Спільні й відмінні ознаки органічних і неорганічних сполук - История изменений

User4 в 13:18, 18 июля 2012

2012-07-18T13:18:22Z

User7 в 13:14, 7 апреля 2010

2010-04-07T13:14:20Z

← Предыдущая		Версия 13:14, 7 апреля 2010
Строка 27:		Строка 27:
	Тривалий час поміж природодослідників побутували уявлення пре особливу «життєву силу» - причину утворення органічних речовин і живих організмах. Уважалося, що синтез цих сполук (на відміну від неорганічних) поза тваринними чи рослинними організмами неможливий Про це йшлося й у підручнику «Тваринна хімія» (1806). Його написав для студентів-медиків шведський хімік Й.Я. Берцеліус (мал. 18.1), який уперше ввів поняття органічна хімія й органічні речовини.		Тривалий час поміж природодослідників побутували уявлення пре особливу «життєву силу» - причину утворення органічних речовин і живих організмах. Уважалося, що синтез цих сполук (на відміну від неорганічних) поза тваринними чи рослинними організмами неможливий Про це йшлося й у підручнику «Тваринна хімія» (1806). Його написав для студентів-медиків шведський хімік Й.Я. Берцеліус (мал. 18.1), який уперше ввів поняття органічна хімія й органічні речовини.

-	[[Image:~~Chemistry 124~~.jpg]]	+	[[Image:Chemistry_124x.jpg]]

	На початку XIX ст. стрімко розвивалися медицина, нафтопереробні та текстильна промисловість, виробництво вибухових речовин, барвників тощо. Прогрес у цих галузях потребував з'ясування природи використовуваних у них органічних речовин. Це спонукало науковців дослідити елементний склад і властивості органічних сполук порівняно з неорганічними. Було підмічено, що органічні речовини горючі й, істотно поступаючись термостійкістю неорганічним сполукам, обвуглюються за нагрівання. Виявилось, що до складу всіх досліджених органічних речовин входять Карбон і Гідроген. Чимало з-поміж органічних сполук містили Оксиген, а деякі - Нітроген і Фосфор.		На початку XIX ст. стрімко розвивалися медицина, нафтопереробні та текстильна промисловість, виробництво вибухових речовин, барвників тощо. Прогрес у цих галузях потребував з'ясування природи використовуваних у них органічних речовин. Це спонукало науковців дослідити елементний склад і властивості органічних сполук порівняно з неорганічними. Було підмічено, що органічні речовини горючі й, істотно поступаючись термостійкістю неорганічним сполукам, обвуглюються за нагрівання. Виявилось, що до складу всіх досліджених органічних речовин входять Карбон і Гідроген. Чимало з-поміж органічних сполук містили Оксиген, а деякі - Нітроген і Фосфор.
Строка 33:		Строка 33:
	Згодом з'ясувалося, що органічні речовини можна синтезувати в лабораторних умовах поза живими організмами. У 1824 р. Ф. Велер мал. 18.2) синтезував щавлеву кислоту з неорганічних сполук.		Згодом з'ясувалося, що органічні речовини можна синтезувати в лабораторних умовах поза живими організмами. У 1824 р. Ф. Велер мал. 18.2) синтезував щавлеву кислоту з неорганічних сполук.

-	[[Image:~~Chemistry 125~~.jpg]]	+	[[Image:Chemistry_125x.jpg]]   <br>

	Цей та інші синтези органічних речовин «іn vitro»: сечовини (Ф. Велер, 1828), оцтової кислоти (Г. Кольбе, 1845) (мал. 18.3), жиру (М. Бертло, 1854) (мал. 18.4), цукристих речовин (О.М. Бутлеров, 1861) (мал. 18.5) довели, що поняття «органічні речовини» значно ширше, ніж уважали раніше. Тому виникла потреба в новому визначенні предмета вивчення органічної хімії. Його в середині XIX ст. сформулювали Л. Гмелін (мал. 18.6), Г. Кольбе і Ф. Кекуле (мал. 18.7).		Цей та інші синтези органічних речовин «іn vitro»: сечовини (Ф. Велер, 1828), оцтової кислоти (Г. Кольбе, 1845) (мал. 18.3), жиру (М. Бертло, 1854) (мал. 18.4), цукристих речовин (О.М. Бутлеров, 1861) (мал. 18.5) довели, що поняття «органічні речовини» значно ширше, ніж уважали раніше. Тому виникла потреба в новому визначенні предмета вивчення органічної хімії. Його в середині XIX ст. сформулювали Л. Гмелін (мал. 18.6), Г. Кольбе і Ф. Кекуле (мал. 18.7).
Строка 41:		Строка 41:
	Це визначення актуальне й донині.		Це визначення актуальне й донині.

