http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9D%D0%B0_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B5_%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%AE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B5%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-04-26T19:12:30Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9D%D0%B0_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B5_%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%AE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B5%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=190368&oldid=prev 2012-08-20T09:08:46Z

<p></p> <a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9D%D0%B0_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B5_%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%AE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B5%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=190368&amp;oldid=131294">Внесённые изменения</a>

User32 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9D%D0%B0_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B5_%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%AE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B5%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=131294&oldid=prev 2011-02-21T18:15:44Z

<p></p> <a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9D%D0%B0_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B5_%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%AE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B5%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%B0&amp;diff=131294&amp;oldid=131284">Внесённые изменения</a>

User16 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9D%D0%B0_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B5_%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%AE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B5%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=131284&oldid=prev 2011-02-21T17:58:10Z

<p>Новая страница: «&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Литература, Литература 1 кл...»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Литература, Литература 1 класс, урок, на Тему, На выставке рисунков Юрия Васнецова&lt;/metakeywords&gt; <br /> <br /> '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Литература|Литература]]&amp;gt;&amp;gt;[[Литература 1 класс|Литература 1 класс]]&amp;gt;&amp;gt; На выставке рисунков Юрия Васнецова''' <br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> Глава 7.&amp;nbsp; НА ВЫСТАВКЕ РИСУНКОВ ЮРИЯ ВАСНЕЦОВА&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Маша решительно сказала:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Хочу на выставку!&lt;br&gt;Кот кивнул в знак согласия:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Порядок такой: сначала читаем стихотворение, а потом — рассматриваем иллюстрацию, которую нарисовал к нему художник. Согласны?&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Что такое ПРИБАУТКА? — спросила Маша.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Баять — значит сказывать, рассказывать, — ответил Кот. — Меня называют кот-баюн, кот-рассказчик. Байка — это сказка. А прибаутка — это... ? Ещё говорят: «шутка-прибаутка».&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Что такое НЕБЫЛИЦА? — спросил Миша. Кот начал объяснять:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Если быль — это то, что было на самом деле, то небылица — это...&lt;br&gt;&lt;br&gt;Можешь продолжить объяснение?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;По поднебесью, братцы, медведь летит. &lt;br&gt;Медведь летит, хвостом вертит. &lt;br&gt;Свинья на ели гнездо свила. &lt;br&gt;Гнездо свила, деток вьшела. &lt;br&gt;Милых деточек, поросяточек. &lt;br&gt;Поросяточки по сучкам висят. &lt;br&gt;По сучкам висят, полететь хотят.&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;Кот спросил:&lt;br&gt;— Это маленькая шуточная история, то есть шутка-прибаутка? Или это настоящая небылица?&lt;br&gt;&lt;br&gt;С каким выражением лица надо говорить этот текст? Надо ли делать большие глаза и прикладывать правую руку к сердцу?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Надо ли немножко тянуть некоторые слова? Какие? Какое слово указывает на то, что у этой истории есть слушатели? Что делает стихотворение похожим на цепочку?