<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E_%D0%B4%D0%BE_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96</id>
		<title>Підготовка презентацію до роздачі - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E_%D0%B4%D0%BE_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E_%D0%B4%D0%BE_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-17T10:35:46Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E_%D0%B4%D0%BE_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96&amp;diff=207685&amp;oldid=prev</id>
		<title>User17 в 14:27, 15 ноября 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E_%D0%B4%D0%BE_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96&amp;diff=207685&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-11-15T14:27:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E_%D0%B4%D0%BE_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96&amp;amp;diff=207685&amp;amp;oldid=207683&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User17</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E_%D0%B4%D0%BE_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96&amp;diff=207683&amp;oldid=prev</id>
		<title>User17: Новая страница: «&lt;metakeywords&gt;Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 10 клас, клас, ур...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E_%D0%B4%D0%BE_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96&amp;diff=207683&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-11-15T14:15:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 10 клас, клас, ур...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 10 клас, клас, урок, на Тему, Підготовка презентацію до роздачі&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика|Інформатика ]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Інформатика 10 клас|Інформатика 10 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt; Інформатика: Підготовка презентацію до роздачі'''&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У&amp;amp;nbsp; багатьох&amp;amp;nbsp; випадках&amp;amp;nbsp; презентація&amp;amp;nbsp; є&amp;amp;nbsp; не&amp;amp;nbsp; тільки&amp;amp;nbsp; супроводом&amp;amp;nbsp; виступу&amp;amp;nbsp; до­повідача,&amp;amp;nbsp; але й&amp;amp;nbsp; роздатковим матеріалом&amp;amp;nbsp; для&amp;amp;nbsp; попереднього ознайомлення&amp;amp;nbsp; з матеріалами&amp;amp;nbsp; виступу,&amp;amp;nbsp; опорним&amp;amp;nbsp; конспектом&amp;amp;nbsp; під&amp;amp;nbsp; час&amp;amp;nbsp; слухання лекцій,&amp;amp;nbsp; робо­чим шаблоном для обговорення та планування спільних виступів, розробки бізнес-планів тощо.&amp;amp;nbsp; В&amp;amp;nbsp; кожному з цих випадків презентацію слід підготува­ти&amp;amp;nbsp; до&amp;amp;nbsp; роздачі.&amp;amp;nbsp; При&amp;amp;nbsp; цьому&amp;amp;nbsp; можна&amp;amp;nbsp; встановити&amp;amp;nbsp; чи&amp;amp;nbsp; змінити&amp;amp;nbsp; такі&amp;amp;nbsp; параметри презентації:&amp;amp;nbsp; вибравши&amp;amp;nbsp; вказівку меню&amp;amp;nbsp; Файл/Параметри&amp;amp;nbsp; сторінки,&amp;amp;nbsp; змінити Розмір,&amp;amp;nbsp; нумерацію та&amp;amp;nbsp; Орієнтацію&amp;amp;nbsp; (книжкова чи альбомна)&amp;amp;nbsp; слайдів;&amp;amp;nbsp; додати нотатки доповідача та додати колонтитули.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
