Лінійні алгоритми (4 клас) - История изменений

ВикторияМора в 11:51, 1 марта 2013

2013-03-01T11:51:44Z

← Предыдущая		Версия 11:51, 1 марта 2013
Строка 1976:		Строка 1976:
	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9B%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9B%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%~~BC_~~%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F презентація уроку]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9B%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8_%284_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%29._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)

ВикторияМора в 11:50, 1 марта 2013

2013-03-01T11:50:46Z

← Предыдущая		Версия 11:50, 1 марта 2013
Строка 1976:		Строка 1976:
	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9B%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9B%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F презентація уроку]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)

User13 в 12:28, 9 октября 2012

2012-10-09T12:28:30Z

← Предыдущая		Версия 12:28, 9 октября 2012
Строка 1643:		Строка 1643:
	<br> <br>		<br> <br>

-	''<span>Колесніков С.Я., Ломаковська</span>'' Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. ~~''<span lang="UK">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81]]</span>''~~[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 <span lang="RU">Сходинки до інформатики. 4 клас</span>]<span>	+	''<span>Колесніков С.Я., Ломаковська</span>'' Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я.  [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 <span lang="RU">Сходинки до інформатики. 4 клас</span>]<span>
	</span>		</span>

-	<span style="color:black;mso-themecolor:text1">Вислано читачаму з сайту</span>''<span> </span>'' <!--[if gte mso 9]><xml>	+	<span style="color:black;mso-themecolor:text1">Вислано читачаму з сайту</span>''<span> </span>''
		+
		+
		+
		+	<!--[if gte mso 9]><xml>
	<w:WordDocument>		<w:WordDocument>
	<w:View>Normal</w:View>		<w:View>Normal</w:View>

User13 в 09:46, 28 сентября 2012

2012-09-28T09:46:49Z

← Предыдущая		Версия 09:46, 28 сентября 2012
Строка 994:		Строка 994:
	<span>Поділи</span> циферблат годинника прямою лінією так, щоб суми чисел в отриманих частинах   були рівними		<span>Поділи</span> циферблат годинника прямою лінією так, щоб суми чисел в отриманих частинах   були рівними

-	<span>У квадраті</span>    проведені два відрізки, які з'єднують протилежні вершини. ''Скільки отримал  трикутників?'' <!--[if gte mso 9]><xml>	+	2. <span>У квадраті</span>    проведені два відрізки, які з'єднують протилежні вершини. ''Скільки отримал  трикутників?'' <!--[if gte mso 9]><xml>
	<o:OfficeDocumentSettings>		<o:OfficeDocumentSettings>
	<o:AllowPNG/>		<o:AllowPNG/>
Строка 1317:		Строка 1317:
	утворилися, дорівнювали одна одній.</span></span>		утворилися, дорівнювали одна одній.</span></span>

-	<span style="mso-fareast-font-family:Arial;color:black"><span style="mso-list:Ignore"><span>  </span></span></span><span class="1"><span style="color:black">У квадраті провели два відрізки, які	+	<span style="mso-fareast-font-family:Arial;color:black"><span style="mso-list:Ignore"><span> 3. </span></span></span><span class="1"><span style="color:black">У квадраті провели два відрізки, які
-	</span></span>	+	</span></span> з'єднують протилежні вершини. ''<span style="color:black">Скільки отримали трикутників?</span>''
-		+
-	з'єднують протилежні вершини. ''<span style="color:black">Скільки отримали трикутників?</span>''	+

	''<!--[if gte mso 9]><xml>		''<!--[if gte mso 9]><xml>
Строка 1641:		Строка 1639:
	mso-bidi-font-family:"Times New Roman";}		mso-bidi-font-family:"Times New Roman";}
	</style>		</style>
-	<![endif]-->''	+	<![endif]-->''
-	<div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:438.95pt;mso-element-frame-height: 34.5pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:81.55pt;mso-element-top:732.9pt;mso-height-rule:exactly"></div>	+	<div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:438.95pt;mso-element-frame-height: 34.5pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:81.55pt;mso-element-top:732.9pt;mso-height-rule:exactly"></div>
-		+	<br> <br>
-		+
-	<br>	+

	''<span>Колесніков С.Я., Ломаковська</span>'' Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. ''<span lang="UK">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81]]</span>''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 <span lang="RU">Сходинки до інформатики. 4 клас</span>]<span>		''<span>Колесніков С.Я., Ломаковська</span>'' Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. ''<span lang="UK">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81]]</span>''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 <span lang="RU">Сходинки до інформатики. 4 клас</span>]<span>

User13 в 09:46, 28 сентября 2012

2012-09-28T09:46:13Z

← Предыдущая		Версия 09:46, 28 сентября 2012
Строка 664:		Строка 664:
	[[Image:4kl S20.jpg\|307x437px\|Алгоритм «Будова слова»]]		[[Image:4kl S20.jpg\|307x437px\|Алгоритм «Будова слова»]]

