Проблеми формування інформаційного суспільства. Повні уроки - История изменений

User17 в 11:41, 4 февраля 2013

2013-02-04T11:41:34Z

User16 в 07:45, 17 января 2013

2013-01-17T07:45:54Z

← Предыдущая		Версия 07:45, 17 января 2013
Строка 3:		Строка 3:
	<metakeywords>Інформатика, клас, урок, на тему, 11 клас, Проблеми формування інформаційного суспільства.</metakeywords>		<metakeywords>Інформатика, клас, урок, на тему, 11 клас, Проблеми формування інформаційного суспільства.</metakeywords>

-	'''~~Тема:~~ Проблеми формування інформаційного суспільства. '''	+	==Тема==
		+	*'''Проблеми формування інформаційного суспільства. '''

-	~~'''~~Мета~~:'''~~ Розглянути поняття «Інформаційне суспільство». Виділити основні проблеми його формування.	+	==Мета==
		+	*Розглянути поняття «Інформаційне суспільство». Виділити основні проблеми його формування.

-	~~'''~~Тип уроку~~:'''~~ теоретичний	+	==Тип уроку==
		+	*теоретичний

-	~~'''~~Хід уроку~~:'''~~	+	==Хід уроку==

-	~~'''Вступ.'''~~	+	===Інформаційне суспільство===

-	''Інформаційне суспільство'' являє собою деяку історичну фазу розвитку цивілізації, де головними продуктами і інструментами виробництва стають інформація та знання.	+	'''Інформаційне суспільство''' являє собою деяку історичну фазу розвитку цивілізації, де головними продуктами і інструментами виробництва стають інформація та знання.

-	[[Image: Inf1.jpg]]<br>	+	[[Image: Inf1.jpg\|400px\|Інформаційне суспільство]]<br>

	<br>		<br>

-	~~<u>~~Можна виділити декілька характерних рис інформаційного суспільства:~~</u>~~	+	'''Можна виділити декілька характерних рис інформаційного суспільства:'''

	*в житті суспільства збільшується роль інформації, знань, інформаційних технологій		*в житті суспільства збільшується роль інформації, знань, інформаційних технологій
Строка 34:		Строка 37:
	Вперше ідея інформаційного суспільства була сформульована у кінці на початку 70-х років XX ст.		Вперше ідея інформаційного суспільства була сформульована у кінці на початку 70-х років XX ст.

-	Народження самого терміну "інформаційне суспільство" приписується професорові Токійського технологічного інституту ''Ю. Хаяши.''	+	Народження самого терміну "інформаційне суспільство" приписується професорові Токійського технологічного інституту '''Ю. Хаяши.'''

	<br>		<br>

-	[[Image: Inf3.jpg\|~~192x289px~~]]	+	[[Image: Inf3.jpg\|400px\|Ю. Хаяши]]

	<br>		<br>
Строка 45:		Строка 48:

	У звітах професора інформаційне суспільство визначалося як процес комп'ютеризації:		У звітах професора інформаційне суспільство визначалося як процес комп'ютеризації:
-

	*що дає людям доступ до надійних і перевірених джерел інформації		*що дає людям доступ до надійних і перевірених джерел інформації
Строка 51:		Строка 53:
	*що забезпечує високий рівень автоматизації виробництва		*що забезпечує високий рівень автоматизації виробництва

-	[[Image: Inf2.png]]	+	[[Image: Inf2.png\|400px\|Інформаційне суспільство]]

-
-	~~<br>~~

	У XX ст. поняття «інформаційне суспільство» міцно зайняло своє місце в лексиконі фахівців у сфері інформації, політиків, учених, економістів, викладачів і т.д.		У XX ст. поняття «інформаційне суспільство» міцно зайняло своє місце в лексиконі фахівців у сфері інформації, політиків, учених, економістів, викладачів і т.д.
Строка 66:		Строка 66:
	<br>		<br>

-	У 2006 році генеральна Асамблея ООН ухвалила резолюцію, яка проголошує 17 травня ''Міжнародним днем інформаційного суспільства.''	+	У 2006 році генеральна Асамблея ООН ухвалила резолюцію, яка проголошує 17 травня '''Міжнародним днем інформаційного суспільства.'''