За умови, що принтер під’єднано до комп’ютера безпосередньо або за до­помогою мережі&amp;amp;nbsp; та налагоджено&amp;amp;nbsp; параметри&amp;amp;nbsp; його&amp;amp;nbsp; роботи, можна&amp;amp;nbsp; здійснити друкування&amp;amp;nbsp; презентації&amp;amp;nbsp; аналогічно&amp;amp;nbsp; до&amp;amp;nbsp; друкування&amp;amp;nbsp; документів,&amp;amp;nbsp; створених засобами текстового процесора MS Word.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; програмі&amp;amp;nbsp; MS&amp;amp;nbsp; PowerPoint&amp;amp;nbsp; передбачено&amp;amp;nbsp; гнучкі&amp;amp;nbsp; можливості&amp;amp;nbsp; для&amp;amp;nbsp; друку: можна друкувати слайди,&amp;amp;nbsp; нотатки доповідача, роздаткові матеріали&amp;amp;nbsp; (вида­чі),&amp;amp;nbsp; структуру&amp;amp;nbsp; документа,&amp;amp;nbsp; колонтитули.&amp;amp;nbsp; Вказівка&amp;amp;nbsp; меню&amp;amp;nbsp; Файл/Попередній &amp;lt;br&amp;gt;перегляд дозволяє перейти до відповідного режиму, в якому можна ознайо­митися&amp;amp;nbsp; із тим, як виглядатиме друкована версія презентації.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Вправа 4.8.1'''.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Зміна зразка&amp;amp;nbsp; презентації.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Завдання.'''&amp;amp;nbsp; Змінити&amp;amp;nbsp; колірну&amp;amp;nbsp; схему&amp;amp;nbsp; презентації&amp;amp;nbsp; Ф о т о&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; задля&amp;amp;nbsp; економії фарби під час друкування.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.&amp;amp;nbsp; Доберіть&amp;amp;nbsp; інший&amp;amp;nbsp; шаблон&amp;amp;nbsp; оформлення&amp;amp;nbsp; презентації&amp;amp;nbsp; Фото&amp;amp;nbsp; чи&amp;amp;nbsp; змініть&amp;amp;nbsp; наявну колірну&amp;amp;nbsp; схему&amp;amp;nbsp; так,&amp;amp;nbsp; щоб&amp;amp;nbsp; під&amp;amp;nbsp; час&amp;amp;nbsp; друкування&amp;amp;nbsp; витрачалось&amp;amp;nbsp; менше&amp;amp;nbsp; фарби&amp;amp;nbsp; за умови збереження зручності сприйняття&amp;amp;nbsp; її змісту.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.&amp;amp;nbsp; Перегляньте презентацію в режимі демонстрації та збережіть внесені зміни у файлі з тим самим&amp;amp;nbsp; іменем.&amp;amp;nbsp; Не закривайте&amp;amp;nbsp; вікно презентації.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Вправа 4.8.2.&amp;amp;nbsp;''' Друкування&amp;amp;nbsp; презентації.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Завдання.'''&amp;amp;nbsp; Роздрукувати&amp;amp;nbsp; слайди&amp;amp;nbsp; презентації&amp;amp;nbsp; Ф о т о&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; разом&amp;amp;nbsp; з&amp;amp;nbsp; видачами як роздатковий матеріал для проведення перевірочної роботи.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.&amp;amp;nbsp; Відкрийте&amp;amp;nbsp; презентацію&amp;amp;nbsp; Фото,&amp;amp;nbsp; що&amp;amp;nbsp; зберігається&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; папці&amp;amp;nbsp; Презентації&amp;amp;nbsp; вашої структури&amp;amp;nbsp; папок.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.&amp;amp;nbsp; Оберіть&amp;amp;nbsp; вказівку&amp;amp;nbsp; Файл/Попередній&amp;amp;nbsp; перегляд&amp;amp;nbsp; та&amp;amp;nbsp; у&amp;amp;nbsp; вікні,&amp;amp;nbsp; що&amp;amp;nbsp; відкриється, встановіть такі значення&amp;amp;nbsp; параметрів:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Надрукувати: Видачі (3 слайди&amp;amp;nbsp; на сторінці);&lt;br /&gt;
*масштаб:&amp;amp;nbsp; 75%;&lt;br /&gt;
*книжкова орієнтація&amp;amp;nbsp; сторінки;&lt;br /&gt;
*Параметри/Колір або відтінки сірого/Чорно-білий без сірого;&lt;br /&gt;
*Параметри/Вмістити до розміру аркуша;&lt;br /&gt;
*в колонтитулах аркуша&amp;amp;nbsp; на вкладинці Нотатки та видачі встановіть режим автоматичного оновлення дати&amp;amp;nbsp; й&amp;amp;nbsp; часу, додайте&amp;amp;nbsp; нумерацію сторінок та&amp;amp;nbsp; в нижньому&amp;amp;nbsp; колонтитулі&amp;amp;nbsp; вкажіть дату здавання&amp;amp;nbsp; роботи&amp;amp;nbsp; (її&amp;amp;nbsp; вам&amp;amp;nbsp; повідомить &lt;br /&gt;
