http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_15._%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%96 2026-04-15T11:47:01Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_15._%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%96&diff=180051&oldid=prev 2012-06-19T10:19:19Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 10:19, 19 июня 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Головні слова в реченні'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Головні слова в реченні&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Головні слова в реченні'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Головні слова в реченні&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;''161.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом! 1. Прочитайте вірш.&lt;br&gt;Сонце заходить.&lt;br&gt;Гори чорніють.&lt;br&gt;Пташечка тихне.&lt;br&gt;Поле німіє.&lt;br&gt;[[Поетичні перлинки. Т. Шевченко «Тече вода з-під явора...», Франко «Дрімають села...»|'''Тарас Шевченко''']]&lt;br&gt;2. Спишіть третє речення. ''Про кого в ньому говориться? ''Підкресліть це слово. Поставте до нього питання.''Що говориться про пташечку?'' Підкресліть це слово двома рисками. Поставте до нього питання.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''162.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Стоїть півень на току у червонім чобітку. ([[Т. Коломієць. Диваки. Лічилка- небувалиця. Г. Бойко. Скоромовка - небувалиця|'''Лічилка''']]) 2. Тихесенько вітер віє. (Тарас Шевченко)&lt;br&gt;2.&amp;nbsp; ''Про кого говориться в першому реченні?'' Постав до цього слова питання. ''Що говориться про півня? ''Постав до цього слова питання. За зразком попередньої вправи запиши слова, до яких було поставлено питання. Підкресли ці слова. Вони є головними в реченні. ''На яке питання відповідає кожне слово?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди і випиши головні слова з другого речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;163.&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай і спиши початок [[Лисичка. Російська народна казка.|'''казки''']].&lt;br&gt;Посадив дід ріпку. Виросла ріпка велика-превелика.&lt;br&gt;2. Виконай вправу самостійно: 1) прочитай речення і спиши їх; 2) у кожному реченні знайди і підкресли головні слова; 3) усно постав до кожного головного слова питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''164.&amp;nbsp;''&lt;/u&gt; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Уже в саду осінньому гуляє листопад. 2. У листопаді зима з осінню бореться.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Виконай вправу усно за зразком вправи 163.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділені слова. Постав у них знак [[Тема 27. Наголос. Наголошені й ненаголошені склади і звуки|'''наголосу''']].&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''165.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. ''Який звірок «заховався» в [[Формы_представления_информации._Метод_координат|'''ребусі''']]?''&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Склади і запиши речення про зайця.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''166.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай словосполучення у лівому стовпчику. Добери з правого стовпчика головне слово так, щоб утворилося [[Тема 11. Поняття про речення|'''речення''']]. Запиши.&lt;br&gt;&amp;nbsp;оре поле.&lt;br&gt;навчає дітей.&lt;br&gt;шиє одяг&lt;br&gt;лікує хворих.&lt;br&gt;водить автомобіль.&lt;br&gt;кравець&lt;br&gt;лікар&lt;br&gt;шофер&lt;br&gt;учитель&lt;br&gt;тракторист&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Подумай і скажи, чому вчителя називають учителем, а співака — співаком.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''167.''&lt;/u&gt; 1. Розглянь [[Малювання_2_клас|'''малюнок''']] і прочитай текст.&lt;br&gt;Рідний край.&lt;br&gt;Біля твоєї хати цвітуть різнобарвні айстри, жовтогарячі чорнобривці, гвоздики. Вузенька стежинка біжить на лужок. Над криницею росте калина. Червоні кетяги ягід горять, як жар.&lt;br&gt;З поля долітає гуркіт моторів. Там працює твій батько.&lt;br&gt;Звідси починається твоя Батьківщина.&lt;br&gt;За Іваном Цюпою&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Скільки абзаців у тексті? Про що говориться в кожному з них?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди в тексті рядки, якими можна описати зображене на малюнку.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділене речення. Підкресли головні слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''168.''&lt;/u&gt; 1. Знайди у тексті <del class="diffchange diffchange-inline">«Рідний край» </del>(вправа 167) речення про стежинку. Назви в ньому головні слова. Постав до них питання.&lt;br&gt;2. Склади речення за схемами.&lt;br&gt;Довідка. У схемі трьома крапками позначено інші слова в реченні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''169.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Сонце гріє. Вітер віє&lt;br&gt;з поля на долину.&lt;br&gt;Тарас Шевченко&lt;br&gt;2. Спиши речення, в якому є тільки головні слова. Підкресли їх. Усно постав до них питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''170.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; Прочитай і спиши, вставляючи з довідки пропущені головні слова.&lt;br&gt;Непомітно ... тепле літечко. Ранками у долинах клубочаться ... . Все частіше ... холодні дощі.&lt;br&gt;Слова для довідки: тумани, йдуть, збігло.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Збігло -&amp;nbsp; тут: закінчилося, минуло. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;''161.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом! 1. Прочитайте вірш.&lt;br&gt;Сонце заходить.&lt;br&gt;Гори чорніють.&lt;br&gt;Пташечка тихне.&lt;br&gt;Поле німіє.&lt;br&gt;[[Поетичні перлинки. Т. Шевченко «Тече вода з-під явора...», Франко «Дрімають села...»|'''Тарас Шевченко''']]&lt;br&gt;2. Спишіть третє речення. ''Про кого в ньому говориться? ''Підкресліть це слово. Поставте до нього питання.''Що говориться про пташечку?'' Підкресліть це слово двома рисками. Поставте до нього питання.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''162.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Стоїть півень на току у червонім чобітку. ([[Т. Коломієць. Диваки. Лічилка- небувалиця. Г. Бойко. Скоромовка - небувалиця|'''Лічилка''']]) 2. Тихесенько вітер віє. (Тарас Шевченко)&lt;br&gt;2.&amp;nbsp; ''Про кого говориться в першому реченні?'' Постав до цього слова питання. ''Що говориться про півня? ''Постав до цього слова питання. За зразком попередньої вправи запиши слова, до яких було поставлено питання. Підкресли ці слова. Вони є головними в реченні. ''На яке питання відповідає кожне слово?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди і випиши головні слова з другого речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;163.&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай і спиши початок [[Лисичка. Російська народна казка.|'''казки''']].&lt;br&gt;Посадив дід ріпку. Виросла ріпка велика-превелика.&lt;br&gt;2. Виконай вправу самостійно: 1) прочитай речення і спиши їх; 2) у кожному реченні знайди і підкресли головні слова; 3) усно постав до кожного головного слова питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''164.&amp;nbsp;''&lt;/u&gt; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Уже в саду осінньому гуляє листопад. 2. У листопаді зима з осінню бореться.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Виконай вправу усно за зразком вправи 163.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділені слова. Постав у них знак [[Тема 27. Наголос. Наголошені й ненаголошені склади і звуки|'''наголосу''']].&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''165.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. ''Який звірок «заховався» в [[Формы_представления_информации._Метод_координат|'''ребусі''']]?''&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Склади і запиши речення про зайця.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''166.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай словосполучення у лівому стовпчику. Добери з правого стовпчика головне слово так, щоб утворилося [[Тема 11. Поняття про речення|'''речення''']]. Запиши.&lt;br&gt;&amp;nbsp;оре поле.&lt;br&gt;навчає дітей.&lt;br&gt;шиє одяг&lt;br&gt;лікує хворих.&lt;br&gt;водить автомобіль.&lt;br&gt;кравець&lt;br&gt;лікар&lt;br&gt;шофер&lt;br&gt;учитель&lt;br&gt;тракторист&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Подумай і скажи, чому вчителя називають учителем, а співака — співаком.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''167.''&lt;/u&gt; 1. Розглянь [[Малювання_2_клас|'''малюнок''']] і прочитай текст.&lt;br&gt;Рідний край.&lt;br&gt;Біля твоєї хати цвітуть різнобарвні айстри, жовтогарячі чорнобривці, гвоздики. Вузенька стежинка біжить на лужок. Над криницею росте калина. Червоні кетяги ягід горять, як жар.&lt;br&gt;З поля долітає гуркіт моторів. Там працює твій батько.&lt;br&gt;Звідси починається твоя Батьківщина.&lt;br&gt;За Іваном Цюпою&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Скільки абзаців у тексті? Про що говориться в кожному з них?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди в тексті рядки, якими можна описати зображене на малюнку.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділене речення. Підкресли головні слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''168.''&lt;/u&gt; 1. Знайди у тексті <ins class="diffchange diffchange-inline">«[[Що_таке_Батьківщина._А._Костецький_«Батьківщина».(напам”ять)_М._Чернявський_«Рідний_край»._В._Сухомлинський_«Дідова_колиска»|'''Рідний край''']]» </ins>(вправа 167) речення про стежинку. Назви в ньому головні слова. Постав до них питання.&lt;br&gt;2. Склади речення за схемами.&lt;br&gt;Довідка. У схемі трьома крапками позначено інші слова в реченні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''169.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Сонце гріє. Вітер віє&lt;br&gt;з поля на долину.&lt;br&gt;Тарас Шевченко&lt;br&gt;2. Спиши речення, в якому є тільки головні слова. Підкресли їх. Усно постав до них питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''170.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; Прочитай і спиши, вставляючи з довідки пропущені головні слова.&lt;br&gt;Непомітно ... тепле літечко. Ранками у долинах клубочаться ... . Все частіше ... холодні дощі.&lt;br&gt;Слова для довідки: тумани, йдуть, збігло.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Збігло -&amp;nbsp; тут: закінчилося, минуло. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:180050:newid:180051 --> </table>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_15._%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%96&diff=180050&oldid=prev 2012-06-19T10:18:03Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 10:18, 19 июня 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Головні слова в реченні'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Головні слова в реченні&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Головні слова в реченні'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Головні слова в реченні&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;''161.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом! 1. Прочитайте вірш.&lt;br&gt;Сонце заходить.&lt;br&gt;Гори чорніють.&lt;br&gt;Пташечка тихне.&lt;br&gt;Поле німіє.&lt;br&gt;[[Поетичні перлинки. Т. Шевченко «Тече вода з-під явора...», Франко «Дрімають села...»|'''Тарас Шевченко''']]&lt;br&gt;2. Спишіть третє речення. ''Про кого в ньому говориться? ''Підкресліть це слово. Поставте до нього питання.''Що говориться про пташечку?'' Підкресліть це слово двома рисками. Поставте до нього питання.