http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_11._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F 2026-04-15T15:13:38Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_11._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=179988&oldid=prev 2012-06-19T07:08:53Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 07:08, 19 июня 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>*Слова в реченні зв'язані між собою.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>*Слова в реченні зв'язані між собою.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;&lt;u&gt;''123.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Зверни увагу на слова, що в дужках. ''Чи зв'язані вони з іншими словами в реченні?''&lt;br&gt;Ожив осінній (ліси). Скрізь дзвенять дитячі (голос). Це дітвора (прийшов) збирати гриби.&lt;br&gt;2. Зміни слова в дужках так, щоб утворилися речення. Запиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''124.''&lt;/u&gt; 1. До слів лівого стовпчика добери слова з правого.&lt;br&gt;дякую&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Фізкультура 2 клас|'''м'ячем''']]&lt;br&gt;розвязав&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; татові&lt;br&gt;обкопувати&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; задачу&lt;br&gt;граэться&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; дерева&lt;br&gt;2. З двома парами слів (словосполученнями) склади і запиши речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''125.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Зі слів кожного рядка склади і запиши речення.&lt;br&gt;Теплі, у, краї, пташки, відлетіли. Пожовклі, з, опадають, дерев, листочки.&lt;br&gt;2. Склади звукові моделі виділених слів. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;&lt;u&gt;''123.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Зверни увагу на слова, що в дужках. ''Чи зв'язані вони з іншими словами в реченні?''&lt;br&gt;Ожив осінній (ліси). Скрізь дзвенять дитячі (голос). Це дітвора (прийшов) збирати гриби.&lt;br&gt;2. Зміни слова в дужках так, щоб утворилися речення. Запиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''124.''&lt;/u&gt; 1. До слів лівого стовпчика добери слова з правого.&lt;br&gt;дякую&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Фізкультура 2 клас|'''м'ячем''']]&lt;br&gt;розвязав&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; татові&lt;br&gt;обкопувати&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; задачу&lt;br&gt;граэться&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; дерева&lt;br&gt;2. З двома парами слів (словосполученнями) склади і запиши речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''125.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Зі слів кожного рядка склади і запиши речення.&lt;br&gt;Теплі, у, краї, пташки, відлетіли. Пожовклі, з, опадають, дерев, листочки.&lt;br&gt;2. Склади звукові моделі виділених <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Тема_3._Слово._Речення|'''</ins>слів<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:179987:newid:179988 --> </table>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_11._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=179987&oldid=prev 2012-06-19T07:08:03Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 07:08, 19 июня 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Поняття про речення'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Поняття про речення&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Поняття про речення'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Поняття про речення&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''&lt;u&gt;116.&lt;/u&gt;'' 1. Прочитай [[Тема 8. Що таке текст|'''текст''']]. Кінець кожного речення позначай зниженням голосу і паузою.&lt;br&gt;Щодня ти ходиш до школи. Твій обов'язок — добре вчитися.&lt;br&gt;У школі тебе навчають учителі. Вони хочуть, щоб ти добре знав свою рідну [[Українська мова 2 клас|'''мову''']].&lt;br&gt;2. ''Скільки абзаців у тексті?'' Про що розповідається в кожному з них?&lt;br&gt;3. Спиши друге речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''117.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Улітку школярі зібрали&lt;br&gt;Улітку школярі зібрали багато лікарських рослин.&lt;br&gt;2. Зістав ці дві групи слів. ''Яка з них виражає закінчену думку?''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''118.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Виділяй паузою кожну закінчену думку.&lt;br&gt;Вечоріє. Сідає сонце в степу. Усе замовкло на скошених полях. Тиша.&lt;br&gt;&amp;nbsp;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;''Скільки речень у тексті?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши. Підкресли речення, у яких закінчену думку виражено одним словом.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''119.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай. ''Скільки речень у цьому вірші?''&lt;br&gt;...Світає.&lt;br&gt;Край неба палає.&lt;br&gt;Соловейко в темнім гаї&lt;br&gt;сонце зустрічає.&lt;br&gt;[[Поетичні перлинки. Т. Шевченко «Тече вода з-під явора...», Франко «Дрімають села...»|'''Тарас Шевченко''']]&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Чим відрізняються тексти вправ 118 і 119? Як ти розумієш речення Край неба палає?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши останнє речення. Поділи для переносу слова соловейко і сонце. Перевір, чи всі в класі зробили це однаково.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''120.&amp;nbsp;''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. ''Які рядки слів можна назвати реченнями?''&lt;br&gt;Уже [[Тема_11._Осінь._Рослини_восени._Охорона_здоров’я_восени.|'''по-осінньому''']] світить&lt;br&gt;Холоднішає&lt;br&gt;Спорожніло поле&lt;br&gt;Притих ліс&lt;br&gt;Ведмідь, борсук та їжак заснули до весни&lt;br&gt;Тільки білочка продовжує готуватися&lt;br&gt;2.&amp;nbsp; Випиши речення, не забуваючи ставити у кінці крапку.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp; ''Які речення відповідають схемі?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''121.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай мовчки. Встанови межі речень. Прочитай уголос, позначаючи кінець кожного речення зниженням голосу і паузою.&lt;br&gt;&amp;nbsp;Дзвіночки.&lt;br&gt;Утекло від нас тепле літечко зів'яли й затихли дзвіночки в лузі але чути тепер дзвіночки в кожній школі кличуть вони школярів на урок.&lt;br&gt;&amp;nbsp;2.&amp;nbsp; ''Які різні предмети названі одним словом?'' Подумай, чому квітка має таку назву. Який вірш про неї ти читав у «Супутнику букваря»?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp; Спиши текст. Перше слово в кожному реченні пиши з великої букви. У кінці речення став крапку.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''122.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Рано встати золотий сонечко&lt;br&gt;Рано встало золоте сонечко.&lt;br&gt;2.''Яку групу слів не можна назвати реченням? Чому?&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''&lt;u&gt;116.&lt;/u&gt;'' 1. Прочитай [[Тема 8. Що таке текст|'''текст''']]. Кінець кожного речення позначай зниженням голосу і паузою.&lt;br&gt;Щодня ти ходиш до школи. Твій обов'язок — добре вчитися.&lt;br&gt;У школі тебе навчають учителі. Вони хочуть, щоб ти добре знав свою рідну [[Українська мова 2 клас|'''мову''']].&lt;br&gt;2. ''Скільки абзаців у тексті?'' Про що розповідається в кожному з них?&lt;br&gt;3. Спиши друге речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''117.