.''&lt;/u&gt; 1. Підготуйся до читання розмови ([[Тема_5._Усне_і_писемне_мовлення|'''діалогу''']]) Андрійка з мамою. У другому реченні замість крапок встав слово-звертання.&lt;br&gt;Мама вишиває на білому полотні барвінок, чорнобривці, волошки.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Що це буде, ...&amp;nbsp;? — питає Андрійко.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Українська&amp;nbsp; святкова&amp;nbsp; сорочечка&amp;nbsp; для тебе.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чому українська? — допитується Андрійко.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Бо вишиваю такі квіти, які ростуть на нашій землі. А земля наша зветься [[Я_і_Україна|'''Україною''']]. І ти — маленький українець.&lt;br&gt;За Андрієм М'ястківським&lt;br&gt;2. Прочитай і спиши слова, що в рамках.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''86.''&lt;/u&gt; 1. Підготуйся до виразного читання вірша. Як ти будеш читати: голосно чи тихо, швидко чи повільно?&lt;br&gt;Вийду в поле, стану серед жита,&lt;br&gt;задивлюся в небо голубе.&lt;br&gt;Земле рідна, скільки буду жити,&lt;br&gt;стільки і любитиму тебе!&lt;br&gt;Микола Луків&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Які рядки вірша ти вважаєш найголовнішими? Спиши їх. Підкресли звертання.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди слова, які відрізняються одним звуком. Вимов їх.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''87.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай виразно.&lt;br&gt;Ой роде наш красний&lt;br&gt;Українська народна пісня&lt;br&gt;У полі калина,&lt;br&gt;у полі червона&lt;br&gt;хорошенько цвіте.&lt;br&gt;Ой роде наш красний,&lt;br&gt;роде наш прекрасний,&lt;br&gt;не цураймося, признаваймося,&lt;br&gt;бо багато нас є.&lt;br&gt;Що перший цвіточок —&lt;br&gt;то рідний батенько.&lt;br&gt;Що другий цвіточок —&lt;br&gt;то рідная ненька.&lt;br&gt;Що третій цвіточок —&lt;br&gt;рідна сторононька.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Кому народ у своїй пісні складає найвищу шану?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши перше речення.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли слово, правопис якого треба запам'ятати. Поділи його для [[Тема 2. Склад. Перенос слів з рядка в рядок|'''переносу''']].&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підготуйся розповісти в класі про свою родину.&lt;br&gt; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;&lt;u&gt;''75.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай текст.&lt;br&gt;Здрастуйте!&lt;br&gt;Ми добре знаємо чудесний звичай нашого народу, коли, проходячи вулицею в селі, один одного обов'язково привітає:&lt;br&gt;&amp;nbsp;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Здорові були! А у відповідь:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Здрастуйте!&lt;br&gt;І не обов'язково треба бути знайомим один одному, ні! Це такий всенародний звичай, що знаменує собою взаємну повагу громадян.&lt;br&gt;За Остапом Вишнею&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Про який давній звичай нашого народу розповів [[Українська література 2 клас|'''письменник''']]?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова чудесний добери слово, близьке за значенням.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши останнє речення. Поділи для переносу виділені слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''76.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Запам'ятай подані слова і користуйся ними. Повчись їх вимовляти, звертаючись до рідних, учителів, товаришів та інших людей.&lt;br&gt;Доброго ранку!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; На добраніч!&lt;br&gt;Доброго дня!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Добраніч!&lt;br&gt;Добрий вечір!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Щасливої дороги!&lt;br&gt;Здрастуйте!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Заходьте, будь ласка!&lt;br&gt;До побачення!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дозвольте Вам допомогти!&lt;br&gt;Будьте здорові!&amp;nbsp; Сідайте, будь ласка!&lt;br&gt;2. Випиши слова, якими вітаємось.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''77.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай.&lt;br&gt;У вихованих людей ці слова завжди на вустах: «Пробачте», «Будьте ласкаві», «Перепрошую», «Дякую», «Спасибі».&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Подумай і скажи, коли треба вживати ці слова.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши слова [[Тема 19. Школа ввічливості. Правила поведінки в гостях.|'''ввічливості''']].&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''Знай! Треба говорити: «Дякую вам», а не «Дякую вас», «Пробачте мені», а не «Пробачте мене».''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''78.''&lt;/u&gt; 1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитай. ''Що можна сказати про хлопчика?''&lt;br&gt;До автобуса зайшла бабуся. А вільних місць не було.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Бабусю, сідайте, будь ласка,— підвівся Івась.&lt;br&gt;Бабуся подивилась ласкаво на хлопчика і сказала:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спасибі, синку! Рости великий!&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши речення зі звертаннями. Підкресли слова ввічливості.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Добери і запиши слова, близькі за значенням до слова підвівся.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''79.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;1. Розгляньте малюнок.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитайте вирази. ''Хто користується ними в магазині?''&lt;br&gt;Покажіть, будь ласка, ...&lt;br&gt;Прошу показати ...&lt;br&gt;Скільки коштує ...?&lt;br&gt;Чи можна розглянути ближче ...?&lt;br&gt;Дякую ...&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Розподіліть між собою ролі продавця і покупців. Пограйтеся в гру «Магазин».&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''80.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Скажи, які речі купиш у магазинах.&lt;br&gt;У магазині «Школяр» куплю зошити, ...&lt;br&gt;У магазині «Овочі» куплю&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&lt;br&gt;У молочному магазині куплю&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&lt;br&gt;2. Запиши, що купиш у магазині «Школяр».&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''81.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай вірш.&lt;br&gt;Морські ворота&lt;br&gt;Всім гостям різноголосим,&lt;br&gt;що надходять звідусіль,&lt;br&gt;мовить порт: — Ласкаво просим!&lt;br&gt;Добрим друзям — хліб і сіль!&lt;br&gt;Розвантажать, навантажать,&lt;br&gt;піднесуть і подадуть.&lt;br&gt;— В добру путь! — зичливо скажуть&lt;br&gt;тим, що в плавання ідуть.&lt;br&gt;Олександр Пархоменко&lt;br&gt;&lt;br&gt;Зичливо — бажаючи добра.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди і спиши слова, якими зустрічають і проводжають гостей, друзів.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чи можна поділити для переносу виділені слова? Чому?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''82.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Ми розпочинаємо день словами: «Доброго ранку!» Цими словами ми бажаємо своїм рідним, близьким і знайомим щастя й добра.&lt;br&gt;''Чи можна ці слова вимовляти з похмурим виразом обличчя і незадоволено?''&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Як ти вітаєшся вранці з рідними, сусідами?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши перше речення.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли слова, які не можна поділити для переносу.&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Поділи по-різному для переносу виділене слово.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''83.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай слова.&lt;br&gt;Мамочко, матусю, матусенько, матінко, матіночко, мамусечко, ненько, ненечко, нене.&lt;br&gt;2. Склади речення, використавши одне з цих слів-звертань (на вибір). Запиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''84.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай і спиши речення.&lt;br&gt;Спасибі, нене, що ти навчила дзвінкої мови з дитячих літ.&lt;br&gt;Петро Ребро&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Яким ніжним, теплим словом поет називає матір? За що він дякує їй?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вимов кожен звук у слові дзвінка.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вивчи напам'ять [[В. Чухліб «Повінь». Прислів'я|'''прислів'я''']].&lt;br&gt;Немає цвіту білішого, як цвіт на калині, немає й роду ріднішого, як мати дитині.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''85.''&lt;/u&gt; 1. Підготуйся до читання розмови ([[Тема_5._Усне_і_писемне_мовлення|'''діалогу''']]) Андрійка з мамою. У другому реченні замість крапок встав слово-звертання.&lt;br&gt;Мама вишиває на білому полотні барвінок, чорнобривці, волошки.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Що це буде, ...&amp;nbsp;? — питає Андрійко.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Українська&amp;nbsp; святкова&amp;nbsp; сорочечка&amp;nbsp; для тебе.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чому українська? — допитується Андрійко.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Бо вишиваю такі квіти, які ростуть на нашій землі. А земля наша зветься [[Я_і_Україна|'''Україною''']]. І ти — маленький українець.&lt;br&gt;За Андрієм М'ястківським&lt;br&gt;2. Прочитай і спиши слова, що в рамках.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''86.''&lt;/u&gt; 1. Підготуйся до виразного читання вірша. Як ти будеш читати: голосно чи тихо, швидко чи повільно?&lt;br&gt;Вийду в поле, стану серед жита,&lt;br&gt;задивлюся в небо голубе.&lt;br&gt;Земле рідна, скільки буду жити,&lt;br&gt;стільки і любитиму тебе!&lt;br&gt;Микола Луків&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Які рядки вірша ти вважаєш найголовнішими? Спиши їх. Підкресли звертання.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди слова, які відрізняються одним [[Тема_1._Звуки_мовлення._Букви|'''звуком''']]. Вимов їх.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''87.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай виразно.&lt;br&gt;Ой роде наш красний&lt;br&gt;Українська народна пісня&lt;br&gt;У полі калина,&lt;br&gt;у полі червона&lt;br&gt;хорошенько цвіте.&lt;br&gt;Ой роде наш красний,&lt;br&gt;роде наш прекрасний,&lt;br&gt;не цураймося, признаваймося,&lt;br&gt;бо багато нас є.&lt;br&gt;Що перший цвіточок —&lt;br&gt;то рідний батенько.&lt;br&gt;Що другий цвіточок —&lt;br&gt;то рідная ненька.&lt;br&gt;Що третій цвіточок —&lt;br&gt;рідна сторононька.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Кому народ у своїй пісні складає найвищу шану?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши перше речення.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли слово, правопис якого треба запам'ятати. Поділи його для [[Тема 2. Склад. Перенос слів з рядка в рядок|'''переносу''']].&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підготуйся розповісти в класі про свою родину.&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td></tr> </table>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_7._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96&diff=179805&oldid=prev 2012-06-18T18:17:58Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 18:17, 18 июня 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Слова ввічливості''' &lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Слова ввічливості&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Слова ввічливості''' &lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Слова ввічливості&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;&lt;u&gt;''75.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай текст.&lt;br&gt;Здрастуйте!&lt;br&gt;Ми добре знаємо чудесний звичай нашого народу, коли, проходячи вулицею в селі, один одного обов'язково привітає:&lt;br&gt;&amp;nbsp;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Здорові були! А у відповідь:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Здрастуйте!&lt;br&gt;І не обов'язково треба бути знайомим один одному, ні! Це такий всенародний звичай, що знаменує собою взаємну повагу громадян.&lt;br&gt;За Остапом Вишнею&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Про який давній звичай нашого народу розповів [[Українська література 2 клас|'''письменник''']]?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова чудесний добери слово, близьке за значенням.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши останнє речення. Поділи для переносу виділені слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''76.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Запам'ятай подані слова і користуйся ними. Повчись їх вимовляти, звертаючись до рідних, учителів, товаришів та інших людей.&lt;br&gt;Доброго ранку!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; На добраніч!&lt;br&gt;Доброго дня!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Добраніч!&lt;br&gt;Добрий вечір!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Щасливої дороги!&lt;br&gt;Здрастуйте!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Заходьте, будь ласка!&lt;br&gt;До побачення!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дозвольте Вам допомогти!&lt;br&gt;Будьте здорові!&amp;nbsp; Сідайте, будь ласка!&lt;br&gt;2. Випиши слова, якими вітаємось.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''77.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай.&lt;br&gt;У вихованих людей ці слова завжди на вустах: «Пробачте», «Будьте ласкаві», «Перепрошую», «Дякую», «Спасибі».&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Подумай і скажи, коли треба вживати ці слова.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши слова [[Тема 19. Школа ввічливості. Правила поведінки в гостях.|'''ввічливості''']].&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''Знай! Треба говорити: «Дякую вам», а не «Дякую вас», «Пробачте мені», а не «Пробачте мене».''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''78.''&lt;/u&gt; 1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитай. ''Що можна сказати про хлопчика?''&lt;br&gt;До автобуса зайшла бабуся. А вільних місць не було.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Бабусю, сідайте, будь ласка,— підвівся Івась.&lt;br&gt;Бабуся подивилась ласкаво на хлопчика і сказала:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спасибі, синку! Рости великий!&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши речення зі звертаннями. Підкресли слова ввічливості.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Добери і запиши слова, близькі за значенням до слова підвівся.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''79.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;1. Розгляньте малюнок.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитайте вирази. ''Хто користується ними в магазині?''&lt;br&gt;Покажіть, будь ласка, ...&lt;br&gt;Прошу показати ...&lt;br&gt;Скільки коштує ...?&lt;br&gt;Чи можна розглянути ближче ...?&lt;br&gt;Дякую ...