http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8._%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD.Тема 6. Деление текста на части. План. - История изменений2026-04-17T05:33:53ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.16.0http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8._%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD.&diff=184550&oldid=prevUser23 в 09:14, 9 июля 20122012-07-09T09:14:47Z<p></p>
<a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8._%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD.&diff=184550&oldid=11718">Внесённые изменения</a>User23http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8._%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD.&diff=11718&oldid=prevNatasha в 12:29, 23 октября 20092009-10-23T12:29:40Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 12:29, 23 октября 2009</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 17:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 17:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Реферати російської мови]], плани уроків, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспекти]], підручники онлайн, електронні видання безкоштовно</sub></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Реферати російської мови]], плани уроків, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспекти]], підручники онлайн, електронні видання безкоштовно</sub></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> <del class="diffchange diffchange-inline">[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">виділити головне в уроці - </del>опорний каркас <del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> <del class="diffchange diffchange-inline">[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> <ins class="diffchange diffchange-inline">'''<u>Зміст уроку</u>'''</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">конспект уроку і </ins>опорний каркас <ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">акселеративні методи </ins>та <ins class="diffchange diffchange-inline">інтерактивні технології</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки </del>та <del class="diffchange diffchange-inline">вікторизми</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">оцінювання </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) <del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [<del class="diffchange diffchange-inline">http</del>:<del class="diffchange diffchange-inline">//xvatit</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">com/Idealny_urok.html ідеальні уроки</del>] <del class="diffchange diffchange-inline"> </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський <del class="diffchange diffchange-inline">III</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''<u>Практика</u>'''</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">ілюстрації, графіки, таблиці </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">самоперевірка</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">задачі та вправи,самоперевірка </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">інтерактивні технології </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">система оцінювання</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[<ins class="diffchange diffchange-inline">[Image</ins>:<ins class="diffchange diffchange-inline">1236084776 kr</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">jpg|10x10px</ins>]<ins class="diffchange diffchange-inline">] практикуми, лабораторні, кейси</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">календарний план на рік </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">скласти пазл з різних частин інформації</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності <ins class="diffchange diffchange-inline">задач: звичайний, високий, </ins>олімпійський</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">кейси та практикуми </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">словник термінів </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">домашнє завдання </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">комікси </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">[http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">тематичні свята</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''<u>Ілюстрації</u>'''</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">конспект уроку </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">тести</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">методичні рекомендації </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">шпаргалка </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">реферати</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">навчальні </del>програми <del class="diffchange diffchange-inline"> </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">що ще не відомо, не відкрито вченими</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">фішки для допитливих</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">шпаргалки</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''<u>Доповнення</u>'''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">підручники основні і допоміжні </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">тематичні свята, девізи </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">національні особливості</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">словник термінів </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">інше </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''<u>Тільки для вчителів</u>'''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">[http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">календарний план на рік </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">методичні рекомендації </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">[http://xvatit.com/forum/ обговорення]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br><br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br><br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:9621:newid:11718 -->
