http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_19._%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B0_%D1%83_%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD 2026-04-15T16:34:10Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_19._%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B0_%D1%83_%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD&diff=180144&oldid=prev 2012-06-19T12:40:05Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 12:40, 19 июня 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Велика буква у кличках тварин'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Велика буква у кличках тварин&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Велика буква у кличках тварин'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Велика буква у кличках тварин&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''&lt;u&gt;224.&lt;/u&gt;'' Прочитай і спиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Конспект уроку «Тема 26. Назви істот та неістот. Власні й загальні назви»|'''Назви''']] тварин: корова, кінь, собака, кіт. — Клички тварин: Рябуха, Орлик, Сірко, Пушок.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Клички тварин пишуться з [[Тема 18. Велика буква в іменах, по батькові та прізвищах|'''великої букви''']].&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''225.''&lt;/u&gt; 1. Напиши до кожного малюнка назву тварини та її кличку.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли назви тварин прямою лінією, а їхні клички — хвилястою.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Які книжки про тварин ти читав? Пригадай клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''226.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;&lt;br&gt;В гостях у лісника.&lt;br&gt;Посипався сніжок, і ми пішли в хату. — Ходімо, Цезарю, покажемо гостеві твоїх приятелів&amp;nbsp; —&amp;nbsp; Айстру й&amp;nbsp; Сироту,—&amp;nbsp; сказав Василь Петрович своєму великому сірому смугастому котові.&lt;br&gt;Як виявилось, Айстра — це лисиця, що живе у лісника, а Сирота — чорно-золотистий півень. Лисиця Айстра, кіт Цезар і півень, голосистий Сирота,— нерозлучні приятелі. А ще є у лісника старий добрий сторож садиби собака Букет, пильний і суворий.&lt;br&gt;За Олександром Копиленком&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши з тексту назви і клички тварин та описи кота, півня і собаки.&lt;br&gt;Зразок. Кіт Цезар — великий, ... , ... .&lt;br&gt;&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова приятелі добери [[Тема_3._Слово._Речення|'''слова''']], близькі за значенням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''227.''&lt;/u&gt; Прочитай і спиши, добираючи з довідки клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. На нашій фермі найкраща корова ... . 2. На кінних змаганнях першим прийшов скакун ... . 3. У шкільному куточку природи живе їжачок ... . 4. У Марини вдома є собака ... та кіт ... . 5. На арені цирку виступав ведмідь ....&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;Слова длядовідки: Каштан, Дружок, Пупіок, Веселка, Чапко, Мишко.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''228.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Добери заголовок. Знайди зачин, основну частину і кінцівку [[Тема_10._Які_бувають_тексти|'''розповіді''']].&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;У Михайлика є собачка Дунай. А прозвав його Дунаєм дядько Степан.&lt;br&gt;Зайшов він якось до Михайликового батька, зупинився у дворі. А цуценя — до нього.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; І як же його звуть, Михайле?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дружок. Правда, гарно?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Е ні! Не годиться! У селі повно Дружків та Пушків. Давай назвемо собача Дунаєм.&lt;br&gt;Ця кличка сподобалась Михайликові.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова цуценя добери з тексту слова, близькі за значенням. Запиши їх.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши імена людей та клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''229.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай текст.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Собаки-космонавти.&lt;br&gt;Чи знаєш ти, що першими в космос літали собаки? Спочатку у космічній ракеті полетіла Лайка. За нею — Білка і Стрілка. Після них у космосі побувала Чорнушка.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши клички собак, які побували в [[Зачем_летают_в_космос|'''космосі''']].&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Назви головні слова в останньому [[Тема_11._Поняття_про_речення|'''реченні''']].&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''230.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. ''Яка казка так починається?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;Жив собі дід Андрушка, а в нього була баба Марушка, в баби дочка Мінка, а в дочки собачка Фінка, а в собачки товаришка киця Варварка, а в киці вихованка мишка Сіроманка.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши спочатку назви людей та їхні імена, а потім — назви і клички тварин.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''231.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;&amp;nbsp;1. Прочитайте в особах народну усмішку.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Завзяті працівники.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Грицьку, що ти робив сьогодні?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Нічого.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; А ти, Павле?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Та я був коло нього.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Чи відповідає заголовок змісту? Як його слід розуміти?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Скільки речень ви прочитали?'' Спишіть питальні речення, підкресліть звертання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''232.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай скоромовку.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Ой, збирала Маргаритка&lt;br&gt;маргаритки на горі.&lt;br&gt;Розгубила маргаритки&lt;br&gt;Маргаритка у дворі.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Поясни написання виділених слів з великої і малої букви. Запиши скоромовку з пам'яті.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли головні слова в першому реченні. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''&lt;u&gt;224.&lt;/u&gt;'' Прочитай і спиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Конспект уроку «Тема 26. Назви істот та неістот. Власні й загальні назви»|'''Назви''']] тварин: корова, кінь, собака, кіт. — Клички тварин: Рябуха, Орлик, Сірко, Пушок.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Клички тварин пишуться з [[Тема 18. Велика буква в іменах, по батькові та прізвищах|'''великої букви''']].&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''225.''&lt;/u&gt; 1. Напиши до кожного малюнка назву тварини та її кличку.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли назви тварин прямою лінією, а їхні клички — хвилястою.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Які книжки про тварин ти читав? Пригадай клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''226.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;&lt;br&gt;В гостях у лісника.&lt;br&gt;Посипався сніжок, і ми пішли в хату. — Ходімо, Цезарю, покажемо гостеві твоїх приятелів&amp;nbsp; —&amp;nbsp; Айстру й&amp;nbsp; Сироту,—&amp;nbsp; сказав Василь Петрович своєму великому сірому смугастому котові.&lt;br&gt;Як виявилось, Айстра — це лисиця, що живе у лісника, а Сирота — чорно-золотистий півень. Лисиця Айстра, кіт Цезар і півень, голосистий Сирота,— нерозлучні приятелі. А ще є у лісника старий добрий сторож садиби собака Букет, пильний і суворий.&lt;br&gt;За Олександром Копиленком&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши з тексту назви і клички тварин та описи кота, півня і собаки.&lt;br&gt;Зразок. Кіт Цезар — великий, ... , ... .&lt;br&gt;&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова приятелі добери [[Тема_3._Слово._Речення|'''слова''']], близькі за значенням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''227.''&lt;/u&gt; Прочитай і спиши, добираючи з довідки клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. На нашій фермі найкраща корова ... . 2. На кінних змаганнях першим прийшов скакун ... . 3. У шкільному куточку природи живе їжачок ... . 4. У Марини вдома є собака ... та кіт ... . 5. На арені цирку виступав ведмідь ....&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;Слова длядовідки: Каштан, Дружок, Пупіок, Веселка, Чапко, Мишко.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''228.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Добери заголовок. Знайди зачин, основну частину і кінцівку [[Тема_10._Які_бувають_тексти|'''розповіді''']].&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;У Михайлика є собачка Дунай. А прозвав його Дунаєм дядько Степан.&lt;br&gt;Зайшов він якось до Михайликового батька, зупинився у дворі. А цуценя — до нього.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; І як же його звуть, Михайле?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дружок. Правда, гарно?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Е ні! Не годиться! У селі повно Дружків та Пушків. Давай назвемо собача Дунаєм.&lt;br&gt;Ця кличка сподобалась Михайликові.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова цуценя добери з тексту слова, близькі за значенням. Запиши їх.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши імена людей та клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''229.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай текст.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Собаки-космонавти.&lt;br&gt;Чи знаєш ти, що першими в космос літали собаки? Спочатку у космічній ракеті полетіла Лайка. За нею — Білка і Стрілка. Після них у космосі побувала Чорнушка.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши клички собак, які побували в [[Зачем_летают_в_космос|'''космосі''']].&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Назви головні слова в останньому [[Тема_11._Поняття_про_речення|'''реченні''']].&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''230.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. ''Яка казка так починається?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;Жив собі дід Андрушка, а в нього була баба Марушка, в баби дочка Мінка, а в дочки собачка Фінка, а в собачки товаришка киця Варварка, а в киці вихованка мишка Сіроманка.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши спочатку назви людей та їхні імена, а потім — назви і клички тварин.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''231.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;&amp;nbsp;1. Прочитайте в особах народну усмішку.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Завзяті працівники.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Грицьку, що ти робив сьогодні?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Нічого.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; А ти, Павле?