&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Розподіліть між собою ролі продавця і покупців. Пограйтеся в гру «Магазин».&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''80.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Скажи, які речі купиш у магазинах.&lt;br&gt;У магазині «Школяр» куплю зошити, ...&lt;br&gt;У магазині «Овочі» куплю&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&lt;br&gt;У молочному магазині куплю&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&lt;br&gt;2. Запиши, що купиш у магазині «Школяр».&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''81.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай вірш.&lt;br&gt;Морські ворота&lt;br&gt;Всім гостям різноголосим,&lt;br&gt;що надходять звідусіль,&lt;br&gt;мовить порт: — Ласкаво просим!&lt;br&gt;Добрим друзям — хліб і сіль!&lt;br&gt;Розвантажать, навантажать,&lt;br&gt;піднесуть і подадуть.&lt;br&gt;— В добру путь! — зичливо скажуть&lt;br&gt;тим, що в плавання ідуть.&lt;br&gt;Олександр Пархоменко&lt;br&gt;&lt;br&gt;Зичливо — бажаючи добра.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди і спиши слова, якими зустрічають і проводжають гостей, друзів.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чи можна поділити для переносу виділені слова? Чому?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''82.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Ми розпочинаємо день словами: «Доброго ранку!» Цими словами ми бажаємо своїм рідним, близьким і знайомим щастя й добра.&lt;br&gt;''Чи можна ці слова вимовляти з похмурим виразом обличчя і незадоволено?''&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Як ти вітаєшся вранці з рідними, сусідами?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши перше речення.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли слова, які не можна поділити для переносу.&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Поділи по-різному для переносу виділене слово.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''83.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай слова.&lt;br&gt;Мамочко, матусю, матусенько, матінко, матіночко, мамусечко, ненько, ненечко, нене.&lt;br&gt;2. Склади речення, використавши одне з цих слів-звертань (на вибір). Запиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''84.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай і спиши речення.&lt;br&gt;Спасибі, нене, що ти навчила дзвінкої мови з дитячих літ.&lt;br&gt;Петро Ребро&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Яким ніжним, теплим словом поет називає матір? За що він дякує їй?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вимов кожен звук у слові дзвінка.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вивчи напам'ять [[В. Чухліб «Повінь». Прислів'я|'''прислів'я''']].&lt;br&gt;Немає цвіту білішого, як цвіт на калині, немає й роду ріднішого, як мати дитині.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''85.''&lt;/u&gt; 1. Підготуйся до читання розмови ([[Тема_5._Усне_і_писемне_мовлення|'''діалогу''']]) Андрійка з мамою. У другому реченні замість крапок встав слово-звертання.&lt;br&gt;Мама вишиває на білому полотні барвінок, чорнобривці, волошки.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Що це буде, ...&amp;nbsp;? — питає Андрійко.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Українська&amp;nbsp; святкова&amp;nbsp; сорочечка&amp;nbsp; для тебе.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чому українська? — допитується Андрійко.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Бо вишиваю такі квіти, які ростуть на нашій землі. А земля наша зветься Україною. І ти — маленький українець.&lt;br&gt;За Андрієм М'ястківським&lt;br&gt;2. Прочитай і спиши слова, що в рамках.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''86.''&lt;/u&gt; 1. Підготуйся до виразного читання вірша. Як ти будеш читати: голосно чи тихо, швидко чи повільно?&lt;br&gt;Вийду в поле, стану серед жита,&lt;br&gt;задивлюся в небо голубе.&lt;br&gt;Земле рідна, скільки буду жити,&lt;br&gt;стільки і любитиму тебе!&lt;br&gt;Микола Луків&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Які рядки вірша ти вважаєш найголовнішими? Спиши їх. Підкресли звертання.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди слова, які відрізняються одним звуком. Вимов їх.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''87.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай виразно.&lt;br&gt;Ой роде наш красний&lt;br&gt;Українська народна пісня&lt;br&gt;У полі калина,&lt;br&gt;у полі червона&lt;br&gt;хорошенько цвіте.&lt;br&gt;Ой роде наш красний,&lt;br&gt;роде наш прекрасний,&lt;br&gt;не цураймося, признаваймося,&lt;br&gt;бо багато нас є.&lt;br&gt;Що перший цвіточок —&lt;br&gt;то рідний батенько.&lt;br&gt;Що другий цвіточок —&lt;br&gt;то рідная ненька.&lt;br&gt;Що третій цвіточок —&lt;br&gt;рідна сторононька.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Кому народ у своїй пісні складає найвищу шану?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши перше речення.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли слово, правопис якого треба запам'ятати. Поділи його для [[Тема 2. Склад. Перенос слів з рядка в рядок|'''переносу''']].&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підготуйся розповісти в класі про свою родину.&lt;br&gt; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;&lt;u&gt;''75.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай текст.&lt;br&gt;Здрастуйте!&lt;br&gt;Ми добре знаємо чудесний звичай нашого народу, коли, проходячи вулицею в селі, один одного обов'язково привітає:&lt;br&gt;&amp;nbsp;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Здорові були! А у відповідь:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Здрастуйте!&lt;br&gt;І не обов'язково треба бути знайомим один одному, ні! Це такий всенародний звичай, що знаменує собою взаємну повагу громадян.&lt;br&gt;За Остапом Вишнею&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Про який давній звичай нашого народу розповів [[Українська література 2 клас|'''письменник''']]?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова чудесний добери слово, близьке за значенням.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши останнє речення. Поділи для переносу виділені слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''76.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Запам'ятай подані слова і користуйся ними. Повчись їх вимовляти, звертаючись до рідних, учителів, товаришів та інших людей.&lt;br&gt;Доброго ранку!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; На добраніч!&lt;br&gt;Доброго дня!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Добраніч!&lt;br&gt;Добрий вечір!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Щасливої дороги!&lt;br&gt;Здрастуйте!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Заходьте, будь ласка!&lt;br&gt;До побачення!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дозвольте Вам допомогти!&lt;br&gt;Будьте здорові!&amp;nbsp; Сідайте, будь ласка!&lt;br&gt;2. Випиши слова, якими вітаємось.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''77.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай.&lt;br&gt;У вихованих людей ці слова завжди на вустах: «Пробачте», «Будьте ласкаві», «Перепрошую», «Дякую», «Спасибі».&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Подумай і скажи, коли треба вживати ці слова.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши слова [[Тема 19. Школа ввічливості. Правила поведінки в гостях.|'''ввічливості''']].&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''Знай! Треба говорити: «Дякую вам», а не «Дякую вас», «Пробачте мені», а не «Пробачте мене».''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''78.''&lt;/u&gt; 1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитай. ''Що можна сказати про хлопчика?''&lt;br&gt;До автобуса зайшла бабуся. А вільних місць не було.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Бабусю, сідайте, будь ласка,— підвівся Івась.&lt;br&gt;Бабуся подивилась ласкаво на хлопчика і сказала:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спасибі, синку! Рости великий!&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши речення зі звертаннями. Підкресли слова ввічливості.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Добери і запиши слова, близькі за значенням до слова підвівся.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''79.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;1. Розгляньте малюнок.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитайте вирази. ''Хто користується ними в магазині?''&lt;br&gt;Покажіть, будь ласка, ...&lt;br&gt;Прошу показати ...&lt;br&gt;Скільки коштує ...?&lt;br&gt;Чи можна розглянути ближче ...?&lt;br&gt;Дякую ...&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Розподіліть між собою ролі продавця і покупців. Пограйтеся в гру «Магазин».&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''80.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Скажи, які речі купиш у магазинах.&lt;br&gt;У магазині «Школяр» куплю зошити, ...&lt;br&gt;У магазині «Овочі» куплю&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&lt;br&gt;У молочному магазині куплю&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&lt;br&gt;2. Запиши, що купиш у магазині «Школяр».&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''81.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай вірш.&lt;br&gt;Морські ворота&lt;br&gt;Всім гостям різноголосим,&lt;br&gt;що надходять звідусіль,&lt;br&gt;мовить порт: — Ласкаво просим!&lt;br&gt;Добрим друзям — хліб і сіль!&lt;br&gt;Розвантажать, навантажать,&lt;br&gt;піднесуть і подадуть.&lt;br&gt;— В добру путь! — зичливо скажуть&lt;br&gt;тим, що в плавання ідуть.&lt;br&gt;Олександр Пархоменко&lt;br&gt;&lt;br&gt;Зичливо — бажаючи добра.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди і спиши слова, якими зустрічають і проводжають гостей, друзів.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чи можна поділити для переносу виділені слова? Чому?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''82.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Ми розпочинаємо день словами: «Доброго ранку!» Цими словами ми бажаємо своїм рідним, близьким і знайомим щастя й добра.&lt;br&gt;''Чи можна ці слова вимовляти з похмурим виразом обличчя і незадоволено?''&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Як ти вітаєшся вранці з рідними, сусідами?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши перше речення.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли слова, які не можна поділити для переносу.&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Поділи по-різному для переносу виділене слово.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''83.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай слова.&lt;br&gt;Мамочко, матусю, матусенько, матінко, матіночко, мамусечко, ненько, ненечко, нене.&lt;br&gt;2. Склади речення, використавши одне з цих слів-звертань (на вибір). Запиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''84.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай і спиши речення.&lt;br&gt;Спасибі, нене, що ти навчила дзвінкої мови з дитячих літ.&lt;br&gt;Петро Ребро&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Яким ніжним, теплим словом поет називає матір? За що він дякує їй?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вимов кожен звук у слові дзвінка.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вивчи напам'ять [[В. Чухліб «Повінь». Прислів'я|'''прислів'я''']].&lt;br&gt;Немає цвіту білішого, як цвіт на калині, немає й роду ріднішого, як мати дитині.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''85.''&lt;/u&gt; 1. Підготуйся до читання розмови ([[Тема_5._Усне_і_писемне_мовлення|'''діалогу''']]) Андрійка з мамою. У другому реченні замість крапок встав слово-звертання.&lt;br&gt;Мама вишиває на білому полотні барвінок, чорнобривці, волошки.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Що це буде, ...&amp;nbsp;? — питає Андрійко.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Українська&amp;nbsp; святкова&amp;nbsp; сорочечка&amp;nbsp; для тебе.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чому українська? — допитується Андрійко.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Бо вишиваю такі квіти, які ростуть на нашій землі. А земля наша зветься [[Я_і_Україна|'''Україною''']]. І ти — маленький українець.&lt;br&gt;За Андрієм М'ястківським&lt;br&gt;2. Прочитай і спиши слова, що в рамках.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''86.''&lt;/u&gt; 1. Підготуйся до виразного читання вірша. Як ти будеш читати: голосно чи тихо, швидко чи повільно?&lt;br&gt;Вийду в поле, стану серед жита,&lt;br&gt;задивлюся в небо голубе.&lt;br&gt;Земле рідна, скільки буду жити,&lt;br&gt;стільки і любитиму тебе!&lt;br&gt;Микола Луків&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Які рядки вірша ти вважаєш найголовнішими? Спиши їх. Підкресли звертання.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди слова, які відрізняються одним звуком. Вимов їх.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''87.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай виразно.&lt;br&gt;Ой роде наш красний&lt;br&gt;Українська народна пісня&lt;br&gt;У полі калина,&lt;br&gt;у полі червона&lt;br&gt;хорошенько цвіте.&lt;br&gt;Ой роде наш красний,&lt;br&gt;роде наш прекрасний,&lt;br&gt;не цураймося, признаваймося,&lt;br&gt;бо багато нас є.&lt;br&gt;Що перший цвіточок —&lt;br&gt;то рідний батенько.&lt;br&gt;Що другий цвіточок —&lt;br&gt;то рідная ненька.&lt;br&gt;Що третій цвіточок —&lt;br&gt;рідна сторононька.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Кому народ у своїй пісні складає найвищу шану?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши перше речення.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли слово, правопис якого треба запам'ятати. Поділи його для [[Тема 2. Склад. Перенос слів з рядка в рядок|'''переносу''']].&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підготуйся розповісти в класі про свою родину.&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td></tr> </table>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_7._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96&diff=179803&oldid=prev 2012-06-18T18:16:38Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 18:16, 18 июня 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Слова ввічливості''' &lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Слова ввічливості&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Слова ввічливості''' &lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Слова ввічливості&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;&lt;u&gt;''75.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай текст.&lt;br&gt;Здрастуйте!&lt;br&gt;Ми добре знаємо чудесний звичай нашого народу, коли, проходячи вулицею в селі, один одного обов'язково привітає:&lt;br&gt;&amp;nbsp;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Здорові були! А у відповідь:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Здрастуйте!&lt;br&gt;І не обов'язково треба бути знайомим один одному, ні! Це такий всенародний звичай, що знаменує собою взаємну повагу громадян.