Определение понятия - История изменений

User3 в 08:49, 27 декабря 2012

2012-12-27T08:49:21Z

← Предыдущая		Версия 08:49, 27 декабря 2012
Строка 49:		Строка 49:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%8F._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2 словарь терминов]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] прочие		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] прочие

User3 в 08:38, 27 декабря 2012

2012-12-27T08:38:14Z

User16 в 12:21, 27 июня 2012

2012-06-27T12:21:03Z

← Предыдущая		Версия 12:21, 27 июня 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 6 класс, Определение понятия</metakeywords>	+	<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 6 класс, Определение понятия, компьютер, информация</metakeywords>

	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика ]]>>[[Информатика 6 класс\|Информатика 6 класс]]>> Определение понятия'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика ]]>>[[Информатика 6 класс\|Информатика 6 класс]]>> Определение понятия'''
Строка 5:		Строка 5:
	<br> <br>		<br> <br>

-	'''                                                                Определение понятия'''<br><br>Определение понятия — ото перечисление всех существенных признаков объекта (класса однородных объектов) в связном предложении. Каждый из признаков, входящих в определение, должен быть необходим, а все вместе — достаточны для установления данного понятия. Это означает, что в определении должно раскрываться основное содержание '''[[Содержание и объем понятия\|понятия]]''', в нем не должно быть лишних слов, но не должно быть и недосказанностей.	+	'''                  Определение понятия'''<br><br>Определение понятия — ото перечисление всех существенных признаков объекта (класса однородных объектов) в связном предложении. Каждый из признаков, входящих в определение, должен быть необходим, а все вместе — достаточны для установления данного понятия. Это означает, что в определении должно раскрываться основное содержание '''[[Содержание и объем понятия\|понятия]]''', в нем не должно быть лишних слов, но не должно быть и недосказанностей.

-	Некоторые первоначальные понятия не определяются. Такие понятия есть в каждой науке. Так, в математике это понятия «точка» и «множество», в информатике — '''[[Источники информации для компьютерного поиска\|информация]]'''.	+	Некоторые первоначальные понятия не определяются. Такие понятия есть в каждой [http://xvatit.com/vuzi/ '''науке''']. Так, в математике это понятия «точка» и «множество», в информатике — '''[[Источники информации для компьютерного поиска\|информация]]'''.

-	Очень часто определение строится через ближайший род и видовое отличие. Объем видового понятия более узок и полностью входит в объем родового понятия:<br><br>[[Image:15-03-037.jpg]]<br><br>Например, в определении «Пользователь — это человек, применяющий ~~компьютер~~'''[[Как устроен компьютер\|компьютер]]'''«применяющий компьютер для получения информации или решения задачи» — видовое отличие.<br><br>[[Image:15-03-038.jpg]]<br><br>При составлении определений следует избегать логических ошибок. Рассмотрим такое предложение: «Компьютер — это помощник человека при работе с информацией», Можно ли считать это предложение определением? В определении объемы определяемого и определяющего понятий равны. Если считать объем определяемого понятия ~~«компьютер»~~ равным объему определяющего понятия «помощник человека при работе с информацией», то компьютером можно считать любого человека, помогающего вам работать с информацией. Значит, приведенное предложение нельзя считать определением. Верным будет следующее определение: «Компьютер — универсальное электронное устройство, предназначенное для хранения, обработки и передачи данных».<br>'''<br>Самое главное'''<br><br>Определение понятия — это перечисление всех существенных признаков объекта (класса однородных объектов) в связном предложении. Каждый из признаков, входящих в определение, должен быть необходим, а все вместе — достаточны для установления данного понятия.	+	Очень часто определение строится через ближайший род и видовое отличие. Объем видового понятия более узок и полностью входит в объем родового понятия:<br><br>[[Image:15-03-037.jpg\|550px\|Определение понятия]]<br><br>Например, в определении «Пользователь — это человек, применяющий '''[[Как устроен компьютер\|компьютер]]'''«применяющий компьютер для получения информации или решения задачи» — видовое отличие.<br><br>[[Image:15-03-038.jpg\|550px\|Пользователь]]<br><br>При составлении определений следует избегать логических ошибок. Рассмотрим такое предложение: «Компьютер — это помощник человека при работе с информацией». Можно ли считать это предложение определением? В определении объемы определяемого и определяющего понятий равны. Если считать объем определяемого понятия «[http://xvatit.com/it '''компьютер''']» равным объему определяющего понятия «помощник человека при работе с информацией», то компьютером можно считать любого человека, помогающего вам работать с информацией. Значит, приведенное предложение нельзя считать определением. Верным будет следующее определение: «Компьютер — универсальное электронное устройство, предназначенное для хранения, обработки и '''[[Передача информации\|передачи]]''' данных».<br>'''<br>Самое главное'''<br><br>Определение понятия — это перечисление всех существенных признаков объекта (класса однородных объектов) в связном предложении. Каждый из признаков, входящих в определение, должен быть необходим, а все вместе — достаточны для установления данного понятия.

