Основи здоров’я 5 клас - История изменений

User11 в 15:17, 5 марта 2012

2012-03-05T15:17:40Z

← Предыдущая		Версия 15:17, 5 марта 2012
Строка 2:		Строка 2:

	[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F Основи здоров’я] 5 клас продовжить знайомити учнів зі складовими здоров’я людини. За допомогою інтерактивного навчання діти дізнаються про небезпеки навколишнього середовища: природні, техногенні, соціальні, стихійні лиха та їх наслідки, умови виникнення пожежі, довідаються, як в ситуаціях небезпек і як їм запобігти. Конспекти уроків, реферати, презентації,  кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів - це все легко знайти на Гіпермаркеті Знань!		[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F Основи здоров’я] 5 клас продовжить знайомити учнів зі складовими здоров’я людини. За допомогою інтерактивного навчання діти дізнаються про небезпеки навколишнього середовища: природні, техногенні, соціальні, стихійні лиха та їх наслідки, умови виникнення пожежі, довідаються, як в ситуаціях небезпек і як їм запобігти. Конспекти уроків, реферати, презентації,  кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів - це все легко знайти на Гіпермаркеті Знань!
		+
		+	'''''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F Основи здоров’я]'''''

	<br> '''Календарне планування уроків основ здоров'я 5 '''[[Основи здоров'я\|'''клас''']]		<br> '''Календарне планування уроків основ здоров'я 5 '''[[Основи здоров'я\|'''клас''']]

User11 в 08:33, 13 сентября 2011

2011-09-13T08:33:31Z

← Предыдущая		Версия 08:33, 13 сентября 2011
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>Основи здоров'я, класи, 5-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас, уроки Основ здоров'я</metakeywords>'''Календарне планування уроків основ здоров'я 5 '''[[Основи здоров'я\|'''клас''']]	+	<metakeywords>Основи здоров'я, класи, 5-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас, уроки Основ здоров'я</metakeywords>
		+
		+	[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F Основи здоров’я] 5 клас продовжить знайомити учнів зі складовими здоров’я людини. За допомогою інтерактивного навчання діти дізнаються про небезпеки навколишнього середовища: природні, техногенні, соціальні, стихійні лиха та їх наслідки, умови виникнення пожежі, довідаються, як в ситуаціях небезпек і як їм запобігти. Конспекти уроків, реферати, презентації,  кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів - це все легко знайти на Гіпермаркеті Знань!
		+
		+	<br> '''Календарне планування уроків основ здоров'я 5 '''[[Основи здоров'я\|'''клас''']]

