http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9F%D0%B0%D1%82%D1%80%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%88%D0%B0_%C2%AB%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%83%C2%BB.Патріотичний мотив вірша «Додому». - История изменений2026-04-17T11:24:27ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.16.0http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%82%D1%80%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%88%D0%B0_%C2%AB%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%83%C2%BB.&diff=182140&oldid=prevUser23 в 21:07, 27 июня 20122012-06-27T21:07:05Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 21:07, 27 июня 2012</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 33:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 33:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>А тільки так, смутне: шкода Москви.<br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>А тільки так, смутне: шкода Москви.<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Катерина.'''<br>Доки буде жити [[Я і Україна|'''Україна&nbsp;''']]&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Йде вона, і, мов велике коло,<br>В теплім хлібі, в барвних снах дітей —&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Біле небо навздогін летить.<br>Йтиме білим полем Катерина<br>З немовлям, притнутим до грудей.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Про дівочу цноту - про калину<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Не співай, поете, не квили,<br>Освятивши невимовним болем&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Бо іде сьогодні Катерина<br>Все прийдешнє, кожну нашу мить,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тим шляхом, що наші кревні <del class="diffchange diffchange-inline">й[[|]]шли</del>.<br> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Катерина.'''<br>Доки буде жити [[Я і Україна|'''Україна&nbsp;''']]&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Йде вона, і, мов велике коло,<br>В теплім хлібі, в барвних снах дітей —&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Біле небо навздогін летить.<br>Йтиме білим полем Катерина<br>З немовлям, притнутим до грудей.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Про дівочу цноту - про калину<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Не співай, поете, не квили,<br>Освятивши невимовним болем&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Бо іде сьогодні Катерина<br>Все прийдешнє, кожну нашу мить,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тим шляхом, що наші кревні <ins class="diffchange diffchange-inline">йшли</ins>.<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вилами розхитували трони, </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вилами розхитували трони, </div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:182139:newid:182140 -->
</table>User23http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%82%D1%80%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%88%D0%B0_%C2%AB%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%83%C2%BB.&diff=182139&oldid=prevUser23 в 21:06, 27 июня 20122012-06-27T21:06:23Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 21:06, 27 июня 2012</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 48:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 48:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; З немовлям, притнутим до грудей. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; З немовлям, притнутим до грудей. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br>&nbsp;<br>1.&nbsp;&nbsp;''&nbsp; Як називається однаковий початок і кінець «шкода Москви» у вірші Леоніда Кисельова «Додому»: а) рефреном; б) художнім обрамленням; в) мотивом твору; г) анафорою?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Який спомин залишиться в ліричного героя про Москву («Додому»): а) місто всіх кохань; б) тополеві вранішні тумани; в) берези в весну крижану; г) золоте тло софійських бань?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; До кого звертається ліричний герой з проханням «не співай» і «не квили» у вірші «Катерина»: а) до Катерини; б) до читача; в) до поета; г) до народу?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чому ліричному героєві вірша шкода Москви?<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яке місто ліричному героєві дорожче — Київ чи Москва? З чого це видно (аргументуй свою думку прикладами з тексту вірша)?<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Визнач основну думку вірша «Додому».<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Хто така Мадонна? Які тобі відомі зображення Мадонни з немовлям на руках? Що цей образ символізує в християнстві й творах [[Малювання|'''мистецтва''']]?<br>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Пригадай, Катериною звали Шевченкову старшу сестру, яка його виховувала. «Катерина» — назва картини Тараса Шевченка. «Катерина» — це й Шевченкова поема, у якій зображено селянську дівчину, яку звабив і покинув офіцер-дворянин; тут через особисту трагедію героїні показано й трагедію народного життя, зумовлену соціальною нерівністю. Що символізує Шевченкова Мадонна (Катерина) у вірші Леоніда Кисельова?