-	<br>	+	<br> <!--[if gte mso 9]><xml>
-		+
-	<!--[if gte mso 9]><xml>	+
	<o:OfficeDocumentSettings>		<o:OfficeDocumentSettings>
	<o:AllowPNG/>		<o:AllowPNG/>
	</o:OfficeDocumentSettings>		</o:OfficeDocumentSettings>
-	</xml><![endif]-->	+	</xml><![endif]-->

	<!--[if gte mso 9]><xml>		<!--[if gte mso 9]><xml>
Строка 985:		Строка 983:
	mso-bidi-font-family:"Times New Roman";}		mso-bidi-font-family:"Times New Roman";}
	</style>		</style>
-	<![endif]-->'''<span class="6"><span ~~style="font-size:11.0pt;~~	+	<![endif]-->'''<span class="6"><span>Завдання.</span></span>'''<span class="6"><span> </span></span><span class="60"><span>Склади алгоритм для виконавця </span></span><span class="62"><span>Кенгуру, </span></span><span class="60"><span>щоб він накреслив лабіринт, зображений на малюнку.</span></span>
-	~~mso-fareast-font-family:"Times New Roman";color:black;mso-ansi-language:UK;~~	+
-	~~mso-fareast-language:UK;mso-bidi-language:AR-SA"~~>Завдання.</span></span>'''<span class="6"><span ~~style="font-size:11.0pt;~~	+
-	~~mso-fareast-font-family:"Times New Roman";color:black;mso-ansi-language:UK;~~	+
-	~~mso-fareast-language:UK;mso-bidi-language:AR-SA"~~> </span></span><span class="60"><span ~~style="font-size:11.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman";~~	+
-	~~color:black;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language:UK;mso-bidi-language:~~	+
-	~~AR-SA"~~>Склади алгоритм для виконавця </span></span><span class="62"><span ~~style="font-size:11.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman";color:black;~~	+
-	~~mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language:UK;mso-bidi-language:AR-SA"~~>Кенгуру, </span></span><span class="60"><span ~~style="font-size:11.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman";~~	+
-	~~color:black;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language:UK;mso-bidi-language:~~	+
-	~~AR-SA"~~>щоб він накреслив лабіринт, зображений на малюнку.</span></span>	+
-		+

		+	<br>

	'''<span>Для розумників і розумниць</span>'''<span>		'''<span>Для розумників і розумниць</span>'''<span>
Строка 1005:		Строка 994:
	<span>Поділи</span> циферблат годинника прямою лінією так, щоб суми чисел в отриманих частинах   були рівними		<span>Поділи</span> циферблат годинника прямою лінією так, щоб суми чисел в отриманих частинах   були рівними

-	<span>У квадраті</span>    проведені два відрізки, які з'єднують протилежні вершини. ''Скільки отримал  трикутників?''	+	<span>У квадраті</span>    проведені два відрізки, які з'єднують протилежні вершини. ''Скільки отримал  трикутників?'' <!--[if gte mso 9]><xml>
-		+
-	<!--[if gte mso 9]><xml>	+
	<o:OfficeDocumentSettings>		<o:OfficeDocumentSettings>
	<o:AllowPNG/>		<o:AllowPNG/>
	</o:OfficeDocumentSettings>		</o:OfficeDocumentSettings>
-	</xml><![endif]-->	+	</xml><![endif]-->

	<!--[if gte mso 9]><xml>		<!--[if gte mso 9]><xml>
Строка 1326:		Строка 1313:
	mso-bidi-font-family:"Times New Roman";}		mso-bidi-font-family:"Times New Roman";}
	</style>		</style>
-	<![endif]--~~><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Courier New";~~	+	<![endif]--><span class="1"><span> Поділи
-	~~mso-fareast-font-family:"Times New Roman";color:black;mso-ansi-language:UK;~~	+
-	~~mso-fareast-language:UK;mso-bidi-language:AR-SA" /~~><span class="1"><span ~~style="font-size:10.5pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman";color:black;~~	+
-	~~mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language:UK;mso-bidi-language:AR-SA"~~>2. Поділи	+
	циферблат годинника прямою лінією так, щоб суми чисел у частинах, що		циферблат годинника прямою лінією так, щоб суми чисел у частинах, що
	утворилися, дорівнювали одна одній.</span></span>		утворилися, дорівнювали одна одній.</span></span>