</table>Natashahttp://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8._%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD.&diff=9621&oldid=prevJu2009 в 12:23, 4 октября 20092009-10-04T12:23:08Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 12:23, 4 октября 2009</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><metakeywords>русский язык, 4 класс, урок, на Тему, Деление текста на части. План.</metakeywords><del class="diffchange diffchange-inline">Анализируем построение текста (будову тексту).</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Російська мова|Російська мова]]&gt;&gt;[[Російська мова 4 клас|Російська мова 4 клас]]&gt;&gt;Російська мова: Деление текста на части. План.'''</ins><metakeywords>русский язык, 4 класс, урок, на Тему, Деление текста на части. План.</metakeywords> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"><br>Говорим: пересказываем текст, дополняем его, составляем вопросы к </del>тексту<del class="diffchange diffchange-inline"><br>Спиши, подчеркни сочетания букв жи, ши, на, ща, чу, щу. Начало прогулки, хороший день, свежий ветер, чаща леса, роща, топчу желтые листья, ищу каштаны, пришла осень.<br><br><u>Прочитай.</u> Обрати внимание на знаки препинания в конце предложений.<br>Вчера мы ходили в рощу на прогулку. День был очень хороший. Дул свежий ветер, но ласково светило солнышко. Листья падали с деревьев, кружились в воздухе, шелестели под ногами. Очень красива роща осенью!<br><br>Обрати внимание! Слово свежий — многозначное: свежий, ветер — прохладный, чистый; свежий хлеб — недавно выпеченный, мягкий.<br>На уроках украинского языка ты узнал, что многие тексты содержат вступление (зачин), основную часть и заключение (концовку</del>)<del class="diffchange diffchange-inline">.<br>В зачине говорится, о каких событиях, явлениях будет идти речь.<br>Основная часть содержит рассказ об этих событиях, явлениях.<br>В заключении рассказывают, чем закончились события, делают вывод.<br><br>Сравни русское слово листья с похожим украинским словом. Какой первый звук в этих словах? Какой звук идёт после звука [т']?<br><br><u>Прочитай слова.</u> На какой вопрос они отвечают?<br>Выкопали, полили, опустили, подрезали, засыпали, подвязали, утоптали.<br>Эти слова описывают действия, которые выполняет тот, кто сажает дерево. Какие слова, по-твоему, стоят не на своём месте? Какие слова ты бы ввёл в эту группу?<br><br>Устно составь текст по данным зачину и заключению.<br>Раз ос.нью мы с дедушкой сажали ябл..ньку. Я оч..нь люблю работать в саду, помогать дедушке.<br>Выпиши слова с пропущенными буквами; вставь нужные буквы, подчеркни их.<br><br>Прочитай текст, озаглавь его</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Анализируем построение текста (будову </ins>тексту). </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br><del class="diffchange diffchange-inline">Собрались птицы себе царя выбирать. Распустил павлин свой хвост и стал называться в цари. И все птицы за </del>его <del class="diffchange diffchange-inline">красоту выбрали его царём. А сорока и говорит:</del><br><del class="diffchange diffchange-inline">— Скаж.. ты нам</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">павлин! Когда ты царём будешь</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">как ты станешь нас от ястреба запдищ..ть</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">когда он за нами погонится?<br>Павлин не знал</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">что ответить. Т..гда все птицы задумались</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">хорош ли им будет царь павлин</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">И не взяли ..го царём</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">а взяли орла</del>.<br><del class="diffchange diffchange-inline">''Лев Толстой''</del><br><br><del class="diffchange diffchange-inline">… Определи зачин, основную часть, заключение</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Скажи, почешу павлина не выбрали царём: Он </del>был .<del class="diffchange diffchange-inline">..</del>, но .<del class="diffchange diffchange-inline">.. . . Спиши предложения</del>, в <del class="diffchange diffchange-inline">которых есть слова с пропущенными буквами. Вставь нужные буквы</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">подчеркни их</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Перескажи сказку. Слова сороки можешь передать дословно </del>: <del class="diffchange diffchange-inline">{гак</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">как она сама говорила)</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">А можешь пересказать</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">например</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">так: Сорока спросила у павлина</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">как он </del>будет <del class="diffchange diffchange-inline">защищать их от ястреба</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">когда станет царём</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Дополни пересказ</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">используя рисунок</del>.<br><br><del class="diffchange diffchange-inline">Чтение можно представить как мысленный разговор писателя </del>с <del class="diffchange diffchange-inline">читателем</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">И важно, чтобы это был диалог</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Один рассказывает</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">а другой старается лучше понять</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">задаёт вопросы</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">соглашается или не соглашается</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">радуется или печалится вместе с автором</del>.<br>Какие <del class="diffchange diffchange-inline">же вопросы обычно возникают при чтении? Конечно</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">самые разные:</del><br><del class="diffchange diffchange-inline">о фактах(что? кто? когда? где? как?</del>и <del class="diffchange diffchange-inline">др.); о причинах события, поступка (почему?); о смысле, основной мысли</del>.