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''162.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Стоїть півень на току у червонім чобітку. ([[Т. Коломієць. Диваки. Лічилка- небувалиця. Г. Бойко. Скоромовка - небувалиця|'''Лічилка''']]) 2. Тихесенько вітер віє. (Тарас Шевченко)&lt;br&gt;2.&amp;nbsp; ''Про кого говориться в першому реченні?'' Постав до цього слова питання. ''Що говориться про півня? ''Постав до цього слова питання. За зразком попередньої вправи запиши слова, до яких було поставлено питання. Підкресли ці слова. Вони є головними в реченні. ''На яке питання відповідає кожне слово?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди і випиши головні слова з другого речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;163.&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай і спиши початок [[Лисичка. Російська народна казка.|'''казки''']].&lt;br&gt;Посадив дід ріпку. Виросла ріпка велика-превелика.&lt;br&gt;2. Виконай вправу самостійно: 1) прочитай речення і спиши їх; 2) у кожному реченні знайди і підкресли головні слова; 3) усно постав до кожного головного слова питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''164.&amp;nbsp;''&lt;/u&gt; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Уже в саду осінньому гуляє листопад. 2. У листопаді зима з осінню бореться.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Виконай вправу усно за зразком вправи 163.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділені слова. Постав у них знак [[Тема 27. Наголос. Наголошені й ненаголошені склади і звуки|'''наголосу''']].&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''165.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. ''Який звірок «заховався» в ребусі?''&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Склади і запиши речення про зайця.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''166.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай словосполучення у лівому стовпчику. Добери з правого стовпчика головне слово так, щоб утворилося [[Тема 11. Поняття про речення|'''речення''']]. Запиши.&lt;br&gt;&amp;nbsp;оре поле.&lt;br&gt;навчає дітей.&lt;br&gt;шиє одяг&lt;br&gt;лікує хворих.&lt;br&gt;водить автомобіль.&lt;br&gt;кравець&lt;br&gt;лікар&lt;br&gt;шофер&lt;br&gt;учитель&lt;br&gt;тракторист&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Подумай і скажи, чому вчителя називають учителем, а співака — співаком.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''167.''&lt;/u&gt; 1. Розглянь [[Малювання_2_клас|'''малюнок''']] і прочитай текст.&lt;br&gt;Рідний край.&lt;br&gt;Біля твоєї хати цвітуть різнобарвні айстри, жовтогарячі чорнобривці, гвоздики. Вузенька стежинка біжить на лужок. Над криницею росте калина. Червоні кетяги ягід горять, як жар.&lt;br&gt;З поля долітає гуркіт моторів. Там працює твій батько.&lt;br&gt;Звідси починається твоя Батьківщина.&lt;br&gt;За Іваном Цюпою&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Скільки абзаців у тексті? Про що говориться в кожному з них?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди в тексті рядки, якими можна описати зображене на малюнку.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділене речення. Підкресли головні слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''168.''&lt;/u&gt; 1. Знайди у тексті «Рідний край» (вправа 167) речення про стежинку. Назви в ньому головні слова. Постав до них питання.&lt;br&gt;2. Склади речення за схемами.&lt;br&gt;Довідка. У схемі трьома крапками позначено інші слова в реченні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''169.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Сонце гріє. Вітер віє&lt;br&gt;з поля на долину.&lt;br&gt;Тарас Шевченко&lt;br&gt;2. Спиши речення, в якому є тільки головні слова. Підкресли їх. Усно постав до них питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''170.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; Прочитай і спиши, вставляючи з довідки пропущені головні слова.&lt;br&gt;Непомітно ... тепле літечко. Ранками у долинах клубочаться ... . Все частіше ... холодні дощі.&lt;br&gt;Слова для довідки: тумани, йдуть, збігло.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Збігло -&amp;nbsp; тут: закінчилося, минуло. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;''161.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом! 1. Прочитайте вірш.&lt;br&gt;Сонце заходить.&lt;br&gt;Гори чорніють.&lt;br&gt;Пташечка тихне.&lt;br&gt;Поле німіє.&lt;br&gt;[[Поетичні перлинки. Т. Шевченко «Тече вода з-під явора...», Франко «Дрімають села...»|'''Тарас Шевченко''']]&lt;br&gt;2. Спишіть третє речення. ''Про кого в ньому говориться? ''Підкресліть це слово. Поставте до нього питання.''Що говориться про пташечку?'' Підкресліть це слово двома рисками. Поставте до нього питання.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''162.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Стоїть півень на току у червонім чобітку. ([[Т. Коломієць. Диваки. Лічилка- небувалиця. Г. Бойко. Скоромовка - небувалиця|'''Лічилка''']]) 2. Тихесенько вітер віє. (Тарас Шевченко)&lt;br&gt;2.&amp;nbsp; ''Про кого говориться в першому реченні?'' Постав до цього слова питання. ''Що говориться про півня? ''Постав до цього слова питання. За зразком попередньої вправи запиши слова, до яких було поставлено питання. Підкресли ці слова. Вони є головними в реченні. ''На яке питання відповідає кожне слово?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди і випиши головні слова з другого речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;163.&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай і спиши початок [[Лисичка. Російська народна казка.|'''казки''']].&lt;br&gt;Посадив дід ріпку. Виросла ріпка велика-превелика.&lt;br&gt;2. Виконай вправу самостійно: 1) прочитай речення і спиши їх; 2) у кожному реченні знайди і підкресли головні слова; 3) усно постав до кожного головного слова питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''164.&amp;nbsp;''&lt;/u&gt; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Уже в саду осінньому гуляє листопад. 2. У листопаді зима з осінню бореться.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Виконай вправу усно за зразком вправи 163.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділені слова. Постав у них знак [[Тема 27. Наголос. Наголошені й ненаголошені склади і звуки|'''наголосу''']].&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''165.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. ''Який звірок «заховався» в <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Формы_представления_информации._Метод_координат|'''</ins>ребусі<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>?''&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Склади і запиши речення про зайця.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''166.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай словосполучення у лівому стовпчику. Добери з правого стовпчика головне слово так, щоб утворилося [[Тема 11. Поняття про речення|'''речення''']]. Запиши.&lt;br&gt;&amp;nbsp;оре поле.&lt;br&gt;навчає дітей.&lt;br&gt;шиє одяг&lt;br&gt;лікує хворих.&lt;br&gt;водить автомобіль.&lt;br&gt;кравець&lt;br&gt;лікар&lt;br&gt;шофер&lt;br&gt;учитель&lt;br&gt;тракторист&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Подумай і скажи, чому вчителя називають учителем, а співака — співаком.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''167.''&lt;/u&gt; 1. Розглянь [[Малювання_2_клас|'''малюнок''']] і прочитай текст.&lt;br&gt;Рідний край.&lt;br&gt;Біля твоєї хати цвітуть різнобарвні айстри, жовтогарячі чорнобривці, гвоздики. Вузенька стежинка біжить на лужок. Над криницею росте калина. Червоні кетяги ягід горять, як жар.&lt;br&gt;З поля долітає гуркіт моторів. Там працює твій батько.&lt;br&gt;Звідси починається твоя Батьківщина.&lt;br&gt;За Іваном Цюпою&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Скільки абзаців у тексті? Про що говориться в кожному з них?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди в тексті рядки, якими можна описати зображене на малюнку.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділене речення. Підкресли головні слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''168.''&lt;/u&gt; 1. Знайди у тексті «Рідний край» (вправа 167) речення про стежинку. Назви в ньому головні слова. Постав до них питання.&lt;br&gt;2. Склади речення за схемами.&lt;br&gt;Довідка. У схемі трьома крапками позначено інші слова в реченні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''169.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Сонце гріє. Вітер віє&lt;br&gt;з поля на долину.&lt;br&gt;Тарас Шевченко&lt;br&gt;2. Спиши речення, в якому є тільки головні слова. Підкресли їх. Усно постав до них питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''170.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; Прочитай і спиши, вставляючи з довідки пропущені головні слова.&lt;br&gt;Непомітно ... тепле літечко. Ранками у долинах клубочаться ... . Все частіше ... холодні дощі.&lt;br&gt;Слова для довідки: тумани, йдуть, збігло.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Збігло -&amp;nbsp; тут: закінчилося, минуло. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:180049:newid:180050 --> </table>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_15._%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%96&diff=180049&oldid=prev 2012-06-19T10:15:58Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 10:15, 19 июня 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Головні слова в реченні'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Головні слова в реченні&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Головні слова в реченні'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Головні слова в реченні&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;''161.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом! 1. Прочитайте вірш.&lt;br&gt;Сонце заходить.&lt;br&gt;Гори чорніють.&lt;br&gt;Пташечка тихне.&lt;br&gt;Поле німіє.&lt;br&gt;[[Поетичні перлинки. Т. Шевченко «Тече вода з-під явора...», Франко «Дрімають села...»|'''Тарас Шевченко''']]&lt;br&gt;2. Спишіть третє речення. ''Про кого в ньому говориться? ''Підкресліть це слово. Поставте до нього питання.''Що говориться про пташечку?'' Підкресліть це слово двома рисками. Поставте до нього питання.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''162.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Стоїть півень на току у червонім чобітку. ([[Т. Коломієць. Диваки. Лічилка- небувалиця. Г. Бойко. Скоромовка - небувалиця|'''Лічилка''']]) 2. Тихесенько вітер віє. (Тарас Шевченко)&lt;br&gt;2.&amp;nbsp; ''Про кого говориться в першому реченні?'' Постав до цього слова питання. ''Що говориться про півня? ''Постав до цього слова питання. За зразком попередньої вправи запиши слова, до яких було поставлено питання. Підкресли ці слова. Вони є головними в реченні. ''На яке питання відповідає кожне слово?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди і випиши головні слова з другого речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;163.&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай і спиши початок [[Лисичка.<del class="diffchange diffchange-inline">_Російська_народна_казка</del>.|'''казки''']].&lt;br&gt;Посадив дід ріпку. Виросла ріпка велика-превелика.&lt;br&gt;2. Виконай вправу самостійно: 1) прочитай речення і спиши їх; 2) у кожному реченні знайди і підкресли головні слова; 3) усно постав до кожного головного слова питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''164.&amp;nbsp;''&lt;/u&gt; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Уже в саду осінньому гуляє листопад. 2. У листопаді зима з осінню бореться.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Виконай вправу усно за зразком вправи 163.