http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_25._%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%90%D0%BB%D1%84%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%82 2026-04-15T20:13:58Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_25._%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%90%D0%BB%D1%84%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%82&diff=180445&oldid=prev 2012-06-20T10:25:46Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 10:25, 20 июня 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Звуки і букви. Алфавіт'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Звуки і букви, Алфавіт&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Звуки і букви. Алфавіт'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Звуки і букви, Алфавіт&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;''77.''&lt;/u&gt; 1. Відгадай загадку. Запиши слова-відгадки.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;З к дерева захищає&lt;br&gt;і на них вона завжди.&lt;br&gt;З н звірятко заховає,&lt;br&gt;коли треба, від біди.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;2. ''З яких звуків складаються слова-відгадки?'' ''Які звуки в них однакові, а які розрізняють значення слів?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''78.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай слова вголос. Додай до кожного один звук на початку або в кінці так, щоб утворилося слово з іншим значенням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Линок, луг, кран, буря, буква, база.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши слова парами.&lt;br&gt;Зразок. Лан — план.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''79.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитайте запитання і запишіть повну відповідь. Ч''им&amp;nbsp; позначаються&amp;nbsp; звуки&amp;nbsp; мовлення&amp;nbsp; на письмі? На письмі?&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; .''&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Пригадайте [[Алфавит|'''алфавіт''']]. Повторіть назви букв і порядок їх розміщення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''80.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Пограйте у гру «Звуки і букви». Один учень чітко вимовляє будь-який звук, а інший — називає відповідну букву. Наприклад: [ґ] — «ге», [н] — «єн», [о] — «о», [х] — «ха», [л] — «ел».&lt;br&gt;2. Зверніться до алфавіту і прочитайте ще раз ті букви, які ви називали невпевнено.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''81.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Курча, рис, кури.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вимов звуки кожного слова, а потім, переставивши їх, утвори інше слово.&lt;br&gt;Зразок. Курча — круча.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Запиши утворені слова за алфавітом.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; З одним із слів (на вибір) склади і запиши речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''82.''&lt;/u&gt; 1. Закінчи вірш.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Має Галя добру звичку — класти книжку на ... .&lt;br&gt;Ігор Січовик&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Дописане слово поділи для [[Тема_2._Склад._Перенос_слів_з_рядка_в_рядок|переносу]] по-різному.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''83.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Учні зібрали для класної бібліотеки книжки Т. Г. Шевченка, І. Я. Франка, М. Т. Рильського, П. М. Воронька, Г. П. Бойка, Л. І. Глібова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши прізвища письменників у такому порядку, в якому треба поставити їхні книжки на поличках.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''84.''&lt;/u&gt; 1. Розглянь [[Лексичне_значення_слова.<del class="diffchange diffchange-inline">_Ознайомлення_зі_словникамиорф</del>|'''<del class="diffchange diffchange-inline">ографічний </del>словник''']] для учнів початкових класів. Слова в ньому розміщені за алфавітом. До уваги береться не тільки перша буква в слові, а й усі наступні.&lt;br&gt;2. Випиши зі словника три слова (на вибір), які відповідають на питання ''щ о?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''85.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; Запиши слова в алфавітному порядку, беручи до уваги першу і другу букви в слові. Познач наголос.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Дятел, вулиця, ґудзик, диктант, жайворонок, виразно, [[Математика_2_клас|'''чотирнадцять''']], ґанок, олень, червоний.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''86.''&lt;/u&gt; 1. Запиши назви українських міст за алфавітом. Зверни увагу, що назва одного міста потрапила до вправи помилково. ''Якого саме?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;Київ, Харків, Запоріжжя, Канів, Донецьк, Нью-Йорк, Горлівка, Рівне.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. ''Чому ти написав слово Горлівка перед словом Донецьк, а слово Київ — після слова Канів?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''87.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Утвори по одному слову з коренями черг-, дит-,&amp;nbsp; дуб-, чит-. Запиши їх за алфавітом.&lt;br&gt;2. Усно склади з ними речення.&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;''77.''&lt;/u&gt; 1. Відгадай загадку. Запиши слова-відгадки.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;З к дерева захищає&lt;br&gt;і на них вона завжди.&lt;br&gt;З н звірятко заховає,&lt;br&gt;коли треба, від біди.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;2. ''З яких звуків складаються слова-відгадки?'' ''Які звуки в них однакові, а які розрізняють значення слів?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''78.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай слова вголос. Додай до кожного один звук на початку або в кінці так, щоб утворилося слово з іншим значенням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Линок, луг, кран, буря, буква, база.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши слова парами.&lt;br&gt;Зразок. Лан — план.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''79.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитайте запитання і запишіть повну відповідь. Ч''им&amp;nbsp; позначаються&amp;nbsp; звуки&amp;nbsp; мовлення&amp;nbsp; на письмі? На письмі?&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; .''&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Пригадайте [[Алфавит|'''алфавіт''']]. Повторіть назви букв і порядок їх розміщення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''80.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Пограйте у гру «Звуки і букви». Один учень чітко вимовляє будь-який звук, а інший — називає відповідну букву. Наприклад: [ґ] — «ге», [н] — «єн», [о] — «о», [х] — «ха», [л] — «ел».&lt;br&gt;2. Зверніться до алфавіту і прочитайте ще раз ті букви, які ви називали невпевнено.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''81.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Курча, рис, кури.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вимов звуки кожного слова, а потім, переставивши їх, утвори інше слово.&lt;br&gt;Зразок. Курча — круча.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Запиши утворені слова за алфавітом.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; З одним із слів (на вибір) склади і запиши речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''82.''&lt;/u&gt; 1. Закінчи вірш.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Має Галя добру звичку — класти книжку на ... .&lt;br&gt;Ігор Січовик&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Дописане слово поділи для [[Тема_2._Склад._Перенос_слів_з_рядка_в_рядок|переносу]] по-різному.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''83.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Учні зібрали для класної бібліотеки книжки Т. Г. Шевченка, І. Я. Франка, М. Т. Рильського, П. М. Воронька, Г. П. Бойка, Л. І. Глібова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши прізвища письменників у такому порядку, в якому треба поставити їхні книжки на поличках.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''84.''&lt;/u&gt; 1. Розглянь [[Лексичне_значення_слова.<ins class="diffchange diffchange-inline">_Ознайомлення_зі_словниками</ins>|'''<ins class="diffchange diffchange-inline">орфографічний </ins>словник''']] для учнів початкових класів. Слова в ньому розміщені за алфавітом. До уваги береться не тільки перша буква в слові, а й усі наступні.&lt;br&gt;2. Випиши зі словника три слова (на вибір), які відповідають на питання ''щ о?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''85.