Майбутній час дієслова - История изменений

User13 в 06:14, 25 июня 2012

2012-06-25T06:14:07Z

User10 в 18:32, 30 июня 2010

2010-06-30T18:32:20Z

← Предыдущая		Версия 18:32, 30 июня 2010
Строка 7:		Строка 7:
	[[Image:Відмінювання.jpg]]		[[Image:Відмінювання.jpg]]

-	<br>159. До кожного з дієслів доберіть дієслово-антонім у тій самій формі майбутнього часу, виду, особи й числа. Дієслова запишіть парами. Визначте просту, складну та складену форми майбутнього часу. Звіртеся з таблицею.<br> Мовчатиму, забудеш, полагодимо, будуть загвинчувати, розпочнете, будеш руйнувати, приклею, пришиватиму, збільшиш, будемо наступати, знайдете, зникнеш, будете обвинувачувати.<br>• Поясніть, від чого залежить правопис особових закінчень дієслів. Обґрунтуйте правопис особових закінчень утворених дієслівних форм.<br><br>160. Від поданих дієслів утворіть усі можливі форми майбутнього часу. Перевірте себе за таблицею.<br>Знати, дізнатися, схопити, хапати, оббити, розробляти, винаходити.<br>• В особових закінченнях утворених дієслівних форм визначте і підкресліть орфограму. Поясніть правопис особових закінчень.<br><br>161. Від поданих дієслів утворіть форму майбутнього часу першої особи однини. Назвіть приголосні звуки, що чергуються за такого творення.<br> Написати, змогти, спекти, наказати, вичесати, попросити, присвітити, вимостити, викресати, походити, поводити.<br>• Форми майбутнього часу, утворені від виділених дієслів, передайте звукописом.<br><br><u>Часто допоміжне дієслово бути та неозначена форма дієслова, які утворюють складену форму майбутнього часу, розділені в реченні іншими словами</u>: Буду я навчатись мови золотої (А. Малишко). Буде в пісні жить моя душа (П. Воронько).<br><u>Трапляється, що у складеній формі майбутнього часу одного допоміжного дієслова бути стосуються двоє і більше дієслів у неозначеній формі</u>: Чи довго ми будемо блукати і шикати? (Леся Українка). Вудить пташки прилітати, калиноньку їсти (Народна творчість).<br><br>162. Перепишіть речення, підкресліть усі члени речення. Визначте дієслова, з'ясуйте час, вид, особу й число кожного.<br>[[Image:~~по_широкому~~.jpg]]<br>1. Якщо ти прагнутимеш вершини, ти матимеш середину (Г. Сковорода). 2. За тобою завше будуть мандрувати очі материнські і білява хата (В. Симоиенко). 3. Я рідним полем завжди буду йти (Д. Павличко). 4. Буду матері слово у серці носити (С. Литвин). 5. Ти нічого не боятимешся, з тобою всі дружитимуть, усі тебе любитимуть, якщо ти виявлятимеш сміливість (О. Іваненко). 6. Будуть люди казати хороші слова (Г. Чубач). 7. Хоч ти на півпальця збрешеш, а лиха наробиш на весь вік (Г. Квітка-Основ'яненко). 8. А рутки завжди матимуть роботу (А. Малишко).<br>• Позначте в словах орфограму «літери е (є), и (ї) в особових закінченнях дієслів».<br>Розкажіть, яким ви уявляєте своє майбутнє через десять, двадцять, тридцять років. Уживайте дієслова майбутнього часу.<br><br>163. ПОПРАЦЮЙТЕ В ПАРАХ! Перепишіть прислів'я, на місці крапок уставте дібрані з довідки дієслова у різних формах майбутнього часу.<br>1. З води обіду не ... . 2. Тримайся праці, то й хліб ... . 3. Хто землю ... , ніколи не ... . 4. З бика не ... молока. 5. Перлина на землі не ... , а робота ... . 6. Як ... навпростець, дома не ... .<br>Довідка: Підеш. Матимеш. Звариш. Ночуватимеш. Доглядатиме. Голодуватиме. Буде лежати. Буде чекати. Надоїш.<br>• Підкресліть у словах орфограми «не з дієсловами» та «літери е (є), и (і) в особових закінченнях дієслів». Обґрунтуйте написання дієслів.<br><br>164. Перепишіть, від поданих у дужках дієслів утворіть форми майбутнього часу.<br>  (Минути) небагато часу, і Україна (перетворитися) на політично стабільну державу. Вона (плекати) Людину, (захищати) й (обстоювати) Закон. (Утвердитися) демократичні свободи, до українців (прийти) глибше розуміння тих духовних скарбів, які вони мають. (Цінуватися) праця, інтелект і талант. Люди не (шукати) кращої долі за кордо¬ном. Народ (виявляти) працьовитість і мудрість. Його (об'єднувати) глибока духовність. Україна (міцніти) і (розвиватися).<br>                                                                                                                                                      За А. Чебикіним. <br>Роздивіться фантастичну картину Сергія Пояркова. Складіть усне висловлювання на тему «Яким стане моє місто (село) через сто років». Використовуйте дієслова майбутнього часу.<br>	+	<br>159. До кожного з дієслів доберіть дієслово-антонім у тій самій формі майбутнього часу, виду, особи й числа. Дієслова запишіть парами. Визначте просту, складну та складену форми майбутнього часу. Звіртеся з таблицею.<br> Мовчатиму, забудеш, полагодимо, будуть загвинчувати, розпочнете, будеш руйнувати, приклею, пришиватиму, збільшиш, будемо наступати, знайдете, зникнеш, будете обвинувачувати.