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Улітку школярі зібрали&lt;br&gt;Улітку школярі зібрали багато лікарських рослин.&lt;br&gt;2. Зістав ці дві групи слів. ''Яка з них виражає закінчену думку?''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''118.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Виділяй паузою кожну закінчену думку.&lt;br&gt;Вечоріє. Сідає сонце в степу. Усе замовкло на скошених полях. Тиша.&lt;br&gt;&amp;nbsp;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;''Скільки речень у тексті?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши. Підкресли речення, у яких закінчену думку виражено одним словом.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''119.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай. ''Скільки речень у цьому вірші?''&lt;br&gt;...Світає.&lt;br&gt;Край неба палає.&lt;br&gt;Соловейко в темнім гаї&lt;br&gt;сонце зустрічає.&lt;br&gt;[[Поетичні перлинки. Т. Шевченко «Тече вода з-під явора...», Франко «Дрімають села...»|'''Тарас Шевченко''']]&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Чим відрізняються тексти вправ 118 і 119? Як ти розумієш речення Край неба палає?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши останнє речення. Поділи для переносу слова соловейко і сонце. Перевір, чи всі в класі зробили це однаково.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''120.&amp;nbsp;''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. ''Які рядки слів можна назвати реченнями?''&lt;br&gt;Уже [[Тема_11._Осінь._Рослини_восени._Охорона_здоров’я_восени.|'''по-осінньому''']] світить&lt;br&gt;Холоднішає&lt;br&gt;Спорожніло поле&lt;br&gt;Притих ліс&lt;br&gt;Ведмідь, борсук та їжак заснули до весни&lt;br&gt;Тільки білочка продовжує готуватися&lt;br&gt;2.&amp;nbsp; Випиши речення, не забуваючи ставити у кінці крапку.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp; ''Які речення відповідають схемі?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''121.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай мовчки. Встанови межі речень. Прочитай уголос, позначаючи кінець кожного речення зниженням голосу і паузою.&lt;br&gt;&amp;nbsp;Дзвіночки.&lt;br&gt;Утекло від нас тепле літечко зів'яли й затихли дзвіночки в лузі але чути тепер дзвіночки в кожній школі кличуть вони школярів на урок.&lt;br&gt;&amp;nbsp;2.&amp;nbsp; ''Які різні предмети названі одним словом?'' Подумай, чому квітка має таку назву. Який вірш про неї ти читав у «Супутнику букваря»?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp; Спиши текст. Перше слово в кожному реченні пиши з великої букви. У кінці речення став крапку.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''122.''&lt;/u&gt; 1. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Українська_література_2_клас|'''</ins>Прочитай<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>.&lt;br&gt;Рано встати золотий сонечко&lt;br&gt;Рано встало золоте сонечко.&lt;br&gt;2.''Яку групу слів не можна назвати реченням? Чому?&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>*Слова в реченні зв'язані між собою.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>*Слова в реченні зв'язані між собою.</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:179986:newid:179987 --> </table>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_11._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=179986&oldid=prev 2012-06-19T07:06:20Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 07:06, 19 июня 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Поняття про речення'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Поняття про речення&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Поняття про речення'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Поняття про речення&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''&lt;u&gt;116.&lt;/u&gt;'' 1. Прочитай [[Тема 8. Що таке текст|'''текст''']]. Кінець кожного речення позначай зниженням голосу і паузою.&lt;br&gt;Щодня ти ходиш до школи. Твій обов'язок — добре вчитися.&lt;br&gt;У школі тебе навчають учителі. Вони хочуть, щоб ти добре знав свою рідну [[Українська мова 2 клас|'''мову''']].&lt;br&gt;2. ''Скільки абзаців у тексті?'' Про що розповідається в кожному з них?&lt;br&gt;3. Спиши друге речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''117.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Улітку школярі зібрали&lt;br&gt;Улітку школярі зібрали багато лікарських рослин.&lt;br&gt;2. Зістав ці дві групи слів. ''Яка з них виражає закінчену думку?''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''118.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Виділяй паузою кожну закінчену думку.&lt;br&gt;Вечоріє. Сідає сонце в степу. Усе замовкло на скошених полях. Тиша.&lt;br&gt;&amp;nbsp;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;''Скільки речень у тексті?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши. Підкресли речення, у яких закінчену думку виражено одним словом.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''119.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай. ''Скільки речень у цьому вірші?''&lt;br&gt;...Світає.&lt;br&gt;Край неба палає.&lt;br&gt;Соловейко в темнім гаї&lt;br&gt;сонце зустрічає.&lt;br&gt;[[<del class="diffchange diffchange-inline">Поетичні_перлинки</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">_Т</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">_Шевченко_«Тече_вода_з</del>-<del class="diffchange diffchange-inline">під_явора</del>...»,<del class="diffchange diffchange-inline">_Франко_«Дрімають_села</del>...»|'''Тарас Шевченко''']]&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Чим відрізняються тексти вправ 118 і 119? Як ти розумієш речення Край неба палає?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши останнє речення. Поділи для переносу слова соловейко і сонце. Перевір, чи всі в класі зробили це однаково.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''120.&amp;nbsp;''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. ''Які рядки слів можна назвати реченнями?''&lt;br&gt;Уже по-осінньому світить&lt;br&gt;Холоднішає&lt;br&gt;Спорожніло поле&lt;br&gt;Притих ліс&lt;br&gt;Ведмідь, борсук та їжак заснули до весни&lt;br&gt;Тільки білочка продовжує готуватися&lt;br&gt;2.&amp;nbsp; Випиши речення, не забуваючи ставити у кінці крапку.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp; ''Які речення відповідають схемі?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''121.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай мовчки. Встанови межі речень. Прочитай уголос, позначаючи кінець кожного речення зниженням голосу і паузою.&lt;br&gt;&amp;nbsp;Дзвіночки.&lt;br&gt;Утекло від нас тепле літечко зів'яли й затихли дзвіночки в лузі але чути тепер дзвіночки в кожній школі кличуть вони школярів на урок.&lt;br&gt;&amp;nbsp;2.&amp;nbsp; ''Які різні предмети названі одним словом?'' Подумай, чому квітка має таку назву. Який вірш про неї ти читав у «Супутнику букваря»?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp; Спиши текст. Перше слово в кожному реченні пиши з великої букви. У кінці речення став крапку.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''122.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Рано встати золотий сонечко&lt;br&gt;Рано встало золоте сонечко.&lt;br&gt;2.''Яку групу слів не можна назвати реченням? Чому?&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''&lt;u&gt;116.