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділені слова. Постав у них знак [[<del class="diffchange diffchange-inline">Тема_27</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">_Наголос</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">_Наголошені_й_ненаголошені_склади_і_звуки</del>|'''наголосу''']].&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''165.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. ''Який звірок «заховався» в ребусі?''&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Склади і запиши речення про зайця.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''166.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай словосполучення у лівому стовпчику. Добери з правого стовпчика головне слово так, щоб утворилося речення. Запиши.&lt;br&gt;&amp;nbsp;оре поле.&lt;br&gt;навчає дітей.&lt;br&gt;шиє одяг&lt;br&gt;лікує хворих.&lt;br&gt;водить автомобіль.&lt;br&gt;кравець&lt;br&gt;лікар&lt;br&gt;шофер&lt;br&gt;учитель&lt;br&gt;тракторист&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Подумай і скажи, чому вчителя називають учителем, а співака — співаком.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''167.''&lt;/u&gt; 1. Розглянь малюнок і прочитай текст.&lt;br&gt;Рідний край.&lt;br&gt;Біля твоєї хати цвітуть різнобарвні айстри, жовтогарячі чорнобривці, гвоздики. Вузенька стежинка біжить на лужок. Над криницею росте калина. Червоні кетяги ягід горять, як жар.&lt;br&gt;З поля долітає гуркіт моторів. Там працює твій батько.&lt;br&gt;Звідси починається твоя Батьківщина.&lt;br&gt;За Іваном Цюпою&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Скільки абзаців у тексті? Про що говориться в кожному з них?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди в тексті рядки, якими можна описати зображене на малюнку.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділене речення. Підкресли головні слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''168.''&lt;/u&gt; 1. Знайди у тексті «Рідний край» (вправа 167) речення про стежинку. Назви в ньому головні слова. Постав до них питання.&lt;br&gt;2. Склади речення за схемами.&lt;br&gt;Довідка. У схемі трьома крапками позначено інші слова в реченні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''169.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Сонце гріє. Вітер віє&lt;br&gt;з поля на долину.&lt;br&gt;Тарас Шевченко&lt;br&gt;2. Спиши речення, в якому є тільки головні слова. Підкресли їх. Усно постав до них питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''170.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; Прочитай і спиши, вставляючи з довідки пропущені головні слова.&lt;br&gt;Непомітно ... тепле літечко. Ранками у долинах клубочаться ... . Все частіше ... холодні дощі.&lt;br&gt;Слова для довідки: тумани, йдуть, збігло.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Збігло -&amp;nbsp; тут: закінчилося, минуло. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;''161.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом! 1. Прочитайте вірш.&lt;br&gt;Сонце заходить.&lt;br&gt;Гори чорніють.&lt;br&gt;Пташечка тихне.&lt;br&gt;Поле німіє.&lt;br&gt;[[Поетичні перлинки. Т. Шевченко «Тече вода з-під явора...», Франко «Дрімають села...»|'''Тарас Шевченко''']]&lt;br&gt;2. Спишіть третє речення. ''Про кого в ньому говориться? ''Підкресліть це слово. Поставте до нього питання.''Що говориться про пташечку?'' Підкресліть це слово двома рисками. Поставте до нього питання.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''162.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Стоїть півень на току у червонім чобітку. ([[Т. Коломієць. Диваки. Лічилка- небувалиця. Г. Бойко. Скоромовка - небувалиця|'''Лічилка''']]) 2. Тихесенько вітер віє. (Тарас Шевченко)&lt;br&gt;2.&amp;nbsp; ''Про кого говориться в першому реченні?'' Постав до цього слова питання. ''Що говориться про півня? ''Постав до цього слова питання. За зразком попередньої вправи запиши слова, до яких було поставлено питання. Підкресли ці слова. Вони є головними в реченні. ''На яке питання відповідає кожне слово?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди і випиши головні слова з другого речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;163.&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай і спиши початок [[Лисичка. <ins class="diffchange diffchange-inline">Російська народна казка</ins>.|'''казки''']].&lt;br&gt;Посадив дід ріпку. Виросла ріпка велика-превелика.&lt;br&gt;2. Виконай вправу самостійно: 1) прочитай речення і спиши їх; 2) у кожному реченні знайди і підкресли головні слова; 3) усно постав до кожного головного слова питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''164.&amp;nbsp;''&lt;/u&gt; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Уже в саду осінньому гуляє листопад. 2. У листопаді зима з осінню бореться.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Виконай вправу усно за зразком вправи 163.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділені слова. Постав у них знак [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Тема 27</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Наголос</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Наголошені й ненаголошені склади і звуки</ins>|'''наголосу''']].&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''165.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. ''Який звірок «заховався» в ребусі?''&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Склади і запиши речення про зайця.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''166.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай словосполучення у лівому стовпчику. Добери з правого стовпчика головне слово так, щоб утворилося <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Тема 11. Поняття про </ins>речення<ins class="diffchange diffchange-inline">|'''речення''']]</ins>. Запиши.&lt;br&gt;&amp;nbsp;оре поле.&lt;br&gt;навчає дітей.&lt;br&gt;шиє одяг&lt;br&gt;лікує хворих.&lt;br&gt;водить автомобіль.&lt;br&gt;кравець&lt;br&gt;лікар&lt;br&gt;шофер&lt;br&gt;учитель&lt;br&gt;тракторист&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Подумай і скажи, чому вчителя називають учителем, а співака — співаком.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''167.''&lt;/u&gt; 1. Розглянь <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Малювання_2_клас|'''</ins>малюнок<ins class="diffchange diffchange-inline">''']] </ins>і прочитай текст.&lt;br&gt;Рідний край.&lt;br&gt;Біля твоєї хати цвітуть різнобарвні айстри, жовтогарячі чорнобривці, гвоздики. Вузенька стежинка біжить на лужок. Над криницею росте калина. Червоні кетяги ягід горять, як жар.&lt;br&gt;З поля долітає гуркіт моторів. Там працює твій батько.&lt;br&gt;Звідси починається твоя Батьківщина.&lt;br&gt;За Іваном Цюпою&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Скільки абзаців у тексті? Про що говориться в кожному з них?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди в тексті рядки, якими можна описати зображене на малюнку.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділене речення. Підкресли головні слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''168.''&lt;/u&gt; 1. Знайди у тексті «Рідний край» (вправа 167) речення про стежинку. Назви в ньому головні слова. Постав до них питання.&lt;br&gt;2. Склади речення за схемами.&lt;br&gt;Довідка. У схемі трьома крапками позначено інші слова в реченні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''169.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Сонце гріє. Вітер віє&lt;br&gt;з поля на долину.&lt;br&gt;Тарас Шевченко&lt;br&gt;2. Спиши речення, в якому є тільки головні слова. Підкресли їх. Усно постав до них питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''170.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; Прочитай і спиши, вставляючи з довідки пропущені головні слова.&lt;br&gt;Непомітно ... тепле літечко. Ранками у долинах клубочаться ... . Все частіше ... холодні дощі.&lt;br&gt;Слова для довідки: тумани, йдуть, збігло.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Збігло -&amp;nbsp; тут: закінчилося, минуло. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:180048:newid:180049 --> </table>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_15._%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%96&diff=180048&oldid=prev 2012-06-19T10:14:32Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 10:14, 19 июня 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Головні слова в реченні'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Головні слова в реченні&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Головні слова в реченні'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Головні слова в реченні&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;''161.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом! 1. Прочитайте вірш.&lt;br&gt;Сонце заходить.&lt;br&gt;Гори чорніють.&lt;br&gt;Пташечка тихне.&lt;br&gt;Поле німіє.&lt;br&gt;[[Поетичні перлинки. Т. Шевченко «Тече вода з-під явора...», Франко «Дрімають села...»|'''Тарас Шевченко''']]&lt;br&gt;2. Спишіть третє речення. ''Про кого в ньому говориться? ''Підкресліть це слово. Поставте до нього питання.''Що говориться про пташечку?'' Підкресліть це слово двома рисками. Поставте до нього питання.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''162.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Стоїть півень на току у червонім чобітку. ([[Т. Коломієць. Диваки. Лічилка- небувалиця. Г. Бойко. Скоромовка - небувалиця|'''Лічилка''']]) 2. Тихесенько вітер віє. (Тарас Шевченко)&lt;br&gt;2.&amp;nbsp; ''Про кого говориться в першому реченні?'' Постав до цього слова питання. ''Що говориться про півня? ''Постав до цього слова питання. За зразком попередньої вправи запиши слова, до яких було поставлено питання. Підкресли ці слова. Вони є головними в реченні. ''На яке питання відповідає кожне слово?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди і випиши головні слова з другого речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;163.&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай і спиши початок [[Лисичка._Російська_народна_казка.|'''казки''']].&lt;br&gt;Посадив дід ріпку. Виросла ріпка велика-превелика.&lt;br&gt;2. Виконай вправу самостійно: 1) прочитай речення і спиши їх; 2) у кожному реченні знайди і підкресли головні слова; 3) усно постав до кожного головного слова питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''164.&amp;nbsp;''&lt;/u&gt; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Уже в саду осінньому гуляє листопад. 2. У листопаді зима з осінню бореться.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Виконай вправу усно за зразком вправи 163.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділені слова. Постав у них знак наголосу.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''165.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. ''Який звірок «заховався» в ребусі?''&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Склади і запиши речення про зайця.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''166.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай словосполучення у лівому стовпчику. Добери з правого стовпчика головне слово так, щоб утворилося речення. Запиши.&lt;br&gt;&amp;nbsp;оре поле.&lt;br&gt;навчає дітей.&lt;br&gt;шиє одяг&lt;br&gt;лікує хворих.&lt;br&gt;водить автомобіль.&lt;br&gt;кравець&lt;br&gt;лікар&lt;br&gt;шофер&lt;br&gt;учитель&lt;br&gt;тракторист&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Подумай і скажи, чому вчителя називають учителем, а співака — співаком.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''167.''&lt;/u&gt; 1. Розглянь малюнок і прочитай текст.&lt;br&gt;Рідний край.