*учитель);&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;у нотатках запишіть завдання:&amp;amp;nbsp; «На фото,&amp;amp;nbsp; поданих на слайдах,&amp;amp;nbsp; визначте, де застосовувалось правило золотого перетину та позначте кольоровим олівцем».&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.&amp;amp;nbsp; Оберіть&amp;amp;nbsp; вказівку меню Файл/Друк та&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; однойменному вікні, що&amp;amp;nbsp; відкриєть­ся,&amp;amp;nbsp; перевірте&amp;amp;nbsp; встановлені&amp;amp;nbsp; вами&amp;amp;nbsp; параметри&amp;amp;nbsp; друкування,&amp;amp;nbsp; оберіть&amp;amp;nbsp; потрібний принтер та роздрукуйте одну копію слайдів з третього по дев’ятий.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Узагальнимо'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Опишіть вказівки меню&amp;amp;nbsp; Файл&amp;amp;nbsp; та&amp;amp;nbsp; Формат,&amp;amp;nbsp; подані&amp;amp;nbsp; на малюнку 4.8, у зошиті.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:22.10-1.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Обговоримо'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.&amp;amp;nbsp; Що таке структура слайда? Чи можна вважати поняття макет та структура слайда синонімами? Відповідь аргументуйте.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.&amp;amp;nbsp; За яких умов під час створення презентації слід використовувати вкладинки Структура та Слайди?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.&amp;amp;nbsp; Чим&amp;amp;nbsp; відрізняються&amp;amp;nbsp; запропоновані&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; програмі&amp;amp;nbsp; MS&amp;amp;nbsp; PowerPoint&amp;amp;nbsp; стандартні макети слайдів? Яке їх основне призначення?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.&amp;amp;nbsp; Що називають шаблоном оформлення презентації?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.&amp;amp;nbsp; Що називають стилем презентації?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.&amp;amp;nbsp; Що розуміють під поняттям дизайн слайдів?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.&amp;amp;nbsp; Що може бути фоном слайда?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.&amp;amp;nbsp; Як зробити малюнок фоном слайда?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9.&amp;amp;nbsp; До яких об’єктів слайда можна застосувати колірні схеми?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10.&amp;amp;nbsp; Назвіть особливості збереження презентації у різних форматах.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Працюємо в парах'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''А'''. 1.&amp;amp;nbsp; Сформулюйте&amp;amp;nbsp; послідовність дій,&amp;amp;nbsp; які&amp;amp;nbsp; потрібно&amp;amp;nbsp; виконати&amp;amp;nbsp; для&amp;amp;nbsp; зміни&amp;amp;nbsp; ди­зайну слайдів презентації. Обговоріть у парах.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.&amp;amp;nbsp; Чи завжди слід встановлювати розмітку кожного слайда презентації на етапі&amp;amp;nbsp; розробки&amp;amp;nbsp; її&amp;amp;nbsp; структури?&amp;amp;nbsp; А&amp;amp;nbsp; під&amp;amp;nbsp; час&amp;amp;nbsp; редагування?&amp;amp;nbsp; Наведіть&amp;amp;nbsp; описи відповідних життєвих ситуацій. Обговоріть у парах.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.&amp;amp;nbsp; Чому спочатку потрібно створювати структуру презентації,&amp;amp;nbsp; а не відра­зу заглиблюватися&amp;amp;nbsp; в її деталі?