Народження середньовічної Європи. - История изменений

ВикторияМора в 14:15, 25 февраля 2013

2013-02-25T14:15:39Z

← Предыдущая		Версия 14:15, 25 февраля 2013
Строка 3:		Строка 3:
	<br> '''Народження середньовічної Європи'''		<br> '''Народження середньовічної Європи'''

-	<br>''1. Які події відбулися в римській історії в 395 р. та 476 р.?<br>2. Яким у Римській ''[[Загибель Візантійскої Імперії\|''імперії'']]''за Діоклетіана І Константина Першого Великого був стан: а) економіки; б) релігійної політики; в) відносин із варварськими племенами?<br>3. Що таке «Велике переселення народів», як воно вплинуло на хід історії Римської імперії?<br>4. Хто такі варвари? Які племена римляни називали варварами? Чому?''	+	<br>''1. Які події відбулися в римській історії в 395 р. та 476 р.?<br>2. Яким у Римській ''[[Загибель Візантійскої Імперії\|''імперії'']]'' за Діоклетіана І Константина Першого Великого був стан: а) економіки; б) релігійної політики; в) відносин із варварськими племенами?<br>3. Що таке «Велике переселення народів», як воно вплинуло на хід історії Римської імперії?<br>4. Хто такі варвари? Які племена римляни називали варварами? Чому?''

	<br>Крах Римської імперії, на руїнах якої зародилася середньовічна Європа, став наслідком тривалого занепаду економіки. Приходили в запустіння землеробство й ремесла, земля не оброблялася, влада імператорів поступово послаблювалася.<br>Криза поглиблювалась і в духовному житті Римської держави. Разом зі знищенням громадянських свобод відбувся моральний занепад римського суспільства. На зміну язичництву прийшло християнство, що стало набувати характеру державної релігії.<br>		<br>Крах Римської імперії, на руїнах якої зародилася середньовічна Європа, став наслідком тривалого занепаду економіки. Приходили в запустіння землеробство й ремесла, земля не оброблялася, влада імператорів поступово послаблювалася.<br>Криза поглиблювалась і в духовному житті Римської держави. Разом зі знищенням громадянських свобод відбувся моральний занепад римського суспільства. На зміну язичництву прийшло християнство, що стало набувати характеру державної релігії.<br>

ВикторияМора в 14:14, 25 февраля 2013

2013-02-25T14:14:55Z

← Предыдущая		Версия 14:14, 25 февраля 2013
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[~~Заглавная_страница~~\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Історія всесвітня\|Історія всесвітня]]>>[[Всесвітня історія 7 клас\|Всесвітня історія 7 клас]]>>Всесвітня історія: Народження середньовічної Європи <metakeywords>історія всесвітня, всесвітня історія 7 клас, 7 клас, урок, на тему, народження середньовічної європи</metakeywords>'''	+	'''[[Заглавная страница\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Історія всесвітня\|Історія всесвітня]]>>[[Всесвітня історія 7 клас\|Всесвітня історія 7 клас]]>>Всесвітня історія: Народження середньовічної Європи <metakeywords>історія всесвітня, всесвітня історія 7 клас, 7 клас, урок, на тему, народження середньовічної європи</metakeywords>'''

	<br> '''Народження середньовічної Європи'''		<br> '''Народження середньовічної Європи'''

ВикторияМора в 14:14, 25 февраля 2013

2013-02-25T14:14:30Z

← Предыдущая		Версия 14:14, 25 февраля 2013
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[~~Заглавная страница~~\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Історія всесвітня\|Історія всесвітня]]>>[[Всесвітня історія 7 клас\|Всесвітня історія 7 клас]]>>Всесвітня історія: Народження середньовічної Європи <metakeywords>історія всесвітня, всесвітня історія 7 клас, 7 клас, урок, на тему, народження середньовічної європи</metakeywords>'''	+	'''[[Заглавная_страница\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Історія всесвітня\|Історія всесвітня]]>>[[Всесвітня історія 7 клас\|Всесвітня історія 7 клас]]>>Всесвітня історія: Народження середньовічної Європи <metakeywords>історія всесвітня, всесвітня історія 7 клас, 7 клас, урок, на тему, народження середньовічної європи</metakeywords>'''

	<br> '''Народження середньовічної Європи'''		<br> '''Народження середньовічної Європи'''
Строка 23:		Строка 23:
	<br>Важливу роль у становленні державності відіграло поширення серед германців християнства. У IV ст. єпископ Ульфіла навернув у християнство готів. Для цього йому довелося перекласти Біблію готською мовою і створити для своєї нової пастви писемність на основі грецького алфавіту.		<br>Важливу роль у становленні державності відіграло поширення серед германців християнства. У IV ст. єпископ Ульфіла навернув у християнство готів. Для цього йому довелося перекласти Біблію готською мовою і створити для своєї нової пастви писемність на основі грецького алфавіту.