	<br>		<br>
Строка 74:		Строка 74:
	<br>		<br>

-	~~'''~~Проблеми формування інформаційного суспільства~~. '''~~	+	===Проблеми формування інформаційного суспільства===

-	З появою і розвитком Всесвітньої Павутини з'явилася проблема цензури, яка виявляється безсилою перед Мережею. Адже, кожен охочий може опублікувати свої матеріали ''анонімно'' і на сервері іншої країни. ''Анонімність'' в Мережі - річ відносна, але з'ясувати авторство тієї або іншої мережевої публікації можна тільки за великого бажання адміністраторів сервера, де зроблена публікація, і провайдера, з мережі якого ця публікація здійснена.	+	З появою і розвитком Всесвітньої Павутини з'явилася проблема цензури, яка виявляється безсилою перед Мережею. Адже, кожен охочий може опублікувати свої матеріали '''анонімно''' і на сервері іншої країни. '''Анонімність''' в Мережі - річ відносна, але з'ясувати авторство тієї або іншої мережевої публікації можна тільки за великого бажання адміністраторів сервера, де зроблена публікація, і провайдера, з мережі якого ця публікація здійснена.


-		+	[[Image: Inf4.jpg\|400px\|Інформаційне суспільство]]
-	[[Image: Inf4.jpg\|~~368x381px~~]]	+


Строка 101:		Строка 100:
	<br>		<br>

-	~~'''~~Самоконтроль~~:'''~~	+	==Самоконтроль==

-	1. Дайте визначення терміну «інформаційне суспільство»?	+	''1. Дайте визначення терміну «інформаційне суспільство»? ''

-	2. Хто уперше ввів цей термін?	+	''2. Хто уперше ввів цей термін? ''

-	3. Характеристика інформаційного суспільства.	+	''3. Характеристика інформаційного суспільства. ''

-	4. Проблематика інформаційного суспільства.	+	''4. Проблематика інформаційного суспільства. ''

	<br>		<br>
-	''Список використаної літератури~~:''~~	+	==Список використаної літератури==

-	1. Урок на тему: «Інформаційне суспільство», Солоха М. Ю., м. Львів.	+	''1. Урок на тему: «Інформаційне суспільство», Солоха М. Ю., м. Львів. ''

-	2. Столярів А. В. Проблеми формування інформаційного суспільства. - М.: МАКС Пресс, 2008 р.	+	''2. Столярів А. В. Проблеми формування інформаційного суспільства. - М.: МАКС Пресс, 2008 р. ''

-	3. Коротков А.В., Кристальний Б.В., Курносов И.Н. Державна політика Російської Федерації в області розвитку інформаційного суспільства. - М.: ТОВ "Трейн", 2007 р.	+	''3. Коротков А.В., Кристальний Б.В., Курносов И.Н. Державна політика Російської Федерації в області розвитку інформаційного суспільства. - М.: ТОВ "Трейн", 2007 р. ''

-	4. Варакин Л. Е. Глобальне інформаційне суспільство: Критерії розвитку і соціально-економічні аспекти. - М.: Междунар. акад. зв'язку, 2001 р.	+	''4. Варакин Л. Е. Глобальне інформаційне суспільство: Критерії розвитку і соціально-економічні аспекти. - М.: Междунар. акад. зв'язку, 2001 р. ''
		+
		+
		+	----


	''Скомпоновано та надіслано викладачем Київського національного університету імені Тараса Шевченка Соловйовим М. С.''		''Скомпоновано та надіслано викладачем Київського національного університету імені Тараса Шевченка Соловйовим М. С.''
		+

	----		----

-	~~'''<u>Над уроком працювали</u>'''~~

		+	'''Над уроком працювали'''

	Солоха М. Ю.		Солоха М. Ю.
Строка 134:		Строка 137:
	Соловйов М. С.		Соловйов М. С.

