http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%E2%80%99%D1%8F_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 2026-04-16T15:54:29Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%E2%80%99%D1%8F_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=210311&oldid=prev 2012-12-18T13:18:54Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 13:18, 18 декабря 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Основи здоров'я|Основи здоров'я]]&amp;gt;&amp;gt;Основи здоров'я 7 клас'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Основи здоров'я|Основи здоров'я]]&amp;gt;&amp;gt;Основи здоров'я 7 клас'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''Вступ. Здоровий спосіб життя''' &lt;/u&gt;&lt;br&gt;1. [[Здоровий спосіб життя як умова збереження і зміцнення здоров'я. Повні уроки]]. Складові здорового способу життя &lt;br&gt;&lt;u&gt;&lt;br&gt; '''Життя і здоровя людини'''&lt;/u&gt; &lt;br&gt; 2. [[Спосіб життя і здоров'я .Повні уроки]] &lt;br&gt; 3. [[Формування здорового способу життя. Повні уроки]]. Значення навичок і звичок для здоров'я. Правила здорового способу життя. Вибір способу життя. &lt;br&gt; 4. Принципи безпечної життєдіяльності &lt;br&gt;5. Принципи безпечної життєдіяльності. Правила поведінки, безпечної для життя. Безпека на дорогах. Безпека пасажира легкового і вантажного автомобіля. Небезпечні вантажі. Види ДТП. Дії свідка ДТП &lt;br&gt; 6. Техногенна безпека. Правила безпечної безпеки житла. Пожежа в громадському приміщенні. План евакуації, знаки пожежної безпеки. Особливості користування паливними газами. &lt;br&gt; 7. Попередження захворювань. Захисні реакції організму людини. Основні методи попередження неінфекційних та інфекційних захворювань &lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''Фізична складова здоров’я'''&lt;/u&gt; &lt;br&gt; 8. Індивідуальний розвиток підлітків &lt;br&gt; 9. Вікові особливості індивідуального розвитку підлітків. Ознаки статевого дозрівання. Чинники ризику індивідуального розвитку. Косметичні проблеми підлітків Особливості стану шкіри в підлітковому віці. Типи шкіри. Особливості догляду за шкірою. 10. Попередження захворювань шкіри дівчат і хлопців. Косметичні проблеми підлітків. Косметичні засоби і [http://xvatit.com/sneeze/ здоров'я]. Косметичні засоби для дівчат. Косметичні засоби для хлопців. &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''Соціальна складова здоров’я'''&lt;/u&gt; &lt;br&gt; 11. Соціальні чинники здоров'я підлітків &lt;br&gt; 12. Поняття про соціальні чинники здоров'я і безпеки підлітків. Соціальні чинники ризику для здоров'я в найближчому оточенні підлітків. Запобігання вживанню наркотиків підлітками Причини вживання наркотичних речовин підлітками. Поняття про наркотичну залежність. Ознаки наркотичної залежності. Невідкладна допомога при наркотичному отруєнні. Кримінальна відповідальність за поширення наркотичних речовин. Наркоманія й ВІЛ-інфікування Особливості поширення ВІЛ-інфікування серед молоді в Україні. 13. Протидія дискримінації щодо ВІЛ-інфікованих. Профілактика туберкульозу Збудник туберкульозу, умови інфікування, умови розвитку захворювання. Профілактика туберкульозу у підлітків. Хвороби цивілізації &lt;br&gt; 14. Соціальні чинники ризику «хвороб цивілізації». Куріння і рак. &lt;br&gt; 15. Психологічний розвиток підлітків &lt;br&gt; 16. Психологічна характеристика підліткового віку. Умови, що сприяють психологічному розвитку підлітка. Розвиток інтелектуальних задатків. Психологічні особливості поведінки людини в екстремальних умовах. Психологічне благополуччя підлітків &lt;br&gt; 17. Відчуття, емоції, почуття. Виховання культури почуттів та способу їх вияву. Взаємозв'язок почуттів і здоров'я. &lt;br&gt; 18. Емоційне благополуччя. Ознаки психологічного благополуччя. Фактори, які порушують психологічну рівновагу. Способи відновлення і підтримки психологічної рівноваги. &lt;br&gt; 19. Конфлікти і здоров'я &lt;br&gt; 20. Психологічні конфлікти і способи їх подолання. Поняття про стрес. Вплив стресу на здоров'я. Методи запобігання стресу. &lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Уроки [[Основи здоров'я|основи здоров'я]] онлайн, методичні розробки основи здоров'я, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн&lt;/sub&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''Вступ. Здоровий спосіб життя''' &lt;/u&gt;&lt;br&gt;1. [[Здоровий спосіб життя як умова збереження і зміцнення здоров'я. Повні уроки]]. Складові здорового способу життя &lt;br&gt;&lt;u&gt;&lt;br&gt; '''Життя і здоровя людини'''&lt;/u&gt; &lt;br&gt; 2. [[Спосіб життя і здоров'я .Повні уроки]] &lt;br&gt; 3. [[Формування здорового способу життя. Повні уроки]]. Значення навичок і звичок для здоров'я. Правила здорового способу життя. Вибір способу життя. &lt;br&gt; 4. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[</ins>Принципи безпечної життєдіяльності<ins class="diffchange diffchange-inline">. Повні уроки]] </ins>&lt;br&gt;5. Принципи безпечної життєдіяльності. Правила поведінки, безпечної для життя. Безпека на дорогах. Безпека пасажира легкового і вантажного автомобіля. Небезпечні вантажі. Види ДТП. Дії свідка ДТП &lt;br&gt; 6. Техногенна безпека. Правила безпечної безпеки житла. Пожежа в громадському приміщенні. План евакуації, знаки пожежної безпеки. Особливості користування паливними газами. &lt;br&gt; 7. Попередження захворювань. Захисні реакції організму людини. Основні методи попередження неінфекційних та інфекційних захворювань &lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''Фізична складова здоров’я'''&lt;/u&gt; &lt;br&gt; 8. Індивідуальний розвиток підлітків &lt;br&gt; 9. Вікові особливості індивідуального розвитку підлітків. Ознаки статевого дозрівання. Чинники ризику індивідуального розвитку. Косметичні проблеми підлітків Особливості стану шкіри в підлітковому віці. Типи шкіри. Особливості догляду за шкірою. 10. Попередження захворювань шкіри дівчат і хлопців. Косметичні проблеми підлітків. Косметичні засоби і [http://xvatit.com/sneeze/ здоров'я]. Косметичні засоби для дівчат. Косметичні засоби для хлопців. &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''Соціальна складова здоров’я'''&lt;/u&gt; &lt;br&gt; 11. Соціальні чинники здоров'я підлітків &lt;br&gt; 12. Поняття про соціальні чинники здоров'я і безпеки підлітків. Соціальні чинники ризику для здоров'я в найближчому оточенні підлітків. Запобігання вживанню наркотиків підлітками Причини вживання наркотичних речовин підлітками. Поняття про наркотичну залежність. Ознаки наркотичної залежності. Невідкладна допомога при наркотичному отруєнні. Кримінальна відповідальність за поширення наркотичних речовин. Наркоманія й ВІЛ-інфікування Особливості поширення ВІЛ-інфікування серед молоді в Україні. 13. Протидія дискримінації щодо ВІЛ-інфікованих. Профілактика туберкульозу Збудник туберкульозу, умови інфікування, умови розвитку захворювання. Профілактика туберкульозу у підлітків. Хвороби цивілізації &lt;br&gt; 14. Соціальні чинники ризику «хвороб цивілізації». Куріння і рак. &lt;br&gt; 15. Психологічний розвиток підлітків &lt;br&gt; 16. Психологічна характеристика підліткового віку. Умови, що сприяють психологічному розвитку підлітка. Розвиток інтелектуальних задатків. Психологічні особливості поведінки людини в екстремальних умовах. Психологічне благополуччя підлітків &lt;br&gt; 17. Відчуття, емоції, почуття. Виховання культури почуттів та способу їх вияву. Взаємозв'язок почуттів і здоров'я. &lt;br&gt; 18. Емоційне благополуччя. Ознаки психологічного благополуччя. Фактори, які порушують психологічну рівновагу. Способи відновлення і підтримки психологічної рівноваги. &lt;br&gt; 19. Конфлікти і здоров'я &lt;br&gt; 20. Психологічні конфлікти і способи їх подолання. Поняття про стрес. Вплив стресу на здоров'я. Методи запобігання стресу. &lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Уроки [[Основи здоров'я|основи здоров'я]] онлайн, методичні розробки основи здоров'я, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн&lt;/sub&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:210111:newid:210311 --> </table>

