http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 2026-04-15T09:32:23Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=215297&oldid=prev 2014-04-18T08:48:56Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 08:48, 18 апреля 2014</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''''[[Image:Латамерик1.jpg]]''''' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''''[[Image:Латамерик1.jpg]]''''' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">''</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''[[Image:Латамерик11.jpg]]'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>''[[Image:Латамерик11.jpg]]'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''''&lt;br&gt;Прислано участником Гильдии Лидеров образования Паутинкой С. А.'''''&lt;br&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''''&lt;br&gt;Прислано участником Гильдии Лидеров образования Паутинкой С. А.'''''&lt;br&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Category:Общая_характеристика_Латинской_Америки._Задачи_и_упражнения]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Category:Общая_характеристика_Латинской_Америки._Задачи_и_упражнения]]</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:215296:newid:215297 --> </table>

User9 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=215296&oldid=prev 2014-04-18T08:47:50Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 08:47, 18 апреля 2014</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>Задачи и упражнения к предмету [[География|География]], [[<del class="diffchange diffchange-inline">10_класс_уроки</del>|10 класс ]]&lt;br&gt;'''''&lt;br&gt;Тема: «[[<del class="diffchange diffchange-inline">Общая_характеристика_Латинской_Америки</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">_Полные_уроки</del>|Общая характеристика Латинской Америки]].'''''&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;Задачи и упражнения:&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;</del>&amp;nbsp; &lt;br&gt;&lt;br&gt;Проверим знания&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Каково происхождение названия &quot;Латинская Америка&quot;?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2. Как формировалось население этого региона?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3. Назовите крупнейшие города Латинской Америки.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4. Расскажите о расовом составе населения Латинской Америки.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 5. Назовите основной язык стран Латинской Америки: английский, латынь, испанский или португальский.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6. Какая из стран Латинской Америки имеет наиболее выгодное транзитное положение: Аргентина, Коста-Рика, Панама, Мексика или Перу.&lt;br&gt;&lt;br&gt;А теперь более сложные вопросы&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Какова ваша оценка факта территориальной близости Латинской Америки к США?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2. Что является причиной однородности состава населения в странах Латинской Америки?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3. Почему в регионе отсутствуют крупные очаги международной напряженности?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4. Как вы думаете, какая причина быстрого роста городов Латинской Америки?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Вспомните: Какую продукцию, поступающую к нам из стран Латинской Америки, вы знаете?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Проверим знания&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Назовите наиболее известную продукцию хозяйства Латинской Америки, которая поставляется в другие страны мира?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2. Назовите субрегионы, которые входят в состав Латинской Америке?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3. Назовите наиболее известные объекты, которые относятся к всемирному наследию Латинской Америки.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4. Какая религия наиболее распространена в латиноамериканских странах:&amp;nbsp; протестантизм, католицизм, ислам, древние индейские культы или иудаизм.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 5. Назовите три страны, которые наиболее экономически развиты в странах Латинской Америки: Чили, Уругвай, Бразилия, Аргентина, Коста-Рика, Мексика или Венесуэла?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6. С чем связаны&amp;nbsp; высокие темпы урбанизации в странах Латинской Америки: бурное развитие промышленности в городах, отток населения из деревень в города, превращением городов в центры науки и культуры,&amp;nbsp; или улучшение качества жизни в крупных городах.&lt;br&gt;&lt;br&gt;А теперь более сложные вопросы&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Назовите отрасли машиностроения, которые играют большую роль в хозяйстве стран Латинской Америки?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2. Что можно сказать о горнодобывающей промышленности региона?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3. Назовите различия сельского хозяйства Латинской Америки между товарным и потребительским сектором?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4. С чем связана недостаточная развитость сети наземного транспорта в регионе?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Поработаем с картой&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Назовите страны Латинской Америки, получившие преимущества после открытия Панамского канала?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2. А какие из стран Латинской Америки, наоборот потеряли преимущества после открытия Панамского канала?