<br>• Поясніть, від чого залежить правопис особових закінчень дієслів. Обґрунтуйте правопис особових закінчень утворених дієслівних форм.<br><br>160. Від поданих дієслів утворіть усі можливі форми майбутнього часу. Перевірте себе за таблицею.<br>Знати, дізнатися, схопити, хапати, оббити, розробляти, винаходити.<br>• В особових закінченнях утворених дієслівних форм визначте і підкресліть орфограму. Поясніть правопис особових закінчень.<br><br>161. Від поданих дієслів утворіть форму майбутнього часу першої особи однини. Назвіть приголосні звуки, що чергуються за такого творення.<br> Написати, змогти, спекти, наказати, вичесати, попросити, присвітити, вимостити, викресати, походити, поводити.<br>• Форми майбутнього часу, утворені від виділених дієслів, передайте звукописом.<br><br><u>Часто допоміжне дієслово бути та неозначена форма дієслова, які утворюють складену форму майбутнього часу, розділені в реченні іншими словами</u>: Буду я навчатись мови золотої (А. Малишко). Буде в пісні жить моя душа (П. Воронько).<br><u>Трапляється, що у складеній формі майбутнього часу одного допоміжного дієслова бути стосуються двоє і більше дієслів у неозначеній формі</u>: Чи довго ми будемо блукати і шикати? (Леся Українка). Вудить пташки прилітати, калиноньку їсти (Народна творчість).<br><br>162. Перепишіть речення, підкресліть усі члени речення. Визначте дієслова, з'ясуйте час, вид, особу й число кожного.<br>[[Image:По широкому.jpg]]<br>1. Якщо ти прагнутимеш вершини, ти матимеш середину (Г. Сковорода). 2. За тобою завше будуть мандрувати очі материнські і білява хата (В. Симоиенко). 3. Я рідним полем завжди буду йти (Д. Павличко). 4. Буду матері слово у серці носити (С. Литвин). 5. Ти нічого не боятимешся, з тобою всі дружитимуть, усі тебе любитимуть, якщо ти виявлятимеш сміливість (О. Іваненко). 6. Будуть люди казати хороші слова (Г. Чубач). 7. Хоч ти на півпальця збрешеш, а лиха наробиш на весь вік (Г. Квітка-Основ'яненко). 8. А рутки завжди матимуть роботу (А. Малишко).<br>• Позначте в словах орфограму «літери е (є), и (ї) в особових закінченнях дієслів».<br>Розкажіть, яким ви уявляєте своє майбутнє через десять, двадцять, тридцять років. Уживайте дієслова майбутнього часу.<br><br><br> <sub>Книги, підручники української мови [[Українська мова\|скачати]], конспект на допомогу вчителю та учням, навчатися [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|онлайн]]</sub><br><br>
-		+
-	~~[[Image:Майбутнє.jpg]]~~	+
-		+
-	<br>165.  Перепишіть,  уставте пропущені літери та  розставте розділові знаки. Визначте просту, складну та складену форми майбутнього часу.<br>1. У лісі папороть цвіст..ме квітку ти зірвеш із неї (Б. Грінченко). 2. Я пр..несу із саду пізні квіти і дощ до ранку буде ш..потіти (М. Луків). 3. Коли все затихне сном спать у полі ляже віт..р. А у тебе під вікном завжди будуть квітнуть квіти (І. Коваленко). 4. Усміхнет..ся у лузі калина. Віща птаха в гаю закує. І до вічного неба Вкраїни променіт..ме серце моє (І. Прокоф'єв). 5. Ти з Правдою усе на світі змож..ш. Зустрін..ш Кривду то стіною буд..ш. І ти її напевне перемож..ш а Правда знов тобі покаже путь (В. Маршинов),<br>• Визначте складні речення, обґрунтуйте вживання в них розділових знаків.<br>Чи подобається вам жанр наукової фантастики? Складіть фантастичну розповідь «Сон про майбутнє».<br><br>166. Прочитайте. Визначте час кожного з дієслів. Спробуйте пояснити, чому стосовно подій, які відбулися до моменту розмови, уживаються дієслова майбутнього часу.<br>  Пісня відразу сп'янила Тараса. Щось у грудях почало битись, у горлі здавило. Зціпив силою зуби, щоб не заплакати. Пісня вхопила, як обценьками, маленьке покривджене серце, завертіла ним, як вітер билиною...<br>  Почує Тарас десь пісню, запам'ятає од краю до краю. Поспішить додому, запише пісню в свою маленьку книжечку.<br>  Тарас завів гнучким голосом. Не витримав — сльози бризнули з очей.<br>                                                                                                                                                                     За С. Васильченком.<br>ПІДКАЗКА: Інколи дієслова майбутнього часу вживаються у значенні минулого. Таке трапляється, якщо потрібно назвати дію, яка повторюється.<br><br>• Поясніть вислів поета Івана Драча «Так, пісня для народу — це душа». Пригадайте або придумайте історію, до якої ці слова могли б стати заголовком.<br><br>167. ПОПРАЦЮЙТЕ В ГРУПАХ! Оберіть із учнів класу групу експертів. Доручіть їй підготувати 4-5 запитань з теми «Час дієслів» для інтелектуального змагання з української мови. Передаючи одне одному уявний мікрофон, почергово дайте відповіді на кожне з підготовлених експертами запитань.<br>	+
-		+
-	<br> <sub>Книги, підручники української мови [[Українська мова\|скачати]], конспект на допомогу вчителю та учням, навчатися [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|онлайн]]</sub><br><br>	+

