http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BC%D1%91%D0%BD_%D1%81%D1%83%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85 2026-04-27T04:17:36Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BC%D1%91%D0%BD_%D1%81%D1%83%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85&diff=185044&oldid=prev 2012-07-11T20:19:21Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 20:19, 11 июля 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Русский язык|Русский язык]]&amp;gt;&amp;gt;[[Русский язык 3 класс|Русский язык 3 класс]]&amp;gt;&amp;gt; Склонение имён существительных''' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Русский язык|Русский язык]]&amp;gt;&amp;gt;[[Русский язык 3 класс|Русский язык 3 класс]]&amp;gt;&amp;gt; Склонение имён существительных''' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''&amp;nbsp; <del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; </del>Склонение имён существительных&lt;br&gt;'''Изменение окончаний имён существительных по вопросам называется изменением по падежам (или склонением). В русском языке 6 падежей.&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>Именительный ''<del class="diffchange diffchange-inline">'(</del>что?) весн\а\ &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;(кто?) зме\я\&amp;nbsp;&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>Родительный''<del class="diffchange diffchange-inline">' (</del>ч е г о?) весн\ы\ &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; (кого?) зме\и\&amp;nbsp;&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>Дательный''<del class="diffchange diffchange-inline">' (</del>чему?) весн\е\ &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;(кому?) зме\е\&amp;nbsp;&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>Винительный<del class="diffchange diffchange-inline">'</del>'' (что?) весн\у\ &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; (кого?) зме\ю\&amp;nbsp;&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>Творительный ''<del class="diffchange diffchange-inline">'(</del>чем?) весн\о\ &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;(кем?) зме\ёй\&amp;nbsp;&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">'''</del>Предложный''<del class="diffchange diffchange-inline">' (</del>о чём?) о весн\е\ &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; (о ком?) о зме\е\&lt;br&gt;'''Упражнение 1'''. Спиши предложения. Допиши окончания имён существительных и выдели их. Укажи падежи. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''&amp;nbsp;<ins class="diffchange diffchange-inline">[[ Тема 57. Склонение порядковых числительных|</ins>Склонение<ins class="diffchange diffchange-inline">]] </ins>имён существительных&lt;br&gt;'''Изменение окончаний <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Тема 10. Падеж и склонение имен существительных|'''</ins>имён существительных<ins class="diffchange diffchange-inline">''']] </ins>по вопросам называется изменением по падежам (или склонением). В русском языке 6 падежей.&lt;br&gt;Именительный<ins class="diffchange diffchange-inline">(</ins>''что?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>) весн\а\ &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;(<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>кто?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>) зме\я\&amp;nbsp;&lt;br&gt;Родительный <ins class="diffchange diffchange-inline">(</ins>''ч е г о?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>) весн\ы\ &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; (<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>кого?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>) зме\и\&amp;nbsp;&lt;br&gt;Дательный <ins class="diffchange diffchange-inline">(</ins>''чему?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>) весн\е\ &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;(<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>кому?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>) зме\е\&amp;nbsp;&lt;br&gt;Винительный ''(что?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>) весн\у\ &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; (<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>кого?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>) зме\ю\&amp;nbsp;&lt;br&gt;Творительный<ins class="diffchange diffchange-inline">(</ins>''чем?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>) весн\о\ &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;(<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>кем?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>) зме\ёй\&amp;nbsp;&lt;br&gt;Предложный <ins class="diffchange diffchange-inline">(</ins>''о чём?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>) о весн\е\ &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; (<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>о ком?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>) о зме\е\&lt;br&gt;'''Упражнение 1'''. Спиши предложения. Допиши окончания имён существительных и выдели их. Укажи <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Падеж|'''</ins>падежи<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>1. Андрей приготовил подарок (для кого?) для мам... . 2. Мы вышли из дома (вслед за кем?) вслед за мам... . 3. В прошлое воскресенье (кто?) мам... пекла пироги. 4. Малыш соскучился (по ком?) по мам... . 5. Прохожий обратился (к кому?) к мам... с вопросом: <del class="diffchange diffchange-inline">„Как </del>пройти на улицу Маяковского?&quot; 6. Мы очень любим (кого?) мам... .&lt;br&gt;'''Упражнение 2'''. Просклоняй имя существительное компот. Выдели окончания. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>1. Андрей приготовил подарок (<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>для кого?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>) для мам... . 2. Мы вышли из дома (<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>вслед за кем?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>) вслед за мам... . 3. В прошлое воскресенье (<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>кто?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>) мам... пекла пироги. 