<br>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайди й зачитай рядки, у яких зображено історичні віхи України. Чому ліричний герой каже, що «іде сьогодні Катерина/Тим шляхом, що наші кревні йшли»?''<br>10.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поясни, як ти розумієш останні шість рядків вірша «Катерина».<br>11.&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Якби тобі довелося створити музичний супровід до вірша Леоніда Кисельова «Катерина», то яким би він був (настрій, темп, музичні інструменти, зміни в інтонуванні та ін.)?''<br>12.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Напиши невелике висловлювання на тему: «Вірш Леоніда Кисельова, який мене найбільше вразив» (три-п'ять речень). </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">[[Image:Ukr46.jpg]]</del><br>&nbsp;<br>1.&nbsp;&nbsp;''&nbsp; Як називається однаковий початок і кінець «шкода Москви» у вірші Леоніда Кисельова «Додому»: а) рефреном; б) художнім обрамленням; в) мотивом твору; г) анафорою?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Який спомин залишиться в ліричного героя про Москву («Додому»): а) місто всіх кохань; б) тополеві вранішні тумани; в) берези в весну крижану; г) золоте тло софійських бань?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; До кого звертається ліричний герой з проханням «не співай» і «не квили» у вірші «Катерина»: а) до Катерини; б) до читача; в) до поета; г) до народу?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чому ліричному героєві вірша шкода Москви?<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яке місто ліричному героєві дорожче — Київ чи Москва? З чого це видно (аргументуй свою думку прикладами з тексту вірша)?<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Визнач основну думку вірша «Додому».<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Хто така Мадонна? Які тобі відомі зображення Мадонни з немовлям на руках? Що цей образ символізує в християнстві й творах [[Малювання|'''мистецтва''']]?<br>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Пригадай, Катериною звали Шевченкову старшу сестру, яка його виховувала. «Катерина» — назва картини Тараса Шевченка. «Катерина» — це й Шевченкова поема, у якій зображено селянську дівчину, яку звабив і покинув офіцер-дворянин; тут через особисту трагедію героїні показано й трагедію народного життя, зумовлену соціальною нерівністю. Що символізує Шевченкова Мадонна (Катерина) у вірші Леоніда Кисельова?<br>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайди й зачитай рядки, у яких зображено історичні віхи України. Чому ліричний герой каже, що «іде сьогодні Катерина/Тим шляхом, що наші кревні йшли»?''<br>10.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поясни, як ти розумієш останні шість рядків вірша «Катерина».<br>11.&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Якби тобі довелося створити музичний супровід до вірша Леоніда Кисельова «Катерина», то яким би він був (настрій, темп, музичні інструменти, зміни в інтонуванні та ін.)?''<br>12.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Напиши невелике висловлювання на тему: «Вірш Леоніда Кисельова, який мене найбільше вразив» (три-п'ять речень). </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Випиши засоби художньої виразності з віршів Леоніда Кисельова «Додому» й «Катерина». З'ясуй (усно) їхню роль.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я знаю історію трагічного життя Леоніда Кисельова.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я вмію виразно читати вірші поета.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я можу визначити художні засоби, прихований зміст образів.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я можу охарактеризувати образ Катерини.<br> <br> ''О.М. Авраменко "Українська література 7 клас"'' </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Випиши засоби художньої виразності з віршів Леоніда Кисельова «Додому» й «Катерина». З'ясуй (усно) їхню роль.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я знаю історію трагічного життя Леоніда Кисельова.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я вмію виразно читати вірші поета.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я можу визначити художні засоби, прихований зміст образів.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я можу охарактеризувати образ Катерини.<br> <br> ''О.М. Авраменко "Українська література 7 клас"'' </div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:182138:newid:182139 -->
