Тема 57. Відмінювання числівника один - История изменений

User13 в 13:38, 2 июля 2012

2012-07-02T13:38:06Z

Natasha в 15:06, 20 ноября 2009

2009-11-20T15:06:08Z

← Предыдущая		Версия 15:06, 20 ноября 2009
Строка 17:		Строка 17:
	<br> <sub><br> Книги, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|скачати реферати]] української мови безкоштовно, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|конспект]] на допомогу вчителю та учням. Українська мова обучатись онлайн</sub>		<br> <sub><br> Книги, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|скачати реферати]] української мови безкоштовно, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|конспект]] на допомогу вчителю та учням. Українська мова обучатись онлайн</sub>

-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості~~	+	<br>
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас~~ [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/~~nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]~~	+
-	~~[[Image:1236084776 kr~~.~~jpg\|10x10px]] відеокліпи [[Image~~:~~1236084776 kr~~.~~jpg\|10x10px]] нова система освіти~~	+	'''<u>Зміст уроку</u>'''
-	~~[[Image:1236084776 kr~~.~~jpg\|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]~~] ~~підручники основні допоміжні~~	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_47._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 конспект уроку і опорний каркас]
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати~~ [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] реферати~~	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] речовки~~ та ~~вікторизми~~	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] риторичні питання від учнів	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] оцінювання
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) ~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності звичайний І~~	+
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності високий ІІ~~	+

-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [~~http~~:~~//xvatit~~.~~com/Idealny_urok.html ідеальні уроки~~] [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності олімпійський ~~III~~	+	'''<u>Практика</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~самоперевірка~~	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~інтерактивні технології~~ [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~система оцінювання~~	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~календарний план на рік~~ [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~скласти пазл з різних частин інформації~~	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~кейси та практикуми~~ [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~словник термінів~~	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнє завдання
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~комікси~~ [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~статті~~	+
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~[http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]~~ [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~тематичні свята~~	+	'''<u>Ілюстрації</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://~~school.~~xvatit.com/~~index~~.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_47._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 конспект уроку] [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~тести~~	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~шпаргалка~~	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] реферати
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~навчальні програми~~ [~~[Image~~:~~1236084776 kr~~.~~jpg\|10x10px~~]~~] що ще не відомо, не відкрито вченими~~	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фішки для допитливих
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалки
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
		+
		+	'''<u>Доповнення</u>'''
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] підручники основні і допоміжні
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] тематичні свята, девізи
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] статті
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] національні особливості
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словник термінів
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] інше
		+
		+	'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] календарний план на рік
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методичні рекомендації
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] програми
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

	<br><br>  <br><br><br><br><br><br><br> <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].		<br><br>  <br><br><br><br><br><br><br> <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].		Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Ju2009 в 17:10, 11 октября 2009

2009-10-11T17:10:24Z

← Предыдущая		Версия 17:10, 11 октября 2009
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>українська мова, 6 клас, урок, на Тему, Відмінювання числівника один</metakeywords>ВІДМІНЮВАННЯ КІЛЬКІСНИХ ЧИСЛІВНИКІВ<br>Кількісні числівники виражають поняття числа, тому форм однини та множини, так само, як і роду, вони не мають (крім числівників один і два).<br>Отже, кількісні числівники змінюються тільки за відмінками.<br>	+	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова\|Українська мова]]>>[[Українська мова 6 клас\|Українська мова 6 клас]]>>Українська мова: Відмінювання числівника один'''<metakeywords>українська мова, 6 клас, урок, на Тему, Відмінювання числівника один</metakeywords>
		+
		+	<br> ВІДМІНЮВАННЯ КІЛЬКІСНИХ ЧИСЛІВНИКІВ<br>Кількісні числівники виражають поняття числа, тому форм однини та множини, так само, як і роду, вони не мають (крім числівників один і два).<br>Отже, кількісні числівники змінюються тільки за відмінками.<br>

	Прочитайте прислів'я. Визначте числівники, з'ясуйте число і рід кожного.<br>1. Одна ластівка весни не робить. 2. Один цвіт не робить вінка. 3. Розумного пошли — одне слово скажи. 4. Від заздрощів одні прикрощі.<br>		Прочитайте прислів'я. Визначте числівники, з'ясуйте число і рід кожного.<br>1. Одна ластівка весни не робить. 2. Один цвіт не робить вінка. 3. Розумного пошли — одне слово скажи. 4. Від заздрощів одні прикрощі.<br>