-	<u>''Застосуйте свої знання й уміння''</u>	+	<u>''Застосуйте свої знання й уміння''</u>

-	1. Виберіть прізвище науковця, який уперше ввів поняття «органічна хімія» та «органічні речовини»:<br>А Лавуазьє; Б Бутлеров; В Берцеліус; Г Бертло.	+	1. Виберіть прізвище науковця, який уперше ввів поняття «органічна хімія» та «органічні речовини»:<br>А Лавуазьє; Б Бутлеров; В Берцеліус; Г Бертло.

-	2. Виберіть прізвища науковців, які визначали органічну хімію як хімію сполук Карбону:<br>А Гмелін; Б Кольбе; В Бертло; Г Кекуле; Д Велер.	+	2. Виберіть прізвища науковців, які визначали органічну хімію як хімію сполук Карбону:<br>А Гмелін; Б Кольбе; В Бертло; Г Кекуле; Д Велер.

-	З Установіть відповідність між першими синтезами органічних сполук, хіміками, які  їх здійснили, і датами.	+	З Установіть відповідність між першими синтезами органічних сполук, хіміками, які  їх здійснили, і датами.

	{\| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" width="400"		{\| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" width="400"
Строка 54:		Строка 54:
	Речовина		Речовина

-	1 Сечовина<br> 2 Оцтова кислота<br> 3 Жироподібна речовина<br> 4 Цукриста речовина<br> 5 Щавлева кислота	+	1 Сечовина<br> 2 Оцтова кислота<br> 3 Жироподібна речовина<br> 4 Цукриста речовина<br> 5 Щавлева кислота

	\|		\|
-	Науковець, дата	+	Науковець, дата

-	А Й.Я. Берцеліус, 1806 р.<br> Б Ф. Велер, 1828 р.<br> В Ф. Велер, 1824 р.<br> Г М. Бертло, 1854 р.<br> Д Д.І. Менделєєв, 1869 р.<br> Е О.М. Бутлеров, 1861р.	+	А Й.Я. Берцеліус, 1806 р.<br> Б Ф. Велер, 1828 р.<br> В Ф. Велер, 1824 р.<br> Г М. Бертло, 1854 р.<br> Д Д.І. Менделєєв, 1869 р.<br> Е О.М. Бутлеров, 1861р.

	\|}		\|}

User7 в 12:18, 7 апреля 2010

2010-04-07T12:18:50Z

← Предыдущая		Версия 12:18, 7 апреля 2010
Строка 37:		Строка 37:
	Цей та інші синтези органічних речовин «іn vitro»: сечовини (Ф. Велер, 1828), оцтової кислоти (Г. Кольбе, 1845) (мал. 18.3), жиру (М. Бертло, 1854) (мал. 18.4), цукристих речовин (О.М. Бутлеров, 1861) (мал. 18.5) довели, що поняття «органічні речовини» значно ширше, ніж уважали раніше. Тому виникла потреба в новому визначенні предмета вивчення органічної хімії. Його в середині XIX ст. сформулювали Л. Гмелін (мал. 18.6), Г. Кольбе і Ф. Кекуле (мал. 18.7).		Цей та інші синтези органічних речовин «іn vitro»: сечовини (Ф. Велер, 1828), оцтової кислоти (Г. Кольбе, 1845) (мал. 18.3), жиру (М. Бертло, 1854) (мал. 18.4), цукристих речовин (О.М. Бутлеров, 1861) (мал. 18.5) довели, що поняття «органічні речовини» значно ширше, ніж уважали раніше. Тому виникла потреба в новому визначенні предмета вивчення органічної хімії. Його в середині XIX ст. сформулювали Л. Гмелін (мал. 18.6), Г. Кольбе і Ф. Кекуле (мал. 18.7).