<br><del class="diffchange diffchange-inline">Самые интересные вопросы — о том, какие картины возникают </del>в <del class="diffchange diffchange-inline">твоём воображении при чтении;</del><br><del class="diffchange diffchange-inline">- о том, было ли у тебя в жизни что-нибудь подобное</del>; <del class="diffchange diffchange-inline">о том</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">почему это важно и интересно именно тебе</del>.<br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br><ins class="diffchange diffchange-inline">Говорим: пересказываем текст, дополняем </ins>его<ins class="diffchange diffchange-inline">, составляем вопросы к тексту</ins><br><ins class="diffchange diffchange-inline">Спиши</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">подчеркни сочетания букв жи</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">ши</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">на</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">ща</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">чу, щу</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Начало прогулки, хороший день</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">свежий ветер, чаща леса, роща, топчу желтые листья, ищу каштаны, пришла осень</ins>.<br><br><ins class="diffchange diffchange-inline"><u>Прочитай.</u> Обрати внимание на знаки препинания в конце предложений.</ins><br><ins class="diffchange diffchange-inline">Вчера мы ходили в рощу на прогулку</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">День </ins>был <ins class="diffchange diffchange-inline">очень хороший</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Дул свежий ветер</ins>, но <ins class="diffchange diffchange-inline">ласково светило солнышко</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Листья падали с деревьев</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">кружились </ins>в <ins class="diffchange diffchange-inline">воздухе</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">шелестели под ногами</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Очень красива роща осенью!<br><br>Обрати внимание! Слово свежий — многозначное</ins>: <ins class="diffchange diffchange-inline">свежий</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">ветер — прохладный, чистый; свежий хлеб — недавно выпеченный, мягкий</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline"><br>На уроках украинского языка ты узнал</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">что многие тексты содержат вступление (зачин)</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">основную часть и заключение (концовку).<br>В зачине говорится</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">о каких событиях, явлениях </ins>будет <ins class="diffchange diffchange-inline">идти речь.<br>Основная часть содержит рассказ об этих событиях</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">явлениях</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline"><br>В заключении рассказывают</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">чем закончились события, делают вывод</ins>.<br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">Сравни русское слово листья </ins>с <ins class="diffchange diffchange-inline">похожим украинским словом</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Какой первый звук в этих словах? Какой звук идёт после звука [т']?<br><br><u>Прочитай слова</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline"></u> На какой вопрос они отвечают?<br>Выкопали</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">полили</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">опустили</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">подрезали</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">засыпали, подвязали, утоптали</ins>.<br><ins class="diffchange diffchange-inline">Эти слова описывают действия, которые выполняет тот, кто сажает дерево. </ins>Какие <ins class="diffchange diffchange-inline">слова</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">по-твоему, стоят не на своём месте? Какие слова ты бы ввёл в эту группу?</ins><br><ins class="diffchange diffchange-inline"><br>Устно составь текст по данным зачину </ins>и <ins class="diffchange diffchange-inline">заключению</ins>.<br><ins class="diffchange diffchange-inline">Раз ос.нью мы с дедушкой сажали ябл..ньку. Я оч..нь люблю работать </ins>в <ins class="diffchange diffchange-inline">саду, помогать дедушке.</ins><br><ins class="diffchange diffchange-inline">Выпиши слова с пропущенными буквами</ins>; <ins class="diffchange diffchange-inline">вставь нужные буквы</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">подчеркни их</ins>.<br><ins class="diffchange diffchange-inline"><br>Прочитай текст, озаглавь его. </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Составь </del>и <del class="diffchange diffchange-inline">запиши несколько вопросов по сказке</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"><br>Собрались птицы себе царя выбирать. Распустил павлин свой хвост и стал называться в цари. И все птицы за его красоту выбрали его царём. А сорока и говорит:<br>— Скаж.. ты нам, павлин! Когда ты царём будешь, как ты станешь нас от ястреба запдищ..ть, когда он за нами погонится?<br>Павлин не знал, что ответить. Т..гда все птицы задумались, хорош ли им будет царь павлин. И не взяли ..го царём, а взяли орла.<br>''Лев Толстой''<br><br>… Определи зачин, основную часть, заключение. Скажи, почешу павлина не выбрали царём: Он был ..., но ... . . Спиши предложения, в которых есть слова с пропущенными буквами. Вставь нужные буквы, подчеркни их. Перескажи сказку. Слова сороки можешь передать дословно&nbsp;: {гак, как она сама говорила). А можешь пересказать, например, так: Сорока спросила у павлина, как он будет защищать их от ястреба, когда станет царём. Дополни пересказ, используя рисунок.<br><br>Чтение можно представить как мысленный разговор писателя с читателем. И важно, чтобы это был диалог. Один рассказывает, а другой старается лучше понять, задаёт вопросы, соглашается или не соглашается, радуется или печалится вместе с автором.