	<br> '''Вступ. Значення здоров’я в житті людини'''<br>1. Цінність і неповторність життя людини, здоров'я — необхідна умова розвитку людини. Здоровий спосіб життя.<br><br>'''Життя і здоров’я людини'''<br>2. Основні складові здоров'я: фізична, соціальна, психічна, духовна. їх зв'язок і взаємовплив.<br>3. Безпека і небезпека для життя. Практична робота:<br>4. Відпрацювання повідомлення про небезпечні ситуації (пожежа, витік газу, напад)<br><br>'''Фізична складова здоров’я'''<br>5. Розвиток підлітків<br>6. Фізичний розвиток людини. Рухова активність та її вплив на розвиток підлітків.<br>7. Життєвий ритм Розпорядок дня підлітків. Сон і здоров'я. Втома і перевтома. Попередження перевтоми.<br>8. Активний відпочинок Види активного відпочинку. Вправи і процедури для збереження і зміцнення здоров'я. Вплив постави на здоров'я. Особливості формування постави у підлітків. Загартовування<br>9. Загартовування, його значення. Комплексне загартовування сонцем, повітрям і водою. Правила загартовування.<br><br>'''Соціальна складова здоров’я '''<br>10. Право на здоров'я<br>11. Права і обов'язки щодо збереження і зміцнення здоров'я учнів. Особиста відповідальність за здоров'я. Сім'я і [http://xvatit.com/sneeze/ здоров'я] Обов'язки членів родини щодо збереження і зміцнення здоров'я. Основні функції сім'ї і громади щодо збереження здоров'я. Вплив способу життя родини на здоров'я підлітків<br>12. Допомога людям з обмеженими можливостями. Практична робота:<br>13. Моделювання ситуації допомоги людині з обмеженими можливостями.<br>14. Профілактика ВІЛ-інфікування Шляхи зараження ВІЛ. Право підлітків на убезпечення щодо ВІЛ / СНІД. Як уберегтися від ВІЛ-інфікування. <br>15. Поняття про безпечне середовище. Основні небезпеки навколишнього середовища: природні, техногенні, соціальні. Стихійні лиха та їх наслідки. Умови виникнення пожежі. Безпечна поведінка<br>16. Правила безпечної поведінки удома, надворі, у натовпі. Правила безпечної поведінки на воді. Способи рятування потерпілих на воді. Правила дорожнього руху. Перехід багатосмугової дороги. Дороги в мікрорайоні школи, громадський транспорт. Зупинки. Поведінка при ДТП. Людина в автономній ситуації. Основні правила поводження під час виникнення небезпечних ситуацій. Засоби і способи захисту.<br>17. Служби захисту Служби захисту населення: пожежна служба, міліція, швидка допомога, служба газу, служба цивільної оборони.<br><br>''' Психічна і духовна складова здоров’я'''<br>18. Спілкування і здоров'я. Настрій і здоров'я. Вплив настрою на спілкування та здоров'я. Співпереживання. Співчуття. Позитивний вплив на здоров'я дружніх стосунків між однокласниками та іншими хлопчиками і дівчатками. Повага до старших і молодших, слабших і немічних, членів сім'ї. Взаємопорозуміння в сім'ї.<br>19. Протидія виявам насильства в учнівському середовищі. <br>		<br> '''Вступ. Значення здоров’я в житті людини'''<br>1. Цінність і неповторність життя людини, здоров'я — необхідна умова розвитку людини. Здоровий спосіб життя.<br><br>'''Життя і здоров’я людини'''<br>2. Основні складові здоров'я: фізична, соціальна, психічна, духовна. їх зв'язок і взаємовплив.<br>3. Безпека і небезпека для життя. Практична робота:<br>4. Відпрацювання повідомлення про небезпечні ситуації (пожежа, витік газу, напад)<br><br>'''Фізична складова здоров’я'''<br>5. Розвиток підлітків<br>6. Фізичний розвиток людини. Рухова активність та її вплив на розвиток підлітків.<br>7. Життєвий ритм Розпорядок дня підлітків. Сон і здоров'я. Втома і перевтома. Попередження перевтоми.<br>8. Активний відпочинок Види активного відпочинку. Вправи і процедури для збереження і зміцнення здоров'я. Вплив постави на здоров'я. Особливості формування постави у підлітків. Загартовування<br>9. Загартовування, його значення. Комплексне загартовування сонцем, повітрям і водою. Правила загартовування.<br><br>'''Соціальна складова здоров’я '''<br>10. Право на здоров'я<br>11. Права і обов'язки щодо збереження і зміцнення здоров'я учнів. Особиста відповідальність за здоров'я. Сім'я і [http://xvatit.com/sneeze/ здоров'я] Обов'язки членів родини щодо збереження і зміцнення здоров'я. Основні функції сім'ї і громади щодо збереження здоров'я. Вплив способу життя родини на здоров'я підлітків<br>12. Допомога людям з обмеженими можливостями. Практична робота:<br>13. Моделювання ситуації допомоги людині з обмеженими можливостями.<br>14. Профілактика ВІЛ-інфікування Шляхи зараження ВІЛ. Право підлітків на убезпечення щодо ВІЛ / СНІД. Як уберегтися від ВІЛ-інфікування. <br>15. Поняття про безпечне середовище. Основні небезпеки навколишнього середовища: природні, техногенні, соціальні. Стихійні лиха та їх наслідки. Умови виникнення пожежі. Безпечна поведінка<br>16. Правила безпечної поведінки удома, надворі, у натовпі. Правила безпечної поведінки на воді. Способи рятування потерпілих на воді. Правила дорожнього руху. Перехід багатосмугової дороги. Дороги в мікрорайоні школи, громадський транспорт. Зупинки. Поведінка при ДТП. Людина в автономній ситуації. Основні правила поводження під час виникнення небезпечних ситуацій. Засоби і способи захисту.<br>17. Служби захисту Служби захисту населення: пожежна служба, міліція, швидка допомога, служба газу, служба цивільної оборони.<br><br>''' Психічна і духовна складова здоров’я'''<br>18. Спілкування і здоров'я. Настрій і здоров'я. Вплив настрою на спілкування та здоров'я. Співпереживання. Співчуття. Позитивний вплив на здоров'я дружніх стосунків між однокласниками та іншими хлопчиками і дівчатками. Повага до старших і молодших, слабших і немічних, членів сім'ї. Взаємопорозуміння в сім'ї.<br>19. Протидія виявам насильства в учнівському середовищі. <br>
Строка 7:		Строка 11:
	<br>		<br>

-	Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, інформатика, [[~~Заглавная страница~~\|основ здров'я]]...	+	Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, інформатика, [[Заглавная_страница\|основ здров'я]]...

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''

User11 в 12:37, 25 марта 2011

2011-03-25T12:37:41Z

← Предыдущая		Версия 12:37, 25 марта 2011
Строка 10:		Строка 10:

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] оцінювання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] оцінювання

	'''<u>Практика</u>'''		'''<u>Практика</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнє завдання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання

	'''<u>Ілюстрації</u>'''		'''<u>Ілюстрації</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] реферати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] реферати
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фішки для допитливих	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалки	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

	'''<u>Доповнення</u>'''		'''<u>Доповнення</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] підручники основні і допоміжні	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] тематичні свята, девізи	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] статті	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статті
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] національні особливості	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словник термінів	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] інше	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] інше

	'''<u>Тільки для вчителів</u>'''		'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] календарний план на рік	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методичні рекомендації	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] програми	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

Ju2009 в 13:29, 7 февраля 2011

2011-02-07T13:29:35Z

← Предыдущая		Версия 13:29, 7 февраля 2011
Строка 1:		Строка 1:
	<metakeywords>Основи здоров'я, класи, 5-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас, уроки Основ здоров'я</metakeywords>'''Календарне планування уроків основ здоров'я 5 '''[[Основи здоров'я\|'''клас''']]		<metakeywords>Основи здоров'я, класи, 5-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас, уроки Основ здоров'я</metakeywords>'''Календарне планування уроків основ здоров'я 5 '''[[Основи здоров'я\|'''клас''']]