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; Запиши слова в алфавітному порядку, беручи до уваги першу і другу букви в слові. Познач наголос.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Дятел, вулиця, ґудзик, диктант, жайворонок, виразно, [[Математика_2_клас|'''чотирнадцять''']], ґанок, олень, червоний.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''86.''&lt;/u&gt; 1. Запиши назви українських міст за алфавітом. Зверни увагу, що назва одного міста потрапила до вправи помилково. ''Якого саме?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;Київ, Харків, Запоріжжя, Канів, Донецьк, Нью-Йорк, Горлівка, Рівне.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. ''Чому ти написав слово Горлівка перед словом Донецьк, а слово Київ — після слова Канів?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''87.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Утвори по одному слову з коренями черг-, дит-,&amp;nbsp; дуб-, чит-. Запиши їх за алфавітом.&lt;br&gt;2. Усно склади з ними речення.&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> </table>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_25._%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%90%D0%BB%D1%84%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%82&diff=180444&oldid=prev 2012-06-20T10:25:00Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 10:25, 20 июня 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Звуки і букви. Алфавіт'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Звуки і букви, Алфавіт&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Звуки і букви. Алфавіт'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Звуки і букви, Алфавіт&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;''77.''&lt;/u&gt; 1. Відгадай загадку. Запиши слова-відгадки.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;З к дерева захищає&lt;br&gt;і на них вона завжди.&lt;br&gt;З н звірятко заховає,&lt;br&gt;коли треба, від біди.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;2. ''З яких звуків складаються слова-відгадки?'' ''Які звуки в них однакові, а які розрізняють значення слів?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''78.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай слова вголос. Додай до кожного один звук на початку або в кінці так, щоб утворилося слово з іншим значенням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Линок, луг, кран, буря, буква, база.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши слова парами.&lt;br&gt;Зразок. Лан — план.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''79.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитайте запитання і запишіть повну відповідь. Ч''им&amp;nbsp; позначаються&amp;nbsp; звуки&amp;nbsp; мовлення&amp;nbsp; на письмі? На письмі?&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; .''&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Пригадайте [[Алфавит|'''алфавіт''']]. Повторіть назви букв і порядок їх розміщення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''80.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Пограйте у гру «Звуки і букви». Один учень чітко вимовляє будь-який звук, а інший — називає відповідну букву. Наприклад: [ґ] — «ге», [н] — «єн», [о] — «о», [х] — «ха», [л] — «ел».&lt;br&gt;2. Зверніться до алфавіту і прочитайте ще раз ті букви, які ви називали невпевнено.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''81.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Курча, рис, кури.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вимов звуки кожного слова, а потім, переставивши їх, утвори інше слово.&lt;br&gt;Зразок. Курча — круча.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Запиши утворені слова за алфавітом.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; З одним із слів (на вибір) склади і запиши речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''82.''&lt;/u&gt; 1. Закінчи вірш.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Має Галя добру звичку — класти книжку на ... .&lt;br&gt;Ігор Січовик&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Дописане слово поділи для переносу по-різному.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''83.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Учні зібрали для класної бібліотеки книжки Т. Г. Шевченка, І. Я. Франка, М. Т. Рильського, П. М. Воронька, Г. П. Бойка, Л. І. Глібова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши прізвища письменників у такому порядку, в якому треба поставити їхні книжки на поличках.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''84.''&lt;/u&gt; 1. Розглянь <del class="diffchange diffchange-inline">орфографічний </del>словник для учнів початкових класів. Слова в ньому розміщені за алфавітом. До уваги береться не тільки перша буква в слові, а й усі наступні.&lt;br&gt;2. Випиши зі словника три слова (на вибір), які відповідають на питання ''щ о?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''85.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; Запиши слова в алфавітному порядку, беручи до уваги першу і другу букви в слові. Познач наголос.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Дятел, вулиця, ґудзик, диктант, жайворонок, виразно, чотирнадцять, ґанок, олень, червоний.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''86.''&lt;/u&gt; 1. Запиши назви українських міст за алфавітом. Зверни увагу, що назва одного міста потрапила до вправи помилково. ''Якого саме?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;Київ, Харків, Запоріжжя, Канів, Донецьк, Нью-Йорк, Горлівка, Рівне.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. ''Чому ти написав слово Горлівка перед словом Донецьк, а слово Київ — після слова Канів?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''87.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Утвори по одному слову з коренями черг-, дит-,&amp;nbsp; дуб-, чит-. Запиши їх за алфавітом.&lt;br&gt;2. Усно склади з ними речення.&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;''77.''&lt;/u&gt; 1. Відгадай загадку. Запиши слова-відгадки.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;З к дерева захищає&lt;br&gt;і на них вона завжди.&lt;br&gt;З н звірятко заховає,&lt;br&gt;коли треба, від біди.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;2. ''З яких звуків складаються слова-відгадки?'' ''Які звуки в них однакові, а які розрізняють значення слів?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''78.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай слова вголос. Додай до кожного один звук на початку або в кінці так, щоб утворилося слово з іншим значенням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Линок, луг, кран, буря, буква, база.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши слова парами.&lt;br&gt;Зразок. Лан — план.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''79.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитайте запитання і запишіть повну відповідь. Ч''им&amp;nbsp; позначаються&amp;nbsp; звуки&amp;nbsp; мовлення&amp;nbsp; на письмі? На письмі?&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; .''&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Пригадайте [[Алфавит|'''алфавіт''']]. Повторіть назви букв і порядок їх розміщення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''80.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Пограйте у гру «Звуки і букви». Один учень чітко вимовляє будь-який звук, а інший — називає відповідну букву. Наприклад: [ґ] — «ге», [н] — «єн», [о] — «о», [х] — «ха», [л] — «ел».&lt;br&gt;2. Зверніться до алфавіту і прочитайте ще раз ті букви, які ви називали невпевнено.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''81.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Курча, рис, кури.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вимов звуки кожного слова, а потім, переставивши їх, утвори інше слово.&lt;br&gt;Зразок. Курча — круча.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Запиши утворені слова за алфавітом.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; З одним із слів (на вибір) склади і запиши речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''82.''&lt;/u&gt; 1. Закінчи вірш.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Має Галя добру звичку — класти книжку на ... .&lt;br&gt;Ігор Січовик&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Дописане слово поділи для <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Тема_2._Склад._Перенос_слів_з_рядка_в_рядок|</ins>переносу<ins class="diffchange diffchange-inline">]] </ins>по-різному.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''83.