User23 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%E2%80%99%D1%8F_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=210111&oldid=prev 2012-12-17T09:58:15Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 09:58, 17 декабря 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Основи здоров'я|Основи здоров'я]]&amp;gt;&amp;gt;Основи здоров'я 7 клас'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Основи здоров'я|Основи здоров'я]]&amp;gt;&amp;gt;Основи здоров'я 7 клас'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''Вступ. Здоровий спосіб життя''' &lt;/u&gt;&lt;br&gt;1. [[Здоровий спосіб життя як умова збереження і зміцнення здоров'я. Повні уроки]]. Складові здорового способу життя &lt;br&gt;&lt;u&gt;&lt;br&gt; '''Життя і здоровя людини'''&lt;/u&gt; &lt;br&gt; 2. [[Спосіб життя і здоров'я .Повні уроки]] &lt;br&gt; 3. Формування здорового способу життя. Значення навичок і звичок для здоров'я. Правила здорового способу життя. Вибір способу життя. &lt;br&gt; 4. Принципи безпечної життєдіяльності &lt;br&gt;5. Принципи безпечної життєдіяльності. Правила поведінки, безпечної для життя. Безпека на дорогах. Безпека пасажира легкового і вантажного автомобіля. Небезпечні вантажі. Види ДТП. Дії свідка ДТП &lt;br&gt; 6. Техногенна безпека. Правила безпечної безпеки житла. Пожежа в громадському приміщенні. План евакуації, знаки пожежної безпеки. Особливості користування паливними газами. &lt;br&gt; 7. Попередження захворювань. Захисні реакції організму людини. Основні методи попередження неінфекційних та інфекційних захворювань &lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''Фізична складова здоров’я'''&lt;/u&gt; &lt;br&gt; 8. Індивідуальний розвиток підлітків &lt;br&gt; 9. Вікові особливості індивідуального розвитку підлітків. Ознаки статевого дозрівання. Чинники ризику індивідуального розвитку. Косметичні проблеми підлітків Особливості стану шкіри в підлітковому віці. Типи шкіри. Особливості догляду за шкірою. 10. Попередження захворювань шкіри дівчат і хлопців. Косметичні проблеми підлітків. Косметичні засоби і [http://xvatit.com/sneeze/ здоров'я]. Косметичні засоби для дівчат. Косметичні засоби для хлопців. &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''Соціальна складова здоров’я'''&lt;/u&gt; &lt;br&gt; 11. Соціальні чинники здоров'я підлітків &lt;br&gt; 12. Поняття про соціальні чинники здоров'я і безпеки підлітків. Соціальні чинники ризику для здоров'я в найближчому оточенні підлітків. Запобігання вживанню наркотиків підлітками Причини вживання наркотичних речовин підлітками. Поняття про наркотичну залежність. Ознаки наркотичної залежності. Невідкладна допомога при наркотичному отруєнні. Кримінальна відповідальність за поширення наркотичних речовин. Наркоманія й ВІЛ-інфікування Особливості поширення ВІЛ-інфікування серед молоді в Україні. 13. Протидія дискримінації щодо ВІЛ-інфікованих. Профілактика туберкульозу Збудник туберкульозу, умови інфікування, умови розвитку захворювання. Профілактика туберкульозу у підлітків. Хвороби цивілізації &lt;br&gt; 14. Соціальні чинники ризику «хвороб цивілізації». Куріння і рак. &lt;br&gt; 15. Психологічний розвиток підлітків &lt;br&gt; 16. Психологічна характеристика підліткового віку. Умови, що сприяють психологічному розвитку підлітка. Розвиток інтелектуальних задатків. Психологічні особливості поведінки людини в екстремальних умовах. Психологічне благополуччя підлітків &lt;br&gt; 17. Відчуття, емоції, почуття. Виховання культури почуттів та способу їх вияву. Взаємозв'язок почуттів і здоров'я. &lt;br&gt; 18. Емоційне благополуччя. Ознаки психологічного благополуччя. Фактори, які порушують психологічну рівновагу. Способи відновлення і підтримки психологічної рівноваги. &lt;br&gt; 19. Конфлікти і здоров'я &lt;br&gt; 20. Психологічні конфлікти і способи їх подолання. Поняття про стрес. Вплив стресу на здоров'я. Методи запобігання стресу. &lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Уроки [[Основи здоров'я|основи здоров'я]] онлайн, методичні розробки основи здоров'я, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн&lt;/sub&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''Вступ. Здоровий спосіб життя''' &lt;/u&gt;&lt;br&gt;1. [[Здоровий спосіб життя як умова збереження і зміцнення здоров'я. Повні уроки]]. Складові здорового способу життя &lt;br&gt;&lt;u&gt;&lt;br&gt; '''Життя і здоровя людини'''&lt;/u&gt; &lt;br&gt; 2. [[Спосіб життя і здоров'я .Повні уроки]] &lt;br&gt; 3. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[</ins>Формування здорового способу життя<ins class="diffchange diffchange-inline">. Повні уроки]]</ins>. Значення навичок і звичок для здоров'я. Правила здорового способу життя. Вибір способу життя. &lt;br&gt; 4. Принципи безпечної життєдіяльності &lt;br&gt;5. Принципи безпечної життєдіяльності. Правила поведінки, безпечної для життя. Безпека на дорогах. Безпека пасажира легкового і вантажного автомобіля. Небезпечні вантажі. Види ДТП. Дії свідка ДТП &lt;br&gt; 6. Техногенна безпека. Правила безпечної безпеки житла. Пожежа в громадському приміщенні. План евакуації, знаки пожежної безпеки. Особливості користування паливними газами. &lt;br&gt; 7. Попередження захворювань. Захисні реакції організму людини. Основні методи попередження неінфекційних та інфекційних захворювань &lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''Фізична складова здоров’я'''&lt;/u&gt; &lt;br&gt; 8. Індивідуальний розвиток підлітків &lt;br&gt; 9. Вікові особливості індивідуального розвитку підлітків. Ознаки статевого дозрівання. Чинники ризику індивідуального розвитку. Косметичні проблеми підлітків Особливості стану шкіри в підлітковому віці. Типи шкіри. Особливості догляду за шкірою. 10. Попередження захворювань шкіри дівчат і хлопців. Косметичні проблеми підлітків. Косметичні засоби і [http://xvatit.com/sneeze/ здоров'я]. Косметичні засоби для дівчат. Косметичні засоби для хлопців. &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''Соціальна складова здоров’я'''&lt;/u&gt; &lt;br&gt; 11. Соціальні чинники здоров'я підлітків &lt;br&gt; 12. Поняття про соціальні чинники здоров'я і безпеки підлітків. Соціальні чинники ризику для здоров'я в найближчому оточенні підлітків. Запобігання вживанню наркотиків підлітками Причини вживання наркотичних речовин підлітками. Поняття про наркотичну залежність. Ознаки наркотичної залежності. Невідкладна допомога при наркотичному отруєнні. Кримінальна відповідальність за поширення наркотичних речовин. Наркоманія й ВІЛ-інфікування Особливості поширення ВІЛ-інфікування серед молоді в Україні. 13. Протидія дискримінації щодо ВІЛ-інфікованих. Профілактика туберкульозу Збудник туберкульозу, умови інфікування, умови розвитку захворювання. Профілактика туберкульозу у підлітків. Хвороби цивілізації &lt;br&gt; 14. Соціальні чинники ризику «хвороб цивілізації». Куріння і рак. &lt;br&gt; 15. Психологічний розвиток підлітків &lt;br&gt; 16. Психологічна характеристика підліткового віку. Умови, що сприяють психологічному розвитку підлітка. Розвиток інтелектуальних задатків. Психологічні особливості поведінки людини в екстремальних умовах. Психологічне благополуччя підлітків &lt;br&gt; 17. Відчуття, емоції, почуття. Виховання культури почуттів та способу їх вияву. Взаємозв'язок почуттів і здоров'я. &lt;br&gt; 18. Емоційне благополуччя. Ознаки психологічного благополуччя. Фактори, які порушують психологічну рівновагу. Способи відновлення і підтримки психологічної рівноваги. &lt;br&gt; 19. Конфлікти і здоров'я &lt;br&gt; 20. Психологічні конфлікти і способи їх подолання. Поняття про стрес. Вплив стресу на здоров'я. Методи запобігання стресу. &lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Уроки [[Основи здоров'я|основи здоров'я]] онлайн, методичні розробки основи здоров'я, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн&lt;/sub&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:210079:newid:210111 --> </table>