-	Распространенным является определение понятия через ближайший род и видовое отличие:	+	Распространенным является определение понятия через ближайший род и видовое отличие:

-	<br>[[Image:15-03-039.jpg]]<br><br>'''Вопросы и задания'''<br><br>1. Как определить понятие?<br>2. В. В. Маяковский писал:<br><br>                                    «Если тебе «корова» имя, <br>                                    У тебя должно быть молоко и вымя.»<br><br>Скажите, достаточно ли признаков, указанных поэтом, для определения понятия «корова»?<br><br>3. Каким способом чаще всего определяются понятия?<br>4. Найдите в терминологическом словаре определения двух-трех понятий через ближайший род и видовое отличие. <br>5. Почему фразу «Книга — источник знаний» нельзя считать определением понятия «книга»? Как можно определить данное понятие? <br><br><br>	+	<br>[[Image:15-03-039.jpg\|550px\|Понятия через ближайший род и видовое отличие]]<br><br>'''Вопросы и задания'''<br>''<br>1. Как определить понятие?<br>2. В. В. Маяковский писал:''<br><br>                                    «Если тебе «корова» имя, <br>                                    У тебя должно быть молоко и вымя.»<br><br>''Скажите, достаточно ли признаков, указанных поэтом, для определения понятия «корова»?<br><br>3. Каким способом чаще всего определяются понятия?<br>4. Найдите в терминологическом словаре определения двух-трех понятий через ближайший род и видовое отличие. <br>5. Почему фразу «Книга — источник знаний» нельзя считать определением понятия «книга»? Как можно определить данное понятие? ''<br><br><br>

	<br>		<br>

User16 в 14:56, 7 апреля 2012

2012-04-07T14:56:57Z

← Предыдущая		Версия 14:56, 7 апреля 2012
Строка 9:		Строка 9:
	Некоторые первоначальные понятия не определяются. Такие понятия есть в каждой науке. Так, в математике это понятия «точка» и «множество», в информатике — '''[[Источники информации для компьютерного поиска\|информация]]'''.		Некоторые первоначальные понятия не определяются. Такие понятия есть в каждой науке. Так, в математике это понятия «точка» и «множество», в информатике — '''[[Источники информации для компьютерного поиска\|информация]]'''.

-	Очень часто определение строится через ближайший род и видовое отличие. Объем видового понятия более узок и полностью входит в объем родового понятия:<br><br>~~карт~~<br><br>Например, в определении «Пользователь — это человек, применяющий компьютер'''[[Как устроен компьютер\|компьютер]]'''«применяющий компьютер для получения информации или решения задачи» — видовое отличие.<br><br>~~карт~~<br><br>При составлении определений следует избегать логических ошибок. Рассмотрим такое предложение: «Компьютер — это помощник человека при работе с информацией», Можно ли считать это предложение определением? В определении объемы определяемого и определяющего понятий равны. Если считать объем определяемого понятия «компьютер» равным объему определяющего понятия «помощник человека при работе с информацией», то компьютером можно считать любого человека, помогающего вам работать с информацией. Значит, приведенное предложение нельзя считать определением. Верным будет следующее определение: «Компьютер — универсальное электронное устройство, предназначенное для хранения, обработки и передачи данных».<br>'''<br>Самое главное'''<br><br>Определение понятия — это перечисление всех существенных признаков объекта (класса однородных объектов) в связном предложении. Каждый из признаков, входящих в определение, должен быть необходим, а все вместе — достаточны для установления данного понятия.	+	Очень часто определение строится через ближайший род и видовое отличие. Объем видового понятия более узок и полностью входит в объем родового понятия:<br><br>[[Image:15-03-037.jpg]]<br><br>Например, в определении «Пользователь — это человек, применяющий компьютер'''[[Как устроен компьютер\|компьютер]]'''«применяющий компьютер для получения информации или решения задачи» — видовое отличие.<br><br>[[Image:15-03-038.jpg]]<br><br>При составлении определений следует избегать логических ошибок. Рассмотрим такое предложение: «Компьютер — это помощник человека при работе с информацией», Можно ли считать это предложение определением? В определении объемы определяемого и определяющего понятий равны. Если считать объем определяемого понятия «компьютер» равным объему определяющего понятия «помощник человека при работе с информацией», то компьютером можно считать любого человека, помогающего вам работать с информацией. Значит, приведенное предложение нельзя считать определением. Верным будет следующее определение: «Компьютер — универсальное электронное устройство, предназначенное для хранения, обработки и передачи данных».<br>'''<br>Самое главное'''<br><br>Определение понятия — это перечисление всех существенных признаков объекта (класса однородных объектов) в связном предложении. Каждый из признаков, входящих в определение, должен быть необходим, а все вместе — достаточны для установления данного понятия.