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Учні зібрали для класної бібліотеки книжки Т. Г. Шевченка, І. Я. Франка, М. Т. Рильського, П. М. Воронька, Г. П. Бойка, Л. І. Глібова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши прізвища письменників у такому порядку, в якому треба поставити їхні книжки на поличках.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''84.''&lt;/u&gt; 1. Розглянь <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Лексичне_значення_слова._Ознайомлення_зі_словникамиорф|'''ографічний </ins>словник<ins class="diffchange diffchange-inline">''']] </ins>для учнів початкових класів. Слова в ньому розміщені за алфавітом. До уваги береться не тільки перша буква в слові, а й усі наступні.&lt;br&gt;2. Випиши зі словника три слова (на вибір), які відповідають на питання ''щ о?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''85.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; Запиши слова в алфавітному порядку, беручи до уваги першу і другу букви в слові. Познач наголос.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Дятел, вулиця, ґудзик, диктант, жайворонок, виразно, <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Математика_2_клас|'''</ins>чотирнадцять<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>, ґанок, олень, червоний.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''86.''&lt;/u&gt; 1. Запиши назви українських міст за алфавітом. Зверни увагу, що назва одного міста потрапила до вправи помилково. ''Якого саме?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;Київ, Харків, Запоріжжя, Канів, Донецьк, Нью-Йорк, Горлівка, Рівне.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. ''Чому ти написав слово Горлівка перед словом Донецьк, а слово Київ — після слова Канів?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''87.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Утвори по одному слову з коренями черг-, дит-,&amp;nbsp; дуб-, чит-. Запиши їх за алфавітом.&lt;br&gt;2. Усно склади з ними речення.&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:180443:newid:180444 --> </table>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_25._%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%90%D0%BB%D1%84%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%82&diff=180443&oldid=prev 2012-06-20T10:22:57Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 10:22, 20 июня 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Звуки і букви. Алфавіт'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Звуки і букви, Алфавіт&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Звуки і букви. Алфавіт'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Звуки і букви, Алфавіт&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;''77.''&lt;/u&gt; 1. Відгадай загадку. Запиши слова-відгадки.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;З к дерева захищає&lt;br&gt;і на них вона завжди.&lt;br&gt;З н звірятко заховає,&lt;br&gt;коли треба, від біди.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;2. З яких звуків складаються слова-відгадки? Які звуки в них однакові, а які розрізняють значення слів?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''78.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай слова вголос. Додай до кожного один звук на початку або в кінці так, щоб утворилося слово з іншим значенням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Линок, луг, кран, буря, буква, база.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши слова парами.&lt;br&gt;Зразок. Лан — план.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''79.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитайте запитання і запишіть повну відповідь. <del class="diffchange diffchange-inline">Чим</del>&amp;nbsp; позначаються&amp;nbsp; звуки&amp;nbsp; мовлення&amp;nbsp; на письмі? На письмі?&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Пригадайте алфавіт. Повторіть назви букв і порядок їх розміщення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''80.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Пограйте у гру «Звуки і букви». Один учень чітко вимовляє будь-який звук, а інший — називає відповідну букву. Наприклад: [ґ] — «ге», [н] — «єн», [о] — «о», [х] — «ха», [л] — «ел».&lt;br&gt;2. Зверніться до алфавіту і прочитайте ще раз ті букви, які ви називали невпевнено.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''81.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Курча, рис, кури.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вимов звуки кожного слова, а потім, переставивши їх, утвори інше слово.&lt;br&gt;Зразок. Курча — круча.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Запиши утворені слова за алфавітом.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; З одним із слів (на вибір) склади і запиши речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''82.''&lt;/u&gt; 1. Закінчи вірш.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Має Галя добру звичку — класти книжку на ... .&lt;br&gt;Ігор Січовик&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Дописане слово поділи для переносу по-різному.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''83.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Учні зібрали для класної бібліотеки книжки Т. Г. Шевченка, І. Я. Франка, М. Т. Рильського, П. М. Воронька, Г. П. Бойка, Л. І. Глібова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши прізвища письменників у такому порядку, в якому треба поставити їхні книжки на поличках.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''84.''&lt;/u&gt; 1. Розглянь орфографічний словник для учнів початкових класів. Слова в ньому розміщені за алфавітом. До уваги береться не тільки перша буква в слові, а й усі наступні.&lt;br&gt;2. Випиши зі словника три слова (на вибір), які відповідають на питання щ о?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''85.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; Запиши слова в алфавітному порядку, беручи до уваги першу і другу букви в слові. Познач наголос.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Дятел, вулиця, ґудзик, диктант, жайворонок, виразно, чотирнадцять, ґанок, олень, червоний.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''86.''&lt;/u&gt; 1. Запиши назви українських міст за алфавітом. Зверни увагу, що назва одного міста потрапила до вправи помилково. Якого саме?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Київ, Харків, Запоріжжя, Канів, Донецьк, Нью-Йорк, Горлівка, Рівне.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Чому ти написав слово Горлівка перед словом Донецьк, а слово Київ — після слова Канів?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''87.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Утвори по одному слову з коренями черг-, дит-,&amp;nbsp; дуб-, чит-. Запиши їх за алфавітом.&lt;br&gt;2. Усно склади з ними речення.&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;''77.''&lt;/u&gt; 1. Відгадай загадку. Запиши слова-відгадки.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;З к дерева захищає&lt;br&gt;і на них вона завжди.&lt;br&gt;З н звірятко заховає,&lt;br&gt;коли треба, від біди.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;2. <ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>З яких звуків складаються слова-відгадки?<ins class="diffchange diffchange-inline">'' ''</ins>Які звуки в них однакові, а які розрізняють значення слів?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''78.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай слова вголос. Додай до кожного один звук на початку або в кінці так, щоб утворилося слово з іншим значенням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Линок, луг, кран, буря, буква, база.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши слова парами.&lt;br&gt;Зразок. Лан — план.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''79.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитайте запитання і запишіть повну відповідь. <ins class="diffchange diffchange-inline">Ч''им</ins>&amp;nbsp; позначаються&amp;nbsp; звуки&amp;nbsp; мовлення&amp;nbsp; на письмі? На письмі?&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; .<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Пригадайте <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Алфавит|'''</ins>алфавіт<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>. Повторіть назви букв і порядок їх розміщення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''80.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Пограйте у гру «Звуки і букви». Один учень чітко вимовляє будь-який звук, а інший — називає відповідну букву. Наприклад: [ґ] — «ге», [н] — «єн», [о] — «о», [х] — «ха», [л] — «ел».&lt;br&gt;2. Зверніться до алфавіту і прочитайте ще раз ті букви, які ви називали невпевнено.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''81.