http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_43.%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B3_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96.Тема 43.Кругообіг води в природі. - История изменений2026-04-15T09:25:01ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.16.0http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_43.%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B3_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96.&diff=196569&oldid=prevUser1 в 18:53, 13 сентября 20122012-09-13T18:53:15Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 18:53, 13 сентября 2012</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><metakeywords>я і україна, 3 клас, урок, на Тему, Кругообіг води в природі.</metakeywords<del class="diffchange diffchange-inline">></del>Кругообіг води в природі<br><br>Як відбувається кругообіг води в природі? Уважно розглянь малюнок.<br>Під впливом сонячного тепла з поверхонь річок, ставків, озер, морів, океанів, ґрунту і рослин випаровується вода. Легка водяна пара піднімається високо вгору. Там набагато холодніше, ніж біля поверхні [[41.<del class="diffchange diffchange-inline">_Клімат_Землі</del>,<del class="diffchange diffchange-inline">_фактори_його_формування</del>.|Землі]]. Якщо температура повітря вища від 0°, то водяна пара вгорі охолоджується і перетворюється на дрібненькі краплинки води. З них утворюються дощові хмари. У хмарах краплинки зливаються. Вони стають важкими і падають у вигляді дощу.<br>Пізньої осені та взимку холоднішає. Стовпчик термометра опускається нижче 0°. Настають морози, випадає сніг. Сніжинки утворюються з водяної пари високо над землею. Спочатку це дуже маленькі кристалики-крижинки, схожі на шестикутні зірочки. Падаючи вниз, вони збільшуються. Це відбувається тому, що в повітрі є водяна пара, яка осідає на їх поверхні й замерзає.<br>Отже, вода, що випарувалася, повертається на землю у вигляді опадів (дощу, снігу, граду). Частина цієї води просочується в ґрунт, потрапляє в озера, ставки і річки, а з них — у моря й океани. Решта води знову випаровується з поверхонь суходолу, водойм і рослин. У вигляді пари вона піднімається вгору.<br>Вода в природі постійно рухається. Перетворення води в природі з одного стану в інший називають кругообігом води. (Подумай, з яких слів утворилося слово кругообіг.) Таким чином, вода в природі не утворюється з нічого і нікуди не зникає.<br><u><br><del class="diffchange diffchange-inline">Словничок</del></u><br>&nbsp;Кругообіг води.<br><br><del class="diffchange diffchange-inline"><u></del>Перевір себе.<del class="diffchange diffchange-inline"></u> </del>Розкажи за малюнком, як відбувається кругообіг води в природі.<br><br><del class="diffchange diffchange-inline"><u></del>Поміркуй.<del class="diffchange diffchange-inline"></u> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><metakeywords>я і україна, 3 клас, урок, на Тему, Кругообіг води в природі.</metakeywords</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Кругообіг води в природі<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins><br><br>Як відбувається кругообіг води в природі? Уважно розглянь малюнок.<br>Під впливом сонячного тепла з поверхонь річок, ставків, озер, морів, океанів, ґрунту і рослин випаровується вода. Легка водяна пара піднімається високо вгору. Там набагато холодніше, ніж біля поверхні [[41. <ins class="diffchange diffchange-inline">Клімат Землі</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">фактори його формування</ins>.|Землі]]. Якщо температура повітря вища від 0°, то водяна пара вгорі охолоджується і перетворюється на дрібненькі краплинки води. З них утворюються дощові хмари. У хмарах краплинки зливаються. Вони стають важкими і падають у вигляді дощу.<br>Пізньої осені та взимку холоднішає. Стовпчик термометра опускається нижче 0°. Настають морози, випадає сніг. Сніжинки утворюються з водяної пари високо над землею. Спочатку це дуже маленькі кристалики-крижинки, схожі на шестикутні зірочки. Падаючи вниз, вони збільшуються. Це відбувається тому, що в повітрі є водяна пара, яка осідає на їх поверхні й замерзає.<br>Отже, вода, що випарувалася, повертається на землю у вигляді опадів (дощу, снігу, граду). Частина цієї води просочується в ґрунт, потрапляє в озера, ставки і річки, а з них — у моря й океани. Решта води знову випаровується з поверхонь суходолу, водойм і рослин. У вигляді пари вона піднімається вгору.<br>Вода в природі постійно рухається. Перетворення води в природі з одного стану в інший називають кругообігом води. (Подумай, з яких слів утворилося слово кругообіг.) Таким чином, вода в природі не утворюється з нічого і нікуди не зникає.<br><u><br></u><ins class="diffchange diffchange-inline">'''Словничок'''</ins><br>&nbsp;Кругообіг води.<br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Перевір себе.<ins class="diffchange diffchange-inline">''' </ins>Розкажи за малюнком, як відбувається кругообіг води в природі.<br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Поміркуй.<ins class="diffchange diffchange-inline">''' </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. У які пори року в природі відбувається перетворення води з рідкого стану в твердий; з рідкого стану — в газоподібний; з газоподібного стану - в рідкий; з твердого стану — в рідкий? Наведи приклади. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. У які пори року в природі відбувається перетворення води з рідкого стану в твердий; з рідкого стану — в газоподібний; з газоподібного стану - в рідкий; з твердого стану — в рідкий? Наведи приклади. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Чому влітку в ставках, озерах, річках стає менше води?<br><br>Вода має бути чистою<br><br><del class="diffchange diffchange-inline"><u></del>Поміркуй.<del class="diffchange diffchange-inline"></u> </del>Для чого на Землі необхідна вода? Яке значення має вода для людей?<br><br>На Землі стає все менше чистої води. У водойми часто потрапляють отруйні речовини з фабрик і заводів, а також вода, забруднена на фермах і в побуті. Через аварії танкерів, теплоходів у воду морів і океанів витікають тисячі тонн нафти. Іноді на берегах річок, озер, ставків люди миють автомобілі і забруднюють воду бензином.<br>У брудній воді багато шкідливих речовин і хвороботворних бактерій. Вони викликають різні хвороби в людей. У такій воді гинуть [[<del class="diffchange diffchange-inline">Будова_квіткової_рослини</del>,<del class="diffchange diffchange-inline">_вегетативні_та_генеративні_органи</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">_Повні_уроки</del>|рослини]] і тварини.<br>Щоб зберегти воду чистою, на підприємствах будують очисні споруди. Тут вода проходить крізь фільтри.<br>Вона звільняється від шкідливих речовин і чистою повертається до водойм.<br>Для збирання нафти будують спеціальні кораблі - нафтозбирачі.<br>Оберігати водойми дорослим допомагають школярі. Щоб водойми не замулювались, на берегах ставків і річок вони висаджують рослини.<br>Води на Землі багато, але більшу її частину становить солона вода морів і океанів. А людям потрібна прісна вода, її на Землі мало. На кожні 100 літрів води припадає лише 2 літри прісної. Та й цю воду спочатку треба добути. Адже значна її частина «законсервована» у вигляді льоду або схована глибоко під землею. От і виходить, що з кожних 100 літрів води людині дістається лише півтори склянки.<br><br><del class="diffchange diffchange-inline"><u></del>Запам'ятай!<del class="diffchange diffchange-inline"></u> </del>Якщо з крана постійно капає вода, то протягом місяця марно витікає близько 400 літрів води. Бережи воду!<br><br><del class="diffchange diffchange-inline"><u></del>Перевір себе.<del class="diffchange diffchange-inline"></u> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Чому влітку в ставках, озерах, річках стає менше води?<br><br>Вода має бути чистою<br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Поміркуй.<ins class="diffchange diffchange-inline">''' </ins>Для чого на Землі необхідна вода? Яке значення має вода для людей?<br><br>На Землі стає все менше чистої води. У водойми часто потрапляють отруйні речовини з фабрик і заводів, а також вода, забруднена на фермах і в побуті. Через аварії танкерів, теплоходів у воду морів і океанів витікають тисячі тонн нафти. Іноді на берегах річок, озер, ставків люди миють автомобілі і забруднюють воду бензином.<br>У брудній воді багато шкідливих речовин і хвороботворних бактерій. Вони викликають різні хвороби в людей. У такій воді гинуть [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Будова квіткової рослини</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">вегетативні та генеративні органи</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Повні уроки</ins>|рослини]] і тварини.<br>Щоб зберегти воду чистою, на підприємствах будують очисні споруди. Тут вода проходить крізь фільтри.<br>Вона звільняється від шкідливих речовин і чистою повертається до водойм.<br>Для збирання нафти будують спеціальні кораблі - нафтозбирачі.<br>Оберігати водойми дорослим допомагають школярі. Щоб водойми не замулювались, на берегах ставків і річок вони висаджують рослини.<br>Води на Землі багато, але більшу її частину становить солона вода морів і океанів. А людям потрібна прісна вода, її на Землі мало. На кожні 100 літрів води припадає лише 2 літри прісної. Та й цю воду спочатку треба добути. Адже значна її частина «законсервована» у вигляді льоду або схована глибоко під землею. От і виходить, що з кожних 100 літрів води людині дістається лише півтори склянки.<br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Запам'ятай!<ins class="diffchange diffchange-inline">''' </ins>Якщо з крана постійно капає вода, то протягом місяця марно витікає близько 400 літрів води. Бережи воду!<br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Перевір себе.<ins class="diffchange diffchange-inline">''' </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. Для чого людині потрібна вода? </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. Для чого людині потрібна вода? </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 9:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 11:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Чому на Землі стає все менше чистої води? </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Чому на Землі стає все менше чистої води? </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>3. Як люди запобігають забрудненню води в природі?<br><br><del class="diffchange diffchange-inline"><u></del>Поміркуй.<del class="diffchange diffchange-inline"></u> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>3. Як люди запобігають забрудненню води в природі?