-	Ознайомтеся з таблицею відмінювання та правилом. Перепишіть<br>прислів'я, замінюючи цифри словами і ставлячи їх у потрібній формі.<br>ВІДМІНЮВАННЯ ЧИСЛІВНИКА ОДИН (одна, одне, одні)<br> <br>    ЧОЛОВІЧИЙ РІД     ЖІНОЧИЙ РІД       СЕРЕДНІЙ РІД                  МНОЖИНА (для всіх родів)<br>Н.    один                        одна                        одне                                            одні<br>Р.    одного                     однієї (одної)           одного                                         одних<br>Д.    одному                    одній                       одному                                        одним<br>Зн.  як Н. або Р.              одну                       одно(одне)                                 як Н. або Р.<br>Ор.  одним                     однією (одною)         одним                                          одними<br>М.   ( на )одному            (на) одній             (на)одному ( однім )                       (на)одних<br>       ( однім )<br>	+	Ознайомтеся з таблицею відмінювання та правилом. Перепишіть<br>прислів'я, замінюючи цифри словами і ставлячи їх у потрібній формі.<br>ВІДМІНЮВАННЯ ЧИСЛІВНИКА ОДИН (одна, одне, одні)<br> <br>    ЧОЛОВІЧИЙ РІД     ЖІНОЧИЙ РІД       СЕРЕДНІЙ РІД                  МНОЖИНА (для всіх родів)<br>Н.    один                        одна                        одне                                            одні<br>Р.    одного                     однієї (одної)           одного                                         одних<br>Д.    одному                    одній                       одному                                        одним<br>Зн.  як Н. або Р.              одну                       одно(одне)                                 як Н. або Р.<br>Ор.  одним                     однією (одною)         одним                                          одними<br>М.   ( на )одному            (на) одній             (на)одному ( однім )                       (на)одних<br>       ( однім )<br>

	Числівник один стоїть у формі того самого роду, числа й відмінка, що й іменник, із яким він пов'язаний за змістом:<br>один школяр, одного школяра; одна дівчина, однією дівчиною,<br>одне слово, в одному слові.		Числівник один стоїть у формі того самого роду, числа й відмінка, що й іменник, із яким він пов'язаний за змістом:<br>один школяр, одного школяра; одна дівчина, однією дівчиною,<br>одне слово, в одному слові.

-	1. З 1 ягоди немає вигоди. 2. 1 пальцем голки не вдержиш. 3. Досить 1 сонця на небі. 4. На 2 панів 1 штани. 5. 2 брехуни 1 правди не скажуть.	+	1. З 1 ягоди немає вигоди. 2. 1 пальцем голки не вдержиш. 3. Досить 1 сонця на небі. 4. На 2 панів 1 штани. 5. 2 брехуни 1 правди не скажуть.

	♦ Визначте відмінки числівників.<br><br><br>		♦ Визначте відмінки числівників.<br><br><br>
Строка 13:		Строка 15:
	''Глазова О., Кузнецов Ю., Рідна мова, 6 клас<br>'' ''Надіслано читачами із інтернет-сайтів''		''Глазова О., Кузнецов Ю., Рідна мова, 6 клас<br>'' ''Надіслано читачами із інтернет-сайтів''

-	<br> <br>	+	<br> <sub><br> Книги, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|скачати реферати]] української мови безкоштовно, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|конспект]] на допомогу вчителю та учням. Українська мова обучатись онлайн</sub>

	[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості		[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
Строка 37:		Строка 39:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими

-	<br><br>  <br><br><br><br><br><br><br> <br>	+	<br><br>  <br><br><br><br><br><br><br> <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
		+
		+	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Lyalya в 11:27, 4 сентября 2009