&lt;br&gt;За Остапом Вишнею&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Про який давній звичай нашого народу розповів [[Українська література 2 клас|'''письменник''']]?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова чудесний добери слово, близьке за значенням.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши останнє речення. Поділи для переносу виділені слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''76.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Запам'ятай подані слова і користуйся ними. Повчись їх вимовляти, звертаючись до рідних, учителів, товаришів та інших людей.&lt;br&gt;Доброго ранку!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; На добраніч!&lt;br&gt;Доброго дня!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Добраніч!&lt;br&gt;Добрий вечір!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Щасливої дороги!&lt;br&gt;Здрастуйте!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Заходьте, будь ласка!&lt;br&gt;До побачення!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дозвольте Вам допомогти!&lt;br&gt;Будьте здорові!&amp;nbsp; Сідайте, будь ласка!&lt;br&gt;2. Випиши слова, якими вітаємось.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''77.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай.&lt;br&gt;У вихованих людей ці слова завжди на вустах: «Пробачте», «Будьте ласкаві», «Перепрошую», «Дякую», «Спасибі».&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Подумай і скажи, коли треба вживати ці слова.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши слова [[Тема 19. Школа ввічливості. Правила поведінки в гостях.|'''ввічливості''']].&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''Знай! Треба говорити: «Дякую вам», а не «Дякую вас», «Пробачте мені», а не «Пробачте мене».''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''78.''&lt;/u&gt; 1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитай. ''Що можна сказати про хлопчика?''&lt;br&gt;До автобуса зайшла бабуся. А вільних місць не було.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Бабусю, сідайте, будь ласка,— підвівся Івась.&lt;br&gt;Бабуся подивилась ласкаво на хлопчика і сказала:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спасибі, синку! Рости великий!&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши речення зі звертаннями. Підкресли слова ввічливості.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Добери і запиши слова, близькі за значенням до слова підвівся.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''79.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;1. Розгляньте малюнок.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитайте вирази. ''Хто користується ними в магазині?''&lt;br&gt;Покажіть, будь ласка, ...&lt;br&gt;Прошу показати ...&lt;br&gt;Скільки коштує ...?&lt;br&gt;Чи можна розглянути ближче ...?&lt;br&gt;Дякую ...&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Розподіліть між собою ролі продавця і покупців. Пограйтеся в гру «Магазин».&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''80.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Скажи, які речі купиш у магазинах.&lt;br&gt;У магазині «Школяр» куплю зошити, ...&lt;br&gt;У магазині «Овочі» куплю&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&lt;br&gt;У молочному магазині куплю&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&lt;br&gt;2. Запиши, що купиш у магазині «Школяр».&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''81.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай вірш.&lt;br&gt;Морські ворота&lt;br&gt;Всім гостям різноголосим,&lt;br&gt;що надходять звідусіль,&lt;br&gt;мовить порт: — Ласкаво просим!&lt;br&gt;Добрим друзям — хліб і сіль!&lt;br&gt;Розвантажать, навантажать,&lt;br&gt;піднесуть і подадуть.&lt;br&gt;— В добру путь! — зичливо скажуть&lt;br&gt;тим, що в плавання ідуть.&lt;br&gt;Олександр Пархоменко&lt;br&gt;&lt;br&gt;Зичливо — бажаючи добра.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди і спиши слова, якими зустрічають і проводжають гостей, друзів.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чи можна поділити для переносу виділені слова? Чому?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''82.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Ми розпочинаємо день словами: «Доброго ранку!» Цими словами ми бажаємо своїм рідним, близьким і знайомим щастя й добра.&lt;br&gt;''Чи можна ці слова вимовляти з похмурим виразом обличчя і незадоволено?''&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Як ти вітаєшся вранці з рідними, сусідами?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши перше речення.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли слова, які не можна поділити для переносу.&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Поділи по-різному для переносу виділене слово.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''83.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай слова.&lt;br&gt;Мамочко, матусю, матусенько, матінко, матіночко, мамусечко, ненько, ненечко, нене.&lt;br&gt;2. Склади речення, використавши одне з цих слів-звертань (на вибір). Запиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''84.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай і спиши речення.&lt;br&gt;Спасибі, нене, що ти навчила дзвінкої мови з дитячих літ.&lt;br&gt;Петро Ребро&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Яким ніжним, теплим словом поет називає матір? За що він дякує їй?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вимов кожен звук у слові дзвінка.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вивчи напам'ять [[В._Чухліб_«Повінь»._Прислів%27я|'''прислів'я''']].&lt;br&gt;Немає цвіту білішого, як цвіт на калині, немає й роду ріднішого, як мати дитині.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''85.''&lt;/u&gt; 1. Підготуйся до читання розмови (діалогу) Андрійка з мамою. У другому реченні замість крапок встав слово-звертання.&lt;br&gt;Мама вишиває на білому полотні барвінок, чорнобривці, волошки.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Що це буде, ...&amp;nbsp;? — питає Андрійко.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Українська&amp;nbsp; святкова&amp;nbsp; сорочечка&amp;nbsp; для тебе.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чому українська? — допитується Андрійко.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Бо вишиваю такі квіти, які ростуть на нашій землі. А земля наша зветься Україною. І ти — маленький українець.&lt;br&gt;За Андрієм М'ястківським&lt;br&gt;2. Прочитай і спиши слова, що в рамках.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''86.''&lt;/u&gt; 1. Підготуйся до виразного читання вірша. Як ти будеш читати: голосно чи тихо, швидко чи повільно?&lt;br&gt;Вийду в поле, стану серед жита,&lt;br&gt;задивлюся в небо голубе.&lt;br&gt;Земле рідна, скільки буду жити,&lt;br&gt;стільки і любитиму тебе!&lt;br&gt;Микола Луків&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Які рядки вірша ти вважаєш найголовнішими? Спиши їх. Підкресли звертання.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди слова, які відрізняються одним звуком. Вимов їх.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''87.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай виразно.&lt;br&gt;Ой роде наш красний&lt;br&gt;Українська народна пісня&lt;br&gt;У полі калина,&lt;br&gt;у полі червона&lt;br&gt;хорошенько цвіте.&lt;br&gt;Ой роде наш красний,&lt;br&gt;роде наш прекрасний,&lt;br&gt;не цураймося, признаваймося,&lt;br&gt;бо багато нас є.&lt;br&gt;Що перший цвіточок —&lt;br&gt;то рідний батенько.&lt;br&gt;Що другий цвіточок —&lt;br&gt;то рідная ненька.&lt;br&gt;Що третій цвіточок —&lt;br&gt;рідна сторононька.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Кому народ у своїй пісні складає найвищу шану?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши перше речення.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли слово, правопис якого треба запам'ятати. Поділи його для [[Тема 2. Склад. Перенос слів з рядка в рядок|'''переносу''']].&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підготуйся розповісти в класі про свою родину.&lt;br&gt; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;&lt;u&gt;''75.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай текст.&lt;br&gt;Здрастуйте!&lt;br&gt;Ми добре знаємо чудесний звичай нашого народу, коли, проходячи вулицею в селі, один одного обов'язково привітає:&lt;br&gt;&amp;nbsp;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Здорові були! А у відповідь:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Здрастуйте!&lt;br&gt;І не обов'язково треба бути знайомим один одному, ні! Це такий всенародний звичай, що знаменує собою взаємну повагу громадян.&lt;br&gt;За Остапом Вишнею&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Про який давній звичай нашого народу розповів [[Українська література 2 клас|'''письменник''']]?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова чудесний добери слово, близьке за значенням.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши останнє речення. Поділи для переносу виділені слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''76.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Запам'ятай подані слова і користуйся ними. Повчись їх вимовляти, звертаючись до рідних, учителів, товаришів та інших людей.&lt;br&gt;Доброго ранку!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; На добраніч!&lt;br&gt;Доброго дня!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Добраніч!&lt;br&gt;Добрий вечір!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Щасливої дороги!&lt;br&gt;Здрастуйте!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Заходьте, будь ласка!&lt;br&gt;До побачення!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дозвольте Вам допомогти!&lt;br&gt;Будьте здорові!&amp;nbsp; Сідайте, будь ласка!&lt;br&gt;2. Випиши слова, якими вітаємось.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''77.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай.&lt;br&gt;У вихованих людей ці слова завжди на вустах: «Пробачте», «Будьте ласкаві», «Перепрошую», «Дякую», «Спасибі».&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Подумай і скажи, коли треба вживати ці слова.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши слова [[Тема 19. Школа ввічливості. Правила поведінки в гостях.|'''ввічливості''']].&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''Знай! Треба говорити: «Дякую вам», а не «Дякую вас», «Пробачте мені», а не «Пробачте мене».''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''78.''&lt;/u&gt; 1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитай. ''Що можна сказати про хлопчика?''&lt;br&gt;До автобуса зайшла бабуся. А вільних місць не було.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Бабусю, сідайте, будь ласка,— підвівся Івась.&lt;br&gt;Бабуся подивилась ласкаво на хлопчика і сказала:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спасибі, синку! Рости великий!&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши речення зі звертаннями. Підкресли слова ввічливості.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Добери і запиши слова, близькі за значенням до слова підвівся.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''79.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;1. Розгляньте малюнок.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитайте вирази. ''Хто користується ними в магазині?''&lt;br&gt;Покажіть, будь ласка, ...&lt;br&gt;Прошу показати ...&lt;br&gt;Скільки коштує ...?&lt;br&gt;Чи можна розглянути ближче ...?&lt;br&gt;Дякую ...&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Розподіліть між собою ролі продавця і покупців. Пограйтеся в гру «Магазин».&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''80.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Скажи, які речі купиш у магазинах.&lt;br&gt;У магазині «Школяр» куплю зошити, ...&lt;br&gt;У магазині «Овочі» куплю&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&lt;br&gt;У молочному магазині куплю&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&lt;br&gt;2. Запиши, що купиш у магазині «Школяр».&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''81.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай вірш.&lt;br&gt;Морські ворота&lt;br&gt;Всім гостям різноголосим,&lt;br&gt;що надходять звідусіль,&lt;br&gt;мовить порт: — Ласкаво просим!&lt;br&gt;Добрим друзям — хліб і сіль!&lt;br&gt;Розвантажать, навантажать,&lt;br&gt;піднесуть і подадуть.&lt;br&gt;— В добру путь! — зичливо скажуть&lt;br&gt;тим, що в плавання ідуть.&lt;br&gt;Олександр Пархоменко&lt;br&gt;&lt;br&gt;Зичливо — бажаючи добра.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди і спиши слова, якими зустрічають і проводжають гостей, друзів.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чи можна поділити для переносу виділені слова? Чому?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''82.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Ми розпочинаємо день словами: «Доброго ранку!» Цими словами ми бажаємо своїм рідним, близьким і знайомим щастя й добра.&lt;br&gt;''Чи можна ці слова вимовляти з похмурим виразом обличчя і незадоволено?''&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Як ти вітаєшся вранці з рідними, сусідами?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши перше речення.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли слова, які не можна поділити для переносу.&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Поділи по-різному для переносу виділене слово.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''83.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай слова.&lt;br&gt;Мамочко, матусю, матусенько, матінко, матіночко, мамусечко, ненько, ненечко, нене.&lt;br&gt;2. Склади речення, використавши одне з цих слів-звертань (на вибір). Запиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''84.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай і спиши речення.&lt;br&gt;Спасибі, нене, що ти навчила дзвінкої мови з дитячих літ.&lt;br&gt;Петро Ребро&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Яким ніжним, теплим словом поет називає матір? За що він дякує їй?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вимов кожен звук у слові дзвінка.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вивчи напам'ять [[В. Чухліб «Повінь». Прислів'я|'''прислів'я''']].&lt;br&gt;Немає цвіту білішого, як цвіт на калині, немає й роду ріднішого, як мати дитині.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''85.''&lt;/u&gt; 1. Підготуйся до читання розмови ([[Тема_5._Усне_і_писемне_мовлення|'''діалогу''']]) Андрійка з мамою. У другому реченні замість крапок встав слово-звертання.&lt;br&gt;Мама вишиває на білому полотні барвінок, чорнобривці, волошки.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Що це буде, ...&amp;nbsp;? — питає Андрійко.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Українська&amp;nbsp; святкова&amp;nbsp; сорочечка&amp;nbsp; для тебе.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чому українська? — допитується Андрійко.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Бо вишиваю такі квіти, які ростуть на нашій землі. А земля наша зветься Україною. І ти — маленький українець.