&amp;amp;nbsp; Наведіть приклади застосування струк­тур під час навчання шкільних предметів. Обговоріть у парах.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''B.'''&amp;amp;nbsp; 4.&amp;amp;nbsp; Оцініть&amp;amp;nbsp; презентації Жінки&amp;amp;nbsp; і політика&amp;amp;nbsp; та Жінка&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; політиці,&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; які зберігаються в папці Презентації на СD-диску, за розробле­ними&amp;amp;nbsp; критеріями.&amp;amp;nbsp; Результати&amp;amp;nbsp; оцінювання&amp;amp;nbsp; обговоріть&amp;amp;nbsp; у&amp;amp;nbsp; па­рах.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.&amp;amp;nbsp; Які&amp;amp;nbsp; взаємозв’язки&amp;amp;nbsp; існують&amp;amp;nbsp; між&amp;amp;nbsp; поняттям&amp;amp;nbsp; «розмітка&amp;amp;nbsp; слайда»&amp;amp;nbsp; та&amp;amp;nbsp; «макет слайда»? Обговоріть у парах. Побудуйте діаграму.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.&amp;amp;nbsp; Обговоріть&amp;amp;nbsp; у&amp;amp;nbsp; парах&amp;amp;nbsp; ситуації,&amp;amp;nbsp; коли&amp;amp;nbsp; доцільним&amp;amp;nbsp; е&amp;amp;nbsp; друкування презентацій разом із видачами,&amp;amp;nbsp; із нотатками, по 2 слайди на аркуші,&amp;amp;nbsp; по&amp;amp;nbsp; 4?&amp;amp;nbsp; Обговоріть&amp;amp;nbsp; у&amp;amp;nbsp; парах.&amp;amp;nbsp; Складіть&amp;amp;nbsp; узагальнюючу таблицю.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''C.&amp;amp;nbsp;''' 7.&amp;amp;nbsp; Методом мозкової атаки складіть якомога більший&amp;amp;nbsp; перелік засобів, задопомогою&amp;amp;nbsp; яких можна&amp;amp;nbsp; відрізнити&amp;amp;nbsp; презентацію&amp;amp;nbsp; серед шаблонних.&amp;amp;nbsp; Чи всі засоби пов’язані із застосуванням комп’ютера? Обговоріть у парах.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Працюємо самостійно'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''А.''' 1. Визначте&amp;amp;nbsp; структуру&amp;amp;nbsp; презентації&amp;amp;nbsp; Жінка&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; політиці,&amp;amp;nbsp; що зберігається в папці Презентації на СD-диску.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 . Відкрийте презентацію Фото з папки Презентації на вашому комп’ютері. До цієї презентації застосуйте різне оформлен­ня слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''В.'''&amp;amp;nbsp; 3. Відкрийте&amp;amp;nbsp; презентацію&amp;amp;nbsp; Перекладач&amp;amp;nbsp; з&amp;amp;nbsp; папки&amp;amp;nbsp; Презентації&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp; вашому комп’ютері.&amp;amp;nbsp; Відповідно до&amp;amp;nbsp; визначеної структури,&amp;amp;nbsp; на основі даних,&amp;amp;nbsp; що містяться у файлі Перекладач.doc, подайте відомості, використовуючи &amp;lt;br&amp;gt;обрані макети слайдів.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Створіть&amp;amp;nbsp; презентацію Державний устрій для&amp;amp;nbsp; певної країни, що&amp;amp;nbsp; вивчається&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; курсі&amp;amp;nbsp; географії&amp;amp;nbsp; (наприклад, Франції).&amp;amp;nbsp; Ско­ристайтеся&amp;amp;nbsp; презентацією&amp;amp;nbsp; Етнічні&amp;amp;nbsp; землі,&amp;amp;nbsp; що&amp;amp;nbsp; зберігається&amp;amp;nbsp; в папці Презентації на СD-диску.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''С'''.&amp;amp;nbsp; 5. Створіть&amp;amp;nbsp; власний&amp;amp;nbsp; шаблон&amp;amp;nbsp; змісту для&amp;amp;nbsp; відображення&amp;amp;nbsp; особливостей&amp;amp;nbsp; на­ціональної&amp;amp;nbsp; кухні&amp;amp;nbsp; України&amp;amp;nbsp; (Великобританії&amp;amp;nbsp; тощо).