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Курча, рис, кури.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вимов звуки кожного слова, а потім, переставивши їх, утвори інше слово.&lt;br&gt;Зразок. Курча — круча.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Запиши утворені слова за алфавітом.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; З одним із слів (на вибір) склади і запиши речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''82.''&lt;/u&gt; 1. Закінчи вірш.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Має Галя добру звичку — класти книжку на ... .&lt;br&gt;Ігор Січовик&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Дописане слово поділи для переносу по-різному.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''83.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Учні зібрали для класної бібліотеки книжки Т. Г. Шевченка, І. Я. Франка, М. Т. Рильського, П. М. Воронька, Г. П. Бойка, Л. І. Глібова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши прізвища письменників у такому порядку, в якому треба поставити їхні книжки на поличках.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''84.''&lt;/u&gt; 1. Розглянь орфографічний словник для учнів початкових класів. Слова в ньому розміщені за алфавітом. До уваги береться не тільки перша буква в слові, а й усі наступні.&lt;br&gt;2. Випиши зі словника три слова (на вибір), які відповідають на питання <ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>щ о?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''85.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; Запиши слова в алфавітному порядку, беручи до уваги першу і другу букви в слові. Познач наголос.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Дятел, вулиця, ґудзик, диктант, жайворонок, виразно, чотирнадцять, ґанок, олень, червоний.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''86.''&lt;/u&gt; 1. Запиши назви українських міст за алфавітом. Зверни увагу, що назва одного міста потрапила до вправи помилково. <ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>Якого саме?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;Київ, Харків, Запоріжжя, Канів, Донецьк, Нью-Йорк, Горлівка, Рівне.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. <ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>Чому ти написав слово Горлівка перед словом Донецьк, а слово Київ — після слова Канів?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''87.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Утвори по одному слову з коренями черг-, дит-,&amp;nbsp; дуб-, чит-. Запиши їх за алфавітом.&lt;br&gt;2. Усно склади з ними речення.&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 16:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 16:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] конспект уроку і опорний каркас&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] презентація уроку &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%90%D0%BB%D1%84%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%82._%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97 акселеративні методи та інтерактивні технології]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%90%D0%BB%D1%84%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%82._%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97 акселеративні методи та інтерактивні технології]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] оцінювання &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] задачі та вправи,самоперевірка &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] практикуми, лабораторні, кейси</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] домашнє завдання &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Ілюстрації&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Ілюстрації&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] реферати</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] фішки для допитливих</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] шпаргалки</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Доповнення&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Доповнення&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] підручники основні і допоміжні &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] тематичні свята, девізи &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] статті &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] національні особливості</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] словник термінів&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_25._%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%90%D0%BB%D1%84%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%82._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F інше] &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_25._%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%90%D0%BB%D1%84%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%82._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F інше] &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Тільки для вчителів&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Тільки для вчителів&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] календарний план на рік &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] методичні рекомендації &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] програми</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div></td></tr> </table>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_25._%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%90%D0%BB%D1%84%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%82&diff=52488&oldid=prev 2010-05-24T07:17:50Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 07:17, 24 мая 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 18:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 18:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%90%D0%BB%D1%84%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%82._%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97 </ins>акселеративні методи та інтерактивні технології<ins class="diffchange diffchange-inline">]</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання &nbsp;</div></td></tr> </table>

ВикторияМора http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_25._%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%90%D0%BB%D1%84%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%82&diff=13957&oldid=prev 2009-11-05T15:06:48Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 15:06, 5 ноября 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 11:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 11:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Надіслано читачами з інтернет-сайту''&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Надіслано читачами з інтернет-сайту''&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Вся українська мова онлайн, підручники, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспект]] з української мови на допомогу вчителю та учням, домашнє завдання запитання та відповіді&lt;/sub&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Вся українська мова онлайн, підручники, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспект]] з української мови на допомогу вчителю та учням, домашнє завдання запитання та відповіді&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи <del class="diffchange diffchange-inline">на уроці&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del>[[Image:1236084776 kr.jpg]] <del class="diffchange diffchange-inline">національні особливості</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">виділити головне в уроці - опорний каркас&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [<del class="diffchange diffchange-inline">http</del>:<del class="diffchange diffchange-inline">//xvatit</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки</del>]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">нова система освіти</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">вправи на пошук інформації&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">підручники основні допоміжні</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">презентація уроку</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_25._%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%90%D0%BB%D1%84%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%82._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F <del class="diffchange diffchange-inline">додаткові доповнення</del>] <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px</ins>]] акселеративні методи <ins class="diffchange diffchange-inline">та інтерактивні