Переставна і сполучна властивості множення. Коефіцієнт - История изменений

User2 в 12:48, 2 ноября 2012

2012-11-02T12:48:42Z

ВикторияМора в 10:21, 30 апреля 2011

2011-04-30T10:21:09Z

← Предыдущая		Версия 10:21, 30 апреля 2011
Строка 25:		Строка 25:
	<br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика\|з математики]], завдання [[Математика 6 клас\|з математики 6 клас]], календарне планування</sub><br> Математика 6 клас Галина Янченко .Василь Кравчук вислано читачами iнтернет-сайту		<br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика\|з математики]], завдання [[Математика 6 клас\|з математики 6 клас]], календарне планування</sub><br> Математика 6 клас Галина Янченко .Василь Кравчук вислано читачами iнтернет-сайту

-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] оцінювання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] оцінювання

	'''<u>Практика</u>'''		'''<u>Практика</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%9A%D0%BE%D0%B5%D1%84%D1%96%D1%86%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%82._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнє завдання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання

	'''<u>Ілюстрації</u>'''		'''<u>Ілюстрації</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] реферати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] реферати
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фішки для допитливих	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалки	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

	'''<u>Доповнення</u>'''		'''<u>Доповнення</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] підручники основні і допоміжні	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] тематичні свята, девізи	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] статті	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статті
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] національні особливості	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словник термінів	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] інше	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] інше

	'''<u>Тільки для вчителів</u>'''		'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] календарний план на рік	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методичні рекомендації	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] програми	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

User13 в 11:08, 17 марта 2010

2010-03-17T11:08:04Z

← Предыдущая		Версия 11:08, 17 марта 2010
Строка 7:		Строка 7:
	<br>		<br>

-	Для множення раціональних чисел справджуються переставна і сполучна властивості.<br><br>Переставна властивість: для будь-яких раціональних чисел а та b справджується рівність:<br>аb = bа.<br>Для додатних чисел ця властивість була встановлена раніше. Перевіримо на прикладах, що вона справджується і тоді, коли один або обидва множники від'ємні:<br>-5-1,4= 1,4-(-5),              бо      -5-1,4 = -7 і  1,4(-5)=-7;<br>-2,5 • (-3) = -3 • (-2,5),    бо        -2,5 • (-3) = 7,5 і -3 • (-2,5) = 7,5.<br><br>Сполучна властивість: для будь-яких раціональних чисел а, b i с справджується рівність:<br>(аb)с = а(bс).<br>Перевіримо цю рівність, узявши а =-2, b = -5, с = -4: (-2-(-5))-4= 10-4 = 40;<br>Отже, (-2 • (-5)) • 4 = -2 • (-5 • 4).<br>-2-(-5-4) = -2-(-20) = 40.<br>Для будь-якого раціонального числа а справджуються рівності: а•1 = 1•а = а;    а • (- 1) = -1 • а = -а;    а•0 = 0•а = 0.<br>Розглянемо вираз 1,~~5<з~~. Він містить числовий множник 1,5 і буквений а. Числовий множник 1,5 називають числовим коефіцієнтом виразу 1,5а, або просто коефіцієнтом. Коефіцієнтом виразу -~~ЛаЬ~~ є число -4. Коефіцієнти пишуть перед буквеними множниками.<br>Оскільки а=1 - а, то вважають, що коефіцієнт виразу а дорівнює 1. Оскільки -а = (-1) • а, то коефіцієнт виразу -а дорівнює -1.<br>Використовуючи переставну і сполучну властивості множення, спростимо вираз 1,5а • (-4b):<br>1,5а-(-4b)=1,5-а•(-4)•b = (1,5•(-4))-(a•b) = -6аb.<br> <br>Прочитайте<br><br>Знайти коефіцієнт добутку:<br>а) -56 • (-7с);    б) а • (-Ь);    в) -а • (-6).<br>•а) -56 • (-7с) = -5 • b • (-7) • с = (-5 • (-7)) • (6 • с) = 35/?с; коефіцієнт 35.<br>б)    а • (-b) = а • (-1) • 6 = (-1) • а •b = -аb коефіцієнт -1.<br>в)    -a • (-6) = (-1) • а • (-1) • b = (-1 • (-1)) • а • Ь = аb; коефіцієнт 1. •<br><br><br>Усно<br><br>1185.    Знайдіть знак добутку:<br>а) (-2) • (-7) • 5 • (-9);    б) 9 • (-2) • 3 • (-8) • (-7) • (-1).<br>1186.    Додатним чи від'ємним числом є добуток:<br>а)    трьох від'ємних чисел;<br>б)    трьох чисел, одне з яких додатне, а два — від'ємні;<br>в)    трьох чисел, одне з яких від'ємне, а два — додатні;<br>г)    чотирьох від'ємних чисел?<br>1187.    Назвіть коефіцієнти виразів: Зху; -у; -1,2а; -1/3b; m; -2аbс.<br><br><br>                                                                    Рівень А<br>[[Image:Asd309.jpg]]	+	Для множення раціональних чисел справджуються переставна і сполучна властивості.<br><br>Переставна властивість: для будь-яких раціональних чисел а та b справджується рівність:<br>аb = bа.<br>Для додатних чисел ця властивість була встановлена раніше. Перевіримо на прикладах, що вона справджується і тоді, коли один або обидва множники від'ємні:<br>-5-1,4= 1,4-(-5),              бо      -5-1,4 = -7 і  1,4(-5)=-7;<br>-2,5 • (-3) = -3 • (-2,5),    бо        -2,5 • (-3) = 7,5 і -3 • (-2,5) = 7,5.<br><br>Сполучна властивість: для будь-яких раціональних чисел а, b i с справджується рівність:<br>(аb)с = а(bс).<br>Перевіримо цю рівність, узявши а =-2, b = -5, с = -4: (-2-(-5))-4= 10-4 = 40;<br>Отже, (-2 • (-5)) • 4 = -2 • (-5 • 4).<br>-2-(-5-4) = -2-(-20) = 40.<br>Для будь-якого раціонального числа а справджуються рівності: а•1 = 1•а = а;    а • (- 1) = -1 • а = -а;    а•0 = 0•а = 0.<br>Розглянемо вираз 1,5a. Він містить числовий множник 1,5 і буквений а. Числовий множник 1,5 називають числовим коефіцієнтом виразу 1,5а, або просто коефіцієнтом. Коефіцієнтом виразу -4ab є число -4. Коефіцієнти пишуть перед буквеними множниками.<br>Оскільки а=1 - а, то вважають, що коефіцієнт виразу а дорівнює 1. Оскільки -а = (-1) • а, то коефіцієнт виразу -а дорівнює -1.<br>Використовуючи переставну і сполучну властивості множення, спростимо вираз 1,5а • (-4b):<br>1,5а-(-4b)=1,5-а•(-4)•b = (1,5•(-4))-(a•b) = -6аb.<br> <br>Прочитайте<br><br>Знайти коефіцієнт добутку:<br>а) -56 • (-7с);    б) а • (-Ь);    в) -а • (-6).<br>•а) -56 • (-7с) = -5 • b • (-7) • с = (-5 • (-7)) • (6 • с) = 35/?с; коефіцієнт 35.<br>б)    а • (-b) = а • (-1) • 6 = (-1) • а •b = -аb коефіцієнт -1.<br>в)    -a • (-6) = (-1) • а • (-1) • b = (-1 • (-1)) • а • Ь = аb; коефіцієнт 1. •<br><br><br>Усно<br><br>1185.    Знайдіть знак добутку:<br>а) (-2) • (-7) • 5 • (-9);    б) 9 • (-2) • 3 • (-8) • (-7) • (-1).<br>1186.    Додатним чи від'ємним числом є добуток:<br>а)    трьох від'ємних чисел;<br>б)    трьох чисел, одне з яких додатне, а два — від'ємні;<br>в)    трьох чисел, одне з яких від'ємне, а два — додатні;<br>г)    чотирьох від'ємних чисел?<br>1187.    Назвіть коефіцієнти виразів: Зху; -у; -1,2а; -1/3b; m; -2аbс.<br><br><br>                                                                    Рівень А<br>[[Image:Asd309.jpg]]