-	[[Image:~~Chemistry_126~~.jpg]]	+	[[Image:Chemistry 126.jpg]]

	Це визначення актуальне й донині.		Це визначення актуальне й донині.
		+
		+	<u>''Застосуйте свої знання й уміння''</u>
		+
		+	1. Виберіть прізвище науковця, який уперше ввів поняття «органічна хімія» та «органічні речовини»:<br>А Лавуазьє; Б Бутлеров; В Берцеліус; Г Бертло.
		+
		+	2. Виберіть прізвища науковців, які визначали органічну хімію як хімію сполук Карбону:<br>А Гмелін; Б Кольбе; В Бертло; Г Кекуле; Д Велер.
		+
		+	З Установіть відповідність між першими синтезами органічних сполук, хіміками, які  їх здійснили, і датами.
		+
		+	{\| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" width="400"
		+	\|-
		+	\|
		+	Речовина
		+
		+	1 Сечовина<br> 2 Оцтова кислота<br> 3 Жироподібна речовина<br> 4 Цукриста речовина<br> 5 Щавлева кислота
		+
		+	\|
		+	Науковець, дата
		+
		+	А Й.Я. Берцеліус, 1806 р.<br> Б Ф. Велер, 1828 р.<br> В Ф. Велер, 1824 р.<br> Г М. Бертло, 1854 р.<br> Д Д.І. Менделєєв, 1869 р.<br> Е О.М. Бутлеров, 1861р.
		+
		+	\|}

	<br>		<br>

User7 в 11:54, 7 апреля 2010

2010-04-07T11:54:03Z

← Предыдущая		Версия 11:54, 7 апреля 2010
Строка 33:		Строка 33:
	Згодом з'ясувалося, що органічні речовини можна синтезувати в лабораторних умовах поза живими організмами. У 1824 р. Ф. Велер мал. 18.2) синтезував щавлеву кислоту з неорганічних сполук.		Згодом з'ясувалося, що органічні речовини можна синтезувати в лабораторних умовах поза живими організмами. У 1824 р. Ф. Велер мал. 18.2) синтезував щавлеву кислоту з неорганічних сполук.

-	[[Image:Chemistry 125.jpg]]	+	[[Image:Chemistry 125.jpg]]

	Цей та інші синтези органічних речовин «іn vitro»: сечовини (Ф. Велер, 1828), оцтової кислоти (Г. Кольбе, 1845) (мал. 18.3), жиру (М. Бертло, 1854) (мал. 18.4), цукристих речовин (О.М. Бутлеров, 1861) (мал. 18.5) довели, що поняття «органічні речовини» значно ширше, ніж уважали раніше. Тому виникла потреба в новому визначенні предмета вивчення органічної хімії. Його в середині XIX ст. сформулювали Л. Гмелін (мал. 18.6), Г. Кольбе і Ф. Кекуле (мал. 18.7).		Цей та інші синтези органічних речовин «іn vitro»: сечовини (Ф. Велер, 1828), оцтової кислоти (Г. Кольбе, 1845) (мал. 18.3), жиру (М. Бертло, 1854) (мал. 18.4), цукристих речовин (О.М. Бутлеров, 1861) (мал. 18.5) довели, що поняття «органічні речовини» значно ширше, ніж уважали раніше. Тому виникла потреба в новому визначенні предмета вивчення органічної хімії. Його в середині XIX ст. сформулювали Л. Гмелін (мал. 18.6), Г. Кольбе і Ф. Кекуле (мал. 18.7).

-	[[Image:~~Chemistry 126~~.jpg]]	+	[[Image:Chemistry_126.jpg]]

	Це визначення актуальне й донині.		Це визначення актуальне й донині.

User7 в 11:50, 7 апреля 2010

2010-04-07T11:50:36Z

← Предыдущая		Версия 11:50, 7 апреля 2010
Строка 27:		Строка 27:
	Тривалий час поміж природодослідників побутували уявлення пре особливу «життєву силу» - причину утворення органічних речовин і живих організмах. Уважалося, що синтез цих сполук (на відміну від неорганічних) поза тваринними чи рослинними організмами неможливий Про це йшлося й у підручнику «Тваринна хімія» (1806). Його написав для студентів-медиків шведський хімік Й.Я. Берцеліус (мал. 18.1), який уперше ввів поняття органічна хімія й органічні речовини.		Тривалий час поміж природодослідників побутували уявлення пре особливу «життєву силу» - причину утворення органічних речовин і живих організмах. Уважалося, що синтез цих сполук (на відміну від неорганічних) поза тваринними чи рослинними організмами неможливий Про це йшлося й у підручнику «Тваринна хімія» (1806). Його написав для студентів-медиків шведський хімік Й.Я. Берцеліус (мал. 18.1), який уперше ввів поняття органічна хімія й органічні речовини.