технології</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|10x10px</ins>]] <ins class="diffchange diffchange-inline">закриті вправи (тільки для використання вчителями)</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">оцінювання </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">задачі та вправи,самоперевірка </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[<ins class="diffchange diffchange-inline">[Image</ins>:<ins class="diffchange diffchange-inline">1236084776 kr</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">jpg|10x10px</ins>]<ins class="diffchange diffchange-inline">] практикуми, лабораторні, кейси</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''&lt;u&gt;Ілюстрації&lt;/u&gt;'''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: </ins>відеокліпи<ins class="diffchange diffchange-inline">, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">реферати</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">фішки для допитливих</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">шпаргалки</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки<ins class="diffchange diffchange-inline">, кросворди</ins>, цитати</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''&lt;u&gt;Доповнення&lt;/u&gt;'''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_25._%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%90%D0%BB%D1%84%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%82._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F <ins class="diffchange diffchange-inline">інше</ins>] &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''&lt;u&gt;Тільки для вчителів&lt;/u&gt;'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">методичні рекомендації </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">кейси та практикуми&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">програми</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">комікси&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ <del class="diffchange diffchange-inline">коментарі та </del>обговорення] <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div></td></tr> </table>

Natasha http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_25._%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%90%D0%BB%D1%84%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%82&diff=10006&oldid=prev 2009-10-08T19:17:13Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 19:17, 8 октября 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;''77.''&lt;/u&gt; 1. Відгадай загадку. Запиши слова-відгадки.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;З к дерева захищає&lt;br&gt;і на них вона завжди.&lt;br&gt;З н звірятко заховає,&lt;br&gt;коли треба, від біди.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;2. З яких звуків складаються слова-відгадки? Які звуки в них однакові, а які розрізняють значення слів?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''78.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай слова вголос. Додай до кожного один звук на початку або в кінці так, щоб утворилося слово з іншим значенням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Линок, луг, кран, буря, буква, база.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши слова парами.&lt;br&gt;Зразок. Лан — план.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''79.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитайте запитання і запишіть повну відповідь. Чим&amp;nbsp; позначаються&amp;nbsp; звуки&amp;nbsp; мовлення&amp;nbsp; на письмі? На письмі?&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Пригадайте алфавіт. Повторіть назви букв і порядок їх розміщення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''80.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Пограйте у гру «Звуки і букви». Один учень чітко вимовляє будь-який звук, а інший — називає відповідну букву. Наприклад: [ґ] — «ге», [н] — «єн», [о] — «о», [х] — «ха», [л] — «ел».&lt;br&gt;2. Зверніться до алфавіту і прочитайте ще раз ті букви, які ви називали невпевнено.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''81.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Курча, рис, кури.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вимов звуки кожного слова, а потім, переставивши їх, утвори інше слово.&lt;br&gt;Зразок. Курча — круча.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Запиши утворені слова за алфавітом.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; З одним із слів (на вибір) склади і запиши речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''82.''&lt;/u&gt; 1. Закінчи вірш.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Має Галя добру звичку — класти книжку на ... .&lt;br&gt;Ігор Січовик&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Дописане слово поділи для переносу по-різному.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''83.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Учні зібрали для класної бібліотеки книжки Т. Г. Шевченка, І. Я. Франка, М. Т. Рильського, П. М. Воронька, Г. П. Бойка, Л. І. Глібова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши прізвища письменників у такому порядку, в якому треба поставити їхні книжки на поличках.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''84.''&lt;/u&gt; 1. Розглянь орфографічний словник для учнів початкових класів. Слова в ньому розміщені за алфавітом. До уваги береться не тільки перша буква в слові, а й усі наступні.&lt;br&gt;2. Випиши зі словника три слова (на вибір), які відповідають на питання щ о?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''85.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; Запиши слова в алфавітному порядку, беручи до уваги першу і другу букви в слові. Познач наголос.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Дятел, вулиця, ґудзик, диктант, жайворонок, виразно, чотирнадцять, ґанок, олень, червоний.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''86.''&lt;/u&gt; 1. Запиши назви українських міст за алфавітом. Зверни увагу, що назва одного міста потрапила до вправи помилково. Якого саме?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Київ, Харків, Запоріжжя, Канів, Донецьк, Нью-Йорк, Горлівка, Рівне.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Чому ти написав слово Горлівка перед словом Донецьк, а слово Київ — після слова Канів?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''87.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Утвори по одному слову з коренями черг-, дит-,&amp;nbsp; дуб-, чит-. Запиши їх за алфавітом.&lt;br&gt;2. Усно склади з ними речення.&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Звуки і букви. Алфавіт'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Звуки і букви, Алфавіт&lt;/metakeywords&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </ins>&lt;u&gt;''77.''&lt;/u&gt; 1. Відгадай загадку. Запиши слова-відгадки.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;З к дерева захищає&lt;br&gt;і на них вона завжди.&lt;br&gt;З н звірятко заховає,&lt;br&gt;коли треба, від біди.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;2. З яких звуків складаються слова-відгадки? Які звуки в них однакові, а які розрізняють значення слів?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''78.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай слова вголос. Додай до кожного один звук на початку або в кінці так, щоб утворилося слово з іншим значенням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Линок, луг, кран, буря, буква, база.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши слова парами.&lt;br&gt;Зразок. Лан — план.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''79.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитайте запитання і запишіть повну відповідь. Чим&amp;nbsp; позначаються&amp;nbsp; звуки&amp;nbsp; мовлення&amp;nbsp; на письмі? На письмі?&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Пригадайте алфавіт. Повторіть назви букв і порядок їх розміщення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''80.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Пограйте у гру «Звуки і букви». Один учень чітко вимовляє будь-який звук, а інший — називає відповідну букву. Наприклад: [ґ] — «ге», [н] — «єн», [о] — «о», [х] — «ха», [л] — «ел».&lt;br&gt;2. Зверніться до алфавіту і прочитайте ще раз ті букви, які ви називали невпевнено.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''81.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Курча, рис, кури.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вимов звуки кожного слова, а потім, переставивши їх, утвори інше слово.&lt;br&gt;Зразок. Курча — круча.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Запиши утворені слова за алфавітом.