-	Распространенным является определение понятия через ближайший род и видовое отличие:<br>~~<br>карт~~<br><br>'''Вопросы и задания'''<br><br>1. Как определить понятие?<br>2. В. В. Маяковский писал:<br><br>                                    «Если тебе «корова» имя, <br>                                    У тебя должно быть молоко и вымя.»<br><br>Скажите, достаточно ли признаков, указанных поэтом, для определения понятия «корова»?<br><br>3. Каким способом чаще всего определяются понятия?<br>4. Найдите в терминологическом словаре определения двух-трех понятий через ближайший род и видовое отличие. <br>5. Почему фразу «Книга — источник знаний» нельзя считать определением понятия «книга»? Как можно определить данное понятие? ~~<br><br>~~<br><br><br>	+	Распространенным является определение понятия через ближайший род и видовое отличие:
		+
		+	<br>[[Image:15-03-039.jpg]]<br><br>'''Вопросы и задания'''<br><br>1. Как определить понятие?<br>2. В. В. Маяковский писал:<br><br>                                    «Если тебе «корова» имя, <br>                                    У тебя должно быть молоко и вымя.»<br><br>Скажите, достаточно ли признаков, указанных поэтом, для определения понятия «корова»?<br><br>3. Каким способом чаще всего определяются понятия?<br>4. Найдите в терминологическом словаре определения двух-трех понятий через ближайший род и видовое отличие. <br>5. Почему фразу «Книга — источник знаний» нельзя считать определением понятия «книга»? Как можно определить данное понятие? <br><br><br>

	<br>		<br>

User16 в 14:51, 7 апреля 2012

2012-04-07T14:51:25Z

← Предыдущая		Версия 14:51, 7 апреля 2012
Строка 3:		Строка 3:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика ]]>>[[Информатика 6 класс\|Информатика 6 класс]]>> Определение понятия'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика ]]>>[[Информатика 6 класс\|Информатика 6 класс]]>> Определение понятия'''

		+	<br> <br>

-	<br>	+	'''                                                                Определение понятия'''<br><br>Определение понятия — ото перечисление всех существенных признаков объекта (класса однородных объектов) в связном предложении. Каждый из признаков, входящих в определение, должен быть необходим, а все вместе — достаточны для установления данного понятия. Это означает, что в определении должно раскрываться основное содержание '''[[Содержание и объем понятия\|понятия]]''', в нем не должно быть лишних слов, но не должно быть и недосказанностей.

-	'''                                                                Определение понятия~~'''<br><br>Определение~~ понятия ~~— ото перечисление всех существенных признаков объекта (класса однородных объектов)~~ в ~~связном предложении~~. ~~Каждый из признаков~~, ~~входящих~~ в ~~определение, должен быть необходим, а все вместе — достаточны для установления данного~~ понятия~~. Это означает~~, ~~что~~ в ~~определении должно раскрываться основное содержание~~ '''[[~~Содержание и объем понятия~~ \|~~понятия~~]]'''~~, в нем не должно быть лишних слов, но не должно быть и недосказанностей~~.	+	Некоторые первоначальные понятия не определяются. Такие понятия есть в каждой науке. Так, в математике это понятия «точка» и «множество», в информатике — '''[[Источники информации для компьютерного поиска\|информация]]'''.