-	<br> '''Вступ. Значення здоров’я в житті людини'''<br>1. Цінність і неповторність життя людини, здоров'я — необхідна умова розвитку людини. Здоровий спосіб життя.<br><br>'''Життя і здоров’я людини'''<br>2. Основні складові здоров'я: фізична, соціальна, психічна, духовна. їх зв'язок і взаємовплив.<br>3. Безпека і небезпека для життя. Практична робота:<br>4. Відпрацювання повідомлення про небезпечні ситуації (пожежа, витік газу, напад)<br><br>'''Фізична складова здоров’я'''<br>5. Розвиток підлітків<br>6. Фізичний розвиток людини. Рухова активність та її вплив на розвиток підлітків.<br>7. Життєвий ритм Розпорядок дня підлітків. Сон і здоров'я. Втома і перевтома. Попередження перевтоми.<br>8. Активний відпочинок Види активного відпочинку. Вправи і процедури для збереження і зміцнення здоров'я. Вплив постави на здоров'я. Особливості формування постави у підлітків. Загартовування<br>9. Загартовування, його значення. Комплексне загартовування сонцем, повітрям і водою. Правила загартовування.<br><br>'''Соціальна складова здоров’я '''<br>10. Право на здоров'я<br>11. Права і обов'язки щодо збереження і зміцнення здоров'я учнів. Особиста відповідальність за здоров'я. Сім'я і здоров'я Обов'язки членів родини щодо збереження і зміцнення здоров'я. Основні функції сім'ї і громади щодо збереження здоров'я. Вплив способу життя родини на здоров'я підлітків<br>12. Допомога людям з обмеженими можливостями. Практична робота:<br>13. Моделювання ситуації допомоги людині з обмеженими можливостями.<br>14. Профілактика ВІЛ-інфікування Шляхи зараження ВІЛ. Право підлітків на убезпечення щодо ВІЛ / СНІД. Як уберегтися від ВІЛ-інфікування. <br>15. Поняття про безпечне середовище. Основні небезпеки навколишнього середовища: природні, техногенні, соціальні. Стихійні лиха та їх наслідки. Умови виникнення пожежі. Безпечна поведінка<br>16. Правила безпечної поведінки удома, надворі, у натовпі. Правила безпечної поведінки на воді. Способи рятування потерпілих на воді. Правила дорожнього руху. Перехід багатосмугової дороги. Дороги в мікрорайоні школи, громадський транспорт. Зупинки. Поведінка при ДТП. Людина в автономній ситуації. Основні правила поводження під час виникнення небезпечних ситуацій. Засоби і способи захисту.<br>17. Служби захисту Служби захисту населення: пожежна служба, міліція, швидка допомога, служба газу, служба цивільної оборони.<br><br>''' Психічна і духовна складова здоров’я'''<br>18. Спілкування і здоров'я. Настрій і здоров'я. Вплив настрою на спілкування та здоров'я. Співпереживання. Співчуття. Позитивний вплив на здоров'я дружніх стосунків між однокласниками та іншими хлопчиками і дівчатками. Повага до старших і молодших, слабших і немічних, членів сім'ї. Взаємопорозуміння в сім'ї.<br>19. Протидія виявам насильства в учнівському середовищі. <br>	+	<br> '''Вступ. Значення здоров’я в житті людини'''<br>1. Цінність і неповторність життя людини, здоров'я — необхідна умова розвитку людини. Здоровий спосіб життя.<br><br>'''Життя і здоров’я людини'''<br>2. Основні складові здоров'я: фізична, соціальна, психічна, духовна. їх зв'язок і взаємовплив.<br>3. Безпека і небезпека для життя. Практична робота:<br>4. Відпрацювання повідомлення про небезпечні ситуації (пожежа, витік газу, напад)<br><br>'''Фізична складова здоров’я'''<br>5. Розвиток підлітків<br>6. Фізичний розвиток людини. Рухова активність та її вплив на розвиток підлітків.<br>7. Життєвий ритм Розпорядок дня підлітків. Сон і здоров'я. Втома і перевтома. Попередження перевтоми.<br>8. Активний відпочинок Види активного відпочинку. Вправи і процедури для збереження і зміцнення здоров'я. Вплив постави на здоров'я. Особливості формування постави у підлітків. Загартовування<br>9. Загартовування, його значення. Комплексне загартовування сонцем, повітрям і водою. Правила загартовування.<br><br>'''Соціальна складова здоров’я '''<br>10. Право на здоров'я<br>11. Права і обов'язки щодо збереження і зміцнення здоров'я учнів. Особиста відповідальність за здоров'я. Сім'я і [http://xvatit.com/sneeze/ здоров'я] Обов'язки членів родини щодо збереження і зміцнення здоров'я. Основні функції сім'ї і громади щодо збереження здоров'я. Вплив способу життя родини на здоров'я підлітків<br>12. Допомога людям з обмеженими можливостями. Практична робота:<br>13. Моделювання ситуації допомоги людині з обмеженими можливостями.<br>14. Профілактика ВІЛ-інфікування Шляхи зараження ВІЛ. Право підлітків на убезпечення щодо ВІЛ / СНІД. Як уберегтися від ВІЛ-інфікування. <br>15. Поняття про безпечне середовище. Основні небезпеки навколишнього середовища: природні, техногенні, соціальні. Стихійні лиха та їх наслідки. Умови виникнення пожежі. Безпечна поведінка<br>16. Правила безпечної поведінки удома, надворі, у натовпі. Правила безпечної поведінки на воді. Способи рятування потерпілих на воді. Правила дорожнього руху. Перехід багатосмугової дороги. Дороги в мікрорайоні школи, громадський транспорт. Зупинки. Поведінка при ДТП. Людина в автономній ситуації. Основні правила поводження під час виникнення небезпечних ситуацій. Засоби і способи захисту.<br>17. Служби захисту Служби захисту населення: пожежна служба, міліція, швидка допомога, служба газу, служба цивільної оборони.<br><br>''' Психічна і духовна складова здоров’я'''<br>18. Спілкування і здоров'я. Настрій і здоров'я. Вплив настрою на спілкування та здоров'я. Співпереживання. Співчуття. Позитивний вплив на здоров'я дружніх стосунків між однокласниками та іншими хлопчиками і дівчатками. Повага до старших і молодших, слабших і немічних, членів сім'ї. Взаємопорозуміння в сім'ї.<br>19. Протидія виявам насильства в учнівському середовищі. <br>