&amp;amp;nbsp; Підготовлений&amp;amp;nbsp; вами шаблон можна використати для створення однойменної презентації на підтримку навчання з&amp;amp;nbsp; іноземної мови.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Знайдіть в Інтернеті та закачайте на комп’ютер шаблони&amp;amp;nbsp; для створення&amp;amp;nbsp; презентацій&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp; підтримку&amp;amp;nbsp; навчання&amp;amp;nbsp; шкільних предметів.&amp;amp;nbsp; Яким&amp;amp;nbsp; може&amp;amp;nbsp; бути&amp;amp;nbsp; призначення&amp;amp;nbsp; цих&amp;amp;nbsp; презентацій? Де&amp;amp;nbsp; взяти&amp;amp;nbsp; потрібні&amp;amp;nbsp; матеріали?&amp;amp;nbsp; Заповніть&amp;amp;nbsp; таблицю&amp;amp;nbsp; 4.3&amp;amp;nbsp; у зошиті. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Таблиця&amp;amp;nbsp; 4.3''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| width=&amp;quot;593&amp;quot; height=&amp;quot;42&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;1&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;amp;nbsp; №&lt;br /&gt;
| &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Назва шаблону&lt;br /&gt;
| &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Навчальний предмет&lt;br /&gt;
| &amp;amp;nbsp; Опис презентації (призначення, структура, розмітка)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
| &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
| &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
| &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Досліджуємо'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.&amp;amp;nbsp; Створіть&amp;amp;nbsp; власний&amp;amp;nbsp; шаблон&amp;amp;nbsp; презентації&amp;amp;nbsp; Перекладач.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Для&amp;amp;nbsp; цього&amp;amp;nbsp; знайдіть&amp;amp;nbsp; в Інтернеті приклади презентацій фірм чи компаній та дослідіть, які елементи є обов’язковими.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.&amp;amp;nbsp; Збережіть&amp;amp;nbsp; презентацію&amp;amp;nbsp; Подорож.ppt,&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; що&amp;amp;nbsp; зберігається&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp; СD- диску,&amp;amp;nbsp; у&amp;amp;nbsp; форматі&amp;amp;nbsp; веб-сторінки.&amp;amp;nbsp; Відкрийте&amp;amp;nbsp; створений&amp;amp;nbsp; файл.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Порівняйте вигляд презентації зі сторінкою на сайті Визначні пам’ятки Кри­му,&amp;amp;nbsp; 2005-2007&amp;amp;nbsp; роки&amp;amp;nbsp; (http:/ /klymenko.data-tec.net/Other_World/ Ukraine.Crimea.htm).&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.&amp;amp;nbsp; Дослідіть&amp;amp;nbsp; елементи&amp;amp;nbsp; діалогового&amp;amp;nbsp; вікна Друк програми MS Power­ Point та&amp;amp;nbsp; текстового&amp;amp;nbsp; процесора MS Word.&amp;amp;nbsp; За&amp;amp;nbsp; результатами&amp;amp;nbsp; порів­няння&amp;amp;nbsp; побудуйте діаграму Венна.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.&amp;amp;nbsp; Перегляньте додатковий&amp;amp;nbsp; матеріал&amp;amp;nbsp; на диску та&amp;amp;nbsp; створіть&amp;amp;nbsp; презентацію&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp; ос­нові&amp;amp;nbsp; шаблону автовмісту Навчання персоналу,&amp;amp;nbsp; де&amp;amp;nbsp; розмістіть&amp;amp;nbsp; поради&amp;amp;nbsp; щодо дизайну&amp;amp;nbsp; презентацій.&amp;amp;nbsp; Для&amp;amp;nbsp; цього&amp;amp;nbsp; змініть шаблон,&amp;amp;nbsp; видаливши&amp;amp;nbsp; з&amp;amp;nbsp; нього&amp;amp;nbsp; деякі непотрібні слайди.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Працюємо над проектом'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.