User23 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%E2%80%99%D1%8F_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=210079&oldid=prev 2012-12-17T09:32:13Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 09:32, 17 декабря 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Основи здоров'я|Основи здоров'я]]&amp;gt;&amp;gt;Основи здоров'я 7 клас'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Основи здоров'я|Основи здоров'я]]&amp;gt;&amp;gt;Основи здоров'я 7 клас'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''Вступ. Здоровий спосіб життя''' &lt;/u&gt;&lt;br&gt;1. [[Здоровий спосіб життя як умова збереження і зміцнення здоров'я. Повні уроки]]. Складові здорового способу життя &lt;br&gt;&lt;u&gt;&lt;br&gt; '''Життя і здоровя людини'''&lt;/u&gt; &lt;br&gt; 2. Спосіб життя і здоров'я &lt;br&gt; 3. Формування здорового способу життя. Значення навичок і звичок для здоров'я. Правила здорового способу життя. Вибір способу життя. &lt;br&gt; 4. Принципи безпечної життєдіяльності &lt;br&gt;5. Принципи безпечної життєдіяльності. Правила поведінки, безпечної для життя. Безпека на дорогах. Безпека пасажира легкового і вантажного автомобіля. Небезпечні вантажі. Види ДТП. Дії свідка ДТП &lt;br&gt; 6. Техногенна безпека. Правила безпечної безпеки житла. Пожежа в громадському приміщенні. План евакуації, знаки пожежної безпеки. Особливості користування паливними газами. &lt;br&gt; 7. Попередження захворювань. Захисні реакції організму людини. Основні методи попередження неінфекційних та інфекційних захворювань &lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''Фізична складова здоров’я'''&lt;/u&gt; &lt;br&gt; 8. Індивідуальний розвиток підлітків &lt;br&gt; 9. Вікові особливості індивідуального розвитку підлітків. Ознаки статевого дозрівання. Чинники ризику індивідуального розвитку. Косметичні проблеми підлітків Особливості стану шкіри в підлітковому віці. Типи шкіри. Особливості догляду за шкірою. 10. Попередження захворювань шкіри дівчат і хлопців. Косметичні проблеми підлітків. Косметичні засоби і [http://xvatit.com/sneeze/ здоров'я]. Косметичні засоби для дівчат. Косметичні засоби для хлопців. &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''Соціальна складова здоров’я'''&lt;/u&gt; &lt;br&gt; 11. Соціальні чинники здоров'я підлітків &lt;br&gt; 12. Поняття про соціальні чинники здоров'я і безпеки підлітків. Соціальні чинники ризику для здоров'я в найближчому оточенні підлітків. Запобігання вживанню наркотиків підлітками Причини вживання наркотичних речовин підлітками. Поняття про наркотичну залежність. Ознаки наркотичної залежності. Невідкладна допомога при наркотичному отруєнні. Кримінальна відповідальність за поширення наркотичних речовин. Наркоманія й ВІЛ-інфікування Особливості поширення ВІЛ-інфікування серед молоді в Україні. 13. Протидія дискримінації щодо ВІЛ-інфікованих. Профілактика туберкульозу Збудник туберкульозу, умови інфікування, умови розвитку захворювання. Профілактика туберкульозу у підлітків. Хвороби цивілізації &lt;br&gt; 14. Соціальні чинники ризику «хвороб цивілізації». Куріння і рак. &lt;br&gt; 15. Психологічний розвиток підлітків &lt;br&gt; 16. Психологічна характеристика підліткового віку. Умови, що сприяють психологічному розвитку підлітка. Розвиток інтелектуальних задатків. Психологічні особливості поведінки людини в екстремальних умовах. Психологічне благополуччя підлітків &lt;br&gt; 17. Відчуття, емоції, почуття. Виховання культури почуттів та способу їх вияву. Взаємозв'язок почуттів і здоров'я. &lt;br&gt; 18. Емоційне благополуччя. Ознаки психологічного благополуччя. Фактори, які порушують психологічну рівновагу. Способи відновлення і підтримки психологічної рівноваги. &lt;br&gt; 19. Конфлікти і здоров'я &lt;br&gt; 20. Психологічні конфлікти і способи їх подолання. Поняття про стрес. Вплив стресу на здоров'я. Методи запобігання стресу. &lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Уроки [[Основи здоров'я|основи здоров'я]] онлайн, методичні розробки основи здоров'я, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн&lt;/sub&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''Вступ. Здоровий спосіб життя''' &lt;/u&gt;&lt;br&gt;1. [[Здоровий спосіб життя як умова збереження і зміцнення здоров'я. Повні уроки]]. Складові здорового способу життя &lt;br&gt;&lt;u&gt;&lt;br&gt; '''Життя і здоровя людини'''&lt;/u&gt; &lt;br&gt; 2. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[</ins>Спосіб життя і здоров'я <ins class="diffchange diffchange-inline">.Повні уроки]] </ins>&lt;br&gt; 3. Формування здорового способу життя. Значення навичок і звичок для здоров'я. Правила здорового способу життя. Вибір способу життя. &lt;br&gt; 4. Принципи безпечної життєдіяльності &lt;br&gt;5. Принципи безпечної життєдіяльності. Правила поведінки, безпечної для життя. Безпека на дорогах. Безпека пасажира легкового і вантажного автомобіля. Небезпечні вантажі. Види ДТП. Дії свідка ДТП &lt;br&gt; 6. Техногенна безпека. Правила безпечної безпеки житла. Пожежа в громадському приміщенні. План евакуації, знаки пожежної безпеки. Особливості користування паливними газами. &lt;br&gt; 7. Попередження захворювань. Захисні реакції організму людини. Основні методи попередження неінфекційних та інфекційних захворювань &lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''Фізична складова здоров’я'''&lt;/u&gt; &lt;br&gt; 8. Індивідуальний розвиток підлітків &lt;br&gt; 9. Вікові особливості індивідуального розвитку підлітків. Ознаки статевого дозрівання. Чинники ризику індивідуального розвитку. Косметичні проблеми підлітків Особливості стану шкіри в підлітковому віці. Типи шкіри. Особливості догляду за шкірою. 10. Попередження захворювань шкіри дівчат і хлопців. Косметичні проблеми підлітків. Косметичні засоби і [http://xvatit.com/sneeze/ здоров'я]. Косметичні засоби для дівчат. Косметичні засоби для хлопців. &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''Соціальна складова здоров’я'''&lt;/u&gt; &lt;br&gt; 11. Соціальні чинники здоров'я підлітків &lt;br&gt; 12. Поняття про соціальні чинники здоров'я і безпеки підлітків. Соціальні чинники ризику для здоров'я в найближчому оточенні підлітків. Запобігання вживанню наркотиків підлітками Причини вживання наркотичних речовин підлітками. Поняття про наркотичну залежність. Ознаки наркотичної залежності. Невідкладна допомога при наркотичному отруєнні. Кримінальна відповідальність за поширення наркотичних речовин. Наркоманія й ВІЛ-інфікування Особливості поширення ВІЛ-інфікування серед молоді в Україні. 13. Протидія дискримінації щодо ВІЛ-інфікованих. Профілактика туберкульозу Збудник туберкульозу, умови інфікування, умови розвитку захворювання. Профілактика туберкульозу у підлітків. Хвороби цивілізації &lt;br&gt; 14. Соціальні чинники ризику «хвороб цивілізації». Куріння і рак. &lt;br&gt; 15. Психологічний розвиток підлітків &lt;br&gt; 16. Психологічна характеристика підліткового віку. Умови, що сприяють психологічному розвитку підлітка. Розвиток інтелектуальних задатків. Психологічні особливості поведінки людини в екстремальних умовах. Психологічне благополуччя підлітків &lt;br&gt; 17. Відчуття, емоції, почуття. Виховання культури почуттів та способу їх вияву. Взаємозв'язок почуттів і здоров'я. &lt;br&gt; 18. Емоційне благополуччя. Ознаки психологічного благополуччя. Фактори, які порушують психологічну рівновагу. Способи відновлення і підтримки психологічної рівноваги. &lt;br&gt; 19. Конфлікти і здоров'я &lt;br&gt; 20. Психологічні конфлікти і способи їх подолання. Поняття про стрес. Вплив стресу на здоров'я. Методи запобігання стресу. &lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Уроки [[Основи здоров'я|основи здоров'я]] онлайн, методичні розробки основи здоров'я, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн&lt;/sub&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:210057:newid:210079 --> </table>