-	Некоторые первоначальные понятия не определяются. Такие понятия есть в каждой науке. Так, в математике это понятия «точка» и «множество», в информатике — '''[[Источники информации для компьютерного поиска\|информация]]'''.	+	Очень часто определение строится через ближайший род и видовое отличие. Объем видового понятия более узок и полностью входит в объем родового понятия:<br><br>карт<br><br>Например, в определении «Пользователь — это человек, применяющий компьютер'''[[Как устроен компьютер\|компьютер]]'''«применяющий компьютер для получения информации или решения задачи» — видовое отличие.<br><br>карт<br><br>При составлении определений следует избегать логических ошибок. Рассмотрим такое предложение: «Компьютер — это помощник человека при работе с информацией», Можно ли считать это предложение определением? В определении объемы определяемого и определяющего понятий равны. Если считать объем определяемого понятия «компьютер» равным объему определяющего понятия «помощник человека при работе с информацией», то компьютером можно считать любого человека, помогающего вам работать с информацией. Значит, приведенное предложение нельзя считать определением. Верным будет следующее определение: «Компьютер — универсальное электронное устройство, предназначенное для хранения, обработки и передачи данных».<br>'''<br>Самое главное'''<br><br>Определение понятия — это перечисление всех существенных признаков объекта (класса однородных объектов) в связном предложении. Каждый из признаков, входящих в определение, должен быть необходим, а все вместе — достаточны для установления данного понятия.
-		+
-	Очень часто определение строится через ближайший род и видовое отличие. Объем видового понятия более узок и полностью входит в объем родового понятия:<br><br>карт<br><br>Например, в определении «Пользователь — это человек, применяющий компьютер'''[[Как устроен компьютер\|компьютер]]'''«применяющий компьютер для получения информации или решения задачи» — видовое отличие.<br><br>карт<br><br>При составлении определений следует избегать логических ошибок. Рассмотрим такое предложение: «Компьютер — это помощник человека при работе с информацией», Можно ли считать это предложение определением? В определении объемы определяемого и определяющего понятий равны. Если считать объем определяемого понятия «компьютер» равным объему определяющего понятия «помощник человека при работе с информацией», то компьютером можно считать любого человека, помогающего вам работать с информацией. Значит, приведенное предложение нельзя считать определением. Верным будет следующее определение: «Компьютер — универсальное электронное устройство, предназначенное для хранения, обработки и передачи данных».<br>'''<br>Самое главное'''<br><br>Определение понятия — это перечисление всех существенных признаков объекта (класса однородных объектов) в связном предложении. Каждый из признаков, входящих в определение, должен быть необходим, а все вместе — достаточны для установления данного понятия.	+

	Распространенным является определение понятия через ближайший род и видовое отличие:<br><br>карт<br><br>'''Вопросы и задания'''<br><br>1. Как определить понятие?<br>2. В. В. Маяковский писал:<br><br>                                    «Если тебе «корова» имя, <br>                                    У тебя должно быть молоко и вымя.»<br><br>Скажите, достаточно ли признаков, указанных поэтом, для определения понятия «корова»?<br><br>3. Каким способом чаще всего определяются понятия?<br>4. Найдите в терминологическом словаре определения двух-трех понятий через ближайший род и видовое отличие. <br>5. Почему фразу «Книга — источник знаний» нельзя считать определением понятия «книга»? Как можно определить данное понятие? <br><br><br><br><br>		Распространенным является определение понятия через ближайший род и видовое отличие:<br><br>карт<br><br>'''Вопросы и задания'''<br><br>1. Как определить понятие?<br>2. В. В. Маяковский писал:<br><br>                                    «Если тебе «корова» имя, <br>                                    У тебя должно быть молоко и вымя.»<br><br>Скажите, достаточно ли признаков, указанных поэтом, для определения понятия «корова»?<br><br>3. Каким способом чаще всего определяются понятия?<br>4. Найдите в терминологическом словаре определения двух-трех понятий через ближайший род и видовое отличие. <br>5. Почему фразу «Книга — источник знаний» нельзя считать определением понятия «книга»? Как можно определить данное понятие? <br><br><br><br><br>

User16 в 09:10, 10 ноября 2011

2011-11-10T09:10:22Z

← Предыдущая		Версия 09:10, 10 ноября 2011
Строка 2:		Строка 2:

	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика ]]>>[[Информатика 6 класс\|Информатика 6 класс]]>> Определение понятия'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика\|Информатика ]]>>[[Информатика 6 класс\|Информатика 6 класс]]>> Определение понятия'''
		+

