<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A1%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8.</id>
		<title>Союз как служебная часть речи. - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A1%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8."/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8.&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-15T11:45:25Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8.&amp;diff=13043&amp;oldid=prev</id>
		<title>Lyalya: Создана новая страница размером '''Гипермаркет Знаний&amp;gt;&amp;gt;[[Русский язы...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D1%8E%D0%B7_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8.&amp;diff=13043&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2009-11-02T19:26:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Создана новая страница размером &amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%93%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B2_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5!&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Гипермаркет Знаний - первый в мире! (такой страницы не существует)&quot;&gt;Гипермаркет Знаний&lt;/a&gt;&amp;gt;&amp;gt;[[Русский язы...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет Знаний - первый в мире!|Гипермаркет Знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык|Русский язык]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык 7 класс|руский язык 7 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Русский язык: Союз как служебная часть речи &amp;lt;metakeywords&amp;gt;Русский язык, 7 класс, урок, на тему Союз как служебная часть речи&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Союз как служебная часть речи&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Союз (по-укр.: сполучник) — служебная часть речи, которая связывает однородные члены предложения и части сложного предложения: На дворах и домах снег лежит полотном и от солнца блестит разноцветным огнём (И. Никитин). Я вышел в поле, чтобы вполне насладиться тихим падением снега (С.Аксаков).&amp;lt;br&amp;gt;По строению союзы делятся на простые, состоящие из одного слова (и, но, а, или, если, что, хотя и др.), и составные, состоящие из двух и более слов (для того чтобы, так как, потому что, с тех пор как, в силу того что и др.).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;Спишите, вставляя нужные буквы и раскрывая скобки. Выделите союзы и определите, что они связывают — однородные члены предложения или части сложного предложения. 1. Вот север, тучи наг(о/а)няя, дохнул, завыл — и вот сама идёт волшебница зима. 2. Мороз и со(л?)нце; день чу-дес(т?)ный! 3. Вечор, ты помниш(ь?), в(ь?)юга злилась, на мутном небе мгла носилась; луна, как бледное пятно, сквозь тучи мрачные ж(ы/е)лтела, и ты печальная с(и/е)де-ла — а нынче... погляди в окно. 4. Скользя по утре(н/нн)е-му снегу, друг милый, пр(е/и)дадимся бегу (не)терпеливого коня и нав(е/и)стим поля пустые, леса, (не)давно столь густые, и берег, милый для меня (А Пушкин).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Вечор — вчера вечером.&amp;lt;br&amp;gt;Много снега — много хлеба&amp;lt;br&amp;gt;«Снега надует — хлеба прибудет, вода разол(ь/ъ)ёт(ь?)-ся — сена наб(е/и)рёт(ь?)ся», — говорят в народе. Так оно и есть. Снег пр(е/и)кроет луга и поля. Под мя(х/г)ким снежным одеялом не страшен моро(з/с) озимым хлебам в поле и многолетним травам на лугу. А весной снег, р(о/а)стаяв, увлажнит почву, и р(о/а)стения будут хорошо р(о/а)сти. Уродйт(ь?)ся много хлеба, и выр(о/а)с-&amp;lt;br&amp;gt;т(и/е)т на покосах высокая сочная трава.&amp;lt;br&amp;gt;(Из календаря)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выберите правильные признаки союза и составьте из них определение.&amp;lt;br&amp;gt;Не изменяется. Изменяется по числам и падежам. В предложении является подлежащим. Не является членом предложения. Связывает однородные члены предложения. Связывает подлежащее и сказуемое. Связывает части сложного предложения.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Преобразуйте предложения так, чтобы в первом союз соединял однородные члены предложения, а во втором — части сложного предложения.&amp;lt;br&amp;gt;Образец: Дни стоят пасмурные и холодные. Дни стоят пасмурные, и солнце низко поднимается над горизонтом.&amp;lt;br&amp;gt;Воздух морозный. Земля покрывается снегом. Снег блестит на солнце. На снегу видны следы птиц. Зимой часто бывают метели.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прочитайте текст, вставляя уместные по смыслу союзы. Зависит ли значение предложения от выбора союза?&amp;lt;br&amp;gt;Иней В холода сильный мороз обметал молодой лёд инеем, (и, а) к утру кое-где на нём даже разбросал цветы — белоснежные, кустистые. Крупные лепестки выведены релье-фом, будто из ажурного гипюра. (Когда, хотя) выглянуло солнце, и настал день, морозные рисунки не пропали. На льду по-прежнему виднелась цветастая дорога.&amp;lt;br&amp;gt;(По А. Стрижову)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Н.Ф.Баландина, К.В. Дегтярева, С.А.Лебеденко, Русский язык 7 класс'' ''Отослано читателями из интернет-сайтов'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Онлайн библиотека]] з учебниками и книгами по [[Русский_язык_7_класс|Русскому языку ]]для 7 класа, [[Русский_язык|планы конспектов уроков]] по всем предметам, заданиям по рускому языку для 7 класа&amp;lt;/sub&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку и опорный каркас                      &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы и интерактивные технологии&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закрытые упражнения (только для использования учителями)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оценивание &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения,самопроверка &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, лабораторные, кейсы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнее задание &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Иллюстрации&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Дополнения&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] внешнее независимое тестирование (ВНТ)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематические праздники, слоганы &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] национальные особенности&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки] &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lyalya</name></author>	</entry>

	</feed>