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Та я був коло нього.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Чи відповідає <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Тема_5._Що_таке_текст|'''</ins>заголовок<ins class="diffchange diffchange-inline">''']] </ins>змісту? Як його слід розуміти?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Скільки речень ви прочитали?'' Спишіть питальні речення, підкресліть звертання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''232.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай скоромовку.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Ой, збирала Маргаритка&lt;br&gt;маргаритки на горі.&lt;br&gt;Розгубила маргаритки&lt;br&gt;Маргаритка у дворі.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Поясни написання виділених слів з великої і малої букви. Запиши <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Скоромовка._«Дрізд_і_голуб»._Прислів'я._Загадки._Підсумок_за_темою|'''</ins>скоромовку<ins class="diffchange diffchange-inline">''']] </ins>з пам'яті.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли головні слова в першому реченні. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 7:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 7:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 2 клас&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Звичайні_уроки|'''</ins>2 клас<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Надіслано читачами з інтернет-сайту''&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Надіслано читачами з інтернет-сайту''&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:180142:newid:180144 --> </table>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_19._%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B0_%D1%83_%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD&diff=180142&oldid=prev 2012-06-19T12:35:05Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 12:35, 19 июня 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Велика буква у кличках тварин'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Велика буква у кличках тварин&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Велика буква у кличках тварин'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Велика буква у кличках тварин&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''&lt;u&gt;224.&lt;/u&gt;'' Прочитай і спиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Конспект уроку «Тема 26. Назви істот та неістот. Власні й загальні назви»|'''Назви''']] тварин: корова, кінь, собака, кіт. — Клички тварин: Рябуха, Орлик, Сірко, Пушок.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Клички тварин пишуться з [[Тема 18. Велика буква в іменах, по батькові та прізвищах|'''великої букви''']].&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''225.''&lt;/u&gt; 1. Напиши до кожного малюнка назву тварини та її кличку.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли назви тварин прямою лінією, а їхні клички — хвилястою.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Які книжки про тварин ти читав? Пригадай клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''226.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;&lt;br&gt;В гостях у лісника.&lt;br&gt;Посипався сніжок, і ми пішли в хату. — Ходімо, Цезарю, покажемо гостеві твоїх приятелів&amp;nbsp; —&amp;nbsp; Айстру й&amp;nbsp; Сироту,—&amp;nbsp; сказав Василь Петрович своєму великому сірому смугастому котові.&lt;br&gt;Як виявилось, Айстра — це лисиця, що живе у лісника, а Сирота — чорно-золотистий півень. Лисиця Айстра, кіт Цезар і півень, голосистий Сирота,— нерозлучні приятелі. А ще є у лісника старий добрий сторож садиби собака Букет, пильний і суворий.&lt;br&gt;За Олександром Копиленком&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши з тексту назви і клички тварин та описи кота, півня і собаки.&lt;br&gt;Зразок. Кіт Цезар — великий, ... , ... .&lt;br&gt;&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова приятелі добери [[Тема_3._Слово._Речення|'''слова''']], близькі за значенням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''227.''&lt;/u&gt; Прочитай і спиши, добираючи з довідки клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. На нашій фермі найкраща корова ... . 2. На кінних змаганнях першим прийшов скакун ... . 3. У шкільному куточку природи живе їжачок ... . 4. У Марини вдома є собака ... та кіт ... . 5. На арені цирку виступав ведмідь ....&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;Слова длядовідки: Каштан, Дружок, Пупіок, Веселка, Чапко, Мишко.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''228.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Добери заголовок. Знайди зачин, основну частину і кінцівку [[Тема_10._Які_бувають_тексти|'''розповіді''']].&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;У Михайлика є собачка Дунай. А прозвав його Дунаєм дядько Степан.&lt;br&gt;Зайшов він якось до Михайликового батька, зупинився у дворі. А цуценя — до нього.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; І як же його звуть, Михайле?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дружок. Правда, гарно?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Е ні! Не годиться! У селі повно Дружків та Пушків. Давай назвемо собача Дунаєм.&lt;br&gt;Ця кличка сподобалась Михайликові.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова цуценя добери з тексту слова, близькі за значенням. Запиши їх.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши імена людей та клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''229.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай текст.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Собаки-космонавти.&lt;br&gt;Чи знаєш ти, що першими в космос літали собаки? Спочатку у космічній ракеті полетіла Лайка. За нею — Білка і Стрілка. Після них у космосі побувала Чорнушка.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши клички собак, які побували в [[Зачем_летают_в_космос|'''космосі''']].&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Назви головні слова в останньому реченні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''230.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. ''Яка казка так починається?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;Жив собі дід Андрушка, а в нього була баба Марушка, в баби дочка Мінка, а в дочки собачка Фінка, а в собачки товаришка киця Варварка, а в киці вихованка мишка Сіроманка.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши спочатку назви людей та їхні імена, а потім — назви і клички тварин.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''231.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;&amp;nbsp;1. Прочитайте в особах народну усмішку.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Завзяті працівники.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Грицьку, що ти робив сьогодні?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Нічого.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; А ти, Павле?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Та я був коло нього.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Чи відповідає заголовок змісту? Як його слід розуміти?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Скільки речень ви прочитали?'' Спишіть питальні речення, підкресліть звертання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''232.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай скоромовку.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Ой, збирала Маргаритка&lt;br&gt;маргаритки на горі.&lt;br&gt;Розгубила маргаритки&lt;br&gt;Маргаритка у дворі.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Поясни написання виділених слів з великої і малої букви. Запиши скоромовку з пам'яті.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли головні слова в першому реченні. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''&lt;u&gt;224.&lt;/u&gt;'' Прочитай і спиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Конспект уроку «Тема 26. Назви істот та неістот. Власні й загальні назви»|'''Назви''']] тварин: корова, кінь, собака, кіт. — Клички тварин: Рябуха, Орлик, Сірко, Пушок.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Клички тварин пишуться з [[Тема 18. Велика буква в іменах, по батькові та прізвищах|'''великої букви''']].&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''225.''&lt;/u&gt; 1. Напиши до кожного малюнка назву тварини та її кличку.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли назви тварин прямою лінією, а їхні клички — хвилястою.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Які книжки про тварин ти читав? Пригадай клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''226.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;&lt;br&gt;В гостях у лісника.&lt;br&gt;Посипався сніжок, і ми пішли в хату. — Ходімо, Цезарю, покажемо гостеві твоїх приятелів&amp;nbsp; —&amp;nbsp; Айстру й&amp;nbsp; Сироту,—&amp;nbsp; сказав Василь Петрович своєму великому сірому смугастому котові.&lt;br&gt;Як виявилось, Айстра — це лисиця, що живе у лісника, а Сирота — чорно-золотистий півень. Лисиця Айстра, кіт Цезар і півень, голосистий Сирота,— нерозлучні приятелі. А ще є у лісника старий добрий сторож садиби собака Букет, пильний і суворий.&lt;br&gt;За Олександром Копиленком&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши з тексту назви і клички тварин та описи кота, півня і собаки.&lt;br&gt;Зразок. Кіт Цезар — великий, ... , ... .&lt;br&gt;&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова приятелі добери [[Тема_3._Слово._Речення|'''слова''']], близькі за значенням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''227.''&lt;/u&gt; Прочитай і спиши, добираючи з довідки клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. На нашій фермі найкраща корова ... . 2. На кінних змаганнях першим прийшов скакун ... . 3. У шкільному куточку природи живе їжачок ... . 4. У Марини вдома є собака ... та кіт ... . 5. На арені цирку виступав ведмідь ....&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;Слова длядовідки: Каштан, Дружок, Пупіок, Веселка, Чапко, Мишко.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''228.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Добери заголовок. Знайди зачин, основну частину і кінцівку [[Тема_10._Які_бувають_тексти|'''розповіді''']].&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;У Михайлика є собачка Дунай. А прозвав його Дунаєм дядько Степан.&lt;br&gt;Зайшов він якось до Михайликового батька, зупинився у дворі. А цуценя — до нього.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; І як же його звуть, Михайле?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дружок. Правда, гарно?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Е ні! Не годиться! У селі повно Дружків та Пушків. Давай назвемо собача Дунаєм.&lt;br&gt;Ця кличка сподобалась Михайликові.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова цуценя добери з тексту слова, близькі за значенням. Запиши їх.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши імена людей та клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''229.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай текст.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Собаки-космонавти.