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; З одним із слів (на вибір) склади і запиши речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''82.''&lt;/u&gt; 1. Закінчи вірш.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Має Галя добру звичку — класти книжку на ... .&lt;br&gt;Ігор Січовик&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Дописане слово поділи для переносу по-різному.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''83.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Учні зібрали для класної бібліотеки книжки Т. Г. Шевченка, І. Я. Франка, М. Т. Рильського, П. М. Воронька, Г. П. Бойка, Л. І. Глібова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши прізвища письменників у такому порядку, в якому треба поставити їхні книжки на поличках.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''84.''&lt;/u&gt; 1. Розглянь орфографічний словник для учнів початкових класів. Слова в ньому розміщені за алфавітом. До уваги береться не тільки перша буква в слові, а й усі наступні.&lt;br&gt;2. Випиши зі словника три слова (на вибір), які відповідають на питання щ о?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''85.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; Запиши слова в алфавітному порядку, беручи до уваги першу і другу букви в слові. Познач наголос.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Дятел, вулиця, ґудзик, диктант, жайворонок, виразно, чотирнадцять, ґанок, олень, червоний.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''86.''&lt;/u&gt; 1. Запиши назви українських міст за алфавітом. Зверни увагу, що назва одного міста потрапила до вправи помилково. Якого саме?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Київ, Харків, Запоріжжя, Канів, Донецьк, Нью-Йорк, Горлівка, Рівне.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Чому ти написав слово Горлівка перед словом Донецьк, а слово Київ — після слова Канів?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''87.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Утвори по одному слову з коренями черг-, дит-,&amp;nbsp; дуб-, чит-. Запиши їх за алфавітом.&lt;br&gt;2. Усно склади з ними речення.&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 2 клас&lt;br&gt;''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 2 клас&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''Надіслано читачами з інтернет-сайту''&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''Надіслано читачами з інтернет-сайту''&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br<ins class="diffchange diffchange-inline">&gt; &lt;sub&gt;Вся українська мова онлайн, підручники, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспект]] з української мови на допомогу вчителю та учням, домашнє завдання запитання та відповіді&lt;/sub</ins>&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 33:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 35:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; <ins class="diffchange diffchange-inline">Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</ins></div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:6641:newid:10006 --> </table>

Ju2009 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_25._%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%90%D0%BB%D1%84%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%82&diff=6641&oldid=prev 2009-08-25T14:35:56Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:35, 25 августа 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 2:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 2:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">''&lt;br&gt;''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">''Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 2 клас&lt;br&gt;''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">''Надіслано читачами з інтернет-сайту''&lt;br&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:2549:newid:6641 --> </table>

Natasha http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_25._%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%90%D0%BB%D1%84%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%82&diff=2549&oldid=prev 2009-07-30T09:04:03Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 09:04, 30 июля 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 8:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 8:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_25._%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%90%D0%BB%D1%84%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%82._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F </ins>додаткові доповнення<ins class="diffchange diffchange-inline">]&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:1476:newid:2549 --> </table>

Natasha http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_25._%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%90%D0%BB%D1%84%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%82&diff=1476&oldid=prev 2009-07-17T12:27:46Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 12:27, 17 июля 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;''77.''&lt;/u&gt; 1. Відгадай загадку. Запиши слова-відгадки.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;З к дерева захищає&lt;br&gt;і на них вона завжди.&lt;br&gt;З н звірятко заховає,&lt;br&gt;коли треба, від біди.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;2. З яких звуків складаються слова-відгадки? Які звуки в них однакові, а які розрізняють значення слів?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''78.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай слова вголос. Додай до кожного один звук на початку або в кінці так, щоб утворилося слово з іншим значенням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Линок, луг, кран, буря, буква, база.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши слова парами.&lt;br&gt;Зразок. Лан — план.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''79.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитайте запитання і запишіть повну відповідь. Чим&amp;nbsp; позначаються&amp;nbsp; звуки&amp;nbsp; мовлення&amp;nbsp; на письмі? На письмі?&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Пригадайте алфавіт. Повторіть назви букв і порядок їх розміщення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''80.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Пограйте у гру «Звуки і букви». Один учень чітко вимовляє будь-який звук, а інший — називає відповідну букву. Наприклад: [ґ] — «ге», [н] — «єн», [о] — «о», [х] — «ха», [л] — «ел».&lt;br&gt;2. Зверніться до алфавіту і прочитайте ще раз ті букви, які ви називали невпевнено.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''81.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Курча, рис, кури.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вимов звуки кожного слова, а потім, переставивши їх, утвори інше слово.&lt;br&gt;Зразок. Курча — круча.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Запиши утворені слова за алфавітом.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; З одним із слів (на вибір) склади і запиши речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''82.''&lt;/u&gt; 1. Закінчи вірш.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Має Галя добру звичку — класти книжку на ... .&lt;br&gt;Ігор Січовик&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Дописане слово поділи для переносу по-різному.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''83.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Учні зібрали для класної бібліотеки книжки Т. Г. Шевченка, І. Я. Франка, М. Т. Рильського, П. М. Воронька, Г. П. Бойка, Л. І. Глібова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши прізвища письменників у такому порядку, в якому треба поставити їхні книжки на поличках.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''84.''&lt;/u&gt; 1. Розглянь орфографічний словник для учнів початкових класів. Слова в ньому розміщені за алфавітом. До уваги береться не тільки перша буква в слові, а й усі наступні.&lt;br&gt;2. Випиши зі словника три слова (на вибір), які відповідають на питання щ о?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''85.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; Запиши слова в алфавітному порядку, беручи до уваги першу і другу букви в слові. Познач наголос.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Дятел, вулиця, ґудзик, диктант, жайворонок, виразно, чотирнадцять, ґанок, олень, червоний.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''86.''&lt;/u&gt; 1. Запиши назви українських міст за алфавітом. Зверни увагу, що назва одного міста потрапила до вправи помилково. Якого саме?