<br>Какие же вопросы обычно возникают при чтении? Конечно, самые разные:<br>о фактах(что? кто? когда? где? как?и др.); о причинах события, поступка (почему?); о смысле, основной мысли.<br>Самые интересные вопросы — о том, какие картины возникают в твоём воображении при чтении;<br>- о том, было ли у тебя в жизни что-нибудь подобное; о том, почему это важно </ins>и <ins class="diffchange diffchange-inline">интересно именно тебе</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline"><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Составь и запиши несколько вопросов по сказке. </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''И.Ф.Гудзик. Русский язык 4 класс'' </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''И.Ф.Гудзик. Русский язык 4 класс'' </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 13:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 15:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Отослано читателями из интернет-сайтов'' </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Отослано читателями из интернет-сайтов'' </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br<ins class="diffchange diffchange-inline">> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Реферати російської мови]], плани уроків, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспекти]], підручники онлайн, електронні видання безкоштовно</sub</ins>></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 37:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 39:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br><br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br><br> <ins class="diffchange diffchange-inline">Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</ins></div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:7094:newid:9621 -->
</table>Ju2009http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%94%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8._%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD.&diff=7094&oldid=prevLyalya: Создана новая страница размером <metakeywords>русский язык, 4 класс, урок, на Тему, Деление текста на части. План.</meta...2009-08-28T09:14:48Z<p>Создана новая страница размером <metakeywords>русский язык, 4 класс, урок, на Тему, Деление текста на части. План.</meta...</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div><metakeywords>русский язык, 4 класс, урок, на Тему, Деление текста на части. План.</metakeywords>Анализируем построение текста (будову тексту).<br />
<br />
<br>Говорим: пересказываем текст, дополняем его, составляем вопросы к тексту<br>Спиши, подчеркни сочетания букв жи, ши, на, ща, чу, щу. Начало прогулки, хороший день, свежий ветер, чаща леса, роща, топчу желтые листья, ищу каштаны, пришла осень.<br><br><u>Прочитай.</u> Обрати внимание на знаки препинания в конце предложений.<br>Вчера мы ходили в рощу на прогулку. День был очень хороший. Дул свежий ветер, но ласково светило солнышко. Листья падали с деревьев, кружились в воздухе, шелестели под ногами. Очень красива роща осенью!<br><br>Обрати внимание! Слово свежий — многозначное: свежий, ветер — прохладный, чистый; свежий хлеб — недавно выпеченный, мягкий.<br>На уроках украинского языка ты узнал, что многие тексты содержат вступление (зачин), основную часть и заключение (концовку).<br>В зачине говорится, о каких событиях, явлениях будет идти речь.<br>Основная часть содержит рассказ об этих событиях, явлениях.<br>В заключении рассказывают, чем закончились события, делают вывод.<br><br>Сравни русское слово листья с похожим украинским словом. Какой первый звук в этих словах? Какой звук идёт после звука [т']?<br><br><u>Прочитай слова.</u> На какой вопрос они отвечают?<br>Выкопали, полили, опустили, подрезали, засыпали, подвязали, утоптали.<br>Эти слова описывают действия, которые выполняет тот, кто сажает дерево. Какие слова, по-твоему, стоят не на своём месте? Какие слова ты бы ввёл в эту группу?<br><br>Устно составь текст по данным зачину и заключению.<br>Раз ос.нью мы с дедушкой сажали ябл..ньку. Я оч..нь люблю работать в саду, помогать дедушке.<br>Выпиши слова с пропущенными буквами; вставь нужные буквы, подчеркни их.<br><br>Прочитай текст, озаглавь его.<br />
<br />
<br>Собрались птицы себе царя выбирать. Распустил павлин свой хвост и стал называться в цари. И все птицы за его красоту выбрали его царём. А сорока и говорит:<br>— Скаж.. ты нам, павлин! Когда ты царём будешь, как ты станешь нас от ястреба запдищ..ть, когда он за нами погонится?<br>Павлин не знал, что ответить. Т..гда все птицы задумались, хорош ли им будет царь павлин. И не взяли ..го царём, а взяли орла.<br>''Лев Толстой''<br><br>… Определи зачин, основную часть, заключение. Скажи, почешу павлина не выбрали царём: Он был ..., но ... . . Спиши предложения, в которых есть слова с пропущенными буквами. Вставь нужные буквы, подчеркни их. Перескажи сказку. Слова сороки можешь передать дословно : {гак, как она сама говорила). А можешь пересказать, например, так: Сорока спросила у павлина, как он будет защищать их от ястреба, когда станет царём. Дополни пересказ, используя рисунок.<br><br>Чтение можно представить как мысленный разговор писателя с читателем. И важно, чтобы это был диалог. Один рассказывает, а другой старается лучше понять, задаёт вопросы, соглашается или не соглашается, радуется или печалится вместе с автором.<br>Какие же вопросы обычно возникают при чтении? Конечно, самые разные:<br>о фактах(что? кто? когда? где? как?и др.); о причинах события, поступка (почему?); о смысле, основной мысли.<br>Самые интересные вопросы — о том, какие картины возникают в твоём воображении при чтении;<br>- о том, было ли у тебя в жизни что-нибудь подобное; о том, почему это важно и интересно именно тебе.<br><br />
<br />
Составь и запиши несколько вопросов по сказке.<br />
<br />
<br />
<br />
''И.Ф.Гудзик. Русский язык 4 класс'' <br />
<br />
''Отослано читателями из интернет-сайтов'' <br />
<br />
<br> <br />
<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ <br />
<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими<br />
<br />
<br><br></div>Lyalya