	<br>		<br>

Ирина в 10:50, 10 ноября 2009

2009-11-10T10:50:02Z

← Предыдущая		Версия 10:50, 10 ноября 2009
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>Основи здоров'я, класи, 5-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас, уроки Основ здоров'я</metakeywords>'''Календарне планування уроків основ здоров'я 5 '''[[~~Основи_здоров~~'я\|'''клас''']]	+	<metakeywords>Основи здоров'я, класи, 5-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас, уроки Основ здоров'я</metakeywords>'''Календарне планування уроків основ здоров'я 5 '''[[Основи здоров'я\|'''клас''']]

		+	<br> '''Вступ. Значення здоров’я в житті людини'''<br>1. Цінність і неповторність життя людини, здоров'я — необхідна умова розвитку людини. Здоровий спосіб життя.<br><br>'''Життя і здоров’я людини'''<br>2. Основні складові здоров'я: фізична, соціальна, психічна, духовна. їх зв'язок і взаємовплив.<br>3. Безпека і небезпека для життя. Практична робота:<br>4. Відпрацювання повідомлення про небезпечні ситуації (пожежа, витік газу, напад)<br><br>'''Фізична складова здоров’я'''<br>5. Розвиток підлітків<br>6. Фізичний розвиток людини. Рухова активність та її вплив на розвиток підлітків.<br>7. Життєвий ритм Розпорядок дня підлітків. Сон і здоров'я. Втома і перевтома. Попередження перевтоми.<br>8. Активний відпочинок Види активного відпочинку. Вправи і процедури для збереження і зміцнення здоров'я. Вплив постави на здоров'я. Особливості формування постави у підлітків. Загартовування<br>9. Загартовування, його значення. Комплексне загартовування сонцем, повітрям і водою. Правила загартовування.<br><br>'''Соціальна складова здоров’я '''<br>10. Право на здоров'я<br>11. Права і обов'язки щодо збереження і зміцнення здоров'я учнів. Особиста відповідальність за здоров'я. Сім'я і здоров'я Обов'язки членів родини щодо збереження і зміцнення здоров'я. Основні функції сім'ї і громади щодо збереження здоров'я. Вплив способу життя родини на здоров'я підлітків<br>12. Допомога людям з обмеженими можливостями. Практична робота:<br>13. Моделювання ситуації допомоги людині з обмеженими можливостями.<br>14. Профілактика ВІЛ-інфікування Шляхи зараження ВІЛ. Право підлітків на убезпечення щодо ВІЛ / СНІД. Як уберегтися від ВІЛ-інфікування. <br>15. Поняття про безпечне середовище. Основні небезпеки навколишнього середовища: природні, техногенні, соціальні. Стихійні лиха та їх наслідки. Умови виникнення пожежі. Безпечна поведінка<br>16. Правила безпечної поведінки удома, надворі, у натовпі. Правила безпечної поведінки на воді. Способи рятування потерпілих на воді. Правила дорожнього руху. Перехід багатосмугової дороги. Дороги в мікрорайоні школи, громадський транспорт. Зупинки. Поведінка при ДТП. Людина в автономній ситуації. Основні правила поводження під час виникнення небезпечних ситуацій. Засоби і способи захисту.<br>17. Служби захисту Служби захисту населення: пожежна служба, міліція, швидка допомога, служба газу, служба цивільної оборони.<br><br>''' Психічна і духовна складова здоров’я'''<br>18. Спілкування і здоров'я. Настрій і здоров'я. Вплив настрою на спілкування та здоров'я. Співпереживання. Співчуття. Позитивний вплив на здоров'я дружніх стосунків між однокласниками та іншими хлопчиками і дівчатками. Повага до старших і молодших, слабших і немічних, членів сім'ї. Взаємопорозуміння в сім'ї.<br>19. Протидія виявам насильства в учнівському середовищі. <br>