&lt;br&gt;Біля твоєї хати цвітуть різнобарвні айстри, жовтогарячі чорнобривці, гвоздики. Вузенька стежинка біжить на лужок. Над криницею росте калина. Червоні кетяги ягід горять, як жар.&lt;br&gt;З поля долітає гуркіт моторів. Там працює твій батько.&lt;br&gt;Звідси починається твоя Батьківщина.&lt;br&gt;За Іваном Цюпою&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Скільки абзаців у тексті? Про що говориться в кожному з них?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди в тексті рядки, якими можна описати зображене на малюнку.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділене речення. Підкресли головні слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''168.''&lt;/u&gt; 1. Знайди у тексті «Рідний край» (вправа 167) речення про стежинку. Назви в ньому головні слова. Постав до них питання.&lt;br&gt;2. Склади речення за схемами.&lt;br&gt;Довідка. У схемі трьома крапками позначено інші слова в реченні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''169.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Сонце гріє. Вітер віє&lt;br&gt;з поля на долину.&lt;br&gt;Тарас Шевченко&lt;br&gt;2. Спиши речення, в якому є тільки головні слова. Підкресли їх. Усно постав до них питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''170.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; Прочитай і спиши, вставляючи з довідки пропущені головні слова.&lt;br&gt;Непомітно ... тепле літечко. Ранками у долинах клубочаться ... . Все частіше ... холодні дощі.&lt;br&gt;Слова для довідки: тумани, йдуть, збігло.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Збігло -&amp;nbsp; тут: закінчилося, минуло. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;''161.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом! 1. Прочитайте вірш.&lt;br&gt;Сонце заходить.&lt;br&gt;Гори чорніють.&lt;br&gt;Пташечка тихне.&lt;br&gt;Поле німіє.&lt;br&gt;[[Поетичні перлинки. Т. Шевченко «Тече вода з-під явора...», Франко «Дрімають села...»|'''Тарас Шевченко''']]&lt;br&gt;2. Спишіть третє речення. ''Про кого в ньому говориться? ''Підкресліть це слово. Поставте до нього питання.''Що говориться про пташечку?'' Підкресліть це слово двома рисками. Поставте до нього питання.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''162.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Стоїть півень на току у червонім чобітку. ([[Т. Коломієць. Диваки. Лічилка- небувалиця. Г. Бойко. Скоромовка - небувалиця|'''Лічилка''']]) 2. Тихесенько вітер віє. (Тарас Шевченко)&lt;br&gt;2.&amp;nbsp; ''Про кого говориться в першому реченні?'' Постав до цього слова питання. ''Що говориться про півня? ''Постав до цього слова питання. За зразком попередньої вправи запиши слова, до яких було поставлено питання. Підкресли ці слова. Вони є головними в реченні. ''На яке питання відповідає кожне слово?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди і випиши головні слова з другого речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;163.&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай і спиши початок [[Лисичка._Російська_народна_казка.|'''казки''']].&lt;br&gt;Посадив дід ріпку. Виросла ріпка велика-превелика.&lt;br&gt;2. Виконай вправу самостійно: 1) прочитай речення і спиши їх; 2) у кожному реченні знайди і підкресли головні слова; 3) усно постав до кожного головного слова питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''164.&amp;nbsp;''&lt;/u&gt; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Уже в саду осінньому гуляє листопад. 2. У листопаді зима з осінню бореться.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Виконай вправу усно за зразком вправи 163.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділені слова. Постав у них знак <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Тема_27._Наголос._Наголошені_й_ненаголошені_склади_і_звуки|'''</ins>наголосу<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''165.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. ''Який звірок «заховався» в ребусі?''&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Склади і запиши речення про зайця.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''166.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай словосполучення у лівому стовпчику. Добери з правого стовпчика головне слово так, щоб утворилося речення. Запиши.&lt;br&gt;&amp;nbsp;оре поле.&lt;br&gt;навчає дітей.&lt;br&gt;шиє одяг&lt;br&gt;лікує хворих.&lt;br&gt;водить автомобіль.&lt;br&gt;кравець&lt;br&gt;лікар&lt;br&gt;шофер&lt;br&gt;учитель&lt;br&gt;тракторист&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Подумай і скажи, чому вчителя називають учителем, а співака — співаком.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''167.''&lt;/u&gt; 1. Розглянь малюнок і прочитай текст.&lt;br&gt;Рідний край.&lt;br&gt;Біля твоєї хати цвітуть різнобарвні айстри, жовтогарячі чорнобривці, гвоздики. Вузенька стежинка біжить на лужок. Над криницею росте калина. Червоні кетяги ягід горять, як жар.&lt;br&gt;З поля долітає гуркіт моторів. Там працює твій батько.&lt;br&gt;Звідси починається твоя Батьківщина.&lt;br&gt;За Іваном Цюпою&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Скільки абзаців у тексті? Про що говориться в кожному з них?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди в тексті рядки, якими можна описати зображене на малюнку.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділене речення. Підкресли головні слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''168.''&lt;/u&gt; 1. Знайди у тексті «Рідний край» (вправа 167) речення про стежинку. Назви в ньому головні слова. Постав до них питання.&lt;br&gt;2. Склади речення за схемами.&lt;br&gt;Довідка. У схемі трьома крапками позначено інші слова в реченні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''169.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Сонце гріє. Вітер віє&lt;br&gt;з поля на долину.&lt;br&gt;Тарас Шевченко&lt;br&gt;2. Спиши речення, в якому є тільки головні слова. Підкресли їх. Усно постав до них питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''170.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; Прочитай і спиши, вставляючи з довідки пропущені головні слова.&lt;br&gt;Непомітно ... тепле літечко. Ранками у долинах клубочаться ... . Все частіше ... холодні дощі.&lt;br&gt;Слова для довідки: тумани, йдуть, збігло.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Збігло -&amp;nbsp; тут: закінчилося, минуло. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:180047:newid:180048 --> </table>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_15._%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%96&diff=180047&oldid=prev 2012-06-19T10:13:12Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 10:13, 19 июня 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Головні слова в реченні'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Головні слова в реченні&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Головні слова в реченні'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Головні слова в реченні&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;''161.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом! 1. Прочитайте вірш.&lt;br&gt;Сонце заходить.&lt;br&gt;Гори чорніють.&lt;br&gt;Пташечка тихне.&lt;br&gt;Поле німіє.&lt;br&gt;[[Поетичні перлинки. Т. Шевченко «Тече вода з-під явора...», Франко «Дрімають села...»|'''Тарас Шевченко''']]&lt;br&gt;2. Спишіть третє речення. ''Про кого в ньому говориться? ''Підкресліть це слово. Поставте до нього питання.''Що говориться про пташечку?'' Підкресліть це слово двома рисками. Поставте до нього питання.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''162.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Стоїть півень на току у червонім чобітку. ([[Т.<del class="diffchange diffchange-inline">_Коломієць</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">_Диваки</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">_Лічилка</del>-<del class="diffchange diffchange-inline">_небувалиця</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">_Г</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">_Бойко</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">_Скоромовка_</del>-<del class="diffchange diffchange-inline">_небувалиця</del>|'''Лічилка''']]) 2. Тихесенько вітер віє. (Тарас Шевченко)&lt;br&gt;2.&amp;nbsp; ''Про кого говориться в першому реченні?'' Постав до цього слова питання. ''Що говориться про півня? ''Постав до цього слова питання. За зразком попередньої вправи запиши слова, до яких було поставлено питання. Підкресли ці слова. Вони є головними в реченні. ''На яке питання відповідає кожне слово?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди і випиши головні слова з другого речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;163.&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай і спиши початок казки.&lt;br&gt;Посадив дід ріпку. Виросла ріпка велика-превелика.&lt;br&gt;2. Виконай вправу самостійно: 1) прочитай речення і спиши їх; 2) у кожному реченні знайди і підкресли головні слова; 3) усно постав до кожного головного слова питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''164.&amp;nbsp;''&lt;/u&gt; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Уже в саду осінньому гуляє листопад. 2. У листопаді зима з осінню бореться.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Виконай вправу усно за зразком вправи 163.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділені слова. Постав у них знак наголосу.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''165.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. ''Який звірок «заховався» в ребусі?''&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Склади і запиши речення про зайця.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''166.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай словосполучення у лівому стовпчику. Добери з правого стовпчика головне слово так, щоб утворилося речення. Запиши.&lt;br&gt;&amp;nbsp;оре поле.&lt;br&gt;навчає дітей.&lt;br&gt;шиє одяг&lt;br&gt;лікує хворих.&lt;br&gt;водить автомобіль.&lt;br&gt;кравець&lt;br&gt;лікар&lt;br&gt;шофер&lt;br&gt;учитель&lt;br&gt;тракторист&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Подумай і скажи, чому вчителя називають учителем, а співака — співаком.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''167.''&lt;/u&gt; 1. Розглянь малюнок і прочитай текст.&lt;br&gt;Рідний край.&lt;br&gt;Біля твоєї хати цвітуть різнобарвні айстри, жовтогарячі чорнобривці, гвоздики. Вузенька стежинка біжить на лужок. Над криницею росте калина. Червоні кетяги ягід горять, як жар.&lt;br&gt;З поля долітає гуркіт моторів. Там працює твій батько.&lt;br&gt;Звідси починається твоя Батьківщина.&lt;br&gt;За Іваном Цюпою&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Скільки абзаців у тексті? Про що говориться в кожному з них?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди в тексті рядки, якими можна описати зображене на малюнку.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділене речення. Підкресли головні слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''168.''&lt;/u&gt; 1. Знайди у тексті «Рідний край» (вправа 167) речення про стежинку. Назви в ньому головні слова. Постав до них питання.&lt;br&gt;2. Склади речення за схемами.&lt;br&gt;Довідка. У схемі трьома крапками позначено інші слова в реченні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''169.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Сонце гріє. Вітер віє&lt;br&gt;з поля на долину.&lt;br&gt;Тарас Шевченко&lt;br&gt;2. Спиши речення, в якому є тільки головні слова. Підкресли їх. Усно постав до них питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''170.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; Прочитай і спиши, вставляючи з довідки пропущені головні слова.&lt;br&gt;Непомітно ... тепле літечко. Ранками у долинах клубочаться ... . Все частіше ... холодні дощі.