</table>User23http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%82%D1%80%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%88%D0%B0_%C2%AB%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%83%C2%BB.&diff=182138&oldid=prevUser23 в 21:05, 27 июня 20122012-06-27T21:05:41Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 21:05, 27 июня 2012</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 33:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 33:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>А тільки так, смутне: шкода Москви.<br> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>А тільки так, смутне: шкода Москви.<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">[[Image:Ukr45.jpg]]</del>'''Катерина.'''<br>Доки буде жити Україна&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Йде вона, і, мов велике коло,<br>В теплім хлібі, в барвних снах дітей —&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Біле небо навздогін летить.<br>Йтиме білим полем Катерина<br>З немовлям, притнутим до грудей.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Про дівочу цноту - про калину<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Не співай, поете, не квили,<br>Освятивши невимовним болем&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Бо іде сьогодні Катерина<br>Все прийдешнє, кожну нашу мить,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тим шляхом, що наші кревні <del class="diffchange diffchange-inline">йшли</del>.<br> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''Катерина.'''<br>Доки буде жити <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Я і Україна|'''</ins>Україна&nbsp;<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Йде вона, і, мов велике коло,<br>В теплім хлібі, в барвних снах дітей —&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Біле небо навздогін летить.<br>Йтиме білим полем Катерина<br>З немовлям, притнутим до грудей.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Про дівочу цноту - про калину<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Не співай, поете, не квили,<br>Освятивши невимовним болем&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Бо іде сьогодні Катерина<br>Все прийдешнє, кожну нашу мить,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тим шляхом, що наші кревні <ins class="diffchange diffchange-inline">й[[|]]шли</ins>.<br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вилами розхитували трони, </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вилами розхитували трони, </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 39:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 39:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Руйнували все старе дотла, </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Руйнували все старе дотла, </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тільки би Шевченкова Мадонна </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тільки би <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Тарас Шевченко. Життєпис поета.|'''</ins>Шевченкова<ins class="diffchange diffchange-inline">''']] </ins>Мадонна </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; В сніжне небуття не полягла!<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тільки би вона донесла сина </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; В сніжне небуття не полягла!<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тільки би вона донесла сина </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 49:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 49:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; З немовлям, притнутим до грудей. </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; З немовлям, притнутим до грудей. </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Ukr46.jpg]]<br>&nbsp;<br>1.&nbsp;&nbsp;''&nbsp; Як називається однаковий початок і кінець «шкода Москви» у вірші Леоніда Кисельова «Додому»: а) рефреном; б) художнім обрамленням; в) мотивом твору; г) анафорою?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Який спомин залишиться в ліричного героя про Москву («Додому»): а) місто всіх кохань; б) тополеві вранішні тумани; в) берези в весну крижану; г) золоте тло софійських бань?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; До кого звертається ліричний герой з проханням «не співай» і «не квили» у вірші «Катерина»: а) до Катерини; б) до читача; в) до поета; г) до народу?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чому ліричному героєві вірша шкода Москви?<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яке місто ліричному героєві дорожче — Київ чи Москва? З чого це видно (аргументуй свою думку прикладами з тексту вірша)?<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Визнач основну думку вірша «Додому».<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Хто така Мадонна? Які тобі відомі зображення Мадонни з немовлям на руках? Що цей образ символізує в християнстві й творах мистецтва?<br>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Пригадай, Катериною звали Шевченкову старшу сестру, яка його виховувала. «Катерина» — назва картини Тараса Шевченка. «Катерина» — це й Шевченкова поема, у якій зображено селянську дівчину, яку звабив і покинув офіцер-дворянин; тут через особисту трагедію героїні показано й трагедію народного життя, зумовлену соціальною нерівністю. Що символізує Шевченкова Мадонна (Катерина) у вірші Леоніда Кисельова?