<br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Поміркуй.<ins class="diffchange diffchange-inline">''' </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. Як ти розумієш вислів: «Закрути міцніше кран, щоб не витік океан»? </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. Як ти розумієш вислів: «Закрути міцніше кран, щоб не витік океан»? </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Склади усну розповідь про те, як ти бережеш воду і як бережуть воду у твоїй сім'ї.<br><br><del class="diffchange diffchange-inline"><u></del>З'ясуй.<del class="diffchange diffchange-inline"></u> </del>Як у місцевості, де ти живеш, охороняють водойми? </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Склади усну розповідь про те, як ти бережеш воду і як бережуть воду у твоїй сім'ї.<br><br><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>З'ясуй. <ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Як у місцевості, де ти живеш, охороняють водойми? </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. [[<del class="diffchange diffchange-inline">Я_і_Україна_3_клас</del>|Я і Україна 3 клас]]''<br> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Я і Україна 3 клас</ins>|Я і Україна 3 клас]]''<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Вислано читачами з інтернет-сайту'' </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Вислано читачами з інтернет-сайту'' </div></td></tr>
</table>User1http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_43.%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B3_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96.&diff=190413&oldid=prevUser1 в 14:57, 20 августа 20122012-08-20T14:57:22Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:57, 20 августа 2012</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><metakeywords>я і україна, 3 клас, урок, на Тему, Кругообіг води в природі.</metakeywords>Кругообіг води в природі<br><br>Як відбувається кругообіг води в природі? Уважно розглянь малюнок.<br>Під впливом сонячного тепла з поверхонь річок, ставків, озер, морів, океанів, ґрунту і рослин випаровується вода. Легка водяна пара піднімається високо вгору. Там набагато холодніше, ніж біля поверхні Землі. Якщо температура повітря вища від 0°, то водяна пара вгорі охолоджується і перетворюється на дрібненькі краплинки води. З них утворюються дощові хмари. У хмарах краплинки зливаються. Вони стають важкими і падають у вигляді дощу.<br>Пізньої осені та взимку холоднішає. Стовпчик термометра опускається нижче 0°. Настають морози, випадає сніг. Сніжинки утворюються з водяної пари високо над землею. Спочатку це дуже маленькі кристалики-крижинки, схожі на шестикутні зірочки. Падаючи вниз, вони збільшуються. Це відбувається тому, що в повітрі є водяна пара, яка осідає на їх поверхні й замерзає.<br>Отже, вода, що випарувалася, повертається на землю у вигляді опадів (дощу, снігу, граду). Частина цієї води просочується в ґрунт, потрапляє в озера, ставки і річки, а з них — у моря й океани. Решта води знову випаровується з поверхонь суходолу, водойм і рослин. У вигляді пари вона піднімається вгору.<br>Вода в природі постійно рухається. Перетворення води в природі з одного стану в інший називають кругообігом води. (Подумай, з яких слів утворилося слово кругообіг.) Таким чином, вода в природі не утворюється з нічого і нікуди не зникає.<br><u><br>Словничок</u><br>&nbsp;Кругообіг води.<br><br><u>Перевір себе.</u> Розкажи за малюнком, як відбувається кругообіг води в природі.<br><br><u>Поміркуй.</u> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><metakeywords>я і україна, 3 клас, урок, на Тему, Кругообіг води в природі.</metakeywords>Кругообіг води в природі<br><br>Як відбувається кругообіг води в природі? Уважно розглянь малюнок.<br>Під впливом сонячного тепла з поверхонь річок, ставків, озер, морів, океанів, ґрунту і рослин випаровується вода. Легка водяна пара піднімається високо вгору. Там набагато холодніше, ніж біля поверхні <ins class="diffchange diffchange-inline">[[41._Клімат_Землі,_фактори_його_формування.|</ins>Землі<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>. Якщо температура повітря вища від 0°, то водяна пара вгорі охолоджується і перетворюється на дрібненькі краплинки води. З них утворюються дощові хмари. У хмарах краплинки зливаються. Вони стають важкими і падають у вигляді дощу.<br>Пізньої осені та взимку холоднішає. Стовпчик термометра опускається нижче 0°. Настають морози, випадає сніг. Сніжинки утворюються з водяної пари високо над землею. Спочатку це дуже маленькі кристалики-крижинки, схожі на шестикутні зірочки. Падаючи вниз, вони збільшуються. Це відбувається тому, що в повітрі є водяна пара, яка осідає на їх поверхні й замерзає.<br>Отже, вода, що випарувалася, повертається на землю у вигляді опадів (дощу, снігу, граду). Частина цієї води просочується в ґрунт, потрапляє в озера, ставки і річки, а з них — у моря й океани. Решта води знову випаровується з поверхонь суходолу, водойм і рослин. У вигляді пари вона піднімається вгору.<br>Вода в природі постійно рухається. Перетворення води в природі з одного стану в інший називають кругообігом води. (Подумай, з яких слів утворилося слово кругообіг.) Таким чином, вода в природі не утворюється з нічого і нікуди не зникає.