http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2026-04-27T05:40:03Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&diff=184704&oldid=prev 2012-07-09T20:31:20Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 20:31, 9 июля 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;<del class="diffchange diffchange-inline">СЛОВОСОЧЕТАНИЕ</del>&lt;br&gt;'''<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>'''Словосочетание''' — это два слова, которые связаны между собой по смыслу. В любом словосочетании одно слово зависит от другого. Подлежащее и сказуемое не являются словосочетанием.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;<ins class="diffchange diffchange-inline">Словосочетание </ins>&lt;br&gt;'''<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Тема 60. Понятие о синтаксисе и пунктуации. Словосочетание. Наблюдение за сочетанием слов в предложении|</ins>'''Словосочетание'''<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>— это два <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Тема 3. Слово. Речення|'''</ins>слова<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>, которые связаны между собой по смыслу. В любом словосочетании одно слово зависит от другого. Подлежащее и сказуемое не являются словосочетанием. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;[[Image:23-03-037.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Упражнение 1.''' Спиши предложения. Подчеркни в них главные члены. Выпиши из второго предложения все словосочетания, ставя вопрос от слова к слову. Разбери по членам последнее предложение.<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>&lt;br&gt;1. На ветвях деревьев лежал иней. 2. В лесу поспела душистая малина. 3. Волны с шумом набегали на берег. 4. На изумрудной траве сверкали капельки росы. 5. Скоро у школьников начнутся летние каникулы.<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>&lt;br&gt;'''Упражнение 2*.''' Напиши словосочетания, заменяя выделенные в них слова антонимами.&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;'''</del>Длинная<del class="diffchange diffchange-inline">''' </del>тень — ... тень, <del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>высокое<del class="diffchange diffchange-inline">''' </del>дерево — ... дерево, <del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>горячее<del class="diffchange diffchange-inline">''' </del>молоко — ... молоко,<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>сладкие<del class="diffchange diffchange-inline">''' </del>ягоды — ... ягоды, <del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>весёлый<del class="diffchange diffchange-inline">''' </del>малыш — ... малыш, <del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>сильный<del class="diffchange diffchange-inline">''' </del>голос — ... голос.<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>&lt;br&gt;'''Упражнение 3'''. Составь и напиши предложение со словосочетанием громко смеялись. Разбери его по членам. &lt;br&gt;&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;[[Image:23-03-037.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Упражнение 1.''' Спиши <ins class="diffchange diffchange-inline">[[A surprise excursion. Grammar Придаточные определительные </ins>предложения<ins class="diffchange diffchange-inline">|'''предложения''']]</ins>. Подчеркни в них главные <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Презентация урока: Однородные </ins>члены <ins class="diffchange diffchange-inline">предложения.|'''члены''']]</ins>. Выпиши из второго предложения все словосочетания, ставя вопрос от слова к слову. Разбери по членам последнее предложение.&lt;br&gt;1. На ветвях деревьев лежал иней. 2. В лесу поспела душистая малина. 3. Волны с шумом набегали на берег. 4. На изумрудной <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Збірка “Листя трави», її провідні теми й мотиви. Звернення до вільного вірша (верлібру)|'''</ins>траве<ins class="diffchange diffchange-inline">''']] </ins>сверкали капельки росы. 5. Скоро у школьников начнутся летние <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Рей Брэдбери. «Каникулы». «Зеленое утро»|'''</ins>каникулы<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>.&lt;br&gt;'''Упражнение 2*.''' Напиши словосочетания, заменяя выделенные в них слова антонимами.&lt;br&gt;Длинная тень — ... тень, высокое дерево — ... дерево, горячее молоко — ... молоко,сладкие ягоды — ... ягоды, весёлый малыш — ... малыш, сильный голос — ... <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Голосовий апарат і мова.|'''</ins>голос<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>.&lt;br&gt;'''Упражнение 3'''. Составь и напиши предложение со словосочетанием громко смеялись. Разбери его по членам. &lt;br&gt;&lt;br&gt;''О. Д. Ушакова, Русский<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Английский_язык|'''</ins>язык<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Русский_язык_3_класс|'''</ins>3 класс<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>, Санкт-петербург: ИД &quot;Литера&quot;, 2008. - 58 стр.'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''О. Д. Ушакова, Русский язык. 3 класс, Санкт-петербург: ИД &quot;Литера&quot;, 2008. - 58 стр.'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:172630:newid:184704 --> </table>