-	[[Image:~~Chemistry_124~~.jpg]]	+	[[Image:Chemistry 124.jpg]]

-	На початку XIX ст. стрімко розвивалися медицина, нафтопереробні та текстильна промисловість, виробництво вибухових речовин, барвників тощо. Прогрес у цих галузях потребував з'ясування природи ~~вико-ристовуваних~~ у них органічних речовин. Це спонукало науковців дослідити елементний склад і властивості органічних сполук порівняно з неорганічними. Було підмічено, що органічні речовини горючі й, істотно поступаючись термостійкістю неорганічним сполукам, обвуглюються за нагрівання. Виявилось, що до складу всіх досліджених органічних речовин входять Карбон і Гідроген. Чимало з-поміж органічних сполук містили Оксиген, а деякі - Нітроген і Фосфор.	+	На початку XIX ст. стрімко розвивалися медицина, нафтопереробні та текстильна промисловість, виробництво вибухових речовин, барвників тощо. Прогрес у цих галузях потребував з'ясування природи використовуваних у них органічних речовин. Це спонукало науковців дослідити елементний склад і властивості органічних сполук порівняно з неорганічними. Було підмічено, що органічні речовини горючі й, істотно поступаючись термостійкістю неорганічним сполукам, обвуглюються за нагрівання. Виявилось, що до складу всіх досліджених органічних речовин входять Карбон і Гідроген. Чимало з-поміж органічних сполук містили Оксиген, а деякі - Нітроген і Фосфор.

	Згодом з'ясувалося, що органічні речовини можна синтезувати в лабораторних умовах поза живими організмами. У 1824 р. Ф. Велер мал. 18.2) синтезував щавлеву кислоту з неорганічних сполук.		Згодом з'ясувалося, що органічні речовини можна синтезувати в лабораторних умовах поза живими організмами. У 1824 р. Ф. Велер мал. 18.2) синтезував щавлеву кислоту з неорганічних сполук.

-	[[Image:~~Chemistry_125~~.jpg]]	+	[[Image:Chemistry 125.jpg]]

	Цей та інші синтези органічних речовин «іn vitro»: сечовини (Ф. Велер, 1828), оцтової кислоти (Г. Кольбе, 1845) (мал. 18.3), жиру (М. Бертло, 1854) (мал. 18.4), цукристих речовин (О.М. Бутлеров, 1861) (мал. 18.5) довели, що поняття «органічні речовини» значно ширше, ніж уважали раніше. Тому виникла потреба в новому визначенні предмета вивчення органічної хімії. Його в середині XIX ст. сформулювали Л. Гмелін (мал. 18.6), Г. Кольбе і Ф. Кекуле (мал. 18.7).		Цей та інші синтези органічних речовин «іn vitro»: сечовини (Ф. Велер, 1828), оцтової кислоти (Г. Кольбе, 1845) (мал. 18.3), жиру (М. Бертло, 1854) (мал. 18.4), цукристих речовин (О.М. Бутлеров, 1861) (мал. 18.5) довели, що поняття «органічні речовини» значно ширше, ніж уважали раніше. Тому виникла потреба в новому визначенні предмета вивчення органічної хімії. Його в середині XIX ст. сформулювали Л. Гмелін (мал. 18.6), Г. Кольбе і Ф. Кекуле (мал. 18.7).

-	[[Image:~~Chemistry_126~~.jpg]]	+	[[Image:Chemistry 126.jpg]]

	Це визначення актуальне й донині.		Це визначення актуальне й донині.

User7 в 11:49, 7 апреля 2010

2010-04-07T11:49:35Z

← Предыдущая		Версия 11:49, 7 апреля 2010
Строка 3:		Строка 3:
	<br> <metakeywords>Хімія, клас, урок, на тему, 9 клас, Спільні й відмінні ознаки органічних і неорганічних сполук.</metakeywords>СПІЛЬНІ Й ВІДМІННІ ОЗНАКИ ОРГАНІЧНИХ І НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК		<br> <metakeywords>Хімія, клас, урок, на тему, 9 клас, Спільні й відмінні ознаки органічних і неорганічних сполук.</metakeywords>СПІЛЬНІ Й ВІДМІННІ ОЗНАКИ ОРГАНІЧНИХ І НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК

		+	<br>
		+
		+	<u>Спільні й відмінні ознаки органічних і неорганічних сполук. Особливості будови атома Карбону в основному й збудженому станах. Утворення ковалентних зв'язків між атомами Карбону</u>
		+
		+	Після опрацювання § 18 ви зможете:
		+
		+	називати елементи-органогени; порівнювати органічні й неорганічні речовини.