	Прочитайте<br><br>Знайти коефіцієнт добутку:<br>а) -56 • (-7с);    б) а • (-6);    в) -а • (-6).<br>• а) -56 • (-7с) = -5 • b • (-7) • с = (-5 • (-7)) • (6 • с) = 356с; коефіцієнт 35.<br>б)    а • (-6) = а • (-1) • 6 = (-1) -а -b=-аb; коефіцієнт -1.<br>в)    -а • (—6) = (—1) • а • (-1) • Ь = (-1 • (-1)) • а • Ь = аb; коефіцієнт 1. •<br><br><br>                                                                        Усно<br><br>1185.    Знайдіть знак добутку:<br>а) (-2) • (-7) • 5 • (-9);    б) 9 • (-2) • 3 • (-8) • (-7) • (-1).<br>1186.    Додатним чи від'ємним числом є добуток:<br>а)    трьох від'ємних чисел;<br>б)    трьох чисел, одне з яких додатне, а два — від'ємні;<br>в)    трьох чисел, одне з яких від'ємне, а два — додатні;<br>Рівень А<br>г)    чотирьох від'ємних чисел?<br>[[Image:Asd310.jpg]]		Прочитайте<br><br>Знайти коефіцієнт добутку:<br>а) -56 • (-7с);    б) а • (-6);    в) -а • (-6).<br>• а) -56 • (-7с) = -5 • b • (-7) • с = (-5 • (-7)) • (6 • с) = 356с; коефіцієнт 35.<br>б)    а • (-6) = а • (-1) • 6 = (-1) -а -b=-аb; коефіцієнт -1.<br>в)    -а • (—6) = (—1) • а • (-1) • Ь = (-1 • (-1)) • а • Ь = аb; коефіцієнт 1. •<br><br><br>                                                                        Усно<br><br>1185.    Знайдіть знак добутку:<br>а) (-2) • (-7) • 5 • (-9);    б) 9 • (-2) • 3 • (-8) • (-7) • (-1).<br>1186.    Додатним чи від'ємним числом є добуток:<br>а)    трьох від'ємних чисел;<br>б)    трьох чисел, одне з яких додатне, а два — від'ємні;<br>в)    трьох чисел, одне з яких від'ємне, а два — додатні;<br>Рівень А<br>г)    чотирьох від'ємних чисел?<br>[[Image:Asd310.jpg]]

User13 в 11:06, 17 марта 2010

2010-03-17T11:06:52Z

← Предыдущая		Версия 11:06, 17 марта 2010
Строка 7:		Строка 7:
	<br>		<br>

-	Для множення раціональних чисел справджуються переставна і сполучна властивості.<br><br>Переставна властивість: для будь-яких раціональних чисел а та Ь справджується рівність:<br>аЬ = Ьа.<br>Для додатних чисел ця властивість була встановлена раніше. Перевіримо на прикладах, що вона справджується і тоді, коли один або обидва множники від'ємні:<br>-5-1,4= 1,4-(-5),    бо-5-1,4 = -7 і  1,4(-5)=-7;<br>-2,5 • (-3) = -3 • (-2,5),    бо -2,5 • (-3) = 7,5 і -3 • (-2,5) = 7,5.<br><br>Сполучна властивість: для будь-яких раціональних чисел а,Ь\с справджується рівність:<br>(аЬ)с = а~~{Ьс~~).<br>Перевіримо цю рівність, узявши а =-2, Ь = -5, с = -4: (-2-(-5))-4= 10-4 = 40;<br>Отже, (-2 ■ (-5)) • 4 = -2 ■ (-5 • 4).<br>-2-(-5-4) = -2-(-20) = 40.<br>Для будь-якого раціонального числа а справджуються рівності: ~~а-\~~ = ~~\-а~~ = а;    а • (— 1) = — 1 ■ а =—а;    ~~а-0~~ = ~~0-а~~ = 0.<br>Розглянемо вираз 1,5<з. Він містить числовий множник 1,5 і буквений а. Числовий множник 1,5 називають числовим коефіцієнтом виразу 1,5а, або просто коефіцієнтом. Коефіцієнтом виразу -ЛаЬ є число -4. Коефіцієнти пишуть перед буквеними множниками.<br>Оскільки а=1 - а, то вважають, що коефіцієнт виразу а дорівнює 1. Оскільки -а = (-1) • а, то коефіцієнт виразу -а дорівнює -1.<br>Використовуючи переставну і сполучну властивості множення, спростимо вираз 1,5а ■ (-46):<br>1,5а-(-46)=1,5-а-Н)-6 = (1,5-И))-(~~«-6~~) = -~~6а6~~.<br> <br>Прочитайте<br><br>Знайти коефіцієнт добутку:<br>а) -56 • (-7с);    б) а • (-Ь);    в) -а • (-6).<br>•а) -56 • (-7с) = -5 • b • (-7) • с = (-5 • (-7)) • (6 • с) = 35/?с; коефіцієнт 35.<br>б)    а • {-Ь) = а • (-1) • 6 = (-1) • а •Ь = -~~аЬ\~~ коефіцієнт -1.<br>в)    -о • (-6) = (-1) • а • (-1) • Ь = (-1 • (-1)) • а • Ь = аЬ; коефіцієнт 1. •<br><br><br>Усно<br><br>1185.    Знайдіть знак добутку:<br>а) (-2) • (-7) • 5 • (-9);    б) 9 • (-2) • 3 • (-8) • (-7) • (-1).<br>1186.    Додатним чи від'ємним числом є добуток:<br>а)    трьох від'ємних чисел;<br>б)    трьох чисел, одне з яких додатне, а два — від'ємні;<br>в)    трьох чисел, одне з яких від'ємне, а два — додатні;<br>г)    чотирьох від'ємних чисел?<br>1187.    Назвіть коефіцієнти виразів: Зху; -у; -1,2а; -1/3; m; ~~~2аЬс~~.<br><br><br>                                                                    Рівень А<br>[[Image:Asd309.jpg]]	+	Для множення раціональних чисел справджуються переставна і сполучна властивості.<br><br>Переставна властивість: для будь-яких раціональних чисел а та b справджується рівність:<br>аb = bа.<br>Для додатних чисел ця властивість була встановлена раніше. Перевіримо на прикладах, що вона справджується і тоді, коли один або обидва множники від'ємні:<br>-5-1,4= 1,4-(-5),              бо      -5-1,4 = -7 і  1,4(-5)=-7;<br>-2,5 • (-3) = -3 • (-2,5),    бо        -2,5 • (-3) = 7,5 і -3 • (-2,5) = 7,5.<br><br>Сполучна властивість: для будь-яких раціональних чисел а, b i с справджується рівність:<br>(аb)с = а(bс).<br>Перевіримо цю рівність, узявши а =-2, b = -5, с = -4: (-2-(-5))-4= 10-4 = 40;<br>Отже, (-2 • (-5)) • 4 = -2 • (-5 • 4).<br>-2-(-5-4) = -2-(-20) = 40.<br>Для будь-якого раціонального числа а справджуються рівності: а•1 = 1•а = а;    а • (- 1) = -1 • а = -а;    а•0 = 0•а = 0.<br>Розглянемо вираз 1,5<з. Він містить числовий множник 1,5 і буквений а. Числовий множник 1,5 називають числовим коефіцієнтом виразу 1,5а, або просто коефіцієнтом. Коефіцієнтом виразу -ЛаЬ є число -4. Коефіцієнти пишуть перед буквеними множниками.<br>Оскільки а=1 - а, то вважають, що коефіцієнт виразу а дорівнює 1. Оскільки -а = (-1) • а, то коефіцієнт виразу -а дорівнює -1.<br>Використовуючи переставну і сполучну властивості множення, спростимо вираз 1,5а • (-4b):<br>1,5а-(-4b)=1,5-а•(-4)•b = (1,5•(-4))-(a•b) = -6аb.<br> <br>Прочитайте<br><br>Знайти коефіцієнт добутку:<br>а) -56 • (-7с);    б) а • (-Ь);    в) -а • (-6).<br>•а) -56 • (-7с) = -5 • b • (-7) • с = (-5 • (-7)) • (6 • с) = 35/?с; коефіцієнт 35.<br>б)    а • (-b) = а • (-1) • 6 = (-1) • а •b = -аb коефіцієнт -1.<br>в)    -a • (-6) = (-1) • а • (-1) • b = (-1 • (-1)) • а • Ь = аb; коефіцієнт 1. •<br><br><br>Усно<br><br>1185.    Знайдіть знак добутку:<br>а) (-2) • (-7) • 5 • (-9);    б) 9 • (-2) • 3 • (-8) • (-7) • (-1).<br>1186.    Додатним чи від'ємним числом є добуток:<br>а)    трьох від'ємних чисел;<br>б)    трьох чисел, одне з яких додатне, а два — від'ємні;<br>в)    трьох чисел, одне з яких від'ємне, а два — додатні;<br>г)    чотирьох від'ємних чисел?<br>1187.    Назвіть коефіцієнти виразів: Зху; -у; -1,2а; -1/3b; m; -2аbс.<br><br><br>                                                                    Рівень А<br>[[Image:Asd309.jpg]]