&lt;br&gt;Слова для довідки: тумани, йдуть, збігло.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Збігло -&amp;nbsp; тут: закінчилося, минуло. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;''161.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом! 1. Прочитайте вірш.&lt;br&gt;Сонце заходить.&lt;br&gt;Гори чорніють.&lt;br&gt;Пташечка тихне.&lt;br&gt;Поле німіє.&lt;br&gt;[[Поетичні перлинки. Т. Шевченко «Тече вода з-під явора...», Франко «Дрімають села...»|'''Тарас Шевченко''']]&lt;br&gt;2. Спишіть третє речення. ''Про кого в ньому говориться? ''Підкресліть це слово. Поставте до нього питання.''Що говориться про пташечку?'' Підкресліть це слово двома рисками. Поставте до нього питання.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''162.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Стоїть півень на току у червонім чобітку. ([[Т. <ins class="diffchange diffchange-inline">Коломієць</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Диваки</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Лічилка</ins>- <ins class="diffchange diffchange-inline">небувалиця</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Г</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Бойко</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Скоромовка </ins>- <ins class="diffchange diffchange-inline">небувалиця</ins>|'''Лічилка''']]) 2. Тихесенько вітер віє. (Тарас Шевченко)&lt;br&gt;2.&amp;nbsp; ''Про кого говориться в першому реченні?'' Постав до цього слова питання. ''Що говориться про півня? ''Постав до цього слова питання. За зразком попередньої вправи запиши слова, до яких було поставлено питання. Підкресли ці слова. Вони є головними в реченні. ''На яке питання відповідає кожне слово?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди і випиши головні слова з другого речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;163.&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай і спиши початок <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Лисичка._Російська_народна_казка.|'''</ins>казки<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>.&lt;br&gt;Посадив дід ріпку. Виросла ріпка велика-превелика.&lt;br&gt;2. Виконай вправу самостійно: 1) прочитай речення і спиши їх; 2) у кожному реченні знайди і підкресли головні слова; 3) усно постав до кожного головного слова питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''164.&amp;nbsp;''&lt;/u&gt; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Уже в саду осінньому гуляє листопад. 2. У листопаді зима з осінню бореться.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Виконай вправу усно за зразком вправи 163.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділені слова. Постав у них знак наголосу.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''165.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. ''Який звірок «заховався» в ребусі?''&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Склади і запиши речення про зайця.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''166.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай словосполучення у лівому стовпчику. Добери з правого стовпчика головне слово так, щоб утворилося речення. Запиши.&lt;br&gt;&amp;nbsp;оре поле.&lt;br&gt;навчає дітей.&lt;br&gt;шиє одяг&lt;br&gt;лікує хворих.&lt;br&gt;водить автомобіль.&lt;br&gt;кравець&lt;br&gt;лікар&lt;br&gt;шофер&lt;br&gt;учитель&lt;br&gt;тракторист&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Подумай і скажи, чому вчителя називають учителем, а співака — співаком.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''167.''&lt;/u&gt; 1. Розглянь малюнок і прочитай текст.&lt;br&gt;Рідний край.&lt;br&gt;Біля твоєї хати цвітуть різнобарвні айстри, жовтогарячі чорнобривці, гвоздики. Вузенька стежинка біжить на лужок. Над криницею росте калина. Червоні кетяги ягід горять, як жар.&lt;br&gt;З поля долітає гуркіт моторів. Там працює твій батько.&lt;br&gt;Звідси починається твоя Батьківщина.&lt;br&gt;За Іваном Цюпою&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Скільки абзаців у тексті? Про що говориться в кожному з них?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди в тексті рядки, якими можна описати зображене на малюнку.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділене речення. Підкресли головні слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''168.''&lt;/u&gt; 1. Знайди у тексті «Рідний край» (вправа 167) речення про стежинку. Назви в ньому головні слова. Постав до них питання.&lt;br&gt;2. Склади речення за схемами.&lt;br&gt;Довідка. У схемі трьома крапками позначено інші слова в реченні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''169.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Сонце гріє. Вітер віє&lt;br&gt;з поля на долину.&lt;br&gt;Тарас Шевченко&lt;br&gt;2. Спиши речення, в якому є тільки головні слова. Підкресли їх. Усно постав до них питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''170.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; Прочитай і спиши, вставляючи з довідки пропущені головні слова.&lt;br&gt;Непомітно ... тепле літечко. Ранками у долинах клубочаться ... . Все частіше ... холодні дощі.&lt;br&gt;Слова для довідки: тумани, йдуть, збігло.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Збігло -&amp;nbsp; тут: закінчилося, минуло. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:180046:newid:180047 --> </table>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_15._%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%96&diff=180046&oldid=prev 2012-06-19T10:10:17Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 10:10, 19 июня 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Головні слова в реченні'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Головні слова в реченні&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Головні слова в реченні'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Головні слова в реченні&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;''161.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом! 1. Прочитайте вірш.&lt;br&gt;Сонце заходить.&lt;br&gt;Гори чорніють.&lt;br&gt;Пташечка тихне.&lt;br&gt;Поле німіє.&lt;br&gt;[[Поетичні перлинки. Т. Шевченко «Тече вода з-під явора...», Франко «Дрімають села...»|'''Тарас Шевченко''']]&lt;br&gt;2. Спишіть третє речення. ''Про кого в ньому говориться? ''Підкресліть це слово. Поставте до нього питання.''Що говориться про пташечку?'' Підкресліть це слово двома рисками. Поставте до нього питання.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''162.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Стоїть півень на току у червонім чобітку. (Лічилка) 2. Тихесенько вітер віє. (Тарас Шевченко)&lt;br&gt;2.&amp;nbsp; ''Про кого говориться в першому реченні?'' Постав до цього слова питання. ''Що говориться про півня? ''Постав до цього слова питання. За зразком попередньої вправи запиши слова, до яких було поставлено питання. Підкресли ці слова. Вони є головними в реченні. ''На яке питання відповідає кожне слово?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди і випиши головні слова з другого речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;163.&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай і спиши початок казки.&lt;br&gt;Посадив дід ріпку. Виросла ріпка велика-превелика.&lt;br&gt;2. Виконай вправу самостійно: 1) прочитай речення і спиши їх; 2) у кожному реченні знайди і підкресли головні слова; 3) усно постав до кожного головного слова питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''164.&amp;nbsp;''&lt;/u&gt; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Уже в саду осінньому гуляє листопад. 2. У листопаді зима з осінню бореться.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Виконай вправу усно за зразком вправи 163.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділені слова. Постав у них знак наголосу.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''165.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. ''Який звірок «заховався» в ребусі?''&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Склади і запиши речення про зайця.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''166.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай словосполучення у лівому стовпчику. Добери з правого стовпчика головне слово так, щоб утворилося речення. Запиши.&lt;br&gt;&amp;nbsp;оре поле.&lt;br&gt;навчає дітей.&lt;br&gt;шиє одяг&lt;br&gt;лікує хворих.&lt;br&gt;водить автомобіль.&lt;br&gt;кравець&lt;br&gt;лікар&lt;br&gt;шофер&lt;br&gt;учитель&lt;br&gt;тракторист&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Подумай і скажи, чому вчителя називають учителем, а співака — співаком.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''167.''&lt;/u&gt; 1. Розглянь малюнок і прочитай текст.&lt;br&gt;Рідний край.&lt;br&gt;Біля твоєї хати цвітуть різнобарвні айстри, жовтогарячі чорнобривці, гвоздики. Вузенька стежинка біжить на лужок. Над криницею росте калина. Червоні кетяги ягід горять, як жар.&lt;br&gt;З поля долітає гуркіт моторів. Там працює твій батько.&lt;br&gt;Звідси починається твоя Батьківщина.&lt;br&gt;За Іваном Цюпою&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Скільки абзаців у тексті? Про що говориться в кожному з них?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди в тексті рядки, якими можна описати зображене на малюнку.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділене речення. Підкресли головні слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''168.''&lt;/u&gt; 1. Знайди у тексті «Рідний край» (вправа 167) речення про стежинку. Назви в ньому головні слова. Постав до них питання.&lt;br&gt;2. Склади речення за схемами.&lt;br&gt;Довідка. У схемі трьома крапками позначено інші слова в реченні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''169.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Сонце гріє. Вітер віє&lt;br&gt;з поля на долину.&lt;br&gt;Тарас Шевченко&lt;br&gt;2. Спиши речення, в якому є тільки головні слова. Підкресли їх. Усно постав до них питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''170.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; Прочитай і спиши, вставляючи з довідки пропущені головні слова.&lt;br&gt;Непомітно ... тепле літечко. Ранками у долинах клубочаться ... . Все частіше ... холодні дощі.&lt;br&gt;Слова для довідки: тумани, йдуть, збігло.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Збігло -&amp;nbsp; тут: закінчилося, минуло. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;''161.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом! 1. Прочитайте вірш.&lt;br&gt;Сонце заходить.&lt;br&gt;Гори чорніють.&lt;br&gt;Пташечка тихне.&lt;br&gt;Поле німіє.&lt;br&gt;[[Поетичні перлинки. Т. Шевченко «Тече вода з-під явора...», Франко «Дрімають села...»|'''Тарас Шевченко''']]&lt;br&gt;2. Спишіть третє речення. ''Про кого в ньому говориться? ''Підкресліть це слово. Поставте до нього питання.''Що говориться про пташечку?'' Підкресліть це слово двома рисками. Поставте до нього питання.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''162.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Стоїть півень на току у червонім чобітку. (<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Т._Коломієць._Диваки._Лічилка-_небувалиця._Г._Бойко._Скоромовка_-_небувалиця|'''</ins>Лічилка<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>) 2. Тихесенько вітер віє. (Тарас Шевченко)&lt;br&gt;2.&amp;nbsp; ''Про кого говориться в першому реченні?'' Постав до цього слова питання. ''Що говориться про півня? ''Постав до цього слова питання. За зразком попередньої вправи запиши слова, до яких було поставлено питання. Підкресли ці слова. Вони є головними в реченні. ''На яке питання відповідає кожне слово?