-	<br>'''Вивчаємо джерела'''<br>I ст. Римський історик Корнелій ~~Тацмт~~ про германців<br>...Племена, які населяють Германію, споконвіків становлять самобутній народ, котрий зберіг первісну чистоту і подібний лише на себе самого... Германці разюче схожі між собою: блакитні очі, меткий погляд, русяве волосся, кремезна статура...	+	<br>'''Вивчаємо джерела'''<br>I ст. Римський історик Корнелій Тацит про германців<br>...Племена, які населяють Германію, споконвіків становлять самобутній народ, котрий зберіг первісну чистоту і подібний лише на себе самого... Германці разюче схожі між собою: блакитні очі, меткий погляд, русяве волосся, кремезна статура...

	<br>Королів германці обирають за знатністю, вождів — за звитягою. Однак, і королі не наділені у них необмеженою владою, вседозволеністю. Вожді рішучі, мають гідність, б'ються завжди попереду війська і цим викликають поваїу. Проте ні карати, ні заковувати, ні накладати тілесне покарання не дозволяється нікому, крім жерців... Менш значні справи розглядаються на раді старійшин, а справи важливіші обговорюються всіма...		<br>Королів германці обирають за знатністю, вождів — за звитягою. Однак, і королі не наділені у них необмеженою владою, вседозволеністю. Вожді рішучі, мають гідність, б'ються завжди попереду війська і цим викликають поваїу. Проте ні карати, ні заковувати, ні накладати тілесне покарання не дозволяється нікому, крім жерців... Менш значні справи розглядаються на раді старійшин, а справи важливіші обговорюються всіма...

User9 в 12:15, 10 сентября 2012

2012-09-10T12:15:31Z

← Предыдущая		Версия 12:15, 10 сентября 2012
Строка 3:		Строка 3:
	<br> '''Народження середньовічної Європи'''		<br> '''Народження середньовічної Європи'''

-	<br>''1. Які події відбулися в римській історії в 395 р. та 476 р.?<br>2. Яким у Римській ''[[Загибель Візантійскої Імперії\|''імперії'']]''за Діоклетіана І Константина Першого Великого був стан: а) економіки; б) релігійної політики; в) відносин із варварськими племенами?<br>3. Що таке «Велике переселення народів», як воно вплинуло на хід історії Римської імперії?<br>4. Хто такі варвари? Які племена римляни називали варварами? Чому?''	+	<br>''1. Які події відбулися в римській історії в 395 р. та 476 р.?<br>2. Яким у Римській ''[[Загибель Візантійскої Імперії\|''імперії'']]''за Діоклетіана І Константина Першого Великого був стан: а) економіки; б) релігійної політики; в) відносин із варварськими племенами?<br>3. Що таке «Велике переселення народів», як воно вплинуло на хід історії Римської імперії?<br>4. Хто такі варвари? Які племена римляни називали варварами? Чому?''

	<br>Крах Римської імперії, на руїнах якої зародилася середньовічна Європа, став наслідком тривалого занепаду економіки. Приходили в запустіння землеробство й ремесла, земля не оброблялася, влада імператорів поступово послаблювалася.<br>Криза поглиблювалась і в духовному житті Римської держави. Разом зі знищенням громадянських свобод відбувся моральний занепад римського суспільства. На зміну язичництву прийшло християнство, що стало набувати характеру державної релігії.<br>		<br>Крах Римської імперії, на руїнах якої зародилася середньовічна Європа, став наслідком тривалого занепаду економіки. Приходили в запустіння землеробство й ремесла, земля не оброблялася, влада імператорів поступово послаблювалася.<br>Криза поглиблювалась і в духовному житті Римської держави. Разом зі знищенням громадянських свобод відбувся моральний занепад римського суспільства. На зміну язичництву прийшло християнство, що стало набувати характеру державної релігії.<br>
Строка 87:		Строка 87:
	<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].		<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

-	~~<br>~~ Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].	+	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

User9 в 12:14, 10 сентября 2012

2012-09-10T12:14:43Z

Внесённые изменения

User1 в 15:35, 29 августа 2012

2012-08-29T15:35:49Z

← Предыдущая		Версия 15:35, 29 августа 2012
Строка 21:		Строка 21:
	<br> <br>Важливу роль у становленні державності відіграло поширення серед германців християнства. У IV ст. єпископ Ульфіла навернув у християнство готів. Для цього йому довелося перекласти Біблію готською мовою і створити для своєї нової пастви писемність на основі грецького алфавіту.		<br> <br>Важливу роль у становленні державності відіграло поширення серед германців християнства. У IV ст. єпископ Ульфіла навернув у християнство готів. Для цього йому довелося перекласти Біблію готською мовою і створити для своєї нової пастви писемність на основі грецького алфавіту.

