Реферат - История изменений

User16 в 13:39, 3 сентября 2010

2010-09-03T13:39:06Z

← Предыдущая		Версия 13:39, 3 сентября 2010
Строка 35:		Строка 35:
	<br>		<br>

-	Власенков А. И. Русский язык. 10—11 классы : учеб. для общеобразоват. учреждений : базовый уровень / А. И. Власенков, Л.М. Рыбченкова. — М. : Просвещение, 2009. — 287 с~~. — ISBN 978-5-09-017983-6~~.	+	Власенков А. И. Русский язык. 10—11 классы : учеб. для общеобразоват. учреждений : базовый уровень / А. И. Власенков, Л.М. Рыбченкова. — М. : Просвещение, 2009. — 287 с.

	<br> <sub>Русский язык для 10 класса, учебники и книги по русскому языку [[Русский язык\|скачать]], библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]] </sub>		<br> <sub>Русский язык для 10 класса, учебники и книги по русскому языку [[Русский язык\|скачать]], библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]] </sub>

User16 в 12:19, 3 сентября 2010

2010-09-03T12:19:41Z

← Предыдущая		Версия 12:19, 3 сентября 2010
Строка 37:		Строка 37:
	Власенков А. И. Русский язык. 10—11 классы : учеб. для общеобразоват. учреждений : базовый уровень / А. И. Власенков, Л.М. Рыбченкова. — М. : Просвещение, 2009. — 287 с. — ISBN 978-5-09-017983-6.		Власенков А. И. Русский язык. 10—11 классы : учеб. для общеобразоват. учреждений : базовый уровень / А. И. Власенков, Л.М. Рыбченкова. — М. : Просвещение, 2009. — 287 с. — ISBN 978-5-09-017983-6.

-	<br> <sub>Русский язык для 8 класса, учебники и книги по русскому языку [[Русский язык\|скачать]], библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]] </sub>	+	<br> <sub>Русский язык для 10 класса, учебники и книги по русскому языку [[Русский язык\|скачать]], библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|онлайн]] </sub>

	<br>		<br>

User16 в 08:53, 2 сентября 2010

2010-09-02T08:53:28Z

← Предыдущая		Версия 08:53, 2 сентября 2010
Строка 5:		Строка 5:
	<br>		<br>

		+	<br>

		+	<br>

-	<br>	+	'''         Реферат'''<br>

-	'''         Реферат'''<br>

-	<br>[[Image:1-09-18.jpg]] Если в тематическом конспекте достигнуто единство содержания, соблюдается логическая и грамматическая связь всех частей и выражается ваше собственное мнение по затрагиваемым вопросам, то он становится рефератом или докладом.

-	'''''Реферат''''' очень близок к конспекту. Это тоже краткое изложение текста, но не расчлененное, как это допускается в конспекте, а '''''целостное''''', '''''последовательное'''''. Это новый связный текст, только более краткий, чем основной, составленный на основе одного или нескольких текстов с соблюдением всех требований, предъявляемых к связному высказыванию, и по содержанию своему полностью соответствующий ему.	+	[[Image:1107692.jpg]]

-	~~141*. Подготовьте реферат на тему, предложенную учителем или выбранную самостоятельно.~~

-	[[Image:1-09-18.jpg]]  <u>'''Этапы работы над рефератом:'''</u><br>а) подбор и чтение литературы по теме, определение основной, ведущей мысли реферата, составление плана;

-	~~б)    написание рабочего варианта реферата;~~	+	<br>[[Image:1-09-18.jpg]] Если в тематическом конспекте достигнуто единство содержания, соблюдается логическая и грамматическая связь всех частей и выражается ваше собственное мнение по затрагиваемым вопросам, то он становится рефератом или докладом.

-	в~~)    редактирование~~ и ~~окончательное его оформление;~~	+	'''''Реферат''''' очень близок к конспекту. Это тоже краткое изложение текста, но не расчлененное, как это допускается в конспекте, а '''''целостное''''', '''''последовательное'''''. Это новый связный текст, только более краткий, чем основной, составленный на основе одного или нескольких текстов с соблюдением всех требований, предъявляемых к связному высказыванию, и по содержанию своему полностью соответствующий ему.

-	~~г)    обсуждение реферата в классе и последующая его доработка по замечаниям одноклассников~~.~~<br><br>~~	+	141*. Подготовьте реферат на тему, предложенную учителем или выбранную самостоятельно.

-	<br>	+	[[Image:1-09-18.jpg]]  <u>'''Этапы работы над рефератом:'''</u><br>а) подбор и чтение литературы по теме, определение основной, ведущей мысли реферата, составление плана;

-	<br>	+	б)    написание рабочего варианта реферата;
		+
		+	в)    редактирование и окончательное его оформление;
		+
		+	г)    обсуждение реферата в классе и последующая его доработка по замечаниям одноклассников.<br><br>
		+
		+	<br>
		+
		+	<br>

	Власенков А. И. Русский язык. 10—11 классы : учеб. для общеобразоват. учреждений : базовый уровень / А. И. Власенков, Л.М. Рыбченкова. — М. : Просвещение, 2009. — 287 с. — ISBN 978-5-09-017983-6.		Власенков А. И. Русский язык. 10—11 классы : учеб. для общеобразоват. учреждений : базовый уровень / А. И. Власенков, Л.М. Рыбченкова. — М. : Просвещение, 2009. — 287 с. — ISBN 978-5-09-017983-6.

User16: Создана новая страница размером Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Русский язы...

2010-09-02T08:52:20Z

Создана новая страница размером <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Русский язы...

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Русский язык, Русский язык, 10 класс, Русский язык, урок, на Тему, Текст, Виды его преобразования, Реферат</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>[[Русский язык 10 класс|Русский язык 10 класс]]>> Реферат'''

 

 

                                                   '''         Реферат''' 

 [[Image:1-09-18.jpg]] Если в тематическом конспекте достигнуто единство содержания, соблюдается логическая и грамматическая связь всех частей и выражается ваше собственное мнение по затрагиваемым вопросам, то он становится рефератом или докладом.

'''''Реферат''''' очень близок к конспекту. Это тоже краткое изложение текста, но не расчлененное, как это допускается в конспекте, а '''''целостное''''', '''''последовательное'''''. Это новый связный текст, только более краткий, чем основной, составленный на основе одного или нескольких текстов с соблюдением всех требований, предъявляемых к связному высказыванию, и по содержанию своему полностью соответствующий ему.

141*. Подготовьте реферат на тему, предложенную учителем или выбранную самостоятельно.

[[Image:1-09-18.jpg]]  '''Этапы работы над рефератом:''' а) подбор и чтение литературы по теме, определение основной, ведущей мысли реферата, составление плана;

б)    написание рабочего варианта реферата;

в)    редактирование и окончательное его оформление;

г)    обсуждение реферата в классе и последующая его доработка по замечаниям одноклассников. 

 

 

Власенков А. И. Русский язык. 10—11 классы : учеб. для общеобразоват. учреждений : базовый уровень / А. И. Власенков, Л.М. Рыбченкова. — М. : Просвещение, 2009. — 287 с. — ISBN 978-5-09-017983-6.

 Русский язык для 8 класса, учебники и книги по русскому языку [[Русский язык|скачать]], библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] 

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].