		+	На шляху до успіху пригадаємо з вивчених курсів природознавства й хімії:

-	~~<u>Спільні й відмінні ознаки органічних~~ і ~~неорганічних сполук. Особливості будови~~ атома ~~Карбону~~ в ~~основному й збудженому станах. Утворення ковалентних~~ зв'~~язків між атомами Карбону</u>~~	+	за якими ознаками класифікують речовини; як за хімічною формулою визначають якісний і кількісний склад речовини; чим аналіз відрізняється від синтезу; що таке електронна формула атома та її графічний варіант; яка форма s- і р-елекгронних орбіталей і як вони розташовані в просторі навколо ядра; як змінюються атомні радіуси в головних підгрупах; як утворюються ковалентні зв'язки; що таке колообіг елемента в природі; як пов'язані жива і нежива природа.

-	~~Після опрацювання § 18 ви зможете:~~	+	• ''Спільні й відмінні ознаки органічних і неорганічних сполук'' певною мірою відомі вам з вивчених курсів природничих наук і повсякденного життя. Спробуймо систематизувати ці знання, аби віднайти критерій, за яким можна встановити приналежність сполуки до органічних речовин.

-	~~називати елементи-органогени; порівнювати органічні й неорганічні речовини.~~	+	<u>''Завдання''</u>

-	~~На шляху до успіху пригадаємо~~ з ~~вивчених курсів природознавства й хімії~~:	+	Виберіть з переліку органічні речовини: натрій хлорид, оцтова кислота, цукор, поліетилен, гемоглобін, кисень, азот, залізо, вода, крохмаль, глюкоза, хлорофіл, аспірин.

-	~~за якими ознаками класифікують речовини; як за хімічною формулою визначають якісний~~ і кількісний склад речовини; чим аналіз відрізняється від синтезу; що таке електронна формула атома та її графічний варіант; яка форма s- і ~~р-елекгронних орбіталей і як вони розташовані~~ в ~~просторі навколо ядра; як змінюються атомні радіуси в головних підгрупах; як утворюються ковалентні зв~~'~~язки; що таке колообіг елемента в природі; як пов'язані жива і нежива природа~~.	+	Вибрані вами з переліку сполуки становлять лише малу частку велетенської «галактики» органічних молекул. Кількість природних і синтетичних органічних сполук величезна - наразі їх відомо близько 30 млн. Порівняйте: кількість неорганічних сполук трохи більша за 0,6 млн. Хіміки творять органічний дивосвіт, аби вдовольнити потреби людства в нових матеріалах і технологіях. Щодня в лабораторіях синтезують або видобувають з природних об'єктів усе нові й нові органічні речовини, досліджують їх.

-	• '~~'Спільні й відмінні ознаки~~ органічних ~~і неорганічних~~ сполук~~'' певною мірою відомі вам з вивчених курсів природничих наук~~ і ~~повсякденного життя~~. ~~Спробуймо систематизувати ці знання~~, ~~аби віднайти критерій~~, ~~за яким можна встановити приналежність сполуки до органічних речовин~~.	+	Саме природні об'єкти від найдавніших часів були джерелом органічних сполук. Із золи рослин, тваринних і рослинних жирів варили мило. Різноманітні смолисті, клейкі й цукристі речовини, крохмаль, віск, олії, духмяні есенції, барвники рослинного й тваринного походження описав у енциклопедичному творі «Природнича історія» римлянин Гай Пліній-Секунд ще в другій половині І ст. З розвитком ремесел і науки було винайдено способи переробки рослинної сировини на оцет і спирт, які застосовували в медицині.

-	~~<u>''Завдання''</u>~~	+	Тривалий час поміж природодослідників побутували уявлення пре особливу «життєву силу» - причину утворення органічних речовин і живих організмах. Уважалося, що синтез цих сполук (на відміну від неорганічних) поза тваринними чи рослинними організмами неможливий Про це йшлося й у підручнику «Тваринна хімія» (1806). Його написав для студентів-медиків шведський хімік Й.Я. Берцеліус (мал. 18.1), який уперше ввів поняття органічна хімія й органічні речовини.