&lt;/u&gt;'' 1. Прочитай [[Тема 8. Що таке текст|'''текст''']]. Кінець кожного речення позначай зниженням голосу і паузою.&lt;br&gt;Щодня ти ходиш до школи. Твій обов'язок — добре вчитися.&lt;br&gt;У школі тебе навчають учителі. Вони хочуть, щоб ти добре знав свою рідну [[Українська мова 2 клас|'''мову''']].&lt;br&gt;2. ''Скільки абзаців у тексті?'' Про що розповідається в кожному з них?&lt;br&gt;3. Спиши друге речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''117.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Улітку школярі зібрали&lt;br&gt;Улітку школярі зібрали багато лікарських рослин.&lt;br&gt;2. Зістав ці дві групи слів. ''Яка з них виражає закінчену думку?''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''118.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Виділяй паузою кожну закінчену думку.&lt;br&gt;Вечоріє. Сідає сонце в степу. Усе замовкло на скошених полях. Тиша.&lt;br&gt;&amp;nbsp;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;''Скільки речень у тексті?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши. Підкресли речення, у яких закінчену думку виражено одним словом.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''119.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай. ''Скільки речень у цьому вірші?''&lt;br&gt;...Світає.&lt;br&gt;Край неба палає.&lt;br&gt;Соловейко в темнім гаї&lt;br&gt;сонце зустрічає.&lt;br&gt;[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Поетичні перлинки</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Т</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Шевченко «Тече вода з</ins>-<ins class="diffchange diffchange-inline">під явора</ins>...», <ins class="diffchange diffchange-inline">Франко «Дрімають села</ins>...»|'''Тарас Шевченко''']]&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Чим відрізняються тексти вправ 118 і 119? Як ти розумієш речення Край неба палає?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши останнє речення. Поділи для переносу слова соловейко і сонце. Перевір, чи всі в класі зробили це однаково.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''120.&amp;nbsp;''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. ''Які рядки слів можна назвати реченнями?''&lt;br&gt;Уже <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Тема_11._Осінь._Рослини_восени._Охорона_здоров’я_восени.|'''</ins>по-осінньому<ins class="diffchange diffchange-inline">''']] </ins>світить&lt;br&gt;Холоднішає&lt;br&gt;Спорожніло поле&lt;br&gt;Притих ліс&lt;br&gt;Ведмідь, борсук та їжак заснули до весни&lt;br&gt;Тільки білочка продовжує готуватися&lt;br&gt;2.&amp;nbsp; Випиши речення, не забуваючи ставити у кінці крапку.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp; ''Які речення відповідають схемі?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''121.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай мовчки. Встанови межі речень. Прочитай уголос, позначаючи кінець кожного речення зниженням голосу і паузою.&lt;br&gt;&amp;nbsp;Дзвіночки.&lt;br&gt;Утекло від нас тепле літечко зів'яли й затихли дзвіночки в лузі але чути тепер дзвіночки в кожній школі кличуть вони школярів на урок.&lt;br&gt;&amp;nbsp;2.&amp;nbsp; ''Які різні предмети названі одним словом?'' Подумай, чому квітка має таку назву. Який вірш про неї ти читав у «Супутнику букваря»?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp; Спиши текст. Перше слово в кожному реченні пиши з великої букви. У кінці речення став крапку.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''122.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Рано встати золотий сонечко&lt;br&gt;Рано встало золоте сонечко.&lt;br&gt;2.''Яку групу слів не можна назвати реченням? Чому?&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>*Слова в реченні зв'язані між собою.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>*Слова в реченні зв'язані між собою.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;&lt;u&gt;''123.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Зверни увагу на слова, що в дужках. ''Чи зв'язані вони з іншими словами в реченні?''&lt;br&gt;Ожив осінній (ліси). Скрізь дзвенять дитячі (голос). Це дітвора (прийшов) збирати гриби.&lt;br&gt;2. Зміни слова в дужках так, щоб утворилися речення. Запиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''124.''&lt;/u&gt; 1. До слів лівого стовпчика добери слова з правого.&lt;br&gt;дякую&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[<del class="diffchange diffchange-inline">Фізкультура_2_клас</del>|'''м'ячем''']]&lt;br&gt;розвязав&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; татові&lt;br&gt;обкопувати&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; задачу&lt;br&gt;граэться&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; дерева&lt;br&gt;2. З двома парами слів (словосполученнями) склади і запиши речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''125.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Зі слів кожного рядка склади і запиши речення.&lt;br&gt;Теплі, у, краї, пташки, відлетіли. Пожовклі, з, опадають, дерев, листочки.&lt;br&gt;2. Склади звукові моделі виділених слів. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;&lt;u&gt;''123.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Зверни увагу на слова, що в дужках. ''Чи зв'язані вони з іншими словами в реченні?''&lt;br&gt;Ожив осінній (ліси). Скрізь дзвенять дитячі (голос). Це дітвора (прийшов) збирати гриби.&lt;br&gt;2. Зміни слова в дужках так, щоб утворилися речення. Запиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''124.''&lt;/u&gt; 1. До слів лівого стовпчика добери слова з правого.&lt;br&gt;дякую&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Фізкультура 2 клас</ins>|'''м'ячем''']]&lt;br&gt;розвязав&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; татові&lt;br&gt;обкопувати&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; задачу&lt;br&gt;граэться&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; дерева&lt;br&gt;2. З двома парами слів (словосполученнями) склади і запиши речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''125.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Зі слів кожного рядка склади і запиши речення.&lt;br&gt;Теплі, у, краї, пташки, відлетіли. Пожовклі, з, опадають, дерев, листочки.&lt;br&gt;2. Склади звукові моделі виділених слів. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:179984:newid:179986 --> </table>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_11._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=179984&oldid=prev 2012-06-19T07:01:08Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 07:01, 19 июня 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>*Слова в реченні зв'язані між собою.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>*Слова в реченні зв'язані між собою.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;&lt;u&gt;''123.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Зверни увагу на слова, що в дужках. ''Чи зв'язані вони з іншими словами в реченні?''&lt;br&gt;Ожив осінній (ліси). Скрізь дзвенять дитячі (голос). Це дітвора (прийшов) збирати гриби.&lt;br&gt;2. Зміни слова в дужках так, щоб утворилися речення. Запиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''124.''&lt;/u&gt; 1. До слів лівого стовпчика добери слова з правого.&lt;br&gt;дякую&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; м'ячем&lt;br&gt;розвязав&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; татові&lt;br&gt;обкопувати&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; задачу&lt;br&gt;граэться&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; дерева&lt;br&gt;2. З двома парами слів (словосполученнями) склади і запиши речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''125.