&lt;br&gt;Чи знаєш ти, що першими в космос літали собаки? Спочатку у космічній ракеті полетіла Лайка. За нею — Білка і Стрілка. Після них у космосі побувала Чорнушка.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши клички собак, які побували в [[Зачем_летают_в_космос|'''космосі''']].&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Назви головні слова в останньому <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Тема_11._Поняття_про_речення|'''</ins>реченні<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''230.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. ''Яка казка так починається?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;Жив собі дід Андрушка, а в нього була баба Марушка, в баби дочка Мінка, а в дочки собачка Фінка, а в собачки товаришка киця Варварка, а в киці вихованка мишка Сіроманка.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши спочатку назви людей та їхні імена, а потім — назви і клички тварин.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''231.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;&amp;nbsp;1. Прочитайте в особах народну усмішку.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Завзяті працівники.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Грицьку, що ти робив сьогодні?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Нічого.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; А ти, Павле?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Та я був коло нього.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Чи відповідає заголовок змісту? Як його слід розуміти?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Скільки речень ви прочитали?'' Спишіть питальні речення, підкресліть звертання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''232.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай скоромовку.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Ой, збирала Маргаритка&lt;br&gt;маргаритки на горі.&lt;br&gt;Розгубила маргаритки&lt;br&gt;Маргаритка у дворі.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Поясни написання виділених слів з великої і малої букви. Запиши скоромовку з пам'яті.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли головні слова в першому реченні. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:180141:newid:180142 --> </table>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_19._%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B0_%D1%83_%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD&diff=180141&oldid=prev 2012-06-19T12:34:18Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 12:34, 19 июня 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Велика буква у кличках тварин'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Велика буква у кличках тварин&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Велика буква у кличках тварин'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Велика буква у кличках тварин&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''&lt;u&gt;224.&lt;/u&gt;'' Прочитай і спиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Конспект уроку «Тема 26. Назви істот та неістот. Власні й загальні назви»|'''Назви''']] тварин: корова, кінь, собака, кіт. — Клички тварин: Рябуха, Орлик, Сірко, Пушок.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Клички тварин пишуться з [[Тема 18. Велика буква в іменах, по батькові та прізвищах|'''великої букви''']].&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''225.''&lt;/u&gt; 1. Напиши до кожного малюнка назву тварини та її кличку.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли назви тварин прямою лінією, а їхні клички — хвилястою.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Які книжки про тварин ти читав? Пригадай клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''226.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;&lt;br&gt;В гостях у лісника.&lt;br&gt;Посипався сніжок, і ми пішли в хату. — Ходімо, Цезарю, покажемо гостеві твоїх приятелів&amp;nbsp; —&amp;nbsp; Айстру й&amp;nbsp; Сироту,—&amp;nbsp; сказав Василь Петрович своєму великому сірому смугастому котові.&lt;br&gt;Як виявилось, Айстра — це лисиця, що живе у лісника, а Сирота — чорно-золотистий півень. Лисиця Айстра, кіт Цезар і півень, голосистий Сирота,— нерозлучні приятелі. А ще є у лісника старий добрий сторож садиби собака Букет, пильний і суворий.&lt;br&gt;За Олександром Копиленком&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши з тексту назви і клички тварин та описи кота, півня і собаки.&lt;br&gt;Зразок. Кіт Цезар — великий, ... , ... .&lt;br&gt;&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова приятелі добери [[Тема_3._Слово._Речення|'''слова''']], близькі за значенням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''227.''&lt;/u&gt; Прочитай і спиши, добираючи з довідки клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. На нашій фермі найкраща корова ... . 2. На кінних змаганнях першим прийшов скакун ... . 3. У шкільному куточку природи живе їжачок ... . 4. У Марини вдома є собака ... та кіт ... . 5. На арені цирку виступав ведмідь ....&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;Слова длядовідки: Каштан, Дружок, Пупіок, Веселка, Чапко, Мишко.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''228.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Добери заголовок. Знайди зачин, основну частину і кінцівку [[Тема_10._Які_бувають_тексти|'''розповіді''']].&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;У Михайлика є собачка Дунай. А прозвав його Дунаєм дядько Степан.&lt;br&gt;Зайшов він якось до Михайликового батька, зупинився у дворі. А цуценя — до нього.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; І як же його звуть, Михайле?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дружок. Правда, гарно?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Е ні! Не годиться! У селі повно Дружків та Пушків. Давай назвемо собача Дунаєм.&lt;br&gt;Ця кличка сподобалась Михайликові.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова цуценя добери з тексту слова, близькі за значенням. Запиши їх.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши імена людей та клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''229.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай текст.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Собаки-космонавти.&lt;br&gt;Чи знаєш ти, що першими в космос літали собаки? Спочатку у космічній ракеті полетіла Лайка. За нею — Білка і Стрілка. Після них у космосі побувала Чорнушка.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши клички собак, які побували в космосі.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Назви головні слова в останньому реченні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''230.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. ''Яка казка так починається?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;Жив собі дід Андрушка, а в нього була баба Марушка, в баби дочка Мінка, а в дочки собачка Фінка, а в собачки товаришка киця Варварка, а в киці вихованка мишка Сіроманка.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши спочатку назви людей та їхні імена, а потім — назви і клички тварин.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''231.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;&amp;nbsp;1. Прочитайте в особах народну усмішку.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Завзяті працівники.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Грицьку, що ти робив сьогодні?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Нічого.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; А ти, Павле?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Та я був коло нього.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Чи відповідає заголовок змісту? Як його слід розуміти?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Скільки речень ви прочитали?'' Спишіть питальні речення, підкресліть звертання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''232.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай скоромовку.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Ой, збирала Маргаритка&lt;br&gt;маргаритки на горі.&lt;br&gt;Розгубила маргаритки&lt;br&gt;Маргаритка у дворі.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Поясни написання виділених слів з великої і малої букви. Запиши скоромовку з пам'яті.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли головні слова в першому реченні. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''&lt;u&gt;224.&lt;/u&gt;'' Прочитай і спиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Конспект уроку «Тема 26. Назви істот та неістот. Власні й загальні назви»|'''Назви''']] тварин: корова, кінь, собака, кіт. — Клички тварин: Рябуха, Орлик, Сірко, Пушок.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Клички тварин пишуться з [[Тема 18. Велика буква в іменах, по батькові та прізвищах|'''великої букви''']].&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''225.''&lt;/u&gt; 1. Напиши до кожного малюнка назву тварини та її кличку.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли назви тварин прямою лінією, а їхні клички — хвилястою.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Які книжки про тварин ти читав? Пригадай клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''226.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;&lt;br&gt;В гостях у лісника.&lt;br&gt;Посипався сніжок, і ми пішли в хату. — Ходімо, Цезарю, покажемо гостеві твоїх приятелів&amp;nbsp; —&amp;nbsp; Айстру й&amp;nbsp; Сироту,—&amp;nbsp; сказав Василь Петрович своєму великому сірому смугастому котові.&lt;br&gt;Як виявилось, Айстра — це лисиця, що живе у лісника, а Сирота — чорно-золотистий півень. Лисиця Айстра, кіт Цезар і півень, голосистий Сирота,— нерозлучні приятелі. А ще є у лісника старий добрий сторож садиби собака Букет, пильний і суворий.&lt;br&gt;За Олександром Копиленком&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши з тексту назви і клички тварин та описи кота, півня і собаки.&lt;br&gt;Зразок. Кіт Цезар — великий, ... , ... .&lt;br&gt;&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова приятелі добери [[Тема_3._Слово._Речення|'''слова''']], близькі за значенням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''227.''&lt;/u&gt; Прочитай і спиши, добираючи з довідки клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. На нашій фермі найкраща корова ... . 2. На кінних змаганнях першим прийшов скакун ... . 3. У шкільному куточку природи живе їжачок ... . 4. У Марини вдома є собака ... та кіт ... . 5. На арені цирку виступав ведмідь ....&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;Слова длядовідки: Каштан, Дружок, Пупіок, Веселка, Чапко, Мишко.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''228.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Добери заголовок. Знайди зачин, основну частину і кінцівку [[Тема_10._Які_бувають_тексти|'''розповіді''']].&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;У Михайлика є собачка Дунай. А прозвав його Дунаєм дядько Степан.&lt;br&gt;Зайшов він якось до Михайликового батька, зупинився у дворі. А цуценя — до нього.