-	~~Виберіть з переліку органічні речовини~~: натрій хлорид, оцтова кислота, цукор, поліетилен, гемоглобін, кисень, азот, залізо, вода, крохмаль, глюкоза, хлорофіл, аспірин.	+	[[Image:Chemistry_124.jpg]]

-	~~Вибрані вами~~ з ~~переліку сполуки становлять лише малу частку велетенської «галактики»~~ органічних ~~молекул~~. ~~Кількість природних~~ і ~~синтетичних~~ органічних сполук ~~величезна - наразі їх відомо близько 30 млн~~. ~~Порівняйте: кількість неорганічних сполук трохи більша за 0~~,~~6 млн~~. ~~Хіміки творять органічний дивосвіт~~, ~~аби вдовольнити потреби людства в нових матеріалах~~ і ~~технологіях~~. ~~Щодня в лабораторіях синтезують або видобувають~~ з ~~природних об'єктів усе нові й нові органічні речовини~~, ~~досліджують їх~~.	+	На початку XIX ст. стрімко розвивалися медицина, нафтопереробні та текстильна промисловість, виробництво вибухових речовин, барвників тощо. Прогрес у цих галузях потребував з'ясування природи вико-ристовуваних у них органічних речовин. Це спонукало науковців дослідити елементний склад і властивості органічних сполук порівняно з неорганічними. Було підмічено, що органічні речовини горючі й, істотно поступаючись термостійкістю неорганічним сполукам, обвуглюються за нагрівання. Виявилось, що до складу всіх досліджених органічних речовин входять Карбон і Гідроген. Чимало з-поміж органічних сполук містили Оксиген, а деякі - Нітроген і Фосфор.

-	~~Саме природні об~~'єкти від найдавніших часів були джерелом органічних сполук. Із золи рослин, тваринних і рослинних жирів варили мило. Різноманітні смолисті, ~~клейкі й цукристі~~ речовини, крохмаль, віск, олії, духмяні есенції, барвники рослинного й тваринного походження описав у енциклопедичному творі «Природнича історія» римлянин Гай Пліній-Секунд ще в ~~другій половині І ст~~. З розвитком ремесел і науки було винайдено способи переробки рослинної сировини на оцет і спирт, які застосовували в медицині.	+	Згодом з'ясувалося, що органічні речовини можна синтезувати в лабораторних умовах поза живими організмами. У 1824 р. Ф. Велер мал. 18.2) синтезував щавлеву кислоту з неорганічних сполук.

-	Тривалий час поміж природодослідників побутували уявлення пре особливу «життєву силу» - причину утворення органічних речовин і живих організмах. Уважалося, що синтез цих сполук (на відміну від неорганічних) поза тваринними чи рослинними організмами неможливий Про це йшлося й у підручнику «Тваринна хімія» (1806). Його написав для студентів-медиків шведський хімік Й.Я. Берцеліус (мал. 18.1), який уперше ввів поняття органічна хімія й органічні речовини.	+	[[Image:Chemistry_125.jpg]]

-	~~На початку XIX ст~~. ~~стрімко розвивалися медицина~~, ~~нафтопереробні та текстильна промисловість~~, ~~виробництво вибухових речовин~~, ~~барвників тощо~~. ~~Прогрес у цих галузях потребував з'ясування природи вико-ристовуваних у них органічних речовин~~. Це спонукало науковців дослідити елементний склад і властивості органічних сполук порівняно з неорганічними. ~~Було підмічено~~, ~~що органічні речовини горючі й~~, ~~істотно поступаючись термостійкістю неорганічним сполукам~~, ~~обвуглюються за нагрівання~~. ~~Виявилось~~, що ~~до складу всіх досліджених органічних речовин входять Карбон і Гідроген~~. ~~Чимало з-поміж органічних сполук містили Оксиген~~, ~~а деякі - Нітроген~~ і ~~Фосфор~~.	+	Цей та інші синтези органічних речовин «іn vitro»: сечовини (Ф. Велер, 1828), оцтової кислоти (Г. Кольбе, 1845) (мал. 18.3), жиру (М. Бертло, 1854) (мал. 18.4), цукристих речовин (О.М. Бутлеров, 1861) (мал. 18.5) довели, що поняття «органічні речовини» значно ширше, ніж уважали раніше. Тому виникла потреба в новому визначенні предмета вивчення органічної хімії. Його в середині XIX ст. сформулювали Л. Гмелін (мал. 18.6), Г. Кольбе і Ф. Кекуле (мал. 18.7).