&amp;amp;nbsp; Для&amp;amp;nbsp; створеної&amp;amp;nbsp; презентації&amp;amp;nbsp; «Моя&amp;amp;nbsp; майбутня&amp;amp;nbsp; професія»&amp;amp;nbsp; доберіть&amp;amp;nbsp; ди­зайн, який допоможе найкращим чином сприйняти&amp;amp;nbsp; її особливості.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.&amp;amp;nbsp; Напишіть&amp;amp;nbsp; примітки&amp;amp;nbsp; для&amp;amp;nbsp; двох&amp;amp;nbsp; створених&amp;amp;nbsp; слайдів:&amp;amp;nbsp; першого&amp;amp;nbsp; і&amp;amp;nbsp; остан­нього.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.&amp;amp;nbsp; Вставте&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; презентацію&amp;amp;nbsp; колонтитули&amp;amp;nbsp; для&amp;amp;nbsp; відображення&amp;amp;nbsp; прізвища&amp;amp;nbsp; та імені автора, назви школи, в якій ви навчаєтесь, та дати створення.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.&amp;amp;nbsp; Створіть власний шаблон-презентацію для подання професіограми, у якій мають міститися такі відомості:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*назва професії;&lt;br /&gt;
*спосіб мислення, який в&amp;amp;nbsp; ній має домінувати;&lt;br /&gt;
*галузь базових теоретичних знань та їхній рівень;&lt;br /&gt;
*галузь базових практичних вмінь&amp;amp;nbsp; та їхній рівень;&lt;br /&gt;
*міжособистісна взаємодія;&lt;br /&gt;
*інтерес;&lt;br /&gt;
*умови праці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Професіограма —&amp;amp;nbsp; це повний опис особливостей&amp;amp;nbsp; певної професії, що&amp;amp;nbsp; розкриває&amp;amp;nbsp; зміст&amp;amp;nbsp; професійної&amp;amp;nbsp; праці,&amp;amp;nbsp; а&amp;amp;nbsp; також&amp;amp;nbsp; вимог,&amp;amp;nbsp; які&amp;amp;nbsp; вонаІ&amp;amp;nbsp; ставить перед людиною.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.&amp;amp;nbsp; Знайдіть в&amp;amp;nbsp; Інтернеті відомості про навчальні заклади вашого регіону, що&amp;amp;nbsp; навчають&amp;amp;nbsp; професії,&amp;amp;nbsp; яка&amp;amp;nbsp; є&amp;amp;nbsp; для&amp;amp;nbsp; вас&amp;amp;nbsp; цікавою.&amp;amp;nbsp; Створіть&amp;amp;nbsp; відповідний список та вставте його в&amp;amp;nbsp; презентацію.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Морзе Н. В. Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту/Н. В. Морзе, В.П. Вембер, О.Г. Кузьмінська. — К.: Школяр, 2010. — 304 с.: іл.''&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи навчання&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести, тестування онлайн&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми та тренінги&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій в класі&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відео- та аудіоматеріали&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографії, малюнки&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графіки, таблиці, схеми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті (МАН)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] література основна та додаткова&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Удосконалення підручників та уроків&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виправлення помилок в підручнику&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] заміна застарілих знань новими &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарні плани&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 [[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html &amp;lt;u&amp;gt;'''Ідеальні уроки-кейси'''&amp;lt;/u&amp;gt;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишіть нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User17</name></author>	</entry>

	</feed>