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; І як же його звуть, Михайле?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дружок. Правда, гарно?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Е ні! Не годиться! У селі повно Дружків та Пушків. Давай назвемо собача Дунаєм.&lt;br&gt;Ця кличка сподобалась Михайликові.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова цуценя добери з тексту слова, близькі за значенням. Запиши їх.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши імена людей та клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''229.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай текст.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Собаки-космонавти.&lt;br&gt;Чи знаєш ти, що першими в космос літали собаки? Спочатку у космічній ракеті полетіла Лайка. За нею — Білка і Стрілка. Після них у космосі побувала Чорнушка.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши клички собак, які побували в <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Зачем_летают_в_космос|'''</ins>космосі<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Назви головні слова в останньому реченні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''230.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. ''Яка казка так починається?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;Жив собі дід Андрушка, а в нього була баба Марушка, в баби дочка Мінка, а в дочки собачка Фінка, а в собачки товаришка киця Варварка, а в киці вихованка мишка Сіроманка.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши спочатку назви людей та їхні імена, а потім — назви і клички тварин.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''231.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;&amp;nbsp;1. Прочитайте в особах народну усмішку.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Завзяті працівники.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Грицьку, що ти робив сьогодні?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Нічого.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; А ти, Павле?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Та я був коло нього.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Чи відповідає заголовок змісту? Як його слід розуміти?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Скільки речень ви прочитали?'' Спишіть питальні речення, підкресліть звертання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''232.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай скоромовку.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Ой, збирала Маргаритка&lt;br&gt;маргаритки на горі.&lt;br&gt;Розгубила маргаритки&lt;br&gt;Маргаритка у дворі.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Поясни написання виділених слів з великої і малої букви. Запиши скоромовку з пам'яті.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли головні слова в першому реченні. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:180138:newid:180141 --> </table>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_19._%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B0_%D1%83_%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD&diff=180138&oldid=prev 2012-06-19T12:32:29Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 12:32, 19 июня 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Велика буква у кличках тварин'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Велика буква у кличках тварин&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Велика буква у кличках тварин'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Велика буква у кличках тварин&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''&lt;u&gt;224.&lt;/u&gt;'' Прочитай і спиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Конспект уроку «Тема 26. Назви істот та неістот. Власні й загальні назви»|'''Назви''']] тварин: корова, кінь, собака, кіт. — Клички тварин: Рябуха, Орлик, Сірко, Пушок.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Клички тварин пишуться з [[Тема 18. Велика буква в іменах, по батькові та прізвищах|'''великої букви''']].&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''225.''&lt;/u&gt; 1. Напиши до кожного малюнка назву тварини та її кличку.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли назви тварин прямою лінією, а їхні клички — хвилястою.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Які книжки про тварин ти читав? Пригадай клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''226.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;&lt;br&gt;В гостях у лісника.&lt;br&gt;Посипався сніжок, і ми пішли в хату. — Ходімо, Цезарю, покажемо гостеві твоїх приятелів&amp;nbsp; —&amp;nbsp; Айстру й&amp;nbsp; Сироту,—&amp;nbsp; сказав Василь Петрович своєму великому сірому смугастому котові.&lt;br&gt;Як виявилось, Айстра — це лисиця, що живе у лісника, а Сирота — чорно-золотистий півень. Лисиця Айстра, кіт Цезар і півень, голосистий Сирота,— нерозлучні приятелі. А ще є у лісника старий добрий сторож садиби собака Букет, пильний і суворий.&lt;br&gt;За Олександром Копиленком&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши з тексту назви і клички тварин та описи кота, півня і собаки.&lt;br&gt;Зразок. Кіт Цезар — великий, ... , ... .&lt;br&gt;&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова приятелі добери [[Тема_3._Слово._Речення|'''слова''']], близькі за значенням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''227.''&lt;/u&gt; Прочитай і спиши, добираючи з довідки клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. На нашій фермі найкраща корова ... . 2. На кінних змаганнях першим прийшов скакун ... . 3. У шкільному куточку природи живе їжачок ... . 4. У Марини вдома є собака ... та кіт ... . 5. На арені цирку виступав ведмідь ....&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;Слова длядовідки: Каштан, Дружок, Пупіок, Веселка, Чапко, Мишко.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''228.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Добери заголовок. Знайди зачин, основну частину і кінцівку розповіді.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;У Михайлика є собачка Дунай. А прозвав його Дунаєм дядько Степан.&lt;br&gt;Зайшов він якось до Михайликового батька, зупинився у дворі. А цуценя — до нього.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; І як же його звуть, Михайле?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дружок. Правда, гарно?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Е ні! Не годиться! У селі повно Дружків та Пушків. Давай назвемо собача Дунаєм.&lt;br&gt;Ця кличка сподобалась Михайликові.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова цуценя добери з тексту слова, близькі за значенням. Запиши їх.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши імена людей та клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''229.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай текст.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Собаки-космонавти.&lt;br&gt;Чи знаєш ти, що першими в космос літали собаки? Спочатку у космічній ракеті полетіла Лайка. За нею — Білка і Стрілка. Після них у космосі побувала Чорнушка.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши клички собак, які побували в космосі.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Назви головні слова в останньому реченні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''230.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. ''Яка казка так починається?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;Жив собі дід Андрушка, а в нього була баба Марушка, в баби дочка Мінка, а в дочки собачка Фінка, а в собачки товаришка киця Варварка, а в киці вихованка мишка Сіроманка.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши спочатку назви людей та їхні імена, а потім — назви і клички тварин.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''231.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;&amp;nbsp;1. Прочитайте в особах народну усмішку.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Завзяті працівники.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Грицьку, що ти робив сьогодні?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Нічого.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; А ти, Павле?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Та я був коло нього.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Чи відповідає заголовок змісту? Як його слід розуміти?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Скільки речень ви прочитали?'' Спишіть питальні речення, підкресліть звертання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''232.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай скоромовку.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Ой, збирала Маргаритка&lt;br&gt;маргаритки на горі.&lt;br&gt;Розгубила маргаритки&lt;br&gt;Маргаритка у дворі.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Поясни написання виділених слів з великої і малої букви. Запиши скоромовку з пам'яті.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли головні слова в першому реченні. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''&lt;u&gt;224.&lt;/u&gt;'' Прочитай і спиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Конспект уроку «Тема 26. Назви істот та неістот. Власні й загальні назви»|'''Назви''']] тварин: корова, кінь, собака, кіт. — Клички тварин: Рябуха, Орлик, Сірко, Пушок.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Клички тварин пишуться з [[Тема 18. Велика буква в іменах, по батькові та прізвищах|'''великої букви''']].&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''225.''&lt;/u&gt; 1. Напиши до кожного малюнка назву тварини та її кличку.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли назви тварин прямою лінією, а їхні клички — хвилястою.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Які книжки про тварин ти читав? Пригадай клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''226.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;&lt;br&gt;В гостях у лісника.&lt;br&gt;Посипався сніжок, і ми пішли в хату. — Ходімо, Цезарю, покажемо гостеві твоїх приятелів&amp;nbsp; —&amp;nbsp; Айстру й&amp;nbsp; Сироту,—&amp;nbsp; сказав Василь Петрович своєму великому сірому смугастому котові.&lt;br&gt;Як виявилось, Айстра — це лисиця, що живе у лісника, а Сирота — чорно-золотистий півень. Лисиця Айстра, кіт Цезар і півень, голосистий Сирота,— нерозлучні приятелі. А ще є у лісника старий добрий сторож садиби собака Букет, пильний і суворий.&lt;br&gt;За Олександром Копиленком&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши з тексту назви і клички тварин та описи кота, півня і собаки.&lt;br&gt;Зразок. Кіт Цезар — великий, ... , ... .&lt;br&gt;&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова приятелі добери [[Тема_3._Слово._Речення|'''слова''']], близькі за значенням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''227.''&lt;/u&gt; Прочитай і спиши, добираючи з довідки клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. На нашій фермі найкраща корова ... . 2. На кінних змаганнях першим прийшов скакун ... . 3. У шкільному куточку природи живе їжачок ... . 4. У Марини вдома є собака ... та кіт ... . 5. На арені цирку виступав ведмідь ....