-	<span style="mso-fareast-font-family:Arial;color:black"><span style="mso-list:Ignore"><span ~~style="font:7.0pt "Times New Roman""~~>  </span></span></span><span class="1"><span style="color:black">У квадраті провели два відрізки, які	+	<span style="mso-fareast-font-family:Arial;color:black"><span style="mso-list:Ignore"><span>  </span></span></span><span class="1"><span style="color:black">У квадраті провели два відрізки, які
-	з'єднують протилежні вершини. ~~</span>~~''<span style="color:black">Скільки отримали трикутників?</span>''~~</span>~~	+	</span></span>
		+
		+	з'єднують протилежні вершини. ''<span style="color:black">Скільки отримали трикутників?</span>''

	''<!--[if gte mso 9]><xml>		''<!--[if gte mso 9]><xml>
Строка 1340:		Строка 1326:
	<o:AllowPNG/>		<o:AllowPNG/>
	</o:OfficeDocumentSettings>		</o:OfficeDocumentSettings>
-	</xml><![endif]-->''	+	</xml><![endif]-->''

	''<!--[if gte mso 9]><xml>		''<!--[if gte mso 9]><xml>
Строка 1655:		Строка 1641:
	mso-bidi-font-family:"Times New Roman";}		mso-bidi-font-family:"Times New Roman";}
	</style>		</style>
-	<![endif]--> ''<div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:438.95pt;mso-element-frame-height:	+	<![endif]-->''
-	34.5pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal:	+	<div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:438.95pt;mso-element-frame-height: 34.5pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:81.55pt;mso-element-top:732.9pt;mso-height-rule:exactly"></div>
-	page;mso-element-left:81.55pt;mso-element-top:732.9pt;mso-height-rule:exactly"></div>~~<br>~~	+

	<br>		<br>

User13 в 09:45, 28 сентября 2012

2012-09-28T09:45:32Z

Внесённые изменения

User13 в 09:42, 28 сентября 2012

2012-09-28T09:42:36Z

← Предыдущая		Версия 09:42, 28 сентября 2012
Строка 330:		Строка 330:
	зі Львова		зі Львова

-	<span class="40"><span style="color:black">Ми</span></span>  дуже часто користуємося ~~алгоритмами~~ на уроках мови. Правила правопису, які ми<br> вивчаємо, можна записати як алгоритми.	+	<span class="40"><span style="color:black">Ми</span></span>  дуже часто користуємося [[Ілюстрація_до_теми_«Алгоритми_і_виконавці»\|алгоритмам]]и на уроках мови. Правила правопису, які ми<br> вивчаємо, можна записати як алгоритми.

	<span style="color:black">Подавати <span class="1">алгоритми можна у вигляді тексту,		<span style="color:black">Подавати <span class="1">алгоритми можна у вигляді тексту,
-	</span></span> послідовно записуючи команди одну за одною. Для зручності ми ще й нумерували їх по порядку. А можна зобразити алгоритм у вигляді схеми, тобто подати графічно.	+	</span></span> послідовно записуючи команди одну за одною.
		+
		+	Для зручності ми ще й нумерували їх по порядку. А можна зобразити алгоритм у вигляді схеми, тобто подати графічно.

	<span class="1"><span style="color:black">Слово		<span class="1"><span style="color:black">Слово
-	</span></span> «схема» в перекладі з грецької означає образ, форма, зображення. Зі схемами<br> ми знайомилися на уроках української мови та математики. Ось як можна зобразити алгоритми,	+	</span></span> «схема» в перекладі з грецької означає образ, форма, зображення. Зі схемами<br> ми знайомилися на уроках української мови та математики. Ось як можна зобразити [[Алгоритм_(2_класс)\|алгоритми]],

	якими часто користуємося на уроках української мови.		якими часто користуємося на уроках української мови.
Строка 343:		Строка 345:
	</span>		</span>

-	<span class="5"><span style="color:black;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language: UK">І. Алгоритм «Будова слова»<span style="mso-tab-count:1">                      </span>II.<span style="mso-tab-count:1">     </span>Алгоритм<span style="mso-tab-count:1">      </span>«Користування<span class="5"><span style="color:black;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language: UK"><span class="5"><span lang="EN-US"> орфографічним словником»</span></span></span></span><span class="5"><span style="color:black;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language: UK">[[Image:S20-1.jpg\|right\|248x456px\|Алгоритм «Користування орфографічним словником»]]</span></span></span></span>	+	<span class="5"><span style="color:black;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language: UK">І. Алгоритм «Будова слова»<span style="mso-tab-count:1">                      </span>II.<span style="mso-tab-count:1">     </span>[[Алгоритм_—_модель_деятельности_исполнителя_алгоритмов\|Алгоритм]]<span style="mso-tab-count:1">      </span>«Користування<span class="5"><span style="color:black;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language: UK"><span class="5"><span lang="EN-US"> орфографічним словником»</span></span></span></span><span class="5"><span style="color:black;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language: UK">[[Image:S20-1.jpg\|right\|248x456px\|Алгоритм «Користування орфографічним словником»]]</span></span></span></span>