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Київ, Харків, Запоріжжя, Канів, Донецьк, Нью-Йорк, Горлівка, Рівне.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Чому ти написав слово Горлівка перед словом Донецьк, а слово Київ — після слова Канів?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''87.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Утвори по одному слову з коренями черг-, дит-,&amp;nbsp; дуб-, чит-. Запиши їх за алфавітом.&lt;br&gt;2. Усно склади з ними речення.&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;''77.''&lt;/u&gt; 1. Відгадай загадку. Запиши слова-відгадки.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;З к дерева захищає&lt;br&gt;і на них вона завжди.&lt;br&gt;З н звірятко заховає,&lt;br&gt;коли треба, від біди.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;2. З яких звуків складаються слова-відгадки? Які звуки в них однакові, а які розрізняють значення слів?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''78.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай слова вголос. Додай до кожного один звук на початку або в кінці так, щоб утворилося слово з іншим значенням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Линок, луг, кран, буря, буква, база.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши слова парами.&lt;br&gt;Зразок. Лан — план.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''79.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитайте запитання і запишіть повну відповідь. Чим&amp;nbsp; позначаються&amp;nbsp; звуки&amp;nbsp; мовлення&amp;nbsp; на письмі? На письмі?&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Пригадайте алфавіт. Повторіть назви букв і порядок їх розміщення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''80.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Пограйте у гру «Звуки і букви». Один учень чітко вимовляє будь-який звук, а інший — називає відповідну букву. Наприклад: [ґ] — «ге», [н] — «єн», [о] — «о», [х] — «ха», [л] — «ел».&lt;br&gt;2. Зверніться до алфавіту і прочитайте ще раз ті букви, які ви називали невпевнено.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''81.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Курча, рис, кури.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вимов звуки кожного слова, а потім, переставивши їх, утвори інше слово.&lt;br&gt;Зразок. Курча — круча.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Запиши утворені слова за алфавітом.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; З одним із слів (на вибір) склади і запиши речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''82.''&lt;/u&gt; 1. Закінчи вірш.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Має Галя добру звичку — класти книжку на ... .&lt;br&gt;Ігор Січовик&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Дописане слово поділи для переносу по-різному.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''83.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Учні зібрали для класної бібліотеки книжки Т. Г. Шевченка, І. Я. Франка, М. Т. Рильського, П. М. Воронька, Г. П. Бойка, Л. І. Глібова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши прізвища письменників у такому порядку, в якому треба поставити їхні книжки на поличках.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''84.''&lt;/u&gt; 1. Розглянь орфографічний словник для учнів початкових класів. Слова в ньому розміщені за алфавітом. До уваги береться не тільки перша буква в слові, а й усі наступні.&lt;br&gt;2. Випиши зі словника три слова (на вибір), які відповідають на питання щ о?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''85.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; Запиши слова в алфавітному порядку, беручи до уваги першу і другу букви в слові. Познач наголос.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Дятел, вулиця, ґудзик, диктант, жайворонок, виразно, чотирнадцять, ґанок, олень, червоний.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''86.''&lt;/u&gt; 1. Запиши назви українських міст за алфавітом. Зверни увагу, що назва одного міста потрапила до вправи помилково. Якого саме?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Київ, Харків, Запоріжжя, Канів, Донецьк, Нью-Йорк, Горлівка, Рівне.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Чому ти написав слово Горлівка перед словом Донецьк, а слово Київ — після слова Канів?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''87.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Утвори по одному слову з коренями черг-, дит-,&amp;nbsp; дуб-, чит-. Запиши їх за алфавітом.&lt;br&gt;2. Усно склади з ними речення.&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">&lt;pre&gt;• </del>акселеративні методи на уроці&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">• </del>національні особливості</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg]] </ins>акселеративні методи на уроці&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:1236084776 kr.jpg]] </ins>національні особливості</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">• </del>виділити головне в уроці - опорний каркас&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">• </del>нічого собі уроки <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>виділити головне в уроці - опорний каркас&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ </ins>нічого собі уроки<ins class="diffchange diffchange-inline">]</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">• </del>відеокліпи&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">• </del>нова система освіти</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>відеокліпи&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>нова система освіти</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">• </del>вправи на пошук інформації&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">• </del>підручники основні допоміжні</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>вправи на пошук інформації&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>підручники основні допоміжні</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">• </del>гумор, притчі, приколи, приказки, цитати&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">• </del>презентація уроку</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>гумор, притчі, приколи, приказки, цитати&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>презентація уроку</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">• </del>додаткові доповнення&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">• </del>реферати <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>додаткові доповнення&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>реферати</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">• </del>домашнє завдання&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">• </del>речовки та вікторизми <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>домашнє завдання&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>речовки та вікторизми</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">• </del>задачі та вправи (рішення та відповіді)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">• </del>риторичні питання від учнів</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>задачі та вправи (рішення та відповіді)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>риторичні питання від учнів</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">• </del>закриті вправи (тільки для використання вчителями)&nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">• </del>рівень складності звичайний І</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>закриті вправи (тільки для використання вчителями)&nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>рівень складності звичайний І</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">• </del>знайди інформацію сам&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">• </del>рівень складності високий ІІ</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>знайди інформацію сам&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>рівень складності високий ІІ &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">• </del>ідеальні уроки <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; • </del>рівень складності олімпійський III</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">• </del>ілюстрації, графіки, таблиці&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">• </del>самоперевірка</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html </ins>ідеальні уроки<ins class="diffchange diffchange-inline">]&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>рівень складності олімпійський III</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">• </del>інтерактивні