<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_2_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97</id>
		<title>Презентація 2 до теми Етика та структура організації - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_2_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_2_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-17T05:35:37Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_2_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97&amp;diff=174470&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 12:52, 25 апреля 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_2_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97&amp;diff=174470&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-04-25T12:52:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 12:52, 25 апреля 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Презентація до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Етика 8 клас]&amp;lt;br&amp;gt;Тема:[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D1%96%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83,_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%83,_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83_%D1%82%D0%B0_%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%80%D1%83%D1%97%D0%B7%D0%BC%D1%83 Наслідки індивідуалізму, прагматизму, ідеалізму та альтруїзму]'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Презентація до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Етика 8 клас]&amp;lt;br&amp;gt;Тема:[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D1%96%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83,_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%83,_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83_%D1%82%D0%B0_%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%80%D1%83%D1%97%D0%B7%D0%BC%D1%83 Наслідки індивідуалізму, прагматизму, ідеалізму та альтруїзму]''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;etica &lt;/del&gt;(23).jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;Етика&amp;amp;nbsp;(лат.&amp;amp;nbsp;ethica&amp;amp;nbsp;—&amp;amp;nbsp;звичай): Наука, що Вивчає&amp;amp;nbsp;мораль. &amp;lt;br&amp;gt;Норми поведінки, сукупність моральних правил певної суспільної чи професійної групи (лікарська етика,&amp;amp;nbsp;етика державного службовця&amp;amp;nbsp;тощо). &amp;lt;br&amp;gt;Термін вперше вжито&amp;amp;nbsp;Аристотелем&amp;amp;nbsp;як позначення особливої галузі дослідження&amp;amp;nbsp;«практичної» &amp;amp;nbsp; філософії, бо вона намагається відповісти на&amp;amp;nbsp;питання: що ми повинні робити? Основною метою етики Аристотель називав&amp;amp;nbsp;щастя&amp;amp;nbsp;- діяльність&amp;amp;nbsp;душі&amp;amp;nbsp;в повноті чеснот тобто&amp;amp;nbsp;самореалізацію. Самореалізація людини - це розумні вчинки, які уникають крайнощів і тримаються&amp;amp;nbsp;золотої середини. Тому основна чеснота - це помірність і розсудливість.&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;etica &lt;/del&gt;(26).jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt;В процесі розвитку етичних теорій філософи зустрілися зі значними труднощами в уніфікації термінології, тому що в різних теоріях оголошувалися базовими різні поняття, часто невизначені, суб'єктивні або суперечливі (добро&amp;amp;nbsp;і&amp;amp;nbsp;зло,&amp;amp;nbsp;сенс життя&amp;amp;nbsp;і т. д.).&amp;lt;br&amp;gt;Етика досліджує,&amp;amp;nbsp;що в житті і в світі володіє&amp;amp;nbsp;цінністю&amp;amp;nbsp;, бо етичне поводження полягає у здійсненні етичних цінностей.&amp;amp;nbsp;Ці цінності потрібно шукати як у всіх ситуаціях, так і в&amp;amp;nbsp;особистості&amp;amp;nbsp;.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;nbsp;�Етика &lt;/del&gt;сприяє пробудженню оціночної&amp;amp;nbsp;свідомості&amp;amp;nbsp;. &amp;lt;br&amp;gt;Сучасна етика — це, насамперед, наука, що дозволяє розглядати людські стосунки, а також оцінювати поводження людей з погляду загальноприйнятих норм. Існує професійна етика, яка містить у собі систему норм морального поводження людини, що належить до певної суспільної групи. Підприємець повинен не тільки знати етичні норми поводження, але і дотримуватися їх.&amp;lt;br&amp;gt;Говорячи про етику бізнесу, відомий менеджер Джордж Сорос у книзі &amp;quot;Криза світового капіталізму&amp;quot; пише, що сучасне суспільство страждає від гострої нестачі загальнолюдських цінностей і що ринкові цінності проникли в такі галузі суспільства, які раніше керувалися неринковими відносинами.&amp;lt;br&amp;gt;З філософської точки зору поняття “принцип” (з лат. – начало, основа) має два значення: &amp;lt;br&amp;gt;основне, вихідне положення будь-якої теорії, вчення, концепції та ін.; провідна ідея, основне правило діяльності; &amp;lt;br&amp;gt;2) внутрішнє переконання, погляд на явища, що визначають норму поведінки. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Cкачати презентацію завдання можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Bykov/Bykov_17/&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Экономика&lt;/del&gt;/&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;8кл&lt;/del&gt;/2prez_8class_economics_22godyna.ppt '''Скачати презентацію'''] і встановивши Microsoft PowerPoint&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Презентація до уроку з предмету Етика 8 клас&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Etica &lt;/ins&gt;(23).jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;Етика&amp;amp;nbsp;(лат.&amp;amp;nbsp;ethica&amp;amp;nbsp;—&amp;amp;nbsp;звичай): Наука, що Вивчає&amp;amp;nbsp;мораль. &amp;lt;br&amp;gt;Норми поведінки, сукупність моральних правил певної суспільної чи професійної групи (лікарська етика,&amp;amp;nbsp;етика державного службовця&amp;amp;nbsp;тощо). &amp;lt;br&amp;gt;Термін вперше вжито&amp;amp;nbsp;Аристотелем&amp;amp;nbsp;як позначення особливої галузі дослідження&amp;amp;nbsp;«практичної» &amp;amp;nbsp; філософії, бо вона намагається відповісти на&amp;amp;nbsp;питання: що ми повинні робити? Основною метою етики Аристотель називав&amp;amp;nbsp;щастя&amp;amp;nbsp;- діяльність&amp;amp;nbsp;душі&amp;amp;nbsp;в повноті чеснот тобто&amp;amp;nbsp;самореалізацію. Самореалізація людини - це розумні вчинки, які уникають крайнощів і тримаються&amp;amp;nbsp;золотої середини. Тому основна чеснота - це помірність і розсудливість.&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Etica &lt;/ins&gt;(26).jpg|300px&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|Etica (26).jpg&lt;/ins&gt;]]&amp;lt;br&amp;gt;В процесі розвитку етичних теорій філософи зустрілися зі значними труднощами в уніфікації термінології, тому що в різних теоріях оголошувалися базовими різні поняття, часто невизначені, суб'єктивні або суперечливі (добро&amp;amp;nbsp;і&amp;amp;nbsp;зло,&amp;amp;nbsp;сенс життя&amp;amp;nbsp;і т. д.).&amp;lt;br&amp;gt;Етика досліджує,&amp;amp;nbsp;що в житті і в світі володіє&amp;amp;nbsp;цінністю&amp;amp;nbsp;, бо етичне поводження полягає у здійсненні етичних цінностей.&amp;amp;nbsp;Ці цінності потрібно шукати як у всіх ситуаціях, так і в&amp;amp;nbsp;особистості&amp;amp;nbsp;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Етика &lt;/ins&gt;сприяє пробудженню оціночної&amp;amp;nbsp;свідомості&amp;amp;nbsp;. &amp;lt;br&amp;gt;Сучасна етика — це, насамперед, наука, що дозволяє розглядати людські стосунки, а також оцінювати поводження людей з погляду загальноприйнятих норм. Існує професійна етика, яка містить у собі систему норм морального поводження людини, що належить до певної суспільної групи. Підприємець повинен не тільки знати етичні норми поводження, але і дотримуватися їх.&amp;lt;br&amp;gt;Говорячи про етику бізнесу, відомий менеджер Джордж Сорос у книзі &amp;quot;Криза світового капіталізму&amp;quot; пише, що сучасне суспільство страждає від гострої нестачі загальнолюдських цінностей і що ринкові цінності проникли в такі галузі суспільства, які раніше керувалися неринковими відносинами.&amp;lt;br&amp;gt;З філософської точки зору поняття “принцип” (з лат. – начало, основа) має два значення: &amp;lt;br&amp;gt;основне, вихідне положення будь-якої теорії, вчення, концепції та ін.; провідна ідея, основне правило діяльності; &amp;lt;br&amp;gt;2) внутрішнє переконання, погляд на явища, що визначають норму поведінки. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Cкачати презентацію завдання можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Bykov/Bykov_17/&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;economix&lt;/ins&gt;/&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;8kl&lt;/ins&gt;/2prez_8class_economics_22godyna.ppt '''Скачати презентацію'''] і встановивши Microsoft PowerPoint&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Презентація до уроку з предмету Етика 8 клас&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Тема:Наслідки індивідуалізму, прагматизму, ідеалізму та альтруїзму&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею &amp;quot;Гранд&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Тема:Наслідки індивідуалізму, прагматизму, ідеалізму та альтруїзму&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею &amp;quot;Гранд&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Наслідки_індивідуалізму,_прагматизму,_ідеалізму_та_альтруїзму._Презентація_уроку]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Category:Наслідки_індивідуалізму,_прагматизму,_ідеалізму_та_альтруїзму._Презентація_уроку]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:161231:newid:174470 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_2_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97&amp;diff=161231&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11: Новая страница: «'''Презентація до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Е...