User23 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%E2%80%99%D1%8F_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=210057&oldid=prev 2012-12-17T09:00:08Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 09:00, 17 декабря 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Основи здоров'я|Основи здоров'я]]&amp;gt;&amp;gt;Основи здоров'я 7 клас'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Основи здоров'я|Основи здоров'я]]&amp;gt;&amp;gt;Основи здоров'я 7 клас'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''Вступ. Здоровий спосіб життя''' &lt;/u&gt;&lt;br&gt;1. Здоровий спосіб життя як умова збереження і зміцнення здоров'я. Складові здорового способу життя &lt;br&gt;&lt;u&gt;&lt;br&gt; '''Життя і здоровя людини'''&lt;/u&gt; &lt;br&gt; 2. Спосіб життя і здоров'я &lt;br&gt; 3. Формування здорового способу життя. Значення навичок і звичок для здоров'я. Правила здорового способу життя. Вибір способу життя. &lt;br&gt; 4. Принципи безпечної життєдіяльності &lt;br&gt;5. Принципи безпечної життєдіяльності. Правила поведінки, безпечної для життя. Безпека на дорогах. Безпека пасажира легкового і вантажного автомобіля. Небезпечні вантажі. Види ДТП. Дії свідка ДТП &lt;br&gt; 6. Техногенна безпека. Правила безпечної безпеки житла. Пожежа в громадському приміщенні. План евакуації, знаки пожежної безпеки. Особливості користування паливними газами. &lt;br&gt; 7. Попередження захворювань. Захисні реакції організму людини. Основні методи попередження неінфекційних та інфекційних захворювань &lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''Фізична складова здоров’я'''&lt;/u&gt; &lt;br&gt; 8. Індивідуальний розвиток підлітків &lt;br&gt; 9. Вікові особливості індивідуального розвитку підлітків. Ознаки статевого дозрівання. Чинники ризику індивідуального розвитку. Косметичні проблеми підлітків Особливості стану шкіри в підлітковому віці. Типи шкіри. Особливості догляду за шкірою. 10. Попередження захворювань шкіри дівчат і хлопців. Косметичні проблеми підлітків. Косметичні засоби і [http://xvatit.com/sneeze/ здоров'я]. Косметичні засоби для дівчат. Косметичні засоби для хлопців. &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''Соціальна складова здоров’я'''&lt;/u&gt; &lt;br&gt; 11. Соціальні чинники здоров'я підлітків &lt;br&gt; 12. Поняття про соціальні чинники здоров'я і безпеки підлітків. Соціальні чинники ризику для здоров'я в найближчому оточенні підлітків. Запобігання вживанню наркотиків підлітками Причини вживання наркотичних речовин підлітками. Поняття про наркотичну залежність. Ознаки наркотичної залежності. Невідкладна допомога при наркотичному отруєнні. Кримінальна відповідальність за поширення наркотичних речовин. Наркоманія й ВІЛ-інфікування Особливості поширення ВІЛ-інфікування серед молоді в Україні. 13. Протидія дискримінації щодо ВІЛ-інфікованих. Профілактика туберкульозу Збудник туберкульозу, умови інфікування, умови розвитку захворювання. Профілактика туберкульозу у підлітків. Хвороби цивілізації &lt;br&gt; 14. Соціальні чинники ризику «хвороб цивілізації». Куріння і рак. &lt;br&gt; 15. Психологічний розвиток підлітків &lt;br&gt; 16. Психологічна характеристика підліткового віку. Умови, що сприяють психологічному розвитку підлітка. Розвиток інтелектуальних задатків. Психологічні особливості поведінки людини в екстремальних умовах. Психологічне благополуччя підлітків &lt;br&gt; 17. Відчуття, емоції, почуття. Виховання культури почуттів та способу їх вияву. Взаємозв'язок почуттів і здоров'я. &lt;br&gt; 18. Емоційне благополуччя. Ознаки психологічного благополуччя. Фактори, які порушують психологічну рівновагу. Способи відновлення і підтримки психологічної рівноваги. &lt;br&gt; 19. Конфлікти і здоров'я &lt;br&gt; 20. Психологічні конфлікти і способи їх подолання. Поняття про стрес. Вплив стресу на здоров'я. Методи запобігання стресу. &lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Уроки [[Основи здоров'я|основи здоров'я]] онлайн, методичні розробки основи здоров'я, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн&lt;/sub&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''Вступ. Здоровий спосіб життя''' &lt;/u&gt;&lt;br&gt;1. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[</ins>Здоровий спосіб життя як умова збереження і зміцнення здоров'я<ins class="diffchange diffchange-inline">. Повні уроки]]</ins>. Складові здорового способу життя &lt;br&gt;&lt;u&gt;&lt;br&gt; '''Життя і здоровя людини'''&lt;/u&gt; &lt;br&gt; 2. Спосіб життя і здоров'я &lt;br&gt; 3. Формування здорового способу життя. Значення навичок і звичок для здоров'я. Правила здорового способу життя. Вибір способу життя. &lt;br&gt; 4. Принципи безпечної життєдіяльності &lt;br&gt;5. Принципи безпечної життєдіяльності. Правила поведінки, безпечної для життя. Безпека на дорогах. Безпека пасажира легкового і вантажного автомобіля. Небезпечні вантажі. Види ДТП. Дії свідка ДТП &lt;br&gt; 6. Техногенна безпека. Правила безпечної безпеки житла. Пожежа в громадському приміщенні. План евакуації, знаки пожежної безпеки. Особливості користування паливними газами. &lt;br&gt; 7. Попередження захворювань. Захисні реакції організму людини. Основні методи попередження неінфекційних та інфекційних захворювань &lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''Фізична складова здоров’я'''&lt;/u&gt; &lt;br&gt; 8. Індивідуальний розвиток підлітків &lt;br&gt; 9. Вікові особливості індивідуального розвитку підлітків. Ознаки статевого дозрівання. Чинники ризику індивідуального розвитку. Косметичні проблеми підлітків Особливості стану шкіри в підлітковому віці. Типи шкіри. Особливості догляду за шкірою. 10. Попередження захворювань шкіри дівчат і хлопців. Косметичні проблеми підлітків. Косметичні засоби і [http://xvatit.com/sneeze/ здоров'я]. Косметичні засоби для дівчат. Косметичні засоби для хлопців. &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;u&gt;'''Соціальна складова здоров’я'''&lt;/u&gt; &lt;br&gt; 11. Соціальні чинники здоров'я підлітків &lt;br&gt; 12. Поняття про соціальні чинники здоров'я і безпеки підлітків. Соціальні чинники ризику для здоров'я в найближчому оточенні підлітків. Запобігання вживанню наркотиків підлітками Причини вживання наркотичних речовин підлітками. Поняття про наркотичну залежність. Ознаки наркотичної залежності. Невідкладна допомога при наркотичному отруєнні. Кримінальна відповідальність за поширення наркотичних речовин. Наркоманія й ВІЛ-інфікування Особливості поширення ВІЛ-інфікування серед молоді в Україні. 13. Протидія дискримінації щодо ВІЛ-інфікованих. Профілактика туберкульозу Збудник туберкульозу, умови інфікування, умови розвитку захворювання. Профілактика туберкульозу у підлітків. Хвороби цивілізації &lt;br&gt; 14. Соціальні чинники ризику «хвороб цивілізації». Куріння і рак. &lt;br&gt; 15. Психологічний розвиток підлітків &lt;br&gt; 16. Психологічна характеристика підліткового віку. Умови, що сприяють психологічному розвитку підлітка. Розвиток інтелектуальних задатків. Психологічні особливості поведінки людини в екстремальних умовах. Психологічне благополуччя підлітків &lt;br&gt; 17. Відчуття, емоції, почуття. Виховання культури почуттів та способу їх вияву. Взаємозв'язок почуттів і здоров'я. &lt;br&gt; 18. Емоційне благополуччя. Ознаки психологічного благополуччя. Фактори, які порушують психологічну рівновагу. Способи відновлення і підтримки психологічної рівноваги. &lt;br&gt; 19. Конфлікти і здоров'я &lt;br&gt; 20. Психологічні конфлікти і способи їх подолання. Поняття про стрес. Вплив стресу на здоров'я. Методи запобігання стресу. &lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Уроки [[Основи здоров'я|основи здоров'я]] онлайн, методичні розробки основи здоров'я, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн&lt;/sub&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:194196:newid:210057 --> </table>

