User6: Новая страница: « Презентация урока к предмету Физика, 7 класс
'''''Тема: ...»

2011-07-09T12:39:54Z

Новая страница: « Презентация урока к предмету Физика, 7 класс <div>'''''Тема: &nbsp...»

Новая страница

 Презентация урока к предмету [[Физика|Физика]], [[Физика_7_класс|7 класс ]]
<div>'''''Тема:  '''''[[Атмосфера_и_атмосферное_давление|'''''Атмосфера и атмосферное давление''''']]</div><div></div><div><div>ВЛАЖНОСТЬ ВОЗДУХА</div><div><br></div><div> Вода занимает около 70,8 % земного шара.</div><div> Живые организмы содержат от 50 до 99,7 % воды.</div><div> В атмосфере находится около 13-15 тыс. куб. км воды.</div><div><br></div><div>Источники водяного пара в атмосфере: испарение воды с поверхности океанов, морей, водоемов, влажной почвы, растений.</div><div><br></div><div>Воздух в зависимости от количества паров, находящихся при данной температуре в атмосфере, делится на сухой и влажный.</div><div><br></div><div>Влажный воздух – воздух, содержащий водяные пары.</div><div>[[Image:fizika_7_40_prez.jpg]]<br></div><div></div><div><div>Чем меньше относительная влажность, тем дальше пар от насыщения, тем интенсивнее происходит испарение. Давление насыщенного пара p0 при заданной температуре — величина табличная. Упругость водяного пара (а значит, и абсолютную влажность) определяют по точке росы.</div><div><br></div><div>Пусть при температуре t1 упругость водяного пара p1 Состояние пара на диаграмме р, t изобразится точкой А.</div><div><br></div><div>При изобарном охлаждении до температуры tp пар становится насыщенным и его состояние изобразится точкой В. Температуру tp, при которой водяной пар становится насыщенным, называют точкой росы. При охлаждении ниже точки росы начинается конденсация паров: появляется туман, выпадает роса, запотевают окна. Точка росы позволяет определить упругость водяного пара p1, находящегося в воздухе при температуре t1. </div><div><br></div><div>Приборы для определения влажности воздуха: психрометры, гигрометры.</div><div><br></div><div>'''Конденсационный гигрометр''' представляет собой металлическую коробку А, передняя стенка К которой хорошо отполирована. Внутрь коробки наливают легко испаряющуюся жидкость и вставляют термометр. Пропуская через коробку воздух с помощью резиновой груши Г, вызывают сильное испарение эфира и быстрое охлаждение коробки. По термометру замечают температуру, при которой появляются капельки росы на полированной поверхности стенки К. Давление в области, прилегающей к стенке, можно считать постоянным, так как эта область сообщается с атмосферой и понижение давления за счет охлаждения компенсируется увеличением концентрации пара. Появление росы указывает, что водяной пар стал насыщенным. Зная температуру воздуха и точку росы, можно найти парциальное давление водяного пара и относительную влажность. </div><div><br></div><div>'''Волосяной гигрометр''', в котором деталь, чувствительной к изменению влажности, служит обезжиренный человеческий волос [1]. Он закреплен в верхней части прибора [2], обернут вокруг ролика [3] и натянут при помощи специально подобранного груза [4]. К ролику прикреплена стрелка [5]. При увеличении относительной влажности воздуха волос удлиняется и вызывает вращение ролика вместе со стрелкой. Стрелка, передвигаясь по шкале, указывает значение влажности воздуха, выраженное в процентах.</div><div>[[Image:fizika_7_40_prez2.jpg]]<br></div><div></div><div><div>'''Психрометр '''состоит из двух термометров, шарик одного из них обмотан тканью, нижние концы которой опущены в сосуд с дистиллированной водой. Сухой термометр регистрирует температуру воздуха, а влажный — температуру испаряющейся воды. При испарении жидкости ее температура понижается. Чем суше воздух, тем интенсивнее испаряется вода из влажной ткани и тем ниже ее температура. Следовательно, разность показаний сухого и влажного термометров зависит от относительной влажности воздуха. Зная эту разность температур, определяют относительную влажность воздуха по специальным психрометрическим таблицам. </div><div></div><div>Для человека благоприятная относительная влажность воздуха 40 – 60%.</div></div></div><div></div><div><div>'''Источники:'''</div><div> Аксенович Л. А. Физика в средней школе: Теория. Задания. Тесты: Учеб. пособие для учреждений, обеспечивающих получение общ. сред, образования / Л. А. Аксенович, Н.Н.Ракина, К. С. Фарино; Под ред. К. С. Фарино. — Мн.: Адукацыя i выхаванне, 2004. — C. 201-203.</div><div> http://www.oteple.ru/page.89.html</div></div></div><div><br></div><div>Скачать презентацию урока можно нажав на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_may_2011/Miroshnichenko/2pr_fizika7_40.ppt Скачать презентацию урока] и установив Microsoft PowerPoint</div><div><br></div><div>'''''Прислано учителем международного лицея „Гранд” Мирошниченко'''''</div><div><br></div>[[категория: Атмосфера_и_атмосферное_давление. Презентация урока]]

Презентация урока: Атмосфера и атмосферное давление - История изменений

User6: Новая страница: « Презентация урока к предмету Физика, 7 класс '''''Тема: ...»

User6: Новая страница: « Презентация урока к предмету Физика, 7 класс
'''''Тема: ...»