<br><u><br>Словничок</u><br>&nbsp;Кругообіг води.<br><br><u>Перевір себе.</u> Розкажи за малюнком, як відбувається кругообіг води в природі.<br><br><u>Поміркуй.</u> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. У які пори року в природі відбувається перетворення води з рідкого стану в твердий; з рідкого стану — в газоподібний; з газоподібного стану - в рідкий; з твердого стану — в рідкий? Наведи приклади. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. У які пори року в природі відбувається перетворення води з рідкого стану в твердий; з рідкого стану — в газоподібний; з газоподібного стану - в рідкий; з твердого стану — в рідкий? Наведи приклади. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Чому влітку в ставках, озерах, річках стає менше води?<br><br>Вода має бути чистою<br><br><u>Поміркуй.</u> Для чого на Землі необхідна вода? Яке значення має вода для людей?<br><br>На Землі стає все менше чистої води. У водойми часто потрапляють отруйні речовини з фабрик і заводів, а також вода, забруднена на фермах і в побуті. Через аварії танкерів, теплоходів у воду морів і океанів витікають тисячі тонн нафти. Іноді на берегах річок, озер, ставків люди миють автомобілі і забруднюють воду бензином.<br>У брудній воді багато шкідливих речовин і хвороботворних бактерій. Вони викликають різні хвороби в людей. У такій воді гинуть рослини і тварини.<br>Щоб зберегти воду чистою, на підприємствах будують очисні споруди. Тут вода проходить крізь фільтри.<br>Вона звільняється від шкідливих речовин і чистою повертається до водойм.<br>Для збирання нафти будують спеціальні кораблі - нафтозбирачі.<br>Оберігати водойми дорослим допомагають школярі. Щоб водойми не замулювались, на берегах ставків і річок вони висаджують рослини.<br>Води на Землі багато, але більшу її частину становить солона вода морів і океанів. А людям потрібна прісна вода, її на Землі мало. На кожні 100 літрів води припадає лише 2 літри прісної. Та й цю воду спочатку треба добути. Адже значна її частина «законсервована» у вигляді льоду або схована глибоко під землею. От і виходить, що з кожних 100 літрів води людині дістається лише півтори склянки.<br><br><u>Запам'ятай!</u> Якщо з крана постійно капає вода, то протягом місяця марно витікає близько 400 літрів води. Бережи воду!<br><br><u>Перевір себе.</u> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Чому влітку в ставках, озерах, річках стає менше води?<br><br>Вода має бути чистою<br><br><u>Поміркуй.</u> Для чого на Землі необхідна вода? Яке значення має вода для людей?<br><br>На Землі стає все менше чистої води. У водойми часто потрапляють отруйні речовини з фабрик і заводів, а також вода, забруднена на фермах і в побуті. Через аварії танкерів, теплоходів у воду морів і океанів витікають тисячі тонн нафти. Іноді на берегах річок, озер, ставків люди миють автомобілі і забруднюють воду бензином.<br>У брудній воді багато шкідливих речовин і хвороботворних бактерій. Вони викликають різні хвороби в людей. У такій воді гинуть <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Будова_квіткової_рослини,_вегетативні_та_генеративні_органи._Повні_уроки|</ins>рослини<ins class="diffchange diffchange-inline">]] </ins>і тварини.<br>Щоб зберегти воду чистою, на підприємствах будують очисні споруди. Тут вода проходить крізь фільтри.<br>Вона звільняється від шкідливих речовин і чистою повертається до водойм.<br>Для збирання нафти будують спеціальні кораблі - нафтозбирачі.<br>Оберігати водойми дорослим допомагають школярі. Щоб водойми не замулювались, на берегах ставків і річок вони висаджують рослини.<br>Води на Землі багато, але більшу її частину становить солона вода морів і океанів. А людям потрібна прісна вода, її на Землі мало. На кожні 100 літрів води припадає лише 2 літри прісної. Та й цю воду спочатку треба добути. Адже значна її частина «законсервована» у вигляді льоду або схована глибоко під землею. От і виходить, що з кожних 100 літрів води людині дістається лише півтори склянки.<br><br><u>Запам'ятай!</u> Якщо з крана постійно капає вода, то протягом місяця марно витікає близько 400 літрів води. Бережи воду!<br><br><u>Перевір себе.</u> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. Для чого людині потрібна вода? </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. Для чого людині потрібна вода? </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 17:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 17:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. Я і Україна 3 клас''<br> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Я_і_Україна_3_клас|</ins>Я і Україна 3 клас<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>''<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Вислано читачами з інтернет-сайту'' </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Вислано читачами з інтернет-сайту'' </div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:165611:newid:190413 -->