User23 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%E2%80%99%D1%8F_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=194196&oldid=prev 2012-09-07T07:40:38Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 07:40, 7 сентября 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Основи здоров'я|Основи здоров'я]]''' &lt;br&gt; </del>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F Основи здоров’я] 7 клас містить велику кількість навчальних матеріалів з предмету охорона здоров’я Діти дізнаються багато нового й цікавого про складові здоров’я , зокрема про взаємозалежність способу життя і здоров'я&amp;nbsp; та ін.&amp;nbsp; За допомогою конспектів уроків, рефератів, презентацій,&amp;nbsp; кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів з предмету основи здоров’я&amp;nbsp; діти здобудуть нові знання й навички&amp;nbsp; в режимі он-лайн!</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F Основи здоров’я] 7 клас містить велику кількість навчальних матеріалів з предмету охорона здоров’я Діти дізнаються багато нового й цікавого про складові здоров’я , зокрема про взаємозалежність способу життя і здоров'я&amp;nbsp; та ін.&amp;nbsp; За допомогою конспектів уроків, рефератів, презентацій,&amp;nbsp; кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів з предмету основи здоров’я&amp;nbsp; діти здобудуть нові знання й навички&amp;nbsp; в режимі он-лайн! &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br&gt; '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Основи здоров'я|Основи здоров'я]]&amp;gt;&amp;gt;Основи здоров'я 7 клас'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; <del class="diffchange diffchange-inline">'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Основи здоров'я|Основи здоров'я]]&amp;gt;&amp;gt;Основи здоров'я 1 клас'''&nbsp; </del>&lt;<del class="diffchange diffchange-inline">br</del>&gt; '''Вступ. Здоровий спосіб життя''' &lt;br&gt;1. Здоровий спосіб життя як умова збереження і зміцнення здоров'я. Складові здорового способу життя &lt;br&gt;&lt;br&gt; '''Життя і здоровя людини''' &lt;br&gt; 2. Спосіб життя і здоров'я &lt;br&gt; 3. Формування здорового способу життя. Значення навичок і звичок для здоров'я. Правила здорового способу життя. Вибір способу життя. &lt;br&gt; 4. Принципи безпечної життєдіяльності &lt;br&gt;5. Принципи безпечної життєдіяльності. Правила поведінки, безпечної для життя. Безпека на дорогах. Безпека пасажира легкового і вантажного автомобіля. Небезпечні вантажі. Види ДТП. Дії свідка ДТП &lt;br&gt; 6. Техногенна безпека. Правила безпечної безпеки житла. Пожежа в громадському приміщенні. План евакуації, знаки пожежної безпеки. Особливості користування паливними газами. &lt;br&gt; 7. Попередження захворювань. Захисні реакції організму людини. Основні методи попередження неінфекційних та інфекційних захворювань &lt;br&gt;&lt;br&gt; '''Фізична складова здоров’я''' &lt;br&gt; 8. Індивідуальний розвиток підлітків &lt;br&gt; 9. Вікові особливості індивідуального розвитку підлітків. Ознаки статевого дозрівання. Чинники ризику індивідуального розвитку. Косметичні проблеми підлітків Особливості стану шкіри в підлітковому віці. Типи шкіри. Особливості догляду за шкірою. 10. Попередження захворювань шкіри дівчат і хлопців. Косметичні проблеми підлітків. Косметичні засоби і [http://xvatit.com/sneeze/ здоров'я]. Косметичні засоби для дівчат. Косметичні засоби для хлопців. &lt;br&gt;&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>'''Соціальна складова здоров’я''' &lt;br&gt; 11. Соціальні чинники здоров'я підлітків &lt;br&gt; 12. Поняття про соціальні чинники здоров'я і безпеки підлітків. Соціальні чинники ризику для здоров'я в найближчому оточенні підлітків. Запобігання вживанню наркотиків підлітками Причини вживання наркотичних речовин підлітками. Поняття про наркотичну залежність. Ознаки наркотичної залежності. Невідкладна допомога при наркотичному отруєнні. Кримінальна відповідальність за поширення наркотичних речовин. Наркоманія й ВІЛ-інфікування Особливості поширення ВІЛ-інфікування серед молоді в Україні. 13. Протидія дискримінації щодо ВІЛ-інфікованих. Профілактика туберкульозу Збудник туберкульозу, умови інфікування, умови розвитку захворювання. Профілактика туберкульозу у підлітків. Хвороби цивілізації &lt;br&gt; 14. Соціальні чинники ризику «хвороб цивілізації». Куріння і рак. &lt;br&gt; 15. Психологічний розвиток підлітків &lt;br&gt; 16. Психологічна характеристика підліткового віку. Умови, що сприяють психологічному розвитку підлітка. Розвиток інтелектуальних задатків. Психологічні особливості поведінки людини в екстремальних умовах. Психологічне благополуччя підлітків &lt;br&gt; 17. Відчуття, емоції, почуття. Виховання культури почуттів та способу їх вияву. Взаємозв'язок почуттів і здоров'я. &lt;br&gt; 18. Емоційне благополуччя. Ознаки психологічного благополуччя. Фактори, які порушують психологічну рівновагу. Способи відновлення і підтримки психологічної рівноваги. &lt;br&gt; 19. Конфлікти і здоров'я &lt;br&gt; 20. Психологічні конфлікти і способи їх подолання. Поняття про стрес. Вплив стресу на здоров'я. Методи запобігання стресу. <del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </del>&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Уроки [[Основи здоров'я|основи здоров'я]] онлайн, методичні розробки основи здоров'я, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн&lt;/sub&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;<ins class="diffchange diffchange-inline">u</ins>&gt;'''Вступ. Здоровий спосіб життя''' <ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;/u&gt;</ins>&lt;br&gt;1. Здоровий спосіб життя як умова збереження і зміцнення здоров'я. Складові здорового способу життя &lt;br<ins class="diffchange diffchange-inline">&gt;&lt;u</ins>&gt;&lt;br&gt; '''Життя і здоровя людини'''<ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;/u&gt; </ins>&lt;br&gt; 2. Спосіб життя і здоров'я &lt;br&gt; 3. Формування здорового способу життя. Значення навичок і звичок для здоров'я. Правила здорового способу життя. Вибір способу життя. &lt;br&gt; 4. Принципи безпечної життєдіяльності &lt;br&gt;5. Принципи безпечної життєдіяльності. Правила поведінки, безпечної для життя. Безпека на дорогах. Безпека пасажира легкового і вантажного автомобіля. Небезпечні вантажі. Види ДТП. Дії свідка ДТП &lt;br&gt; 6. Техногенна безпека. Правила безпечної безпеки житла. Пожежа в громадському приміщенні. План евакуації, знаки пожежної безпеки. Особливості користування паливними газами. &lt;br&gt; 7. Попередження захворювань. Захисні реакції організму людини. Основні методи попередження неінфекційних та інфекційних захворювань &lt;br&gt;&lt;br<ins class="diffchange diffchange-inline">&gt; &lt;u</ins>&gt;'''Фізична складова здоров’я'''<ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;/u&gt; </ins>&lt;br&gt; 8. Індивідуальний розвиток підлітків &lt;br&gt; 9. Вікові особливості індивідуального розвитку підлітків. Ознаки статевого дозрівання. Чинники ризику індивідуального розвитку. Косметичні проблеми підлітків Особливості стану шкіри в підлітковому віці. Типи шкіри. Особливості догляду за шкірою. 10. Попередження захворювань шкіри дівчат і хлопців. Косметичні проблеми підлітків. Косметичні засоби і [http://xvatit.com/sneeze/ здоров'я]. Косметичні засоби для дівчат. Косметичні засоби для хлопців. &lt;br&gt;&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;u&gt;</ins>'''Соціальна складова здоров’я'''<ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;/u&gt; </ins>&lt;br&gt; 11. Соціальні чинники здоров'я підлітків &lt;br&gt; 12. Поняття про соціальні чинники здоров'я і безпеки підлітків. Соціальні чинники ризику для здоров'я в найближчому оточенні підлітків. Запобігання вживанню наркотиків підлітками Причини вживання наркотичних речовин підлітками. Поняття про наркотичну залежність. Ознаки наркотичної залежності. Невідкладна допомога при наркотичному отруєнні. Кримінальна відповідальність за поширення наркотичних речовин. Наркоманія й ВІЛ-інфікування Особливості поширення ВІЛ-інфікування серед молоді в Україні. 13. Протидія дискримінації щодо ВІЛ-інфікованих. Профілактика туберкульозу Збудник туберкульозу, умови інфікування, умови розвитку захворювання. Профілактика туберкульозу у підлітків. Хвороби цивілізації &lt;br&gt; 14. Соціальні чинники ризику «хвороб цивілізації». Куріння і рак. &lt;br&gt; 15. Психологічний розвиток підлітків &lt;br&gt; 16. Психологічна характеристика підліткового віку. Умови, що сприяють психологічному розвитку підлітка. Розвиток інтелектуальних задатків. Психологічні особливості поведінки людини в екстремальних умовах. Психологічне благополуччя підлітків &lt;br&gt; 17. Відчуття, емоції, почуття. Виховання культури почуттів та способу їх вияву. Взаємозв'язок почуттів і здоров'я. &lt;br&gt; 18. Емоційне благополуччя. Ознаки психологічного благополуччя. Фактори, які порушують психологічну рівновагу. Способи відновлення і підтримки психологічної рівноваги. &lt;br&gt; 19. Конфлікти і здоров'я &lt;br&gt; 20. Психологічні конфлікти і способи їх подолання. Поняття про стрес. Вплив стресу на здоров'я. Методи запобігання стресу. &lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Уроки [[Основи здоров'я|основи здоров'я]] онлайн, методичні розробки основи здоров'я, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн&lt;/sub&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> </table>