2009-09-04T11:27:54Z

← Предыдущая		Версия 11:27, 4 сентября 2009
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>українська мова, 6 клас, урок, на Тему, Відмінювання числівника один</metakeywords>ВІДМІНЮВАННЯ КІЛЬКІСНИХ ЧИСЛІВНИКІВ<br>Кількісні числівники виражають поняття числа, тому форм однини та множини, так само, як і роду, вони не мають (крім числівників один і два).<br>Отже, кількісні числівники змінюються тільки за відмінками.<br>	+	<metakeywords>українська мова, 6 клас, урок, на Тему, Відмінювання числівника один</metakeywords>ВІДМІНЮВАННЯ КІЛЬКІСНИХ ЧИСЛІВНИКІВ<br>Кількісні числівники виражають поняття числа, тому форм однини та множини, так само, як і роду, вони не мають (крім числівників один і два).<br>Отже, кількісні числівники змінюються тільки за відмінками.<br>

-	Прочитайте прислів'я. Визначте числівники, з'ясуйте число і рід кожного.<br>1. Одна ластівка весни не робить. 2. Один цвіт не робить вінка. 3. Розумного пошли — одне слово скажи. 4. Від заздрощів одні прикрощі.<br>	+	Прочитайте прислів'я. Визначте числівники, з'ясуйте число і рід кожного.<br>1. Одна ластівка весни не робить. 2. Один цвіт не робить вінка. 3. Розумного пошли — одне слово скажи. 4. Від заздрощів одні прикрощі.<br>

-	Ознайомтеся з таблицею відмінювання та правилом. Перепишіть<br>прислів'я, замінюючи цифри словами і ставлячи їх у потрібній формі.<br>ВІДМІНЮВАННЯ ЧИСЛІВНИКА ОДИН (одна, одне, одні)<br> <br>    ЧОЛОВІЧИЙ РІД     ЖІНОЧИЙ РІД       СЕРЕДНІЙ РІД                  МНОЖИНА (для всіх родів)<br>Н.    один                        одна                        одне                                            одні<br>Р.    одного                     однієї (одної)           одного                                         одних<br>Д.    одному                    одній                       одному                                        одним<br>Зн.  як Н. або Р.              одну                       одно(одне)                                 як Н. або Р.<br>Ор.  одним                     однією (одною)         одним                                          одними<br>М.   ( на )одному            (на) одній             (на)одному ( однім )                       (на)одних<br>       ( однім )<br><br><br>	+	Ознайомтеся з таблицею відмінювання та правилом. Перепишіть<br>прислів'я, замінюючи цифри словами і ставлячи їх у потрібній формі.<br>ВІДМІНЮВАННЯ ЧИСЛІВНИКА ОДИН (одна, одне, одні)<br> <br>    ЧОЛОВІЧИЙ РІД     ЖІНОЧИЙ РІД       СЕРЕДНІЙ РІД                  МНОЖИНА (для всіх родів)<br>Н.    один                        одна                        одне                                            одні<br>Р.    одного                     однієї (одної)           одного                                         одних<br>Д.    одному                    одній                       одному                                        одним<br>Зн.  як Н. або Р.              одну                       одно(одне)                                 як Н. або Р.<br>Ор.  одним                     однією (одною)         одним                                          одними<br>М.   ( на )одному            (на) одній             (на)одному ( однім )                       (на)одних<br>       ( однім )<br>
		+
		+	Числівник один стоїть у формі того самого роду, числа й відмінка, що й іменник, із яким він пов'язаний за змістом:<br>один школяр, одного школяра; одна дівчина, однією дівчиною,<br>одне слово, в одному слові.
		+
		+	1. З 1 ягоди немає вигоди. 2. 1 пальцем голки не вдержиш. 3. Досить 1 сонця на небі. 4. На 2 панів 1 штани. 5. 2 брехуни 1 правди не скажуть.
		+
		+	♦ Визначте відмінки числівників.<br><br><br>

	''Глазова О., Кузнецов Ю., Рідна мова, 6 клас<br>'' ''Надіслано читачами із інтернет-сайтів''		''Глазова О., Кузнецов Ю., Рідна мова, 6 клас<br>'' ''Надіслано читачами із інтернет-сайтів''

Lyalya: Создана новая страница размером українська мова, 6 клас, урок, на Тему, Відмінювання числівника один
2009-09-04T11:24:59Z

Создана новая страница размером <metakeywords>українська мова, 6 клас, урок, на Тему, Відмінювання числівника один</...