</table>User1http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_43.%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B3_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96.&diff=165611&oldid=prevUser1 в 12:04, 16 февраля 20122012-02-16T12:04:24Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 12:04, 16 февраля 2012</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 24:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 24:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] нова система освіти</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] підручники основні допоміжні</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] презентація уроку</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] реферати</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] речовки та вікторизми</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] риторичні питання від учнів</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] рівень складності звичайний І</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] рівень складності високий ІІ </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] рівень складності олімпійський III</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] <ins class="diffchange diffchange-inline">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B3_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 </ins>ілюстрації, графіки, таблиці<ins class="diffchange diffchange-inline">] </ins> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] самоперевірка</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] система оцінювання</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] скласти пазл з різних частин інформації</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] словник термінів </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] статті</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] тематичні свята</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] тести</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] шпаргалка </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] що ще не відомо, не відкрито вченими</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br></div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:43350:newid:165611 -->
</table>User1http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_43.%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B3_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96.&diff=43350&oldid=prevNatasha в 14:23, 29 марта 20102010-03-29T14:23:09Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:23, 29 марта 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><metakeywords>я і україна, 3 клас, урок, на Тему, Кругообіг води в природі.</metakeywords>Кругообіг води в природі<br><br>Як відбувається кругообіг води в природі? Уважно розглянь малюнок.<br>Під впливом сонячного тепла з поверхонь річок, ставків, озер, морів, океанів, ґрунту і рослин випаровується вода. Легка водяна пара піднімається високо вгору. Там набагато холодніше, ніж біля поверхні Землі. Якщо температура повітря вища від 0°, то водяна пара вгорі охолоджується і перетворюється на дрібненькі краплинки води. З них утворюються дощові хмари. У хмарах краплинки зливаються. Вони стають важкими і падають у вигляді дощу.<br>Пізньої осені та взимку холоднішає. Стовпчик термометра опускається нижче 0°. Настають морози, випадає сніг. Сніжинки утворюються з водяної пари високо над землею. Спочатку це дуже маленькі <del class="diffchange diffchange-inline">кри-сталики</del>-крижинки, схожі на шестикутні зірочки. Падаючи вниз, вони збільшуються. Це відбувається тому, що в повітрі є водяна пара, яка осідає на їх поверхні й замерзає.<br>Отже, вода, що випарувалася, повертається на землю у вигляді опадів (дощу, снігу, граду). Частина цієї води просочується в ґрунт, потрапляє в озера, ставки і річки, а з них — у моря й океани. Решта води знову випаровується з поверхонь суходолу, водойм і рослин. У вигляді пари вона піднімається вгору.<br>Вода в природі постійно рухається. Перетворення води в природі з одного стану в інший називають кругообігом води. (Подумай, з яких слів утворилося слово кругообіг.) Таким чином, вода в природі не утворюється з нічого і нікуди не зникає.<br><u><br>Словничок</u><br>&nbsp;Кругообіг води.<br><br><u>Перевір себе.</u> Розкажи за малюнком, як відбувається кругообіг води в природі.<br><br><u>Поміркуй.</u> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><metakeywords>я і україна, 3 клас, урок, на Тему, Кругообіг води в природі.</metakeywords>Кругообіг води в природі<br><br>Як відбувається кругообіг води в природі? Уважно розглянь малюнок.<br>Під впливом сонячного тепла з поверхонь річок, ставків, озер, морів, океанів, ґрунту і рослин випаровується вода. Легка водяна пара піднімається високо вгору. Там набагато холодніше, ніж біля поверхні Землі. Якщо температура повітря вища від 0°, то водяна пара вгорі охолоджується і перетворюється на дрібненькі краплинки води. З них утворюються дощові хмари. У хмарах краплинки зливаються. Вони стають важкими і падають у вигляді дощу.<br>Пізньої осені та взимку холоднішає. Стовпчик термометра опускається нижче 0°. Настають морози, випадає сніг. Сніжинки утворюються з водяної пари високо над землею. Спочатку це дуже маленькі <ins class="diffchange diffchange-inline">кристалики</ins>-крижинки, схожі на шестикутні зірочки. Падаючи вниз, вони збільшуються. Це відбувається тому, що в повітрі є водяна пара, яка осідає на їх поверхні й замерзає.<br>Отже, вода, що випарувалася, повертається на землю у вигляді опадів (дощу, снігу, граду). Частина цієї води просочується в ґрунт, потрапляє в озера, ставки і річки, а з них — у моря й океани. Решта води знову випаровується з поверхонь суходолу, водойм і рослин. У вигляді пари вона піднімається вгору.