<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_2_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%A0%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC</id>
		<title>Презентація 2 до теми Раціоналізм - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_2_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%A0%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_2_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%A0%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-17T05:38:24Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_2_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%A0%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC&amp;diff=174463&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 12:47, 25 апреля 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_2_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%A0%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC&amp;diff=174463&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-04-25T12:47:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 12:47, 25 апреля 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Презентація до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Етика 8 клас]&amp;lt;br&amp;gt;Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC. Раціоналізм.]'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Презентація до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Етика 8 клас]&amp;lt;br&amp;gt;Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC. Раціоналізм.]''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;etica &lt;/del&gt;(20).jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;В основі виробничої діяльності людей лежать їхні потреби. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;�Потреба &lt;/del&gt;- це нестача чого-небудь необхідного для підтримання життєдіяльності людини. Тому для того, щоб жити, задовольняти свої потреби, людина повинна виробляти необхідні їй продукти та послуги.&amp;lt;br&amp;gt;Отже, мета будь-якого суспільного виробництва полягає у створенні продуктів (товарів) та послуг для задоволення потреб членів суспільства. Таким чином, потреби є передумовою виробництва, а споживання - його кінцевою метою.&amp;lt;br&amp;gt;Потреби носять об'єктивний характер і залежать від рівня розвитку продуктивних сил суспільства. Чим вище рівень потреб, тим повинен бути вищий рівень виробництва, а новий рівень виробництва викликає появу ще більш високий рівень потреб.&amp;lt;br&amp;gt;Слід зазначити, що існування потреб припускає наявність необхідних для їх задоволення засобів, які називаються благами. До таких благ належать всі матеріальні речі та послуги, природні умови (повітря, світло, вода), які використовуються для задоволення людських потреб.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Cкачати презентацію завдання можна клікнувши на текст[http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Bykov/Bykov_17/&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Экономика&lt;/del&gt;/&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;8кл&lt;/del&gt;/2prez_8class_economics_19godyna.ppt '''Скачати презентацію'''] і встановивши Microsoft PowerPoint &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Etica &lt;/ins&gt;(20).jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;В основі виробничої діяльності людей лежать їхні потреби. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Потреба &lt;/ins&gt;- це нестача чого-небудь необхідного для підтримання життєдіяльності людини. Тому для того, щоб жити, задовольняти свої потреби, людина повинна виробляти необхідні їй продукти та послуги.&amp;lt;br&amp;gt;Отже, мета будь-якого суспільного виробництва полягає у створенні продуктів (товарів) та послуг для задоволення потреб членів суспільства. Таким чином, потреби є передумовою виробництва, а споживання - його кінцевою метою.&amp;lt;br&amp;gt;Потреби носять об'єктивний характер і залежать від рівня розвитку продуктивних сил суспільства. Чим вище рівень потреб, тим повинен бути вищий рівень виробництва, а новий рівень виробництва викликає появу ще більш високий рівень потреб.&amp;lt;br&amp;gt;Слід зазначити, що існування потреб припускає наявність необхідних для їх задоволення засобів, які називаються благами. До таких благ належать всі матеріальні речі та послуги, природні умови (повітря, світло, вода), які використовуються для задоволення людських потреб.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Cкачати презентацію завдання можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Bykov/Bykov_17/&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;economix&lt;/ins&gt;/&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;8kl&lt;/ins&gt;/2prez_8class_economics_19godyna.ppt '''Скачати презентацію'''] і встановивши Microsoft PowerPoint &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Презентація до уроку з предмету Етика 8 клас&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Презентація до уроку з предмету Етика 8 клас&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Тема: Раціоналізм.&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Тема: Раціоналізм.&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею &amp;quot;Гранд&amp;quot;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею &amp;quot;Гранд&amp;quot;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Раціоналізм._Презентація_уроку]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Раціоналізм._Презентація_уроку]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:161223:newid:174463 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_2_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%A0%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC&amp;diff=161223&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11: Новая страница: «'''Презентація до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Е...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_2_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%A0%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC&amp;diff=161223&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-10-14T15:26:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;Презентація до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Е...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''Презентація до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Етика 8 клас]&amp;lt;br&amp;gt;Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC. Раціоналізм.]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:etica (20).jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;В основі виробничої діяльності людей лежать їхні потреби. �Потреба - це нестача чого-небудь необхідного для підтримання життєдіяльності людини. Тому для того, щоб жити, задовольняти свої потреби, людина повинна виробляти необхідні їй продукти та послуги.&amp;lt;br&amp;gt;Отже, мета будь-якого суспільного виробництва полягає у створенні продуктів (товарів) та послуг для задоволення потреб членів суспільства. Таким чином, потреби є передумовою виробництва, а споживання - його кінцевою метою.&amp;lt;br&amp;gt;Потреби носять об'єктивний характер і залежать від рівня розвитку продуктивних сил суспільства. Чим вище рівень потреб, тим повинен бути вищий рівень виробництва, а новий рівень виробництва викликає появу ще більш високий рівень потреб.&amp;lt;br&amp;gt;Слід зазначити, що існування потреб припускає наявність необхідних для їх задоволення засобів, які називаються благами. До таких благ належать всі матеріальні речі та послуги, природні умови (повітря, світло, вода), які використовуються для задоволення людських потреб.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Cкачати презентацію завдання можна клікнувши на текст[http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Bykov/Bykov_17/Экономика/8кл/2prez_8class_economics_19godyna.ppt '''Скачати презентацію'''] і встановивши Microsoft PowerPoint &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Презентація до уроку з предмету Етика 8 клас&lt;br /&gt;
Тема: Раціоналізм.&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею &amp;quot;Гранд&amp;quot;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Раціоналізм._Презентація_уроку]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	</feed>