4. Малыш соскучился (<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>по ком?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>) по мам... . 5. Прохожий обратился (<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>к кому?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>) к мам... с вопросом: <ins class="diffchange diffchange-inline">„''Как </ins>пройти на улицу Маяковского?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>&quot; 6. Мы очень любим (<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>кого?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>) мам... .&lt;br&gt;'''Упражнение 2'''. Просклоняй имя существительное компот. Выдели окончания. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Упражнение 3. Составь и напиши 2 предложения с именем существительным вокзал. В первом предложении данное имя существительное должно быть употреблено в форме именительного падежа, во втором предложении — в форме винительного падежа.&lt;br&gt;&lt;br&gt;''О. Д. Ушакова, Русский язык. 3 класс, Санкт-петербург: ИД &quot;Литера&quot;, 2008. - 58 стр.'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Упражнение 3.<ins class="diffchange diffchange-inline">''' </ins>Составь и напиши 2 предложения с именем существительным вокзал. В первом предложении данное имя существительное должно быть употреблено в <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Запись плана действий в табличной </ins>форме<ins class="diffchange diffchange-inline">|'''форме''']] </ins>именительного падежа, во втором предложении — в форме винительного падежа.&lt;br&gt;&lt;br&gt;''О. Д. Ушакова, Русский <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Английский_язык|'''</ins>язык<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Русский_язык_3_класс|'''</ins>3 класс<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>, Санкт-петербург: ИД &quot;Литера&quot;, 2008. - 58 стр.'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:185043:newid:185044 --> </table>

User32 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BC%D1%91%D0%BD_%D1%81%D1%83%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85&diff=185043&oldid=prev 2012-07-11T20:13:35Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 20:13, 11 июля 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Русский язык|Русский язык]]&amp;gt;&amp;gt;[[Русский язык 3 класс|Русский язык 3 класс]]&amp;gt;&amp;gt; Склонение имён существительных''' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Русский язык|Русский язык]]&amp;gt;&amp;gt;[[Русский язык 3 класс|Русский язык 3 класс]]&amp;gt;&amp;gt; Склонение имён существительных''' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Склонение имён существительных</ins>&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">'''Изменение окончаний имён существительных по вопросам называется изменением по падежам (или склонением). В русском языке 6 падежей.&lt;br&gt;'''Именительный '''(что?) весн\а\ &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;(кто?) зме\я\&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''Родительный''' (ч е г о?) весн\ы\ &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; (кого?) зме\и\&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''Дательный''' (чему?) весн\е\ &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;(кому?) зме\е\&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''Винительный''' (что?) весн\у\ &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; (кого?) зме\ю\&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''Творительный '''(чем?) весн\о\ &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;(кем?) зме\ёй\&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''Предложный''' (о чём?) о весн\е\ &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; (о ком?) о зме\е\&lt;br&gt;'''Упражнение 1'''. Спиши предложения. Допиши окончания имён существительных и выдели их. Укажи падежи. </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">'''&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Склонение имён существительных&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Изменение окончаний имён существительных по вопросам называется '''изменением по падежам''' </del>(<del class="diffchange diffchange-inline">или '''склонением'''</del>). <del class="diffchange diffchange-inline">В русском языке 6 падежей</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Именительный '''</del>(<del class="diffchange diffchange-inline">что</del>?) <del class="diffchange diffchange-inline">весн\а\ &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;</del>(кто?) <del class="diffchange diffchange-inline">зме\я\&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''Родительный''' </del>(<del class="diffchange diffchange-inline">ч е г о</del>?) <del class="diffchange diffchange-inline">весн\ы\ &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; (кого?) зме\и\&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''Дательный''' (чему?) весн\е\ &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;</del>(кому?) <del class="diffchange diffchange-inline">зме\е\&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''Винительный''' (что</del>?<del class="diffchange diffchange-inline">) весн\у\ &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; </del>(кого?) <del class="diffchange diffchange-inline">зме\ю\&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''Творительный '''(чем?) весн\о\ &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;(кем?) зме\ёй\&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''Предложный''' (о чём?) о весн\е\ &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; (о ком?) о зме\е\&lt;br&gt;</del>&lt;br&gt;'''Упражнение <del class="diffchange diffchange-inline">1</del>'''. <del class="diffchange diffchange-inline">Спиши предложения</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Допиши </del>окончания <del class="diffchange diffchange-inline">имён существительных и выдели их. Укажи падежи</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">1. Андрей приготовил подарок </ins>(<ins class="diffchange diffchange-inline">для кого?</ins>) <ins class="diffchange diffchange-inline">для мам.