<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9D%D0%B5_%D1%96_%D0%BD%D1%96_%D0%B7_%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8</id>
		<title>Не і ні з різними частинами мови - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9D%D0%B5_%D1%96_%D0%BD%D1%96_%D0%B7_%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9D%D0%B5_%D1%96_%D0%BD%D1%96_%D0%B7_%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-23T01:52:32Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9D%D0%B5_%D1%96_%D0%BD%D1%96_%D0%B7_%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8&amp;diff=182200&amp;oldid=prev</id>
		<title>User13 в 18:50, 28 июня 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9D%D0%B5_%D1%96_%D0%BD%D1%96_%D0%B7_%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8&amp;diff=182200&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-28T18:50:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9D%D0%B5_%D1%96_%D0%BD%D1%96_%D0%B7_%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8&amp;amp;diff=182200&amp;amp;oldid=182197&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User13</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9D%D0%B5_%D1%96_%D0%BD%D1%96_%D0%B7_%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8&amp;diff=182197&amp;oldid=prev</id>
		<title>User13 в 18:38, 28 июня 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9D%D0%B5_%D1%96_%D0%BD%D1%96_%D0%B7_%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8&amp;diff=182197&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-06-28T18:38:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9D%D0%B5_%D1%96_%D0%BD%D1%96_%D0%B7_%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8&amp;amp;diff=182197&amp;amp;oldid=64694&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User13</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9D%D0%B5_%D1%96_%D0%BD%D1%96_%D0%B7_%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8&amp;diff=64694&amp;oldid=prev</id>
		<title>User10: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань&amp;gt;&amp;gt;[[Українська м...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9D%D0%B5_%D1%96_%D0%BD%D1%96_%D0%B7_%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8&amp;diff=64694&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2010-06-30T13:47:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Создана новая страница размером &amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96!&quot; title=&quot;Гіпермаркет Знань - перший в світі!&quot;&gt;Гіпермаркет Знань&lt;/a&gt;&amp;gt;&amp;gt;[[Українська м...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Українська мова 7 клас|Українська мова 7 клас]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Українська мова: Не і ні з різними частинами мови''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Українська мова 7 клас, клас, урок, на Тему, Не і ні з різними частинами мови&amp;lt;/metakeywords&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
520. Прочитайте. Визначте в реченнях частку не та слова з префіксом не-.&amp;lt;br&amp;gt;1. До серця горнеться неспокій, немов до берега прибій (Г. Чубач). 2. Нам не слава потрібна, не тучі, а ясна неозора блакить (А. Малишко).&amp;lt;br&amp;gt;• Якими частинами мови є слова з префіксом не та слова, які з часткою не пишуть окремо?&amp;lt;br&amp;gt;• Розкажіть про написання не іменниками, прикметниками та прислівниками. Звіртеся з таблицею.&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:не_і_ні.jpg ]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;521. З-поміж поданих слів випишіть ті, що не вживаються без не. Розберіть ці слова за будовою.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; Необхідність, неуважний, нещодавно, ненадовго, неписьменний, ненапад, нетерплячка, незлостивий, нелад, немовля, немічний, незмірний, неповноцінний, невід, невтомно, непоборний, непрацездатний, незабаром, несмачний, нестача. &amp;lt;br&amp;gt;• Якими частинами мови є виписані слова?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;522. Перепишіть, знімаючи риски. Позначте в словах орфограму «не з іменниками, прикметниками, прислівниками».&amp;lt;br&amp;gt;І. Я до не/стями люблю Україну, вишивку гарну, червону калину. (Я. Ковальова). 2. Художник має бути не/вмирущим (В. Сторожук). 3. Мене, як не/мовлятко, сповиває і тісно в'яже музика сумна (Д. Павличко). 4. Нам був не/нависний злодійський лад (М. Тарновський). 5. Не/квапом плуганиться вечір (Є. Гуцало).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;523. Прочитайте. Поясніть написання з не виділених слів.&amp;lt;br&amp;gt;1. Як ''нерозумно'' випрошувати те, чого можеш сам досягти! (Г. Сковорода). 