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Зі слів кожного рядка склади і запиши речення.&lt;br&gt;Теплі, у, краї, пташки, відлетіли. Пожовклі, з, опадають, дерев, листочки.&lt;br&gt;2. Склади звукові моделі виділених слів. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;&lt;u&gt;''123.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Зверни увагу на слова, що в дужках. ''Чи зв'язані вони з іншими словами в реченні?''&lt;br&gt;Ожив осінній (ліси). Скрізь дзвенять дитячі (голос). Це дітвора (прийшов) збирати гриби.&lt;br&gt;2. Зміни слова в дужках так, щоб утворилися речення. Запиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''124.''&lt;/u&gt; 1. До слів лівого стовпчика добери слова з правого.&lt;br&gt;дякую&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Фізкультура_2_клас|'''</ins>м'ячем<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>&lt;br&gt;розвязав&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; татові&lt;br&gt;обкопувати&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; задачу&lt;br&gt;граэться&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; дерева&lt;br&gt;2. З двома парами слів (словосполученнями) склади і запиши речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''125.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Зі слів кожного рядка склади і запиши речення.&lt;br&gt;Теплі, у, краї, пташки, відлетіли. Пожовклі, з, опадають, дерев, листочки.&lt;br&gt;2. Склади звукові моделі виділених слів. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:179983:newid:179984 --> </table>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_11._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=179983&oldid=prev 2012-06-19T06:59:07Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 06:59, 19 июня 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Поняття про речення'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Поняття про речення&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Поняття про речення'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Поняття про речення&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''&lt;u&gt;116.&lt;/u&gt;'' 1. Прочитай текст. Кінець кожного речення позначай зниженням голосу і паузою.&lt;br&gt;Щодня ти ходиш до школи. Твій обов'язок — добре вчитися.&lt;br&gt;У школі тебе навчають учителі. Вони хочуть, щоб ти добре знав свою рідну мову.&lt;br&gt;2. ''Скільки абзаців у тексті?'' Про що розповідається в кожному з них?&lt;br&gt;3. Спиши друге речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''117.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Улітку школярі зібрали&lt;br&gt;Улітку школярі зібрали багато лікарських рослин.&lt;br&gt;2. Зістав ці дві групи слів. ''Яка з них виражає закінчену думку?''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''118.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Виділяй паузою кожну закінчену думку.&lt;br&gt;Вечоріє. Сідає сонце в степу. Усе замовкло на скошених полях. Тиша.&lt;br&gt;&amp;nbsp;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;''Скільки речень у тексті?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши. Підкресли речення, у яких закінчену думку виражено одним словом.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''119.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай. ''Скільки речень у цьому вірші?''&lt;br&gt;...Світає.&lt;br&gt;Край неба палає.&lt;br&gt;Соловейко в темнім гаї&lt;br&gt;сонце зустрічає.&lt;br&gt;Тарас Шевченко&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Чим відрізняються тексти вправ 118 і 119? Як ти розумієш речення Край неба палає?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши останнє речення. Поділи для переносу слова соловейко і сонце. Перевір, чи всі в класі зробили це однаково.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''120.&amp;nbsp;''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. ''Які рядки слів можна назвати реченнями?''&lt;br&gt;Уже по-осінньому світить&lt;br&gt;Холоднішає&lt;br&gt;Спорожніло поле&lt;br&gt;Притих ліс&lt;br&gt;Ведмідь, борсук та їжак заснули до весни&lt;br&gt;Тільки білочка продовжує готуватися&lt;br&gt;2.&amp;nbsp; Випиши речення, не забуваючи ставити у кінці крапку.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp; ''Які речення відповідають схемі?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''121.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай мовчки. Встанови межі речень. Прочитай уголос, позначаючи кінець кожного речення зниженням голосу і паузою.&lt;br&gt;&amp;nbsp;Дзвіночки.&lt;br&gt;Утекло від нас тепле літечко зів'яли й затихли дзвіночки в лузі але чути тепер дзвіночки в кожній школі кличуть вони школярів на урок.&lt;br&gt;&amp;nbsp;2.&amp;nbsp; ''Які різні предмети названі одним словом?'' Подумай, чому квітка має таку назву. Який вірш про неї ти читав у «Супутнику букваря»?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp; Спиши текст. Перше слово в кожному реченні пиши з великої букви. У кінці речення став крапку.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''122.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Рано встати золотий сонечко&lt;br&gt;Рано встало золоте сонечко.&lt;br&gt;2.''Яку групу слів не можна назвати реченням? Чому?&lt;br&gt;''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''&lt;u&gt;116.&lt;/u&gt;'' 1. Прочитай <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Тема 8. Що таке </ins>текст<ins class="diffchange diffchange-inline">|'''текст''']]</ins>. Кінець кожного речення позначай зниженням голосу і паузою.&lt;br&gt;Щодня ти ходиш до школи. Твій обов'язок — добре вчитися.&lt;br&gt;У школі тебе навчають учителі. Вони хочуть, щоб ти добре знав свою рідну <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Українська мова 2 клас|'''</ins>мову<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>.&lt;br&gt;2. ''Скільки абзаців у тексті?'' Про що розповідається в кожному з них?&lt;br&gt;3. Спиши друге речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''117.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Улітку школярі зібрали&lt;br&gt;Улітку школярі зібрали багато лікарських рослин.&lt;br&gt;2. Зістав ці дві групи слів. ''Яка з них виражає закінчену думку?''&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''118.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Виділяй паузою кожну закінчену думку.&lt;br&gt;Вечоріє. Сідає сонце в степу. Усе замовкло на скошених полях. Тиша.&lt;br&gt;&amp;nbsp;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;''Скільки речень у тексті?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши. Підкресли речення, у яких закінчену думку виражено одним словом.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''119.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай. ''Скільки речень у цьому вірші?''&lt;br&gt;...Світає.&lt;br&gt;Край неба палає.&lt;br&gt;Соловейко в темнім гаї&lt;br&gt;сонце зустрічає.&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Поетичні_перлинки._Т._Шевченко_«Тече_вода_з-під_явора...»,_Франко_«Дрімають_села...»|'''</ins>Тарас Шевченко<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; ''Чим відрізняються тексти вправ 118 і 119? Як ти розумієш речення Край неба палає?''&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши останнє речення. Поділи для переносу слова соловейко і сонце. Перевір, чи всі в класі зробили це однаково.