&lt;br&gt;За Андрієм М'ястківським&lt;br&gt;2. Прочитай і спиши слова, що в рамках.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''86.''&lt;/u&gt; 1. Підготуйся до виразного читання вірша. Як ти будеш читати: голосно чи тихо, швидко чи повільно?&lt;br&gt;Вийду в поле, стану серед жита,&lt;br&gt;задивлюся в небо голубе.&lt;br&gt;Земле рідна, скільки буду жити,&lt;br&gt;стільки і любитиму тебе!&lt;br&gt;Микола Луків&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Які рядки вірша ти вважаєш найголовнішими? Спиши їх. Підкресли звертання.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди слова, які відрізняються одним звуком. Вимов їх.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''87.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай виразно.&lt;br&gt;Ой роде наш красний&lt;br&gt;Українська народна пісня&lt;br&gt;У полі калина,&lt;br&gt;у полі червона&lt;br&gt;хорошенько цвіте.&lt;br&gt;Ой роде наш красний,&lt;br&gt;роде наш прекрасний,&lt;br&gt;не цураймося, признаваймося,&lt;br&gt;бо багато нас є.&lt;br&gt;Що перший цвіточок —&lt;br&gt;то рідний батенько.&lt;br&gt;Що другий цвіточок —&lt;br&gt;то рідная ненька.&lt;br&gt;Що третій цвіточок —&lt;br&gt;рідна сторононька.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Кому народ у своїй пісні складає найвищу шану?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши перше речення.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли слово, правопис якого треба запам'ятати. Поділи його для [[Тема 2. Склад. Перенос слів з рядка в рядок|'''переносу''']].&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підготуйся розповісти в класі про свою родину.&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:179801:newid:179803 --> </table>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_7._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96&diff=179801&oldid=prev 2012-06-18T18:12:49Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 18:12, 18 июня 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Слова ввічливості''' &lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Слова ввічливості&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Слова ввічливості''' &lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Слова ввічливості&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;&lt;u&gt;''75.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай текст.&lt;br&gt;Здрастуйте!&lt;br&gt;Ми добре знаємо чудесний звичай нашого народу, коли, проходячи вулицею в селі, один одного обов'язково привітає:&lt;br&gt;&amp;nbsp;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Здорові були! А у відповідь:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Здрастуйте!&lt;br&gt;І не обов'язково треба бути знайомим один одному, ні! Це такий всенародний звичай, що знаменує собою взаємну повагу громадян.&lt;br&gt;За Остапом Вишнею&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Про який давній звичай нашого народу розповів [[Українська література 2 клас|'''письменник''']]?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова чудесний добери слово, близьке за значенням.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши останнє речення. Поділи для переносу виділені слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''76.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Запам'ятай подані слова і користуйся ними. Повчись їх вимовляти, звертаючись до рідних, учителів, товаришів та інших людей.&lt;br&gt;Доброго ранку!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; На добраніч!&lt;br&gt;Доброго дня!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Добраніч!&lt;br&gt;Добрий вечір!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Щасливої дороги!&lt;br&gt;Здрастуйте!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Заходьте, будь ласка!&lt;br&gt;До побачення!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дозвольте Вам допомогти!&lt;br&gt;Будьте здорові!&amp;nbsp; Сідайте, будь ласка!&lt;br&gt;2. Випиши слова, якими вітаємось.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''77.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай.&lt;br&gt;У вихованих людей ці слова завжди на вустах: «Пробачте», «Будьте ласкаві», «Перепрошую», «Дякую», «Спасибі».&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Подумай і скажи, коли треба вживати ці слова.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши слова [[Тема_19._Школа_ввічливості._Правила_поведінки_в_гостях.|'''ввічливості''']].&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''Знай! Треба говорити: «Дякую вам», а не «Дякую вас», «Пробачте мені», а не «Пробачте мене».''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''78.''&lt;/u&gt; 1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитай. ''Що можна сказати про хлопчика?''&lt;br&gt;До автобуса зайшла бабуся. А вільних місць не було.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Бабусю, сідайте, будь ласка,— підвівся Івась.&lt;br&gt;Бабуся подивилась ласкаво на хлопчика і сказала:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спасибі, синку! Рости великий!&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши речення зі звертаннями. Підкресли слова ввічливості.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Добери і запиши слова, близькі за значенням до слова підвівся.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''79.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;1. Розгляньте малюнок.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитайте вирази. ''Хто користується ними в магазині?''&lt;br&gt;Покажіть, будь ласка, ...&lt;br&gt;Прошу показати ...&lt;br&gt;Скільки коштує ...?&lt;br&gt;Чи можна розглянути ближче ...?&lt;br&gt;Дякую ...&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Розподіліть між собою ролі продавця і покупців. Пограйтеся в гру «Магазин».&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''80.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Скажи, які речі купиш у магазинах.&lt;br&gt;У магазині «Школяр» куплю зошити, ...&lt;br&gt;У магазині «Овочі» куплю&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&lt;br&gt;У молочному магазині куплю&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&lt;br&gt;2. Запиши, що купиш у магазині «Школяр».&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''81.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай вірш.&lt;br&gt;Морські ворота&lt;br&gt;Всім гостям різноголосим,&lt;br&gt;що надходять звідусіль,&lt;br&gt;мовить порт: — Ласкаво просим!&lt;br&gt;Добрим друзям — хліб і сіль!&lt;br&gt;Розвантажать, навантажать,&lt;br&gt;піднесуть і подадуть.&lt;br&gt;— В добру путь! — зичливо скажуть&lt;br&gt;тим, що в плавання ідуть.&lt;br&gt;Олександр Пархоменко&lt;br&gt;&lt;br&gt;Зичливо — бажаючи добра.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди і спиши слова, якими зустрічають і проводжають гостей, друзів.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чи можна поділити для переносу виділені слова? Чому?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''82.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Ми розпочинаємо день словами: «Доброго ранку!» Цими словами ми бажаємо своїм рідним, близьким і знайомим щастя й добра.&lt;br&gt;''Чи можна ці слова вимовляти з похмурим виразом обличчя і незадоволено?''&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Як ти вітаєшся вранці з рідними, сусідами?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши перше речення.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли слова, які не можна поділити для переносу.&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Поділи по-різному для переносу виділене слово.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''83.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай слова.&lt;br&gt;Мамочко, матусю, матусенько, матінко, матіночко, мамусечко, ненько, ненечко, нене.&lt;br&gt;2. Склади речення, використавши одне з цих слів-звертань (на вибір). Запиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''84.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай і спиши речення.&lt;br&gt;Спасибі, нене, що ти навчила дзвінкої мови з дитячих літ.&lt;br&gt;Петро Ребро&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Яким ніжним, теплим словом поет називає матір? За що він дякує їй?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вимов кожен звук у слові дзвінка.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вивчи напам'ять прислів'я.&lt;br&gt;Немає цвіту білішого, як цвіт на калині, немає й роду ріднішого, як мати дитині.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''85.''&lt;/u&gt; 1. Підготуйся до читання розмови (діалогу) Андрійка з мамою. У другому реченні замість крапок встав слово-звертання.&lt;br&gt;Мама вишиває на білому полотні барвінок, чорнобривці, волошки.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Що це буде, ...&amp;nbsp;? — питає Андрійко.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Українська&amp;nbsp; святкова&amp;nbsp; сорочечка&amp;nbsp; для тебе.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чому українська? — допитується Андрійко.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Бо вишиваю такі квіти, які ростуть на нашій землі. А земля наша зветься Україною. І ти — маленький українець.&lt;br&gt;За Андрієм М'ястківським&lt;br&gt;2. Прочитай і спиши слова, що в рамках.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''86.''&lt;/u&gt; 1. Підготуйся до виразного читання вірша. Як ти будеш читати: голосно чи тихо, швидко чи повільно?&lt;br&gt;Вийду в поле, стану серед жита,&lt;br&gt;задивлюся в небо голубе.&lt;br&gt;Земле рідна, скільки буду жити,&lt;br&gt;стільки і любитиму тебе!&lt;br&gt;Микола Луків&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Які рядки вірша ти вважаєш найголовнішими? Спиши їх. Підкресли звертання.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди слова, які відрізняються одним звуком. Вимов їх.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''87.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай виразно.&lt;br&gt;Ой роде наш красний&lt;br&gt;Українська народна пісня&lt;br&gt;У полі калина,&lt;br&gt;у полі червона&lt;br&gt;хорошенько цвіте.&lt;br&gt;Ой роде наш красний,&lt;br&gt;роде наш прекрасний,&lt;br&gt;не цураймося, признаваймося,&lt;br&gt;бо багато нас є.&lt;br&gt;Що перший цвіточок —&lt;br&gt;то рідний батенько.&lt;br&gt;Що другий цвіточок —&lt;br&gt;то рідная ненька.&lt;br&gt;Що третій цвіточок —&lt;br&gt;рідна сторононька.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Кому народ у своїй пісні складає найвищу шану?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши перше речення.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли слово, правопис якого треба запам'ятати. Поділи його для [[Тема 2. Склад. Перенос слів з рядка в рядок|'''переносу''']].&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підготуйся розповісти в класі про свою родину.&lt;br&gt; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;&lt;u&gt;''75.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай текст.&lt;br&gt;Здрастуйте!&lt;br&gt;Ми добре знаємо чудесний звичай нашого народу, коли, проходячи вулицею в селі, один одного обов'язково привітає:&lt;br&gt;&amp;nbsp;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Здорові були! А у відповідь:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Здрастуйте!&lt;br&gt;І не обов'язково треба бути знайомим один одному, ні! Це такий всенародний звичай, що знаменує собою взаємну повагу громадян.&lt;br&gt;За Остапом Вишнею&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Про який давній звичай нашого народу розповів [[Українська література 2 клас|'''письменник''']]?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова чудесний добери слово, близьке за значенням.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши останнє речення. Поділи для переносу виділені слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''76.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Запам'ятай подані слова і користуйся ними. Повчись їх вимовляти, звертаючись до рідних, учителів, товаришів та інших людей.&lt;br&gt;Доброго ранку!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; На добраніч!&lt;br&gt;Доброго дня!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Добраніч!&lt;br&gt;Добрий вечір!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Щасливої дороги!&lt;br&gt;Здрастуйте!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Заходьте, будь ласка!&lt;br&gt;До побачення!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дозвольте Вам допомогти!&lt;br&gt;Будьте здорові!&amp;nbsp; Сідайте, будь ласка!&lt;br&gt;2. Випиши слова, якими вітаємось.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''77.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай.&lt;br&gt;У вихованих людей ці слова завжди на вустах: «Пробачте», «Будьте ласкаві», «Перепрошую», «Дякую», «Спасибі».&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Подумай і скажи, коли треба вживати ці слова.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши слова [[Тема 19. Школа ввічливості. Правила поведінки в гостях.|'''ввічливості''']].&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''Знай! Треба говорити: «Дякую вам», а не «Дякую вас», «Пробачте мені», а не «Пробачте мене».''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''78.''&lt;/u&gt; 1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитай. ''Що можна сказати про хлопчика?''&lt;br&gt;До автобуса зайшла бабуся. А вільних місць не було.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Бабусю, сідайте, будь ласка,— підвівся Івась.&lt;br&gt;Бабуся подивилась ласкаво на хлопчика і сказала:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спасибі, синку! Рости великий!&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши речення зі звертаннями. Підкресли слова ввічливості.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Добери і запиши слова, близькі за значенням до слова підвівся.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''79.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;1. Розгляньте малюнок.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитайте вирази. ''Хто користується ними в магазині?''&lt;br&gt;Покажіть, будь ласка, ...&lt;br&gt;Прошу показати ...&lt;br&gt;Скільки коштує ...?&lt;br&gt;Чи можна розглянути ближче ...?&lt;br&gt;Дякую ...&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Розподіліть між собою ролі продавця і покупців. Пограйтеся в гру «Магазин».&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''80.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Скажи, які речі купиш у магазинах.&lt;br&gt;У магазині «Школяр» куплю зошити, ...&lt;br&gt;У магазині «Овочі» куплю&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&lt;br&gt;У молочному магазині куплю&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&lt;br&gt;2. Запиши, що купиш у магазині «Школяр».&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''81.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай вірш.&lt;br&gt;Морські ворота&lt;br&gt;Всім гостям різноголосим,&lt;br&gt;що надходять звідусіль,&lt;br&gt;мовить порт: — Ласкаво просим!&lt;br&gt;Добрим друзям — хліб і сіль!