<br>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайди й зачитай рядки, у яких зображено історичні віхи України. Чому ліричний герой каже, що «іде сьогодні Катерина/Тим шляхом, що наші кревні йшли»?''<br>10.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поясни, як ти розумієш останні шість рядків вірша «Катерина».<br>11.&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Якби тобі довелося створити музичний супровід до вірша Леоніда Кисельова «Катерина», то яким би він був (настрій, темп, музичні інструменти, зміни в інтонуванні та ін.)?''<br>12.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Напиши невелике висловлювання на тему: «Вірш Леоніда Кисельова, який мене найбільше вразив» (три-п'ять речень). </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:Ukr46.jpg]]<br>&nbsp;<br>1.&nbsp;&nbsp;''&nbsp; Як називається однаковий початок і кінець «шкода Москви» у вірші Леоніда Кисельова «Додому»: а) рефреном; б) художнім обрамленням; в) мотивом твору; г) анафорою?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Який спомин залишиться в ліричного героя про Москву («Додому»): а) місто всіх кохань; б) тополеві вранішні тумани; в) берези в весну крижану; г) золоте тло софійських бань?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; До кого звертається ліричний герой з проханням «не співай» і «не квили» у вірші «Катерина»: а) до Катерини; б) до читача; в) до поета; г) до народу?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чому ліричному героєві вірша шкода Москви?<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яке місто ліричному героєві дорожче — Київ чи Москва? З чого це видно (аргументуй свою думку прикладами з тексту вірша)?<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Визнач основну думку вірша «Додому».<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Хто така Мадонна? Які тобі відомі зображення Мадонни з немовлям на руках? Що цей образ символізує в християнстві й творах <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Малювання|'''</ins>мистецтва<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>?<br>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Пригадай, Катериною звали Шевченкову старшу сестру, яка його виховувала. «Катерина» — назва картини Тараса Шевченка. «Катерина» — це й Шевченкова поема, у якій зображено селянську дівчину, яку звабив і покинув офіцер-дворянин; тут через особисту трагедію героїні показано й трагедію народного життя, зумовлену соціальною нерівністю. Що символізує Шевченкова Мадонна (Катерина) у вірші Леоніда Кисельова?<br>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайди й зачитай рядки, у яких зображено історичні віхи України. Чому ліричний герой каже, що «іде сьогодні Катерина/Тим шляхом, що наші кревні йшли»?''<br>10.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поясни, як ти розумієш останні шість рядків вірша «Катерина».<br>11.&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Якби тобі довелося створити музичний супровід до вірша Леоніда Кисельова «Катерина», то яким би він був (настрій, темп, музичні інструменти, зміни в інтонуванні та ін.)?''<br>12.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Напиши невелике висловлювання на тему: «Вірш Леоніда Кисельова, який мене найбільше вразив» (три-п'ять речень). </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Випиши засоби художньої виразності з віршів Леоніда Кисельова «Додому» й «Катерина». З'ясуй (усно) їхню роль.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я знаю історію трагічного життя Леоніда Кисельова.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я вмію виразно читати вірші поета.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я можу визначити художні засоби, прихований зміст образів.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я можу охарактеризувати образ Катерини.<br> <br> ''О.М. Авраменко "Українська література 7 клас"''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><br>Випиши засоби художньої виразності з віршів Леоніда Кисельова «Додому» й «Катерина». З'ясуй (усно) їхню роль.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я знаю історію трагічного життя Леоніда Кисельова.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я вмію виразно читати вірші поета.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я можу визначити художні засоби, прихований зміст образів.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я можу охарактеризувати образ Катерини.<br> <br> ''О.М. Авраменко "Українська література 7 клас"'' </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''Вислано читачами інтернет-сайту''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''Вислано читачами інтернет-сайту'' </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><sub>[[Українська література|українська література]] 7 клас скачати, [[Українська література 7 клас|українська література підручник]], українська література [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|в школі]]</sub> </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><sub>[[Українська література|українська література]] 7 клас скачати, [[Українська література 7 клас|українська література підручник]], українська література [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|в школі]]</sub> </div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:182137:newid:182138 -->