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''120.&amp;nbsp;''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. ''Які рядки слів можна назвати реченнями?''&lt;br&gt;Уже по-осінньому світить&lt;br&gt;Холоднішає&lt;br&gt;Спорожніло поле&lt;br&gt;Притих ліс&lt;br&gt;Ведмідь, борсук та їжак заснули до весни&lt;br&gt;Тільки білочка продовжує готуватися&lt;br&gt;2.&amp;nbsp; Випиши речення, не забуваючи ставити у кінці крапку.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp; ''Які речення відповідають схемі?''&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''121.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай мовчки. Встанови межі речень. Прочитай уголос, позначаючи кінець кожного речення зниженням голосу і паузою.&lt;br&gt;&amp;nbsp;Дзвіночки.&lt;br&gt;Утекло від нас тепле літечко зів'яли й затихли дзвіночки в лузі але чути тепер дзвіночки в кожній школі кличуть вони школярів на урок.&lt;br&gt;&amp;nbsp;2.&amp;nbsp; ''Які різні предмети названі одним словом?'' Подумай, чому квітка має таку назву. Який вірш про неї ти читав у «Супутнику букваря»?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp; Спиши текст. Перше слово в кожному реченні пиши з великої букви. У кінці речення став крапку.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''122.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Рано встати золотий сонечко&lt;br&gt;Рано встало золоте сонечко.&lt;br&gt;2.''Яку групу слів не можна назвати реченням? Чому?&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>*Слова в реченні зв'язані між собою.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>*Слова в реченні зв'язані між собою.</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:179981:newid:179983 --> </table>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_11._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=179981&oldid=prev 2012-06-19T06:55:44Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 06:55, 19 июня 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Поняття про речення'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Поняття про речення&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Поняття про речення'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Поняття про речення&lt;/metakeywords&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''&lt;u&gt;116.&lt;/u&gt;'' 1. Прочитай текст. Кінець кожного речення позначай зниженням голосу і паузою.&lt;br&gt;Щодня ти ходиш до школи. Твій обов'язок — добре вчитися.&lt;br&gt;У школі тебе навчають учителі. Вони хочуть, щоб ти добре знав свою рідну мову.&lt;br&gt;2. Скільки абзаців у тексті? Про що розповідається в кожному з них?&lt;br&gt;3. Спиши друге речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''117.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Улітку школярі зібрали&lt;br&gt;Улітку школярі зібрали багато лікарських рослин.&lt;br&gt;2. Зістав ці дві групи слів. Яка з них виражає закінчену думку?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''118.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Виділяй паузою кожну закінчену думку.&lt;br&gt;Вечоріє. Сідає сонце в степу. Усе замовкло на скошених полях. Тиша.&lt;br&gt;&amp;nbsp;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Скільки речень у тексті?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши. Підкресли речення, у яких закінчену думку виражено одним словом.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''119.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай. Скільки речень у цьому вірші?&lt;br&gt;...Світає.&lt;br&gt;Край неба палає.&lt;br&gt;Соловейко в темнім гаї&lt;br&gt;сонце зустрічає.&lt;br&gt;Тарас Шевченко&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чим відрізняються тексти вправ 118 і 119? Як ти розумієш речення Край неба палає?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши останнє речення. Поділи для переносу слова соловейко і сонце. Перевір, чи всі в класі зробили це однаково.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''120.&amp;nbsp;''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Які рядки слів можна назвати реченнями?&lt;br&gt;Уже по-осінньому світить&lt;br&gt;Холоднішає&lt;br&gt;Спорожніло поле&lt;br&gt;Притих ліс&lt;br&gt;Ведмідь, борсук та їжак заснули до весни&lt;br&gt;Тільки білочка продовжує готуватися&lt;br&gt;2.&amp;nbsp; Випиши речення, не забуваючи ставити у кінці крапку.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp; Які речення відповідають схемі?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''121.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай мовчки. Встанови межі речень. Прочитай уголос, позначаючи кінець кожного речення зниженням голосу і паузою.&lt;br&gt;&amp;nbsp;<del class="diffchange diffchange-inline">ДЗВІНОЧКИ</del>&lt;br&gt;Утекло від нас тепле літечко зів'яли й затихли дзвіночки в лузі але чути тепер дзвіночки в кожній школі кличуть вони школярів на урок.&lt;br&gt;&amp;nbsp;2.&amp;nbsp; Які різні предмети названі одним словом? Подумай, чому квітка має таку назву. Який вірш про неї ти читав у «Супутнику букваря»?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp; Спиши текст. Перше слово в кожному реченні пиши з великої букви. У кінці речення став крапку.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''122.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Рано встати золотий сонечко&lt;br&gt;Рано встало золоте сонечко.&lt;br&gt;2. Яку групу слів не можна назвати реченням? Чому?&lt;br<del class="diffchange diffchange-inline">&gt;&lt;br&gt;&lt;u</del>&gt;''Слова в реченні зв'язані між собою.<del class="diffchange diffchange-inline">''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;</del>&lt;br&gt;&lt;u&gt;''123.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Зверни увагу на слова, що в дужках. Чи зв'язані вони з іншими словами в реченні?&lt;br&gt;Ожив осінній (ліси). Скрізь дзвенять дитячі (голос). Це дітвора (прийшов) збирати гриби.&lt;br&gt;2. Зміни слова в дужках так, щоб утворилися речення. Запиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''124.''&lt;/u&gt; 1. До слів лівого стовпчика добери слова з правого.&lt;br&gt;дякую&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; м'ячем&lt;br&gt;розвязав&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; татові&lt;br&gt;обкопувати&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; задачу&lt;br&gt;граэться&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; дерева&lt;br&gt;2. З двома парами слів (словосполученнями) склади і запиши речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''125.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Зі слів кожного рядка склади і запиши речення.&lt;br&gt;Теплі, у, краї, пташки, відлетіли. Пожовклі, з, опадають, дерев, листочки.&lt;br&gt;2. Склади звукові моделі виділених слів. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; ''&lt;u&gt;116.&lt;/u&gt;'' 1. Прочитай текст. Кінець кожного речення позначай зниженням голосу і паузою.&lt;br&gt;Щодня ти ходиш до школи. Твій обов'язок — добре вчитися.&lt;br&gt;У школі тебе навчають учителі. Вони хочуть, щоб ти добре знав свою рідну мову.&lt;br&gt;2. <ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>Скільки абзаців у тексті?<ins class="diffchange diffchange-inline">'' </ins>Про що розповідається в кожному з них?&lt;br&gt;3. Спиши друге речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''117.