User9 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%E2%80%99%D1%8F_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=194194&oldid=prev 2012-09-07T07:39:38Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 07:39, 7 сентября 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Основи здоров'я|Основи здоров'я]]''' &lt;br&gt; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F Основи здоров’я] 7 клас містить велику кількість навчальних матеріалів з предмету охорона здоров’я Діти дізнаються багато нового й цікавого про складові здоров’я , зокрема про взаємозалежність способу життя і здоров'я&amp;nbsp; та ін.&amp;nbsp; За допомогою конспектів уроків, рефератів, презентацій,&amp;nbsp; кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів з предмету основи здоров’я&amp;nbsp; діти здобудуть нові знання й навички&amp;nbsp; в режимі он-лайн!<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Основи здоров'я|Основи здоров'я]]''' &lt;br&gt; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F Основи здоров’я] 7 клас містить велику кількість навчальних матеріалів з предмету охорона здоров’я Діти дізнаються багато нового й цікавого про складові здоров’я , зокрема про взаємозалежність способу життя і здоров'я&amp;nbsp; та ін.&amp;nbsp; За допомогою конспектів уроків, рефератів, презентацій,&amp;nbsp; кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів з предмету основи здоров’я&amp;nbsp; діти здобудуть нові знання й навички&amp;nbsp; в режимі он-лайн!</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; '''<del class="diffchange diffchange-inline">Календарне планування по темам 7 </del>[[Основи здоров'я|<del class="diffchange diffchange-inline">клас</del>]]''' &lt;br&gt; '''Вступ. Здоровий спосіб життя''' &lt;br&gt;1. Здоровий спосіб життя як умова збереження і зміцнення здоров'я. Складові здорового способу життя &lt;br&gt;&lt;br&gt; '''Життя і здоровя людини''' &lt;br&gt; 2. Спосіб життя і здоров'я &lt;br&gt; 3. Формування здорового способу життя. Значення навичок і звичок для здоров'я. Правила здорового способу життя. Вибір способу життя. &lt;br&gt; 4. Принципи безпечної життєдіяльності &lt;br&gt;5. Принципи безпечної життєдіяльності. Правила поведінки, безпечної для життя. Безпека на дорогах. Безпека пасажира легкового і вантажного автомобіля. Небезпечні вантажі. Види ДТП. Дії свідка ДТП &lt;br&gt; 6. Техногенна безпека. Правила безпечної безпеки житла. Пожежа в громадському приміщенні. План евакуації, знаки пожежної безпеки. Особливості користування паливними газами. &lt;br&gt; 7. Попередження захворювань. Захисні реакції організму людини. Основні методи попередження неінфекційних та інфекційних захворювань &lt;br&gt;&lt;br&gt; '''Фізична складова здоров’я''' &lt;br&gt; 8. Індивідуальний розвиток підлітків &lt;br&gt; 9. Вікові особливості індивідуального розвитку підлітків. Ознаки статевого дозрівання. Чинники ризику індивідуального розвитку. Косметичні проблеми підлітків Особливості стану шкіри в підлітковому віці. Типи шкіри. Особливості догляду за шкірою. 10. Попередження захворювань шкіри дівчат і хлопців. Косметичні проблеми підлітків. Косметичні засоби і [http://xvatit.com/sneeze/ здоров'я]. Косметичні засоби для дівчат. Косметичні засоби для хлопців. &lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; '''Соціальна складова здоров’я''' &lt;br&gt; 11. Соціальні чинники здоров'я підлітків &lt;br&gt; 12. Поняття про соціальні чинники здоров'я і безпеки підлітків. Соціальні чинники ризику для здоров'я в найближчому оточенні підлітків. Запобігання вживанню наркотиків підлітками Причини вживання наркотичних речовин підлітками. Поняття про наркотичну залежність. Ознаки наркотичної залежності. Невідкладна допомога при наркотичному отруєнні. Кримінальна відповідальність за поширення наркотичних речовин. Наркоманія й ВІЛ-інфікування Особливості поширення ВІЛ-інфікування серед молоді в Україні. 13. Протидія дискримінації щодо ВІЛ-інфікованих. Профілактика туберкульозу Збудник туберкульозу, умови інфікування, умови розвитку захворювання. Профілактика туберкульозу у підлітків. Хвороби цивілізації &lt;br&gt; 14. Соціальні чинники ризику «хвороб цивілізації». Куріння і рак. &lt;br&gt; 15. Психологічний розвиток підлітків &lt;br&gt; 16. Психологічна характеристика підліткового віку. Умови, що сприяють психологічному розвитку підлітка. Розвиток інтелектуальних задатків. Психологічні особливості поведінки людини в екстремальних умовах. Психологічне благополуччя підлітків &lt;br&gt; 17. Відчуття, емоції, почуття. Виховання культури почуттів та способу їх вияву. Взаємозв'язок почуттів і здоров'я. &lt;br&gt; 18. Емоційне благополуччя. Ознаки психологічного благополуччя. Фактори, які порушують психологічну рівновагу. Способи відновлення і підтримки психологічної рівноваги. &lt;br&gt; 19. Конфлікти і здоров'я &lt;br&gt; 20. Психологічні конфлікти і способи їх подолання. Поняття про стрес. Вплив стресу на здоров'я. Методи запобігання стресу. &lt;br&gt; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;''' [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;''' [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання '''&lt;u&gt;Ілюстрації&lt;/u&gt;''' [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати '''&lt;u&gt;Доповнення&lt;/u&gt;''' [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше '''&lt;u&gt;Тільки для вчителів&lt;/u&gt;''' [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; '''<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;</ins>[[Основи здоров'я|<ins class="diffchange diffchange-inline">Основи здоров'я</ins>]]<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;gt;&amp;gt;Основи здоров'я 1 клас</ins>''' <ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>&lt;br&gt; '''Вступ. Здоровий спосіб життя''' &lt;br&gt;1. Здоровий спосіб життя як умова збереження і зміцнення здоров'я. Складові здорового способу життя &lt;br&gt;&lt;br&gt; '''Життя і здоровя людини''' &lt;br&gt; 2. Спосіб життя і здоров'я &lt;br&gt; 3. Формування здорового способу життя. Значення навичок і звичок для здоров'я. Правила здорового способу життя. Вибір способу життя. &lt;br&gt; 4. Принципи безпечної життєдіяльності &lt;br&gt;5. Принципи безпечної життєдіяльності. Правила поведінки, безпечної для життя. Безпека на дорогах. Безпека пасажира легкового і вантажного автомобіля. Небезпечні вантажі. Види ДТП. Дії свідка ДТП &lt;br&gt; 6. Техногенна безпека. Правила безпечної безпеки житла. Пожежа в громадському приміщенні. План евакуації, знаки пожежної безпеки. Особливості користування паливними газами. &lt;br&gt; 7. Попередження захворювань. Захисні реакції організму людини. Основні методи попередження неінфекційних та інфекційних захворювань &lt;br&gt;&lt;br&gt; '''Фізична складова здоров’я''' &lt;br&gt; 8. Індивідуальний розвиток підлітків &lt;br&gt; 9. Вікові особливості індивідуального розвитку підлітків. Ознаки статевого дозрівання. Чинники ризику індивідуального розвитку. Косметичні проблеми підлітків Особливості стану шкіри в підлітковому віці. Типи шкіри. Особливості догляду за шкірою. 