&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;Слова длядовідки: Каштан, Дружок, Пупіок, Веселка, Чапко, Мишко.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''228.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Добери заголовок. Знайди зачин, основну частину і кінцівку <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Тема_10._Які_бувають_тексти|'''</ins>розповіді<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;У Михайлика є собачка Дунай. А прозвав його Дунаєм дядько Степан.&lt;br&gt;Зайшов він якось до Михайликового батька, зупинився у дворі. А цуценя — до нього.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; І як же його звуть, Михайле?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дружок. Правда, гарно?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Е ні! Не годиться! У селі повно Дружків та Пушків. Давай назвемо собача Дунаєм.&lt;br&gt;Ця кличка сподобалась Михайликові.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова цуценя добери з тексту слова, близькі за значенням. Запиши їх.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши імена людей та клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''229.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай текст.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Собаки-космонавти.&lt;br&gt;Чи знаєш ти, що першими в космос літали собаки? Спочатку у космічній ракеті полетіла Лайка. За нею — Білка і Стрілка. Після них у космосі побувала Чорнушка.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши клички собак, які побували в космосі.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Назви головні слова в останньому реченні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''230.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. ''Яка казка так починається?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;Жив собі дід Андрушка, а в нього була баба Марушка, в баби дочка Мінка, а в дочки собачка Фінка, а в собачки товаришка киця Варварка, а в киці вихованка мишка Сіроманка.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши спочатку назви людей та їхні імена, а потім — назви і клички тварин.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''231.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;&amp;nbsp;1. Прочитайте в особах народну усмішку.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Завзяті працівники.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Грицьку, що ти робив сьогодні?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Нічого.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; А ти, Павле?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Та я був коло нього.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Чи відповідає заголовок змісту? Як його слід розуміти?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Скільки речень ви прочитали?'' Спишіть питальні речення, підкресліть звертання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''232.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай скоромовку.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Ой, збирала Маргаритка&lt;br&gt;маргаритки на горі.&lt;br&gt;Розгубила маргаритки&lt;br&gt;Маргаритка у дворі.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Поясни написання виділених слів з великої і малої букви. Запиши скоромовку з пам'яті.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли головні слова в першому реченні. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> </table>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_19._%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B0_%D1%83_%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD&diff=180137&oldid=prev 2012-06-19T12:30:10Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 12:30, 19 июня 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Велика буква у кличках тварин'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Велика буква у кличках тварин&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Велика буква у кличках тварин'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Велика буква у кличках тварин&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''&lt;u&gt;224.&lt;/u&gt;'' Прочитай і спиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Конспект уроку «Тема 26. Назви істот та неістот. Власні й загальні назви»|'''Назви''']] тварин: корова, кінь, собака, кіт. — Клички тварин: Рябуха, Орлик, Сірко, Пушок.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Клички тварин пишуться з [[<del class="diffchange diffchange-inline">Тема_18</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">_Велика_буква_в_іменах</del>,<del class="diffchange diffchange-inline">_по_батькові_та_прізвищах</del>|'''великої букви''']].&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''225.''&lt;/u&gt; 1. Напиши до кожного малюнка назву тварини та її кличку.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли назви тварин прямою лінією, а їхні клички — хвилястою.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Які книжки про тварин ти читав? Пригадай клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''226.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;&lt;br&gt;В гостях у <del class="diffchange diffchange-inline">лысника</del>.&lt;br&gt;Посипався сніжок, і ми пішли в хату. — Ходімо, Цезарю, покажемо гостеві твоїх приятелів&amp;nbsp; —&amp;nbsp; Айстру й&amp;nbsp; Сироту,—&amp;nbsp; сказав Василь Петрович своєму великому сірому смугастому котові.&lt;br&gt;Як виявилось, Айстра — це лисиця, що живе у лісника, а Сирота — чорно-золотистий півень. Лисиця Айстра, кіт Цезар і півень, голосистий Сирота,— нерозлучні приятелі. А ще є у лісника старий добрий сторож садиби собака Букет, пильний і суворий.&lt;br&gt;За Олександром Копиленком&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши з тексту назви і клички тварин та описи кота, півня і собаки.&lt;br&gt;Зразок. Кіт Цезар — великий, ... , ... .&lt;br&gt;&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова приятелі добери слова, близькі за значенням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''227.''&lt;/u&gt; Прочитай і спиши, добираючи з довідки клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. На нашій фермі найкраща корова ... . 2. На кінних змаганнях першим прийшов скакун ... . 3. У шкільному куточку природи живе їжачок ... . 4. У Марини вдома є собака ... та кіт ... . 5. На арені цирку виступав ведмідь ....&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;Слова длядовідки: Каштан, Дружок, Пупіок, Веселка, Чапко, Мишко.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''228.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Добери заголовок. Знайди зачин, основну частину і кінцівку розповіді.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;У Михайлика є собачка Дунай. А прозвав його Дунаєм дядько Степан.&lt;br&gt;Зайшов він якось до Михайликового батька, зупинився у дворі. А цуценя — до нього.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; І як же його звуть, Михайле?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дружок. Правда, гарно?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Е ні! Не годиться! У селі повно Дружків та Пушків. Давай назвемо собача Дунаєм.&lt;br&gt;Ця кличка сподобалась Михайликові.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова цуценя добери з тексту слова, близькі за значенням. Запиши їх.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши імена людей та клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''229.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай текст.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Собаки-космонавти.&lt;br&gt;Чи знаєш ти, що першими в космос літали собаки? Спочатку у космічній ракеті полетіла Лайка. За нею — Білка і Стрілка. Після них у космосі побувала Чорнушка.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши клички собак, які побували в космосі.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Назви головні слова в останньому реченні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''230.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. ''Яка казка так починається?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;Жив собі дід Андрушка, а в нього була баба Марушка, в баби дочка Мінка, а в дочки собачка Фінка, а в собачки товаришка киця Варварка, а в киці вихованка мишка Сіроманка.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши спочатку назви людей та їхні імена, а потім — назви і клички тварин.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''231.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;&amp;nbsp;1. Прочитайте в особах народну усмішку.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Завзяті працівники.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Грицьку, що ти робив сьогодні?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Нічого.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; А ти, Павле?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Та я був коло нього.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Чи відповідає заголовок змісту? Як його слід розуміти?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Скільки речень ви прочитали?'' Спишіть питальні речення, підкресліть звертання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''232.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай скоромовку.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Ой, збирала Маргаритка&lt;br&gt;маргаритки на горі.&lt;br&gt;Розгубила маргаритки&lt;br&gt;Маргаритка у дворі.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Поясни написання виділених слів з великої і малої букви. Запиши скоромовку з пам'яті.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли головні слова в першому реченні. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''&lt;u&gt;224.&lt;/u&gt;'' Прочитай і спиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Конспект уроку «Тема 26. Назви істот та неістот. Власні й загальні назви»|'''Назви''']] тварин: корова, кінь, собака, кіт. — Клички тварин: Рябуха, Орлик, Сірко, Пушок.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Клички тварин пишуться з [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Тема 18</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Велика буква в іменах</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">по батькові та прізвищах</ins>|'''великої букви''']].&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''225.''&lt;/u&gt; 1. Напиши до кожного малюнка назву тварини та її кличку.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли назви тварин прямою лінією, а їхні клички — хвилястою.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Які книжки про тварин ти читав? Пригадай клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''226.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;&lt;br&gt;В гостях у <ins class="diffchange diffchange-inline">лісника</ins>.&lt;br&gt;Посипався сніжок, і ми пішли в хату. — Ходімо, Цезарю, покажемо гостеві твоїх приятелів&amp;nbsp; —&amp;nbsp; Айстру й&amp;nbsp; Сироту,—&amp;nbsp; сказав Василь Петрович своєму великому сірому смугастому котові.