-	'''Розділ 1. Вступ. Значення здоров’я в житті людини'''<br>Тема 1. Цінність і неповторність життя людини, здоров'я — необхідна умова розвитку людини. Здоровий спосіб життя.<br><br>'''Розділ 2. Життя і здоров’я людини'''<br>Тема 2. Основні складові здоров'я: фізична, соціальна, психічна, духовна. їх зв'язок і взаємовплив.<br>Тема 3. Безпека і небезпека для життя. Практична робота:<br>Тема 4. Відпрацювання повідомлення про небезпечні ситуації (пожежа, витік газу, напад)<br><br>'''Розділ 3. Фізична складова здоров’я'''<br>Тема 5. Розвиток підлітків<br>Тема 6. Фізичний розвиток людини. Рухова активність та її вплив на розвиток підлітків.<br>Тема 7. Життєвий ритм Розпорядок дня підлітків. Сон і здоров'я. Втома і перевтома. Попередження перевтоми.<br>Тема 8. Активний відпочинок Види активного відпочинку. Вправи і процедури для збереження і зміцнення здоров'я. Вплив постави на здоров'я. Особливості формування постави у підлітків. Загартовування<br>Тема 9. Загартовування, його значення. Комплексне загартовування сонцем, повітрям і водою. Правила загартовування.<br><br>'''Розділ 4. Соціальна складова здоров’я '''<br>Тема 10. Право на здоров'я<br>Тема 11. Права і обов'язки щодо збереження і зміцнення здоров'я учнів. Особиста відповідальність за здоров'я. Сім'я і здоров'я Обов'язки членів родини щодо збереження і зміцнення здоров'я. Основні функції сім'ї і громади щодо збереження здоров'я. Вплив способу життя родини на здоров'я підлітків<br>Тема 12. Допомога людям з обмеженими можливостями. Практична робота:<br>Тема 13. Моделювання ситуації допомоги людині з обмеженими можливостями.<br>Тема 14. Профілактика ВІЛ-інфікування Шляхи зараження ВІЛ. Право підлітків на убезпечення щодо ВІЛ / СНІД. Як уберегтися від ВІЛ-інфікування. <br>Тема 15. Поняття про безпечне середовище. Основні небезпеки навколишнього середовища: природні, техногенні, соціальні. Стихійні лиха та їх наслідки. Умови виникнення пожежі. Безпечна поведінка<br>Тема 16. Правила безпечної поведінки удома, надворі, у натовпі. Правила безпечної поведінки на воді. Способи рятування потерпілих на воді. Правила дорожнього руху. Перехід багатосмугової дороги. Дороги в мікрорайоні школи, громадський транспорт. Зупинки. Поведінка при ДТП. Людина в автономній ситуації. Основні правила поводження під час виникнення небезпечних ситуацій. Засоби і способи захисту.<br>Тема 17. Служби захисту Служби захисту населення: пожежна служба, міліція, швидка допомога, служба газу, служба цивільної оборони.<br><br>'''Розділ 5. Психічна і духовна складова здоров’я'''<br>Тема 18. Спілкування і здоров'я. Настрій і здоров'я. Вплив настрою на спілкування та здоров'я. Співпереживання. Співчуття. Позитивний вплив на здоров'я дружніх стосунків між однокласниками та іншими хлопчиками і дівчатками. Повага до старших і молодших, слабших і немічних, членів сім'ї. Взаємопорозуміння в сім'ї.<br>Тема 19. Протидія виявам насильства в учнівському середовищі. <br>	+	<br>

	<br>		<br>

-		+	Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, інформатика, [[Заглавная страница\|основ здров'я]]...
-		+
-	Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, інформатика, [[~~Заглавная_страница~~\|основ здров'я]]...	+

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''