2. Приємно перестать із ''недругом'' сваритись. (Я. Куліш). 3. ''Недалеко'' вже нам до Європи, це Європі далеко до нас. (В. Мордань). 4. Я світ обійшов, я своїми руками ''неправду'' боров, на двобої йдучи. (Яр Славутич).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;524. Перепишіть, подані в дужках слова замінюючи на самостійно дібрані синоніми з не.&amp;lt;br&amp;gt;1. Найкращих літ бажаю другу, не лаю (ворогів) за зло. (П. Засенко). 2. Як же (злим) бути, коли небо таке голубе! (В. Свідзинський). 3. (Коротко) буде та зима, що почалася в квітні. (Д. Павличко).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;525. Перепишіть прислів'я, знімаючи риски.&amp;lt;br&amp;gt;1. Де не/згода, там часто шкода. 2. Не/велика біда, що минула середа. 3. Не/рідко смішний початок завершується слізьми. 4. Вмить ні/чого не/буває, все не/легкої праці чекає. 5. То не/щастя, як дощ у жнива вдасться.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;526. Перепишіть, завершуючи кожне з прислів'їв. За потреби виберіть потрібне слово з довідки й поставте його у потрібній формі.&amp;lt;br&amp;gt;1. Будь не упертим, а ... . 2. Хата славна не убранням, а... . 3. Міста тримають не стіни, а ... . 4. І тварина любить не тряску, а ... . 5. Годують не сокира, не вила, не таця, а... .&amp;lt;br&amp;gt;Довідка: Частування, ласка, відвертий, люди, праця.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;527. Перепишіть, знімаючи риски.&amp;lt;br&amp;gt;1. Не/гнів, а ніжність — наша вічна сила (О. Теліга). 2. Ми на покуті в серці садовим не/зло, а добро (Є. Гуцало). 3. Людині для польоту потрібна сила духу, а не/пір'я (О. Ільченко). 4. Поезія — це не/дорога, а прірва почуття (Г. Чубач). 5. Не/сум, а жаль мене бере великий (П. Куліш).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;528. Перепишіть. Підкресліть у кожному реченні граматичні основи.&amp;lt;br&amp;gt;1. Не ''збирається'' бандура помирати, їй ніякі примхи моди не страшні (П. Перебийніс). 2. Я не ''одинокий'', бо зі мною спів. (В. Сосюра). 3. Брехня не ''солодка'', а правда гірка (Г. Чубач). 4. Село моє не ''знамените'', та вдача горда у села (П. Перебийніс). 5. Ми не ''бездольні'' на отчій землі (В. Гей). 6. У великому світі я дуже маленька. Але без краплини не ''повна'' ріка (Г. Чубач).&amp;lt;br&amp;gt;• Поясніть написання не з виділеними словами.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;529. Прочитайте. Поясніть написання не з дієсловами.&amp;lt;br&amp;gt;1. Я не люблю, коли кричать, ненавиджу, коли лякають (В. Коротич). 2. Хай крутиться собі часу машина, не вивітрить із нас добра й тепла (Д. Білоус). 3. Висока думка в'юниться не вміє (Л. Костенко). 4. Незчулися, як і зима минула (Панас Мирний). 5. Як тебе немає поруч, веселіш тоді мені (В. Симонснко).&amp;lt;br&amp;gt;• Позначте у словах орфограму «не з дієсловами».&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;530. ПОПРАЦЮЙТЕ В ПАРАХ! Прочитайте. Знявши риски, випишіть тільки ті речення, що містять дієприкметники, які пишуться з не разом.&amp;lt;br&amp;gt;1. Не/закінчену роботу дощі та сніги закінчують. 2. Не/закінчену вчасно роботу дощі закінчують. 3. За не/сказане слово не буває соромно. 4. За не/сказане зопалу слово соромно не буває. 5. Не/обдумане вчасно діло померехтіло й згоріло. Не/обдумане діло взяло й згоріло.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;531. Перепишіть. Підкресліть у реченнях граматичні основи. Поясніть написання не з дієприкметниками.&amp;lt;br&amp;gt;1. Поле не міряне, вівці не лічені, пастух рогатий. 2. Не висіяне насіння і на той рік не пропаде. 3. Хліб не тільки не молочений, а й на тік не волочений.&amp;lt;br&amp;gt;• Позначте у словах орфограму «не з дієприкметниками».&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;532. Перепишіть, розставляючи пропущені розділові знаки. Поясніть написання не з дієприслівниками.&amp;lt;br&amp;gt;1. Сніги зійшли немов навіки вже сліду не лишивши нам. Земля розплющила повіки своїм не вірячи очам (Л. Дмитерко). 2. А за березами важніли хмари не знаючи куди занести дощ (М. Стельмах). 3. І в'януть трави смарагдові, з квіток не зводячи очей (Олександр Олесь).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;533. Поясніть значення фразеологізмів. Обґрунтуйте написання не з дієприслівниками, що входять до їхнього складу.&amp;lt;br&amp;gt;1. Не моргнувши оком. 2. Не минаючи нагоди. 3. Не роблячи розголосу. 4. Не розгинаючи спини. 5. Не тямлячи себе. 6. Не згортаючи рук. 7. Не дивлячись (незважаючи) ні на що.&amp;lt;br&amp;gt;• 3 трьома фразеологізмами складіть речення, запишіть їх.