10. Попередження захворювань шкіри дівчат і хлопців. Косметичні проблеми підлітків. Косметичні засоби і [http://xvatit.com/sneeze/ здоров'я]. Косметичні засоби для дівчат. Косметичні засоби для хлопців. &lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; '''Соціальна складова здоров’я''' &lt;br&gt; 11. Соціальні чинники здоров'я підлітків &lt;br&gt; 12. Поняття про соціальні чинники здоров'я і безпеки підлітків. Соціальні чинники ризику для здоров'я в найближчому оточенні підлітків. Запобігання вживанню наркотиків підлітками Причини вживання наркотичних речовин підлітками. Поняття про наркотичну залежність. Ознаки наркотичної залежності. Невідкладна допомога при наркотичному отруєнні. Кримінальна відповідальність за поширення наркотичних речовин. Наркоманія й ВІЛ-інфікування Особливості поширення ВІЛ-інфікування серед молоді в Україні. 13. Протидія дискримінації щодо ВІЛ-інфікованих. Профілактика туберкульозу Збудник туберкульозу, умови інфікування, умови розвитку захворювання. Профілактика туберкульозу у підлітків. Хвороби цивілізації &lt;br&gt; 14. Соціальні чинники ризику «хвороб цивілізації». Куріння і рак. &lt;br&gt; 15. Психологічний розвиток підлітків &lt;br&gt; 16. Психологічна характеристика підліткового віку. Умови, що сприяють психологічному розвитку підлітка. Розвиток інтелектуальних задатків. Психологічні особливості поведінки людини в екстремальних умовах. Психологічне благополуччя підлітків &lt;br&gt; 17. Відчуття, емоції, почуття. Виховання культури почуттів та способу їх вияву. Взаємозв'язок почуттів і здоров'я. &lt;br&gt; 18. Емоційне благополуччя. Ознаки психологічного благополуччя. Фактори, які порушують психологічну рівновагу. Способи відновлення і підтримки психологічної рівноваги. &lt;br&gt; 19. Конфлікти і здоров'я &lt;br&gt; 20. Психологічні конфлікти і способи їх подолання. Поняття про стрес. Вплив стресу на здоров'я. Методи запобігання стресу. &lt;br&gt; <ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Уроки [[Основи здоров'я|основи здоров'я]] онлайн, методичні розробки основи здоров'я, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн&lt;/sub&gt;&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>'''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас <ins class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>'''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>'''&lt;u&gt;Ілюстрації&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>'''&lt;u&gt;Доповнення&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів <ins class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>'''&lt;u&gt;Тільки для вчителів&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;br&gt;</ins></div></td></tr> </table>

User9 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%E2%80%99%D1%8F_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=163435&oldid=prev 2011-12-02T11:36:52Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 11:36, 2 декабря 2011</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''<del class="diffchange diffchange-inline">Календарне планування по темам 7 </del>[[Основи здоров'я|<del class="diffchange diffchange-inline">клас</del>]]''' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;gt;&amp;gt;</ins>[[Основи здоров'я|<ins class="diffchange diffchange-inline">Основи здоров'я</ins>]]''' <ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F Основи здоров’я] 7 клас містить велику кількість навчальних матеріалів з предмету охорона здоров’я Діти дізнаються багато нового й цікавого про складові здоров’я , зокрема про взаємозалежність способу життя і здоров'я&amp;nbsp; та ін.&amp;nbsp; За допомогою конспектів уроків, рефератів, презентацій,&amp;nbsp; кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та багато інших цікавих матеріалів з предмету основи здоров’я&amp;nbsp; діти здобудуть нові знання й навички&amp;nbsp; в режимі он-лайн!&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; '''Вступ. Здоровий спосіб життя''' &lt;br&gt;1. Здоровий спосіб життя як умова збереження і зміцнення здоров'я. Складові здорового способу життя &lt;br&gt;&lt;br&gt; '''Життя і здоровя людини''' &lt;br&gt; 2. Спосіб життя і здоров'я &lt;br&gt; 3. Формування здорового способу життя. Значення навичок і звичок для здоров'я. Правила здорового способу життя. Вибір способу життя. &lt;br&gt; 4. Принципи безпечної життєдіяльності &lt;br&gt;5. Принципи безпечної життєдіяльності. Правила поведінки, безпечної для життя. Безпека на дорогах. Безпека пасажира легкового і вантажного автомобіля. Небезпечні вантажі. Види ДТП. Дії свідка ДТП &lt;br&gt; 6. Техногенна безпека. Правила безпечної безпеки житла. Пожежа в громадському приміщенні. План евакуації, знаки пожежної безпеки. Особливості користування паливними газами. &lt;br&gt; 7. Попередження захворювань. Захисні реакції організму людини. Основні методи попередження неінфекційних та інфекційних захворювань &lt;br&gt;&lt;br&gt; '''Фізична складова здоров’я''' &lt;br&gt; 8. Індивідуальний розвиток підлітків &lt;br&gt; 9. Вікові особливості індивідуального розвитку підлітків. Ознаки статевого дозрівання. Чинники ризику індивідуального розвитку. Косметичні проблеми підлітків Особливості стану шкіри в підлітковому віці. Типи шкіри. Особливості догляду за шкірою. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; '''Календарне планування по темам 7 [[Основи здоров'я|клас]]''' </ins>&lt;br&gt; '''Вступ. Здоровий спосіб життя''' &lt;br&gt;1. Здоровий спосіб життя як умова збереження і зміцнення здоров'я. Складові здорового способу життя &lt;br&gt;&lt;br&gt; '''Життя і здоровя людини''' &lt;br&gt; 2. Спосіб життя і здоров'я &lt;br&gt; 3. Формування здорового способу життя. Значення навичок і звичок для здоров'я. Правила здорового способу життя. Вибір способу життя. &lt;br&gt; 4. Принципи безпечної життєдіяльності &lt;br&gt;5. Принципи безпечної життєдіяльності. Правила поведінки, безпечної для життя. Безпека на дорогах. Безпека пасажира легкового і вантажного автомобіля. Небезпечні вантажі. Види ДТП. Дії свідка ДТП &lt;br&gt; 6. Техногенна безпека. Правила безпечної безпеки житла. Пожежа в громадському приміщенні. План евакуації, знаки пожежної безпеки. Особливості користування паливними газами. &lt;br&gt; 7. Попередження захворювань. Захисні реакції організму людини. Основні методи попередження неінфекційних та інфекційних захворювань &lt;br&gt;&lt;br&gt; '''Фізична складова здоров’я''' &lt;br&gt; 8. Індивідуальний розвиток підлітків &lt;br&gt; 9. Вікові особливості індивідуального розвитку підлітків. Ознаки статевого дозрівання. Чинники ризику індивідуального розвитку. Косметичні проблеми підлітків Особливості стану шкіри в підлітковому віці. Типи шкіри. Особливості догляду за шкірою. 10. Попередження захворювань шкіри дівчат і хлопців. Косметичні проблеми підлітків. Косметичні засоби і [http://xvatit.com/sneeze/ здоров'я]. Косметичні засоби для дівчат. Косметичні засоби для хлопців. &lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; '''Соціальна складова здоров’я''' &lt;br&gt; 11. Соціальні чинники здоров'я підлітків &lt;br&gt; 12. Поняття про соціальні чинники здоров'я і безпеки підлітків. Соціальні чинники ризику для здоров'я в найближчому оточенні підлітків. Запобігання вживанню наркотиків підлітками Причини вживання наркотичних речовин підлітками. Поняття про наркотичну залежність. Ознаки наркотичної залежності. Невідкладна допомога при наркотичному отруєнні. Кримінальна відповідальність за поширення наркотичних речовин. Наркоманія й ВІЛ-інфікування Особливості поширення ВІЛ-інфікування серед молоді в Україні. 