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди і випиши головні слова з другого речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;163.&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай і спиши початок казки.&lt;br&gt;Посадив дід ріпку. Виросла ріпка велика-превелика.&lt;br&gt;2. Виконай вправу самостійно: 1) прочитай речення і спиши їх; 2) у кожному реченні знайди і підкресли головні слова; 3) усно постав до кожного головного слова питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''164.&amp;nbsp;''&lt;/u&gt; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Уже в саду осінньому гуляє листопад. 2. У листопаді зима з осінню бореться.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Виконай вправу усно за зразком вправи 163.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділені слова. Постав у них знак наголосу.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''165.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. ''Який звірок «заховався» в ребусі?''&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Склади і запиши речення про зайця.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''166.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай словосполучення у лівому стовпчику. Добери з правого стовпчика головне слово так, щоб утворилося речення. Запиши.&lt;br&gt;&amp;nbsp;оре поле.&lt;br&gt;навчає дітей.&lt;br&gt;шиє одяг&lt;br&gt;лікує хворих.&lt;br&gt;водить автомобіль.&lt;br&gt;кравець&lt;br&gt;лікар&lt;br&gt;шофер&lt;br&gt;учитель&lt;br&gt;тракторист&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Подумай і скажи, чому вчителя називають учителем, а співака — співаком.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''167.''&lt;/u&gt; 1. Розглянь малюнок і прочитай текст.&lt;br&gt;Рідний край.&lt;br&gt;Біля твоєї хати цвітуть різнобарвні айстри, жовтогарячі чорнобривці, гвоздики. Вузенька стежинка біжить на лужок. Над криницею росте калина. Червоні кетяги ягід горять, як жар.&lt;br&gt;З поля долітає гуркіт моторів. Там працює твій батько.&lt;br&gt;Звідси починається твоя Батьківщина.&lt;br&gt;За Іваном Цюпою&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Скільки абзаців у тексті? Про що говориться в кожному з них?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди в тексті рядки, якими можна описати зображене на малюнку.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділене речення. Підкресли головні слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''168.''&lt;/u&gt; 1. Знайди у тексті «Рідний край» (вправа 167) речення про стежинку. Назви в ньому головні слова. Постав до них питання.&lt;br&gt;2. Склади речення за схемами.&lt;br&gt;Довідка. У схемі трьома крапками позначено інші слова в реченні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''169.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Сонце гріє. Вітер віє&lt;br&gt;з поля на долину.&lt;br&gt;Тарас Шевченко&lt;br&gt;2. Спиши речення, в якому є тільки головні слова. Підкресли їх. Усно постав до них питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''170.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; Прочитай і спиши, вставляючи з довідки пропущені головні слова.&lt;br&gt;Непомітно ... тепле літечко. Ранками у долинах клубочаться ... . Все частіше ... холодні дощі.&lt;br&gt;Слова для довідки: тумани, йдуть, збігло.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Збігло -&amp;nbsp; тут: закінчилося, минуло. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:180045:newid:180046 --> </table>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_15._%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%96&diff=180045&oldid=prev 2012-06-19T10:08:41Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 10:08, 19 июня 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Головні слова в реченні'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Головні слова в реченні&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Головні слова в реченні'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Головні слова в реченні&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;''161.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом! 1. Прочитайте вірш.&lt;br&gt;Сонце заходить.&lt;br&gt;Гори чорніють.&lt;br&gt;Пташечка тихне.&lt;br&gt;Поле німіє.&lt;br&gt;Тарас Шевченко&lt;br&gt;2. Спишіть третє речення. Про кого в ньому говориться? Підкресліть це слово. Поставте до нього питання. Що говориться про пташечку? Підкресліть це слово двома рисками. Поставте до нього питання.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''162.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Стоїть півень на току у червонім чобітку. (Лічилка) 2. Тихесенько вітер віє. (Тарас Шевченко)&lt;br&gt;2.&amp;nbsp; Про кого говориться в першому реченні? Постав до цього слова питання. Що говориться про півня? Постав до цього слова питання. За зразком попередньої вправи запиши слова, до яких було поставлено питання. Підкресли ці слова. Вони є головними в реченні. На яке питання відповідає кожне слово?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди і випиши головні слова з другого речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;163.&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай і спиши початок казки.&lt;br&gt;Посадив дід ріпку. Виросла ріпка велика-превелика.&lt;br&gt;2. Виконай вправу самостійно: 1) прочитай речення і спиши їх; 2) у кожному реченні знайди і підкресли головні слова; 3) усно постав до кожного головного слова питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''164.&amp;nbsp;''&lt;/u&gt; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Уже в саду осінньому гуляє листопад. 2. У листопаді зима з осінню бореться.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Виконай вправу усно за зразком вправи 163.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділені слова. Постав у них знак наголосу.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''165.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Який звірок «заховався» в ребусі?&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Склади і запиши речення про зайця.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''166.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай словосполучення у лівому стовпчику. Добери з правого стовпчика головне слово так, щоб утворилося речення. Запиши.&lt;br&gt;&amp;nbsp;оре поле.&lt;br&gt;навчає дітей.&lt;br&gt;шиє одяг&lt;br&gt;лікує хворих.&lt;br&gt;водить автомобіль.&lt;br&gt;кравець&lt;br&gt;лікар&lt;br&gt;шофер&lt;br&gt;учитель&lt;br&gt;тракторист&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Подумай і скажи, чому вчителя називають учителем, а співака — співаком.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''167.''&lt;/u&gt; 1. Розглянь малюнок і прочитай текст.&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">РІДНИЙ КРАЙ</del>&lt;br&gt;Біля твоєї хати цвітуть різнобарвні айстри, жовтогарячі чорнобривці, гвоздики. Вузенька стежинка біжить на лужок. Над криницею росте калина. Червоні кетяги ягід горять, як жар.&lt;br&gt;З поля долітає гуркіт моторів. Там працює твій батько.&lt;br&gt;Звідси починається твоя Батьківщина.&lt;br&gt;За Іваном Цюпою&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Скільки абзаців у тексті? Про що говориться в кожному з них?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди в тексті рядки, якими можна описати зображене на малюнку.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділене речення. Підкресли головні слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''168.''&lt;/u&gt; 1. Знайди у тексті «Рідний край» (вправа 167) речення про стежинку. Назви в ньому головні слова. Постав до них питання.&lt;br&gt;2. Склади речення за схемами.&lt;br&gt;Довідка. У схемі трьома крапками позначено інші слова в реченні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''169.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Сонце гріє. Вітер віє&lt;br&gt;з поля на долину.&lt;br&gt;Тарас Шевченко&lt;br&gt;2. Спиши речення, в якому є тільки головні слова. Підкресли їх. Усно постав до них питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''170.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; Прочитай і спиши, вставляючи з довідки пропущені головні слова.&lt;br&gt;Непомітно ... тепле літечко. Ранками у долинах клубочаться ... . Все частіше ... холодні дощі.&lt;br&gt;Слова для довідки: тумани, йдуть, збігло.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Збігло -&amp;nbsp; тут: закінчилося, минуло. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;''161.''&lt;/u&gt; Попрацюйте разом! 1. Прочитайте вірш.&lt;br&gt;Сонце заходить.&lt;br&gt;Гори чорніють.&lt;br&gt;Пташечка тихне.&lt;br&gt;Поле німіє.&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Поетичні перлинки. Т. Шевченко «Тече вода з-під явора...», Франко «Дрімають села...»|'''</ins>Тарас Шевченко<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>&lt;br&gt;2. Спишіть третє речення. <ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>Про кого в ньому говориться? <ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>Підкресліть це слово. Поставте до нього питання.<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>Що говориться про пташечку?<ins class="diffchange diffchange-inline">'' </ins>Підкресліть це слово двома рисками. Поставте до нього питання.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''162.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Стоїть півень на току у червонім чобітку. (Лічилка) 2. Тихесенько вітер віє. (Тарас Шевченко)&lt;br&gt;2.&amp;nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>Про кого говориться в першому реченні?<ins class="diffchange diffchange-inline">'' </ins>Постав до цього слова питання. <ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>Що говориться про півня? <ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>Постав до цього слова питання. За зразком попередньої вправи запиши слова, до яких було поставлено питання. Підкресли ці слова. Вони є головними в реченні. <ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>На яке питання відповідає кожне слово?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди і випиши головні слова з другого речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;163.&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай і спиши початок казки.&lt;br&gt;Посадив дід ріпку. Виросла ріпка велика-превелика.&lt;br&gt;2. Виконай вправу самостійно: 1) прочитай речення і спиши їх; 2) у кожному реченні знайди і підкресли головні слова; 3) усно постав до кожного головного слова питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''164.&amp;nbsp;''&lt;/u&gt; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Уже в саду осінньому гуляє листопад. 2. У листопаді зима з осінню бореться.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Виконай вправу усно за зразком вправи 163.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділені слова. Постав у них знак наголосу.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''165.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. <ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>Який звірок «заховався» в ребусі?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Склади і запиши речення про зайця.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''166.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай словосполучення у лівому стовпчику. Добери з правого стовпчика головне слово так, щоб утворилося речення. Запиши.&lt;br&gt;&amp;nbsp;оре поле.&lt;br&gt;навчає дітей.&lt;br&gt;шиє одяг&lt;br&gt;лікує хворих.&lt;br&gt;водить автомобіль.&lt;br&gt;кравець&lt;br&gt;лікар&lt;br&gt;шофер&lt;br&gt;учитель&lt;br&gt;тракторист&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Подумай і скажи, чому вчителя називають учителем, а співака — співаком.