-	~~----~~

		+	----

User11 в 12:52, 10 марта 2011

2011-03-10T12:52:56Z

← Предыдущая		Версия 12:52, 10 марта 2011
Строка 125:		Строка 125:
	''Скомпоновано та надіслано викладачем Київського національного університету імені Тараса Шевченка Соловйовим М. С.''		''Скомпоновано та надіслано викладачем Київського національного університету імені Тараса Шевченка Соловйовим М. С.''

-	~~Якщо у вас є виправлення чи пропозиції до цього уроку~~, [http://xvatit.com/~~index~~.~~php?do=feedback напишіть нам~~].	+	----
		+
		+	'''<u>Над уроком працювали</u>'''
		+
		+
		+	Солоха М. Ю.
		+
		+	Соловйов М. С.
		+
		+	----
		+
		+
		+
		+	Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>
		+

-	Якщо ви хочете побачити інші виправлення чи пропозиції до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

	[[Category:Інформатика_11_клас]]		[[Category:Інформатика_11_клас]]

User17 в 14:16, 10 февраля 2011

2011-02-10T14:16:49Z

← Предыдущая		Версия 14:16, 10 февраля 2011
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика\|Інформатика]]>>[[Інформатика 10 клас. Повні уроки\|Інформатика 10 клас. Повні уроки]]>> Інформатика: Проблеми формування інформаційного суспільства.'''	+	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика\|Інформатика]]>>[[Інформатика 11 клас. Повні уроки\|Інформатика 11 клас. Повні уроки]]>> Інформатика: Проблеми формування інформаційного суспільства.'''

-	<metakeywords>Інформатика, клас, урок, на тему, 10 клас, Проблеми формування інформаційного суспільства.</metakeywords>	+	<metakeywords>Інформатика, клас, урок, на тему, 11 клас, Проблеми формування інформаційного суспільства.</metakeywords>

	'''Тема: Проблеми формування інформаційного суспільства. '''		'''Тема: Проблеми формування інформаційного суспільства. '''
Строка 129:		Строка 129:
	Якщо ви хочете побачити інші виправлення чи пропозиції до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].		Якщо ви хочете побачити інші виправлення чи пропозиції до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

-	[[Category:~~Інформатика_10_клас~~]]	+	[[Category:Інформатика_11_клас]]

User17: Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>Інформатика>...»

2011-02-10T14:16:29Z

Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>Інформатика>...»

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 10 клас. Повні уроки|Інформатика 10 клас. Повні уроки]]>> Інформатика: Проблеми формування інформаційного суспільства.'''

<metakeywords>Інформатика, клас, урок, на тему, 10 клас, Проблеми формування інформаційного суспільства.</metakeywords>

'''Тема: Проблеми формування інформаційного суспільства. '''

'''Мета:''' Розглянути поняття «Інформаційне суспільство». Виділити основні проблеми його формування.

'''Тип уроку:''' теоретичний

'''Хід уроку:'''

'''Вступ.'''

''Інформаційне суспільство'' являє собою деяку історичну фазу розвитку цивілізації, де головними продуктами і інструментами виробництва стають інформація та знання.

[[Image: Inf1.jpg]] 

 

Можна виділити декілька характерних рис інформаційного суспільства:

*в житті суспільства збільшується роль інформації, знань, інформаційних технологій
*зростає кількість людей, які займаються інформаційними технологіями, комунікаціями, виробництвом інформаційних продуктів і послуг
*інформатизація суспільства за допомогою телефонного зв'язку, радіо, телебачення, Інтернету, а також засобів масової інформації (як традиційних так і електронних)
*створення і розвиток глобального інформаційного простору, що забезпечує інформаційну взаємодію між людьми, їх доступ до всіляких інформаційних ресурсів і задоволення їх інформаційних потреб.

 

{{#ev:youtube|oHihmkM1QFA}}

 

Вперше ідея інформаційного суспільства була сформульована у кінці на початку 70-х років XX ст.

