http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 2026-04-15T11:17:25Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=212147&oldid=prev 2013-01-11T14:55:01Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:55, 11 января 2013</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 31:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 31:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;'''І. Розв'язування трикутників'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;3. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Синус, косинус, тангенс кутів від 0° до 180°&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;4-5. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Тотожності: sin&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&amp;nbsp; + соs&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; = 1, sin (180° - ) = sin&amp;nbsp;&amp;nbsp; , соs(180°- ) = -соs , sin (90° -&amp;nbsp; ) = соs&amp;nbsp;&amp;nbsp; , соs(90°- ) = sin &lt;br&gt; 6. &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Теорема косинусів і наслідки з неї|Теорема косинусів і наслідки з неї]] &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;'''І. Розв'язування трикутників'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;3. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Синус, косинус, тангенс кутів від 0° до 180°&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;4-5. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Тотожності: sin&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&amp;nbsp; + соs&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; = 1, sin (180° - ) = sin&amp;nbsp;&amp;nbsp; , соs(180°- ) = -соs , sin (90° -&amp;nbsp; ) = соs&amp;nbsp;&amp;nbsp; , соs(90°- ) = sin &lt;br&gt; 6. &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Теорема косинусів і наслідки з неї|Теорема косинусів і наслідки з неї]] &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>7. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Теорема синусів і наслідки з неї&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;8-9. &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Розв'язування трикутників.Самостійна робота|Розв'язування трикутників.Самостійна робота ]]&lt;br&gt;10-11. [[Формули для знаходження площі трикутника|Формули для знаходження площі трикутника]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;12. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Прикладні задачі (Математика 9 клас)|Прикладні задачі]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;13-14. Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;15.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; Тематична контрольна робота №1&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;16. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; Резервний урок&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>7. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Теорема_синусів_і_наслідки_з_неї|</ins>Теорема синусів і наслідки з неї<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;8-9. &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Розв'язування трикутників.Самостійна робота|Розв'язування трикутників.Самостійна робота ]]&lt;br&gt;10-11. [[Формули для знаходження площі трикутника|Формули для знаходження площі трикутника]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;12. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Прикладні задачі (Математика 9 клас)|Прикладні задачі]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;13-14. Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;15.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; Тематична контрольна робота №1&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;16. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; Резервний урок&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''II. Правильні многокутники'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;17. &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; [[<del class="diffchange diffchange-inline">Правильні_многокутники</del>.<del class="diffchange diffchange-inline">_Побудова_правильних_многокутників</del>|Правильні многокутники. Побудова правильних многокутників ]]&lt;br&gt;18. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Формули радіусів вписаних і описаних кіл правильних многокутників|Формули радіусів вписаних і описаних кіл правильних многокутників]]&lt;br&gt;19-20. [[Довжина кола. Довжина дуги кола. Площа круга та його частин|Довжина кола. Довжина дуги кола. Площа круга та його частин]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;21. &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;22. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Тематична контрольна робота №2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''II. Правильні многокутники'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;17. &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Правильні многокутники</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">Побудова правильних многокутників</ins>|Правильні многокутники. Побудова правильних многокутників ]]&lt;br&gt;18. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Формули радіусів вписаних і описаних кіл правильних многокутників|Формули радіусів вписаних і описаних кіл правильних многокутників]]&lt;br&gt;19-20. [[Довжина кола. Довжина дуги кола. Площа круга та його частин|Довжина кола. Довжина дуги кола. Площа круга та його частин]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;21. &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;22. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Тематична контрольна робота №2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''III. Декартові координати на площині'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;23. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Прямокутна система координат на площині.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;24. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Координати середини відрізка.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;25. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Відстань між двома точками із заданими координатами.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;26. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;27. &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Рівняння кола]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;28. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Рівняння прямої&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;29. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;30. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Тематична контрольна робота №3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;31-32. Узагальнююче повторення вивченого матеріалу&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''III. Декартові координати на площині'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;23. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Прямокутна система координат на площині.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;24. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Координати середини відрізка.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;25. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Відстань між двома точками із заданими координатами.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;26. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;27. &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Рівняння кола]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;28. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Рівняння прямої&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;29. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;30. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Тематична контрольна робота №3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;31-32. Узагальнююче повторення вивченого матеріалу&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:212131:newid:212147 --> </table>