</table>User23http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%82%D1%80%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%88%D0%B0_%C2%AB%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%83%C2%BB.&diff=182137&oldid=prevUser23 в 21:02, 27 июня 20122012-06-27T21:02:29Z<p></p>
<a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%82%D1%80%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%88%D0%B0_%C2%AB%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%83%C2%BB.&diff=182137&oldid=59426">Внесённые изменения</a>User23http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%82%D1%80%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%88%D0%B0_%C2%AB%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%83%C2%BB.&diff=59426&oldid=prevИрина в 08:54, 18 июня 20102010-06-18T08:54:44Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 08:54, 18 июня 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[<del class="diffchange diffchange-inline">Зарубіжна </del>література|<del class="diffchange diffchange-inline">Зарубіжна </del>література]]&gt;&gt;[[<del class="diffchange diffchange-inline">Зарубіжна </del>література 7 клас|<del class="diffchange diffchange-inline">Зарубіжна </del>література 7 клас]]&gt;&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">Зарубіжна </del>література: Патріотичний мотив вірша «Додому». Вселюдське і національне значення образу української Мадонни в поезії «Катерина». '''<metakeywords><del class="diffchange diffchange-inline">зарубіжна </del>література, 7 клас, урок, на тему, Патріотичний мотив вірша Додому, Вселюдське і національне значення образу української Мадонни, в поезії «Катерина» </metakeywords><br> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Українська </ins>література|<ins class="diffchange diffchange-inline">Українська </ins>література]]&gt;&gt;[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Українська </ins>література 7 клас|<ins class="diffchange diffchange-inline">Українська </ins>література 7 клас]]&gt;&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">Українська </ins>література: Патріотичний мотив вірша «Додому». Вселюдське і національне значення образу української Мадонни в поезії «Катерина». '''<metakeywords><ins class="diffchange diffchange-inline">Українська </ins>література, 7 клас, урок, на тему, Патріотичний мотив вірша Додому, Вселюдське і національне значення образу української Мадонни, в поезії «Катерина» </metakeywords><br> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>ДОДОМУ<br>&nbsp;<br>Шкода Москви. Вже наче відійшов </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>ДОДОМУ<br>&nbsp;<br>Шкода Москви. Вже наче відійшов </div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:16501:newid:59426 -->
</table>Иринаhttp://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%82%D1%80%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2_%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%88%D0%B0_%C2%AB%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%83%C2%BB.&diff=16501&oldid=prevВикторияМора: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Зарубіжна лі...2009-11-19T16:22:49Z<p>Создана новая страница размером '''<a href="/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96!" title="Гіпермаркет Знань - перший в світі!">Гіпермаркет Знань</a>>>[[Зарубіжна лі...</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Зарубіжна література|Зарубіжна література]]&gt;&gt;[[Зарубіжна література 7 клас|Зарубіжна література 7 клас]]&gt;&gt;Зарубіжна література: Патріотичний мотив вірша «Додому». Вселюдське і національне значення образу української Мадонни в поезії «Катерина». '''<metakeywords>зарубіжна література, 7 клас, урок, на тему, Патріотичний мотив вірша Додому, Вселюдське і національне значення образу української Мадонни, в поезії «Катерина» </metakeywords><br> <br />
<br />
ДОДОМУ<br>&nbsp;<br>Шкода Москви. Вже наче відійшов <br />
<br />
Від сподівань і пристрастей Арбату <br />
<br />
І паху бурштинової гербати <br />
<br />
У мареві тих марень, тих розмов.<br />
<br />
<br>Додому час. До міста всіх кохань, <br />
<br />
Де тополеві вранішні тумани, <br />
<br />
Де сірий тулуб вершника Богдана <br />
<br />
На золотому тлі софійських бань.<br />
<br />
<br>Літак аж ніби крилами змахнув, <br />
<br />
Натруджений двигун тамує стогін. <br />
<br />
Невже мені лишиться тільки спомин <br />
<br />
Від тих беріз у весну крижану?<br />
<br />
<br>Зелені леза юної трави<br><br />
<br />
Очистять душу, стешуть білу льолю<br><br />
<br />
І не відчую ні жалю, ні болю,<br><br />
<br />
А тільки так, смутне: шкода Москви.<br><br />
<br />