Марианна в 10:11, 9 ноября 2009

2009-11-09T10:11:58Z

← Предыдущая		Версия 10:11, 9 ноября 2009
Строка 1:		Строка 1:
-	'''Розділ 1. Вступ. Значення здоров’я в житті людини'''<br>Тема 1. Цінність і неповторність життя людини, здоров'я — необхідна умова розвитку людини. Здоровий спосіб життя.<br><br>'''Розділ 2. Життя і здоров’я людини'''<br>Тема 2. Основні складові здоров'я: фізична, соціальна, психічна, духовна. їх зв'язок і взаємовплив.<br>Тема 3. Безпека і небезпека для життя. Практична робота:<br>Тема 4. Відпрацювання повідомлення про небезпечні ситуації (пожежа, витік газу, напад)<br><br>'''Розділ 3. Фізична складова здоров’я'''<br>Тема 5. Розвиток підлітків<br>Тема 6. Фізичний розвиток людини. Рухова активність та її вплив на розвиток підлітків.<br>Тема 7. Життєвий ритм Розпорядок дня підлітків. Сон і здоров'я. Втома і перевтома. Попередження перевтоми.<br>Тема 8. Активний відпочинок Види активного відпочинку. Вправи і процедури для збереження і зміцнення здоров'я. Вплив постави на здоров'я. Особливості формування постави у підлітків. Загартовування<br>Тема 9. Загартовування, його значення. Комплексне загартовування сонцем, повітрям і водою. Правила загартовування.<br><br>'''Розділ 4. Соціальна складова здоров’я '''<br>Тема 10. Право на здоров'я<br>Тема 11. Права і обов'язки щодо збереження і зміцнення здоров'я учнів. Особиста відповідальність за здоров'я. Сім'я і здоров'я Обов'язки членів родини щодо збереження і зміцнення здоров'я. Основні функції сім'ї і громади щодо збереження здоров'я. Вплив способу життя родини на здоров'я підлітків<br>Тема 12. Допомога людям з обмеженими можливостями. Практична робота:<br>Тема 13. Моделювання ситуації допомоги людині з обмеженими можливостями.<br>Тема 14. Профілактика ВІЛ-інфікування Шляхи зараження ВІЛ. Право підлітків на убезпечення щодо ВІЛ / СНІД. Як уберегтися від ВІЛ-інфікування. <br>Тема 15. Поняття про безпечне середовище. Основні небезпеки навколишнього середовища: природні, техногенні, соціальні. Стихійні лиха та їх наслідки. Умови виникнення пожежі. Безпечна поведінка<br>Тема 16. Правила безпечної поведінки удома, надворі, у натовпі. Правила безпечної поведінки на воді. Способи рятування потерпілих на воді. Правила дорожнього руху. Перехід багатосмугової дороги. Дороги в мікрорайоні школи, громадський транспорт. Зупинки. Поведінка при ДТП. Людина в автономній ситуації. Основні правила поводження під час виникнення небезпечних ситуацій. Засоби і способи захисту.<br>Тема 17. Служби захисту Служби захисту населення: пожежна служба, міліція, швидка допомога, служба газу, служба цивільної оборони.<br><br>'''Розділ 5. Психічна і духовна складова здоров’я'''<br>Тема 18. Спілкування і здоров'я. Настрій і здоров'я. Вплив настрою на спілкування та здоров'я. Співпереживання. Співчуття. Позитивний вплив на здоров'я дружніх стосунків між однокласниками та іншими хлопчиками і дівчатками. Повага до старших і молодших, слабших і немічних, членів сім'ї. Взаємопорозуміння в сім'ї.<br>Тема 19. Протидія виявам насильства в учнівському середовищі. <br>	+	<metakeywords>Основи здоров'я, класи, 5-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас, уроки Основ здоров'я</metakeywords>'''Календарне планування уроків основ здоров'я 5 '''[[Основи_здоров'я\|'''клас''']]
		+
		+
		+	'''Розділ 1. Вступ. Значення здоров’я в житті людини'''<br>Тема 1. Цінність і неповторність життя людини, здоров'я — необхідна умова розвитку людини. Здоровий спосіб життя.<br><br>'''Розділ 2. Життя і здоров’я людини'''<br>Тема 2. Основні складові здоров'я: фізична, соціальна, психічна, духовна. їх зв'язок і взаємовплив.<br>Тема 3. Безпека і небезпека для життя. Практична робота:<br>Тема 4. Відпрацювання повідомлення про небезпечні ситуації (пожежа, витік газу, напад)<br><br>'''Розділ 3. Фізична складова здоров’я'''<br>Тема 5. Розвиток підлітків<br>Тема 6. Фізичний розвиток людини. Рухова активність та її вплив на розвиток підлітків.<br>Тема 7. Життєвий ритм Розпорядок дня підлітків. Сон і здоров'я. Втома і перевтома. Попередження перевтоми.<br>Тема 8. Активний відпочинок Види активного відпочинку. Вправи і процедури для збереження і зміцнення здоров'я. Вплив постави на здоров'я. Особливості формування постави у підлітків. Загартовування<br>Тема 9. Загартовування, його значення. Комплексне загартовування сонцем, повітрям і водою. Правила загартовування.<br><br>'''Розділ 4. Соціальна складова здоров’я '''<br>Тема 10. Право на здоров'я<br>Тема 11. Права і обов'язки щодо збереження і зміцнення здоров'я учнів. Особиста відповідальність за здоров'я. Сім'я і здоров'я Обов'язки членів родини щодо збереження і зміцнення здоров'я. Основні функції сім'ї і громади щодо збереження здоров'я. Вплив способу життя родини на здоров'я підлітків<br>Тема 12. Допомога людям з обмеженими можливостями. Практична робота:<br>Тема 13. Моделювання ситуації допомоги людині з обмеженими можливостями.<br>Тема 14. Профілактика ВІЛ-інфікування Шляхи зараження ВІЛ. Право підлітків на убезпечення щодо ВІЛ / СНІД. Як уберегтися від ВІЛ-інфікування. <br>Тема 15. Поняття про безпечне середовище. Основні небезпеки навколишнього середовища: природні, техногенні, соціальні. Стихійні лиха та їх наслідки. Умови виникнення пожежі. Безпечна поведінка<br>Тема 16. Правила безпечної поведінки удома, надворі, у натовпі. Правила безпечної поведінки на воді. Способи рятування потерпілих на воді. Правила дорожнього руху. Перехід багатосмугової дороги. Дороги в мікрорайоні школи, громадський транспорт. Зупинки. Поведінка при ДТП. Людина в автономній ситуації. Основні правила поводження під час виникнення небезпечних ситуацій. Засоби і способи захисту.<br>Тема 17. Служби захисту Служби захисту населення: пожежна служба, міліція, швидка допомога, служба газу, служба цивільної оборони.<br><br>'''Розділ 5. Психічна і духовна складова здоров’я'''<br>Тема 18. Спілкування і здоров'я. Настрій і здоров'я. Вплив настрою на спілкування та здоров'я. Співпереживання. Співчуття. Позитивний вплив на здоров'я дружніх стосунків між однокласниками та іншими хлопчиками і дівчатками. Повага до старших і молодших, слабших і немічних, членів сім'ї. Взаємопорозуміння в сім'ї.<br>Тема 19. Протидія виявам насильства в учнівському середовищі. <br>

	<br>		<br>
		+
		+
		+
		+	Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, інформатика, [[Заглавная_страница\|основ здров'я]]...

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''