<br>Вода в природі постійно рухається. Перетворення води в природі з одного стану в інший називають кругообігом води. (Подумай, з яких слів утворилося слово кругообіг.) Таким чином, вода в природі не утворюється з нічого і нікуди не зникає.<br><u><br>Словничок</u><br>&nbsp;Кругообіг води.<br><br><u>Перевір себе.</u> Розкажи за малюнком, як відбувається кругообіг води в природі.<br><br><u>Поміркуй.</u> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. У які пори року в природі відбувається перетворення води з рідкого стану в твердий; з рідкого стану — в газоподібний; з газоподібного стану - в рідкий; з твердого стану — в рідкий? Наведи приклади. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. У які пори року в природі відбувається перетворення води з рідкого стану в твердий; з рідкого стану — в газоподібний; з газоподібного стану - в рідкий; з твердого стану — в рідкий? Наведи приклади. </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 15:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 15:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Склади усну розповідь про те, як ти бережеш воду і як бережуть воду у твоїй сім'ї.<br><br><u>З'ясуй.</u> Як у місцевості, де ти живеш, охороняють водойми? </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Склади усну розповідь про те, як ти бережеш воду і як бережуть воду у твоїй сім'ї.<br><br><u>З'ясуй.</u> Як у місцевості, де ти живеш, охороняють водойми? </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. Я і Україна 3 клас''<br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. Я і Україна 3 клас''<br> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 21:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 21:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Вислано читачами з інтернет-сайту'' </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Вислано читачами з інтернет-сайту'' </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:5922:newid:43350 -->
</table>Natashahttp://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_43.%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B3_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96.&diff=5922&oldid=prevLyalya в 11:58, 21 августа 20092009-08-21T11:58:25Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 11:58, 21 августа 2009</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><metakeywords>я і україна, 3 клас, урок, на Тему, Кругообіг води в природі.</metakeywords>Кругообіг води в природі<br><br>Як відбувається кругообіг води в природі? Уважно розглянь малюнок.<br>Під впливом сонячного тепла з поверхонь річок, ставків, озер, морів, океанів, ґрунту і рослин випаровується вода. Легка водяна пара піднімається високо вгору. Там набагато холодніше, ніж біля поверхні Землі. Якщо температура повітря вища від 0°, то водяна пара вгорі охолоджується і перетворюється на дрібненькі краплинки води. З них утворюються дощові хмари. У хмарах краплинки зливаються. Вони стають важкими і падають у вигляді дощу.<br>Пізньої осені та взимку холоднішає. Стовпчик термометра опускається нижче 0°. Настають морози, випадає сніг. Сніжинки утворюються з водяної пари високо над землею. Спочатку це дуже маленькі кри-сталики-крижинки, схожі на шестикутні зірочки. Падаючи вниз, вони збільшуються. Це відбувається тому, що в повітрі є водяна пара, яка осідає на їх поверхні й замерзає.<br>Отже, вода, що випарувалася, повертається на землю у вигляді опадів (дощу, снігу, граду). Частина цієї води просочується в ґрунт, потрапляє в озера, ставки і річки, а з них — у моря й океани. Решта води знову випаровується з поверхонь суходолу, водойм і рослин. У вигляді пари вона піднімається вгору.<br>Вода в природі постійно рухається. Перетворення води в природі з одного стану в інший називають кругообігом води. (Подумай, з яких слів утворилося слово кругообіг.) Таким чином, вода в природі не утворюється з нічого і нікуди не зникає.<br><u><br>Словничок</u><br>&nbsp;Кругообіг води.<br><br><u>Перевір себе.</u> Розкажи за малюнком, як відбувається кругообіг води в природі.<br><br><u>Поміркуй.</u></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><metakeywords>я і україна, 3 клас, урок, на Тему, Кругообіг води в природі.</metakeywords>Кругообіг води в природі<br><br>Як відбувається кругообіг води в природі? Уважно розглянь малюнок.<br>Під впливом сонячного тепла з поверхонь річок, ставків, озер, морів, океанів, ґрунту і рослин випаровується вода. Легка водяна пара піднімається високо вгору. Там набагато холодніше, ніж біля поверхні Землі. Якщо температура повітря вища від 0°, то водяна пара вгорі охолоджується і перетворюється на дрібненькі краплинки води. З них утворюються дощові хмари. У хмарах краплинки зливаються. Вони стають важкими і падають у вигляді дощу.<br>Пізньої осені та взимку холоднішає. Стовпчик термометра опускається нижче 0°. Настають морози, випадає сніг. Сніжинки утворюються з водяної пари високо над землею. Спочатку це дуже маленькі кри-сталики-крижинки, схожі на шестикутні зірочки. Падаючи вниз, вони збільшуються. Це відбувається тому, що в повітрі є водяна пара, яка осідає на їх поверхні й замерзає.