-	Прочитайте<br><br>Знайти коефіцієнт добутку:<br>а) -56 • (-7с);    б) а ■ (-6);    в) -а • (-6).<br>• а) -56 • (-7с) = -5 • ~~Ь ■~~ (-7) • с = (-5 • (-7)) • (6 • с) = 356с; коефіцієнт 35.<br>б)    а ■ (-6) = а ■ (-1) • 6 = (-1) -а -Ь=-аЬ; коефіцієнт -1.<br>в)    -а ■ (—6) = (—1) • а ■ (-1) • Ь = (-1 • (-1)) • а • Ь = аЬ; коефіцієнт 1. •<br><br><br>                                                                        Усно<br><br>1185.    Знайдіть знак добутку:<br>а) (-2) • (-7) • 5 • (-9);    б) 9 ■ (-2) • 3 • (-8) • (-7) ■ (-1).<br>1186.    Додатним чи від'ємним числом є добуток:<br>а)    трьох від'ємних чисел;<br>б)    трьох чисел, одне з яких додатне, а два — від'ємні;<br>в)    трьох чисел, одне з яких від'ємне, а два — додатні;<br>Рівень А<br>г)    чотирьох від'ємних чисел?<br>[[Image:Asd310.jpg]]	+	Прочитайте<br><br>Знайти коефіцієнт добутку:<br>а) -56 • (-7с);    б) а • (-6);    в) -а • (-6).<br>• а) -56 • (-7с) = -5 • b • (-7) • с = (-5 • (-7)) • (6 • с) = 356с; коефіцієнт 35.<br>б)    а • (-6) = а • (-1) • 6 = (-1) -а -b=-аb; коефіцієнт -1.<br>в)    -а • (—6) = (—1) • а • (-1) • Ь = (-1 • (-1)) • а • Ь = аb; коефіцієнт 1. •<br><br><br>                                                                        Усно<br><br>1185.    Знайдіть знак добутку:<br>а) (-2) • (-7) • 5 • (-9);    б) 9 • (-2) • 3 • (-8) • (-7) • (-1).<br>1186.    Додатним чи від'ємним числом є добуток:<br>а)    трьох від'ємних чисел;<br>б)    трьох чисел, одне з яких додатне, а два — від'ємні;<br>в)    трьох чисел, одне з яких від'ємне, а два — додатні;<br>Рівень А<br>г)    чотирьох від'ємних чисел?<br>[[Image:Asd310.jpg]]

	<br>1193.Знайдіть значення виразу А,5аЬ, якщо:<br>а)а = -19; b = 4;    Щ а = -1,25; Ь = -40.<br> <br>[[Image:Asd311.jpg]]<br>		<br>1193.Знайдіть значення виразу А,5аЬ, якщо:<br>а)а = -19; b = 4;    Щ а = -1,25; Ь = -40.<br> <br>[[Image:Asd311.jpg]]<br>
Строка 19:		Строка 19:
	<br>		<br>

-	1202.   Знайдіть добуток усіх цілих чисел, які задовольняють умову:<br>а)-4<х<3;    б)-50<х<100.<br>1203 . Серед трьох різних чисел а, Ь і с число а є найменшим, а число с — найбільшим. Знайдіть знак числа Ь, якщо:<br>а) ~~аЬс~~ > 0 і ас < 0;        б) ~~аЬс~~ > 0 і ас > 0;    в) ~~аЬс~~ > 0 і а + с = 0;<br>г) ~~аЬс~~ < 0 і аЬ < 0~~;&nbsp~~;       д) ~~аЬс~~ < 0 і с > 0;    е) а + Ь = 0.<br><br><br>Здогадайтеся<br><br>1204.   Знайдіть найменше п'ятицифрове число, кратне 360, усі цифри якого різні.<br><br><br>Вправи для повторення<br>1205.    З міста А до міста В, відстань між якими дорівнює 450 км, виїхав автомобіль зі швидкістю 75 км/год. На якій відстані від міста В буде автомобіль через 3,5 год?<br>1206.    З міст А і В, відстань між якими дорівнює 420 км, одночасно виїхали назустріч один одному два автомобілі. Швидкість одного з них дорівнює 70 км/год, а іншого — 75 км/год. Яка відстань буде між автомобілями через 1,5 год?<br>1207.    Моторний човен наздоганяє пліт. У даний момент відстань між ними дорівнює 45 км. Чому дорівнюватиме відстань між човном і плотом через 2,5 год, якщо швидкість човна за течією річки дорівнює 18 км/год, а швидкість течії — 3 км/год?<br>	+	1202.   Знайдіть добуток усіх цілих чисел, які задовольняють умову:<br>а)-4<х<3;    б)-50<х<100.<br>1203 . Серед трьох різних чисел а, b і с число а є найменшим, а число с — найбільшим. Знайдіть знак числа b, якщо:<br>а) аbс > 0 і ас < 0;        б) аbс > 0 і ас > 0;    в) аbс > 0 і а + с = 0;<br>г) аbс < 0 і аb < 0;         д) аbс < 0 і с > 0;     е) а + b = 0.<br><br><br>Здогадайтеся<br><br>1204.   Знайдіть найменше п'ятицифрове число, кратне 360, усі цифри якого різні.<br><br><br>Вправи для повторення<br>1205.    З міста А до міста В, відстань між якими дорівнює 450 км, виїхав автомобіль зі швидкістю 75 км/год. На якій відстані від міста В буде автомобіль через 3,5 год?<br>1206.    З міст А і В, відстань між якими дорівнює 420 км, одночасно виїхали назустріч один одному два автомобілі. Швидкість одного з них дорівнює 70 км/год, а іншого — 75 км/год. Яка відстань буде між автомобілями через 1,5 год?<br>1207.    Моторний човен наздоганяє пліт. У даний момент відстань між ними дорівнює 45 км. Чому дорівнюватиме відстань між човном і плотом через 2,5 год, якщо швидкість човна за течією річки дорівнює 18 км/год, а швидкість течії — 3 км/год?<br>