Natasha в 12:09, 23 октября 2009

2009-10-23T12:09:05Z

← Предыдущая		Версия 12:09, 23 октября 2009
Строка 1:		Строка 1:
-	'''Розділ 1. Вступ. Значення здоров’я в житті людини'''<br>Тема 1. Цінність і неповторність життя людини, здоров'я — необхідна умова розвитку людини. Здоровий спосіб життя.<br><br>'''Розділ 2. Життя і здоров’я людини'''<br>Тема 2. Основні складові здоров'я: фізична, соціальна, психічна, духовна. їх зв'язок і взаємовплив.<br>Тема 3. Безпека і небезпека для життя. Практична робота:<br>Тема 4. Відпрацювання повідомлення про небезпечні ситуації (пожежа, витік газу, напад)<br><br>'''Розділ 3. Фізична складова здоров’я'''<br>Тема 5. Розвиток підлітків<br>Тема 6. Фізичний розвиток людини. Рухова активність та її вплив на розвиток підлітків.<br>Тема 7. Життєвий ритм Розпорядок дня підлітків. Сон і здоров'я. Втома і перевтома. Попередження перевтоми.<br>Тема 8. Активний відпочинок Види активного відпочинку. Вправи і процедури для збереження і зміцнення здоров'я. Вплив постави на здоров'я. Особливості формування постави у підлітків. Загартовування<br>Тема 9. Загартовування, його значення. Комплексне загартовування сонцем, повітрям і водою. Правила загартовування.<br><br>'''Розділ 4. Соціальна складова здоров’я '''<br>Тема 10. Право на здоров'я<br>Тема 11. Права і обов'язки щодо збереження і зміцнення здоров'я учнів. Особиста відповідальність за здоров'я. Сім'я і здоров'я Обов'язки членів родини щодо збереження і зміцнення здоров'я. Основні функції сім'ї і громади щодо збереження здоров'я. Вплив способу життя родини на здоров'я підлітків<br>Тема 12. Допомога людям з обмеженими можливостями. Практична робота:<br>Тема 13. Моделювання ситуації допомоги людині з обмеженими можливостями.<br>Тема 14. Профілактика ВІЛ-інфікування Шляхи зараження ВІЛ. Право підлітків на убезпечення щодо ВІЛ / СНІД. Як уберегтися від ВІЛ-інфікування. <br>Тема 15. Поняття про безпечне середовище. Основні небезпеки навколишнього середовища: природні, техногенні, соціальні. Стихійні лиха та їх наслідки. Умови виникнення пожежі. Безпечна поведінка<br>Тема 16. Правила безпечної поведінки удома, надворі, у натовпі. Правила безпечної поведінки на воді. Способи рятування потерпілих на воді. Правила дорожнього руху. Перехід багатосмугової дороги. Дороги в мікрорайоні школи, громадський транспорт. Зупинки. Поведінка при ДТП. Людина в автономній ситуації. Основні правила поводження під час виникнення небезпечних ситуацій. Засоби і способи захисту.<br>Тема 17. Служби захисту Служби захисту населення: пожежна служба, міліція, швидка допомога, служба газу, служба цивільної оборони.<br><br>'''Розділ 5. Психічна і духовна складова здоров’я'''<br>Тема 18. Спілкування і здоров'я. Настрій і здоров'я. Вплив настрою на спілкування та здоров'я. Співпереживання. Співчуття. Позитивний вплив на здоров'я дружніх стосунків між однокласниками та іншими хлопчиками і дівчатками. Повага до старших і молодших, слабших і немічних, членів сім'ї. Взаємопорозуміння в сім'ї.<br>Тема 19. Протидія виявам насильства в учнівському середовищі. ~~<br><br>~~<br>	+	'''Розділ 1. Вступ. Значення здоров’я в житті людини'''<br>Тема 1. Цінність і неповторність життя людини, здоров'я — необхідна умова розвитку людини. Здоровий спосіб життя.<br><br>'''Розділ 2. Життя і здоров’я людини'''<br>Тема 2. Основні складові здоров'я: фізична, соціальна, психічна, духовна. їх зв'язок і взаємовплив.<br>Тема 3. Безпека і небезпека для життя. Практична робота:<br>Тема 4. Відпрацювання повідомлення про небезпечні ситуації (пожежа, витік газу, напад)<br><br>'''Розділ 3. Фізична складова здоров’я'''<br>Тема 5. Розвиток підлітків<br>Тема 6. Фізичний розвиток людини. Рухова активність та її вплив на розвиток підлітків.<br>Тема 7. Життєвий ритм Розпорядок дня підлітків. Сон і здоров'я. Втома і перевтома. Попередження перевтоми.<br>Тема 8. Активний відпочинок Види активного відпочинку. Вправи і процедури для збереження і зміцнення здоров'я. Вплив постави на здоров'я. Особливості формування постави у підлітків. Загартовування<br>Тема 9. Загартовування, його значення. Комплексне загартовування сонцем, повітрям і водою. Правила загартовування.<br><br>'''Розділ 4. Соціальна складова здоров’я '''<br>Тема 10. Право на здоров'я<br>Тема 11. Права і обов'язки щодо збереження і зміцнення здоров'я учнів. Особиста відповідальність за здоров'я. Сім'я і здоров'я Обов'язки членів родини щодо збереження і зміцнення здоров'я. Основні функції сім'ї і громади щодо збереження здоров'я. Вплив способу життя родини на здоров'я підлітків<br>Тема 12. Допомога людям з обмеженими можливостями. Практична робота:<br>Тема 13. Моделювання ситуації допомоги людині з обмеженими можливостями.<br>Тема 14. Профілактика ВІЛ-інфікування Шляхи зараження ВІЛ. Право підлітків на убезпечення щодо ВІЛ / СНІД. Як уберегтися від ВІЛ-інфікування. <br>Тема 15. Поняття про безпечне середовище. Основні небезпеки навколишнього середовища: природні, техногенні, соціальні. Стихійні лиха та їх наслідки. Умови виникнення пожежі. Безпечна поведінка<br>Тема 16. Правила безпечної поведінки удома, надворі, у натовпі. Правила безпечної поведінки на воді. Способи рятування потерпілих на воді. Правила дорожнього руху. Перехід багатосмугової дороги. Дороги в мікрорайоні школи, громадський транспорт. Зупинки. Поведінка при ДТП. Людина в автономній ситуації. Основні правила поводження під час виникнення небезпечних ситуацій. Засоби і способи захисту.<br>Тема 17. Служби захисту Служби захисту населення: пожежна служба, міліція, швидка допомога, служба газу, служба цивільної оборони.<br><br>'''Розділ 5. Психічна і духовна складова здоров’я'''<br>Тема 18. Спілкування і здоров'я. Настрій і здоров'я. Вплив настрою на спілкування та здоров'я. Співпереживання. Співчуття. Позитивний вплив на здоров'я дружніх стосунків між однокласниками та іншими хлопчиками і дівчатками. Повага до старших і молодших, слабших і немічних, членів сім'ї. Взаємопорозуміння в сім'ї.<br>Тема 19. Протидія виявам насильства в учнівському середовищі. <br>