технології&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">• </del>система оцінювання</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>ілюстрації, графіки, таблиці&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>самоперевірка</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">• </del>календарний план на рік&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">• </del>скласти пазл з різних частин інформації</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>інтерактивні технології&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>система оцінювання</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">• </del>кейси та практикуми&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">• </del>словник термінів</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>календарний план на рік&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>скласти пазл з різних частин інформації</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">• </del>комікси&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">• </del>статті</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>кейси та практикуми&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>словник термінів &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">• </del>коментарі та обговорення <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; • </del>тематичні свята <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>комікси&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>статті</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">• </del>конспект уроку&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">• </del>тести</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ </ins>коментарі та обговорення<ins class="diffchange diffchange-inline">]&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>тематичні свята</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">• </del>методичні рекомендації&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">• </del>шпаргалка <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>конспект уроку&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>тести</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">• </del>навчальні програми&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">• </del>що ще не відомо, не відкрито вченими</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>методичні рекомендації&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>шпаргалка &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;<del class="diffchange diffchange-inline">/pre</del>&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>навчальні програми&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] </ins>що ще не відомо, не відкрито вченими</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;<ins class="diffchange diffchange-inline">br</ins>&gt;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:338:newid:1476 --> </table>

Natasha http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_25._%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%90%D0%BB%D1%84%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%82&diff=338&oldid=prev 2009-06-18T08:51:09Z

<p>Создана новая страница размером &lt;u&gt;&#39;&#39;77.&#39;&#39;&lt;/u&gt; 1. Відгадай загадку. Запиши слова-відгадки.&lt;br&gt;&nbsp;&lt;br&gt;З к дерева захища...</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>&lt;u&gt;''77.''&lt;/u&gt; 1. Відгадай загадку. Запиши слова-відгадки.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;З к дерева захищає&lt;br&gt;і на них вона завжди.&lt;br&gt;З н звірятко заховає,&lt;br&gt;коли треба, від біди.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;2. З яких звуків складаються слова-відгадки? Які звуки в них однакові, а які розрізняють значення слів?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''78.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай слова вголос. Додай до кожного один звук на початку або в кінці так, щоб утворилося слово з іншим значенням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Линок, луг, кран, буря, буква, база.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши слова парами.&lt;br&gt;Зразок. Лан — план.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''79.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Прочитайте запитання і запишіть повну відповідь. Чим&amp;nbsp; позначаються&amp;nbsp; звуки&amp;nbsp; мовлення&amp;nbsp; на письмі? На письмі?&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Пригадайте алфавіт. Повторіть назви букв і порядок їх розміщення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''80.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Пограйте у гру «Звуки і букви». Один учень чітко вимовляє будь-який звук, а інший — називає відповідну букву. Наприклад: [ґ] — «ге», [н] — «єн», [о] — «о», [х] — «ха», [л] — «ел».&lt;br&gt;2. Зверніться до алфавіту і прочитайте ще раз ті букви, які ви називали невпевнено.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''81.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Курча, рис, кури.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Вимов звуки кожного слова, а потім, переставивши їх, утвори інше слово.&lt;br&gt;Зразок. Курча — круча.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Запиши утворені слова за алфавітом.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; З одним із слів (на вибір) склади і запиши речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''82.''&lt;/u&gt; 1. Закінчи вірш.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Має Галя добру звичку — класти книжку на ... .&lt;br&gt;Ігор Січовик&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Дописане слово поділи для переносу по-різному.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''83.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Учні зібрали для класної бібліотеки книжки Т. Г. Шевченка, І. Я. Франка, М. Т. Рильського, П. М. Воронька, Г. П. Бойка, Л. І. Глібова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши прізвища письменників у такому порядку, в якому треба поставити їхні книжки на поличках.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''84.''&lt;/u&gt; 1. Розглянь орфографічний словник для учнів початкових класів. Слова в ньому розміщені за алфавітом. До уваги береться не тільки перша буква в слові, а й усі наступні.&lt;br&gt;2. Випиши зі словника три слова (на вибір), які відповідають на питання щ о?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''85.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; Запиши слова в алфавітному порядку, беручи до уваги першу і другу букви в слові. Познач наголос.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Дятел, вулиця, ґудзик, диктант, жайворонок, виразно, чотирнадцять, ґанок, олень, червоний.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''86.''&lt;/u&gt; 1. Запиши назви українських міст за алфавітом. Зверни увагу, що назва одного міста потрапила до вправи помилково. Якого саме?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Київ, Харків, Запоріжжя, Канів, Донецьк, Нью-Йорк, Горлівка, Рівне.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Чому ти написав слово Горлівка перед словом Донецьк, а слово Київ — після слова Канів?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''87.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Утвори по одному слову з коренями черг-, дит-,&amp;nbsp; дуб-, чит-. Запиши їх за алфавітом.&lt;br&gt;2. Усно склади з ними речення.&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;pre&gt;• акселеративні методи на уроці • національні особливості<br /> • виділити головне в уроці - опорний каркас • нічого собі уроки <br /> • відеокліпи • нова система освіти<br /> • вправи на пошук інформації • підручники основні допоміжні<br /> • гумор, притчі, приколи, приказки, цитати • презентація уроку<br /> • додаткові доповнення • реферати <br /> • домашнє завдання • речовки та вікторизми <br /> • задачі та вправи (рішення та відповіді) • риторичні питання від учнів<br /> • закриті вправи (тільки для використання вчителями) • рівень складності звичайний І<br /> • знайди інформацію сам • рівень складності високий ІІ<br /> • ідеальні уроки • рівень складності олімпійський III<br /> • ілюстрації, графіки, таблиці • самоперевірка<br /> • інтерактивні технології • система оцінювання<br /> • календарний план на рік • скласти пазл з різних частин інформації<br /> • кейси та практикуми • словник термінів<br /> • комікси • статті<br /> • коментарі та обговорення • тематичні свята <br /> • конспект уроку • тести<br /> • методичні рекомендації • шпаргалка <br /> • навчальні програми • що ще не відомо, не відкрито вченими<br /> &lt;/pre&gt;</div>

Cat-Anet