	[[Image:Asd313.jpg]]<br>		[[Image:Asd313.jpg]]<br>

User13 в 09:17, 16 марта 2010

2010-03-16T09:17:58Z

← Предыдущая		Версия 09:17, 16 марта 2010
Строка 21:		Строка 21:
	1202.   Знайдіть добуток усіх цілих чисел, які задовольняють умову:<br>а)-4<х<3;    б)-50<х<100.<br>1203 . Серед трьох різних чисел а, Ь і с число а є найменшим, а число с — найбільшим. Знайдіть знак числа Ь, якщо:<br>а) аЬс > 0 і ас < 0;        б) аЬс > 0 і ас > 0;    в) аЬс > 0 і а + с = 0;<br>г) аЬс < 0 і аЬ < 0;        д) аЬс < 0 і с > 0;    е) а + Ь = 0.<br><br><br>Здогадайтеся<br><br>1204.   Знайдіть найменше п'ятицифрове число, кратне 360, усі цифри якого різні.<br><br><br>Вправи для повторення<br>1205.    З міста А до міста В, відстань між якими дорівнює 450 км, виїхав автомобіль зі швидкістю 75 км/год. На якій відстані від міста В буде автомобіль через 3,5 год?<br>1206.    З міст А і В, відстань між якими дорівнює 420 км, одночасно виїхали назустріч один одному два автомобілі. Швидкість одного з них дорівнює 70 км/год, а іншого — 75 км/год. Яка відстань буде між автомобілями через 1,5 год?<br>1207.    Моторний човен наздоганяє пліт. У даний момент відстань між ними дорівнює 45 км. Чому дорівнюватиме відстань між човном і плотом через 2,5 год, якщо швидкість човна за течією річки дорівнює 18 км/год, а швидкість течії — 3 км/год?<br>		1202.   Знайдіть добуток усіх цілих чисел, які задовольняють умову:<br>а)-4<х<3;    б)-50<х<100.<br>1203 . Серед трьох різних чисел а, Ь і с число а є найменшим, а число с — найбільшим. Знайдіть знак числа Ь, якщо:<br>а) аЬс > 0 і ас < 0;        б) аЬс > 0 і ас > 0;    в) аЬс > 0 і а + с = 0;<br>г) аЬс < 0 і аЬ < 0;        д) аЬс < 0 і с > 0;    е) а + Ь = 0.<br><br><br>Здогадайтеся<br><br>1204.   Знайдіть найменше п'ятицифрове число, кратне 360, усі цифри якого різні.<br><br><br>Вправи для повторення<br>1205.    З міста А до міста В, відстань між якими дорівнює 450 км, виїхав автомобіль зі швидкістю 75 км/год. На якій відстані від міста В буде автомобіль через 3,5 год?<br>1206.    З міст А і В, відстань між якими дорівнює 420 км, одночасно виїхали назустріч один одному два автомобілі. Швидкість одного з них дорівнює 70 км/год, а іншого — 75 км/год. Яка відстань буде між автомобілями через 1,5 год?<br>1207.    Моторний човен наздоганяє пліт. У даний момент відстань між ними дорівнює 45 км. Чому дорівнюватиме відстань між човном і плотом через 2,5 год, якщо швидкість човна за течією річки дорівнює 18 км/год, а швидкість течії — 3 км/год?<br>

-	[[Image:~~asd313~~.jpg]]<br>	+	[[Image:Asd313.jpg]]<br>

-	<br> Математика 6 клас Галина Янченко .Василь Кравчук вислано читачами iнтернет-сайту	+	<br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика\|з математики]], завдання [[Математика 6 клас\|з математики 6 клас]], календарне планування</sub><br> Математика 6 клас Галина Янченко .Василь Кравчук вислано читачами iнтернет-сайту

	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]

User13 в 23:28, 15 марта 2010

2010-03-15T23:28:30Z

← Предыдущая		Версия 23:28, 15 марта 2010
Строка 21:		Строка 21:
	1202.   Знайдіть добуток усіх цілих чисел, які задовольняють умову:<br>а)-4<х<3;    б)-50<х<100.<br>1203 . Серед трьох різних чисел а, Ь і с число а є найменшим, а число с — найбільшим. Знайдіть знак числа Ь, якщо:<br>а) аЬс > 0 і ас < 0;        б) аЬс > 0 і ас > 0;    в) аЬс > 0 і а + с = 0;<br>г) аЬс < 0 і аЬ < 0;        д) аЬс < 0 і с > 0;    е) а + Ь = 0.<br><br><br>Здогадайтеся<br><br>1204.   Знайдіть найменше п'ятицифрове число, кратне 360, усі цифри якого різні.<br><br><br>Вправи для повторення<br>1205.    З міста А до міста В, відстань між якими дорівнює 450 км, виїхав автомобіль зі швидкістю 75 км/год. На якій відстані від міста В буде автомобіль через 3,5 год?<br>1206.    З міст А і В, відстань між якими дорівнює 420 км, одночасно виїхали назустріч один одному два автомобілі. Швидкість одного з них дорівнює 70 км/год, а іншого — 75 км/год. Яка відстань буде між автомобілями через 1,5 год?<br>1207.    Моторний човен наздоганяє пліт. У даний момент відстань між ними дорівнює 45 км. Чому дорівнюватиме відстань між човном і плотом через 2,5 год, якщо швидкість човна за течією річки дорівнює 18 км/год, а швидкість течії — 3 км/год?<br>		1202.   Знайдіть добуток усіх цілих чисел, які задовольняють умову:<br>а)-4<х<3;    б)-50<х<100.<br>1203 . Серед трьох різних чисел а, Ь і с число а є найменшим, а число с — найбільшим. Знайдіть знак числа Ь, якщо:<br>а) аЬс > 0 і ас < 0;        б) аЬс > 0 і ас > 0;    в) аЬс > 0 і а + с = 0;<br>г) аЬс < 0 і аЬ < 0;        д) аЬс < 0 і с > 0;    е) а + Ь = 0.<br><br><br>Здогадайтеся<br><br>1204.   Знайдіть найменше п'ятицифрове число, кратне 360, усі цифри якого різні.<br><br><br>Вправи для повторення<br>1205.    З міста А до міста В, відстань між якими дорівнює 450 км, виїхав автомобіль зі швидкістю 75 км/год. На якій відстані від міста В буде автомобіль через 3,5 год?<br>1206.    З міст А і В, відстань між якими дорівнює 420 км, одночасно виїхали назустріч один одному два автомобілі. Швидкість одного з них дорівнює 70 км/год, а іншого — 75 км/год. Яка відстань буде між автомобілями через 1,5 год?<br>1207.    Моторний човен наздоганяє пліт. У даний момент відстань між ними дорівнює 45 км. Чому дорівнюватиме відстань між човном і плотом через 2,5 год, якщо швидкість човна за течією річки дорівнює 18 км/год, а швидкість течії — 3 км/год?<br>

-	<br>	+	[[Image:asd313.jpg]]<br>

	<br> Математика 6 клас Галина Янченко .Василь Кравчук вислано читачами iнтернет-сайту		<br> Математика 6 клас Галина Янченко .Василь Кравчук вислано читачами iнтернет-сайту