&lt;br&gt;Розвантажать, навантажать,&lt;br&gt;піднесуть і подадуть.&lt;br&gt;— В добру путь! — зичливо скажуть&lt;br&gt;тим, що в плавання ідуть.&lt;br&gt;Олександр Пархоменко&lt;br&gt;&lt;br&gt;Зичливо — бажаючи добра.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди і спиши слова, якими зустрічають і проводжають гостей, друзів.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чи можна поділити для переносу виділені слова? Чому?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''82.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Ми розпочинаємо день словами: «Доброго ранку!» Цими словами ми бажаємо своїм рідним, близьким і знайомим щастя й добра.&lt;br&gt;''Чи можна ці слова вимовляти з похмурим виразом обличчя і незадоволено?''&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Як ти вітаєшся вранці з рідними, сусідами?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши перше речення.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли слова, які не можна поділити для переносу.&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Поділи по-різному для переносу виділене слово.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''83.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай слова.&lt;br&gt;Мамочко, матусю, матусенько, матінко, матіночко, мамусечко, ненько, ненечко, нене.&lt;br&gt;2. Склади речення, використавши одне з цих слів-звертань (на вибір). Запиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''84.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай і спиши речення.&lt;br&gt;Спасибі, нене, що ти навчила дзвінкої мови з дитячих літ.&lt;br&gt;Петро Ребро&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Яким ніжним, теплим словом поет називає матір? За що він дякує їй?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вимов кожен звук у слові дзвінка.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вивчи напам'ять [[В._Чухліб_«Повінь»._Прислів%27я|'''прислів'я''']].&lt;br&gt;Немає цвіту білішого, як цвіт на калині, немає й роду ріднішого, як мати дитині.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''85.''&lt;/u&gt; 1. Підготуйся до читання розмови (діалогу) Андрійка з мамою. У другому реченні замість крапок встав слово-звертання.&lt;br&gt;Мама вишиває на білому полотні барвінок, чорнобривці, волошки.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Що це буде, ...&amp;nbsp;? — питає Андрійко.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Українська&amp;nbsp; святкова&amp;nbsp; сорочечка&amp;nbsp; для тебе.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чому українська? — допитується Андрійко.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Бо вишиваю такі квіти, які ростуть на нашій землі. А земля наша зветься Україною. І ти — маленький українець.&lt;br&gt;За Андрієм М'ястківським&lt;br&gt;2. Прочитай і спиши слова, що в рамках.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''86.''&lt;/u&gt; 1. Підготуйся до виразного читання вірша. Як ти будеш читати: голосно чи тихо, швидко чи повільно?&lt;br&gt;Вийду в поле, стану серед жита,&lt;br&gt;задивлюся в небо голубе.&lt;br&gt;Земле рідна, скільки буду жити,&lt;br&gt;стільки і любитиму тебе!&lt;br&gt;Микола Луків&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Які рядки вірша ти вважаєш найголовнішими? Спиши їх. Підкресли звертання.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди слова, які відрізняються одним звуком. Вимов їх.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''87.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай виразно.&lt;br&gt;Ой роде наш красний&lt;br&gt;Українська народна пісня&lt;br&gt;У полі калина,&lt;br&gt;у полі червона&lt;br&gt;хорошенько цвіте.&lt;br&gt;Ой роде наш красний,&lt;br&gt;роде наш прекрасний,&lt;br&gt;не цураймося, признаваймося,&lt;br&gt;бо багато нас є.&lt;br&gt;Що перший цвіточок —&lt;br&gt;то рідний батенько.&lt;br&gt;Що другий цвіточок —&lt;br&gt;то рідная ненька.&lt;br&gt;Що третій цвіточок —&lt;br&gt;рідна сторононька.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Кому народ у своїй пісні складає найвищу шану?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши перше речення.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли слово, правопис якого треба запам'ятати. Поділи його для [[Тема 2. Склад. Перенос слів з рядка в рядок|'''переносу''']].&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підготуйся розповісти в класі про свою родину.&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:179798:newid:179801 --> </table>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_7._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96&diff=179798&oldid=prev 2012-06-18T18:04:27Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 18:04, 18 июня 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Слова ввічливості''' &lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Слова ввічливості&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Слова ввічливості''' &lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Слова ввічливості&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;&lt;u&gt;''75.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай текст.&lt;br&gt;Здрастуйте!&lt;br&gt;Ми добре знаємо чудесний звичай нашого народу, коли, проходячи вулицею в селі, один одного обов'язково привітає:&lt;br&gt;&amp;nbsp;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Здорові були! А у відповідь:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Здрастуйте!&lt;br&gt;І не обов'язково треба бути знайомим один одному, ні! Це такий всенародний звичай, що знаменує собою взаємну повагу громадян.&lt;br&gt;За Остапом Вишнею&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Про який давній звичай нашого народу розповів письменник?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова чудесний добери слово, близьке за значенням.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши останнє речення. Поділи для переносу виділені слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''76.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Запам'ятай подані слова і користуйся ними. Повчись їх вимовляти, звертаючись до рідних, учителів, товаришів та інших людей.&lt;br&gt;Доброго ранку!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; На добраніч!&lt;br&gt;Доброго дня!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Добраніч!&lt;br&gt;Добрий вечір!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Щасливої дороги!&lt;br&gt;Здрастуйте!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Заходьте, будь ласка!&lt;br&gt;До побачення!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дозвольте Вам допомогти!&lt;br&gt;Будьте здорові!&amp;nbsp; Сідайте, будь ласка!&lt;br&gt;2. Випиши слова, якими вітаємось.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''77.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай.&lt;br&gt;У вихованих людей ці слова завжди на вустах: «Пробачте», «Будьте ласкаві», «Перепрошую», «Дякую», «Спасибі».&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Подумай і скажи, коли треба вживати ці слова.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши слова ввічливості.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''Знай! Треба говорити: «Дякую вам», а не «Дякую вас», «Пробачте мені», а не «Пробачте мене».''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''78.''&lt;/u&gt; 1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитай. ''Що можна сказати про хлопчика?''&lt;br&gt;До автобуса зайшла бабуся. А вільних місць не було.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Бабусю, сідайте, будь ласка,— підвівся Івась.&lt;br&gt;Бабуся подивилась ласкаво на хлопчика і сказала:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спасибі, синку! Рости великий!&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши речення зі звертаннями. Підкресли слова ввічливості.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Добери і запиши слова, близькі за значенням до слова підвівся.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''79.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;1. Розгляньте малюнок.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитайте вирази. ''Хто користується ними в магазині?''&lt;br&gt;Покажіть, будь ласка, ...&lt;br&gt;Прошу показати ...&lt;br&gt;Скільки коштує ...?&lt;br&gt;Чи можна розглянути ближче ...?&lt;br&gt;Дякую ...&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Розподіліть між собою ролі продавця і покупців. Пограйтеся в гру «Магазин».&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''80.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Скажи, які речі купиш у магазинах.&lt;br&gt;У магазині «Школяр» куплю зошити, ...&lt;br&gt;У магазині «Овочі» куплю&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&lt;br&gt;У молочному магазині куплю&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&lt;br&gt;2. Запиши, що купиш у магазині «Школяр».&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''81.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай вірш.&lt;br&gt;Морські ворота&lt;br&gt;Всім гостям різноголосим,&lt;br&gt;що надходять звідусіль,&lt;br&gt;мовить порт: — Ласкаво просим!&lt;br&gt;Добрим друзям — хліб і сіль!&lt;br&gt;Розвантажать, навантажать,&lt;br&gt;піднесуть і подадуть.&lt;br&gt;— В добру путь! — зичливо скажуть&lt;br&gt;тим, що в плавання ідуть.&lt;br&gt;Олександр Пархоменко&lt;br&gt;&lt;br&gt;Зичливо — бажаючи добра.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди і спиши слова, якими зустрічають і проводжають гостей, друзів.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чи можна поділити для переносу виділені слова? Чому?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''82.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Ми розпочинаємо день словами: «Доброго ранку!» Цими словами ми бажаємо своїм рідним, близьким і знайомим щастя й добра.&lt;br&gt;''Чи можна ці слова вимовляти з похмурим виразом обличчя і незадоволено?''&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Як ти вітаєшся вранці з рідними, сусідами?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши перше речення.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли слова, які не можна поділити для переносу.&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Поділи по-різному для переносу виділене слово.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''83.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай слова.&lt;br&gt;Мамочко, матусю, матусенько, матінко, матіночко, мамусечко, ненько, ненечко, нене.&lt;br&gt;2. Склади речення, використавши одне з цих слів-звертань (на вибір). Запиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''84.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай і спиши речення.&lt;br&gt;Спасибі, нене, що ти навчила дзвінкої мови з дитячих літ.&lt;br&gt;Петро Ребро&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Яким ніжним, теплим словом поет називає матір? За що він дякує їй?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вимов кожен звук у слові дзвінка.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вивчи напам'ять прислів'я.&lt;br&gt;Немає цвіту білішого, як цвіт на калині, немає й роду ріднішого, як мати дитині.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''85.''&lt;/u&gt; 1. Підготуйся до читання розмови (діалогу) Андрійка з мамою. У другому реченні замість крапок встав слово-звертання.&lt;br&gt;Мама вишиває на білому полотні барвінок, чорнобривці, волошки.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Що це буде, ...&amp;nbsp;? — питає Андрійко.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Українська&amp;nbsp; святкова&amp;nbsp; сорочечка&amp;nbsp; для тебе.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чому українська? — допитується Андрійко.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Бо вишиваю такі квіти, які ростуть на нашій землі. А земля наша зветься Україною. І ти — маленький українець.&lt;br&gt;За Андрієм М'ястківським&lt;br&gt;2. Прочитай і спиши слова, що в рамках.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''86.''&lt;/u&gt; 1. Підготуйся до виразного читання вірша. Як ти будеш читати: голосно чи тихо, швидко чи повільно?&lt;br&gt;Вийду в поле, стану серед жита,&lt;br&gt;задивлюся в небо голубе.&lt;br&gt;Земле рідна, скільки буду жити,&lt;br&gt;стільки і любитиму тебе!&lt;br&gt;Микола Луків&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Які рядки вірша ти вважаєш найголовнішими? Спиши їх. Підкресли звертання.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди слова, які відрізняються одним звуком. Вимов їх.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''87.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай виразно.&lt;br&gt;Ой роде наш красний&lt;br&gt;Українська народна пісня&lt;br&gt;У полі калина,&lt;br&gt;у полі червона&lt;br&gt;хорошенько цвіте.&lt;br&gt;Ой роде наш красний,&lt;br&gt;роде наш прекрасний,&lt;br&gt;не цураймося, признаваймося,&lt;br&gt;бо багато нас є.&lt;br&gt;Що перший цвіточок —&lt;br&gt;то рідний батенько.&lt;br&gt;Що другий цвіточок —&lt;br&gt;то рідная ненька.&lt;br&gt;Що третій цвіточок —&lt;br&gt;рідна сторононька.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Кому народ у своїй пісні складає найвищу шану?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши перше речення.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли слово, правопис якого треба запам'ятати. Поділи його для [[Тема_2._Склад._Перенос_слів_з_рядка_в_рядок|'''переносу''']].&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підготуйся розповісти в класі про свою родину.&lt;br&gt; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;&lt;u&gt;''75.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай текст.&lt;br&gt;Здрастуйте!&lt;br&gt;Ми добре знаємо чудесний звичай нашого народу, коли, проходячи вулицею в селі, один одного обов'язково привітає:&lt;br&gt;&amp;nbsp;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Здорові були! А у відповідь:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Здрастуйте!&lt;br&gt;І не обов'язково треба бути знайомим один одному, ні! Це такий всенародний звичай, що знаменує собою взаємну повагу громадян.&lt;br&gt;За Остапом Вишнею&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Про який давній звичай нашого народу розповів [[Українська література 2 клас|'''письменник''']]?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова чудесний добери слово, близьке за значенням.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши останнє речення. Поділи для переносу виділені слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''76.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Запам'ятай подані слова і користуйся ними. Повчись їх вимовляти, звертаючись до рідних, учителів, товаришів та інших людей.&lt;br&gt;Доброго ранку!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; На добраніч!&lt;br&gt;Доброго дня!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Добраніч!&lt;br&gt;Добрий вечір!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Щасливої дороги!&lt;br&gt;Здрастуйте!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Заходьте, будь ласка!&lt;br&gt;До побачення!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дозвольте Вам допомогти!