Народження самого терміну "інформаційне суспільство" приписується професорові Токійського технологічного інституту ''Ю. Хаяши.''

 

[[Image: Inf3.jpg|192x289px]]

 

Японський варіант концепції інформаційного суспільства розроблявся для вирішення завдань економічного розвитку Японії.

У звітах професора інформаційне суспільство визначалося як процес комп'ютеризації:

*що дає людям доступ до надійних і перевірених джерел інформації
*що позбавляє людину від рутинної роботи
*що забезпечує високий рівень автоматизації виробництва

[[Image: Inf2.png]]

 

У XX ст. поняття «інформаційне суспільство» міцно зайняло своє місце в лексиконі фахівців у сфері інформації, політиків, учених, економістів, викладачів і т.д.

Це поняття асоціювалося з розвитком інформаційних технологій, які дозволяють на основі громадянського суспільства зробити еволюційний стрибок і увійти до наступного століття в якості інформаційного суспільства.

 

{{#ev:youtube|dNATnMtliGU}}

 

У 2006 році генеральна Асамблея ООН ухвалила резолюцію, яка проголошує 17 травня ''Міжнародним днем інформаційного суспільства.''

 

{{#ev:youtube|meoE0yM56cc}}

 

'''Проблеми формування інформаційного суспільства. '''

З появою і розвитком Всесвітньої Павутини з'явилася проблема цензури, яка виявляється безсилою перед Мережею. Адже, кожен охочий може опублікувати свої матеріали ''анонімно'' і на сервері іншої країни. ''Анонімність'' в Мережі - річ відносна, але з'ясувати авторство тієї або іншої мережевої публікації можна тільки за великого бажання адміністраторів сервера, де зроблена публікація, і провайдера, з мережі якого ця публікація здійснена.

[[Image: Inf4.jpg|368x381px]]

Поняття '''інформаційного насильства''' теж виникло на етапі розвитку інформаційного суспільства.

Реклама, а точніше використання банерів в Мережі для рекламування товару, останнім часом, стала нав'язливою інабрибливою.

Сучасний користувач Інтернету бажає бачити якомога менше такого «мережевого насильства».

Адже, люди на сайт заходять, щоб побачити потрібну інформацію, а разом з нею отримують і хорошу порцію «інформаційного сміття».

 

{{#ev: youtube|mvI2m35Gabs}}

 

Проблема небажаного розповсюдження інформаційних розсилок (спаму) в Мережі постала ще в 90-х роках. Те, що спам дратує і є негативним явищем, зараз зрозуміло кожному користувачеві Мережі. Зрозуміло, що на сучасному етапі розвитку програмування, вже існують додатки для фільтрації і розпізнавання адекватної і потрібної інформації від спаму.

 

'''Самоконтроль:'''

1. Дайте визначення терміну «інформаційне суспільство»?

2. Хто уперше ввів цей термін?

3. Характеристика інформаційного суспільства.

4. Проблематика інформаційного суспільства.

 
''Список використаної літератури:''

1. Урок на тему: «Інформаційне суспільство», Солоха М. Ю., м. Львів.

2. Столярів А. В. Проблеми формування інформаційного суспільства. - М.: МАКС Пресс, 2008 р.

3. Коротков А.В., Кристальний Б.В., Курносов И.Н. Державна політика Російської Федерації в області розвитку інформаційного суспільства. - М.: ТОВ "Трейн", 2007 р.

4. Варакин Л. Е. Глобальне інформаційне суспільство: Критерії розвитку і соціально-економічні аспекти. - М.: Междунар. акад. зв'язку, 2001 р.

''Скомпоновано та надіслано викладачем Київського національного університету імені Тараса Шевченка Соловйовим М. С.''

Якщо у вас є виправлення чи пропозиції до цього уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишіть нам].

Якщо ви хочете побачити інші виправлення чи пропозиції до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

[[Category:Інформатика_10_клас]]