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Найди на «Выставке» иллюстрацию к этому стихотворению. Что тебе кажется чудесным, небывалым? А ещё что?&lt;br&gt;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Иванушка&lt;br&gt;&lt;br&gt;Ваня, Ваня-простота &lt;br&gt;Купил лошадь без хвоста. &lt;br&gt;Сел задом наперёд &lt;br&gt;И поехал в огород.&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Это дразнилка, — сказал Миша. &lt;br&gt;&lt;br&gt;Можешь подтвердить ответ Миши?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Маша сказала:&lt;br&gt;&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Это и прибаутка и небылица!&lt;br&gt;&lt;br&gt;....................&amp;nbsp; А ты как думаешь? Можешь объяснить ответ Маши?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Кот спросил:&lt;br&gt;&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;А что делает этот шуточный текст складным?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Посмотрите иллюстрацию к этому стишку.&lt;br&gt;&lt;br&gt;....................Для художника это прибаутка (шутка) или&amp;nbsp; небылица (что-то совсем чудесное)?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Кот предложил сравнить две песенки.&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Пошёл котик на торжок*,&lt;br&gt;Купил котик пирожок,&lt;br&gt;Пошёл котик на улочку.&lt;br&gt;Купил котик булочку.&lt;br&gt;Самому ли есть,&lt;br&gt;Либо Бореньке снесть?&lt;br&gt;Я и сам укушу&lt;br&gt;Да и Бореньке снесу.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Баю-бай, баю-бай. &lt;br&gt;Катя, глазки закрывай! &lt;br&gt;Пошёл котик на торжок. &lt;br&gt;Купить Кате пирожок. &lt;br&gt;Пошёл котик под мосток &lt;br&gt;Ловить рыбку за хвосток. &lt;br&gt;Придёт котик к Катеньке, &lt;br&gt;Велит Кате спатеньки.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;......................В каком случае исполняют такие песенки?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Как их называют? Можешь их напеть, на-МУРлыкать? Можно ли подставлять в них другие детские имена? В какую песенку больше подойдёт твоё имя? Почему ты так думаешь? Легко ли было читать эти стихи? Почему?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Сходи на «Выставку» и найди нужную иллюстрацию. Вызывает ли Котик у тебя доверие? Можно ли ему поручить убаюкать дитя?&lt;br&gt;&lt;br&gt;* Торжок — базар, рынок.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Познакомьтесь с шуточным стихотворением.&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;Стучит, бренчит по улице:&lt;br&gt;Фома едит на курице,&lt;br&gt;Тимошка на кошке&lt;br&gt;По кривой дорожке.&lt;br&gt;&lt;br&gt;— Куда, Фома, едишь?&lt;br&gt;Куда погоняешь?&lt;br&gt;— Еду сено косить.&lt;br&gt;— На что тебе сено?&lt;br&gt;— коровок кормить.&lt;br&gt;— На что тебе коровы?&lt;br&gt;— Молоко доить. &lt;br&gt;— А зачем молоко?&lt;br&gt;— Ребяток кормить.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Кот сказал:&lt;br&gt;&lt;br&gt;— В таком стихотворении вместо слова «ребяток» можно подставить любое имя.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Подставь своё имя и проверь, будет ли складно! Найди в нём дразнилки. Найди небылицу. Какая часть стиха похожа на сказку-цепочку?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Маша уверена: это прибаутка, в которой есть немножко небылицы. А ты как думаешь?&lt;br&gt;&lt;br&gt;..................Сходи на «Выставку» и рассмотри иллюстрацию.&amp;nbsp;&amp;nbsp; Правда&amp;nbsp; ли,&amp;nbsp;&amp;nbsp; что&amp;nbsp;&amp;nbsp; художник&amp;nbsp;&amp;nbsp; Юрий Васнецов думает так же, как Маша?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Кот сказал:&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Раньше дети, завидев улитку, приговаривали нараспев:&lt;br&gt;&lt;br&gt;Улита, улита. &lt;br&gt;Высуни рога! &lt;br&gt;Дам тебе, улита, &lt;br&gt;Пи-ро-га!&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;Миша робко предположил:&lt;br&gt;&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Это дразнилка. &lt;br&gt;Маша возразила:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Это закличка.&lt;br&gt;&lt;br&gt;....................С кем ты согласишься?&lt;br&gt;Найди на «Выставке» иллюстрацию к этим строчкам. Расскажи про Большое Дерево (что это за дерево, кто на нём живёт, как на него попадают...). Сравни рожки улитки и крылья птиц. Что ты заметил(а)?&lt;br&gt;&lt;br&gt;А что ещё «рифмуется», что похоже?