[[Image:ukr45.jpg]]<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; КАТЕРИНА<br>Доки буде жити Україна&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Йде вона, і, мов велике коло,<br>В теплім хлібі, в барвних снах дітей —&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Біле небо навздогін летить.<br>Йтиме білим полем Катерина<br>З немовлям, притнутим до грудей.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Про дівочу цноту - про калину<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Не співай, поете, не квили,<br>Освятивши невимовним болем&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Бо іде сьогодні Катерина<br>Все прийдешнє, кожну нашу мить,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тим шляхом, що наші кревні йшли.<br><br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вилами розхитували трони, <br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Руйнували все старе дотла, <br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тільки би Шевченкова Мадонна <br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; В сніжне небуття не полягла!<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тільки би вона донесла сина <br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; До свого народу, до людей. <br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Біле поле. Біла Катерина <br />
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; З немовлям, притнутим до грудей.<br />
<br />
[[Image:ukr46.jpg]]<br>&nbsp;<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Як називається однаковий початок і кінець «шкода Москви» у вірші Леоніда Кисельова «Додому»: а) рефреном; б) художнім обрамленням; в) мотивом твору; г) анафорою?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Який спомин залишиться в ліричного героя про Москву («Додому»): а) місто всіх кохань; б) тополеві вранішні тумани; в) берези в весну крижану; г) золоте тло софійських бань?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; До кого звертається ліричний герой з проханням «не співай» і «не квили» у вірші «Катерина»: а) до Катерини; б) до читача; в) до поета; г) до народу?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чому ліричному героєві вірша шкода Москви?<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яке місто ліричному героєві дорожче — Київ чи Москва? З чого це видно (аргументуй свою думку прикладами з тексту вірша)?<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Визнач основну думку вірша «Додому».<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Хто така Мадонна? Які тобі відомі зображення Мадонни з немовлям на руках? Що цей образ символізує в християнстві й творах мистецтва?<br>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Пригадай, Катериною звали Шевченкову старшу сестру, яка його виховувала. «Катерина» — назва картини Тараса Шевченка. «Катерина» — це й Шевченкова поема, у якій зображено селянську дівчину, яку звабив і покинув офіцер-дворянин; тут через особисту трагедію героїні показано й трагедію народного життя, зумовлену соціальною нерівністю. Що символізує Шевченкова Мадонна (Катерина) у вірші Леоніда Кисельова?<br>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайди й зачитай рядки, у яких зображено історичні віхи України. Чому ліричний герой каже, що «іде сьогодні Катерина/Тим шляхом, що наші кревні йшли»?<br>10.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поясни, як ти розумієш останні шість рядків вірша «Катерина».<br>11.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Якби тобі довелося створити музичний супровід до вірша Леоніда Кисельова «Катерина», то яким би він був (настрій, темп, музичні інструменти, зміни в інтонуванні та ін.)?<br>12.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Напиши невелике висловлювання на тему: «Вірш Леоніда Кисельова, який мене найбільше вразив» (три-п'ять речень).<br />
<br />
<br>Випиши засоби художньої виразності з віршів Леоніда Кисельова «Додому» й «Катерина». З'ясуй (усно) їхню роль.<br />
<br />
<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я знаю історію трагічного життя Леоніда Кисельова.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я вмію виразно читати вірші поета.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я можу визначити художні засоби, прихований зміст образів.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я можу охарактеризувати образ Катерини.<br>&nbsp;<br><br><br> <br> О.М. Авраменко "Українська література 7 клас" <br />
<br />
Вислано читачами інтернет-сайту <br />
<br />
<sub>[[Українська_література|українська література]] 7 клас скачати, [[Українська_література_7_клас|українська література підручник]], українська література [[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|в школі]]</sub> <br />
<br />
'''<u>Зміст уроку</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання <br />
<br />
'''<u>Практика</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання <br />
<br />
'''<u>Ілюстрації</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати<br />
<br />
'''<u>Доповнення</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше <br />
<br />
'''<u>Тільки для вчителів</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]<br />
<br />
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br />
<br />
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>ВикторияМора