Понятие об обособлении - История изменений

User32 в 21:42, 24 августа 2012

2012-08-24T21:42:03Z

← Предыдущая		Версия 21:42, 24 августа 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык]]>>[[Русский язык 8 класс]]>>Русский язык: Понятие об обособлении<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 8 класс, Понятие об обособлении</metakeywords>'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык]]>>[[Русский язык 8 класс]]>>Русский язык: Понятие об обособлении<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 8 класс, Понятие об обособлении</metakeywords>'''

-	'''''Понятие об обособлении'''~~''<br>~~<br>Второстепенные члены могут получать в предложении относительную самостоятельность, больший смысловой вес и выделяться в устной речи особой интонацией и паузами, а на письме знаками препинания. Например, в приведенных ниже предложениях определение, выраженное причастным оборотом, произносится неодинаково:<br>Давно запряженные кони продрогли на снегу. (Л.)<br>Кони, давно запряженные, продрогли на снегу.<br>Давно запряженные, кони продрогли на снегу.<br>В первом предложении определение не отделяется от определяемого слова и составляет с ним одно словосочетание. Во втором и третьем предложениях определение является самостоятельным словосочетанием, которое выделяется логическим ударением и паузами. В последнем примере определение приобретает дополнительный оттенок причинного значения, который передается особой интонацией, а на письме — постановкой запятой.<br>Смысловое и интонационное выделение второстепенных членов предложения с целью придать им некоторую самостоятельность в предложении называется обособлением. Обособление зависит от целого ряда условий, из которых особенно важны следующие.<br>1.Порядок слов. Обособлению способствует инверсия (от лат. inversio — перестановка), т. е. обратный порядок слов. Член предложения, занимающий необычное для него положение в предложении, интонационно выделяется, и тем самым подчеркивается его смысловая значимость. Порядок слов влияет на обособление определений, приложений, обстоятельств. Так,определения, выраженные причастными оборотами, в положении перед определяемым словом обычно не обособляются, после него — обособляются. Ср.: Поросшие густым тальником берега узкой протоки медленно ползли мимо. (Проск.) — Равнина, поросшая пихтачом и ельником, была изрезана резко выступавшими холмами и увалами. (Марк.)<br><br>~~<br>~~	+	'''[[Единицы_массы_и_силы._Понятие_о_системе_единиц\|Понятие]] об обособлении'''<br>Второстепенные члены могут получать в предложении относительную самостоятельность, больший смысловой вес и выделяться в устной речи особой интонацией и паузами, а на письме знаками препинания. Например, в приведенных ниже предложениях определение, выраженное причастным оборотом, произносится неодинаково:<br>Давно запряженные кони продрогли на снегу. (Л.)<br>Кони, давно запряженные, продрогли на снегу.<br>Давно запряженные, кони продрогли на снегу.<br>В первом предложении [[Определение\|'''определение''']] не отделяется от определяемого слова и составляет с ним одно словосочетание. Во втором и третьем предложениях определение является самостоятельным словосочетанием, которое выделяется логическим ударением и паузами. В последнем примере определение приобретает дополнительный оттенок причинного [[Значения_частиц\|'''значения''']], который передается особой интонацией, а на письме — постановкой запятой.<br>Смысловое и интонационное [[Выделение\|'''выделение''']] второстепенных членов предложения с целью придать им некоторую самостоятельность в предложении называется обособлением. Обособление зависит от целого ряда условий, из которых особенно важны следующие.<br>1.Порядок слов. Обособлению способствует инверсия (от лат. inversio — перестановка), т. е. обратный порядок слов. Член предложения, занимающий необычное для него положение в предложении, интонационно выделяется, и тем самым подчеркивается его смысловая значимость. Порядок слов влияет на обособление определений, приложений, обстоятельств. Так,определения, выраженные причастными оборотами, в положении перед определяемым словом обычно не обособляются, после него — обособляются. Ср.: Поросшие густым тальником берега узкой протоки медленно ползли мимо. (Проск.) — Равнина, поросшая пихтачом и ельником, была изрезана резко выступавшими холмами и увалами. (Марк.)<br><br>''Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.  Русский [[Английский_язык\|'''язык''']] [[Російська_мова_8_клас._Повні_уроки\|'''8 класс''']]<br>Отправлено читателями с интернет-сайта''<br>
-		+
-	Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.  Русский язык 8 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта<br>	+