	<br>		<br>

-	Определение понятия<br><br>Определение понятия — ото перечисление всех существенных признаков объекта (класса однородных объектов) в связном предложении. Каждый из ~~признаков»~~ входящих в определение, должен быть необходим, а все вместе — достаточны для установления данного понятия. Это означает, что в определении должно раскрываться основное содержание понятия, в нем не должно быть лишних слов, но не должно быть и недосказанностей. ~~<br><br>~~Некоторые первоначальные понятия не определяются. Такие понятия есть в каждой науке. Так, в математике это понятия «точка» и «множество», в информатике — ~~«информация»~~.~~<br><br>~~Очень часто определение строится через ближайший род и видовое отличие. Объем видового понятия более узок и полностью входит в объем родового понятия:<br><br>карт<br><br>Например, в определении «Пользователь — это человек, применяющий компьютер для получения информации или решения задачи», понятие «пользователь» — видовое, понятие «человек» — родовое, «применяющий компьютер для получения информации или решения задачи» — видовое отличие.<br><br>карт<br><br>При составлении определений следует избегать логических ошибок. Рассмотрим такое предложение: «Компьютер — это помощник человека при работе с информацией», Можно ли ~~счмтать~~ это предложение определением? В определении объемы определяемого и определяющего понятий равны. Если считать объем определяемого понятия «компьютер» равным объему определяющего ~~по <br>нятия~~ «помощник человека при работе с информацией», то компьютером можно считать любого человека, помогающего вам работать с информацией. Значит, приведенное предложение нельзя считать определением. Верным будет следующее определение: «Компьютер — универсальное электронное устройство, предназначенное для хранения, обработки и передачи данных».<br><br>Самое главное<br><br>Определение понятия — это перечисление всех существенных признаков объекта (класса однородных объектов) в связном предложении. Каждый из признаков, входящих в определение, должен быть необходим, а все вместе — достаточны для установления данного понятия.~~<br><br>~~Распространенным является определение понятия через ближайший род и видовое отличие:<br><br>карт<br><br>Вопросы и задания<br><br>1. Как определить понятие?<br>2. В. В. Маяковский писал:<br><br>«Если тебе «корова» имя, <br>У тебя должно быть молоко и вымя.»<br><br>Скажите, достаточно ли признаков, указанных поэтом, для определения понятия «корова»?<br><br>3. Каким способом чаще всего определяются понятия?<br>4. Найдите в терминологическом словаре определения двух-трех понятий через ближайший род и видовое отличие. <br>5. Почему фразу «Книга — источник знаний» нельзя считать определением понятия «книга»? Как можно определить данное понятие? <br><br><br><br><br>	+	'''                                                                Определение понятия'''<br><br>Определение понятия — ото перечисление всех существенных признаков объекта (класса однородных объектов) в связном предложении. Каждый из признаков, входящих в определение, должен быть необходим, а все вместе — достаточны для установления данного понятия. Это означает, что в определении должно раскрываться основное содержание '''[[Содержание и объем понятия \|понятия]]''', в нем не должно быть лишних слов, но не должно быть и недосказанностей.
		+
		+	Некоторые первоначальные понятия не определяются. Такие понятия есть в каждой науке. Так, в математике это понятия «точка» и «множество», в информатике — '''[[Источники информации для компьютерного поиска\|информация]]'''.
		+
		+	Очень часто определение строится через ближайший род и видовое отличие. Объем видового понятия более узок и полностью входит в объем родового понятия:<br><br>карт<br><br>Например, в определении «Пользователь — это человек, применяющий компьютер'''[[Как устроен компьютер\|компьютер]]'''«применяющий компьютер для получения информации или решения задачи» — видовое отличие.<br><br>карт<br><br>При составлении определений следует избегать логических ошибок. Рассмотрим такое предложение: «Компьютер — это помощник человека при работе с информацией», Можно ли считать это предложение определением? В определении объемы определяемого и определяющего понятий равны. Если считать объем определяемого понятия «компьютер» равным объему определяющего понятия «помощник человека при работе с информацией», то компьютером можно считать любого человека, помогающего вам работать с информацией. Значит, приведенное предложение нельзя считать определением. Верным будет следующее определение: «Компьютер — универсальное электронное устройство, предназначенное для хранения, обработки и передачи данных».<br>'''<br>Самое главное'''<br><br>Определение понятия — это перечисление всех существенных признаков объекта (класса однородных объектов) в связном предложении. Каждый из признаков, входящих в определение, должен быть необходим, а все вместе — достаточны для установления данного понятия.
		+
		+	Распространенным является определение понятия через ближайший род и видовое отличие:<br><br>карт<br><br>'''Вопросы и задания'''<br><br>1. Как определить понятие?<br>2. В. В. Маяковский писал:<br><br>                                    «Если тебе «корова» имя, <br>                                    У тебя должно быть молоко и вымя.»<br><br>Скажите, достаточно ли признаков, указанных поэтом, для определения понятия «корова»?<br><br>3. Каким способом чаще всего определяются понятия?<br>4. Найдите в терминологическом словаре определения двух-трех понятий через ближайший род и видовое отличие. <br>5. Почему фразу «Книга — источник знаний» нельзя считать определением понятия «книга»? Как можно определить данное понятие? <br><br><br><br><br>