	<span class="5"><span style="color:black;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language: UK"><!--[if gte mso 9]><xml>		<span class="5"><span style="color:black;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language: UK"><!--[if gte mso 9]><xml>

User13 в 09:41, 28 сентября 2012

2012-09-28T09:41:08Z

← Предыдущая		Версия 09:41, 28 сентября 2012
Строка 343:		Строка 343:
	</span>		</span>

-	<span class="5"><span style="color:black;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language: UK">І. Алгоритм «Будова слова»<span style="mso-tab-count:1">                      </span>II.<span style="mso-tab-count:1">     </span>Алгоритм<span style="mso-tab-count:1">      </span>«Користування<span class="5"><span style="color:black;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language: UK"><span class="5"><span lang="EN-US"> орфографічним словником»</span></span></span></span><span class="5"><span style="color:black;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language: UK">[[Image:S20-1.jpg\|right\|~~313x666px~~\|Алгоритм «Користування орфографічним словником»]]</span></span></span></span>	+	<span class="5"><span style="color:black;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language: UK">І. Алгоритм «Будова слова»<span style="mso-tab-count:1">                      </span>II.<span style="mso-tab-count:1">     </span>Алгоритм<span style="mso-tab-count:1">      </span>«Користування<span class="5"><span style="color:black;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language: UK"><span class="5"><span lang="EN-US"> орфографічним словником»</span></span></span></span><span class="5"><span style="color:black;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language: UK">[[Image:S20-1.jpg\|right\|248x456px\|Алгоритм «Користування орфографічним словником»]]</span></span></span></span>

	<span class="5"><span style="color:black;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language: UK"><!--[if gte mso 9]><xml>		<span class="5"><span style="color:black;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language: UK"><!--[if gte mso 9]><xml>

User13 в 09:40, 28 сентября 2012

2012-09-28T09:40:05Z

← Предыдущая		Версия 09:40, 28 сентября 2012
Строка 343:		Строка 343:
	</span>		</span>

-	<span class="5"><span style="color:black;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language: UK">І. Алгоритм «Будова слова»<span style="mso-tab-count:1">                      </span>II.<span style="mso-tab-count:1">     </span>Алгоритм<span style="mso-tab-count:1">      </span>«Користування<span class="5"><span style="color:black;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language: UK"><span class="5"><span lang="EN-US~~" style="font-size:11.5pt;~~	+	<span class="5"><span style="color:black;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language: UK">І. Алгоритм «Будова слова»<span style="mso-tab-count:1">                      </span>II.<span style="mso-tab-count:1">     </span>Алгоритм<span style="mso-tab-count:1">      </span>«Користування<span class="5"><span style="color:black;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language: UK"><span class="5"><span lang="EN-US"> орфографічним словником»</span></span></span></span><span class="5"><span style="color:black;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language: UK">[[Image:S20-1.jpg\|right\|313x666px\|Алгоритм «Користування орфографічним словником»]]</span></span></span></span>
-	~~mso-fareast-font-family:"Times New Roman";color:black;mso-bidi-language:AR-SA;~~	+
-	~~font-weight:normal~~"> орфографічним словником»</span></span></span></span><span class="5"><span style="color:black;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language: UK">[[Image:S20-1.jpg\|right\|313x666px\| Алгоритм «Користування орфографічним словником»]]</span></span></span></span>	+

	<span class="5"><span style="color:black;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language: UK"><!--[if gte mso 9]><xml>		<span class="5"><span style="color:black;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language: UK"><!--[if gte mso 9]><xml>
Строка 660:		Строка 658:
	mso-bidi-font-family:"Times New Roman";}		mso-bidi-font-family:"Times New Roman";}
	</style>		</style>
-	<![endif]--></span></span><span class="5"><span style="color:black;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language: UK">~~[[Image:S20-1.jpg]]~~</span></span>	+	<![endif]--></span></span><span class="5"><span style="color:black;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language: UK">орфографічним словником»</span></span>

-	~~<span class="5"><span style="color:black;mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language: UK">орфографічним словником»</span></span>~~	+	[[Image:4kl S20.jpg\|307x437px\|Алгоритм «Будова слова»]]
-		+
-	[[Image:4kl S20.jpg\|~~201x640px~~\|Алгоритм «Будова слова»]]	+

	<br>		<br>

User13 в 09:39, 28 сентября 2012

2012-09-28T09:39:08Z

Внесённые изменения

← Предыдущая		Версия 11:51, 1 марта 2013
Строка 1976:		Строка 1976:
	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9B%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9B%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%~~BC_~~%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F презентація уроку]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9B%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8_%284_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%29._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)

← Предыдущая		Версия 11:50, 1 марта 2013
Строка 1976:		Строка 1976:
	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9B%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9B%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F презентація уроку]
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)