ВикторияМора http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=212131&oldid=prev 2013-01-11T13:59:28Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 13:59, 11 января 2013</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 33:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 33:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>7. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Теорема синусів і наслідки з неї&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;8-9. &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Розв'язування трикутників.Самостійна робота|Розв'язування трикутників.Самостійна робота ]]&lt;br&gt;10-11. [[Формули для знаходження площі трикутника|Формули для знаходження площі трикутника]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;12. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Прикладні задачі (Математика 9 клас)|Прикладні задачі]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;13-14. Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;15.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; Тематична контрольна робота №1&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;16. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; Резервний урок&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>7. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Теорема синусів і наслідки з неї&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;8-9. &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Розв'язування трикутників.Самостійна робота|Розв'язування трикутників.Самостійна робота ]]&lt;br&gt;10-11. [[Формули для знаходження площі трикутника|Формули для знаходження площі трикутника]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;12. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Прикладні задачі (Математика 9 клас)|Прикладні задачі]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;13-14. Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;15.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; Тематична контрольна робота №1&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;16. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; Резервний урок&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''II. Правильні многокутники'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;17. &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; Правильні многокутники. Побудова правильних многокутників<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; </del>&lt;br&gt;18. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[<del class="diffchange diffchange-inline">Формули_радіусів_вписаних_і_описаних_кіл_правильних_многокутників</del>|Формули радіусів вписаних і описаних кіл правильних многокутників]]&lt;br&gt;19-20. [[Довжина кола. Довжина дуги кола. Площа круга та його частин|Довжина кола. Довжина дуги кола. Площа круга та його частин]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;21. &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;22. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Тематична контрольна робота №2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''II. Правильні многокутники'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;17. &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Правильні_многокутники._Побудова_правильних_многокутників|</ins>Правильні многокутники. Побудова правильних многокутників <ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>&lt;br&gt;18. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Формули радіусів вписаних і описаних кіл правильних многокутників</ins>|Формули радіусів вписаних і описаних кіл правильних многокутників]]&lt;br&gt;19-20. [[Довжина кола. Довжина дуги кола. Площа круга та його частин|Довжина кола. Довжина дуги кола. Площа круга та його частин]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;21. &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;22. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Тематична контрольна робота №2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''III. Декартові координати на площині'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;23. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Прямокутна система координат на площині.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;24. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Координати середини відрізка.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;25. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Відстань між двома точками із заданими координатами.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;26. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;27. &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Рівняння кола]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;28. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Рівняння прямої&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;29. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;30. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Тематична контрольна робота №3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;31-32. Узагальнююче повторення вивченого матеріалу&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''III. Декартові координати на площині'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;23. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Прямокутна система координат на площині.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;24. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Координати середини відрізка.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;25. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Відстань між двома точками із заданими координатами.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;26. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;27. &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Рівняння кола]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;28. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Рівняння прямої&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;29. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;30. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Тематична контрольна робота №3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;31-32. Узагальнююче повторення вивченого матеріалу&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:212114:newid:212131 --> </table>

ВикторияМора http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=212114&oldid=prev 2013-01-11T13:25:52Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 13:25, 11 января 2013</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 33:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 33:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>7. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Теорема синусів і наслідки з неї&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;8-9. &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Розв'язування трикутників.Самостійна робота|Розв'язування трикутників.Самостійна робота ]]&lt;br&gt;10-11. [[Формули для знаходження площі трикутника|Формули для знаходження площі трикутника]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;12. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Прикладні задачі (Математика 9 клас)|Прикладні задачі]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;13-14. Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;15.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; Тематична контрольна робота №1&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;16. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; Резервний урок&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>7. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Теорема синусів і наслідки з неї&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;8-9. &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Розв'язування трикутників.Самостійна робота|Розв'язування трикутників.Самостійна робота ]]&lt;br&gt;10-11. [[Формули для знаходження площі трикутника|Формули для знаходження площі трикутника]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;12. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Прикладні задачі (Математика 9 клас)|Прикладні задачі]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;13-14. Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;15.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; Тематична контрольна робота №1&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;16. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; Резервний урок&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''II. Правильні многокутники'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;17. &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; Правильні многокутники. Побудова правильних многокутників&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;18. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Формули радіусів вписаних і описаних кіл правильних многокутників<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; </del>&lt;br&gt;19-20. [[Довжина кола. Довжина дуги кола. Площа круга та його частин|Довжина кола. Довжина дуги кола. Площа круга та його частин]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;21. &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;22. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Тематична контрольна робота №2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''II. Правильні многокутники'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;17. &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; Правильні многокутники. Побудова правильних многокутників&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;18. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Формули_радіусів_вписаних_і_описаних_кіл_правильних_многокутників|</ins>Формули радіусів вписаних і описаних кіл правильних многокутників<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>&lt;br&gt;19-20. [[Довжина кола. Довжина дуги кола. Площа круга та його частин|Довжина кола. Довжина дуги кола. Площа круга та його частин]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;21. &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;22. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Тематична контрольна робота №2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''III. Декартові координати на площині'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;23. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Прямокутна система координат на площині.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;24. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Координати середини відрізка.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;25. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Відстань між двома точками із заданими координатами.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;26. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;27. &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Рівняння кола]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;28. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Рівняння прямої&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;29. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;30. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Тематична контрольна робота №3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;31-32. Узагальнююче повторення вивченого матеріалу&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''III. Декартові координати на площині'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;23. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Прямокутна система координат на площині.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;24. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Координати середини відрізка.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;25. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Відстань між двома точками із заданими координатами.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;26. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;27. &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Рівняння кола]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;28. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Рівняння прямої&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;29. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;30. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Тематична контрольна робота №3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;31-32. Узагальнююче повторення вивченого матеріалу&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> </table>

ВикторияМора http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=199409&oldid=prev 2012-09-27T13:48:29Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 13:48, 27 сентября 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 43:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 43:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;&lt;br&gt; '''VI.&amp;nbsp; Початкові відомості стереометрії'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;53. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Основні геометричні фігури в просторі. Взаємне розташування прямої і площини&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;54. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Взаємне розміщення прямих і площин у просторі&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;55. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Многогранник. Пряма призма. Піраміда&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;56. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Площі поверхонь та об'єми призми і піраміди&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;57. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Циліндр, конус і куля. Площі поверхонь та об'єми циліндра, конуса і кулі&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;58. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Розв'язування задач на обчислення площ поверхонь та об'ємів&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;59. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Тематична контрольна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;&lt;br&gt; '''VI.&amp;nbsp; Початкові відомості стереометрії'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;53. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Основні геометричні фігури в просторі. Взаємне розташування прямої і площини&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;54. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Взаємне розміщення прямих і площин у просторі&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;55. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Многогранник. Пряма призма. Піраміда&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;56. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Площі поверхонь та об'єми призми і піраміди&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;57. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Циліндр, конус і куля. Площі поверхонь та об'єми циліндра, конуса і кулі&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;58. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Розв'язування задач на обчислення площ поверхонь та об'ємів&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;59. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Тематична контрольна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''Повторення навчального матеріалу'''&lt;/u&gt;'''&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; '''&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;66. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Розв’язування трикутників, Обчислення площ&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;67. &amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Правильні многокутники.Довжина кола й площа круга|Правильні многокутники.Довжина кола&amp;nbsp; й площа круга]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;68. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Декартові координати на площині&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;69. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Геометричні перетворення&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;70. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Вектори на площині&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;71. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Початкові відомості стереометрії&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;72. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Підсумковий урок&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Уроки [[Математика|математика]] онлайн, методичні розробки математика, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн&lt;/sub&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''Повторення навчального матеріалу'''&lt;/u&gt;'''&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; '''&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;66. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Розв’язування трикутників, Обчислення площ&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;67. &amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Правильні многокутники.Довжина кола й площа круга|Правильні многокутники.Довжина кола&amp;nbsp; й площа круга]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;68. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Декартові координати на площині&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;69. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Геометричні перетворення&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;70. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Вектори на площині&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;71. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Початкові відомості стереометрії&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;72. &amp;nbsp;&amp;nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[</ins>Підсумковий урок<ins class="diffchange diffchange-inline">. Математика 9 клас|Підсумковий урок]]</ins>&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;sub&gt;Уроки [[Математика|математика]] онлайн, методичні розробки математика, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн&lt;/sub&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:193672:newid:199409 --> </table>

User9 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=193672&oldid=prev 2012-09-05T14:28:00Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:28, 5 сентября 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 31:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 31:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;'''І. Розв'язування трикутників'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;3. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Синус, косинус, тангенс кутів від 0° до 180°&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;4-5. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Тотожності: sin&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&amp;nbsp; + соs&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; = 1, sin (180° - ) = sin&amp;nbsp;&amp;nbsp; , соs(180°- ) = -соs , sin (90° -&amp;nbsp; ) = соs&amp;nbsp;&amp;nbsp; , соs(90°- ) = sin &lt;br&gt; 6. &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Теорема косинусів і наслідки з неї|Теорема косинусів і наслідки з неї]] &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;'''І. Розв'язування трикутників'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;3. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Синус, косинус, тангенс кутів від 0° до 180°&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;4-5. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Тотожності: sin&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&amp;nbsp; + соs&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; = 1, sin (180° - ) = sin&amp;nbsp;&amp;nbsp; , соs(180°- ) = -соs , sin (90° -&amp;nbsp; ) = соs&amp;nbsp;&amp;nbsp; , соs(90°- ) = sin &lt;br&gt; 6. &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Теорема косинусів і наслідки з неї|Теорема косинусів і наслідки з неї]] &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>7. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Теорема синусів і наслідки з неї&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;8-9. &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Розв'язування трикутників.Самостійна робота|Розв'язування трикутників.Самостійна робота ]]&lt;br&gt;10-11. [[Формули для знаходження площі трикутника|Формули для знаходження площі трикутника]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;12. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Прикладні задачі (Математика 9 клас)|Прикладні задачі]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;13-14.<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;15.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; Тематична контрольна робота №1&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;16. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; Резервний урок&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>7. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Теорема синусів і наслідки з неї&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;8-9. &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Розв'язування трикутників.Самостійна робота|Розв'язування трикутників.Самостійна робота ]]&lt;br&gt;10-11. [[Формули для знаходження площі трикутника|Формули для знаходження площі трикутника]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;12. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Прикладні задачі (Математика 9 клас)|Прикладні задачі]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;13-14. Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;15.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; Тематична контрольна робота №1&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;16. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; Резервний урок&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''II. Правильні многокутники'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;17. &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; Правильні многокутники. Побудова правильних многокутників&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;18. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Формули радіусів вписаних і описаних кіл правильних многокутників&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;19-20. [[Довжина кола. Довжина дуги кола. Площа круга та його частин|Довжина кола. Довжина дуги кола. Площа круга та його частин]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;21. &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;22. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Тематична контрольна робота №2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''II. Правильні многокутники'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;17. &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; Правильні многокутники. Побудова правильних многокутників&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;18. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Формули радіусів вписаних і описаних кіл правильних многокутників&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;19-20. [[Довжина кола. Довжина дуги кола. Площа круга та його частин|Довжина кола. Довжина дуги кола. Площа круга та його частин]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;21. &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;22. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Тематична контрольна робота №2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:193671:newid:193672 --> </table>

User9 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=193671&oldid=prev 2012-09-05T14:27:04Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:27, 5 сентября 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 31:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 31:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;'''І. Розв'язування трикутників'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;3. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Синус, косинус, тангенс кутів від 0° до 180°&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;4-5. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Тотожності: sin&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&amp;nbsp; + соs&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; = 1, sin (180° - ) = sin&amp;nbsp;&amp;nbsp; , соs(180°- ) = -соs , sin (90° -&amp;nbsp; ) = соs&amp;nbsp;&amp;nbsp; , соs(90°- ) = sin &lt;br&gt; 6. &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Теорема косинусів і наслідки з неї|Теорема косинусів і наслідки з неї]] &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;'''І. Розв'язування трикутників'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;3. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Синус, косинус, тангенс кутів від 0° до 180°&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;4-5. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Тотожності: sin&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&amp;nbsp; + соs&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; = 1, sin (180° - ) = sin&amp;nbsp;&amp;nbsp; , соs(180°- ) = -соs , sin (90° -&amp;nbsp; ) = соs&amp;nbsp;&amp;nbsp; , соs(90°- ) = sin &lt;br&gt; 6. &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Теорема косинусів і наслідки з неї|Теорема косинусів і наслідки з неї]] &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>7. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Теорема синусів і наслідки з неї&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;8-9. &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Розв'язування трикутників.Самостійна робота|Розв'язування трикутників.Самостійна робота ]]&lt;br&gt;10-11. [[Формули для знаходження площі трикутника|Формули для знаходження площі трикутника]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;12. &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Прикладні задачі (Математика 9 клас)|Прикладні задачі]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;13-14. Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;15.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Тематична контрольна робота №1&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;16. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Резервний урок&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>7. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Теорема синусів і наслідки з неї&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;8-9. &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Розв'язування трикутників.Самостійна робота|Розв'язування трикутників.Самостійна робота ]]&lt;br&gt;10-11. [[Формули для знаходження площі трикутника|Формули для знаходження площі трикутника]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;12. <ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </ins>&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Прикладні задачі (Математика 9 клас)|Прикладні задачі]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;13-14.<ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </ins>Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;15.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; Тематична контрольна робота №1&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;16. <ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </ins>&amp;nbsp;&amp;nbsp; Резервний урок&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''II. Правильні многокутники'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;17. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Правильні многокутники. Побудова правильних многокутників&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;18. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Формули радіусів вписаних і описаних кіл правильних многокутників&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;19-20. [[Довжина кола. Довжина дуги кола. Площа круга та його частин|Довжина кола. Довжина дуги кола. Площа круга та його частин]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;21. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;22. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Тематична контрольна робота №2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''II. Правильні многокутники'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;17. &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; Правильні многокутники. Побудова правильних многокутників&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;18. <ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Формули радіусів вписаних і описаних кіл правильних многокутників&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;19-20. [[Довжина кола. Довжина дуги кола. Площа круга та його частин|Довжина кола. Довжина дуги кола. Площа круга та його частин]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;21. &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;22. <ins class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</ins>&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Тематична контрольна робота №2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''III. Декартові координати на площині'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;23. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Прямокутна система координат на площині.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;24. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Координати середини відрізка.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;25. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Відстань між двома точками із заданими координатами.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;26. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;27. &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Рівняння кола]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;28. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Рівняння прямої&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;29. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;30. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Тематична контрольна робота №3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;31-32. Узагальнююче повторення вивченого матеріалу&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''III. Декартові координати на площині'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;23. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Прямокутна система координат на площині.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;24. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Координати середини відрізка.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;25. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Відстань між двома точками із заданими координатами.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;26. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;27. &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Рівняння кола]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;28. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Рівняння прямої&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;29. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;30. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Тематична контрольна робота №3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;31-32. Узагальнююче повторення вивченого матеріалу&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> </table>

User9 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=193670&oldid=prev 2012-09-05T14:25:51Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:25, 5 сентября 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 17:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 17:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''ІІ. Квадратична функція'''&lt;/u&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''ІІ. Квадратична функція'''&lt;/u&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>19-20.&amp;nbsp; [[Функція. Властивості функції. Найпростіші перетворення графіків функцій|Функція. Властивості функції. Найпростіші перетворення графіків функцій]]&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>19-20.&amp;nbsp; [[Функція. Властивості функції. Найпростіші перетворення графіків функцій|Функція. Властивості функції. Найпростіші перетворення графіків функцій]]&lt;br&gt; 21-22.&amp;nbsp; [[Розв'язування задач і вправ. Самостійна робота №2|Розв'язування задач і вправ. Самостійна робота №2 ]]&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;23-24.&amp;nbsp; [[Функція у = ах2 bх с, а = 0 , її графік і властивості|Функція у = ах&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; + bх + с, а = 0 , її графік і&amp;nbsp; властивості]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;25-26.&amp;nbsp; [[Розв'язування вправ. Самостійна робота №3|Розв'язування вправ. Самостійна робота №3]] &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;27. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Тематична контрольна робота №2. Алгебра 9 клас|Тематична контрольна робота №2. Алгебра 9 клас]] &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;28. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Резервний урок . Алгебра 9 клас|Резервний урок . Алгебра 9 клас]] &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>21-22. <del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;</del>&amp;nbsp; [[Розв'язування задач і вправ. Самостійна робота №2|Розв'язування задач і вправ. Самостійна робота №2 ]]&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;23-24.&amp;nbsp; [[Функція у = ах2 bх с, а = 0 , її графік і властивості|Функція у = ах&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; + bх + с, а = 0 , її графік і&amp;nbsp; властивості]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;25-26.&amp;nbsp; [[Розв'язування вправ. Самостійна робота №3|Розв'язування вправ. Самостійна робота №3]] &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;27. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Тематична контрольна робота №2. Алгебра 9 клас|Тематична контрольна робота №2. Алгебра 9 клас]] &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;28. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Резервний урок . Алгебра 9 клас|Резервний урок . Алгебра 9 клас]] &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''III.&amp;nbsp; Нерівності і&amp;nbsp; системи рівнянь другого степеня'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;29. &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Квадратна нерівність|Квадратна нерівність]].&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;30-31. [[Розв'язування квадратних нерівностей. Самостійна робота №4|Розв'язування квадратних&amp;nbsp; нерівностей. Самостійна&amp;nbsp; робота №4]] &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;32. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Графік рівняння з двома змінними|Графік рівняння з двома змінними]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;33. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Системи рівнянь з двома змінними. Графічний спосіб розв’язання систем рівнянь з двома змінними|Системи рівнянь з двома змінними. Графічний спосіб розв’язання систем рівнянь з двома змінними&amp;nbsp;]]&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;34. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Підсумковий урок з теми « Системи рівнянь з двома змінними»|Підсумковий урок з теми «&amp;nbsp;Системи рівнянь з двома змінними»]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;35. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Контрольна робота №1|Контрольна робота №1 ]]&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;&lt;u&gt;'''IV. Елементи прикладної математики'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;36. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Математичне моделювання. Приклади математичного моделювання|Математичне моделювання. Приклади математичного моделювання]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;37. &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Відсоткові розрахунки. Формула складних відсотків|Відсоткові розрахунки.&amp;nbsp; Формула складних відсотків]].&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;38. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Випадкова подія. Ймовірність випадкової події|Випадкова подія. Ймовірність випадкової події]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;39. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Статистичні дані. Способи подання даних.|Статистичні дані.&amp;nbsp; Способи подання даних.]] &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;40. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Підсумковий урок з теми «Елементи прикладної математики»|Підсумковий урок з теми «Елементи прикладної математики»]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;41. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Контрольна робота №2|Контрольна робота&amp;nbsp; №2]]&amp;nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''III.&amp;nbsp; Нерівності і&amp;nbsp; системи рівнянь другого степеня'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;29. &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Квадратна нерівність|Квадратна нерівність]].&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;30-31. [[Розв'язування квадратних нерівностей. Самостійна робота №4|Розв'язування квадратних&amp;nbsp; нерівностей. Самостійна&amp;nbsp; робота №4]] &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;32. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Графік рівняння з двома змінними|Графік рівняння з двома змінними]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;33. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Системи рівнянь з двома змінними. Графічний спосіб розв’язання систем рівнянь з двома змінними|Системи рівнянь з двома змінними. Графічний спосіб розв’язання систем рівнянь з двома змінними&amp;nbsp;]]&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;34. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Підсумковий урок з теми « Системи рівнянь з двома змінними»|Підсумковий урок з теми «&amp;nbsp;Системи рівнянь з двома змінними»]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;35. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Контрольна робота №1|Контрольна робота №1 ]]&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;&lt;u&gt;'''IV. Елементи прикладної математики'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;36. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Математичне моделювання. Приклади математичного моделювання|Математичне моделювання. Приклади математичного моделювання]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;37. &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Відсоткові розрахунки. Формула складних відсотків|Відсоткові розрахунки.&amp;nbsp; Формула складних відсотків]].&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;38. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Випадкова подія. Ймовірність випадкової події|Випадкова подія. Ймовірність випадкової події]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;39. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Статистичні дані. Способи подання даних.|Статистичні дані.&amp;nbsp; Способи подання даних.]] &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;40. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Підсумковий урок з теми «Елементи прикладної математики»|Підсумковий урок з теми «Елементи прикладної математики»]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;41. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Контрольна робота №2|Контрольна робота&amp;nbsp; №2]]&amp;nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 32:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 31:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;'''І. Розв'язування трикутників'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;3. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Синус, косинус, тангенс кутів від 0° до 180°&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;4-5. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Тотожності: sin&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&amp;nbsp; + соs&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; = 1, sin (180° - ) = sin&amp;nbsp;&amp;nbsp; , соs(180°- ) = -соs , sin (90° -&amp;nbsp; ) = соs&amp;nbsp;&amp;nbsp; , соs(90°- ) = sin &lt;br&gt; 6. &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Теорема косинусів і наслідки з неї|Теорема косинусів і наслідки з неї]] &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;'''І. Розв'язування трикутників'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;3. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Синус, косинус, тангенс кутів від 0° до 180°&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;4-5. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Тотожності: sin&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&amp;nbsp; + соs&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; = 1, sin (180° - ) = sin&amp;nbsp;&amp;nbsp; , соs(180°- ) = -соs , sin (90° -&amp;nbsp; ) = соs&amp;nbsp;&amp;nbsp; , соs(90°- ) = sin &lt;br&gt; 6. &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Теорема косинусів і наслідки з неї|Теорема косинусів і наслідки з неї]] &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>7. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Теорема синусів і наслідки з неї&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;8-9. &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Розв'язування трикутників.Самостійна робота|Розв'язування трикутників.Самостійна робота ]]&lt;br&gt;10-11.<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>[[Формули для знаходження площі трикутника|Формули для знаходження площі трикутника]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;12. <del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp; </del>&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Прикладні задачі (Математика 9 клас)|Прикладні задачі]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;13-14. Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;15.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Тематична контрольна робота №1&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;16. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Резервний урок&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>7. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Теорема синусів і наслідки з неї&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;8-9. &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Розв'язування трикутників.Самостійна робота|Розв'язування трикутників.Самостійна робота ]]&lt;br&gt;10-11. [[Формули для знаходження площі трикутника|Формули для знаходження площі трикутника]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;12. &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Прикладні задачі (Математика 9 клас)|Прикладні задачі]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;13-14. Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;15.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Тематична контрольна робота №1&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;16. &amp;nbsp; &amp;nbsp; Резервний урок&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''II. Правильні многокутники'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;17. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Правильні многокутники. Побудова правильних многокутників&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;18. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Формули радіусів вписаних і описаних кіл правильних многокутників&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;19-20. [[Довжина кола. Довжина дуги кола. Площа круга та його частин|Довжина кола. Довжина дуги кола. Площа круга та його частин]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;21. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;22. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Тематична контрольна робота №2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''II. Правильні многокутники'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;17. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Правильні многокутники. Побудова правильних многокутників&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;18. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Формули радіусів вписаних і описаних кіл правильних многокутників&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;19-20. [[Довжина кола. Довжина дуги кола. Площа круга та його частин|Довжина кола. Довжина дуги кола. Площа круга та його частин]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;21. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Розв'язування задач. Самостійна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;22. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Тематична контрольна робота №2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:193668:newid:193670 --> </table>

User9 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=193668&oldid=prev 2012-09-05T14:24:36Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:24, 5 сентября 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 3:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Математика] 9 клас продовжить знайомство з надзвичайно цікавими предметами -&amp;nbsp; алгеброю й геометрією, надасть&amp;nbsp; можливість здобути багато нових знань: що таке нерівності, квадратична функція, системи рівнянь другого степеня,&amp;nbsp; числові послідовності, декартові координати на площині, геометричні перетворення,&amp;nbsp; вектори на площині. Окрім того, школярі познайомляться з елементами прикладної математики й&amp;nbsp;&amp;nbsp; стереометрії.&lt;br&gt;Таким чином, вчитись на &quot;відмінно&quot; з Гіпермаркетом знань легко й цікаво, адже конспекти уроків, реферати, презентації,&amp;nbsp; кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів з математики допомагають підготуватися до будь-якої контрольної, ЗНО та вступних екзаменів!&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Математика] 9 клас продовжить знайомство з надзвичайно цікавими предметами -&amp;nbsp; алгеброю й геометрією, надасть&amp;nbsp; можливість здобути багато нових знань: що таке нерівності, квадратична функція, системи рівнянь другого степеня,&amp;nbsp; числові послідовності, декартові координати на площині, геометричні перетворення,&amp;nbsp; вектори на площині. Окрім того, школярі познайомляться з елементами прикладної математики й&amp;nbsp;&amp;nbsp; стереометрії.&lt;br&gt;Таким чином, вчитись на &quot;відмінно&quot; з Гіпермаркетом знань легко й цікаво, адже конспекти уроків, реферати, презентації,&amp;nbsp; кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів з математики допомагають підготуватися до будь-якої контрольної, ЗНО та вступних екзаменів!&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Математика|Математика]]&amp;gt;&amp;gt;Математика 9 клас''' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет знань]]&amp;gt;&amp;gt;[[Математика|Математика]]&amp;gt;&amp;gt;Математика 9 клас''' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 17:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 17:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''ІІ. Квадратична функція'''&lt;/u&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''ІІ. Квадратична функція'''&lt;/u&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>19-20.&amp;nbsp; [[Функція. Властивості функції. Найпростіші перетворення графіків функцій|Функція. Властивості функції. Найпростіші перетворення графіків функцій]] 21-22. &amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Розв'язування задач і вправ. Самостійна робота №2|Розв'язування задач і вправ. Самостійна робота №2 ]]&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;23-24.&amp;nbsp; [[Функція у = ах2 bх с, а = 0 , її графік і властивості|Функція у = ах&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; + bх + с, а = 0 , її графік і&amp;nbsp; властивості]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;25-26.&amp;nbsp; [[Розв'язування вправ. Самостійна робота №3|Розв'язування вправ. Самостійна робота №3]] &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;27. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Тематична контрольна робота №2. Алгебра 9 клас|Тематична контрольна робота №2. Алгебра 9 клас]] &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;28. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Резервний урок . Алгебра 9 клас|Резервний урок . Алгебра 9 клас]] &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>19-20.&amp;nbsp; [[Функція. Властивості функції. Найпростіші перетворення графіків функцій|Функція. Властивості функції. Найпростіші перетворення графіків функцій]]<ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>21-22. &amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Розв'язування задач і вправ. Самостійна робота №2|Розв'язування задач і вправ. Самостійна робота №2 ]]&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;23-24.&amp;nbsp; [[Функція у = ах2 bх с, а = 0 , її графік і властивості|Функція у = ах&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt; + bх + с, а = 0 , її графік і&amp;nbsp; властивості]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;25-26.&amp;nbsp; [[Розв'язування вправ. Самостійна робота №3|Розв'язування вправ. Самостійна робота №3]] &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;27. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Тематична контрольна робота №2. Алгебра 9 клас|Тематична контрольна робота №2. Алгебра 9 клас]] &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;28. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Резервний урок . Алгебра 9 клас|Резервний урок . Алгебра 9 клас]] &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''III.&amp;nbsp; Нерівності і&amp;nbsp; системи рівнянь другого степеня'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;29. &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Квадратна нерівність|Квадратна нерівність]].&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;30-31. [[Розв'язування квадратних нерівностей. Самостійна робота №4|Розв'язування квадратних&amp;nbsp; нерівностей. Самостійна&amp;nbsp; робота №4]] &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;32. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Графік рівняння з двома змінними|Графік рівняння з двома змінними]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;33. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Системи рівнянь з двома змінними. Графічний спосіб розв’язання систем рівнянь з двома змінними|Системи рівнянь з двома змінними. Графічний спосіб розв’язання систем рівнянь з двома змінними&amp;nbsp;]]&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;34. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Підсумковий урок з теми « Системи рівнянь з двома змінними»|Підсумковий урок з теми «&amp;nbsp;Системи рівнянь з двома змінними»]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;35. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Контрольна робота №1|Контрольна робота №1 ]]&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;&lt;u&gt;'''IV. Елементи прикладної математики'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;36. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Математичне моделювання. Приклади математичного моделювання|Математичне моделювання. Приклади математичного моделювання]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;37. &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Відсоткові розрахунки. Формула складних відсотків|Відсоткові розрахунки.&amp;nbsp; Формула складних відсотків]].&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;38. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Випадкова подія. Ймовірність випадкової події|Випадкова подія. Ймовірність випадкової події]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;39. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Статистичні дані. Способи подання даних.|Статистичні дані.&amp;nbsp; Способи подання даних.]] &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;40. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Підсумковий урок з теми «Елементи прикладної математики»|Підсумковий урок з теми «Елементи прикладної математики»]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;41. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Контрольна робота №2|Контрольна робота&amp;nbsp; №2]]&amp;nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''III.&amp;nbsp; Нерівності і&amp;nbsp; системи рівнянь другого степеня'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;29. &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Квадратна нерівність|Квадратна нерівність]].&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;30-31. [[Розв'язування квадратних нерівностей. Самостійна робота №4|Розв'язування квадратних&amp;nbsp; нерівностей. Самостійна&amp;nbsp; робота №4]] &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;32. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Графік рівняння з двома змінними|Графік рівняння з двома змінними]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;33. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Системи рівнянь з двома змінними. Графічний спосіб розв’язання систем рівнянь з двома змінними|Системи рівнянь з двома змінними. Графічний спосіб розв’язання систем рівнянь з двома змінними&amp;nbsp;]]&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;34. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Підсумковий урок з теми « Системи рівнянь з двома змінними»|Підсумковий урок з теми «&amp;nbsp;Системи рівнянь з двома змінними»]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;35. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Контрольна робота №1|Контрольна робота №1 ]]&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;&lt;u&gt;'''IV. Елементи прикладної математики'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;36. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Математичне моделювання. Приклади математичного моделювання|Математичне моделювання. Приклади математичного моделювання]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;37. &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Відсоткові розрахунки. Формула складних відсотків|Відсоткові розрахунки.&amp;nbsp; Формула складних відсотків]].&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;38. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Випадкова подія. Ймовірність випадкової події|Випадкова подія. Ймовірність випадкової події]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;39. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Статистичні дані. Способи подання даних.|Статистичні дані.&amp;nbsp; Способи подання даних.]] &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;40. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Підсумковий урок з теми «Елементи прикладної математики»|Підсумковий урок з теми «Елементи прикладної математики»]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;41. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Контрольна робота №2|Контрольна робота&amp;nbsp; №2]]&amp;nbsp; &nbsp;</div></td></tr> </table>

User9 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=193664&oldid=prev 2012-09-05T14:23:05Z

<p></p> <a href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&amp;diff=193664&amp;oldid=193661">Внесённые изменения</a>

User9 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=193661&oldid=prev 2012-09-05T14:21:40Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 14:21, 5 сентября 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''&lt;metakeywords&gt;Математика, класи, 9-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас,уроки математика&lt;/metakeywords&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;''' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>'''&lt;metakeywords&gt;Математика, класи, 9-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас,уроки математика&lt;/metakeywords&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;''' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Математика] 9 клас продовжить знайомство з надзвичайно цікавими предметами -&amp;nbsp; алгеброю й геометрією, надасть&amp;nbsp; можливість здобути багато нових знань: що таке нерівності, квадратична функція, системи рівнянь другого степеня,&amp;nbsp; числові послідовності, декартові координати на площині, геометричні перетворення,&amp;nbsp; вектори на площині. Окрім того, школярі познайомляться з елементами прикладної математики й&amp;nbsp;&amp;nbsp; стереометрії.&lt;br&gt;Таким чином, вчитись на &quot;відмінно&quot; з Гіпермаркетом знань легко й цікаво, адже конспекти уроків, реферати, презентації,&amp;nbsp; кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів з математики допомагають підготуватися до будь-якої контрольної, ЗНО та вступних екзаменів!<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Математика] 9 клас продовжить знайомство з надзвичайно цікавими предметами -&amp;nbsp; алгеброю й геометрією, надасть&amp;nbsp; можливість здобути багато нових знань: що таке нерівності, квадратична функція, системи рівнянь другого степеня,&amp;nbsp; числові послідовності, декартові координати на площині, геометричні перетворення,&amp;nbsp; вектори на площині. Окрім того, школярі познайомляться з елементами прикладної математики й&amp;nbsp;&amp;nbsp; стереометрії.&lt;br&gt;Таким чином, вчитись на &quot;відмінно&quot; з Гіпермаркетом знань легко й цікаво, адже конспекти уроків, реферати, презентації,&amp;nbsp; кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів з математики допомагають підготуватися до будь-якої контрольної, ЗНО та вступних екзаменів!