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Кот неожиданно громко запел:&lt;br&gt;&lt;br&gt;Села баба на баран. &lt;br&gt;Поскакала по горам. &lt;br&gt;Виндадоры, Виндадоры, &lt;br&gt;Виндадорушки мои!&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;Маша заметила:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Странная первая строчка. Так говорить неправильно!&lt;br&gt;Кот сказал:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Вспомни стихотворение про шлагбаум. Там ведь тоже было неправильно!&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Маша сказала:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Там это было ради шутки.&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;А здесь ради чего? — спросил Кот.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Дай ответ Коту!&lt;br&gt;&lt;br&gt;......................... Отыщи иллюстрацию. Что такое эти Виндадоры? Нравится ли обитателям этого местечка там жить? Рассмотри их жесты и надпись на волнах.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Кот совсем развеселился:&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;Как на тоненький ледок&lt;br&gt;Выпал беленький снежок, &lt;br&gt;Выпал беленький снежок. &lt;br&gt;Ехал Ван юшка-дружок. &lt;br&gt;Ехал Ваня, поспешал. &lt;br&gt;Со добра коня упал.&lt;br&gt;Где упал, там лежит. &lt;br&gt;Никто к Ване не бежит. &lt;br&gt;Две девочки увидали, &lt;br&gt;Скоро к Ване подбежали. &lt;br&gt;На коня Ваню сажали. &lt;br&gt;Путь-дорогу показали.&lt;br&gt;&lt;br&gt;..................Почитайте эту песенку-прибаутку с соседом по парте. Первую часть пусть читает один, вторую — другой. Кому будет легче читать? Почему? Затем поменяйтесь ролями.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Посмотри иллюстрацию к этой прибаутке. Как там, внутри картинки, — весело? По-зимнему свежо? Празднично?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Что с чем рифмуется?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;.................Посмотри ещё раз текст небылицы, колыбельных песенок и последней прибаутки. Почему некоторые слова и строчки в них выделены цветом? Почему народные стишки легко запоминаются?&lt;br&gt;&lt;br&gt;карт&lt;br&gt;&lt;br&gt;Коту снова захотелось петь:&lt;br&gt;&lt;br&gt;Как у нашего соседа &lt;br&gt;Весела была беседа: &lt;br&gt;Гус и — в гусли, &lt;br&gt;Утки&amp;nbsp; — в дудки. &lt;br&gt;Овцы&amp;nbsp; — в донцы *, &lt;br&gt;Тараканы — в барабаны.&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;Закончив петь. Кот спросил:&lt;br&gt;&lt;br&gt;....................—&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Почему гуси играют именно в гусли, а не в барабаны, например? Кто может объяснить? — Кот спросил ещё:&lt;br&gt;&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Почему художник Юрий Васнецов рисует некоторых музыкантов по двое? На какую примету народных песенок и стихов он нам намекает?&lt;br&gt;&lt;br&gt;Маша и Миша догадались. А ты? Прощаясь с Машей, Мишей и с вами, ребята. Кот спросил:&lt;br&gt;— Догадались, почему Волшебный Лес соседствует с вашим селом? — Именно в таких сёлах, как ваше, сохранились НАРОДНЫЕ сказки и песенки, загадки и считалки, заклички и скороговорки. Их любят все. Их изучают поэты и писатели всего мира. Вы можете этим гордиться!&lt;br&gt;&lt;br&gt;* Донце — дно ведра.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt; ''Чуракова Н.А. Литературное чтение: [Текст]: 1 кл.: Учеб./ 493 Н.А.Чуракова — Изд. 2-е. нспр.— М.: Академкнига/Учебник, 2007. с. 72: ил. [16] репрод.'' <br /> <br /> &lt;br&gt; &lt;sub&gt;Школьная библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], учебники и книги по всему предметам, Литература 1 класс [[Литература|скачать]]&lt;/sub&gt; <br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Содержание урока&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Иллюстрации&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Дополнения&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие <br /> '''&lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;Совершенствование учебников и уроков<br /> &lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Только для учителей&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения<br /> <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Интегрированные уроки&lt;/u&gt;'''&lt;u&gt;<br /> &lt;/u&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br /> <br /> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>

User16