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Улітку школярі зібрали&lt;br&gt;Улітку школярі зібрали багато лікарських рослин.&lt;br&gt;2. Зістав ці дві групи слів. <ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>Яка з них виражає закінчену думку?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''118.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Виділяй паузою кожну закінчену думку.&lt;br&gt;Вечоріє. Сідає сонце в степу. Усе замовкло на скошених полях. Тиша.&lt;br&gt;&amp;nbsp;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>Скільки речень у тексті?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши. Підкресли речення, у яких закінчену думку виражено одним словом.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''119.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай. <ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>Скільки речень у цьому вірші?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>&lt;br&gt;...Світає.&lt;br&gt;Край неба палає.&lt;br&gt;Соловейко в темнім гаї&lt;br&gt;сонце зустрічає.&lt;br&gt;Тарас Шевченко&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>Чим відрізняються тексти вправ 118 і 119? Як ти розумієш речення Край неба палає?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши останнє речення. Поділи для переносу слова соловейко і сонце. Перевір, чи всі в класі зробили це однаково.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''120.&amp;nbsp;''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. <ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>Які рядки слів можна назвати реченнями?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>&lt;br&gt;Уже по-осінньому світить&lt;br&gt;Холоднішає&lt;br&gt;Спорожніло поле&lt;br&gt;Притих ліс&lt;br&gt;Ведмідь, борсук та їжак заснули до весни&lt;br&gt;Тільки білочка продовжує готуватися&lt;br&gt;2.&amp;nbsp; Випиши речення, не забуваючи ставити у кінці крапку.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>Які речення відповідають схемі?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''121.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай мовчки. Встанови межі речень. Прочитай уголос, позначаючи кінець кожного речення зниженням голосу і паузою.&lt;br&gt;&amp;nbsp;<ins class="diffchange diffchange-inline">Дзвіночки.</ins>&lt;br&gt;Утекло від нас тепле літечко зів'яли й затихли дзвіночки в лузі але чути тепер дзвіночки в кожній школі кличуть вони школярів на урок.&lt;br&gt;&amp;nbsp;2.&amp;nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>Які різні предмети названі одним словом?<ins class="diffchange diffchange-inline">'' </ins>Подумай, чому квітка має таку назву. Який вірш про неї ти читав у «Супутнику букваря»?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp; Спиши текст. Перше слово в кожному реченні пиши з великої букви. У кінці речення став крапку.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''122.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Рано встати золотий сонечко&lt;br&gt;Рано встало золоте сонечко.&lt;br&gt;2.<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>Яку групу слів не можна назвати реченням? Чому?&lt;br&gt;''</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">*</ins>Слова в реченні зв'язані між собою.</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;&lt;u&gt;''123.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Зверни увагу на слова, що в дужках. <ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>Чи зв'язані вони з іншими словами в реченні?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>&lt;br&gt;Ожив осінній (ліси). Скрізь дзвенять дитячі (голос). Це дітвора (прийшов) збирати гриби.&lt;br&gt;2. Зміни слова в дужках так, щоб утворилися речення. Запиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''124.''&lt;/u&gt; 1. До слів лівого стовпчика добери слова з правого.&lt;br&gt;дякую&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; м'ячем&lt;br&gt;розвязав&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; татові&lt;br&gt;обкопувати&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; задачу&lt;br&gt;граэться&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; дерева&lt;br&gt;2. З двома парами слів (словосполученнями) склади і запиши речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''125.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Зі слів кожного рядка склади і запиши речення.&lt;br&gt;Теплі, у, краї, пташки, відлетіли. Пожовклі, з, опадають, дерев, листочки.&lt;br&gt;2. Склади звукові моделі виділених слів. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 18:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 22:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] конспект уроку і опорний каркас&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] презентація уроку &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] акселеративні методи та інтерактивні технології</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] оцінювання &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] задачі та вправи,самоперевірка &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] практикуми, лабораторні, кейси</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] домашнє завдання &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Ілюстрації&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Ілюстрації&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] реферати</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] фішки для допитливих</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] шпаргалки</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Доповнення&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Доповнення&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] підручники основні і допоміжні &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] тематичні свята, девізи &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] статті &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] національні особливості</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] словник термінів&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_11._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F інше] &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_11._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F інше] &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Тільки для вчителів&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Тільки для вчителів&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] календарний план на рік &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] методичні рекомендації &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] програми</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px<ins class="diffchange diffchange-inline">|1236084776 kr.jpg</ins>]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:13949:newid:179981 --> </table>