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''

User10 в 22:29, 25 июня 2010

2010-06-25T22:29:13Z

Внесённые изменения

User10 в 22:25, 25 июня 2010

2010-06-25T22:25:11Z

← Предыдущая		Версия 22:25, 25 июня 2010
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Українська мова 7 клас, клас, урок, на Тему, Тема, Часи дієслова, Майбутній час дієслова</metakeywords>	+	<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Українська мова 7 клас, клас, урок, на Тему, Тема, Часи дієслова, Майбутній час дієслова</metakeywords>

-	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова\|Українська мова]]>>[[Українська мова 7 клас\|Українська мова 7 клас]]>> Українська мова: «Майбутній час дієслова» '''	+	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова\|Українська мова]]>>[[Українська мова 7 клас\|Українська мова 7 клас]]>> Українська мова: «Майбутній час дієслова» '''

-	<br> <br>	+	<u>Дієслова у формі майбутнього часу означають дію або стан, які відбуваються вже після моменту мовлення про них</u>: скажу, розповідатиму, буду говорити.<br><u>Розрізняють форми майбутнього часу доконаного і недоконаного виду.<br>Дієслова доконаного виду мають одну — просту форму майбутнього часу</u>: що зроблю? — прочитаю, розкажу, принесу. <br><u>Дієслова недоконаного виду мають дві форми майбутнього часу</u>: складну і складену.<br>[[Image:складна.jpg]]<br>158. Прочитайте речення. Визначте дієслова майбутнього часу, з'ясуйте вид кожного з них. Укажіть просту, складну й складену форми дієслів майбутнього часу. Звіртеся з таблицею.<br>1. Сад розбудять пташині пісні (М. Луків). 2. Спинюся я і довго буду слухать (Л. Костенко). 3. У задумі стоятиме сад (Г. Чубач). 4. Устане ще день яснобарвний, умиється сонце росою (А. Малишко). 5. Я нині знову буду говорити про почуття високі і святі (О. Лупш). 6. Я душу знов вкладатиму у вірші (О. Грош). 7. Заглянь в свою, поете, душу й побачиш душі інших ти (В. Сосюра). 8. Правда й кривда в вічному двобої, так було, так буде у віках (М. Луків). 9. Я в людей не проситиму сили (Л. Костенко).<br>• Визначте фразеологізм, поясніть його значення<br>Поясніть, як форма майбутнього часу залежить від виду дієслова. <br>Чи синонімічні форми дієслова буду НОСИТИ І носитиму? Поясніть.<br>

-	~~<br> Тут буде текст~~	+	[[Image:відмінювання.jpg]]