&lt;br&gt;Як виявилось, Айстра — це лисиця, що живе у лісника, а Сирота — чорно-золотистий півень. Лисиця Айстра, кіт Цезар і півень, голосистий Сирота,— нерозлучні приятелі. А ще є у лісника старий добрий сторож садиби собака Букет, пильний і суворий.&lt;br&gt;За Олександром Копиленком&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши з тексту назви і клички тварин та описи кота, півня і собаки.&lt;br&gt;Зразок. Кіт Цезар — великий, ... , ... .&lt;br&gt;&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова приятелі добери <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Тема_3._Слово._Речення|'''</ins>слова<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>, близькі за значенням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''227.''&lt;/u&gt; Прочитай і спиши, добираючи з довідки клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. На нашій фермі найкраща корова ... . 2. На кінних змаганнях першим прийшов скакун ... . 3. У шкільному куточку природи живе їжачок ... . 4. У Марини вдома є собака ... та кіт ... . 5. На арені цирку виступав ведмідь ....&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;Слова длядовідки: Каштан, Дружок, Пупіок, Веселка, Чапко, Мишко.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''228.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Добери заголовок. Знайди зачин, основну частину і кінцівку розповіді.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;У Михайлика є собачка Дунай. А прозвав його Дунаєм дядько Степан.&lt;br&gt;Зайшов він якось до Михайликового батька, зупинився у дворі. А цуценя — до нього.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; І як же його звуть, Михайле?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дружок. Правда, гарно?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Е ні! Не годиться! У селі повно Дружків та Пушків. Давай назвемо собача Дунаєм.&lt;br&gt;Ця кличка сподобалась Михайликові.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова цуценя добери з тексту слова, близькі за значенням. Запиши їх.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши імена людей та клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''229.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай текст.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Собаки-космонавти.&lt;br&gt;Чи знаєш ти, що першими в космос літали собаки? Спочатку у космічній ракеті полетіла Лайка. За нею — Білка і Стрілка. Після них у космосі побувала Чорнушка.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши клички собак, які побували в космосі.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Назви головні слова в останньому реченні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''230.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. ''Яка казка так починається?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;Жив собі дід Андрушка, а в нього була баба Марушка, в баби дочка Мінка, а в дочки собачка Фінка, а в собачки товаришка киця Варварка, а в киці вихованка мишка Сіроманка.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши спочатку назви людей та їхні імена, а потім — назви і клички тварин.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''231.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;&amp;nbsp;1. Прочитайте в особах народну усмішку.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Завзяті працівники.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Грицьку, що ти робив сьогодні?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Нічого.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; А ти, Павле?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Та я був коло нього.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Чи відповідає заголовок змісту? Як його слід розуміти?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Скільки речень ви прочитали?'' Спишіть питальні речення, підкресліть звертання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''232.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай скоромовку.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Ой, збирала Маргаритка&lt;br&gt;маргаритки на горі.&lt;br&gt;Розгубила маргаритки&lt;br&gt;Маргаритка у дворі.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Поясни написання виділених слів з великої і малої букви. Запиши скоромовку з пам'яті.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли головні слова в першому реченні. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> </table>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_19._%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B0_%D1%83_%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD&diff=180136&oldid=prev 2012-06-19T12:28:34Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 12:28, 19 июня 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Велика буква у кличках тварин'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Велика буква у кличках тварин&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Велика буква у кличках тварин'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Велика буква у кличках тварин&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''&lt;u&gt;224.&lt;/u&gt;'' Прочитай і спиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Конспект уроку «Тема 26. Назви істот та неістот. Власні й загальні назви»|'''Назви''']] тварин: корова, кінь, собака, кіт. — Клички тварин: Рябуха, Орлик, Сірко, Пушок.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Клички тварин пишуться з великої букви.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''225.''&lt;/u&gt; 1. Напиши до кожного малюнка назву тварини та її кличку.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли назви тварин прямою лінією, а їхні клички — хвилястою.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Які книжки про тварин ти читав? Пригадай клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''226.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;&lt;br&gt;В гостях у лысника.&lt;br&gt;Посипався сніжок, і ми пішли в хату. — Ходімо, Цезарю, покажемо гостеві твоїх приятелів&amp;nbsp; —&amp;nbsp; Айстру й&amp;nbsp; Сироту,—&amp;nbsp; сказав Василь Петрович своєму великому сірому смугастому котові.&lt;br&gt;Як виявилось, Айстра — це лисиця, що живе у лісника, а Сирота — чорно-золотистий півень. Лисиця Айстра, кіт Цезар і півень, голосистий Сирота,— нерозлучні приятелі. А ще є у лісника старий добрий сторож садиби собака Букет, пильний і суворий.&lt;br&gt;За Олександром Копиленком&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши з тексту назви і клички тварин та описи кота, півня і собаки.&lt;br&gt;Зразок. Кіт Цезар — великий, ... , ... .&lt;br&gt;&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова приятелі добери слова, близькі за значенням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''227.''&lt;/u&gt; Прочитай і спиши, добираючи з довідки клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. На нашій фермі найкраща корова ... . 2. На кінних змаганнях першим прийшов скакун ... . 3. У шкільному куточку природи живе їжачок ... . 4. У Марини вдома є собака ... та кіт ... . 5. На арені цирку виступав ведмідь ....&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;Слова длядовідки: Каштан, Дружок, Пупіок, Веселка, Чапко, Мишко.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''228.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Добери заголовок. Знайди зачин, основну частину і кінцівку розповіді.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;У Михайлика є собачка Дунай. А прозвав його Дунаєм дядько Степан.&lt;br&gt;Зайшов він якось до Михайликового батька, зупинився у дворі. А цуценя — до нього.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; І як же його звуть, Михайле?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дружок. Правда, гарно?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Е ні! Не годиться! У селі повно Дружків та Пушків. Давай назвемо собача Дунаєм.&lt;br&gt;Ця кличка сподобалась Михайликові.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова цуценя добери з тексту слова, близькі за значенням. Запиши їх.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши імена людей та клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''229.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай текст.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Собаки-космонавти.&lt;br&gt;Чи знаєш ти, що першими в космос літали собаки? Спочатку у космічній ракеті полетіла Лайка. За нею — Білка і Стрілка. Після них у космосі побувала Чорнушка.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши клички собак, які побували в космосі.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Назви головні слова в останньому реченні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''230.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. ''Яка казка так починається?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;Жив собі дід Андрушка, а в нього була баба Марушка, в баби дочка Мінка, а в дочки собачка Фінка, а в собачки товаришка киця Варварка, а в киці вихованка мишка Сіроманка.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши спочатку назви людей та їхні імена, а потім — назви і клички тварин.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''231.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;&amp;nbsp;1. Прочитайте в особах народну усмішку.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Завзяті працівники.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Грицьку, що ти робив сьогодні?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Нічого.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; А ти, Павле?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Та я був коло нього.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Чи відповідає заголовок змісту? Як його слід розуміти?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Скільки речень ви прочитали?'' Спишіть питальні речення, підкресліть звертання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''232.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай скоромовку.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Ой, збирала Маргаритка&lt;br&gt;маргаритки на горі.&lt;br&gt;Розгубила маргаритки&lt;br&gt;Маргаритка у дворі.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Поясни написання виділених слів з великої і малої букви. Запиши скоромовку з пам'яті.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли головні слова в першому реченні. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''&lt;u&gt;224.&lt;/u&gt;'' Прочитай і спиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[Конспект уроку «Тема 26. Назви істот та неістот. Власні й загальні назви»|'''Назви''']] тварин: корова, кінь, собака, кіт. — Клички тварин: Рябуха, Орлик, Сірко, Пушок.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Клички тварин пишуться з <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Тема_18._Велика_буква_в_іменах,_по_батькові_та_прізвищах|'''</ins>великої букви<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''225.''&lt;/u&gt; 1. Напиши до кожного малюнка назву тварини та її кличку.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли назви тварин прямою лінією, а їхні клички — хвилястою.