User13 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_11._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=13949&oldid=prev 2009-11-05T15:03:31Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 15:03, 5 ноября 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 13:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 13:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;sub&gt;[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Підручники скачати]] безкоштовно, онлайн уроки, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|тести української мови]], реферати, домашнє завдання запитання та відповіді&lt;/sub&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;sub&gt;[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Підручники скачати]] безкоштовно, онлайн уроки, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|тести української мови]], реферати, домашнє завдання запитання та відповіді&lt;/sub&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи <del class="diffchange diffchange-inline">на уроці&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del>[[Image:1236084776 kr.jpg]] <del class="diffchange diffchange-inline">національні особливості</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">виділити головне в уроці - опорний каркас&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [<del class="diffchange diffchange-inline">http</del>:<del class="diffchange diffchange-inline">//xvatit</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки</del>]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">нова система освіти</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">вправи на пошук інформації&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">підручники основні допоміжні</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">презентація уроку</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_11._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F <del class="diffchange diffchange-inline">додаткові доповнення</del>] <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px</ins>]] акселеративні методи <ins class="diffchange diffchange-inline">та інтерактивні технології</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg<ins class="diffchange diffchange-inline">|10x10px</ins>]] <ins class="diffchange diffchange-inline">закриті вправи (тільки для використання вчителями)</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">оцінювання </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">задачі та вправи,самоперевірка </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[<ins class="diffchange diffchange-inline">[Image</ins>:<ins class="diffchange diffchange-inline">1236084776 kr</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">jpg|10x10px</ins>]<ins class="diffchange diffchange-inline">] практикуми, лабораторні, кейси</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''&lt;u&gt;Ілюстрації&lt;/u&gt;'''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: </ins>відеокліпи<ins class="diffchange diffchange-inline">, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">реферати</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">фішки для допитливих</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">шпаргалки</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки<ins class="diffchange diffchange-inline">, кросворди</ins>, цитати</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''&lt;u&gt;Доповнення&lt;/u&gt;'''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_11._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F <ins class="diffchange diffchange-inline">інше</ins>] &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> '''&lt;u&gt;Тільки для вчителів&lt;/u&gt;'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">методичні рекомендації </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">кейси та практикуми&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">програми</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <del class="diffchange diffchange-inline">комікси&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ <del class="diffchange diffchange-inline">коментарі та </del>обговорення] <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:9991:newid:13949 --> </table>

Natasha http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_11._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=9991&oldid=prev 2009-10-08T17:21:29Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 17:21, 8 октября 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;u&gt;116.&lt;/u&gt;'' 1. Прочитай текст. Кінець кожного речення позначай зниженням голосу і паузою.&lt;br&gt;Щодня ти ходиш до школи. Твій обов'язок — добре вчитися.&lt;br&gt;У школі тебе навчають учителі. Вони хочуть, щоб ти добре знав свою рідну мову.&lt;br&gt;2. Скільки абзаців у тексті? Про що розповідається в кожному з них?&lt;br&gt;3. Спиши друге речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''117.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Улітку школярі зібрали&lt;br&gt;Улітку школярі зібрали багато лікарських рослин.&lt;br&gt;2. Зістав ці дві групи слів. Яка з них виражає закінчену думку?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''118.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Виділяй паузою кожну закінчену думку.&lt;br&gt;Вечоріє. Сідає сонце в степу. Усе замовкло на скошених полях. Тиша.&lt;br&gt;&amp;nbsp;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Скільки речень у тексті?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши. Підкресли речення, у яких закінчену думку виражено одним словом.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''119.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай. Скільки речень у цьому вірші?&lt;br&gt;...Світає.&lt;br&gt;Край неба палає.&lt;br&gt;Соловейко в темнім гаї&lt;br&gt;сонце зустрічає.&lt;br&gt;Тарас Шевченко&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чим відрізняються тексти вправ 118 і 119? Як ти розумієш речення Край неба палає?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши останнє речення. Поділи для переносу слова соловейко і сонце. Перевір, чи всі в класі зробили це однаково.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''120.&amp;nbsp;''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Які рядки слів можна назвати реченнями?&lt;br&gt;Уже по-осінньому світить&lt;br&gt;Холоднішає&lt;br&gt;Спорожніло поле&lt;br&gt;Притих ліс&lt;br&gt;Ведмідь, борсук та їжак заснули до весни&lt;br&gt;Тільки білочка продовжує готуватися&lt;br&gt;2.&amp;nbsp; Випиши речення, не забуваючи ставити у кінці крапку.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp; Які речення відповідають схемі?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''121.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай мовчки. Встанови межі речень. Прочитай уголос, позначаючи кінець кожного речення зниженням голосу і паузою.&lt;br&gt;&amp;nbsp;ДЗВІНОЧКИ&lt;br&gt;Утекло від нас тепле літечко зів'яли й затихли дзвіночки в лузі але чути тепер дзвіночки в кожній школі кличуть вони школярів на урок.&lt;br&gt;&amp;nbsp;2.&amp;nbsp; Які різні предмети названі одним словом? Подумай, чому квітка має таку назву. Який вірш про неї ти читав у «Супутнику букваря»?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp; Спиши текст. Перше слово в кожному реченні пиши з великої букви. У кінці речення став крапку.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''122.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Рано встати золотий сонечко&lt;br&gt;Рано встало золоте сонечко.&lt;br&gt;2. Яку групу слів не можна назвати реченням? Чому?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''Слова в реченні зв'язані між собою.''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''123.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Зверни увагу на слова, що в дужках. Чи зв'язані вони з іншими словами в реченні?&lt;br&gt;Ожив осінній (ліси). Скрізь дзвенять дитячі (голос). Це дітвора (прийшов) збирати гриби.&lt;br&gt;2. Зміни слова в дужках так, щоб утворилися речення. Запиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''124.''&lt;/u&gt; 1. До слів лівого стовпчика добери слова з правого.