	<br>		<br>

User4 в 12:02, 14 апреля 2011

2011-04-14T12:02:52Z

← Предыдущая		Версия 12:02, 14 апреля 2011
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык]]>>[[Русский язык 8 класс]]>>Русский язык: Понятие об обособлении<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 8 класс, Понятие об обособлении</metakeywords>'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык]]>>[[Русский язык 8 класс]]>>Русский язык: Понятие об обособлении<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 8 класс, Понятие об обособлении</metakeywords>'''

-	<br>	+	'''''Понятие об обособлении'''''<br><br>Второстепенные члены могут получать в предложении относительную самостоятельность, больший смысловой вес и выделяться в устной речи особой интонацией и паузами, а на письме знаками препинания. Например, в приведенных ниже предложениях определение, выраженное причастным оборотом, произносится неодинаково:<br>Давно запряженные кони продрогли на снегу. (Л.)<br>Кони, давно запряженные, продрогли на снегу.<br>Давно запряженные, кони продрогли на снегу.<br>В первом предложении определение не отделяется от определяемого слова и составляет с ним одно словосочетание. Во втором и третьем предложениях определение является самостоятельным словосочетанием, которое выделяется логическим ударением и паузами. В последнем примере определение приобретает дополнительный оттенок причинного значения, который передается особой интонацией, а на письме — постановкой запятой.<br>Смысловое и интонационное выделение второстепенных членов предложения с целью придать им некоторую самостоятельность в предложении называется обособлением. Обособление зависит от целого ряда условий, из которых особенно важны следующие.<br>1.Порядок слов. Обособлению способствует инверсия (от лат. inversio — перестановка), т. е. обратный порядок слов. Член предложения, занимающий необычное для него положение в предложении, интонационно выделяется, и тем самым подчеркивается его смысловая значимость. Порядок слов влияет на обособление определений, приложений, обстоятельств. Так,определения, выраженные причастными оборотами, в положении перед определяемым словом обычно не обособляются, после него — обособляются. Ср.: Поросшие густым тальником берега узкой протоки медленно ползли мимо. (Проск.) — Равнина, поросшая пихтачом и ельником, была изрезана резко выступавшими холмами и увалами. (Марк.)<br><br><br>

	Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.  Русский язык 8 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта<br>		Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.  Русский язык 8 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта<br>

-		+	<br>

	<sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Онлайн библиотека]] с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по [[Русский язык\|Русскому языку]] 8 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование [[Русский язык 8 класс\|Русского языка 8 класса]]</sub>		<sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Онлайн библиотека]] с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по [[Русский язык\|Русскому языку]] 8 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование [[Русский язык 8 класс\|Русского языка 8 класса]]</sub>

User4: Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Русский язык>>[[Русский...»

2011-04-13T15:04:42Z

Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Русский язык>>[[Русский...»

Новая страница

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык]]>>[[Русский язык 8 класс]]>>Русский язык: Понятие об обособлении<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 8 класс, Понятие об обособлении</metakeywords>'''

 

Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.  Русский язык 8 класс Отправлено читателями с интернет-сайта 

[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Онлайн библиотека]] с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по [[Русский язык|Русскому языку]] 8 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование [[Русский язык 8 класс|Русского языка 8 класса]]

'''Содержание урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку и опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы и интерактивные технологии
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закрытые упражнения (только для использования учителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оценивание

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения,самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, лабораторные, кейсы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнее задание

'''Иллюстрации'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] внешнее независимое тестирование (ВНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематические праздники, слоганы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] национальные особенности
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие

'''Только для учителей'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]

 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].