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Які книжки про тварин ти читав? Пригадай клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''226.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;&lt;br&gt;В гостях у лысника.&lt;br&gt;Посипався сніжок, і ми пішли в хату. — Ходімо, Цезарю, покажемо гостеві твоїх приятелів&amp;nbsp; —&amp;nbsp; Айстру й&amp;nbsp; Сироту,—&amp;nbsp; сказав Василь Петрович своєму великому сірому смугастому котові.&lt;br&gt;Як виявилось, Айстра — це лисиця, що живе у лісника, а Сирота — чорно-золотистий півень. Лисиця Айстра, кіт Цезар і півень, голосистий Сирота,— нерозлучні приятелі. А ще є у лісника старий добрий сторож садиби собака Букет, пильний і суворий.&lt;br&gt;За Олександром Копиленком&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши з тексту назви і клички тварин та описи кота, півня і собаки.&lt;br&gt;Зразок. Кіт Цезар — великий, ... , ... .&lt;br&gt;&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова приятелі добери слова, близькі за значенням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''227.''&lt;/u&gt; Прочитай і спиши, добираючи з довідки клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. На нашій фермі найкраща корова ... . 2. На кінних змаганнях першим прийшов скакун ... . 3. У шкільному куточку природи живе їжачок ... . 4. У Марини вдома є собака ... та кіт ... . 5. На арені цирку виступав ведмідь ....&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;Слова длядовідки: Каштан, Дружок, Пупіок, Веселка, Чапко, Мишко.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''228.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Добери заголовок. Знайди зачин, основну частину і кінцівку розповіді.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;У Михайлика є собачка Дунай. А прозвав його Дунаєм дядько Степан.&lt;br&gt;Зайшов він якось до Михайликового батька, зупинився у дворі. А цуценя — до нього.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; І як же його звуть, Михайле?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дружок. Правда, гарно?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Е ні! Не годиться! У селі повно Дружків та Пушків. Давай назвемо собача Дунаєм.&lt;br&gt;Ця кличка сподобалась Михайликові.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова цуценя добери з тексту слова, близькі за значенням. Запиши їх.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши імена людей та клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''229.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай текст.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Собаки-космонавти.&lt;br&gt;Чи знаєш ти, що першими в космос літали собаки? Спочатку у космічній ракеті полетіла Лайка. За нею — Білка і Стрілка. Після них у космосі побувала Чорнушка.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши клички собак, які побували в космосі.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Назви головні слова в останньому реченні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''230.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. ''Яка казка так починається?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;Жив собі дід Андрушка, а в нього була баба Марушка, в баби дочка Мінка, а в дочки собачка Фінка, а в собачки товаришка киця Варварка, а в киці вихованка мишка Сіроманка.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши спочатку назви людей та їхні імена, а потім — назви і клички тварин.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''231.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;&amp;nbsp;1. Прочитайте в особах народну усмішку.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Завзяті працівники.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Грицьку, що ти робив сьогодні?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Нічого.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; А ти, Павле?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Та я був коло нього.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Чи відповідає заголовок змісту? Як його слід розуміти?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Скільки речень ви прочитали?'' Спишіть питальні речення, підкресліть звертання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''232.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай скоромовку.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Ой, збирала Маргаритка&lt;br&gt;маргаритки на горі.&lt;br&gt;Розгубила маргаритки&lt;br&gt;Маргаритка у дворі.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Поясни написання виділених слів з великої і малої букви. Запиши скоромовку з пам'яті.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли головні слова в першому реченні. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> </table>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_19._%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B0_%D1%83_%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD&diff=180133&oldid=prev 2012-06-19T12:19:28Z

<p></p> <a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_19._%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B0_%D1%83_%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD&amp;diff=180133&amp;oldid=13955">Внесённые изменения</a>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_19._%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B0_%D1%83_%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD&diff=13955&oldid=prev 2009-11-05T15:06:13Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 15:06, 5 ноября 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 11:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 11:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Надіслано читачами з інтернет-сайту''&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''Надіслано читачами з інтернет-сайту''&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Плани уроків української мови, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|твори української мови]], календарне планування уроків, електронні видання безкоштовно&lt;/sub&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Плани уроків української мови, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|твори української мови]], календарне планування уроків, електронні видання безкоштовно&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи <del class="diffchange diffchange-inline">на уроці&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del>[[Image:1236084776 kr.jpg]] <del class="diffchange diffchange-inline">національні особливості</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">виділити головне в уроці - опорний каркас&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [<del class="diffchange diffchange-inline">http</del>:<del class="diffchange diffchange-inline">//xvatit</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки</del>]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">нова система освіти</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">вправи на пошук інформації&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">підручники основні допоміжні</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">презентація уроку</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_19._%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B0_%D1%83_%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F <del class="diffchange diffchange-inline">додаткові доповнення</del>] <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px</ins>]] акселеративні методи <ins class="diffchange diffchange-inline">та інтерактивні технології</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|10x10px</ins>]] <ins class="diffchange diffchange-inline">закриті вправи (тільки для використання вчителями)</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">оцінювання </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">задачі та вправи,самоперевірка </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[<ins class="diffchange diffchange-inline">[Image</ins>:<ins class="diffchange diffchange-inline">1236084776 kr</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">jpg|10x10px</ins>]<ins class="diffchange diffchange-inline">] практикуми, лабораторні, кейси</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''&lt;u&gt;Ілюстрації&lt;/u&gt;'''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: </ins>відеокліпи<ins class="diffchange diffchange-inline">, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">реферати</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">фішки для допитливих</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">шпаргалки</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки<ins class="diffchange diffchange-inline">, кросворди</ins>, цитати</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''&lt;u&gt;Доповнення&lt;/u&gt;'''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_19._%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B0_%D1%83_%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F <ins class="diffchange diffchange-inline">інше</ins>] &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''&lt;u&gt;Тільки для вчителів&lt;/u&gt;'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">методичні рекомендації </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">кейси та практикуми&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">програми</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">комікси&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ <del class="diffchange diffchange-inline">коментарі та </del>обговорення] <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:9999:newid:13955 --> </table>