-	Згодом з'ясувалося, що органічні речовини можна синтезувати в лабораторних умовах поза живими організмами. У 1824 р. Ф. Велер мал. 18.2) синтезував щавлеву кислоту з неорганічних сполук.	+	[[Image:Chemistry_126.jpg]]

-	Цей та інші синтези органічних речовин «іn vitro»: сечовини (Ф. Велер, 1828), оцтової кислоти (Г. Кольбе, 1845) (мал. 18.3), жиру (М. Бертло, 1854) (мал. 18.4), цукристих речовин (О.М. Бутлеров, 1861) (мал. 18.5) довели, що поняття «органічні речовини» значно ширше, ніж уважали раніше. Тому виникла потреба в новому визначенні предмета вивчення органічної хімії. Його в середині XIX ст. сформулювали Л. Гмелін (мал. 18.6), Г. Кольбе і Ф. Кекуле (мал. 18.7). Це визначення актуальне й донині.	+	Це визначення актуальне й донині.

	<br>		<br>
Строка 37:		Строка 45:
	''Г. А. Лашевська, Геометрія, 9 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів  ''		''Г. А. Лашевська, Геометрія, 9 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів  ''

-	<br> <sub>Планування уроків [[Хімія\|з хімії]], відповіді на тести, [[~~Гіпермаркет_Знань_~~-~~_перший_в_світі~~!\|завдання]] та відповіді по класам, домашнє завдання та робота [[~~Хімія_9_клас~~\|з хімії для 9 класу]]</sub>	+	<br> <sub>Планування уроків [[Хімія\|з хімії]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|завдання]] та відповіді по класам, домашнє завдання та робота [[Хімія 9 клас\|з хімії для 9 класу]]</sub>

	<br>		<br>

User7 в 11:47, 7 апреля 2010

2010-04-07T11:47:54Z

← Предыдущая		Версия 11:47, 7 апреля 2010
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Хімія\|Хімія]]>>[[Хімія 9 клас\|Хімія 9 клас]]>> Хімія: Спільні й відмінні ознаки органічних і неорганічних сполук'''		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Хімія\|Хімія]]>>[[Хімія 9 клас\|Хімія 9 клас]]>> Хімія: Спільні й відмінні ознаки органічних і неорганічних сполук'''

		+	<br> <metakeywords>Хімія, клас, урок, на тему, 9 клас, Спільні й відмінні ознаки органічних і неорганічних сполук.</metakeywords>СПІЛЬНІ Й ВІДМІННІ ОЗНАКИ ОРГАНІЧНИХ І НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК

-	<~~metakeywords~~>~~Хімія, клас, урок, на тему, 9 клас,~~ Спільні й відмінні ознаки органічних і неорганічних сполук.</~~metakeywords~~>~~СПІЛЬНІ Й ВІДМІННІ ОЗНАКИ ОРГАНІЧНИХ~~ І ~~НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК~~	+
		+
		+	<u>Спільні й відмінні ознаки органічних і неорганічних сполук. Особливості будови атома Карбону в основному й збудженому станах. Утворення ковалентних зв'язків між атомами Карбону</u>
		+
		+	Після опрацювання § 18 ви зможете:
		+
		+	називати елементи-органогени; порівнювати органічні й неорганічні речовини.
		+
		+	На шляху до успіху пригадаємо з вивчених курсів природознавства й хімії:
		+
		+	за якими ознаками класифікують речовини; як за хімічною формулою визначають якісний і кількісний склад речовини; чим аналіз відрізняється від синтезу; що таке електронна формула атома та її графічний варіант; яка форма s- і р-елекгронних орбіталей і як вони розташовані в просторі навколо ядра; як змінюються атомні радіуси в головних підгрупах; як утворюються ковалентні зв'язки; що таке колообіг елемента в природі; як пов'язані жива і нежива природа.
		+
		+	• ''Спільні й відмінні ознаки органічних і неорганічних сполук'' певною мірою відомі вам з вивчених курсів природничих наук і повсякденного життя. Спробуймо систематизувати ці знання, аби віднайти критерій, за яким можна встановити приналежність сполуки до органічних речовин.
		+
		+	<u>''Завдання''</u>
		+
		+	Виберіть з переліку органічні речовини: натрій хлорид, оцтова кислота, цукор, поліетилен, гемоглобін, кисень, азот, залізо, вода, крохмаль, глюкоза, хлорофіл, аспірин.
		+
		+	Вибрані вами з переліку сполуки становлять лише малу частку велетенської «галактики» органічних молекул. Кількість природних і синтетичних органічних сполук величезна - наразі їх відомо близько 30 млн. Порівняйте: кількість неорганічних сполук трохи більша за 0,6 млн. Хіміки творять органічний дивосвіт, аби вдовольнити потреби людства в нових матеріалах і технологіях. Щодня в лабораторіях синтезують або видобувають з природних об'єктів усе нові й нові органічні речовини, досліджують їх.
		+
		+	Саме природні об'єкти від найдавніших часів були джерелом органічних сполук. Із золи рослин, тваринних і рослинних жирів варили мило. Різноманітні смолисті, клейкі й цукристі речовини, крохмаль, віск, олії, духмяні есенції, барвники рослинного й тваринного походження описав у енциклопедичному творі «Природнича історія» римлянин Гай Пліній-Секунд ще в другій половині І ст. З розвитком ремесел і науки було винайдено способи переробки рослинної сировини на оцет і спирт, які застосовували в медицині.
		+
		+	Тривалий час поміж природодослідників побутували уявлення пре особливу «життєву силу» - причину утворення органічних речовин і живих організмах. Уважалося, що синтез цих сполук (на відміну від неорганічних) поза тваринними чи рослинними організмами неможливий Про це йшлося й у підручнику «Тваринна хімія» (1806). Його написав для студентів-медиків шведський хімік Й.Я. Берцеліус (мал. 18.1), який уперше ввів поняття органічна хімія й органічні речовини.
		+
		+	На початку XIX ст. стрімко розвивалися медицина, нафтопереробні та текстильна промисловість, виробництво вибухових речовин, барвників тощо. Прогрес у цих галузях потребував з'ясування природи вико-ристовуваних у них органічних речовин. Це спонукало науковців дослідити елементний склад і властивості органічних сполук порівняно з неорганічними. Було підмічено, що органічні речовини горючі й, істотно поступаючись термостійкістю неорганічним сполукам, обвуглюються за нагрівання. Виявилось, що до складу всіх досліджених органічних речовин входять Карбон і Гідроген. Чимало з-поміж органічних сполук містили Оксиген, а деякі - Нітроген і Фосфор.
		+
		+	Згодом з'ясувалося, що органічні речовини можна синтезувати в лабораторних умовах поза живими організмами. У 1824 р. Ф. Велер мал. 18.2) синтезував щавлеву кислоту з неорганічних сполук.
		+
		+	Цей та інші синтези органічних речовин «іn vitro»: сечовини (Ф. Велер, 1828), оцтової кислоти (Г. Кольбе, 1845) (мал. 18.3), жиру (М. Бертло, 1854) (мал. 18.4), цукристих речовин (О.М. Бутлеров, 1861) (мал. 18.5) довели, що поняття «органічні речовини» значно ширше, ніж уважали раніше. Тому виникла потреба в новому визначенні предмета вивчення органічної хімії. Його в середині XIX ст. сформулювали Л. Гмелін (мал. 18.6), Г. Кольбе і Ф. Кекуле (мал. 18.7). Це визначення актуальне й донині.

	<br>		<br>
Строка 8:		Строка 37:
	''Г. А. Лашевська, Геометрія, 9 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів  ''		''Г. А. Лашевська, Геометрія, 9 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів  ''

-	<br> <sub>Планування уроків з хімії, відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завдання та робота з хімії для 9 класу</sub>	+	<br> <sub>Планування уроків [[Хімія\|з хімії]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!\|завдання]] та відповіді по класам, домашнє завдання та робота [[Хімія_9_клас\|з хімії для 9 класу]]</sub>

	<br>		<br>

User7: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>Хімія&...

2010-04-07T11:45:03Z

Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>Хімія&...

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Хімія|Хімія]]>>[[Хімія 9 клас|Хімія 9 клас]]>> Хімія: Спільні й відмінні ознаки органічних і неорганічних сполук'''

<metakeywords>Хімія, клас, урок, на тему, 9 клас, Спільні й відмінні ознаки органічних і неорганічних сполук.</metakeywords>СПІЛЬНІ Й ВІДМІННІ ОЗНАКИ ОРГАНІЧНИХ І НЕОРГАНІЧНИХ СПОЛУК

 

''Г. А. Лашевська, Геометрія, 9 клас Вислано читачами з інтернет-сайтів  ''

 Планування уроків з хімії, відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завдання та робота з хімії для 9 класу

 

'''Зміст уроку'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].