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''167.''&lt;/u&gt; 1. Розглянь малюнок і прочитай текст.&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">Рідний край.</ins>&lt;br&gt;Біля твоєї хати цвітуть різнобарвні айстри, жовтогарячі чорнобривці, гвоздики. Вузенька стежинка біжить на лужок. Над криницею росте калина. Червоні кетяги ягід горять, як жар.&lt;br&gt;З поля долітає гуркіт моторів. Там працює твій батько.&lt;br&gt;Звідси починається твоя Батьківщина.&lt;br&gt;За Іваном Цюпою&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>Скільки абзаців у тексті? Про що говориться в кожному з них?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди в тексті рядки, якими можна описати зображене на малюнку.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділене речення. Підкресли головні слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''168.''&lt;/u&gt; 1. Знайди у тексті «Рідний край» (вправа 167) речення про стежинку. Назви в ньому головні слова. Постав до них питання.&lt;br&gt;2. Склади речення за схемами.&lt;br&gt;Довідка. У схемі трьома крапками позначено інші слова в реченні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''169.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Сонце гріє. Вітер віє&lt;br&gt;з поля на долину.&lt;br&gt;Тарас Шевченко&lt;br&gt;2. Спиши речення, в якому є тільки головні слова. Підкресли їх. Усно постав до них питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''170.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; Прочитай і спиши, вставляючи з довідки пропущені головні слова.&lt;br&gt;Непомітно ... тепле літечко. Ранками у долинах клубочаться ... . Все частіше ... холодні дощі.&lt;br&gt;Слова для довідки: тумани, йдуть, збігло.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Збігло -&amp;nbsp; тут: закінчилося, минуло. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 18:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 18:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] конспект уроку і опорний каркас&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] презентація уроку &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] акселеративні методи та інтерактивні технології</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] оцінювання &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%96._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка] &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%96._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка] &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] практикуми, лабораторні, кейси</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] домашнє завдання &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Ілюстрації&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Ілюстрації&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] реферати</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] фішки для допитливих</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] шпаргалки</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Доповнення&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Доповнення&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] підручники основні і допоміжні &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] тематичні свята, девізи &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] статті &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] національні особливості</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] словник термінів&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] інше &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Тільки для вчителів&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Тільки для вчителів&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] календарний план на рік &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] методичні рекомендації &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] програми</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:33637:newid:180045 --> </table>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_15._%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%96&diff=33637&oldid=prev 2010-02-24T21:32:01Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 21:32, 24 февраля 2010</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 13:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 13:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Українська мова обучатись онлайн, електронні видання безкоштовно, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|скачати тести]] української мови, шкільний план&lt;/sub&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Українська мова обучатись онлайн, електронні видання безкоштовно, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|скачати тести]] української мови, шкільний план&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 25:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 25:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%96._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 </ins>задачі та вправи,самоперевірка<ins class="diffchange diffchange-inline">] </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 53:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 53:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:13945:newid:33637 --> </table>

User1 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_15._%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%96&diff=13945&oldid=prev 2009-11-05T15:02:44Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 15:02, 5 ноября 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 15:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 15:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Українська мова обучатись онлайн, електронні видання безкоштовно, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|скачати тести]] української мови, шкільний план&lt;/sub&gt;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Українська мова обучатись онлайн, електронні видання безкоштовно, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|скачати тести]] української мови, шкільний план&lt;/sub&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">виділити головне в уроці - </del>опорний каркас <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">'''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">конспект уроку і </ins>опорний каркас <ins class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">додаткові доповнення&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">акселеративні методи </ins>та <ins class="diffchange diffchange-inline">інтерактивні технології</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки </del>та <del class="diffchange diffchange-inline">вікторизми</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">оцінювання </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">знайди інформацію сам&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [<del class="diffchange diffchange-inline">http</del>:<del class="diffchange diffchange-inline">//xvatit</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">com/Idealny_urok.html ідеальні уроки</del>] <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський <del class="diffchange diffchange-inline">III</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">ілюстрації, графіки, таблиці&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">самоперевірка</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">задачі та вправи,самоперевірка </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">інтерактивні технології&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">система оцінювання</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[<ins class="diffchange diffchange-inline">[Image</ins>:<ins class="diffchange diffchange-inline">1236084776 kr</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">jpg|10x10px</ins>]<ins class="diffchange diffchange-inline">] практикуми, лабораторні, кейси</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">календарний план на рік&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">скласти пазл з різних частин інформації</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності <ins class="diffchange diffchange-inline">задач: звичайний, високий, </ins>олімпійський</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">кейси та практикуми&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">словник термінів </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">домашнє завдання </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">комікси&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">[http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">тематичні свята</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''&lt;u&gt;Ілюстрації&lt;/u&gt;'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">конспект уроку&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">тести</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">методичні рекомендації&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">шпаргалка </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">реферати</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">навчальні </del>програми <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">що ще не відомо, не відкрито вченими</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">фішки для допитливих</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">шпаргалки</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''&lt;u&gt;Доповнення&lt;/u&gt;'''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">підручники основні і допоміжні </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">тематичні свята, девізи </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">національні особливості</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">словник термінів&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">інше </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''&lt;u&gt;Тільки для вчителів&lt;/u&gt;'''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">[http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">календарний план на рік </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">методичні рекомендації </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">[http://xvatit.com/forum/ обговорення]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:9995:newid:13945 --> </table>