Natasha http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_19._%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B0_%D1%83_%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD&diff=9999&oldid=prev 2009-10-08T18:40:35Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 18:40, 8 октября 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;u&gt;224.&lt;/u&gt;'' Прочитай і спиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Назви тварин: корова, кінь, собака, кіт. — Клички тварин: Рябуха, Орлик, Сірко, Пушок.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Клички тварин пишуться з великої букви.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''225.''&lt;/u&gt; 1. Напиши до кожного малюнка назву тварини та її кличку.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли назви тварин прямою лінією, а їхні клички — хвилястою.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Які книжки про тварин ти читав? Пригадай клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''226.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;&lt;br&gt;В ГОСТЯХ У ЛІСНИКА&lt;br&gt;Посипався сніжок, і ми пішли в хату. — Ходімо, Цезарю, покажемо гостеві твоїх приятелів&amp;nbsp; —&amp;nbsp; Айстру й&amp;nbsp; Сироту,—&amp;nbsp; сказав Василь Петрович своєму великому сірому смугастому котові.&lt;br&gt;Як виявилось, Айстра — це лисиця, що живе у лісника, а Сирота — чорно-золотистий півень. Лисиця Айстра, кіт Цезар і півень, голосистий Сирота,— нерозлучні приятелі. А ще є у лісника старий добрий сторож садиби собака Букет, пильний і суворий.&lt;br&gt;За Олександром Копиленком&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши з тексту назви і клички тварин та описи кота, півня і собаки.&lt;br&gt;Зразок. Кіт Цезар — великий, ... , ... .&lt;br&gt;&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова приятелі добери слова, близькі за значенням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''227.''&lt;/u&gt; Прочитай і спиши, добираючи з довідки клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. На нашій фермі найкраща корова ... . 2. На кінних змаганнях першим прийшов скакун ... . 3. У шкільному куточку природи живе їжачок ... . 4. У Марини вдома є собака ... та кіт ... . 5. На арені цирку виступав ведмідь ....&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;Слова длядовідки: Каштан, Дружок, Пупіок, Веселка, Чапко, Мишко.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''228.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Добери заголовок. Знайди зачин, основну частину і кінцівку розповіді.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;У Михайлика є собачка Дунай. А прозвав його Дунаєм дядько Степан.&lt;br&gt;Зайшов він якось до Михайликового бать¬ка, зупинився у дворі. А цуценя — до нього.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; І як же його звуть, Михайле?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дружок. Правда, гарно?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Е ні! Не годиться! У селі повно Дружків та Пушків. Давай назвемо собача Дунаєм.&lt;br&gt;Ця кличка сподобалась Михайликові.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова цуценя добери з тексту слова, близькі за значенням. Запиши їх.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши імена людей та клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''229.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай текст.&lt;br&gt;&lt;br&gt;СОБАКИ-КОСМОНАВТИ&lt;br&gt;Чи знаєш ти, що першими в космос літали собаки? Спочатку у космічній ракеті полетіла Лайка. За нею — Білка і Стрілка. Після них у космосі побувала Чорнушка.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши клички собак, які побували в космосі.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Назви головні слова в останньому реченні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''230.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Яка казка так починається?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Жив собі дід Андрушка, а в нього була баба Марушка, в баби дочка Мінка, а в дочки собачка Фінка, а в собачки товаришка киця Варварка, а в киці вихованка мишка Сіроманка.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши спочатку назви людей та їхні імена, а потім — назви і клички тварин.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''231.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;&amp;nbsp;1. Прочитайте в особах народну усмішку.&lt;br&gt;&lt;br&gt;ЗАВЗЯТІ ПРАЦІВНИКИ&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Грицьку, що ти робив сьогодні?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Нічого.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; А ти, Павле?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Та я був коло нього.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чи відповідає заголовок змісту? Як його слід розуміти?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Скільки речень ви прочитали? Спишіть питальні речення, підкресліть звертання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''232.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай скоромовку.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Ой, збирала Маргаритка&lt;br&gt;маргаритки на горі.&lt;br&gt;Розгубила маргаритки&lt;br&gt;Маргаритка у дворі.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Поясни написання виділених слів з великої і малої букви. Запиши скоромовку з пам'яті.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли головні слова в першому реченні. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Велика буква у кличках тварин'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Велика буква у кличках тварин&lt;/metakeywords&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </ins>''&lt;u&gt;224.&lt;/u&gt;'' Прочитай і спиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Назви тварин: корова, кінь, собака, кіт. — Клички тварин: Рябуха, Орлик, Сірко, Пушок.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Клички тварин пишуться з великої букви.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''225.''&lt;/u&gt; 1. Напиши до кожного малюнка назву тварини та її кличку.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли назви тварин прямою лінією, а їхні клички — хвилястою.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Які книжки про тварин ти читав? Пригадай клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''226.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;&lt;br&gt;В ГОСТЯХ У ЛІСНИКА&lt;br&gt;Посипався сніжок, і ми пішли в хату. — Ходімо, Цезарю, покажемо гостеві твоїх приятелів&amp;nbsp; —&amp;nbsp; Айстру й&amp;nbsp; Сироту,—&amp;nbsp; сказав Василь Петрович своєму великому сірому смугастому котові.&lt;br&gt;Як виявилось, Айстра — це лисиця, що живе у лісника, а Сирота — чорно-золотистий півень. Лисиця Айстра, кіт Цезар і півень, голосистий Сирота,— нерозлучні приятелі. А ще є у лісника старий добрий сторож садиби собака Букет, пильний і суворий.&lt;br&gt;За Олександром Копиленком&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши з тексту назви і клички тварин та описи кота, півня і собаки.&lt;br&gt;Зразок. Кіт Цезар — великий, ... , ... .&lt;br&gt;&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова приятелі добери слова, близькі за значенням.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''227.''&lt;/u&gt; Прочитай і спиши, добираючи з довідки клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. На нашій фермі найкраща корова ... . 2. На кінних змаганнях першим прийшов скакун ... . 3. У шкільному куточку природи живе їжачок ... . 4. У Марини вдома є собака ... та кіт ... . 5. На арені цирку виступав ведмідь ....&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; .&lt;br&gt;Слова длядовідки: Каштан, Дружок, Пупіок, Веселка, Чапко, Мишко.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''228.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Добери заголовок. Знайди зачин, основну частину і кінцівку розповіді.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;У Михайлика є собачка Дунай. А прозвав його Дунаєм дядько Степан.&lt;br&gt;Зайшов він якось до Михайликового бать¬ка, зупинився у дворі. А цуценя — до нього.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; І як же його звуть, Михайле?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Дружок. Правда, гарно?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Е ні! Не годиться! У селі повно Дружків та Пушків. Давай назвемо собача Дунаєм.&lt;br&gt;Ця кличка сподобалась Михайликові.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; До слова цуценя добери з тексту слова, близькі за значенням. Запиши їх.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши імена людей та клички тварин.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''229.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай текст.&lt;br&gt;&lt;br&gt;СОБАКИ-КОСМОНАВТИ&lt;br&gt;Чи знаєш ти, що першими в космос літали собаки? Спочатку у космічній ракеті полетіла Лайка. За нею — Білка і Стрілка. Після них у космосі побувала Чорнушка.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Випиши клички собак, які побували в космосі.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Назви головні слова в останньому реченні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''230.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Яка казка так починається?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Жив собі дід Андрушка, а в нього була баба Марушка, в баби дочка Мінка, а в дочки собачка Фінка, а в собачки товаришка киця Варварка, а в киці вихованка мишка Сіроманка.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Запиши спочатку назви людей та їхні імена, а потім — назви і клички тварин.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''231.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом!&lt;br&gt;&amp;nbsp;1. Прочитайте в особах народну усмішку.&lt;br&gt;&lt;br&gt;ЗАВЗЯТІ ПРАЦІВНИКИ&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Грицьку, що ти робив сьогодні?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Нічого.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; А ти, Павле?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Та я був коло нього.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чи відповідає заголовок змісту? Як його слід розуміти?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Скільки речень ви прочитали? Спишіть питальні речення, підкресліть звертання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''232.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай скоромовку.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Ой, збирала Маргаритка&lt;br&gt;маргаритки на горі.&lt;br&gt;Розгубила маргаритки&lt;br&gt;Маргаритка у дворі.&lt;br&gt;&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Поясни написання виділених слів з великої і малої букви. Запиши скоромовку з пам'яті.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Підкресли головні слова в першому реченні. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 2 клас&lt;br&gt;''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 2 клас&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''Надіслано читачами з інтернет-сайту''&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''Надіслано читачами з інтернет-сайту''&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br<ins class="diffchange diffchange-inline">&gt; &lt;sub&gt;Плани уроків української мови, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|твори української мови]], календарне планування уроків, електронні видання безкоштовно&lt;/sub</ins>&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 33:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 35:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; <ins class="diffchange diffchange-inline">Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</ins></div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:6634:newid:9999 --> </table>

Ju2009 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_19._%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B0_%D1%83_%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD&diff=6634&oldid=prev 2009-08-25T14:32:16Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:32, 25 августа 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 2:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 2:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">''&lt;br&gt;''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">''Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 2 клас&lt;br&gt;''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">''Надіслано читачами з інтернет-сайту''&lt;br&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td></tr> </table>

Natasha