Наблюдение за ролью глаголов - История изменений

User32 в 14:58, 8 июля 2012

2012-07-08T14:58:40Z

← Предыдущая		Версия 14:58, 8 июля 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык\|Русский язык]]>>[[Русский язык 2 класс\|Русский язык 2 класс]]>>Русский язык: Наблюдение за ролью глаголов'''	+	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык\|Русский язык]]>>[[Русский язык 2 класс\|Русский язык 2 класс]]>>Русский язык: Наблюдение за ролью [[The Verb (Глагол)\|глаголов]]'''

	<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 2 класс, Наблюдение за ролью глаголов</metakeywords>		<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 2 класс, Наблюдение за ролью глаголов</metakeywords>
Строка 7:		Строка 7:
	[[Image:Рисуем.jpg]]		[[Image:Рисуем.jpg]]

-	Что нужно для рисования?	+	Что нужно для [[ Основные операции при рисовании\|'''рисования''']]?

-	~~<br>~~	+	Загадки <br>1. Разноцветные сестрицы<br>Заскучали без водицы.<br>Дядя длинный и худой<br>Носит воду бородой.<br>И сестрицы вместе с ним<br>Нарисуют дом и дым.<br>([[Все краски русской осени\|'''Краски''']], кисточки)<br>2. Свою косичку без опаски<br>Она обмакивает в краски.<br>Потом окрашенной косичкой<br>В альбоме водит по страничке.<br>([[Конспект урока на тему: В. Берестов. «Кисточка»\|'''Кисточка''']])<br>
-		+
-	~~ЗАГАДКИ~~<br>1. Разноцветные сестрицы<br>Заскучали без водицы.<br>Дядя длинный и худой<br>Носит воду бородой.<br>И сестрицы вместе с ним<br>Нарисуют дом и дым.<br>(Краски, кисточки)~~<br>~~<br>2. Свою косичку без опаски<br>Она обмакивает в краски.<br>Потом окрашенной косичкой<br>В альбоме водит по страничке.<br>(Кисточка)	+
-		+
-	<br>	+

	[[Image:Краски.jpg]]		[[Image:Краски.jpg]]

-	Какой цвет получился? Что какого цвета? Мак ... , а ...	+	''Какой [[Живопись — искусство цвета\|'''цвет''']] получился? Что какого цвета? Мак ... , а ...''

-	~~КАК ЦЫПЛЁНОК РИСОВАЛ~~<br>Подарили цыплёнку десять цветных карандашей. Подумал он и решил: нарисую десять разноцветных котят. Потом ещё подумал и решил: нет, лучше нарисовать пять разноцветных котят. А ещё лучше одного разноцветного котёнка.<br>Котёнок получился смешной. Глаза у него голубые, усы красные, уши серые, спинка белая, а ножки такие: голубая, зелёная, жёлтая, синяя.<br>Стали цыплёнка спрашивать:<br>— Почему ты так сделал?<br>А он смеётся:<br>— Неужели не понимаете? Это котёнок надел серую шапку. А это ему подарили белую шубку. И разноцветные валенки купили. А усы у котёнка красные: он пил красный кисель. По усам текло, а в рот ничего не попало.<br>(Геннадий Цыферов)	+	'''Как [[Птицеводство\|цыплёнок]] рисовал '''<br>Подарили цыплёнку десять цветных карандашей. Подумал он и решил: нарисую десять разноцветных котят. Потом ещё подумал и решил: нет, лучше нарисовать пять разноцветных котят. А ещё лучше одного разноцветного котёнка.<br>Котёнок получился смешной. Глаза у него голубые, усы красные, уши серые, спинка белая, а ножки такие: голубая, зелёная, жёлтая, синяя.<br>Стали цыплёнка спрашивать:<br>— Почему ты так сделал?<br>А он смеётся:<br>— Неужели не понимаете? Это котёнок надел серую шапку. А это ему подарили белую шубку. И разноцветные валенки купили. А усы у котёнка красные: он пил красный кисель. По усам текло, а в рот ничего не попало.<br>(Геннадий Цыферов)<br>

-	~~<br>~~	+	[[Image:Собака.jpg]]<br>
-		+
-	[[Image:Собака.jpg]]	+
-		+
-	<br>	+

	[[Image:Jdfk.jpg]]		[[Image:Jdfk.jpg]]

-	Что можно нарисовать из овала?	+	''Что можно нарисовать из [[Письмо маленького та великого овалів.Повні уроки\|'''овала''']]? ''<br>

-	~~<br>~~	+	Рассмотри рисунки. ''Что, по-твоему, здесь произошло?''
-		+
-	Рассмотри рисунки. Что, по-твоему, здесь произошло?	+

	[[Image:Мишенок.jpg]]		[[Image:Мишенок.jpg]]
Строка 41:		Строка 31:
	[[Image:Мишенок2.jpg]]		[[Image:Мишенок2.jpg]]

-	[[Image:Мишенок3.jpg]]	+	[[Image:Мишенок3.jpg]]
-		+
-	~~Послушай сказку. Похожа ли она на твою историю?~~	+
-		+
-	~~<br>~~	+

-	~~МЫШОНОК И КАРАНДАШ<br>Жил-был на столе у Вовы Карандаш~~. ~~Однажды, когда Вова спал, на стол забрался Мышонок~~. Увидел Карандаш, схватил и потащил к себе в норку.<br>— Отпусти меня, пожалуйста! — взмолился Карандаш.— Ну зачем я тебе нужен? Я деревянный, и меня нельзя есть.<br>— Я тебя буду грызть!  —  сказал Мышонок.—  У меня чешутся зубы, и я всё время должен что-нибудь грызть. Вот так! — И Мышонок больно укусил Карандаш.<br>— Ой,— сказал Карандаш.— Тогда дай мне в последний раз что-нибудь нарисовать, а потом делай что хочешь.<br>— Так и быть,— согласился Мышонок,— рисуй! Но потом я тебя всё равно изгрызу на ~~мелкие кусочки.<br>Вздохнул тяжело Карандаш и нарисовал кружок.<br>— Это сыр~~? — спросил Мышонок.<br>— Может быть, и сыр,— сказал Карандаш и нарисовал ещё три маленьких кружочка.<br>— Ну, конечно, сыр, а это дырочки в нём,— догадался Мышонок.<br>— Может быть, и дырочки,— согласился Карандаш и нарисовал ещё один вот такой большой кружок.<br>— Это яблоко! — закричал Мышонок.<br>— Может быть, и яблоко,— сказал Карандаш и нарисовал несколько вот таких длинных кружочков.<br>— Я знаю, это сардельки! — закричал, облизываясь, Мышонок.— Ну, кончай скорее, у меня ужасно чешутся зубы.<br>— Подожди минуточку,— сказал Карандаш.<br>И когда он начал рисовать вот эти уголки, Мышонок закричал:<br>— Это похоже, на ко... Не рисуй больше!<br>А Карандаш уже нарисовал большие усы...<br>— Да это настоящая кошка! — пискнул испуганный Мышонок.— Спасите! — и бросился к себе в норку.<br>С той поры Мышонок оттуда носу не показывал.<br>А Карандаш у Вовы до сих пор живёт, только он стал вот такой маленький.<br>И ты своим карандашом  попробуй нарисовать такую кошку,  на страх мышатам.<br>(Владимир Сутеев)	+	Послушай [[«Полна чудес могучая природа». Весенняя сказка «Снегурочка»\|'''сказку''']]. ''Похожа ли она на твою [[Історія всесвітня\|'''историю''']]?''

-	<br>	+	'''Мышонок и карандаш'''<br>Жил-был на столе у Вовы [[Материалы, принадлежности, чертежные инструменты. Подготовка их к работе.\|'''Карандаш''']]. Однажды, когда Вова спал, на стол забрался Мышонок. Увидел Карандаш, схватил и потащил к себе в норку.<br>— Отпусти меня, пожалуйста! — взмолился Карандаш.— Ну зачем я тебе нужен? Я деревянный, и меня нельзя есть.<br>— Я тебя буду грызть!  —  сказал Мышонок.—  У меня чешутся зубы, и я всё время должен что-нибудь грызть. Вот так! — И Мышонок больно укусил Карандаш.<br>— Ой,— сказал Карандаш.— Тогда дай мне в последний раз что-нибудь нарисовать, а потом делай что хочешь.<br>— Так и быть,— согласился Мышонок,— рисуй! Но потом я тебя всё равно изгрызу на мелкие кусочки.<br>Вздохнул тяжело Карандаш и нарисовал кружок.<br>— Это сыр? — спросил Мышонок.<br>— Может быть, и сыр,— сказал Карандаш и нарисовал ещё три маленьких кружочка.<br>— Ну, конечно, сыр, а это дырочки в нём,— догадался Мышонок.<br>— Может быть, и дырочки,— согласился Карандаш и нарисовал ещё один вот такой большой кружок.<br>— Это [[Зрительный анализатор\|'''яблоко''']]! — закричал Мышонок.<br>— Может быть, и яблоко,— сказал Карандаш и нарисовал несколько вот таких длинных кружочков.<br>— Я знаю, это сардельки! — закричал, облизываясь, Мышонок.— Ну, кончай скорее, у меня ужасно чешутся зубы.<br>— Подожди минуточку,— сказал Карандаш.<br>И когда он начал рисовать вот эти уголки, Мышонок закричал:<br>— Это похоже, на ко... Не рисуй больше!<br>А Карандаш уже нарисовал большие усы...<br>— Да это настоящая [[Про кошек и собак\|'''кошка''']]! — пискнул испуганный Мышонок.— Спасите! — и бросился к себе в норку.<br>С той поры Мышонок оттуда носу не показывал.<br>А Карандаш у Вовы до сих пор живёт, только он стал вот такой маленький.<br>И ты своим карандашом  попробуй нарисовать такую кошку,  на страх мышатам.<br>(Владимир Сутеев)

-	Русский язык 2. Учебник для 2 класса общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения. И. Ф. Гудзик, В. В. Гурская.	+	''Русский [[Английский_язык\|'''язык''']] 2. Учебник для [[Русский_язык_2_класс\|'''2 класса''']] общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения. И. Ф. Гудзик, В. В. Гурская.''

	Планирование уроков [[Російська мова\|русского языка]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|задания и ответы по классам]], план уроков [[Російська мова 2 клас\|русского языка 2 класса]].<br>		Планирование уроков [[Російська мова\|русского языка]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|задания и ответы по классам]], план уроков [[Російська мова 2 клас\|русского языка 2 класса]].<br>

User32 в 14:10, 8 июля 2012

2012-07-08T14:10:34Z

← Предыдущая		Версия 14:10, 8 июля 2012
Строка 56:		Строка 56:

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку и опорный каркас	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку и опорный каркас
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентация урока	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративные методы и интерактивные технологии	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы и интерактивные технологии
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закрытые упражнения (только для использования учителями)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закрытые упражнения (только для использования учителями)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] оценивание	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] оценивание

	'''<u>Практика</u>'''		'''<u>Практика</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачи и упражнения,самопроверка	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения,самопроверка
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] практикумы, лабораторные, кейсы	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] практикумы, лабораторные, кейсы
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнее задание	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашнее задание

	'''<u>Иллюстрации</u>'''		'''<u>Иллюстрации</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рефераты	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рефераты
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фишки для любознательных	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалки	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

	'''<u>Дополнения</u>'''		'''<u>Дополнения</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] внешнее независимое тестирование (ВНТ)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] внешнее независимое тестирование (ВНТ)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] учебники основные и дополнительные	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] тематические праздники, слоганы	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] тематические праздники, слоганы
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] статьи	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статьи
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] национальные особенности	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] национальные особенности
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словарь терминов	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] прочие	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] прочие

	'''<u>Только для учителей</u>'''		'''<u>Только для учителей</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] календарный план на год	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методические рекомендации	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] программы	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] программы
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]

User7 в 14:47, 12 мая 2010

2010-05-12T14:47:34Z

← Предыдущая		Версия 14:47, 12 мая 2010
Строка 3:		Строка 3:
	<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 2 класс, Наблюдение за ролью глаголов</metakeywords>		<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 2 класс, Наблюдение за ролью глаголов</metakeywords>

-	Какое цветное<br>Озерко лесное!<br>— А кто тебя сделал таким?<br>— Мне дали осинки,<br>Сосёнки, рябинки<br>Свои золотинки,<br>Краснинки,<br>Хвоинки.<br>Вот так<br>Я и стало<br>Цветным!<br>(Анатолий Чепуров)	+	Какое цветное<br>Озерко лесное!<br>— А кто тебя сделал таким?<br>— Мне дали осинки,<br>Сосёнки, рябинки<br>Свои золотинки,<br>Краснинки,<br>Хвоинки.<br>Вот так<br>Я и стало<br>Цветным!<br>(Анатолий Чепуров)

-	[[Image:~~рисуем~~.jpg]]	+	[[Image:Рисуем.jpg]]

-	Что нужно для рисования?	+	Что нужно для рисования?

		+	<br>

		+	ЗАГАДКИ<br>1. Разноцветные сестрицы<br>Заскучали без водицы.<br>Дядя длинный и худой<br>Носит воду бородой.<br>И сестрицы вместе с ним<br>Нарисуют дом и дым.<br>(Краски, кисточки)<br><br>2. Свою косичку без опаски<br>Она обмакивает в краски.<br>Потом окрашенной косичкой<br>В альбоме водит по страничке.<br>(Кисточка)

-	~~ЗАГАДКИ~~<br>1. Разноцветные сестрицы<br>Заскучали без водицы.<br>Дядя длинный и худой<br>Носит воду бородой.<br>И сестрицы вместе с ним<br>Нарисуют дом и дым.<br>(Краски, кисточки)<br><br>2. Свою косичку без опаски<br>Она обмакивает в краски.<br>Потом окрашенной косичкой<br>В альбоме водит по страничке.<br>(Кисточка)	+	<br>

		+	[[Image:Краски.jpg]]

		+	Какой цвет получился? Что какого цвета? Мак ... , а ...

-	~~[[Image~~:~~краски~~.~~jpg]]~~	+	КАК ЦЫПЛЁНОК РИСОВАЛ<br>Подарили цыплёнку десять цветных карандашей. Подумал он и решил: нарисую десять разноцветных котят. Потом ещё подумал и решил: нет, лучше нарисовать пять разноцветных котят. А ещё лучше одного разноцветного котёнка.<br>Котёнок получился смешной. Глаза у него голубые, усы красные, уши серые, спинка белая, а ножки такие: голубая, зелёная, жёлтая, синяя.<br>Стали цыплёнка спрашивать:<br>— Почему ты так сделал?<br>А он смеётся:<br>— Неужели не понимаете? Это котёнок надел серую шапку. А это ему подарили белую шубку. И разноцветные валенки купили. А усы у котёнка красные: он пил красный кисель. По усам текло, а в рот ничего не попало.<br>(Геннадий Цыферов)

-	~~Какой цвет получился? Что какого цвета? Мак ... , а ...~~	+	<br>

-	~~КАК ЦЫПЛЁНОК РИСОВАЛ<br>Подарили цыплёнку десять цветных карандашей. Подумал он и решил~~: нарисую десять разноцветных котят. Потом ещё подумал и решил: нет, лучше нарисовать пять разноцветных котят. А ещё лучше одного разноцветного котёнка.<br>Котёнок получился смешной. Глаза у него голубые, усы красные, уши серые, спинка белая, а ножки такие: голубая, зелёная, жёлтая, синяя.<br>Стали цыплёнка спрашивать:<br>— Почему ты так сделал?<br>А он смеётся:<br>— Неужели не понимаете? Это котёнок надел серую шапку. А это ему подарили белую шубку. И разноцветные валенки купили. А усы у котёнка красные: он пил красный кисель. По усам текло, а в рот ничего не попало.~~<br>(Геннадий Цыферов)~~	+	[[Image:Собака.jpg]]

		+	<br>

		+	[[Image:Jdfk.jpg]]

-	~~[[Image:собака.jpg]]~~	+	Что можно нарисовать из овала?

		+	<br>

		+	Рассмотри рисунки. Что, по-твоему, здесь произошло?

-	[[Image:~~jdfk~~.jpg]]	+	[[Image:Мишенок.jpg]]

-	~~Что можно нарисовать из овала?~~	+	[[Image:Мишенок1.jpg]]

		+	[[Image:Мишенок2.jpg]]

		+	[[Image:Мишенок3.jpg]]

-	~~Рассмотри рисунки~~. ~~Что, по-твоему, здесь произошло~~?	+	Послушай сказку. Похожа ли она на твою историю?

-	~~[[Image:мишенок.jpg]]~~	+	<br>
-		+
-	~~[[Image:мишенок1.jpg]]~~	+
-		+
-	~~[[Image:мишенок2.jpg]]~~	+
-		+
-	~~[[Image:мишенок3.jpg]]~~	+
-		+
-	~~Послушай сказку. Похожа ли она на твою историю?~~	+
-		+
-		+
-		+
-	~~МЫШОНОК И КАРАНДАШ~~<br>Жил-был на столе у Вовы Карандаш. Однажды, когда Вова спал, на стол забрался Мышонок. Увидел Карандаш, схватил и потащил к себе в норку.<br>— Отпусти меня, пожалуйста! — взмолился Карандаш.— Ну зачем я тебе нужен? Я деревянный, и меня нельзя есть.<br>— Я тебя буду грызть!  —  сказал Мышонок.—  У меня чешутся зубы, и я всё время должен что-нибудь грызть. Вот так! — И Мышонок больно укусил Карандаш.<br>— Ой,— сказал Карандаш.— Тогда дай мне в последний раз что-нибудь нарисовать, а потом делай что хочешь.<br>— Так и быть,— согласился Мышонок,— рисуй! Но потом я тебя всё равно изгрызу на мелкие кусочки.<br>Вздохнул тяжело Карандаш и нарисовал кружок.<br>— Это сыр? — спросил Мышонок.<br>— Может быть, и сыр,— сказал Карандаш и нарисовал ещё три маленьких кружочка.<br>— Ну, конечно, сыр, а это дырочки в нём,— догадался Мышонок.<br>— Может быть, и дырочки,— согласился Карандаш и нарисовал ещё один вот такой большой кружок.<br>— Это яблоко! — закричал Мышонок.<br>— Может быть, и яблоко,— сказал Карандаш и нарисовал несколько вот таких длинных кружочков.<br>— Я знаю, это сардельки! — закричал, облизываясь, Мышонок.— Ну, кончай скорее, у меня ужасно чешутся зубы.<br>— Подожди минуточку,— сказал Карандаш.<br>И когда он начал рисовать вот эти уголки, Мышонок закричал:<br>— Это похоже, на ко... Не рисуй больше!<br>А Карандаш уже нарисовал большие усы...<br>— Да это настоящая кошка! — пискнул испуганный Мышонок.— Спасите! — и бросился к себе в норку.<br>С той поры Мышонок оттуда носу не показывал.<br>А Карандаш у Вовы до сих пор живёт, только он стал вот такой маленький.<br>И ты своим карандашом  попробуй нарисовать такую кошку,  на страх мышатам.<br>(Владимир Сутеев)	+

		+	МЫШОНОК И КАРАНДАШ<br>Жил-был на столе у Вовы Карандаш. Однажды, когда Вова спал, на стол забрался Мышонок. Увидел Карандаш, схватил и потащил к себе в норку.<br>— Отпусти меня, пожалуйста! — взмолился Карандаш.— Ну зачем я тебе нужен? Я деревянный, и меня нельзя есть.<br>— Я тебя буду грызть!  —  сказал Мышонок.—  У меня чешутся зубы, и я всё время должен что-нибудь грызть. Вот так! — И Мышонок больно укусил Карандаш.<br>— Ой,— сказал Карандаш.— Тогда дай мне в последний раз что-нибудь нарисовать, а потом делай что хочешь.<br>— Так и быть,— согласился Мышонок,— рисуй! Но потом я тебя всё равно изгрызу на мелкие кусочки.<br>Вздохнул тяжело Карандаш и нарисовал кружок.<br>— Это сыр? — спросил Мышонок.<br>— Может быть, и сыр,— сказал Карандаш и нарисовал ещё три маленьких кружочка.<br>— Ну, конечно, сыр, а это дырочки в нём,— догадался Мышонок.<br>— Может быть, и дырочки,— согласился Карандаш и нарисовал ещё один вот такой большой кружок.<br>— Это яблоко! — закричал Мышонок.<br>— Может быть, и яблоко,— сказал Карандаш и нарисовал несколько вот таких длинных кружочков.<br>— Я знаю, это сардельки! — закричал, облизываясь, Мышонок.— Ну, кончай скорее, у меня ужасно чешутся зубы.<br>— Подожди минуточку,— сказал Карандаш.<br>И когда он начал рисовать вот эти уголки, Мышонок закричал:<br>— Это похоже, на ко... Не рисуй больше!<br>А Карандаш уже нарисовал большие усы...<br>— Да это настоящая кошка! — пискнул испуганный Мышонок.— Спасите! — и бросился к себе в норку.<br>С той поры Мышонок оттуда носу не показывал.<br>А Карандаш у Вовы до сих пор живёт, только он стал вот такой маленький.<br>И ты своим карандашом  попробуй нарисовать такую кошку,  на страх мышатам.<br>(Владимир Сутеев)

		+	<br>

	Русский язык 2. Учебник для 2 класса общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения. И. Ф. Гудзик, В. В. Гурская.		Русский язык 2. Учебник для 2 класса общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения. И. Ф. Гудзик, В. В. Гурская.

-	Планирование уроков [[Російська мова\|русского языка]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|~~занадия~~ и ответы по классам]], план уроков [[Російська мова 2 клас\|русского языка 2 класса]].<br>	+	Планирование уроков [[Російська мова\|русского языка]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|задания и ответы по классам]], план уроков [[Російська мова 2 клас\|русского языка 2 класса]].<br>

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''

User10: Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Русский язы...

2010-03-20T11:59:39Z

Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Русский язы...

Новая страница

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>[[Русский язык 2 класс|Русский язык 2 класс]]>>Русский язык: Наблюдение за ролью глаголов'''

<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 2 класс, Наблюдение за ролью глаголов</metakeywords>

Какое цветное Озерко лесное! — А кто тебя сделал таким? — Мне дали осинки, Сосёнки, рябинки Свои золотинки, Краснинки, Хвоинки. Вот так Я и стало Цветным! (Анатолий Чепуров)

[[Image:рисуем.jpg]]

Что нужно для рисования?

ЗАГАДКИ 1. Разноцветные сестрицы Заскучали без водицы. Дядя длинный и худой Носит воду бородой. И сестрицы вместе с ним Нарисуют дом и дым. (Краски, кисточки) 2. Свою косичку без опаски Она обмакивает в краски. Потом окрашенной косичкой В альбоме водит по страничке. (Кисточка)

[[Image:краски.jpg]]

Какой цвет получился? Что какого цвета? Мак ... , а ...

КАК ЦЫПЛЁНОК РИСОВАЛ Подарили цыплёнку десять цветных карандашей. Подумал он и решил: нарисую десять разноцветных котят. Потом ещё подумал и решил: нет, лучше нарисовать пять разноцветных котят. А ещё лучше одного разноцветного котёнка. Котёнок получился смешной. Глаза у него голубые, усы красные, уши серые, спинка белая, а ножки такие: голубая, зелёная, жёлтая, синяя. Стали цыплёнка спрашивать: — Почему ты так сделал? А он смеётся: — Неужели не понимаете? Это котёнок надел серую шапку. А это ему подарили белую шубку. И разноцветные валенки купили. А усы у котёнка красные: он пил красный кисель. По усам текло, а в рот ничего не попало. (Геннадий Цыферов)

[[Image:собака.jpg]]

[[Image:jdfk.jpg]]

Что можно нарисовать из овала?

Рассмотри рисунки. Что, по-твоему, здесь произошло?

[[Image:мишенок.jpg]]

[[Image:мишенок1.jpg]]

[[Image:мишенок2.jpg]]

[[Image:мишенок3.jpg]]

Послушай сказку. Похожа ли она на твою историю?

МЫШОНОК И КАРАНДАШ Жил-был на столе у Вовы Карандаш. Однажды, когда Вова спал, на стол забрался Мышонок. Увидел Карандаш, схватил и потащил к себе в норку. — Отпусти меня, пожалуйста! — взмолился Карандаш.— Ну зачем я тебе нужен? Я деревянный, и меня нельзя есть. — Я тебя буду грызть!  —  сказал Мышонок.—  У меня чешутся зубы, и я всё время должен что-нибудь грызть. Вот так! — И Мышонок больно укусил Карандаш. — Ой,— сказал Карандаш.— Тогда дай мне в последний раз что-нибудь нарисовать, а потом делай что хочешь. — Так и быть,— согласился Мышонок,— рисуй! Но потом я тебя всё равно изгрызу на мелкие кусочки. Вздохнул тяжело Карандаш и нарисовал кружок. — Это сыр? — спросил Мышонок. — Может быть, и сыр,— сказал Карандаш и нарисовал ещё три маленьких кружочка. — Ну, конечно, сыр, а это дырочки в нём,— догадался Мышонок. — Может быть, и дырочки,— согласился Карандаш и нарисовал ещё один вот такой большой кружок. — Это яблоко! — закричал Мышонок. — Может быть, и яблоко,— сказал Карандаш и нарисовал несколько вот таких длинных кружочков. — Я знаю, это сардельки! — закричал, облизываясь, Мышонок.— Ну, кончай скорее, у меня ужасно чешутся зубы. — Подожди минуточку,— сказал Карандаш. И когда он начал рисовать вот эти уголки, Мышонок закричал: — Это похоже, на ко... Не рисуй больше! А Карандаш уже нарисовал большие усы... — Да это настоящая кошка! — пискнул испуганный Мышонок.— Спасите! — и бросился к себе в норку. С той поры Мышонок оттуда носу не показывал. А Карандаш у Вовы до сих пор живёт, только он стал вот такой маленький. И ты своим карандашом  попробуй нарисовать такую кошку,  на страх мышатам. (Владимир Сутеев)

Русский язык 2. Учебник для 2 класса общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения. И. Ф. Гудзик, В. В. Гурская.

Планирование уроков [[Російська мова|русского языка]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|занадия и ответы по классам]], план уроков [[Російська мова 2 клас|русского языка 2 класса]]. 

'''Содержание урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку и опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы и интерактивные технологии
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закрытые упражнения (только для использования учителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оценивание

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения,самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, лабораторные, кейсы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнее задание

'''Иллюстрации'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] внешнее независимое тестирование (ВНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематические праздники, слоганы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] национальные особенности
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие

'''Только для учителей'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].