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3. Пользуясь картой плотности населения, дайте характеристику размещение населения Латинской Америки.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4. Подпишите на контурной карте остальные страны Южной и Центральной Америки:<del class="diffchange diffchange-inline">''</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>Задачи и упражнения к предмету [[География|География]], [[<ins class="diffchange diffchange-inline">10 класс уроки</ins>|10 класс ]]&lt;br&gt;'''''&lt;br&gt;Тема: «[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Общая характеристика Латинской Америки</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Полные уроки</ins>|Общая характеристика Латинской Америки]].'''''&lt;br&gt;&amp;nbsp; &lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>&lt;br&gt;Проверим знания<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Каково происхождение названия &quot;Латинская Америка&quot;?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2. Как формировалось население этого региона?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3. Назовите крупнейшие города Латинской Америки.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4. Расскажите о расовом составе населения Латинской Америки.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 5. Назовите основной язык стран Латинской Америки: английский, латынь, испанский или португальский.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6. Какая из стран Латинской Америки имеет наиболее выгодное транзитное положение: Аргентина, Коста-Рика, Панама, Мексика или Перу.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>А теперь более сложные вопросы<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Какова ваша оценка факта территориальной близости Латинской Америки к США?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2. Что является причиной однородности состава населения в странах Латинской Америки?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3. Почему в регионе отсутствуют крупные очаги международной напряженности?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4. Как вы думаете, какая причина быстрого роста городов Латинской Америки?&lt;br&gt;&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>Вспомните: Какую продукцию, поступающую к нам из стран Латинской Америки, вы знаете?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Проверим знания<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Назовите наиболее известную продукцию хозяйства Латинской Америки, которая поставляется в другие страны мира?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2. Назовите субрегионы, которые входят в состав Латинской Америке?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3. Назовите наиболее известные объекты, которые относятся к всемирному наследию Латинской Америки.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4. Какая религия наиболее распространена в латиноамериканских странах:&amp;nbsp; протестантизм, католицизм, ислам, древние индейские культы или иудаизм.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 5. Назовите три страны, которые наиболее экономически развиты в странах Латинской Америки: Чили, Уругвай, Бразилия, Аргентина, Коста-Рика, Мексика или Венесуэла?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6. С чем связаны&amp;nbsp; высокие темпы урбанизации в странах Латинской Америки: бурное развитие промышленности в городах, отток населения из деревень в города, превращением городов в центры науки и культуры,&amp;nbsp; или улучшение качества жизни в крупных городах.&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>&lt;br&gt;А теперь более сложные вопросы<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Назовите отрасли машиностроения, которые играют большую роль в хозяйстве стран Латинской Америки?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2. Что можно сказать о горнодобывающей промышленности региона?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3. Назовите различия сельского хозяйства Латинской Америки между товарным и потребительским сектором?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4. С чем связана недостаточная развитость сети наземного транспорта в регионе?&lt;br&gt;&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Поработаем с картой<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Назовите страны Латинской Америки, получившие преимущества после открытия Панамского канала?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2. А какие из стран Латинской Америки, наоборот потеряли преимущества после открытия Панамского канала?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3. Пользуясь картой плотности населения, дайте характеристику размещение населения Латинской Америки.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4. Подпишите на контурной карте остальные страны Южной и Центральной Америки: &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">'''''[[Image:Латамерик1.jpg]]''''' </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">'''''[[Image:латамерик1.jpg]]'''</del>''</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''[[Image:<del class="diffchange diffchange-inline">латамерик11</del>.jpg]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>''[[Image:<ins class="diffchange diffchange-inline">Латамерик11</ins>.jpg]]<ins class="diffchange diffchange-inline">'' </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''''&lt;br&gt;Прислано участником Гильдии Лидеров образования Паутинкой С. А.'''''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[<del class="diffchange diffchange-inline">категория</del>: <del class="diffchange diffchange-inline">Общая характеристика Латинской Америки</del>. <del class="diffchange diffchange-inline">Задачи и упражнения</del>]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''''&lt;br&gt;Прислано участником Гильдии Лидеров образования Паутинкой С. А.'''''&lt;br&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Category</ins>:<ins class="diffchange diffchange-inline">Общая_характеристика_Латинской_Америки</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">_Задачи_и_упражнения</ins>]]</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:215291:newid:215296 --> </table>