&lt;br&gt;Будьте здорові!&amp;nbsp; Сідайте, будь ласка!&lt;br&gt;2. Випиши слова, якими вітаємось.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''77.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай.&lt;br&gt;У вихованих людей ці слова завжди на вустах: «Пробачте», «Будьте ласкаві», «Перепрошую», «Дякую», «Спасибі».&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Подумай і скажи, коли треба вживати ці слова.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши слова [[Тема_19._Школа_ввічливості._Правила_поведінки_в_гостях.|'''ввічливості''']].&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''Знай! Треба говорити: «Дякую вам», а не «Дякую вас», «Пробачте мені», а не «Пробачте мене».''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''78.''&lt;/u&gt; 1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитай. ''Що можна сказати про хлопчика?''&lt;br&gt;До автобуса зайшла бабуся. А вільних місць не було.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Бабусю, сідайте, будь ласка,— підвівся Івась.&lt;br&gt;Бабуся подивилась ласкаво на хлопчика і сказала:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спасибі, синку! Рости великий!&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши речення зі звертаннями. Підкресли слова ввічливості.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Добери і запиши слова, близькі за значенням до слова підвівся.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''79.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;1. Розгляньте малюнок.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитайте вирази. ''Хто користується ними в магазині?''&lt;br&gt;Покажіть, будь ласка, ...&lt;br&gt;Прошу показати ...&lt;br&gt;Скільки коштує ...?&lt;br&gt;Чи можна розглянути ближче ...?&lt;br&gt;Дякую ...&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Розподіліть між собою ролі продавця і покупців. Пограйтеся в гру «Магазин».&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''80.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Скажи, які речі купиш у магазинах.&lt;br&gt;У магазині «Школяр» куплю зошити, ...&lt;br&gt;У магазині «Овочі» куплю&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&lt;br&gt;У молочному магазині куплю&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&lt;br&gt;2. Запиши, що купиш у магазині «Школяр».&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''81.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай вірш.&lt;br&gt;Морські ворота&lt;br&gt;Всім гостям різноголосим,&lt;br&gt;що надходять звідусіль,&lt;br&gt;мовить порт: — Ласкаво просим!&lt;br&gt;Добрим друзям — хліб і сіль!&lt;br&gt;Розвантажать, навантажать,&lt;br&gt;піднесуть і подадуть.&lt;br&gt;— В добру путь! — зичливо скажуть&lt;br&gt;тим, що в плавання ідуть.&lt;br&gt;Олександр Пархоменко&lt;br&gt;&lt;br&gt;Зичливо — бажаючи добра.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди і спиши слова, якими зустрічають і проводжають гостей, друзів.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чи можна поділити для переносу виділені слова? Чому?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''82.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Ми розпочинаємо день словами: «Доброго ранку!» Цими словами ми бажаємо своїм рідним, близьким і знайомим щастя й добра.&lt;br&gt;''Чи можна ці слова вимовляти з похмурим виразом обличчя і незадоволено?''&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Як ти вітаєшся вранці з рідними, сусідами?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши перше речення.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли слова, які не можна поділити для переносу.&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Поділи по-різному для переносу виділене слово.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''83.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай слова.&lt;br&gt;Мамочко, матусю, матусенько, матінко, матіночко, мамусечко, ненько, ненечко, нене.&lt;br&gt;2. Склади речення, використавши одне з цих слів-звертань (на вибір). Запиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''84.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай і спиши речення.&lt;br&gt;Спасибі, нене, що ти навчила дзвінкої мови з дитячих літ.&lt;br&gt;Петро Ребро&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Яким ніжним, теплим словом поет називає матір? За що він дякує їй?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вимов кожен звук у слові дзвінка.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вивчи напам'ять прислів'я.&lt;br&gt;Немає цвіту білішого, як цвіт на калині, немає й роду ріднішого, як мати дитині.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''85.''&lt;/u&gt; 1. Підготуйся до читання розмови (діалогу) Андрійка з мамою. У другому реченні замість крапок встав слово-звертання.&lt;br&gt;Мама вишиває на білому полотні барвінок, чорнобривці, волошки.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Що це буде, ...&amp;nbsp;? — питає Андрійко.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Українська&amp;nbsp; святкова&amp;nbsp; сорочечка&amp;nbsp; для тебе.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чому українська? — допитується Андрійко.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Бо вишиваю такі квіти, які ростуть на нашій землі. А земля наша зветься Україною. І ти — маленький українець.&lt;br&gt;За Андрієм М'ястківським&lt;br&gt;2. Прочитай і спиши слова, що в рамках.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''86.''&lt;/u&gt; 1. Підготуйся до виразного читання вірша. Як ти будеш читати: голосно чи тихо, швидко чи повільно?&lt;br&gt;Вийду в поле, стану серед жита,&lt;br&gt;задивлюся в небо голубе.&lt;br&gt;Земле рідна, скільки буду жити,&lt;br&gt;стільки і любитиму тебе!&lt;br&gt;Микола Луків&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Які рядки вірша ти вважаєш найголовнішими? Спиши їх. Підкресли звертання.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди слова, які відрізняються одним звуком. Вимов їх.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''87.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай виразно.&lt;br&gt;Ой роде наш красний&lt;br&gt;Українська народна пісня&lt;br&gt;У полі калина,&lt;br&gt;у полі червона&lt;br&gt;хорошенько цвіте.&lt;br&gt;Ой роде наш красний,&lt;br&gt;роде наш прекрасний,&lt;br&gt;не цураймося, признаваймося,&lt;br&gt;бо багато нас є.&lt;br&gt;Що перший цвіточок —&lt;br&gt;то рідний батенько.&lt;br&gt;Що другий цвіточок —&lt;br&gt;то рідная ненька.&lt;br&gt;Що третій цвіточок —&lt;br&gt;рідна сторононька.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Кому народ у своїй пісні складає найвищу шану?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши перше речення.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли слово, правопис якого треба запам'ятати. Поділи його для [[Тема 2. Склад. Перенос слів з рядка в рядок|'''переносу''']].&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підготуйся розповісти в класі про свою родину.&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td></tr> </table>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_7._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96&diff=179789&oldid=prev 2012-06-18T17:32:59Z

<p></p> <a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_7._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96&amp;diff=179789&amp;oldid=13939">Внесённые изменения</a>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_7._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96&diff=13939&oldid=prev 2009-11-05T15:00:58Z

<p></p> <a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_7._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96&amp;diff=13939&amp;oldid=9981">Внесённые изменения</a>

Natasha http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_7._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96&diff=9981&oldid=prev 2009-10-08T13:38:39Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 13:38, 8 октября 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;''75.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай текст.&lt;br&gt;ЗДРАСТУЙТЕ!&lt;br&gt;Ми добре знаємо чудесний звичай нашого народу, коли, проходячи вулицею в селі, один одного обов'язково привітає:&lt;br&gt;&amp;nbsp;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Здорові були! А у відповідь:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Здрастуйте!&lt;br&gt;І не обов'язково треба бути знайомим один одному, ні! Це такий всенародний звичай, що знаменує собою взаємну повагу громадян.&lt;br&gt;За Остапом Вишнею&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Про який давній звичай нашого народу розповів письменник?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова чудесний добери слово, близьке за значенням.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши останнє речення. Поділи для переносу виділені слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''76.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Запам'ятай подані слова і користуйся ними. Повчись їх вимовляти, звертаючись до рідних, учителів, товаришів та інших людей.&lt;br&gt;Доброго ранку!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; На добраніч!&lt;br&gt;Доброго дня!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Добраніч!&lt;br&gt;Добрий вечір!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Щасливої дороги!&lt;br&gt;Здрастуйте!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Заходьте, будь ласка!&lt;br&gt;До побачення!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дозвольте Вам допомогти!&lt;br&gt;Будьте здорові!&amp;nbsp; Сідайте, будь ласка!&lt;br&gt;2. Випиши слова, якими вітаємось.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''77.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай.&lt;br&gt;У вихованих людей ці слова завжди на вустах: «Пробачте», «Будьте ласкаві», «Перепрошую», «Дякую», «Спасибі».&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Подумай і скажи, коли треба вживати ці слова.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши слова ввічливості.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''Знай! Треба говорити: «Дякую вам», а не «Дякую вас», «Пробачте мені», а не «Пробачте мене».''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''78.''&lt;/u&gt; 1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитай. Що можна сказати про хлопчика?&lt;br&gt;До автобуса зайшла бабуся. А вільних місць не було.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Бабусю, сідайте, будь ласка,— підвівся Івась.&lt;br&gt;Бабуся подивилась ласкаво на хлопчика і сказала:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спасибі, синку! Рости великий!&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши речення зі звертаннями. Підкресли слова ввічливості.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Добери і запиши слова, близькі за значенням до слова підвівся.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''79.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;1. Розгляньте малюнок.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитайте вирази. Хто користується ними в магазині?&lt;br&gt;Покажіть, будь ласка, ...&lt;br&gt;Прошу показати ...&lt;br&gt;Скільки коштує ...?&lt;br&gt;Чи можна розглянути ближче ...?&lt;br&gt;Дякую ...&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Розподіліть між собою ролі продавця і покупців. Пограйтеся в гру «Магазин».&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''80.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Скажи, які речі купиш у магазинах.&lt;br&gt;У магазині «Школяр» куплю зошити, ...&lt;br&gt;У магазині «Овочі» куплю&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&lt;br&gt;У молочному магазині куплю&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&lt;br&gt;2. Запиши, що купиш у магазині «Школяр».&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''81.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай вірш.&lt;br&gt;МОРСЬКІ ВОРОТА&lt;br&gt;Всім гостям різноголосим,&lt;br&gt;що надходять звідусіль,&lt;br&gt;мовить порт: — Ласкаво просим!&lt;br&gt;Добрим друзям — хліб і сіль!&lt;br&gt;Розвантажать, навантажать,&lt;br&gt;піднесуть і подадуть.&lt;br&gt;— В добру путь! — зичливо скажуть&lt;br&gt;тим, що в плавання ідуть.&lt;br&gt;Олександр Пархоменко&lt;br&gt;&lt;br&gt;Зичливо — бажаючи добра.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди і спиши слова, якими зустрічають і проводжають гостей, друзів.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чи можна поділити для переносу виділені слова? Чому?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''82.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Ми розпочинаємо день словами: «Доброго ранку!» Цими словами ми бажаємо своїм рідним, близьким і знайомим щастя й добра.&lt;br&gt;Чи можна ці слова вимовляти з похмурим виразом обличчя і незадоволено?&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Як ти вітаєшся вранці з рідними, сусідами?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши перше речення.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли слова, які не можна поділити для переносу.&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Поділи по-різному для переносу виділене слово.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''83.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай слова.&lt;br&gt;Мамочко, матусю, матусенько, матінко, матіночко, мамусечко, ненько, ненечко, нене.&lt;br&gt;2. Склади речення, використавши одне з цих слів-звертань (на вибір). Запиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''84.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай і спиши речення.&lt;br&gt;Спасибі, нене, що ти навчила дзвінкої мови з дитячих літ.&lt;br&gt;Петро Ребро&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Яким ніжним, теплим словом поет називає матір? За що він дякує їй?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вимов кожен звук у слові дзвінка.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вивчи напам'ять прислів'я.&lt;br&gt;Немає цвіту білішого, як цвіт на калині, немає й роду ріднішого, як мати дитині.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''85.''&lt;/u&gt; 1. Підготуйся до читання розмови (діалогу) Андрійка з мамою. У другому реченні замість крапок встав слово-звертання.&lt;br&gt;Мама вишиває на білому полотні барвінок, чорнобривці, волошки.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Що це буде, ...&amp;nbsp;? — питає Андрійко.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Українська&amp;nbsp; святкова&amp;nbsp; сорочечка&amp;nbsp; для тебе.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чому українська? — допитується Андрійко.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Бо вишиваю такі квіти, які ростуть на нашій землі. А земля наша зветься Україною. І ти — маленький українець.&lt;br&gt;За Андрієм М'ястківським&lt;br&gt;2. Прочитай і спиши слова, що в рамках.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''86.''&lt;/u&gt; 1. Підготуйся до виразного читання вірша. Як ти будеш читати: голосно чи тихо, швидко чи повільно?&lt;br&gt;Вийду в поле, стану серед жита,&lt;br&gt;задивлюся в небо голубе.