<br>Отже, вода, що випарувалася, повертається на землю у вигляді опадів (дощу, снігу, граду). Частина цієї води просочується в ґрунт, потрапляє в озера, ставки і річки, а з них — у моря й океани. Решта води знову випаровується з поверхонь суходолу, водойм і рослин. У вигляді пари вона піднімається вгору.<br>Вода в природі постійно рухається. Перетворення води в природі з одного стану в інший називають кругообігом води. (Подумай, з яких слів утворилося слово кругообіг.) Таким чином, вода в природі не утворюється з нічого і нікуди не зникає.<br><u><br>Словничок</u><br>&nbsp;Кругообіг води.<br><br><u>Перевір себе.</u> Розкажи за малюнком, як відбувається кругообіг води в природі.<br><br><u>Поміркуй.</u> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>1. У які пори року в природі відбувається перетворення води з рідкого стану в твердий; з рідкого стану — в газоподібний; з газоподібного стану - в рідкий; з твердого стану — в рідкий? Наведи приклади.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>1. У які пори року в природі відбувається перетворення води з рідкого стану в твердий; з рідкого стану — в газоподібний; з газоподібного стану - в рідкий; з твердого стану — в рідкий? Наведи приклади. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Чому влітку в ставках, озерах, річках стає менше води?<br><br>Вода має бути чистою<br><br><u>Поміркуй.</u> Для чого на Землі необхідна вода? Яке значення має вода для людей?<br><br>На Землі стає все менше чистої води. У водойми часто потрапляють отруйні речовини з фабрик і заводів, а також вода, забруднена на фермах і в побуті. Через аварії танкерів, теплоходів у воду морів і океанів витікають тисячі тонн нафти. Іноді на берегах річок, озер, ставків люди миють автомобілі і забруднюють воду бензином.<br>У брудній воді багато шкідливих речовин і хвороботворних бактерій. Вони викликають різні хвороби в людей. У такій воді гинуть рослини і тварини.<br>Щоб зберегти воду чистою, на підприємствах будують очисні споруди. Тут вода проходить крізь фільтри.<br>Вона звільняється від шкідливих речовин і чистою повертається до водойм.<br>Для збирання нафти будують спеціальні кораблі - нафтозбирачі.<br>Оберігати водойми дорослим допомагають школярі. Щоб водойми не замулювались, на берегах ставків і річок вони висаджують рослини.<br>Води на Землі багато, але більшу її частину становить солона вода морів і океанів. А людям потрібна прісна вода, її на Землі мало. На кожні 100 літрів води припадає лише 2 літри прісної. Та й цю воду спочатку треба добути. Адже значна її частина «законсервована» у вигляді льоду або схована глибоко під землею. От і виходить, що з кожних 100 літрів води людині дістається лише півтори склянки.<br><br><u>Запам'ятай!</u> Якщо з крана постійно капає вода, то протягом місяця марно витікає близько 400 літрів води. Бережи воду!<br><br><u>Перевір себе.</u></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Чому влітку в ставках, озерах, річках стає менше води?<br><br>Вода має бути чистою<br><br><u>Поміркуй.</u> Для чого на Землі необхідна вода? Яке значення має вода для людей?<br><br>На Землі стає все менше чистої води. У водойми часто потрапляють отруйні речовини з фабрик і заводів, а також вода, забруднена на фермах і в побуті. Через аварії танкерів, теплоходів у воду морів і океанів витікають тисячі тонн нафти. Іноді на берегах річок, озер, ставків люди миють автомобілі і забруднюють воду бензином.<br>У брудній воді багато шкідливих речовин і хвороботворних бактерій. Вони викликають різні хвороби в людей. У такій воді гинуть рослини і тварини.<br>Щоб зберегти воду чистою, на підприємствах будують очисні споруди. Тут вода проходить крізь фільтри.<br>Вона звільняється від шкідливих речовин і чистою повертається до водойм.<br>Для збирання нафти будують спеціальні кораблі - нафтозбирачі.<br>Оберігати водойми дорослим допомагають школярі. Щоб водойми не замулювались, на берегах ставків і річок вони висаджують рослини.<br>Води на Землі багато, але більшу її частину становить солона вода морів і океанів. А людям потрібна прісна вода, її на Землі мало. На кожні 100 літрів води припадає лише 2 літри прісної. Та й цю воду спочатку треба добути. Адже значна її частина «законсервована» у вигляді льоду або схована глибоко під землею. От і виходить, що з кожних 100 літрів води людині дістається лише півтори склянки.<br><br><u>Запам'ятай!</u> Якщо з крана постійно капає вода, то протягом місяця марно витікає близько 400 літрів води. Бережи воду!<br><br><u>Перевір себе.</u> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>1. Для чого людині потрібна вода?</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>1. Для чого людині потрібна вода? </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Чому на Землі стає все менше чистої води? </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Чому на Землі стає все менше чистої води? </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 13:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 13:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. Як ти розумієш вислів: «Закрути міцніше кран, щоб не витік океан»? </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>1. Як ти розумієш вислів: «Закрути міцніше кран, щоб не витік океан»? </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Склади усну розповідь про те, як ти бережеш воду і як бережуть воду у твоїй сім'ї.<br><br><u>З'ясуй.</u> Як у місцевості, де ти живеш, охороняють водойми?</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>2. Склади усну розповідь про те, як ти бережеш воду і як бережуть воду у твоїй сім'ї.<br><br><u>З'ясуй.</u> Як у місцевості, де ти живеш, охороняють водойми? </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">''Т.М.Байбара, Н.М.Бібік. Я і Україна 3 клас''<br> </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">''Вислано читачами з інтернет-сайту'' </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div> [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:4543:newid:5922 -->