-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості~~	+	<br>
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]	+
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] нова система освіти~~	+
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] підручники основні допоміжні	+
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку~~	+
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] реферати~~	+
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] речовки та вікторизми~~	+
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] риторичні питання від учнів	+
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності звичайний І	+
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності високий ІІ	+
-		+
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності олімпійський III	+
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] самоперевірка~~	+
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] система оцінювання~~	+
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації	+
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словник термінів~~	+
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] статті~~	+
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] тематичні свята	+
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] тести~~	+
-	~~[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалка~~	+
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими	+

-	<br>	+	'''<u>Зміст уроку</u>'''
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] оцінювання
		+
		+	'''<u>Практика</u>'''
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнє завдання
		+
		+	'''<u>Ілюстрації</u>'''
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] реферати
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фішки для допитливих
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалки
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
		+
		+	'''<u>Доповнення</u>'''
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] підручники основні і допоміжні
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] тематичні свята, девізи
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] статті
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] національні особливості
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словник термінів
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] інше
		+
		+	'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] календарний план на рік
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методичні рекомендації
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] програми
		+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

Natasha: Создана новая страница размером '''Розділ 1. Вступ. Значення здоров’я в житті людини'''
Тема 1. Цінність і неп...

2009-07-24T09:24:25Z

Создана новая страница размером '''Розділ 1. Вступ. Значення здоров’я в житті людини''' Тема 1. Цінність і неп...

Новая страница

'''Розділ 1. Вступ. Значення здоров’я в житті людини''' Тема 1. Цінність і неповторність життя людини, здоров'я — необхідна умова розвитку людини. Здоровий спосіб життя. '''Розділ 2. Життя і здоров’я людини''' Тема 2. Основні складові здоров'я: фізична, соціальна, психічна, духовна. їх зв'язок і взаємовплив. Тема 3. Безпека і небезпека для життя. Практична робота: Тема 4. Відпрацювання повідомлення про небезпечні ситуації (пожежа, витік газу, напад) '''Розділ 3. Фізична складова здоров’я''' Тема 5. Розвиток підлітків Тема 6. Фізичний розвиток людини. Рухова активність та її вплив на розвиток підлітків. Тема 7. Життєвий ритм Розпорядок дня підлітків. Сон і здоров'я. Втома і перевтома. Попередження перевтоми. Тема 8. Активний відпочинок Види активного відпочинку. Вправи і процедури для збереження і зміцнення здоров'я. Вплив постави на здоров'я. Особливості формування постави у підлітків. Загартовування Тема 9. Загартовування, його значення. Комплексне загартовування сонцем, повітрям і водою. Правила загартовування. '''Розділ 4. Соціальна складова здоров’я ''' Тема 10. Право на здоров'я Тема 11. Права і обов'язки щодо збереження і зміцнення здоров'я учнів. Особиста відповідальність за здоров'я. Сім'я і здоров'я Обов'язки членів родини щодо збереження і зміцнення здоров'я. Основні функції сім'ї і громади щодо збереження здоров'я. Вплив способу життя родини на здоров'я підлітків Тема 12. Допомога людям з обмеженими можливостями. Практична робота: Тема 13. Моделювання ситуації допомоги людині з обмеженими можливостями. Тема 14. Профілактика ВІЛ-інфікування Шляхи зараження ВІЛ. Право підлітків на убезпечення щодо ВІЛ / СНІД. Як уберегтися від ВІЛ-інфікування. Тема 15. Поняття про безпечне середовище. Основні небезпеки навколишнього середовища: природні, техногенні, соціальні. Стихійні лиха та їх наслідки. Умови виникнення пожежі. Безпечна поведінка Тема 16. Правила безпечної поведінки удома, надворі, у натовпі. Правила безпечної поведінки на воді. Способи рятування потерпілих на воді. Правила дорожнього руху. Перехід багатосмугової дороги. Дороги в мікрорайоні школи, громадський транспорт. Зупинки. Поведінка при ДТП. Людина в автономній ситуації. Основні правила поводження під час виникнення небезпечних ситуацій. Засоби і способи захисту. Тема 17. Служби захисту Служби захисту населення: пожежна служба, міліція, швидка допомога, служба газу, служба цивільної оборони. '''Розділ 5. Психічна і духовна складова здоров’я''' Тема 18. Спілкування і здоров'я. Настрій і здоров'я. Вплив настрою на спілкування та здоров'я. Співпереживання. Співчуття. Позитивний вплив на здоров'я дружніх стосунків між однокласниками та іншими хлопчиками і дівчатками. Повага до старших і молодших, слабших і немічних, членів сім'ї. Взаємопорозуміння в сім'ї. Тема 19. Протидія виявам насильства в учнівському середовищі. 

[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ

[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими

← Предыдущая		Версия 12:37, 25 марта 2011
Строка 10:		Строка 10:

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] оцінювання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] оцінювання

	'''<u>Практика</u>'''		'''<u>Практика</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнє завдання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання

	'''<u>Ілюстрації</u>'''		'''<u>Ілюстрації</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] реферати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] реферати
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фішки для допитливих	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалки	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

	'''<u>Доповнення</u>'''		'''<u>Доповнення</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] підручники основні і допоміжні	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] тематичні свята, девізи	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] статті	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статті
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] національні особливості	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словник термінів	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] інше	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] інше

	'''<u>Тільки для вчителів</u>'''		'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] календарний план на рік	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методичні рекомендації	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] програми	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]