</ins>.. <ins class="diffchange diffchange-inline">. 2. Мы вышли из дома </ins>(<ins class="diffchange diffchange-inline">вслед за кем</ins>?) <ins class="diffchange diffchange-inline">вслед за мам... . 3. В прошлое воскресенье </ins>(кто?) <ins class="diffchange diffchange-inline">мам... пекла пироги. 4. Малыш соскучился </ins>(<ins class="diffchange diffchange-inline">по ком</ins>?) <ins class="diffchange diffchange-inline">по мам... . 5. Прохожий обратился </ins>(<ins class="diffchange diffchange-inline">к </ins>кому?) <ins class="diffchange diffchange-inline">к мам... с вопросом: „Как пройти на улицу Маяковского</ins>?<ins class="diffchange diffchange-inline">&quot; 6. Мы очень любим </ins>(кого?) <ins class="diffchange diffchange-inline">мам... .</ins>&lt;br&gt;'''Упражнение <ins class="diffchange diffchange-inline">2</ins>'''. <ins class="diffchange diffchange-inline">Просклоняй имя существительное компот</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Выдели </ins>окончания. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">1. Андрей приготовил подарок (для кого?) для мам... . 2. Мы вышли из дома (вслед за кем?) вслед за мам... . 3. В прошлое воскресенье (кто?) мам... пекла пироги. 4. Малыш соскучился (по ком?) по мам... . 5. Прохожий обратился (к кому?) к мам... с вопросом: „Как пройти на улицу Маяковского?&quot; 6. Мы очень любим (кого?) мам... .&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Упражнение 2'''. Просклоняй имя существительное компот. Выдели окончания.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Упражнение 3. Составь и напиши 2 предложения с именем существительным вокзал. В первом предложении данное имя существительное должно быть употреблено в форме именительного падежа, во втором предложении — в форме винительного падежа.&lt;br&gt;&lt;br&gt;''О. Д. Ушакова, Русский язык. 3 класс, Санкт-петербург: ИД &quot;Литера&quot;, 2008. - 58 стр.'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Упражнение 3. Составь и напиши 2 предложения с именем существительным вокзал. В первом предложении данное имя существительное должно быть употреблено в форме именительного падежа, во втором предложении — в форме винительного падежа.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''О. Д. Ушакова, Русский язык. 3 класс, Санкт-петербург: ИД &quot;Литера&quot;, 2008. - 58 стр.'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:164577:newid:185043 --> </table>

User32 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BC%D1%91%D0%BD_%D1%81%D1%83%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85&diff=164577&oldid=prev 2012-01-17T12:58:03Z

<p>Новая страница: «&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Русский язык, 3 класс, Части...»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Русский язык, 3 класс, Части речи, Склонение имён существительных&lt;/metakeywords&gt; <br /> <br /> '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Русский язык|Русский язык]]&amp;gt;&amp;gt;[[Русский язык 3 класс|Русский язык 3 класс]]&amp;gt;&amp;gt; Склонение имён существительных''' <br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> '''&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Склонение имён существительных&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;Изменение окончаний имён существительных по вопросам называется '''изменением по падежам''' (или '''склонением'''). В русском языке 6 падежей.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Именительный '''(что?) весн\а\ &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;(кто?) зме\я\&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''Родительный''' (ч е г о?) весн\ы\ &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; (кого?) зме\и\&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''Дательный''' (чему?) весн\е\ &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;(кому?) зме\е\&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''Винительный''' (что?) весн\у\ &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; (кого?) зме\ю\&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''Творительный '''(чем?) весн\о\ &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;(кем?) зме\ёй\&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''Предложный''' (о чём?) о весн\е\ &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; (о ком?) о зме\е\&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Упражнение 1'''. Спиши предложения. Допиши окончания имён существительных и выдели их. Укажи падежи.<br /> <br /> 1. Андрей приготовил подарок (для кого?) для мам... . 2. Мы вышли из дома (вслед за кем?) вслед за мам... . 3. В прошлое воскресенье (кто?) мам... пекла пироги. 4. Малыш соскучился (по ком?) по мам... . 5. Прохожий обратился (к кому?) к мам... с вопросом: „Как пройти на улицу Маяковского?&quot; 6. Мы очень любим (кого?) мам... .&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Упражнение 2'''. Просклоняй имя существительное компот. Выдели окончания.<br /> <br /> Упражнение 3. Составь и напиши 2 предложения с именем существительным вокзал. В первом предложении данное имя существительное должно быть употреблено в форме именительного падежа, во втором предложении — в форме винительного падежа.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt; <br /> <br /> ''О. Д. Ушакова, Русский язык. 3 класс, Санкт-петербург: ИД &quot;Литера&quot;, 2008. - 58 стр.'' <br /> <br /> &lt;br&gt; &lt;br&gt; <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Содержание урока&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Иллюстрации&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Дополнения&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие <br /> '''&lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;Совершенствование учебников и уроков<br /> &lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Только для учителей&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения<br /> <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Интегрированные уроки&lt;/u&gt;'''&lt;u&gt;<br /> &lt;/u&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br /> <br /> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>

User16