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_2_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97&amp;diff=161231&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-10-14T15:40:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;Презентація до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Е...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''Презентація до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Етика 8 клас]&amp;lt;br&amp;gt;Тема:[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D1%96%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83,_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%83,_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83_%D1%82%D0%B0_%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%80%D1%83%D1%97%D0%B7%D0%BC%D1%83 Наслідки індивідуалізму, прагматизму, ідеалізму та альтруїзму]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:etica (23).jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;Етика&amp;amp;nbsp;(лат.&amp;amp;nbsp;ethica&amp;amp;nbsp;—&amp;amp;nbsp;звичай): Наука, що Вивчає&amp;amp;nbsp;мораль. &amp;lt;br&amp;gt;Норми поведінки, сукупність моральних правил певної суспільної чи професійної групи (лікарська етика,&amp;amp;nbsp;етика державного службовця&amp;amp;nbsp;тощо). &amp;lt;br&amp;gt;Термін вперше вжито&amp;amp;nbsp;Аристотелем&amp;amp;nbsp;як позначення особливої галузі дослідження&amp;amp;nbsp;«практичної» &amp;amp;nbsp; філософії, бо вона намагається відповісти на&amp;amp;nbsp;питання: що ми повинні робити? Основною метою етики Аристотель називав&amp;amp;nbsp;щастя&amp;amp;nbsp;- діяльність&amp;amp;nbsp;душі&amp;amp;nbsp;в повноті чеснот тобто&amp;amp;nbsp;самореалізацію. Самореалізація людини - це розумні вчинки, які уникають крайнощів і тримаються&amp;amp;nbsp;золотої середини. Тому основна чеснота - це помірність і розсудливість.&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:etica (26).jpg|300px]]&amp;lt;br&amp;gt;В процесі розвитку етичних теорій філософи зустрілися зі значними труднощами в уніфікації термінології, тому що в різних теоріях оголошувалися базовими різні поняття, часто невизначені, суб'єктивні або суперечливі (добро&amp;amp;nbsp;і&amp;amp;nbsp;зло,&amp;amp;nbsp;сенс життя&amp;amp;nbsp;і т. д.).&amp;lt;br&amp;gt;Етика досліджує,&amp;amp;nbsp;що в житті і в світі володіє&amp;amp;nbsp;цінністю&amp;amp;nbsp;, бо етичне поводження полягає у здійсненні етичних цінностей.&amp;amp;nbsp;Ці цінності потрібно шукати як у всіх ситуаціях, так і в&amp;amp;nbsp;особистості&amp;amp;nbsp;.&amp;amp;nbsp;�Етика сприяє пробудженню оціночної&amp;amp;nbsp;свідомості&amp;amp;nbsp;. &amp;lt;br&amp;gt;Сучасна етика — це, насамперед, наука, що дозволяє розглядати людські стосунки, а також оцінювати поводження людей з погляду загальноприйнятих норм. Існує професійна етика, яка містить у собі систему норм морального поводження людини, що належить до певної суспільної групи. Підприємець повинен не тільки знати етичні норми поводження, але і дотримуватися їх.&amp;lt;br&amp;gt;Говорячи про етику бізнесу, відомий менеджер Джордж Сорос у книзі &amp;quot;Криза світового капіталізму&amp;quot; пише, що сучасне суспільство страждає від гострої нестачі загальнолюдських цінностей і що ринкові цінності проникли в такі галузі суспільства, які раніше керувалися неринковими відносинами.&amp;lt;br&amp;gt;З філософської точки зору поняття “принцип” (з лат. – начало, основа) має два значення: &amp;lt;br&amp;gt;основне, вихідне положення будь-якої теорії, вчення, концепції та ін.; провідна ідея, основне правило діяльності; &amp;lt;br&amp;gt;2) внутрішнє переконання, погляд на явища, що визначають норму поведінки. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Cкачати презентацію завдання можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Bykov/Bykov_17/Экономика/8кл/2prez_8class_economics_22godyna.ppt '''Скачати презентацію'''] і встановивши Microsoft PowerPoint&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Презентація до уроку з предмету Етика 8 клас&lt;br /&gt;
Тема:Наслідки індивідуалізму, прагматизму, ідеалізму та альтруїзму&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею &amp;quot;Гранд&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Наслідки_індивідуалізму,_прагматизму,_ідеалізму_та_альтруїзму._Презентація_уроку]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	</feed>