&lt;br&gt;Земле рідна, скільки буду жити,&lt;br&gt;стільки і любитиму тебе!&lt;br&gt;Микола Луків&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Які рядки вірша ти вважаєш найголовнішими? Спиши їх. Підкресли звертання.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди слова, які відрізняються одним звуком. Вимов їх.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''87.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай виразно.&lt;br&gt;ОЙ РОДЕ НАШ КРАСНИЙ&lt;br&gt;Українська народна пісня&lt;br&gt;У полі калина,&lt;br&gt;у полі червона&lt;br&gt;хорошенько цвіте.&lt;br&gt;Ой роде наш красний,&lt;br&gt;роде наш прекрасний,&lt;br&gt;не цураймося, признаваймося,&lt;br&gt;бо багато нас є.&lt;br&gt;Що перший цвіточок —&lt;br&gt;то рідний батенько.&lt;br&gt;Що другий цвіточок —&lt;br&gt;то рідная ненька.&lt;br&gt;Що третій цвіточок —&lt;br&gt;рідна сторононька.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Кому народ у своїй пісні складає найвищу шану?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши перше речення.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли слово, правопис якого треба запам'ятати. Поділи його для переносу.&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підготуйся розповісти в класі про свою родину.&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Слова ввічливості''' &lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Слова ввічливості&lt;/metakeywords&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</ins>&lt;u&gt;''75.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай текст.&lt;br&gt;ЗДРАСТУЙТЕ!&lt;br&gt;Ми добре знаємо чудесний звичай нашого народу, коли, проходячи вулицею в селі, один одного обов'язково привітає:&lt;br&gt;&amp;nbsp;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Здорові були! А у відповідь:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Здрастуйте!&lt;br&gt;І не обов'язково треба бути знайомим один одному, ні! Це такий всенародний звичай, що знаменує собою взаємну повагу громадян.&lt;br&gt;За Остапом Вишнею&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Про який давній звичай нашого народу розповів письменник?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова чудесний добери слово, близьке за значенням.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши останнє речення. Поділи для переносу виділені слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''76.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Запам'ятай подані слова і користуйся ними. Повчись їх вимовляти, звертаючись до рідних, учителів, товаришів та інших людей.&lt;br&gt;Доброго ранку!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; На добраніч!&lt;br&gt;Доброго дня!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Добраніч!&lt;br&gt;Добрий вечір!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Щасливої дороги!&lt;br&gt;Здрастуйте!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Заходьте, будь ласка!&lt;br&gt;До побачення!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дозвольте Вам допомогти!&lt;br&gt;Будьте здорові!&amp;nbsp; Сідайте, будь ласка!&lt;br&gt;2. Випиши слова, якими вітаємось.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''77.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай.&lt;br&gt;У вихованих людей ці слова завжди на вустах: «Пробачте», «Будьте ласкаві», «Перепрошую», «Дякую», «Спасибі».&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Подумай і скажи, коли треба вживати ці слова.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши слова ввічливості.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''Знай! Треба говорити: «Дякую вам», а не «Дякую вас», «Пробачте мені», а не «Пробачте мене».''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''78.''&lt;/u&gt; 1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитай. Що можна сказати про хлопчика?&lt;br&gt;До автобуса зайшла бабуся. А вільних місць не було.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Бабусю, сідайте, будь ласка,— підвівся Івась.&lt;br&gt;Бабуся подивилась ласкаво на хлопчика і сказала:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спасибі, синку! Рости великий!&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши речення зі звертаннями. Підкресли слова ввічливості.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Добери і запиши слова, близькі за значенням до слова підвівся.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''79.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;1. Розгляньте малюнок.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитайте вирази. Хто користується ними в магазині?&lt;br&gt;Покажіть, будь ласка, ...&lt;br&gt;Прошу показати ...&lt;br&gt;Скільки коштує ...?&lt;br&gt;Чи можна розглянути ближче ...?&lt;br&gt;Дякую ...&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Розподіліть між собою ролі продавця і покупців. Пограйтеся в гру «Магазин».&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''80.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Скажи, які речі купиш у магазинах.&lt;br&gt;У магазині «Школяр» куплю зошити, ...&lt;br&gt;У магазині «Овочі» куплю&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&lt;br&gt;У молочному магазині куплю&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&lt;br&gt;2. Запиши, що купиш у магазині «Школяр».&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''81.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай вірш.&lt;br&gt;МОРСЬКІ ВОРОТА&lt;br&gt;Всім гостям різноголосим,&lt;br&gt;що надходять звідусіль,&lt;br&gt;мовить порт: — Ласкаво просим!&lt;br&gt;Добрим друзям — хліб і сіль!&lt;br&gt;Розвантажать, навантажать,&lt;br&gt;піднесуть і подадуть.&lt;br&gt;— В добру путь! — зичливо скажуть&lt;br&gt;тим, що в плавання ідуть.&lt;br&gt;Олександр Пархоменко&lt;br&gt;&lt;br&gt;Зичливо — бажаючи добра.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди і спиши слова, якими зустрічають і проводжають гостей, друзів.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чи можна поділити для переносу виділені слова? Чому?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''82.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Ми розпочинаємо день словами: «Доброго ранку!» Цими словами ми бажаємо своїм рідним, близьким і знайомим щастя й добра.&lt;br&gt;Чи можна ці слова вимовляти з похмурим виразом обличчя і незадоволено?&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Як ти вітаєшся вранці з рідними, сусідами?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши перше речення.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли слова, які не можна поділити для переносу.&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Поділи по-різному для переносу виділене слово.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''83.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай слова.&lt;br&gt;Мамочко, матусю, матусенько, матінко, матіночко, мамусечко, ненько, ненечко, нене.&lt;br&gt;2. Склади речення, використавши одне з цих слів-звертань (на вибір). Запиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''84.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай і спиши речення.&lt;br&gt;Спасибі, нене, що ти навчила дзвінкої мови з дитячих літ.&lt;br&gt;Петро Ребро&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Яким ніжним, теплим словом поет називає матір? За що він дякує їй?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вимов кожен звук у слові дзвінка.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вивчи напам'ять прислів'я.&lt;br&gt;Немає цвіту білішого, як цвіт на калині, немає й роду ріднішого, як мати дитині.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''85.''&lt;/u&gt; 1. Підготуйся до читання розмови (діалогу) Андрійка з мамою. У другому реченні замість крапок встав слово-звертання.&lt;br&gt;Мама вишиває на білому полотні барвінок, чорнобривці, волошки.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Що це буде, ...&amp;nbsp;? — питає Андрійко.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Українська&amp;nbsp; святкова&amp;nbsp; сорочечка&amp;nbsp; для тебе.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чому українська? — допитується Андрійко.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Бо вишиваю такі квіти, які ростуть на нашій землі. А земля наша зветься Україною. І ти — маленький українець.&lt;br&gt;За Андрієм М'ястківським&lt;br&gt;2. Прочитай і спиши слова, що в рамках.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''86.''&lt;/u&gt; 1. Підготуйся до виразного читання вірша. Як ти будеш читати: голосно чи тихо, швидко чи повільно?&lt;br&gt;Вийду в поле, стану серед жита,&lt;br&gt;задивлюся в небо голубе.&lt;br&gt;Земле рідна, скільки буду жити,&lt;br&gt;стільки і любитиму тебе!&lt;br&gt;Микола Луків&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Які рядки вірша ти вважаєш найголовнішими? Спиши їх. Підкресли звертання.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди слова, які відрізняються одним звуком. Вимов їх.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''87.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай виразно.&lt;br&gt;ОЙ РОДЕ НАШ КРАСНИЙ&lt;br&gt;Українська народна пісня&lt;br&gt;У полі калина,&lt;br&gt;у полі червона&lt;br&gt;хорошенько цвіте.&lt;br&gt;Ой роде наш красний,&lt;br&gt;роде наш прекрасний,&lt;br&gt;не цураймося, признаваймося,&lt;br&gt;бо багато нас є.&lt;br&gt;Що перший цвіточок —&lt;br&gt;то рідний батенько.&lt;br&gt;Що другий цвіточок —&lt;br&gt;то рідная ненька.&lt;br&gt;Що третій цвіточок —&lt;br&gt;рідна сторононька.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Кому народ у своїй пісні складає найвищу шану?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши перше речення.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли слово, правопис якого треба запам'ятати. Поділи його для переносу.&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підготуйся розповісти в класі про свою родину.&lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;''</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 9:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 11:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;&lt;sub&gt;Підготовка до уроків і все це безкоштовно скачати чи готуватись онлайн, електронні видання української мови, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|скачати реферати]] безкоштовно, програма української мови&lt;/sub&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_7._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%9D%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 національні особливості]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_7._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%9D%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 національні особливості]</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 33:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 35:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>== Статті по темі&lt;br&gt; <del class="diffchange diffchange-inline"> </del>==</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>== Статті по темі&lt;br&gt; ==</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Зв'язок слів у реченні&lt;br&gt;Тема 26. Голосні звуки. Позначення їх буквами&lt;br&gt;Слово. Речення&lt;br&gt;Головні слова в реченні&lt;br&gt;Тема 25. Звуки і букви. Алфавіт</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Зв'язок слів у реченні&lt;br&gt;Тема 26. Голосні звуки. Позначення їх буквами&lt;br&gt;Слово. Речення&lt;br&gt;Головні слова в реченні&lt;br&gt;Тема 25. Звуки і букви. Алфавіт</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:6615:newid:9981 --> </table>

Ju2009 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_7._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96&diff=6615&oldid=prev 2009-08-25T14:17:43Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:17, 25 августа 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;''75.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай текст.&lt;br&gt;ЗДРАСТУЙТЕ!&lt;br&gt;Ми добре знаємо чудесний звичай нашого народу, коли, проходячи вулицею в селі, один одного обов'язково привітає:&lt;br&gt;&amp;nbsp;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Здорові були! А у відповідь:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Здрастуйте!&lt;br&gt;І не обов'язково треба бути знайомим один одному, ні! Це такий всенародний звичай, що знаменує собою взаємну повагу громадян.&lt;br&gt;За Остапом Вишнею&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Про який давній звичай нашого народу розповів письменник?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова чудесний добери слово, близьке за значенням.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши останнє речення. Поділи для переносу виділені слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''76.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Запам'ятай подані слова і користуйся ними. Повчись їх вимовляти, звертаючись до рідних, учителів, товаришів та інших людей.&lt;br&gt;Доброго ранку!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; На добраніч!&lt;br&gt;Доброго дня!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Добраніч!&lt;br&gt;Добрий вечір!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Щасливої дороги!&lt;br&gt;Здрастуйте!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Заходьте, будь ласка!&lt;br&gt;До побачення!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дозвольте Вам допомогти!&lt;br&gt;Будьте здорові!&amp;nbsp; Сідайте, будь ласка!&lt;br&gt;2. Випиши слова, якими вітаємось.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''77.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай.&lt;br&gt;У вихованих людей ці слова завжди на вустах: «Пробачте», «Будьте ласкаві», «Перепрошую», «Дякую», «Спасибі».&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Подумай і скажи, коли треба вживати ці слова.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши слова ввічливості.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''Знай! Треба говорити: «Дякую вам», а не «Дякую вас», «Пробачте мені», а не «Пробачте мене».''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''78.''&lt;/u&gt; 1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитай. Що можна сказати про хлопчика?&lt;br&gt;До автобуса зайшла бабуся. А вільних місць не було.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Бабусю, сідайте, будь ласка,— підвівся Івась.&lt;br&gt;Бабуся подивилась ласкаво на хлопчика і сказала:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спасибі, синку! Рости великий!&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши речення зі звертаннями. Підкресли слова ввічливості.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Добери і запиши слова, близькі за значенням до слова підвівся.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''79.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;1. Розгляньте малюнок.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитайте вирази. Хто користується ними в магазині?&lt;br&gt;Покажіть, будь ласка, ...&lt;br&gt;Прошу показати ...&lt;br&gt;Скільки коштує ...?&lt;br&gt;Чи можна розглянути ближче ...?&lt;br&gt;Дякую ...