User9 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8_%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=215291&oldid=prev 2014-04-18T08:41:10Z

<p>Новая страница: «Задачи и упражнения к предмету <a href="/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F" title="География">География</a>, <a href="/index.php?title=10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8" title="10 класс уроки">10 класс </a>&lt;br&gt;&#39;&#39;&#39;&#39;&#39;&lt;br&gt;Тема:...»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>Задачи и упражнения к предмету [[География|География]], [[10_класс_уроки|10 класс ]]&lt;br&gt;'''''&lt;br&gt;Тема: «[[Общая_характеристика_Латинской_Америки._Полные_уроки|Общая характеристика Латинской Америки]].'''''&lt;br&gt;&lt;br&gt;Задачи и упражнения:&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;&lt;br&gt;Проверим знания&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Каково происхождение названия &quot;Латинская Америка&quot;?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2. Как формировалось население этого региона?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3. Назовите крупнейшие города Латинской Америки.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4. Расскажите о расовом составе населения Латинской Америки.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 5. Назовите основной язык стран Латинской Америки: английский, латынь, испанский или португальский.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6. Какая из стран Латинской Америки имеет наиболее выгодное транзитное положение: Аргентина, Коста-Рика, Панама, Мексика или Перу.&lt;br&gt;&lt;br&gt;А теперь более сложные вопросы&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Какова ваша оценка факта территориальной близости Латинской Америки к США?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2. Что является причиной однородности состава населения в странах Латинской Америки?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3. Почему в регионе отсутствуют крупные очаги международной напряженности?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4. Как вы думаете, какая причина быстрого роста городов Латинской Америки?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Вспомните: Какую продукцию, поступающую к нам из стран Латинской Америки, вы знаете?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Проверим знания&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Назовите наиболее известную продукцию хозяйства Латинской Америки, которая поставляется в другие страны мира?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2. Назовите субрегионы, которые входят в состав Латинской Америке?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3. Назовите наиболее известные объекты, которые относятся к всемирному наследию Латинской Америки.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4. Какая религия наиболее распространена в латиноамериканских странах:&amp;nbsp; протестантизм, католицизм, ислам, древние индейские культы или иудаизм.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 5. Назовите три страны, которые наиболее экономически развиты в странах Латинской Америки: Чили, Уругвай, Бразилия, Аргентина, Коста-Рика, Мексика или Венесуэла?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6. С чем связаны&amp;nbsp; высокие темпы урбанизации в странах Латинской Америки: бурное развитие промышленности в городах, отток населения из деревень в города, превращением городов в центры науки и культуры,&amp;nbsp; или улучшение качества жизни в крупных городах.&lt;br&gt;&lt;br&gt;А теперь более сложные вопросы&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Назовите отрасли машиностроения, которые играют большую роль в хозяйстве стран Латинской Америки?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2. Что можно сказать о горнодобывающей промышленности региона?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3. Назовите различия сельского хозяйства Латинской Америки между товарным и потребительским сектором?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4. С чем связана недостаточная развитость сети наземного транспорта в регионе?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Поработаем с картой&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 1. Назовите страны Латинской Америки, получившие преимущества после открытия Панамского канала?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2. А какие из стран Латинской Америки, наоборот потеряли преимущества после открытия Панамского канала?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 3. Пользуясь картой плотности населения, дайте характеристику размещение населения Латинской Америки.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 4. Подпишите на контурной карте остальные страны Южной и Центральной Америки:''<br /> <br /> <br /> <br /> '''''[[Image:латамерик1.jpg]]'''''<br /> <br /> ''[[Image:латамерик11.jpg]]<br /> <br /> '''''&lt;br&gt;Прислано участником Гильдии Лидеров образования Паутинкой С. А.'''''&lt;br&gt;&lt;br&gt;[[категория: Общая характеристика Латинской Америки. Задачи и упражнения]]</div>

User9