User13 в 23:22, 15 марта 2010

2010-03-15T23:22:20Z

← Предыдущая		Версия 23:22, 15 марта 2010
Строка 7:		Строка 7:
	<br>		<br>

-	Для множення раціональних чисел справджуються переставна і сполучна властивості.<br><br>Переставна властивість: для будь-яких раціональних чисел а та Ь справджується рівність:<br>аЬ = Ьа.<br>Для додатних чисел ця властивість була встановлена раніше. Перевіримо на прикладах, що вона справджується і тоді, коли один або обидва множники від'ємні:<br>-5-1,4= 1,4-(-5),    бо-5-1,4 = -7 і  1,4(-5)=-7;<br>-2,5 • (-3) = -3 • (-2,5),    бо -2,5 • (-3) = 7,5 і -3 • (-2,5) = 7,5.<br><br>Сполучна властивість: для будь-яких раціональних чисел а,Ь\с справджується рівність:<br>(аЬ)с = а{Ьс).<br>Перевіримо цю рівність, узявши а =-2, Ь = -5, с = -4: (-2-(-5))-4= 10-4 = 40;<br>Отже, (-2 ■ (-5)) • 4 = -2 ■ (-5 • 4).<br>-2-(-5-4) = -2-(-20) = 40.<br>Для будь-якого раціонального числа а справджуються рівності: а-\ = \-а = а;    а • (— 1) = — 1 ■ а =—а;    а-0 = 0-а = 0.<br>Розглянемо вираз 1,5<з. Він містить числовий множник 1,5 і буквений а. Числовий множник 1,5 називають числовим коефіцієнтом виразу 1,5а, або ~~прос¬то~~ коефіцієнтом. Коефіцієнтом виразу -ЛаЬ є число -4. Коефіцієнти пишуть перед буквеними множниками.<br>Оскільки а=1 - а, то вважають, що коефіцієнт виразу а дорівнює 1. Оскільки -а = (-1) • а, то коефіцієнт виразу -а дорівнює -1.<br>Використовуючи переставну і сполучну властивості множення, ~~спрости¬мо~~ вираз 1,5а ■ (-46):<br>1,5а-(-46)=1,5-а-Н)-6 = (1,5-И))-(«-6) = -6а6.<br> <br>Прочитайте<br><br>Знайти коефіцієнт добутку:<br>а) -56 • (-7с);    б) а • (-Ь);    в) -а • (-6).<br>•а) -56 • (-7с) = -5 • b • (-7) • с = (-5 • (-7)) • (6 • с) = 35/?с; коефіцієнт 35.<br>б)    а • {-Ь) = а • (-1) • 6 = (-1) • а •Ь = -аЬ\ коефіцієнт -1.<br>в)    -о • (-6) = (-1) • а • (-1) • Ь = (-1 • (-1)) • а • Ь = аЬ; коефіцієнт 1. •<br><br><br>Усно<br><br>1185.    Знайдіть знак добутку:<br>а) (-2) • (-7) • 5 • (-9);    б) 9 • (-2) • 3 • (-8) • (-7) • (-1).<br>1186.    Додатним чи від'ємним числом є добуток:<br>а)    трьох від'ємних чисел;<br>б)    трьох чисел, одне з яких додатне, а два — від'ємні;<br>в)    трьох чисел, одне з яких від'ємне, а два — додатні;<br>г)    чотирьох від'ємних чисел?<br>1187.    Назвіть коефіцієнти виразів: Зху; -у; -1,2а; -1/3; m; ~2аЬс.<br><br><br>                                                                    Рівень А<br>[[Image:Asd309.jpg]]	+	Для множення раціональних чисел справджуються переставна і сполучна властивості.<br><br>Переставна властивість: для будь-яких раціональних чисел а та Ь справджується рівність:<br>аЬ = Ьа.<br>Для додатних чисел ця властивість була встановлена раніше. Перевіримо на прикладах, що вона справджується і тоді, коли один або обидва множники від'ємні:<br>-5-1,4= 1,4-(-5),    бо-5-1,4 = -7 і  1,4(-5)=-7;<br>-2,5 • (-3) = -3 • (-2,5),    бо -2,5 • (-3) = 7,5 і -3 • (-2,5) = 7,5.<br><br>Сполучна властивість: для будь-яких раціональних чисел а,Ь\с справджується рівність:<br>(аЬ)с = а{Ьс).<br>Перевіримо цю рівність, узявши а =-2, Ь = -5, с = -4: (-2-(-5))-4= 10-4 = 40;<br>Отже, (-2 ■ (-5)) • 4 = -2 ■ (-5 • 4).<br>-2-(-5-4) = -2-(-20) = 40.<br>Для будь-якого раціонального числа а справджуються рівності: а-\ = \-а = а;    а • (— 1) = — 1 ■ а =—а;    а-0 = 0-а = 0.<br>Розглянемо вираз 1,5<з. Він містить числовий множник 1,5 і буквений а. Числовий множник 1,5 називають числовим коефіцієнтом виразу 1,5а, або просто коефіцієнтом. Коефіцієнтом виразу -ЛаЬ є число -4. Коефіцієнти пишуть перед буквеними множниками.<br>Оскільки а=1 - а, то вважають, що коефіцієнт виразу а дорівнює 1. Оскільки -а = (-1) • а, то коефіцієнт виразу -а дорівнює -1.<br>Використовуючи переставну і сполучну властивості множення, спростимо вираз 1,5а ■ (-46):<br>1,5а-(-46)=1,5-а-Н)-6 = (1,5-И))-(«-6) = -6а6.<br> <br>Прочитайте<br><br>Знайти коефіцієнт добутку:<br>а) -56 • (-7с);    б) а • (-Ь);    в) -а • (-6).<br>•а) -56 • (-7с) = -5 • b • (-7) • с = (-5 • (-7)) • (6 • с) = 35/?с; коефіцієнт 35.<br>б)    а • {-Ь) = а • (-1) • 6 = (-1) • а •Ь = -аЬ\ коефіцієнт -1.<br>в)    -о • (-6) = (-1) • а • (-1) • Ь = (-1 • (-1)) • а • Ь = аЬ; коефіцієнт 1. •<br><br><br>Усно<br><br>1185.    Знайдіть знак добутку:<br>а) (-2) • (-7) • 5 • (-9);    б) 9 • (-2) • 3 • (-8) • (-7) • (-1).<br>1186.    Додатним чи від'ємним числом є добуток:<br>а)    трьох від'ємних чисел;<br>б)    трьох чисел, одне з яких додатне, а два — від'ємні;<br>в)    трьох чисел, одне з яких від'ємне, а два — додатні;<br>г)    чотирьох від'ємних чисел?<br>1187.    Назвіть коефіцієнти виразів: Зху; -у; -1,2а; -1/3; m; ~2аЬс.<br><br><br>                                                                    Рівень А<br>[[Image:Asd309.jpg]]

	Прочитайте<br><br>Знайти коефіцієнт добутку:<br>а) -56 • (-7с);    б) а ■ (-6);    в) -а • (-6).<br>• а) -56 • (-7с) = -5 • Ь ■ (-7) • с = (-5 • (-7)) • (6 • с) = 356с; коефіцієнт 35.<br>б)    а ■ (-6) = а ■ (-1) • 6 = (-1) -а -Ь=-аЬ; коефіцієнт -1.<br>в)    -а ■ (—6) = (—1) • а ■ (-1) • Ь = (-1 • (-1)) • а • Ь = аЬ; коефіцієнт 1. •<br><br><br>                                                                        Усно<br><br>1185.    Знайдіть знак добутку:<br>а) (-2) • (-7) • 5 • (-9);    б) 9 ■ (-2) • 3 • (-8) • (-7) ■ (-1).<br>1186.    Додатним чи від'ємним числом є добуток:<br>а)    трьох від'ємних чисел;<br>б)    трьох чисел, одне з яких додатне, а два — від'ємні;<br>в)    трьох чисел, одне з яких від'ємне, а два — додатні;<br>Рівень А<br>г)    чотирьох від'ємних чисел?<br>[[Image:Asd310.jpg]]		Прочитайте<br><br>Знайти коефіцієнт добутку:<br>а) -56 • (-7с);    б) а ■ (-6);    в) -а • (-6).<br>• а) -56 • (-7с) = -5 • Ь ■ (-7) • с = (-5 • (-7)) • (6 • с) = 356с; коефіцієнт 35.<br>б)    а ■ (-6) = а ■ (-1) • 6 = (-1) -а -Ь=-аЬ; коефіцієнт -1.<br>в)    -а ■ (—6) = (—1) • а ■ (-1) • Ь = (-1 • (-1)) • а • Ь = аЬ; коефіцієнт 1. •<br><br><br>                                                                        Усно<br><br>1185.    Знайдіть знак добутку:<br>а) (-2) • (-7) • 5 • (-9);    б) 9 ■ (-2) • 3 • (-8) • (-7) ■ (-1).<br>1186.    Додатним чи від'ємним числом є добуток:<br>а)    трьох від'ємних чисел;<br>б)    трьох чисел, одне з яких додатне, а два — від'ємні;<br>в)    трьох чисел, одне з яких від'ємне, а два — додатні;<br>Рівень А<br>г)    чотирьох від'ємних чисел?<br>[[Image:Asd310.jpg]]
Строка 19:		Строка 19:
	<br>		<br>

-	1202.   Знайдіть добуток усіх цілих чисел, які задовольняють умову:<br>а)-4<х<3;    б)-50<х<100.<br>1203 . Серед трьох різних чисел а, Ь і с число а є найменшим, а число с — ~~най¬більшим~~. Знайдіть знак числа Ь, якщо:<br>а) аЬс > 0 і ас < 0;        б) аЬс > 0 і ас > 0;    в) аЬс > 0 і а + с = 0;<br>г) аЬс < 0 і аЬ < 0;        д) аЬс < 0 і с > 0;    е) а + Ь = 0.<br><br><br>Здогадайтеся<br><br>1204.   Знайдіть найменше п'ятицифрове число, кратне 360, усі цифри якого різні.<br><br><br>Вправи для повторення<br>1205.    З міста А до міста В, відстань між якими дорівнює 450 км, виїхав ~~автомо¬біль~~ зі швидкістю 75 км/год. На якій відстані від міста В буде автомобіль через 3,5 год?<br>1206.    З міст А і В, відстань між якими дорівнює 420 км, одночасно виїхали назустріч один одному два автомобілі. Швидкість одного з них дорівнює 70 км/год, а іншого — 75 км/год. Яка відстань буде між автомобілями через 1,5 год?<br>1207.    Моторний човен наздоганяє пліт. У даний момент відстань між ними дорівнює 45 км. Чому дорівнюватиме відстань між човном і плотом через 2,5 год, якщо швидкість човна за течією річки дорівнює 18 км/год, а швидкість течії — 3 км/год?~~<br>~~	+	1202.   Знайдіть добуток усіх цілих чисел, які задовольняють умову:<br>а)-4<х<3;    б)-50<х<100.<br>1203 . Серед трьох різних чисел а, Ь і с число а є найменшим, а число с — найбільшим. Знайдіть знак числа Ь, якщо:<br>а) аЬс > 0 і ас < 0;        б) аЬс > 0 і ас > 0;    в) аЬс > 0 і а + с = 0;<br>г) аЬс < 0 і аЬ < 0;        д) аЬс < 0 і с > 0;    е) а + Ь = 0.<br><br><br>Здогадайтеся<br><br>1204.   Знайдіть найменше п'ятицифрове число, кратне 360, усі цифри якого різні.<br><br><br>Вправи для повторення<br>1205.    З міста А до міста В, відстань між якими дорівнює 450 км, виїхав автомобіль зі швидкістю 75 км/год. На якій відстані від міста В буде автомобіль через 3,5 год?<br>1206.    З міст А і В, відстань між якими дорівнює 420 км, одночасно виїхали назустріч один одному два автомобілі. Швидкість одного з них дорівнює 70 км/год, а іншого — 75 км/год. Яка відстань буде між автомобілями через 1,5 год?<br>1207.    Моторний човен наздоганяє пліт. У даний момент відстань між ними дорівнює 45 км. Чому дорівнюватиме відстань між човном і плотом через 2,5 год, якщо швидкість човна за течією річки дорівнює 18 км/год, а швидкість течії — 3 км/год?<br>
-		+
-	~~<br>~~	+
-		+
-	~~<br>~~	+
-		+
-	~~<br>~~	+
-		+
-	~~<br>~~	+
-		+
-	~~<br>~~	+
-		+
-	~~<br>~~	+
-		+
-	<br>	+

	<br>		<br>

User13 в 23:21, 15 марта 2010

2010-03-15T23:21:41Z

← Предыдущая		Версия 23:21, 15 марта 2010
Строка 3:		Строка 3:
	<br>		<br>

		+	<br>

		+	<br>

		+	Для множення раціональних чисел справджуються переставна і сполучна властивості.<br><br>Переставна властивість: для будь-яких раціональних чисел а та Ь справджується рівність:<br>аЬ = Ьа.<br>Для додатних чисел ця властивість була встановлена раніше. Перевіримо на прикладах, що вона справджується і тоді, коли один або обидва множники від'ємні:<br>-5-1,4= 1,4-(-5),    бо-5-1,4 = -7 і  1,4(-5)=-7;<br>-2,5 • (-3) = -3 • (-2,5),    бо -2,5 • (-3) = 7,5 і -3 • (-2,5) = 7,5.<br><br>Сполучна властивість: для будь-яких раціональних чисел а,Ь\с справджується рівність:<br>(аЬ)с = а{Ьс).<br>Перевіримо цю рівність, узявши а =-2, Ь = -5, с = -4: (-2-(-5))-4= 10-4 = 40;<br>Отже, (-2 ■ (-5)) • 4 = -2 ■ (-5 • 4).<br>-2-(-5-4) = -2-(-20) = 40.<br>Для будь-якого раціонального числа а справджуються рівності: а-\ = \-а = а;    а • (— 1) = — 1 ■ а =—а;    а-0 = 0-а = 0.<br>Розглянемо вираз 1,5<з. Він містить числовий множник 1,5 і буквений а. Числовий множник 1,5 називають числовим коефіцієнтом виразу 1,5а, або прос¬то коефіцієнтом. Коефіцієнтом виразу -ЛаЬ є число -4. Коефіцієнти пишуть перед буквеними множниками.<br>Оскільки а=1 - а, то вважають, що коефіцієнт виразу а дорівнює 1. Оскільки -а = (-1) • а, то коефіцієнт виразу -а дорівнює -1.<br>Використовуючи переставну і сполучну властивості множення, спрости¬мо вираз 1,5а ■ (-46):<br>1,5а-(-46)=1,5-а-Н)-6 = (1,5-И))-(«-6) = -6а6.<br> <br>Прочитайте<br><br>Знайти коефіцієнт добутку:<br>а) -56 • (-7с);    б) а • (-Ь);    в) -а • (-6).<br>•а) -56 • (-7с) = -5 • b • (-7) • с = (-5 • (-7)) • (6 • с) = 35/?с; коефіцієнт 35.<br>б)    а • {-Ь) = а • (-1) • 6 = (-1) • а •Ь = -аЬ\ коефіцієнт -1.<br>в)    -о • (-6) = (-1) • а • (-1) • Ь = (-1 • (-1)) • а • Ь = аЬ; коефіцієнт 1. •<br><br><br>Усно<br><br>1185.    Знайдіть знак добутку:<br>а) (-2) • (-7) • 5 • (-9);    б) 9 • (-2) • 3 • (-8) • (-7) • (-1).<br>1186.    Додатним чи від'ємним числом є добуток:<br>а)    трьох від'ємних чисел;<br>б)    трьох чисел, одне з яких додатне, а два — від'ємні;<br>в)    трьох чисел, одне з яких від'ємне, а два — додатні;<br>г)    чотирьох від'ємних чисел?<br>1187.    Назвіть коефіцієнти виразів: Зху; -у; -1,2а; -1/3; m; ~2аЬс.<br><br><br>                                                                    Рівень А<br>[[Image:Asd309.jpg]]

		+	Прочитайте<br><br>Знайти коефіцієнт добутку:<br>а) -56 • (-7с);    б) а ■ (-6);    в) -а • (-6).<br>• а) -56 • (-7с) = -5 • Ь ■ (-7) • с = (-5 • (-7)) • (6 • с) = 356с; коефіцієнт 35.<br>б)    а ■ (-6) = а ■ (-1) • 6 = (-1) -а -Ь=-аЬ; коефіцієнт -1.<br>в)    -а ■ (—6) = (—1) • а ■ (-1) • Ь = (-1 • (-1)) • а • Ь = аЬ; коефіцієнт 1. •<br><br><br>                                                                        Усно<br><br>1185.    Знайдіть знак добутку:<br>а) (-2) • (-7) • 5 • (-9);    б) 9 ■ (-2) • 3 • (-8) • (-7) ■ (-1).<br>1186.    Додатним чи від'ємним числом є добуток:<br>а)    трьох від'ємних чисел;<br>б)    трьох чисел, одне з яких додатне, а два — від'ємні;<br>в)    трьох чисел, одне з яких від'ємне, а два — додатні;<br>Рівень А<br>г)    чотирьох від'ємних чисел?<br>[[Image:Asd310.jpg]]

-	Для множення раціональних чисел справджуються переставна і сполучна властивості.<br><br>Переставна властивість: для будь-яких раціональних чисел а та Ь справджується рівність:<br>аЬ = Ьа.<br>Для додатних чисел ця властивість була встановлена раніше. Перевіримо на прикладах, що вона справджується і тоді, коли один або обидва множники від'ємні:<br>-5-1,4= 1,4-(-5),    бо-5-1,4 = -7 і  1,4(-5)=-7;<br>-2,5 • (-3) = -3 • (-2,5),    бо -2,5 • (-3) = 7,5 і -3 • (-2,5) = 7,5.<br><br>Сполучна властивість: для будь-яких раціональних чисел а,Ь\с справджується рівність:<br>(аЬ)с = а{Ьс).<br>Перевіримо цю рівність, узявши а =-2, Ь = -5, с = -4: (-2-(-5))-4= 10-4 = 40;<br>Отже, (-2 ■ (-5)) • 4 = -2 ■ (-5 • 4).<br>-2-(-5-4) = -2-(-20) = 40.<br>Для будь-якого раціонального числа а справджуються рівності: а-\ = \-а = а;    а • (— 1) = — 1 ■ а =—а;    а-0 = 0-а = 0.<br>Розглянемо вираз 1,5<з. Він містить числовий множник 1,5 і буквений а. Числовий множник 1,5 називають числовим коефіцієнтом виразу 1,5а, або прос¬то коефіцієнтом. Коефіцієнтом виразу -ЛаЬ є число -4. Коефіцієнти пишуть перед буквеними множниками.<br>Оскільки а=1 - а, то вважають, що коефіцієнт виразу а дорівнює 1. Оскільки -а = (-1) • а, то коефіцієнт виразу -а дорівнює -1.<br>Використовуючи переставну і сполучну властивості множення, спрости¬мо вираз 1,5а ■ (-46):<br>1,5а-(-46)=1,5-а-Н)-6 = (1,5-И))-(«-6) = -6а6.<br> <br>Прочитайте<br><br>Знайти коефіцієнт добутку:<br>а) -56 • (-7с);    б) а • (-Ь);    в) -а • (-6).<br>•а) -56 • (-7с) = -5 • b • (-7) • с = (-5 • (-7)) • (6 • с) = 35/?с; коефіцієнт 35.<br>б)    а • {-Ь) = а • (-1) • 6 = (-1) • а •Ь = -аЬ\ коефіцієнт -1.<br>в)    -о • (-6) = (-1) • а • (-1) • Ь = (-1 • (-1)) • а • Ь = аЬ; коефіцієнт 1. •<br><br><br>Усно<br><br>1185.    Знайдіть знак добутку:<br>а) (-2) • (-7) • 5 • (-9);    б) 9 • (-2) • 3 • (-8) • (-7) • (-1).<br>1186.    Додатним чи від'ємним числом є добуток:<br>а)    трьох від'ємних чисел;<br>б)    трьох чисел, одне з яких додатне, а два — від'ємні;<br>в)    трьох чисел, одне з яких від'ємне, а два — додатні;<br>г)    чотирьох від'ємних чисел?<br>1187.    Назвіть коефіцієнти виразів: Зху; -у; -1,2а; -1/3; m; ~2аЬс.<br><br><br>                                                                    Рівень А<br>[[Image:asd309.jpg]]	+	<br>1193.Знайдіть значення виразу А,5аЬ, якщо:<br>а)а = -19; b = 4;    Щ а = -1,25; Ь = -40.<br> <br>[[Image:Asd311.jpg]]<br>
-		+
-	Прочитайте<br><br>Знайти коефіцієнт добутку:<br>а) -56 • (-7с);    б) а ■ (-6);    в) -а • (-6).<br>• а) -56 • (-7с) = -5 • Ь ■ (-7) • с = (-5 • (-7)) • (6 • с) = 356с; коефіцієнт 35.<br>б)    а ■ (-6) = а ■ (-1) • 6 = (-1) -а -Ь=-аЬ; коефіцієнт -1.<br>в)    -а ■ (—6) = (—1) • а ■ (-1) • Ь = (-1 • (-1)) • а • Ь = аЬ; коефіцієнт 1. •<br><br><br>                                                                        Усно<br><br>1185.    Знайдіть знак добутку:<br>а) (-2) • (-7) • 5 • (-9);    б) 9 ■ (-2) • 3 • (-8) • (-7) ■ (-1).<br>1186.    Додатним чи від'ємним числом є добуток:<br>а)    трьох від'ємних чисел;<br>б)    трьох чисел, одне з яких додатне, а два — від'ємні;<br>в)    трьох чисел, одне з яких від'ємне, а два — додатні;<br>Рівень А<br>г)    чотирьох від'ємних чисел?<br>[[Image:asd310.jpg]]	+
-		+
-	<br>~~1189~~.Знайдіть значення виразу А,5аЬ, якщо:<br>а)а = -19; b = 4;    Щ а = -1,25; Ь = -40.<br> <br>[[Image:~~asd311~~.jpg]]<br>	+
-		+
-	<br>                                                                     Рівень Б<br>	+
-		+
-	~~[[Image:asd312.jpg]]~~	+
-		+
-		+
-		+
-	1202.   Знайдіть добуток усіх цілих чисел, які задовольняють умову:<br>а)-4<х<3;    б)-50<х<100.<br>1203 . Серед трьох різних чисел а, Ь і с число а є найменшим, а число с — най¬більшим. Знайдіть знак числа Ь, якщо:<br>а) аЬс > 0 і ас < 0;        б) аЬс > 0 і ас > 0;    в) аЬс > 0 і а + с = 0;<br>г) аЬс < 0 і аЬ < 0;        д) аЬс < 0 і с > 0;    е) а + Ь = 0.<br><br><br>Здогадайтеся<br><br>1204.   Знайдіть найменше п'ятицифрове число, кратне 360, усі цифри якого різні.<br><br><br>Вправи для повторення<br>1205.    З міста А до міста В, відстань між якими дорівнює 450 км, виїхав автомо¬біль зі швидкістю 75 км/год. На якій відстані від міста В буде автомобіль через 3,5 год?<br>1206.    З міст А і В, відстань між якими дорівнює 420 км, одночасно виїхали назустріч один одному два автомобілі. Швидкість одного з них дорівнює 70 км/год, а іншого — 75 км/год. Яка відстань буде між автомобілями через 1,5 год?<br>1207.    Моторний човен наздоганяє пліт. У даний момент відстань між ними дорівнює 45 км. Чому дорівнюватиме відстань між човном і плотом через 2,5 год, якщо швидкість човна за течією річки дорівнює 18 км/год, а швидкість течії — 3 км/год?<br>	+
-		+
-		+

		+	<br>                                                                     Рівень Б<br>

		+	[[Image:Asd312.jpg]]