-	<br> <br>ВИВЧАЄМО ДЖЕРЕЛА<br>''I ст. Римський історик Корнелій Тацмт про германців''<br>...Племена, які населяють Германію, споконвіків становлять самобутній народ, котрий зберіг первісну чистоту і подібний лише на себе самого... Германці разюче схожі між собою: блакитні очі, меткий погляд, русяве волосся, кремезна статура...	+	<br> <br>ВИВЧАЄМО ДЖЕРЕЛА<br>I ст. Римський історик Корнелій Тацмт про германців<br>...Племена, які населяють Германію, споконвіків становлять самобутній народ, котрий зберіг первісну чистоту і подібний лише на себе самого... Германці разюче схожі між собою: блакитні очі, меткий погляд, русяве волосся, кремезна статура...

	<br> <br>Королів германці обирають за знатністю, вождів — за звитягою. Однак, і королі не наділені у них необмеженою владою, вседозволеністю. Вожді рішучі, мають гідність, б'ються завжди попереду війська і цим викликають поваїу. Проте ні карати, ні заковувати, ні накладати тілесне покарання не дозволяється нікому, крім жерців... Менш значні справи розглядаються на раді старійшин, а справи важливіші обговорюються всіма...		<br> <br>Королів германці обирають за знатністю, вождів — за звитягою. Однак, і королі не наділені у них необмеженою владою, вседозволеністю. Вожді рішучі, мають гідність, б'ються завжди попереду війська і цим викликають поваїу. Проте ні карати, ні заковувати, ні накладати тілесне покарання не дозволяється нікому, крім жерців... Менш значні справи розглядаються на раді старійшин, а справи важливіші обговорюються всіма...
Строка 41:		Строка 41:
	''<br> 6. Про що автор пише із жалем?''<br><br>		''<br> 6. Про що автор пише із жалем?''<br><br>

-	<br> ''І. М. Ліхтей Історія середніх віків ''[[7 клас уроки\|''7 клас'']]	+	<br> ''І. М. Ліхтей Історія середніх віків ''[[7 клас уроки\|''7 клас'']]

	''Вислано читачами інтернет-сайту''		''Вислано читачами інтернет-сайту''

User33 в 10:36, 29 августа 2012

2012-08-29T10:36:29Z

User33 в 10:28, 29 августа 2012

2012-08-29T10:28:27Z

User1 в 16:27, 2 августа 2012

2012-08-02T16:27:52Z

Внесённые изменения

User1 в 10:46, 1 марта 2011

2011-03-01T10:46:30Z

Внесённые изменения

← Предыдущая		Версия 10:36, 29 августа 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Заглавная страница\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Історія всесвітня\|Історія всесвітня]]>>[[Всесвітня історія 7 клас\|Всесвітня історія 7 клас]]>>Всесвітня історія: Народження середньовічної Європи <metakeywords>історія всесвітня, всесвітня історія 7 клас, 7 клас, урок, на тему, народження середньовічної європи</metakeywords>'''		'''[[Заглавная страница\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Історія всесвітня\|Історія всесвітня]]>>[[Всесвітня історія 7 клас\|Всесвітня історія 7 клас]]>>Всесвітня історія: Народження середньовічної Європи <metakeywords>історія всесвітня, всесвітня історія 7 клас, 7 клас, урок, на тему, народження середньовічної європи</metakeywords>'''

-	<br> <br> '''Народження середньовічної Європи'''	+	<br> <br> '''Народження середньовічної Європи''' <br>1. Які події відбулися в римській історії в 395 р. та 476 р.?<br>2. Яким у Римській [[Загибель Візантійскої Імперії\|імперії]] за Діоклетіана І Константина Першого Великого був стан: а) економіки; б) релігійної політики; в) відносин із варварськими племенами?<br>3. Що таке «Велике переселення народів», як воно вплинуло на хід історії Римської імперії?<br>4. Хто такі варвари? Які племена римляни називали варварами? Чому?
-	<br>1. Які події відбулися в римській історії в 395 р. та 476 р.?<br>2. Яким у Римській [[Загибель Візантійскої Імперії\|імперії]] за Діоклетіана І Константина Першого Великого був стан: а) економіки; б) релігійної політики; в) відносин із варварськими племенами?<br>3. Що таке «Велике переселення народів», як воно вплинуло на хід історії Римської імперії?<br>4. Хто такі варвари? Які племена римляни називали варварами? Чому?	+

	<br> <br>Крах Римської імперії, на руїнах якої зародилася середньовічна Європа, став наслідком тривалого занепаду економіки. Приходили в запустіння землеробство й ремесла, земля не оброблялася, влада імператорів поступово послаблювалася.<br>Криза поглиблювалась і в духовному житті Римської держави. Разом зі знищенням громадянських свобод відбувся моральний занепад римського суспільства. На зміну язичництву прийшло християнство, що стало набувати характеру державної релігії.<br>		<br> <br>Крах Римської імперії, на руїнах якої зародилася середньовічна Європа, став наслідком тривалого занепаду економіки. Приходили в запустіння землеробство й ремесла, земля не оброблялася, влада імператорів поступово послаблювалася.<br>Криза поглиблювалась і в духовному житті Римської держави. Разом зі знищенням громадянських свобод відбувся моральний занепад римського суспільства. На зміну язичництву прийшло християнство, що стало набувати характеру державної релігії.<br>
Строка 30:		Строка 29:
	<br> <br>У бою ганебно вождю поступитися кому-небудь у звитязі, не менш ганебно дружині не уподібнитися звитязі вождя. А вийти живим із бою, у якому загинув вождь, — безчестя й ганьба на все життя; боронити його, здійснювати відважні вчинки, думаючи тільки про славу, — найперший їхній обов'язок; вожді б'ються заради [[День Перемоги\|перемоги]], дружинники — за свого вождя... Від щедрот свого вождя дружинники очікують собі б бойового коня, і закривавленої, переможної фрамеї (списа). Замість платні у них — їжа і щедре пригощання на бенкетах. Можливості для такого марнотратства виникають лише через війни і грабунки...<br>		<br> <br>У бою ганебно вождю поступитися кому-небудь у звитязі, не менш ганебно дружині не уподібнитися звитязі вождя. А вийти живим із бою, у якому загинув вождь, — безчестя й ганьба на все життя; боронити його, здійснювати відважні вчинки, думаючи тільки про славу, — найперший їхній обов'язок; вожді б'ються заради [[День Перемоги\|перемоги]], дружинники — за свого вождя... Від щедрот свого вождя дружинники очікують собі б бойового коня, і закривавленої, переможної фрамеї (списа). Замість платні у них — їжа і щедре пригощання на бенкетах. Можливості для такого марнотратства виникають лише через війни і грабунки...<br>

-	<br> ''1. Опишіть зовнішність германців.''	+	<br> ''1. Опишіть зовнішність германців.''

-	''<br> 2. Охарактеризуйте систему влади в германців.''	+	''<br> 2. Охарактеризуйте систему влади в германців.''

-	''<br> 3. Скажіть, хто міг бути королем, а хто вождем. Чи мали королі необмежену владу?''	+	''<br> 3. Скажіть, хто міг бути королем, а хто вождем. Чи мали королі необмежену владу?''

-	''<br> 4. Яку роль відігравали народні збори? Які питання на них розглядалися?''	+	''<br> 4. Яку роль відігравали народні збори? Які питання на них розглядалися?''

-	''<br> 5. Які чесноти були обов'язковими для воїнів?''	+	''<br> 5. Які чесноти були обов'язковими для воїнів?''

-	''<br> 6. Про що автор пише із жалем?''<br><br>	+	''<br> 6. Про що автор пише із жалем?''<br><br>

-	<br> І. М. Ліхтей Історія середніх віків [[7 клас уроки\|7 клас]]	+	<br> ''І. М. Ліхтей Історія середніх віків ''[[7 клас уроки\|''7 клас'']]

-	~~<br>~~ Вислано читачами інтернет-сайту	+	''Вислано читачами інтернет-сайту''

	<br> <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Календарно-тематичне планування]] всесвітньої історії, [[Історія всесвітня\|завдання]] учню 7 класу, [[Всесвітня історія 7 клас\|курси учителю]] всесвітньої історії </sub>		<br> <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Календарно-тематичне планування]] всесвітньої історії, [[Історія всесвітня\|завдання]] учню 7 класу, [[Всесвітня історія 7 клас\|курси учителю]] всесвітньої історії </sub>