&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет <del class="diffchange diffchange-inline">Знань</del>]]&amp;gt;&amp;gt;[[Математика|Математика]]<del class="diffchange diffchange-inline">'''&lt;br&gt;'''</del>&amp;<del class="diffchange diffchange-inline">nbsp</del>;&amp;<del class="diffchange diffchange-inline">nbsp</del>;<del class="diffchange diffchange-inline">&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;[[</del>Математика<del class="diffchange diffchange-inline">|Математика]]</del>''' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет <ins class="diffchange diffchange-inline">знань</ins>]]&amp;gt;&amp;gt;[[Математика|Математика]]&amp;<ins class="diffchange diffchange-inline">gt</ins>;&amp;<ins class="diffchange diffchange-inline">gt</ins>;Математика <ins class="diffchange diffchange-inline">9 клас</ins>''' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;'''Алгебра'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;'''Алгебра'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 23:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 25:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;&lt;br&gt;'''Геометрія'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt; 1-2. &amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Повторения навчального материалу за попередні класи|Повторения навчального материалу за попередні класи]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;&lt;br&gt;'''Геометрія'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt; 1-2. &amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Повторения навчального материалу за попередні класи|Повторения навчального материалу за попередні класи]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;'''І. Розв'язування трикутників'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;3. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Синус, косинус, тангенс кутів від 0° до 180°&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;4-5. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Тотожності: sin&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&amp;nbsp; + соs&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; = 1, sin (180° - ) = sin&amp;nbsp;&amp;nbsp; , соs(180°- ) = -соs , sin (90° -&amp;nbsp; ) = соs&amp;nbsp;&amp;nbsp; , соs(90°- ) = sin &lt;br&gt; 6. &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Теорема косинусів і наслідки з неї|Теорема косинусів і наслідки з неї]] &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;'''І. Розв'язування трикутників'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;3. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Синус, косинус, тангенс кутів від 0° до 180°&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;4-5. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Тотожності: sin&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&amp;nbsp; + соs&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; = 1, sin (180° - ) = sin&amp;nbsp;&amp;nbsp; , соs(180°- ) = -соs , sin (90° -&amp;nbsp; ) = соs&amp;nbsp;&amp;nbsp; , соs(90°- ) = sin &lt;br&gt; 6. &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; [[Теорема косинусів і наслідки з неї|Теорема косинусів і наслідки з неї]] &nbsp;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 39:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 41:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;&lt;br&gt; '''VI.&amp;nbsp; Початкові відомості стереометрії'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;53. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Основні геометричні фігури в просторі. Взаємне розташування прямої і площини&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;54. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Взаємне розміщення прямих і площин у просторі&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;55. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Многогранник. Пряма призма. Піраміда&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;56. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Площі поверхонь та об'єми призми і піраміди&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;57. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Циліндр, конус і куля. Площі поверхонь та об'єми циліндра, конуса і кулі&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;58. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Розв'язування задач на обчислення площ поверхонь та об'ємів&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;59. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Тематична контрольна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;&lt;br&gt; '''VI.&amp;nbsp; Початкові відомості стереометрії'''&lt;/u&gt;&lt;br&gt;53. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Основні геометричні фігури в просторі. Взаємне розташування прямої і площини&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;54. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Взаємне розміщення прямих і площин у просторі&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;55. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Многогранник. Пряма призма. Піраміда&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;56. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Площі поверхонь та об'єми призми і піраміди&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;57. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Циліндр, конус і куля. Площі поверхонь та об'єми циліндра, конуса і кулі&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;58. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Розв'язування задач на обчислення площ поверхонь та об'ємів&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;59. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Тематична контрольна робота&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''Повторення навчального матеріалу'''&lt;/u&gt;'''&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; '''&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;66. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Розв’язування трикутників, Обчислення площ&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;67. &amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Правильні многокутники.Довжина кола й площа круга|Правильні многокутники.Довжина кола&amp;nbsp; й площа круга]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;68. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Декартові координати на площині&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;69. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Геометричні перетворення&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;70. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Вектори на площині&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;71. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Початкові відомості стереометрії&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;72. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Підсумковий урок&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;u&gt;'''Повторення навчального матеріалу'''&lt;/u&gt;'''&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; '''&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;66. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Розв’язування трикутників, Обчислення площ&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;67. &amp;nbsp;&amp;nbsp; [[Правильні многокутники.Довжина кола й площа круга|Правильні многокутники.Довжина кола&amp;nbsp; й площа круга]]&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;68. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Декартові координати на площині&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;69. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Геометричні перетворення&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;70. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Вектори на площині&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;71. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Початкові відомості стереометрії&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;72. &amp;nbsp;&amp;nbsp; Підсумковий урок&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br&gt;&lt;br&gt; <ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;sub&gt;Уроки [[Математика|математика]] онлайн</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">методичні розробки математика</ins>, [[<ins class="diffchange diffchange-inline">Гіпермаркет Знань - перший в світі!</ins>|<ins class="diffchange diffchange-inline">усі уроки</ins>]]<ins class="diffchange diffchange-inline">, уроки онлайн</ins>&lt;<ins class="diffchange diffchange-inline">/sub</ins>&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; <del class="diffchange diffchange-inline">Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">географія</del>, [[<del class="diffchange diffchange-inline">Заглавная страница</del>|<del class="diffchange diffchange-inline">математика</del>]]<del class="diffchange diffchange-inline">...</del>&lt;<del class="diffchange diffchange-inline">br</del>&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; '''&lt;u&gt;Зміст уроку&lt;/u&gt;'''</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 80:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 78:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br&gt; Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. </ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;br&gt; &lt;br&gt;</ins></div></td></tr> </table>

User9