Новая страница
<metakeywords>українська мова, 6 клас, урок, на Тему, Відмінювання числівника один</metakeywords>ВІДМІНЮВАННЯ КІЛЬКІСНИХ ЧИСЛІВНИКІВ Кількісні числівники виражають поняття числа, тому форм однини та множини, так само, як і роду, вони не мають (крім числівників один і два). Отже, кількісні числівники змінюються тільки за відмінками. 

Прочитайте прислів'я. Визначте числівники, з'ясуйте число і рід кожного. 1. Одна ластівка весни не робить. 2. Один цвіт не робить вінка. 3. Розумного пошли — одне слово скажи. 4. Від заздрощів одні прикрощі. 

 Ознайомтеся з таблицею відмінювання та правилом. Перепишіть прислів'я, замінюючи цифри словами і ставлячи їх у потрібній формі. ВІДМІНЮВАННЯ ЧИСЛІВНИКА ОДИН (одна, одне, одні)       ЧОЛОВІЧИЙ РІД     ЖІНОЧИЙ РІД       СЕРЕДНІЙ РІД                  МНОЖИНА (для всіх родів) Н.    один                        одна                        одне                                            одні Р.    одного                     однієї (одної)           одного                                         одних Д.    одному                    одній                       одному                                        одним Зн.  як Н. або Р.              одну                       одно(одне)                                 як Н. або Р. Ор.  одним                     однією (одною)         одним                                          одними М.   ( на )одному            (на) одній             (на)одному ( однім )                       (на)одних        ( однім ) 

''Глазова О., Кузнецов Ю., Рідна мова, 6 клас '' ''Надіслано читачами із інтернет-сайтів''

 

[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ

[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_47._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 конспект уроку] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими

← Предыдущая		Версия 15:06, 20 ноября 2009
Строка 17:		Строка 17:
	<br> <sub><br> Книги, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|скачати реферати]] української мови безкоштовно, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|конспект]] на допомогу вчителю та учням. Українська мова обучатись онлайн</sub>		<br> <sub><br> Книги, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|скачати реферати]] української мови безкоштовно, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|конспект]] на допомогу вчителю та учням. Українська мова обучатись онлайн</sub>

-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості~~	+	<br>
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас~~ [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/~~nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]~~	+
-	~~[[Image:1236084776 kr~~.~~jpg\|10x10px]] відеокліпи [[Image~~:~~1236084776 kr~~.~~jpg\|10x10px]] нова система освіти~~	+	'''<u>Зміст уроку</u>'''
-	~~[[Image:1236084776 kr~~.~~jpg\|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]~~] ~~підручники основні допоміжні~~	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_47._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 конспект уроку і опорний каркас]
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати~~ [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] реферати~~	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] речовки~~ та ~~вікторизми~~	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] риторичні питання від учнів	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] оцінювання
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) ~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності звичайний І~~	+
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності високий ІІ~~	+

-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [~~http~~:~~//xvatit~~.~~com/Idealny_urok.html ідеальні уроки~~] [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності олімпійський ~~III~~	+	'''<u>Практика</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~самоперевірка~~	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~інтерактивні технології~~ [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~система оцінювання~~	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~календарний план на рік~~ [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~скласти пазл з різних частин інформації~~	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~кейси та практикуми~~ [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~словник термінів~~	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнє завдання
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~комікси~~ [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~статті~~	+
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~[http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]~~ [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~тематичні свята~~	+	'''<u>Ілюстрації</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://~~school.~~xvatit.com/~~index~~.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_47._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 конспект уроку] [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~тести~~	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~шпаргалка~~	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] реферати
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ~~навчальні програми~~ [~~[Image~~:~~1236084776 kr~~.~~jpg\|10x10px~~]~~] що ще не відомо, не відкрито вченими~~	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фішки для допитливих
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалки
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
		+
		+	'''<u>Доповнення</u>'''
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] підручники основні і допоміжні
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] тематичні свята, девізи
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] статті
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] національні особливості
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словник термінів
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] інше
		+
		+	'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] календарний план на рік
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методичні рекомендації
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] програми
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

	<br><br>  <br><br><br><br><br><br><br> <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].		<br><br>  <br><br><br><br><br><br><br> <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].		Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].