Natasha http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_15._%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%96&diff=9995&oldid=prev 2009-10-08T17:49:24Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 17:49, 8 октября 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">&lt;u&gt;</del>''<del class="diffchange diffchange-inline">161.</del>'<del class="diffchange diffchange-inline">'&lt;/u&gt; Попрацюйте разом</del>! <del class="diffchange diffchange-inline">1. Прочитайте вірш.&lt;br&gt;Сонце заходить.&lt;br&gt;Гори чорніють.&lt;br&gt;Пташечка тихне.&lt;br&gt;Поле німіє.&lt;br&gt;Тарас Шевченко&lt;br&gt;2. Спишіть третє речення. Про кого в ньому говориться? Підкресліть це слово. Поставте до нього питання. Що говориться про пташечку? Підкресліть це слово двома рисками. Поставте до нього питання.&lt;br&gt;</del>&amp;<del class="diffchange diffchange-inline">nbsp</del>;<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;&lt;u&gt;''162.''&lt;/u&gt;</del>&amp;<del class="diffchange diffchange-inline">nbsp</del>; <del class="diffchange diffchange-inline">1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Стоїть півень на току у червонім чобітку. (Лічилка) 2. Тихесенько вітер віє. (Тарас Шевченко)&lt;br&gt;2.</del>&amp;<del class="diffchange diffchange-inline">nbsp</del>; <del class="diffchange diffchange-inline">Про кого говориться в першому реченні? Постав до цього слова питання. Що говориться про півня? Постав до цього слова питання. За зразком попередньої вправи запиши слова, до яких було поставлено питання. Підкресли ці слова. Вони є головними в реченні. На яке питання відповідає кожне слово?&lt;br&gt;3.</del>&amp;<del class="diffchange diffchange-inline">nbsp</del>;<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди і випиши головні слова з другого речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;163.&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай і спиши початок казки.&lt;br&gt;Посадив дід ріпку. Виросла ріпка велика-превелика.&lt;br&gt;</del>2<del class="diffchange diffchange-inline">. Виконай вправу самостійно: 1) прочитай речення і спиши їх; </del>2<del class="diffchange diffchange-inline">) у кожному реченні знайди і підкресли головні слова; 3) усно постав до кожного головного слова питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''164.</del>&amp;<del class="diffchange diffchange-inline">nbsp</del>;<del class="diffchange diffchange-inline">''&lt;/u&gt; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Уже в саду осінньому гуляє листопад. 2. У листопаді зима з осінню бореться.&lt;br&gt;2.</del>&amp;<del class="diffchange diffchange-inline">nbsp</del>;<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;&amp;nbsp; Виконай вправу усно за зразком вправи 163.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділені </del>слова<del class="diffchange diffchange-inline">. Постав у них знак наголосу.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''165.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Який звірок «заховався» </del>в <del class="diffchange diffchange-inline">ребусі?&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Склади і запиши речення про зайця.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;</del>'<del class="diffchange diffchange-inline">'166.</del>''&lt;<del class="diffchange diffchange-inline">/u</del>&gt; <del class="diffchange diffchange-inline">1. Прочитай словосполучення у лівому стовпчику. Добери з правого стовпчика головне слово так</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">щоб утворилося речення. Запиши.&lt;br&gt;&amp;nbsp;оре поле.&lt;br&gt;навчає дітей.&lt;br&gt;шиє одяг&lt;br&gt;лікує хворих.&lt;br&gt;водить автомобіль.&lt;br&gt;кравець&lt;br&gt;лікар&lt;br&gt;шофер&lt;br&gt;учитель&lt;br&gt;тракторист&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Подумай і скажи</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">чому вчителя називають учителем</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">а співака — співаком.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''167.''&lt;/u&gt; 1. Розглянь малюнок і прочитай текст.&lt;br&gt;РІДНИЙ КРАЙ&lt;br&gt;Біля твоєї хати цвітуть різнобарвні айстри, жовтогарячі чорнобривці, гвоздики. Вузенька стежинка біжить </del>на <del class="diffchange diffchange-inline">лужок. Над криницею росте калина. Червоні кетяги ягід горять</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">як жар.&lt;br&gt;З поля долітає гуркіт моторів. Там працює твій батько.&lt;br&gt;Звідси починається твоя Батьківщина.&lt;br&gt;За Іваном Цюпою&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Скільки абзаців у тексті? Про що говориться в кожному з них?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди в тексті рядки, якими можна описати зображене на малюнку.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділене речення. Підкресли головні слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''168.''&lt;/u&gt; 1. Знайди у тексті «Рідний край» (вправа 167) речення про стежинку. Назви в ньому головні слова. Постав до них питання.&lt;br&gt;2. Склади речення за схемами.&lt;br&gt;Довідка. У схемі трьома крапками позначено інші </del>слова в реченні<del class="diffchange diffchange-inline">.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''169.''</del>&lt;/<del class="diffchange diffchange-inline">u</del>&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Сонце гріє. Вітер віє&lt;br&gt;з поля на долину.&lt;br&gt;Тарас Шевченко&lt;br&gt;2. Спиши речення, в якому є тільки головні слова. Підкресли їх. Усно постав до них питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''170.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; Прочитай і спиши, вставляючи з довідки пропущені головні слова.&lt;br&gt;Непомітно ... тепле літечко. Ранками у долинах клубочаться ... . Все частіше ... холодні дощі.&lt;br&gt;Слова для довідки: тумани, йдуть, збігло.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Збігло -&amp;nbsp; тут: закінчилося, минуло. </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Гіпермаркет Знань - перший в світі</ins>!<ins class="diffchange diffchange-inline">|Гіпермаркет Знань]]</ins>&amp;<ins class="diffchange diffchange-inline">gt</ins>;&amp;<ins class="diffchange diffchange-inline">gt</ins>;<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Українська мова|Українська мова]]</ins>&amp;<ins class="diffchange diffchange-inline">gt</ins>;&amp;<ins class="diffchange diffchange-inline">gt</ins>;<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Українська мова </ins>2 <ins class="diffchange diffchange-inline">клас|Українська мова </ins>2 <ins class="diffchange diffchange-inline">клас]]</ins>&amp;<ins class="diffchange diffchange-inline">gt</ins>;&amp;<ins class="diffchange diffchange-inline">gt</ins>;<ins class="diffchange diffchange-inline">Українська мова: Головні </ins>слова в <ins class="diffchange diffchange-inline">реченні</ins>'''&lt;<ins class="diffchange diffchange-inline">metakeywords</ins>&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">Українська мова</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">клас</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">урок</ins>, на <ins class="diffchange diffchange-inline">Тему</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">Головні </ins>слова в реченні&lt;/<ins class="diffchange diffchange-inline">metakeywords</ins>&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; &lt;u&gt;''161.</ins>''<ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;/u&gt; Попрацюйте разом! 1. Прочитайте вірш.</ins>&lt;br<ins class="diffchange diffchange-inline">&gt;Сонце заходить.&lt;br&gt;Гори чорніють.&lt;br&gt;Пташечка тихне.&lt;br&gt;Поле німіє.&lt;br&gt;Тарас Шевченко&lt;br&gt;2. Спишіть третє речення. Про кого в ньому говориться? Підкресліть це слово. Поставте до нього питання. Що говориться про пташечку? Підкресліть це слово двома рисками. Поставте до нього питання.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u</ins>&gt;''<ins class="diffchange diffchange-inline">162.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Стоїть півень на току у червонім чобітку. (Лічилка) 2. Тихесенько вітер віє. (Тарас Шевченко)&lt;br&gt;2.&amp;nbsp; Про кого говориться в першому реченні? Постав до цього слова питання. Що говориться про півня? Постав до цього слова питання. За зразком попередньої вправи запиши слова, до яких було поставлено питання. Підкресли ці слова. Вони є головними в реченні. На яке питання відповідає кожне слово?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди і випиши головні слова з другого речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;163.&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Прочитай і спиши початок казки.&lt;br&gt;Посадив дід ріпку. Виросла ріпка велика-превелика.&lt;br&gt;2. Виконай вправу самостійно: 1) прочитай речення і спиши їх; 2) у кожному реченні знайди і підкресли головні слова; 3) усно постав до кожного головного слова питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''164.&amp;nbsp;''&lt;/u&gt; 1. Прочитай речення.&lt;br&gt;1. Уже в саду осінньому гуляє листопад. 2. У листопаді зима з осінню бореться.&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Виконай вправу усно за зразком вправи 163.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділені слова. Постав у них знак наголосу.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''165.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Який звірок «заховався» в ребусі?&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Склади і запиши речення про зайця.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''166.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай словосполучення у лівому стовпчику. Добери з правого стовпчика головне слово так, щоб утворилося речення. Запиши.&lt;br&gt;&amp;nbsp;оре поле.&lt;br&gt;навчає дітей.&lt;br&gt;шиє одяг&lt;br&gt;лікує хворих.&lt;br&gt;водить автомобіль.&lt;br&gt;кравець&lt;br&gt;лікар&lt;br&gt;шофер&lt;br&gt;учитель&lt;br&gt;тракторист&lt;br&gt;&amp;nbsp;2. Подумай і скажи, чому вчителя називають учителем, а співака — співаком.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''167.''&lt;/u&gt; 1. Розглянь малюнок і прочитай текст.&lt;br&gt;РІДНИЙ КРАЙ&lt;br&gt;Біля твоєї хати цвітуть різнобарвні айстри, жовтогарячі чорнобривці, гвоздики. Вузенька стежинка біжить на лужок. Над криницею росте калина. Червоні кетяги ягід горять, як жар.&lt;br&gt;З поля долітає гуркіт моторів. Там працює твій батько.&lt;br&gt;Звідси починається твоя Батьківщина.&lt;br&gt;За Іваном Цюпою&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Скільки абзаців у тексті? Про що говориться в кожному з них?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Знайди в тексті рядки, якими можна описати зображене на малюнку.&lt;br&gt;4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши виділене речення. Підкресли головні слова.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''168.''&lt;/u&gt; 1. Знайди у тексті «Рідний край» (вправа 167) речення про стежинку. Назви в ньому головні слова. Постав до них питання.&lt;br&gt;2. Склади речення за схемами.&lt;br&gt;Довідка. У схемі трьома крапками позначено інші слова в реченні.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''169.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Сонце гріє. Вітер віє&lt;br&gt;з поля на долину.&lt;br&gt;Тарас Шевченко&lt;br&gt;2. Спиши речення, в якому є тільки головні слова. Підкресли їх. Усно постав до них питання.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''170.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; Прочитай і спиши, вставляючи з довідки пропущені головні слова.&lt;br&gt;Непомітно ... тепле літечко. Ранками у долинах клубочаться ... . Все частіше ... холодні дощі.&lt;br&gt;Слова для довідки: тумани, йдуть, збігло.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Збігло -&amp;nbsp; тут: закінчилося, минуло. </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''<del class="diffchange diffchange-inline">Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 2 клас</del>&lt;br&gt;''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''<del class="diffchange diffchange-inline">Надіслано читачами з інтернет-сайту''&lt;br&gt;</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''<ins class="diffchange diffchange-inline">Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 2 клас</ins>&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">'' </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">''Надіслано читачами з інтернет-сайту''&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Українська мова обучатись онлайн, електронні видання безкоштовно, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|скачати тести]] української мови, шкільний план&lt;/sub&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 35:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 37:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; <ins class="diffchange diffchange-inline">Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</ins></div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:6625:newid:9995 --> </table>

Ju2009