&amp;lt;br&amp;gt;• У записаних реченнях поясніть розділові знаки. У якому випадку фразеологізми-дієприслівникові звороти не виділяють комами? Коли виділяють?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;534. Перепишіть текст, знімаючи риски. Обґрунтуйте написання не з різними частинами мови.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Українська держава зможе по/справжньому утвердитися в світі передовсім духовністю, що не/схожа на інші, а тому й цікава. Адже матеріальним достатком Європу нині не/здивуєш. Культура — то єдина не/ординарна, виняткова сила нашого народу, яка зараз перебуває у стані стислої пружини перед вивільненням.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Я стверджую: не/має кращого засобу для оздоровлення нації, як її уподібнення красі природи, що витворилась на нашій землі для вічного життя в слові...&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; За Р. Іваничуком.&amp;lt;br&amp;gt;535. Перепишіть, розкриваючи дужки. &amp;lt;br&amp;gt;1. Запорожжя споконвіку було серцем українським, а воля на Запорожжі ніколи (не) вмирала, та й давні&amp;amp;nbsp; звичаї ніколи (не) забувались, і козацькі предковічні пісні (не) замовкали (Я. Куліш). 2. На світі більше, ніж зірок у неба, (не) кволих душ, а пристрасних, хоробрих (П. Воронько). 3. Моя правда завжди насторожі, (не) впускає брехню у мій дім (В. Білас). 4. Якого б хліба у житті (не) їв, смачніша дома спечена хлібина (К. Лесьєв-Лесь). 5. Один згоряє у труді, (не) знаючи спочину, а другий сили молоді марнує без упину (М. Луків). 6. Життя карає (не) одмінно за кожен гріх, за хибний крок, поки збагнеш, що (не) година, а все життя — один урок (В. Черепков).&amp;lt;br&amp;gt;• Доберіть до фотографії назву, яка б продемонструвала ваші знання правил, що вивчаються у цьому параграфі.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:севастополь.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;Ні (ані) пишемо разом із:&amp;lt;br&amp;gt;• іменниками, прикметниками, прислівниками, які без ні не вживаються: нікчема, нісенітниця, ніяковий, нівроку, аніяк;&amp;lt;br&amp;gt;• заперечними займенниками: ніхто, нічий (але ні до кого, ні перед чим) та заперечними прислівниками: ніде, ніяк, ніколи, анітрохи, нізащо (але ні за що). &amp;lt;br&amp;gt;Ні (ані) пишемо окремо у:&amp;lt;br&amp;gt;• реченнях із заперечним присудком: Ніхто не вимовив ні слова:&amp;lt;br&amp;gt;• фразеологізмах: ні сюди ні туди, ні тут ні там. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;536. Прочитайте прислів'я. Поясніть написання ні зі словами.&amp;lt;br&amp;gt;1. Ледареві й нікчемі завжди свято. 2. Ледачому й лінуватися ніколи. 3. Ніхто майстром враз не став. 4. З пустого в порожнє переливати нічого. 5. Красно говорить, та слухати нічого. 6. Живий ведмідь шкури ні за які гроші не продасть. 7. Дотримуй у всьому міри, то не матимеш ні в чому потреби.&amp;lt;br&amp;gt;• Позначте у словах орфограму «ні (ані) з різними частинами мови».&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;537. Перепишіть, уставляючи пропущені літери та знімаючи риски. Поясніть написання ні.&amp;lt;br&amp;gt;1. Величі справжній не треба сп..ратись на плечі ні/кчем (В. Симоненко). 2. Отам лиш, де Господь тебе посіяв, ро..квітнуть мус..ш, більше ані/де (Л. Степовичка). 3. Не зможу ані/кроку я по чужій землі — не/виж..ве душа (Ю. Каплан). 4. Ні/що ні/коли не/м..нає марно (Б. Олійник). 5. Ні/де не видно було ні/ж..вої душі (І. Нечуй-Левицький). 6. Хто хоче жить, ні/коли не/помре (В. Симоненко). 7. Не/хочу я ні/вічності, ні/слави (Л. Костенко).&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;538. Розкрийте значення фразеологізмів. Поясніть написання ні зі словами.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp; Ні аза не знати. Ні кроку назад. Ні за цапову душу. Ані з місця. Ні з чим не розминеться. Ні за що ні про що.&amp;lt;br&amp;gt;• 3 трьома фразеологізмами складіть і запишіть речення.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Рідна мова. 7 клас. О. Глазова, Ю. Кузнецов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;[[Українська мова|Українська мова]] для 7 класу, підручники та книги з українська мови [[Українська мова|скачати]], бібліотека [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]] &amp;lt;/sub&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Зміст уроку&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                      &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Ілюстрації&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Доповнення&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Тільки для вчителів&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User10</name></author>	</entry>

	</feed>