-	<br> <sub>Книги, підручники української мови [[Українська мова\|скачати]], конспект на допомогу вчителю та учням, навчатися [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|онлайн]]</sub><br><br>	+	<br>159. До кожного з дієслів доберіть дієслово-антонім у тій самій формі майбутнього часу, виду, особи й числа. Дієслова запишіть парами. Визначте просту, складну та складену форми майбутнього часу. Звіртеся з таблицею.<br> Мовчатиму, забудеш, полагодимо, будуть загвинчувати, розпочнете, будеш руйнувати, приклею, пришиватиму, збільшиш, будемо наступати, знайдете, зникнеш, будете обвинувачувати.<br>• Поясніть, від чого залежить правопис особових закінчень дієслів. Обґрунтуйте правопис особових закінчень утворених дієслівних форм.<br><br>160. Від поданих дієслів утворіть усі можливі форми майбутнього часу. Перевірте себе за таблицею.<br>Знати, дізнатися, схопити, хапати, оббити, розробляти, винаходити.<br>• В особових закінченнях утворених дієслівних форм визначте і підкресліть орфограму. Поясніть правопис особових закінчень.<br><br>161. Від поданих дієслів утворіть форму майбутнього часу першої особи однини. Назвіть приголосні звуки, що чергуються за такого творення.<br> Написати, змогти, спекти, наказати, вичесати, попросити, присвітити, вимостити, викресати, походити, поводити.<br>• Форми майбутнього часу, утворені від виділених дієслів, передайте звукописом.<br><br><u>Часто допоміжне дієслово бути та неозначена форма дієслова, які утворюють складену форму майбутнього часу, розділені в реченні іншими словами</u>: Буду я навчатись мови золотої (А. Малишко). Буде в пісні жить моя душа (П. Воронько).<br><u>Трапляється, що у складеній формі майбутнього часу одного допоміжного дієслова бути стосуються двоє і більше дієслів у неозначеній формі</u>: Чи довго ми будемо блукати і шикати? (Леся Українка). Вудить пташки прилітати, калиноньку їсти (Народна творчість).<br><br>162. Перепишіть речення, підкресліть усі члени речення. Визначте дієслова, з'ясуйте час, вид, особу й число кожного.<br><br>1. Якщо ти прагнутимеш вершини, ти матимеш середину (Г. Сковорода). 2. За тобою завше будуть мандрувати очі материнські і білява хата (В. Симоиенко). 3. Я рідним полем завжди буду йти (Д. Павличко). 4. Буду матері слово у серці носити (С. Литвин). 5. Ти нічого не боятимешся, з тобою всі дружитимуть, усі тебе любитимуть, якщо ти виявлятимеш сміливість (О. Іваненко). 6. Будуть люди казати хороші слова (Г. Чубач). 7. Хоч ти на півпальця збрешеш, а лиха наробиш на весь вік (Г. Квітка-Основ'яненко). 8. А рутки завжди матимуть роботу (А. Малишко).<br>• Позначте в словах орфограму «літери е (є), и (ї) в особових закінченнях дієслів».<br>Розкажіть, яким ви уявляєте своє майбутнє через десять, двадцять, тридцять років. Уживайте дієслова майбутнього часу.<br><br>163. ПОПРАЦЮЙТЕ В ПАРАХ! Перепишіть прислів'я, на місці крапок уставте дібрані з довідки дієслова у різних формах майбутнього часу.<br>1. З води обіду не ... . 2. Тримайся праці, то й хліб ... . 3. Хто землю ... , ніколи не ... . 4. З бика не ... молока. 5. Перлина на землі не ... , а робота ... . 6. Як ... навпростець, дома не ... .<br>Довідка: Підеш. Матимеш. Звариш. Ночуватимеш. Доглядатиме. Голодуватиме. Буде лежати. Буде чекати. Надоїш.<br>• Підкресліть у словах орфограми «не з дієсловами» та «літери е (є), и (і) в особових закінченнях дієслів». Обґрунтуйте написання дієслів.