	<br>		<br>

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 6 класс, Опред...»

2011-11-10T08:32:14Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 6 класс, Опред...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Информатика, 6 класс, Определение понятия</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика|Информатика ]]>>[[Информатика 6 класс|Информатика 6 класс]]>> Определение понятия'''

 

Определение понятия Определение понятия — ото перечисление всех существенных признаков объекта (класса однородных объектов) в связном предложении. Каждый из признаков» входящих в определение, должен быть необходим, а все вместе — достаточны для установления данного понятия. Это означает, что в определении должно раскрываться основное содержание понятия, в нем не должно быть лишних слов, но не должно быть и недосказанностей. Некоторые первоначальные понятия не определяются. Такие понятия есть в каждой науке. Так, в математике это понятия «точка» и «множество», в информатике — «информация». Очень часто определение строится через ближайший род и видовое отличие. Объем видового понятия более узок и полностью входит в объем родового понятия: карт Например, в определении «Пользователь — это человек, применяющий компьютер для получения информации или решения задачи», понятие «пользователь» — видовое, понятие «человек» — родовое, «применяющий компьютер для получения информации или решения задачи» — видовое отличие. карт При составлении определений следует избегать логических ошибок. Рассмотрим такое предложение: «Компьютер — это помощник человека при работе с информацией», Можно ли счмтать это предложение определением? В определении объемы определяемого и определяющего понятий равны. Если считать объем определяемого понятия «компьютер» равным объему определяющего по нятия «помощник человека при работе с информацией», то компьютером можно считать любого человека, помогающего вам работать с информацией. Значит, приведенное предложение нельзя считать определением. Верным будет следующее определение: «Компьютер — универсальное электронное устройство, предназначенное для хранения, обработки и передачи данных». Самое главное Определение понятия — это перечисление всех существенных признаков объекта (класса однородных объектов) в связном предложении. Каждый из признаков, входящих в определение, должен быть необходим, а все вместе — достаточны для установления данного понятия. Распространенным является определение понятия через ближайший род и видовое отличие: карт Вопросы и задания 1. Как определить понятие? 2. В. В. Маяковский писал: «Если тебе «корова» имя, У тебя должно быть молоко и вымя.» Скажите, достаточно ли признаков, указанных поэтом, для определения понятия «корова»? 3. Каким способом чаще всего определяются понятия? 4. Найдите в терминологическом словаре определения двух-трех понятий через ближайший род и видовое отличие. 5. Почему фразу «Книга — источник знаний» нельзя считать определением понятия «книга»? Как можно определить данное понятие? 

 

''Босова Л. Л. Информатика: Учебник для 6 класса / Л. Л. Босова. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. — 208 с.: ил.''

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

← Предыдущая		Версия 08:38, 27 декабря 2012
Строка 22:		Строка 22:

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''
-	~~<u></u>~~'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''	+	'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентация урока		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
Строка 30:		Строка 30:
	'''<u>Практика</u>'''		'''<u>Практика</u>'''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] самопроверка	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%8F._%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0 самопроверка]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашние задания		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
Строка 37:		Строка 37:

	'''<u>Иллюстрации</u>'''		'''<u>Иллюстрации</u>'''
-	~~<u></u>~~'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''	+	'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
Строка 44:		Строка 44:

	'''<u>Дополнения</u>'''		'''<u>Дополнения</u>'''
-	~~<u></u>~~'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''	+	'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статьи		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статьи
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
Строка 51:		Строка 51:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] прочие		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] прочие
-	~~'''<u></u>'''~~	+
	<u>Совершенствование учебников и уроков		<u>Совершенствование учебников и уроков
	</u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''		</u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
Строка 59:		Строка 59:

	'''<u>Только для учителей</u>'''		'''<u>Только для учителей</u>'''
-	~~<u></u>~~'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''	+	'''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации