http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8Механічна робота. Повні уроки - История изменений2026-04-16T05:25:45ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.16.0http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=210463&oldid=prevUser17 в 14:46, 19 декабря 20122012-12-19T14:46:52Z<p></p>
<a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=210463&oldid=209811">Внесённые изменения</a>User17http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=209811&oldid=prevUser16 в 14:19, 13 декабря 20122012-12-13T14:19:00Z<p></p>
<a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=209811&oldid=146905">Внесённые изменения</a>User16http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=146905&oldid=prevUser4 в 07:18, 14 мая 20112011-05-14T07:18:55Z<p></p>
<a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=146905&oldid=146904">Внесённые изменения</a>User4http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=146904&oldid=prevUser4 в 07:17, 14 мая 20112011-05-14T07:17:07Z<p></p>
<a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=146904&oldid=146903">Внесённые изменения</a>User4http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=146903&oldid=prevUser4 в 07:06, 14 мая 20112011-05-14T07:06:02Z<p></p>
<a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=146903&oldid=146902">Внесённые изменения</a>User4http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&diff=146902&oldid=prevUser4: Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>[[Фізика і астрономія|Фізика ...»2011-05-14T07:02:34Z<p>Новая страница: «'''<a href="/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96!" title="Гіпермаркет Знань - перший в світі!">Гіпермаркет Знань</a>>>[[Фізика і астрономія|Фізика ...»</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Фізика і астрономія|Фізика і астрономія]]&gt;&gt;[[Фізика 8 клас. Повні уроки]]&gt;&gt;Фізика: Механічна робота. Одиниці роботи. Потужність та одиниці її вимірювання. Повні уроки<metakeywords>Фізика, клас, урок, на тему, Механічна робота. Одиниці роботи. Потужність та одиниці її вимірювання.</metakeywords>''' <br />
<br />
<br />
'''''Тема уроку. Механічна робота. Одиниці роботи. Потужність та одиниці її вимірювання.'''''<br><br>Мета уроку<br>Сформувати поняття механічної роботи та потужності. Визначити одиниці вимірювання механічної роботи та потужності.<br><br>Задачі уроку<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вивчити поняття «Механічна робота».<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Визначити одиниці її вимірювання.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вивчити поняття «Потужність».<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Визначити одиниці її вимірювання.<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Навчитися розраховувати роботу та потужність на конкретних прикладах.<br><br>Основні терміни<br>Механічна робота – це фізична величина, що прямо пропорційна докладеній до тіла сили та пройденому шляху.<br>Потужність показує, яка робота здійснюється за одиницю часу.<br><br>План уроку<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Механічна робота. Одиниці роботи.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Потужність та одиниці її вимірювання.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Домашнє завдання.<br><br>Хід уроку<br><br>Частина 1. Механічна робота. Одиниці роботи.<br />
<br />
<br>В повсякденному житті ми називаємо роботою будь-яку корисну працю робітника, вченого, лікаря, будівельника.<br>Але в фізиці поняття «Робота» дещо інше – це визначення фізичної величини, для вимірювання якої існують спеціальні одиниці. Фізика вивчає перед усім механічну роботу.<br>Розглянемо декілька прикладів.<br>Потяг рухається під дією сили тяги електровоза, корабель рухається під дією вітру, при пострілі з рушниці сила тиску порохових газів переміщує пулю вздовж&nbsp; ствола, при цьому швидкість пулі зростає.<br>З цих прикладів видно, що механічна робота здійснюється тоді, коли тіло рухається під дією сили. Це добре проілюструє <br />
<br />
''Відео №1 «Санчата»''<br>http://www.youtube.com/watch?v=rTjfgg5eyKw&amp;NR=1<br>&nbsp;<br>''Мал.1 Механічна робота''<br><br>Однак, Механічна робота здійснюється в тому випадку, якщо сила, що діє на тіло збільшує або зменшує його швидкість. Наприклад,&nbsp; Ми хочемо пересунути шафу, з силою на неї давимо, але вона не рухається. В цьому випадку механічна робота не здійснюється.&nbsp; Або, якщо тіло рухається без участі сил (по інерції), то механічна робота також не здійснюється.<br>''&nbsp;<br>Мал.2 Механічна робота не виконується''<br><br>Тобто, механічна робота здійснюється тільки тоді, коли тіло рухається під докладеною до нього силою. Це нам добре проілюструє<br />
<br />
''Відео №2 «Механічний конвеєр».''<br />
<br />
Під час перегляду визначте, які тіла, в які моменти здійснюють роботу, а які ні.<br>http://www.youtube.com/watch?v=MfNVAFwVehE<br>Термін «Механічна робота» був введений в фізику в 1826 році французьким вченим Ж. Понселе: «Виконувати роботу в технічному сенсі – це значить долати або знищувати опір. Механічна робота – це постійне подолання опору силою, що діє вздовж шляху та в напрямку цього шляху»<br>''&nbsp;<br>Мал.3 Визначення терміну «Механічна робота»''<br><br>Неважко зрозуміти, що чим більша сила, що діє на тіло, та чим більший шлях, який проходить тіло під дією цієї сили, тим більша робота здійснюється.<br>Тобто,&nbsp; механічна робота прямо пропорційна і прямо пропорційна пройденому шляху.&nbsp; Тому механічна робота –це сила помножена на шлях, пройдений за напрямком сили.<br>&nbsp;<br>''Мал.4 Формула механічної роботи''<br><br>За одиницю роботи приймають роботу, що здійснена силою в 1Н на шляху, що дорівнює 1м. <br>Одиницю роботи називають Джоулем (Дж), на честь англійського вченого Джоуля.<br>1 Дж=0,001 кДж<br>1 кДж=1000 Дж.<br>&nbsp;<br>''Мал.5 Одиниці вимірювання роботи''<br>Для розрахунку&nbsp; механічної роботи Понселе запропонував спеціальні правила. Ось основні з них:<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Якщо напрямок руху тіла співпадає з напрямком докладеної сили, то дана сила здійснює&nbsp; позитивну роботу.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Якщо напрямок руху тіла протилежний напрямку докладеної сили, то дана сила здійснює від`ємну роботу. <br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Якщо швидкість тіла перпендикулярна напрямку сили, то ця сила ніякої роботи не здійснює. Тобто А=0.<br>&nbsp;<br>''Мал.6 Правила Понселе''<br><br>Контролюючий блок 1<br />
<br />
<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Що таке механічна робота?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; В яких одиницях вона вимірюється?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Хто ввів термін «Механічна робота»?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; При яких умовах механічна робота виконується? Наведіть приклади.<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Подивіться на малюнок и скажіть в яких випадках механічна робота виконується?<br>&nbsp;<br>''Мал.7 Завдання для закріплення матеріалу''<br><br>Частина 2: Потужність та одиниці її вимірювання.<br>На здійснення однієї і тієї ж роботи різним двигунам треба різний час. Наприклад, на будівництві підйомний кран за кілька хвилин підніме на верхній поверх сотні цеглин, а якщо це буде роботи робітник, то йому труба буде кілька годин.&nbsp; Тобто підйомний кран ту ж саму роботи здійснює швидше за робітника. Швидкість виконання роботи в техніці характеризують особою величиною, що називається потужність.<br>''&nbsp;<br>Мал.8 Потужність''<br><br>Тобто потужність – це відношення роботи до часу, за який вона була здійснена.<br>За одиницю потужності приймають таку потужність,&nbsp; при якій в 1с виконується робота в 1 Дж. Цю одиницю називають ваттом (Вт) на честь англійського вченого Уатта.<br>В техніці широко використовуються більш крупні одиниці потужності – кіловатт (кВт), мегаватт (МВт).<br>&nbsp;<br>''Мал.9 Одиниці вимірювання потужності''<br><br>1кВт= 1000 Вт<br>1МВт= 1000000 Вт<br>Потужність є дуже важливою характеристикою будь-якого двигуна. Різні двигуни мають потужність від сотих та десятих часток кіловатта (двигун електричної бритви, швейної машинки) до мільйонів кіловатт (двигуни ракет-носіїв космічних човнів).<br>Приклад роботи потужного двигуна ракети-носія нам проілюструє<br />
<br />
''Відео №3 «Виведення ракети на орбіту)''<br>http://www.youtube.com/watch?v=h5OjSFDGSRk<br><br>Контролюючий блок 2<br />
<br />
<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Що таке потужність?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; В яких одиницях вона вимірюється?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; За якою формулою можна розрахувати потужність?<br><br>Домашнє завдання<br />
<br />
<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; В яких из перелічених прикладів виконується механічна робота?<br>&nbsp;<br>''Мал.10&nbsp; Завдання для закріплення матеріалу.''<br><br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Наведіть по три приклади, коли виконується, а коли не виконується механічна робота.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вирішіть задачу:&nbsp; Яку роботу треба здійснити, що викидати із ями&nbsp; землю масою 200кг, якщо глибина ями 1,5 м.<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вирішити задачу:&nbsp; Яку потужність має двигун, якщо він здійснює роботу в 120 Дж за 50 хвилин?<br><br>''Цікаво знати<br />
<br />
''<br>Згідно з Книгою Гінесу самий потужний ракетний двигун було зроблено в НВП «Енергія» (м. Корольов, Росія) в 1980 році. Він був оснащений турбонасосом, що розвивав потужність 190 мегаватт і робив на суміші керосину та рідкого кисню.<br>''<br>Список літератури<br />
<br />
<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок на тему: «Механическая работа. Работа силы, действующей по направлению движения тела» Мкртычян Е.Г., учитель физики, г. Армавир, МОУ СОШ №4.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок на тему: «Механическая работа» Аттарова В.В., учитель физики, информатики и ИКТ МОУ «Мамонтовская СОШ №1».<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок на тему: «Механическая работа и мощность» Попова И.А., учитель физики, г.Белово, МОУ СОШ №30.<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Урок на тему: «Механическая работа» Лысенко Л.Н., учитель физики, г.Саратов, МОУ Лицей №62.<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Перышкин А.В. Физика. Учебник для общеобразовательных учебных заведений 7 класс. – М.,&nbsp; ОАО «Московские учебники», 2008<br />
<br />
<br>''Відредаговано та вислано Борисенко І.М.''<br><br><u>'''Над уроком працювали:'''</u><br />
<br />
Мкртычян Е.Г.<br />
<br />
Аттарова В.В.<br />
<br />
Попова И.А.<br />
<br />
Лысенко Л.Н.<br />
<br />
Борисенко І.М.<br />
<br />
<br />
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов&nbsp; высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.</div>User4