&lt;br&gt;дякую&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; м'ячем&lt;br&gt;розвязав&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; татові&lt;br&gt;обкопувати&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; задачу&lt;br&gt;граэться&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; дерева&lt;br&gt;2. З двома парами слів (словосполученнями) склади і запиши речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''125.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Зі слів кожного рядка склади і запиши речення.&lt;br&gt;Теплі, у, краї, пташки, відлетіли. Пожовклі, з, опадають, дерев, листочки.&lt;br&gt;2. Склади звукові моделі виділених слів. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;gt;&amp;gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&amp;gt;&amp;gt;Українська мова: Поняття про речення'''&lt;metakeywords&gt;Українська мова, клас, урок, на Тему, Поняття про речення&lt;/metakeywords&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </ins>''&lt;u&gt;116.&lt;/u&gt;'' 1. Прочитай текст. Кінець кожного речення позначай зниженням голосу і паузою.&lt;br&gt;Щодня ти ходиш до школи. Твій обов'язок — добре вчитися.&lt;br&gt;У школі тебе навчають учителі. Вони хочуть, щоб ти добре знав свою рідну мову.&lt;br&gt;2. Скільки абзаців у тексті? Про що розповідається в кожному з них?&lt;br&gt;3. Спиши друге речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''117.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Улітку школярі зібрали&lt;br&gt;Улітку школярі зібрали багато лікарських рослин.&lt;br&gt;2. Зістав ці дві групи слів. Яка з них виражає закінчену думку?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''118.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Виділяй паузою кожну закінчену думку.&lt;br&gt;Вечоріє. Сідає сонце в степу. Усе замовкло на скошених полях. Тиша.&lt;br&gt;&amp;nbsp;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Скільки речень у тексті?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши. Підкресли речення, у яких закінчену думку виражено одним словом.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''119.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Прочитай. Скільки речень у цьому вірші?&lt;br&gt;...Світає.&lt;br&gt;Край неба палає.&lt;br&gt;Соловейко в темнім гаї&lt;br&gt;сонце зустрічає.&lt;br&gt;Тарас Шевченко&lt;br&gt;2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Чим відрізняються тексти вправ 118 і 119? Як ти розумієш речення Край неба палає?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Спиши останнє речення. Поділи для переносу слова соловейко і сонце. Перевір, чи всі в класі зробили це однаково.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''120.&amp;nbsp;''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Які рядки слів можна назвати реченнями?&lt;br&gt;Уже по-осінньому світить&lt;br&gt;Холоднішає&lt;br&gt;Спорожніло поле&lt;br&gt;Притих ліс&lt;br&gt;Ведмідь, борсук та їжак заснули до весни&lt;br&gt;Тільки білочка продовжує готуватися&lt;br&gt;2.&amp;nbsp; Випиши речення, не забуваючи ставити у кінці крапку.&lt;br&gt;3.&amp;nbsp; Які речення відповідають схемі?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''121.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай мовчки. Встанови межі речень. Прочитай уголос, позначаючи кінець кожного речення зниженням голосу і паузою.&lt;br&gt;&amp;nbsp;ДЗВІНОЧКИ&lt;br&gt;Утекло від нас тепле літечко зів'яли й затихли дзвіночки в лузі але чути тепер дзвіночки в кожній школі кличуть вони школярів на урок.&lt;br&gt;&amp;nbsp;2.&amp;nbsp; Які різні предмети названі одним словом? Подумай, чому квітка має таку назву. Який вірш про неї ти читав у «Супутнику букваря»?&lt;br&gt;3.&amp;nbsp; Спиши текст. Перше слово в кожному реченні пиши з великої букви. У кінці речення став крапку.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''122.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай.&lt;br&gt;Рано встати золотий сонечко&lt;br&gt;Рано встало золоте сонечко.&lt;br&gt;2. Яку групу слів не можна назвати реченням? Чому?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''Слова в реченні зв'язані між собою.''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''123.''&lt;/u&gt; 1. Прочитай. Зверни увагу на слова, що в дужках. Чи зв'язані вони з іншими словами в реченні?&lt;br&gt;Ожив осінній (ліси). Скрізь дзвенять дитячі (голос). Це дітвора (прийшов) збирати гриби.&lt;br&gt;2. Зміни слова в дужках так, щоб утворилися речення. Запиши.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''124.''&lt;/u&gt; 1. До слів лівого стовпчика добери слова з правого.&lt;br&gt;дякую&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; м'ячем&lt;br&gt;розвязав&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; татові&lt;br&gt;обкопувати&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; задачу&lt;br&gt;граэться&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; дерева&lt;br&gt;2. З двома парами слів (словосполученнями) склади і запиши речення.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;''125.''&lt;/u&gt;&amp;nbsp; 1. Зі слів кожного рядка склади і запиши речення.&lt;br&gt;Теплі, у, краї, пташки, відлетіли. Пожовклі, з, опадають, дерев, листочки.&lt;br&gt;2. Склади звукові моделі виділених слів. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 2 клас&lt;br&gt;''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 2 клас&lt;br&gt;'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''Надіслано читачами з інтернет-сайту''<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''Надіслано читачами з інтернет-сайту''&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;sub&gt;[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Підручники скачати]] безкоштовно, онлайн уроки, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|тести української мови]], реферати, домашнє завдання запитання та відповіді&lt;/sub&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 35:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 37:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; <ins class="diffchange diffchange-inline">Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</ins></div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:6621:newid:9991 --> </table>

Ju2009 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_11._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=6621&oldid=prev 2009-08-25T14:19:18Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:19, 25 августа 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">''Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 2 клас&lt;br&gt;''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">''Надіслано читачами з інтернет-сайту''&lt;br&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:5288:newid:6621 --> </table>

Natasha http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_11._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=5288&oldid=prev 2009-08-20T18:02:49Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 18:02, 20 августа 2009</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 10:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 10:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] <ins class="diffchange diffchange-inline">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_11._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F </ins>додаткові доповнення<ins class="diffchange diffchange-inline">]&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:1450:newid:5288 --> </table>

Natasha