User32 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&diff=172630&oldid=prev 2012-04-08T18:33:18Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 18:33, 8 апреля 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;СЛОВОСОЧЕТАНИЕ&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;'''Словосочетание''' — это два слова, которые связаны между собой по смыслу. В любом словосочетании одно слово зависит от другого. Подлежащее и сказуемое не являются словосочетанием.&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;В предложении &lt;u&gt;Мама &lt;/u&gt;&lt;u&gt;купила&lt;/u&gt; в магазине вкусные конфеты 3 словосочетания</del>:<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;&lt;br&gt;1) купила (где?) в магазине;&lt;br&gt;2) купила (что?) конфеты,&lt;br&gt;3) конфеты (какие?) вкусные.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Главные члены &lt;u&gt;мама&lt;/u&gt; &lt;u&gt;купила&lt;/u&gt;, как уже было сказано, словосочетания не образуют</del>.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Упражнение 1.''' Спиши предложения. Подчеркни в них главные члены. Выпиши из второго предложения все словосочетания, ставя вопрос от слова к слову. Разбери по членам последнее предложение.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. На ветвях деревьев лежал иней. 2. В лесу поспела душистая малина. 3. Волны с шумом набегали на берег. 4. На изумрудной траве сверкали капельки росы. 5. Скоро у школьников начнутся летние каникулы.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Упражнение 2*.''' Напиши словосочетания, заменяя выделенные в них слова антонимами.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Длинная''' тень — ... тень, '''высокое''' дерево — ... дерево, '''горячее''' молоко — ... молоко,'''сладкие''' ягоды — ... ягоды, '''весёлый''' малыш — ... малыш, '''сильный''' голос — ... голос.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Упражнение 3'''. Составь и напиши предложение со словосочетанием громко смеялись. Разбери его по членам. &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;СЛОВОСОЧЕТАНИЕ&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;'''Словосочетание''' — это два слова, которые связаны между собой по смыслу. В любом словосочетании одно слово зависит от другого. Подлежащее и сказуемое не являются словосочетанием.</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image</ins>:<ins class="diffchange diffchange-inline">23-03-037</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">jpg]]</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Упражнение 1.''' Спиши предложения. Подчеркни в них главные члены. Выпиши из второго предложения все словосочетания, ставя вопрос от слова к слову. Разбери по членам последнее предложение.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. На ветвях деревьев лежал иней. 2. В лесу поспела душистая малина. 3. Волны с шумом набегали на берег. 4. На изумрудной траве сверкали капельки росы. 5. Скоро у школьников начнутся летние каникулы.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Упражнение 2*.''' Напиши словосочетания, заменяя выделенные в них слова антонимами.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Длинная''' тень — ... тень, '''высокое''' дерево — ... дерево, '''горячее''' молоко — ... молоко,'''сладкие''' ягоды — ... ягоды, '''весёлый''' малыш — ... малыш, '''сильный''' голос — ... голос.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Упражнение 3'''. Составь и напиши предложение со словосочетанием громко смеялись. Разбери его по членам. &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''О. Д. Ушакова, Русский язык. 3 класс, Санкт-петербург: ИД &quot;Литера&quot;, 2008. - 58 стр.'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''О. Д. Ушакова, Русский язык. 3 класс, Санкт-петербург: ИД &quot;Литера&quot;, 2008. - 58 стр.'' &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:164554:newid:172630 --> </table>

User16 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&diff=164554&oldid=prev 2012-01-17T11:53:41Z

<p>Новая страница: «&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Русский язык, 3 класс, Слово...»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Русский язык, 3 класс, Словосочетание&lt;/metakeywords&gt; <br /> <br /> '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Русский язык|Русский язык]]&amp;gt;&amp;gt;[[Русский язык 3 класс|Русский язык 3 класс]]&amp;gt;&amp;gt; Словосочетание''' <br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> '''&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;СЛОВОСОЧЕТАНИЕ&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;'''Словосочетание''' — это два слова, которые связаны между собой по смыслу. В любом словосочетании одно слово зависит от другого. Подлежащее и сказуемое не являются словосочетанием.&lt;br&gt;&lt;br&gt;В предложении &lt;u&gt;Мама &lt;/u&gt;&lt;u&gt;купила&lt;/u&gt; в магазине вкусные конфеты 3 словосочетания:&lt;br&gt;&lt;br&gt;1) купила (где?) в магазине;&lt;br&gt;2) купила (что?) конфеты,&lt;br&gt;3) конфеты (какие?) вкусные.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Главные члены &lt;u&gt;мама&lt;/u&gt; &lt;u&gt;купила&lt;/u&gt;, как уже было сказано, словосочетания не образуют.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Упражнение 1.''' Спиши предложения. Подчеркни в них главные члены. Выпиши из второго предложения все словосочетания, ставя вопрос от слова к слову. Разбери по членам последнее предложение.&lt;br&gt;&lt;br&gt;1. На ветвях деревьев лежал иней. 2. В лесу поспела душистая малина. 3. Волны с шумом набегали на берег. 4. На изумрудной траве сверкали капельки росы. 5. Скоро у школьников начнутся летние каникулы.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Упражнение 2*.''' Напиши словосочетания, заменяя выделенные в них слова антонимами.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Длинная''' тень — ... тень, '''высокое''' дерево — ... дерево, '''горячее''' молоко — ... молоко,'''сладкие''' ягоды — ... ягоды, '''весёлый''' малыш — ... малыш, '''сильный''' голос — ... голос.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Упражнение 3'''. Составь и напиши предложение со словосочетанием громко смеялись. Разбери его по членам. &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt; <br /> <br /> ''О. Д. Ушакова, Русский язык. 3 класс, Санкт-петербург: ИД &quot;Литера&quot;, 2008. - 58 стр.'' <br /> <br /> &lt;br&gt; &lt;br&gt; <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Содержание урока&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Иллюстрации&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Дополнения&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие <br /> '''&lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;Совершенствование учебников и уроков<br /> &lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Только для учителей&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения<br /> <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Интегрированные уроки&lt;/u&gt;'''&lt;u&gt;<br /> &lt;/u&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br /> <br /> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>

User16