&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Розподіліть між собою ролі продавця і покупців. Пограйтеся в гру «Магазин».&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''80.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Скажи, які речі купиш у магазинах.&lt;br&gt;У магазині «Школяр» куплю зошити, ...&lt;br&gt;У магазині «Овочі» куплю&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&lt;br&gt;У молочному магазині куплю&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&lt;br&gt;2. Запиши, що купиш у магазині «Школяр».&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''81.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай вірш.&lt;br&gt;МОРСЬКІ ВОРОТА&lt;br&gt;Всім гостям різноголосим,&lt;br&gt;що надходять звідусіль,&lt;br&gt;мовить порт: — Ласкаво просим!&lt;br&gt;Добрим друзям — хліб і сіль!&lt;br&gt;Розвантажать, навантажать,&lt;br&gt;піднесуть і подадуть.&lt;br&gt;— В добру путь! — зичливо скажуть&lt;br&gt;тим, що в плавання ідуть.&lt;br&gt;Олександр Пархоменко&lt;br&gt;&lt;br&gt;Зичливо — бажаючи добра.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди і спиши слова, якими зустрічають і проводжають гостей, друзів.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чи можна поділити для переносу виділені слова? Чому?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''82.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Ми розпочинаємо день словами: «Доброго ранку!» Цими словами ми бажаємо своїм рідним, близьким і знайомим щастя й добра.&lt;br&gt;Чи можна ці слова вимовляти з похмурим виразом обличчя і незадоволено?&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Як ти вітаєшся вранці з рідними, сусідами?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши перше речення.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли слова, які не можна поділити для переносу.&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Поділи по-різному для переносу виділене слово.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''83.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай слова.&lt;br&gt;Мамочко, матусю, матусенько, матінко, матіночко, мамусечко, ненько, ненечко, нене.&lt;br&gt;2. Склади речення, використавши одне з цих слів-звертань (на вибір). Запиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''84.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай і спиши речення.&lt;br&gt;Спасибі, нене, що ти навчила дзвінкої мови з дитячих літ.&lt;br&gt;Петро Ребро&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Яким ніжним, теплим словом поет називає матір? За що він дякує їй?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вимов кожен звук у слові дзвінка.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вивчи напам'ять прислів'я.&lt;br&gt;Немає цвіту білішого, як цвіт на калині, немає й роду ріднішого, як мати дитині.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''85.''&lt;/u&gt; 1. Підготуйся до читання розмови (діалогу) Андрійка з мамою. У другому реченні замість крапок встав слово-звертання.&lt;br&gt;Мама вишиває на білому полотні барвінок, чорнобривці, волошки.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Що це буде, ...&amp;nbsp;? — питає Андрійко.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Українська&amp;nbsp; святкова&amp;nbsp; сорочечка&amp;nbsp; для тебе.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чому українська? — допитується Андрійко.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Бо вишиваю такі квіти, які ростуть на нашій землі. А земля наша зветься Україною. І ти — маленький українець.&lt;br&gt;За Андрієм М'ястківським&lt;br&gt;2. Прочитай і спиши слова, що в рамках.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''86.''&lt;/u&gt; 1. Підготуйся до виразного читання вірша. Як ти будеш читати: голосно чи тихо, швидко чи повільно?&lt;br&gt;Вийду в поле, стану серед жита,&lt;br&gt;задивлюся в небо голубе.&lt;br&gt;Земле рідна, скільки буду жити,&lt;br&gt;стільки і любитиму тебе!&lt;br&gt;Микола Луків&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Які рядки вірша ти вважаєш найголовнішими? Спиши їх. Підкресли звертання.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди слова, які відрізняються одним звуком. Вимов їх.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''87.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай виразно.&lt;br&gt;ОЙ РОДЕ НАШ КРАСНИЙ&lt;br&gt;Українська народна пісня&lt;br&gt;У полі калина,&lt;br&gt;у полі червона&lt;br&gt;хорошенько цвіте.&lt;br&gt;Ой роде наш красний,&lt;br&gt;роде наш прекрасний,&lt;br&gt;не цураймося, признаваймося,&lt;br&gt;бо багато нас є.&lt;br&gt;Що перший цвіточок —&lt;br&gt;то рідний батенько.&lt;br&gt;Що другий цвіточок —&lt;br&gt;то рідная ненька.&lt;br&gt;Що третій цвіточок —&lt;br&gt;рідна сторононька.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Кому народ у своїй пісні складає найвищу шану?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши перше речення.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли слово, правопис якого треба запам'ятати. Поділи його для переносу.&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підготуйся розповісти в класі про свою родину.&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;''75.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай текст.&lt;br&gt;ЗДРАСТУЙТЕ!&lt;br&gt;Ми добре знаємо чудесний звичай нашого народу, коли, проходячи вулицею в селі, один одного обов'язково привітає:&lt;br&gt;&amp;nbsp;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Здорові були! А у відповідь:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Здрастуйте!&lt;br&gt;І не обов'язково треба бути знайомим один одному, ні! Це такий всенародний звичай, що знаменує собою взаємну повагу громадян.&lt;br&gt;За Остапом Вишнею&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Про який давній звичай нашого народу розповів письменник?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова чудесний добери слово, близьке за значенням.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши останнє речення. Поділи для переносу виділені слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''76.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Запам'ятай подані слова і користуйся ними. Повчись їх вимовляти, звертаючись до рідних, учителів, товаришів та інших людей.&lt;br&gt;Доброго ранку!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; На добраніч!&lt;br&gt;Доброго дня!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Добраніч!&lt;br&gt;Добрий вечір!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Щасливої дороги!&lt;br&gt;Здрастуйте!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Заходьте, будь ласка!&lt;br&gt;До побачення!&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дозвольте Вам допомогти!&lt;br&gt;Будьте здорові!&amp;nbsp; Сідайте, будь ласка!&lt;br&gt;2. Випиши слова, якими вітаємось.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''77.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай.&lt;br&gt;У вихованих людей ці слова завжди на вустах: «Пробачте», «Будьте ласкаві», «Перепрошую», «Дякую», «Спасибі».&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Подумай і скажи, коли треба вживати ці слова.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши слова ввічливості.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''Знай! Треба говорити: «Дякую вам», а не «Дякую вас», «Пробачте мені», а не «Пробачте мене».''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''78.''&lt;/u&gt; 1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитай. Що можна сказати про хлопчика?&lt;br&gt;До автобуса зайшла бабуся. А вільних місць не було.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Бабусю, сідайте, будь ласка,— підвівся Івась.&lt;br&gt;Бабуся подивилась ласкаво на хлопчика і сказала:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спасибі, синку! Рости великий!&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши речення зі звертаннями. Підкресли слова ввічливості.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Добери і запиши слова, близькі за значенням до слова підвівся.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''79.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;1. Розгляньте малюнок.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитайте вирази. Хто користується ними в магазині?&lt;br&gt;Покажіть, будь ласка, ...&lt;br&gt;Прошу показати ...&lt;br&gt;Скільки коштує ...?&lt;br&gt;Чи можна розглянути ближче ...?&lt;br&gt;Дякую ...&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Розподіліть між собою ролі продавця і покупців. Пограйтеся в гру «Магазин».&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''80.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Скажи, які речі купиш у магазинах.&lt;br&gt;У магазині «Школяр» куплю зошити, ...&lt;br&gt;У магазині «Овочі» куплю&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&lt;br&gt;У молочному магазині куплю&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ...&lt;br&gt;2. Запиши, що купиш у магазині «Школяр».&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''81.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай вірш.&lt;br&gt;МОРСЬКІ ВОРОТА&lt;br&gt;Всім гостям різноголосим,&lt;br&gt;що надходять звідусіль,&lt;br&gt;мовить порт: — Ласкаво просим!&lt;br&gt;Добрим друзям — хліб і сіль!&lt;br&gt;Розвантажать, навантажать,&lt;br&gt;піднесуть і подадуть.&lt;br&gt;— В добру путь! — зичливо скажуть&lt;br&gt;тим, що в плавання ідуть.&lt;br&gt;Олександр Пархоменко&lt;br&gt;&lt;br&gt;Зичливо — бажаючи добра.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди і спиши слова, якими зустрічають і проводжають гостей, друзів.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чи можна поділити для переносу виділені слова? Чому?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''82.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Ми розпочинаємо день словами: «Доброго ранку!» Цими словами ми бажаємо своїм рідним, близьким і знайомим щастя й добра.&lt;br&gt;Чи можна ці слова вимовляти з похмурим виразом обличчя і незадоволено?&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Як ти вітаєшся вранці з рідними, сусідами?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши перше речення.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли слова, які не можна поділити для переносу.&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Поділи по-різному для переносу виділене слово.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''83.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай слова.&lt;br&gt;Мамочко, матусю, матусенько, матінко, матіночко, мамусечко, ненько, ненечко, нене.&lt;br&gt;2. Склади речення, використавши одне з цих слів-звертань (на вибір). Запиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''84.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай і спиши речення.&lt;br&gt;Спасибі, нене, що ти навчила дзвінкої мови з дитячих літ.&lt;br&gt;Петро Ребро&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Яким ніжним, теплим словом поет називає матір? За що він дякує їй?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вимов кожен звук у слові дзвінка.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вивчи напам'ять прислів'я.&lt;br&gt;Немає цвіту білішого, як цвіт на калині, немає й роду ріднішого, як мати дитині.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''85.''&lt;/u&gt; 1. Підготуйся до читання розмови (діалогу) Андрійка з мамою. У другому реченні замість крапок встав слово-звертання.&lt;br&gt;Мама вишиває на білому полотні барвінок, чорнобривці, волошки.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Що це буде, ...&amp;nbsp;? — питає Андрійко.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Українська&amp;nbsp; святкова&amp;nbsp; сорочечка&amp;nbsp; для тебе.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чому українська? — допитується Андрійко.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Бо вишиваю такі квіти, які ростуть на нашій землі. А земля наша зветься Україною. І ти — маленький українець.&lt;br&gt;За Андрієм М'ястківським&lt;br&gt;2. Прочитай і спиши слова, що в рамках.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''86.''&lt;/u&gt; 1. Підготуйся до виразного читання вірша. Як ти будеш читати: голосно чи тихо, швидко чи повільно?&lt;br&gt;Вийду в поле, стану серед жита,&lt;br&gt;задивлюся в небо голубе.&lt;br&gt;Земле рідна, скільки буду жити,&lt;br&gt;стільки і любитиму тебе!&lt;br&gt;Микола Луків&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Які рядки вірша ти вважаєш найголовнішими? Спиши їх. Підкресли звертання.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди слова, які відрізняються одним звуком. Вимов їх.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''87.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай виразно.&lt;br&gt;ОЙ РОДЕ НАШ КРАСНИЙ&lt;br&gt;Українська народна пісня&lt;br&gt;У полі калина,&lt;br&gt;у полі червона&lt;br&gt;хорошенько цвіте.&lt;br&gt;Ой роде наш красний,&lt;br&gt;роде наш прекрасний,&lt;br&gt;не цураймося, признаваймося,&lt;br&gt;бо багато нас є.&lt;br&gt;Що перший цвіточок —&lt;br&gt;то рідний батенько.&lt;br&gt;Що другий цвіточок —&lt;br&gt;то рідная ненька.&lt;br&gt;Що третій цвіточок —&lt;br&gt;рідна сторононька.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Кому народ у своїй пісні складає найвищу шану?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши перше речення.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли слово, правопис якого треба запам'ятати. Поділи його для переносу.&lt;br&gt;5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підготуйся розповісти в класі про свою родину.&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">''Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 2 клас&lt;br&gt;''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">''Надіслано читачами з інтернет-сайту''&lt;br&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_7._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%9D%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 національні особливості]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_7._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%9D%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 національні особливості]</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:5370:newid:6615 --> </table>

Natasha http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_7._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96&diff=5370&oldid=prev 2009-08-20T20:28:41Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 20:28, 20 августа 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 21:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 21:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_7._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96 статті]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_7._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96 статті]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_7._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2%D0%B2%D1%96%D1%87%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 </ins>конспект уроку<ins class="diffchange diffchange-inline">]&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:5364:newid:5370 --> </table>

Natasha