		+	<br>

		+	1202.   Знайдіть добуток усіх цілих чисел, які задовольняють умову:<br>а)-4<х<3;    б)-50<х<100.<br>1203 . Серед трьох різних чисел а, Ь і с число а є найменшим, а число с — най¬більшим. Знайдіть знак числа Ь, якщо:<br>а) аЬс > 0 і ас < 0;        б) аЬс > 0 і ас > 0;    в) аЬс > 0 і а + с = 0;<br>г) аЬс < 0 і аЬ < 0;        д) аЬс < 0 і с > 0;    е) а + Ь = 0.<br><br><br>Здогадайтеся<br><br>1204.   Знайдіть найменше п'ятицифрове число, кратне 360, усі цифри якого різні.<br><br><br>Вправи для повторення<br>1205.    З міста А до міста В, відстань між якими дорівнює 450 км, виїхав автомо¬біль зі швидкістю 75 км/год. На якій відстані від міста В буде автомобіль через 3,5 год?<br>1206.    З міст А і В, відстань між якими дорівнює 420 км, одночасно виїхали назустріч один одному два автомобілі. Швидкість одного з них дорівнює 70 км/год, а іншого — 75 км/год. Яка відстань буде між автомобілями через 1,5 год?<br>1207.    Моторний човен наздоганяє пліт. У даний момент відстань між ними дорівнює 45 км. Чому дорівнюватиме відстань між човном і плотом через 2,5 год, якщо швидкість човна за течією річки дорівнює 18 км/год, а швидкість течії — 3 км/год?<br>

		+	<br>

		+	<br>

		+	<br>

		+	<br>

		+	<br>

		+	<br>

	<br>		<br>

User13: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>Математика&g...

2010-03-15T23:20:02Z

Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>Математика&g...

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика]]>>[[Математика 6 клас|Математика 6 клас]]>> Математика: Тема 5.МНОЖЕННЯ І ДІЛЕННЯ РАЦІОНАЛЬНИХ ЧИСЕЛ . Переставна і сполучна властивості множення. Коефіцієнт . '''

 

Для множення раціональних чисел справджуються переставна і сполучна властивості. Переставна властивість: для будь-яких раціональних чисел а та Ь справджується рівність: аЬ = Ьа. Для додатних чисел ця властивість була встановлена раніше. Перевіримо на прикладах, що вона справджується і тоді, коли один або обидва множники від'ємні: -5-1,4= 1,4-(-5),    бо-5-1,4 = -7 і  1,4(-5)=-7; -2,5 • (-3) = -3 • (-2,5),    бо -2,5 • (-3) = 7,5 і -3 • (-2,5) = 7,5. Сполучна властивість: для будь-яких раціональних чисел а,Ь\с справджується рівність: (аЬ)с = а{Ьс). Перевіримо цю рівність, узявши а =-2, Ь = -5, с = -4: (-2-(-5))-4= 10-4 = 40; Отже, (-2 ■ (-5)) • 4 = -2 ■ (-5 • 4). -2-(-5-4) = -2-(-20) = 40. Для будь-якого раціонального числа а справджуються рівності: а-\ = \-а = а;    а • (— 1) = — 1 ■ а =—а;    а-0 = 0-а = 0. Розглянемо вираз 1,5<з. Він містить числовий множник 1,5 і буквений а. Числовий множник 1,5 називають числовим коефіцієнтом виразу 1,5а, або прос¬то коефіцієнтом. Коефіцієнтом виразу -ЛаЬ є число -4. Коефіцієнти пишуть перед буквеними множниками. Оскільки а=1 - а, то вважають, що коефіцієнт виразу а дорівнює 1. Оскільки -а = (-1) • а, то коефіцієнт виразу -а дорівнює -1. Використовуючи переставну і сполучну властивості множення, спрости¬мо вираз 1,5а ■ (-46): 1,5а-(-46)=1,5-а-Н)-6 = (1,5-И))-(«-6) = -6а6.   Прочитайте Знайти коефіцієнт добутку: а) -56 • (-7с);    б) а • (-Ь);    в) -а • (-6). •а) -56 • (-7с) = -5 • b • (-7) • с = (-5 • (-7)) • (6 • с) = 35/?с; коефіцієнт 35. б)    а • {-Ь) = а • (-1) • 6 = (-1) • а •Ь = -аЬ\ коефіцієнт -1. в)    -о • (-6) = (-1) • а • (-1) • Ь = (-1 • (-1)) • а • Ь = аЬ; коефіцієнт 1. • Усно 1185.    Знайдіть знак добутку: а) (-2) • (-7) • 5 • (-9);    б) 9 • (-2) • 3 • (-8) • (-7) • (-1). 1186.    Додатним чи від'ємним числом є добуток: а)    трьох від'ємних чисел; б)    трьох чисел, одне з яких додатне, а два — від'ємні; в)    трьох чисел, одне з яких від'ємне, а два — додатні; г)    чотирьох від'ємних чисел? 1187.    Назвіть коефіцієнти виразів: Зху; -у; -1,2а; -1/3; m; ~2аЬс.                                                                     Рівень А [[Image:asd309.jpg]]

Прочитайте Знайти коефіцієнт добутку: а) -56 • (-7с);    б) а ■ (-6);    в) -а • (-6). • а) -56 • (-7с) = -5 • Ь ■ (-7) • с = (-5 • (-7)) • (6 • с) = 356с; коефіцієнт 35. б)    а ■ (-6) = а ■ (-1) • 6 = (-1) -а -Ь=-аЬ; коефіцієнт -1. в)    -а ■ (—6) = (—1) • а ■ (-1) • Ь = (-1 • (-1)) • а • Ь = аЬ; коефіцієнт 1. •                                                                         Усно 1185.    Знайдіть знак добутку: а) (-2) • (-7) • 5 • (-9);    б) 9 ■ (-2) • 3 • (-8) • (-7) ■ (-1). 1186.    Додатним чи від'ємним числом є добуток: а)    трьох від'ємних чисел; б)    трьох чисел, одне з яких додатне, а два — від'ємні; в)    трьох чисел, одне з яких від'ємне, а два — додатні; Рівень А г)    чотирьох від'ємних чисел? [[Image:asd310.jpg]]

  1189.Знайдіть значення виразу А,5аЬ, якщо: а)а = -19; b = 4;    Щ а = -1,25; Ь = -40.   [[Image:asd311.jpg]] 

                                                                     Рівень Б 

[[Image:asd312.jpg]]

1202.   Знайдіть добуток усіх цілих чисел, які задовольняють умову: а)-4<х<3;    б)-50<х<100. 1203 . Серед трьох різних чисел а, Ь і с число а є найменшим, а число с — най¬більшим. Знайдіть знак числа Ь, якщо: а) аЬс > 0 і ас < 0;        б) аЬс > 0 і ас > 0;    в) аЬс > 0 і а + с = 0; г) аЬс < 0 і аЬ < 0;        д) аЬс < 0 і с > 0;    е) а + Ь = 0. Здогадайтеся 1204.   Знайдіть найменше п'ятицифрове число, кратне 360, усі цифри якого різні. Вправи для повторення 1205.    З міста А до міста В, відстань між якими дорівнює 450 км, виїхав автомо¬біль зі швидкістю 75 км/год. На якій відстані від міста В буде автомобіль через 3,5 год? 1206.    З міст А і В, відстань між якими дорівнює 420 км, одночасно виїхали назустріч один одному два автомобілі. Швидкість одного з них дорівнює 70 км/год, а іншого — 75 км/год. Яка відстань буде між автомобілями через 1,5 год? 1207.    Моторний човен наздоганяє пліт. У даний момент відстань між ними дорівнює 45 км. Чому дорівнюватиме відстань між човном і плотом через 2,5 год, якщо швидкість човна за течією річки дорівнює 18 км/год, а швидкість течії — 3 км/год? 

 

 

 Математика 6 клас Галина Янченко .Василь Кравчук вислано читачами iнтернет-сайту

[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.