</table>Lyalyahttp://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_43.%D0%9A%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B3_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96.&diff=4543&oldid=prevLyalya: Создана новая страница размером <metakeywords>я і україна, 3 клас, урок, на Тему, Кругообіг води в природі.</metakeywords>Кр...2009-08-19T08:46:12Z<p>Создана новая страница размером <metakeywords>я і україна, 3 клас, урок, на Тему, Кругообіг води в природі.</metakeywords>Кр...</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div><metakeywords>я і україна, 3 клас, урок, на Тему, Кругообіг води в природі.</metakeywords>Кругообіг води в природі<br><br>Як відбувається кругообіг води в природі? Уважно розглянь малюнок.<br>Під впливом сонячного тепла з поверхонь річок, ставків, озер, морів, океанів, ґрунту і рослин випаровується вода. Легка водяна пара піднімається високо вгору. Там набагато холодніше, ніж біля поверхні Землі. Якщо температура повітря вища від 0°, то водяна пара вгорі охолоджується і перетворюється на дрібненькі краплинки води. З них утворюються дощові хмари. У хмарах краплинки зливаються. Вони стають важкими і падають у вигляді дощу.<br>Пізньої осені та взимку холоднішає. Стовпчик термометра опускається нижче 0°. Настають морози, випадає сніг. Сніжинки утворюються з водяної пари високо над землею. Спочатку це дуже маленькі кри-сталики-крижинки, схожі на шестикутні зірочки. Падаючи вниз, вони збільшуються. Це відбувається тому, що в повітрі є водяна пара, яка осідає на їх поверхні й замерзає.<br>Отже, вода, що випарувалася, повертається на землю у вигляді опадів (дощу, снігу, граду). Частина цієї води просочується в ґрунт, потрапляє в озера, ставки і річки, а з них — у моря й океани. Решта води знову випаровується з поверхонь суходолу, водойм і рослин. У вигляді пари вона піднімається вгору.<br>Вода в природі постійно рухається. Перетворення води в природі з одного стану в інший називають кругообігом води. (Подумай, з яких слів утворилося слово кругообіг.) Таким чином, вода в природі не утворюється з нічого і нікуди не зникає.<br><u><br>Словничок</u><br>&nbsp;Кругообіг води.<br><br><u>Перевір себе.</u> Розкажи за малюнком, як відбувається кругообіг води в природі.<br><br><u>Поміркуй.</u><br />
<br />
1. У які пори року в природі відбувається перетворення води з рідкого стану в твердий; з рідкого стану — в газоподібний; з газоподібного стану - в рідкий; з твердого стану — в рідкий? Наведи приклади.<br />
<br />
2. Чому влітку в ставках, озерах, річках стає менше води?<br><br>Вода має бути чистою<br><br><u>Поміркуй.</u> Для чого на Землі необхідна вода? Яке значення має вода для людей?<br><br>На Землі стає все менше чистої води. У водойми часто потрапляють отруйні речовини з фабрик і заводів, а також вода, забруднена на фермах і в побуті. Через аварії танкерів, теплоходів у воду морів і океанів витікають тисячі тонн нафти. Іноді на берегах річок, озер, ставків люди миють автомобілі і забруднюють воду бензином.<br>У брудній воді багато шкідливих речовин і хвороботворних бактерій. Вони викликають різні хвороби в людей. У такій воді гинуть рослини і тварини.<br>Щоб зберегти воду чистою, на підприємствах будують очисні споруди. Тут вода проходить крізь фільтри.<br>Вона звільняється від шкідливих речовин і чистою повертається до водойм.<br>Для збирання нафти будують спеціальні кораблі - нафтозбирачі.<br>Оберігати водойми дорослим допомагають школярі. Щоб водойми не замулювались, на берегах ставків і річок вони висаджують рослини.<br>Води на Землі багато, але більшу її частину становить солона вода морів і океанів. А людям потрібна прісна вода, її на Землі мало. На кожні 100 літрів води припадає лише 2 літри прісної. Та й цю воду спочатку треба добути. Адже значна її частина «законсервована» у вигляді льоду або схована глибоко під землею. От і виходить, що з кожних 100 літрів води людині дістається лише півтори склянки.<br><br><u>Запам'ятай!</u> Якщо з крана постійно капає вода, то протягом місяця марно витікає близько 400 літрів води. Бережи воду!<br><br><u>Перевір себе.</u><br />
<br />
1. Для чого людині потрібна вода?<br />
<br />
2. Чому на Землі стає все менше чистої води? <br />
<br />
3. Як люди запобігають забрудненню води в природі?<br><br><u>Поміркуй.</u> <br />
<br />
1. Як ти розумієш вислів: «Закрути міцніше кран, щоб не витік океан»? <br />
<br />
2. Склади усну розповідь про те, як ти бережеш воду і як бережуть воду у твоїй сім'ї.<br><br><u>З'ясуй.</u> Як у місцевості, де ти живеш, охороняють водойми?<br />
<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ <br />
<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими<br />
<br />
<br></div>Lyalya