13. Протидія дискримінації щодо ВІЛ-інфікованих. Профілактика туберкульозу Збудник туберкульозу, умови інфікування, умови розвитку захворювання. Профілактика туберкульозу у підлітків. Хвороби цивілізації &lt;br&gt; 14. Соціальні чинники ризику «хвороб цивілізації». Куріння і рак. &lt;br&gt; 15. Психологічний розвиток підлітків &lt;br&gt; 16. Психологічна характеристика підліткового віку. Умови, що сприяють психологічному розвитку підлітка. Розвиток інтелектуальних задатків. Психологічні особливості поведінки людини в екстремальних умовах. Психологічне благополуччя підлітків &lt;br&gt; 17. Відчуття, емоції, почуття. Виховання культури почуттів та способу їх вияву. Взаємозв'язок почуттів і здоров'я. &lt;br&gt; 18. Емоційне благополуччя. Ознаки психологічного благополуччя. Фактори, які порушують психологічну рівновагу. Способи відновлення і підтримки психологічної рівноваги. &lt;br&gt; 19. Конфлікти і здоров'я &lt;br&gt; 20. Психологічні конфлікти і способи їх подолання. Поняття про стрес. Вплив стресу на здоров'я. Методи запобігання стресу. &lt;br&gt; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;''' [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;''' [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання '''&lt;u&gt;Ілюстрації&lt;/u&gt;''' [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати '''&lt;u&gt;Доповнення&lt;/u&gt;''' [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше '''&lt;u&gt;Тільки для вчителів&lt;/u&gt;''' [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>10. Попередження захворювань шкіри дівчат і хлопців. Косметичні проблеми підлітків. Косметичні засоби і [http://xvatit.com/sneeze/ здоров'я]. Косметичні засоби для дівчат. Косметичні засоби для хлопців. &lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; '''Соціальна складова здоров’я''' &lt;br&gt; 11. Соціальні чинники здоров'я підлітків &lt;br&gt; 12. Поняття про соціальні чинники здоров'я і безпеки підлітків. Соціальні чинники ризику для здоров'я в найближчому оточенні підлітків. Запобігання вживанню наркотиків підлітками Причини вживання наркотичних речовин підлітками. Поняття про наркотичну залежність. Ознаки наркотичної залежності. Невідкладна допомога при наркотичному отруєнні. Кримінальна відповідальність за поширення наркотичних речовин. Наркоманія й ВІЛ-інфікування Особливості поширення ВІЛ-інфікування серед молоді в Україні. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>13. Протидія дискримінації щодо ВІЛ-інфікованих. Профілактика туберкульозу Збудник туберкульозу, умови інфікування, умови розвитку захворювання. Профілактика туберкульозу у підлітків. Хвороби цивілізації &lt;br&gt; 14. Соціальні чинники ризику «хвороб цивілізації». Куріння і рак. &lt;br&gt; 15. Психологічний розвиток підлітків &lt;br&gt; 16. Психологічна характеристика підліткового віку. Умови, що сприяють психологічному розвитку підлітка. Розвиток інтелектуальних задатків. Психологічні особливості поведінки людини в екстремальних умовах. Психологічне благополуччя підлітків &lt;br&gt; 17. Відчуття, емоції, почуття. Виховання культури почуттів та способу їх вияву. Взаємозв'язок почуттів і здоров'я. &lt;br&gt; 18. Емоційне благополуччя. Ознаки психологічного благополуччя. Фактори, які порушують психологічну рівновагу. Способи відновлення і підтримки психологічної рівноваги. &lt;br&gt; 19. Конфлікти і здоров'я &lt;br&gt; 20. Психологічні конфлікти і способи їх подолання. Поняття про стрес. Вплив стресу на здоров'я. Методи запобігання стресу. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>'''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>'''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>'''&lt;u&gt;Ілюстрації&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>'''&lt;u&gt;Доповнення&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів <del class="diffchange diffchange-inline">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>'''&lt;u&gt;Тільки для вчителів&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"> </del>[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> </table>

User11 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%E2%80%99%D1%8F_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=138938&oldid=prev 2011-03-25T12:47:23Z

<p>Новая страница: «&#39;&#39;&#39;Календарне планування по темам 7 <a href="/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F" title="Основи здоров'я">клас</a>&#39;&#39;&#39; &lt;br&gt; &#39;&#39;&#39;Вступ. Здоровий спосіб жи...»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>'''Календарне планування по темам 7 [[Основи здоров'я|клас]]''' <br /> <br /> &lt;br&gt; '''Вступ. Здоровий спосіб життя''' &lt;br&gt;1. Здоровий спосіб життя як умова збереження і зміцнення здоров'я. Складові здорового способу життя &lt;br&gt;&lt;br&gt; '''Життя і здоровя людини''' &lt;br&gt; 2. Спосіб життя і здоров'я &lt;br&gt; 3. Формування здорового способу життя. Значення навичок і звичок для здоров'я. Правила здорового способу життя. Вибір способу життя. &lt;br&gt; 4. Принципи безпечної життєдіяльності &lt;br&gt;5. Принципи безпечної життєдіяльності. Правила поведінки, безпечної для життя. Безпека на дорогах. Безпека пасажира легкового і вантажного автомобіля. Небезпечні вантажі. Види ДТП. Дії свідка ДТП &lt;br&gt; 6. Техногенна безпека. Правила безпечної безпеки житла. Пожежа в громадському приміщенні. План евакуації, знаки пожежної безпеки. Особливості користування паливними газами. &lt;br&gt; 7. Попередження захворювань. Захисні реакції організму людини. Основні методи попередження неінфекційних та інфекційних захворювань &lt;br&gt;&lt;br&gt; '''Фізична складова здоров’я''' &lt;br&gt; 8. Індивідуальний розвиток підлітків &lt;br&gt; 9. Вікові особливості індивідуального розвитку підлітків. Ознаки статевого дозрівання. Чинники ризику індивідуального розвитку. Косметичні проблеми підлітків Особливості стану шкіри в підлітковому віці. Типи шкіри. Особливості догляду за шкірою. <br /> <br /> 10. Попередження захворювань шкіри дівчат і хлопців. Косметичні проблеми підлітків. Косметичні засоби і [http://xvatit.com/sneeze/ здоров'я]. Косметичні засоби для дівчат. Косметичні засоби для хлопців. &lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp; '''Соціальна складова здоров’я''' &lt;br&gt; 11. Соціальні чинники здоров'я підлітків &lt;br&gt; 12. Поняття про соціальні чинники здоров'я і безпеки підлітків. Соціальні чинники ризику для здоров'я в найближчому оточенні підлітків. Запобігання вживанню наркотиків підлітками Причини вживання наркотичних речовин підлітками. Поняття про наркотичну залежність. Ознаки наркотичної залежності. Невідкладна допомога при наркотичному отруєнні. Кримінальна відповідальність за поширення наркотичних речовин. Наркоманія й ВІЛ-інфікування Особливості поширення ВІЛ-інфікування серед молоді в Україні. <br /> <br /> 13. Протидія дискримінації щодо ВІЛ-інфікованих. Профілактика туберкульозу Збудник туберкульозу, умови інфікування, умови розвитку захворювання. Профілактика туберкульозу у підлітків. Хвороби цивілізації &lt;br&gt; 14. Соціальні чинники ризику «хвороб цивілізації». Куріння і рак. &lt;br&gt; 15. Психологічний розвиток підлітків &lt;br&gt; 16. Психологічна характеристика підліткового віку. Умови, що сприяють психологічному розвитку підлітка. Розвиток інтелектуальних задатків. Психологічні особливості поведінки людини в екстремальних умовах. Психологічне благополуччя підлітків &lt;br&gt; 17. Відчуття, емоції, почуття. Виховання культури почуттів та способу їх вияву. Взаємозв'язок почуттів і здоров'я. &lt;br&gt; 18. Емоційне благополуччя. Ознаки психологічного благополуччя. Фактори, які порушують психологічну рівновагу. Способи відновлення і підтримки психологічної рівноваги. &lt;br&gt; 19. Конфлікти і здоров'я &lt;br&gt; 20. Психологічні конфлікти і способи їх подолання. Поняття про стрес. Вплив стресу на здоров'я. Методи запобігання стресу. <br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Ілюстрації&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Доповнення&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Тільки для вчителів&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</div>

User11