<br><br>164. Перепишіть, від поданих у дужках дієслів утворіть форми майбутнього часу.<br>  (Минути) небагато часу, і Україна (перетворитися) на політично стабільну державу. Вона (плекати) Людину, (захищати) й (обстоювати) Закон. (Утвердитися) демократичні свободи, до українців (прийти) глибше розуміння тих духовних скарбів, які вони мають. (Цінуватися) праця, інтелект і талант. Люди не (шукати) кращої долі за кордо¬ном. Народ (виявляти) працьовитість і мудрість. Його (об'єднувати) глибока духовність. Україна (міцніти) і (розвиватися).<br>                                                                                                                                                      За А. Чебикіним. <br>Роздивіться фантастичну картину Сергія Пояркова. Складіть усне висловлювання на тему «Яким стане моє місто (село) через сто років». Використовуйте дієслова майбутнього часу.<br>
		+
		+	[[Image:майбутнє.jpg]]
		+
		+	<br>165.  Перепишіть,  уставте пропущені літери та  розставте розділові знаки. Визначте просту, складну та складену форми майбутнього часу.<br>1. У лісі папороть цвіст..ме квітку ти зірвеш із неї (Б. Грінченко). 2. Я пр..несу із саду пізні квіти і дощ до ранку буде ш..потіти (М. Луків). 3. Коли все затихне сном спать у полі ляже віт..р. А у тебе під вікном завжди будуть квітнуть квіти (І. Коваленко). 4. Усміхнет..ся у лузі калина. Віща птаха в гаю закує. І до вічного неба Вкраїни променіт..ме серце моє (І. Прокоф'єв). 5. Ти з Правдою усе на світі змож..ш. Зустрін..ш Кривду то стіною буд..ш. І ти її напевне перемож..ш а Правда знов тобі покаже путь (В. Маршинов),<br>• Визначте складні речення, обґрунтуйте вживання в них розділових знаків.<br>Чи подобається вам жанр наукової фантастики? Складіть фантастичну розповідь «Сон про майбутнє».<br><br>166. Прочитайте. Визначте час кожного з дієслів. Спробуйте пояснити, чому стосовно подій, які відбулися до моменту розмови, уживаються дієслова майбутнього часу.<br>  Пісня відразу сп'янила Тараса. Щось у грудях почало битись, у горлі здавило. Зціпив силою зуби, щоб не заплакати. Пісня вхопила, як обценьками, маленьке покривджене серце, завертіла ним, як вітер билиною...<br>  Почує Тарас десь пісню, запам'ятає од краю до краю. Поспішить додому, запише пісню в свою маленьку книжечку.<br>  Тарас завів гнучким голосом. Не витримав — сльози бризнули з очей.<br>                                                                                                                                                                     За С. Васильченком.<br>ПІДКАЗКА: Інколи дієслова майбутнього часу вживаються у значенні минулого. Таке трапляється, якщо потрібно назвати дію, яка повторюється.<br><br>• Поясніть вислів поета Івана Драча «Так, пісня для народу — це душа». Пригадайте або придумайте історію, до якої ці слова могли б стати заголовком.<br><br>167. ПОПРАЦЮЙТЕ В ГРУПАХ! Оберіть із учнів класу групу експертів. Доручіть їй підготувати 4-5 запитань з теми «Час дієслів» для інтелектуального змагання з української мови. Передаючи одне одному уявний мікрофон, почергово дайте відповіді на кожне з підготовлених експертами запитань.<br>
		+
		+	<br> <sub>Книги, підручники української мови [[Українська мова\|скачати]], конспект на допомогу вчителю та учням, навчатися [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|онлайн]]</sub><br><br>

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
Строка 45:		Строка 51:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

-	<br>	+	<br>

-	<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].	+	<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

-	<br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].	+	<br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

User23 в 15:43, 18 июня 2010

2010-06-18T15:43:27Z

← Предыдущая		Версия 15:43, 18 июня 2010
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Українська мова 7 клас, клас, урок, на Тему, Тема, Часи дієслова, Майбутній час дієслова</metakeywords>	+	<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Українська мова 7 клас, клас, урок, на Тему, Тема, Часи дієслова, Майбутній час дієслова</metakeywords>

-	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова\|Українська мова]]>>[[Українська мова 7 клас\|Українська мова 7 клас]]>> Українська мова: «Майбутній час дієслова» '''	+	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова\|Українська мова]]>>[[Українська мова 7 клас\|Українська мова 7 клас]]>> Українська мова: «Майбутній час дієслова» '''

-	<br>	+	<br> <br>

-	Тут буде текст	+	<br> Тут буде текст

-	<sub>Книги, підручники української мови [[Українська мова\|скачати]], конспект на допомогу вчителю та учням, навчатися [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|онлайн]]</sub>	+	<br> <sub>Книги, підручники української мови [[Українська мова\|скачати]], конспект на допомогу вчителю та учням, навчатися [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|онлайн]]</sub><br><br>
-		+
-	<br>	+

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
Строка 47:		Строка 45:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

-	<br>	+	<br>

-	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].	+	<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

-	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].	+	<br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

User16 в 11:55, 23 марта 2010

2010-03-23T11:55:21Z

← Предыдущая		Версия 11:55, 23 марта 2010
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Українська мова 7 клас, клас, урок, на Тему, Тема, Часи дієслова, Майбутній час дієслова</metakeywords>	+	<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Українська мова 7 клас, клас, урок, на Тему, Тема, Часи дієслова, Майбутній час дієслова</metakeywords>

	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова\|Українська мова]]>>[[Українська мова 7 клас\|Українська мова 7 клас]]>> Українська мова: «Майбутній час дієслова» '''		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова\|Українська мова]]>>[[Українська мова 7 клас\|Українська мова 7 клас]]>> Українська мова: «Майбутній час дієслова» '''
Строка 7:		Строка 7:
	Тут буде текст		Тут буде текст

-	<sub>Книги, підручники української мови [[Українська мова\|скачати]], конспект на допомогу вчителю та учням, навчатися [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|онлайн]]</sub>	+	<sub>Книги, підручники української мови [[Українська мова\|скачати]], конспект на допомогу вчителю та учням, навчатися [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|онлайн]]</sub>

	<br>		<br>

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81_%D0%B4%D1%96%D1%94%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології

User16: Создана новая страница размером Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Українська м...

2010-03-23T11:49:35Z

Создана новая страница размером <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Українська м...

Новая страница

<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Українська мова 7 клас, клас, урок, на Тему, Тема, Часи дієслова, Майбутній час дієслова</metakeywords>

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 7 клас|Українська мова 7 клас]]>> Українська мова: «Майбутній час дієслова» '''

 

Тут буде текст

Книги, підручники української мови [[Українська мова|скачати]], конспект на допомогу вчителю та учням, навчатися [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]]

 

'''Зміст уроку'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].