Конспект уроку на тему: ”Похід до зоопарку" - История изменений

User16 в 12:40, 3 ноября 2010

2010-11-03T12:40:04Z

← Предыдущая		Версия 12:40, 3 ноября 2010
Строка 39:		Строка 39:
	<br> <sub>Плани конспектів уроків з англійської мови 1 класу [[Англійська мова\|скачати]], підручники та книги безкоштовно, розробки уроків з англійської мови [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|онлайн]]</sub>		<br> <sub>Плани конспектів уроків з англійської мови 1 класу [[Англійська мова\|скачати]], підручники та книги безкоштовно, розробки уроків з англійської мови [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|онлайн]]</sub>

-	[[Category:Знайомство_з_темою”Тварини._Конспект_уроку_і_опорний_каркас]]	+	[[Category:Знайомство_з_темою”Тварини"._Конспект_уроку_і_опорний_каркас]]

User16 в 12:36, 3 ноября 2010

2010-11-03T12:36:25Z

← Предыдущая		Версия 12:36, 3 ноября 2010
Строка 7:		Строка 7:


-	Путешествие в зоопарк<br>Итоговый урок по темам «Животные», «Я и моя семья».<br><br>Цели и задачи:<br>1. Обобщение пройденного грамматического и лексического материала.<br>2. Совершенствование навыков монологической речи.<br>3. Развитие памяти и внимания.<br>4. Развитие умения работать в команде.<br>Ход урока<br>Приветствие<br>С детьми по-английски здоровается Майк. Прошу поприветствовать его стихотворением Good Morning.~~<br>~~- Good morning, boys and girls. Nice to meet you. I’m going to the Zoo. Will you come with me?<br>Майк собирается…. Куда?....правильно, в зоопарк. И приглашает вас пойти с ним. Пойдем?<br>- But the road is long. <br>Майк говорит, что дорога длинная.<br>Путешествие<br>- Here is a map.<br>Это карта нашего пути.<br>Река – лес – дом – сад – зоопарк.<br>Кто может назвать, через что нам надо пройти, чтобы попасть в зоопарк? А теперь один назовет все этапы.<br> <br>Сперва нам надо пройти через что? Правильно, a river. Как обычно переходят через реку? По мосту, но мост сломан. Что нам делать?<br>- I can help you. I can make a road from stones. <br>Майк может сделать переправу из камней. Только вы ему тоже помогите, для переправы маленькие камни не годятся. Майк будет показывать камни, а вы говорите, большие они или маленькие. Но только по-английски, по-русски Майк не понимает. Сколько камней у нас получилось?<br> <br>Теперь мы с вами перешли через реку, и попали куда? To the …. forest. Молодцы.<br>Но этот лес не простой, он волшебный, здесь живут буквы и звуки. Чтобы в него зайти, надо сделать задание. Надо по точкам соединить буквы в алфавитном порядке, чтобы получился рисунок. Один выходит к доске, а остальные ему помогают. Вот какая красивая звездочка у нас получилась.<br>Вот мы и вошли в лес. Кто тут летает вокруг нас? Это буквы и звуки, они потерялись. Ваша задача помочь им снова встретиться (по группам дети собирают пазлы, складывают буквы со звуками).<br>А сейчас, чтобы выйти из леса, нам надо составить слова из звуков. (по одному слову на парту, работают по двое).<br>Физминутка <br>Устали? Давайте разомнемся. <br>Stand up! Clap! Clap!<br>Hands up! Clap! Clap!<br>Step, step! Hands down!<br>Clap! Clap!  Please, sit down!<br> <br>И куда мы с вами подошли? К домику. Кто нас тут встречает? Father, mother, son. Они представляются. Наверное, и нам с вами надо представиться. Скажите по-английски, как вас зовут и сколько вам лет. А теперь давайте споем им нашу песню. <br>Вы им очень понравились, и мама приглашает вас в сад нарвать яблок для животных в зоопарке.<br>Помогите Майку нарвать яблок. Говорите ему, плохое яблоко или хорошее. Сколько яблок мы с вами нарвали?<br> <br>Теперь мы с вами подходим к дверям зоопарка. Но здесь стоят 2 стражника. Если вы прочтете, кто они, они вас впустят. Cat & Dog.<br> <br>Вот и пришли мы to the Zoo,<br>Кто живет там? Покажу.<br>Это – tiger, грозный lion,<br>Это – Гена crocodile,<br>Мышка mouse, кошка cat,<br>Вот и giraffe, их сосед, <br>Elephant, a bear, frog,<br>Крошка fish и носорог.<br> <br>Вам понравилось наше путешествие в зоопарк? А кто из зверей вам нравится? (I like …)<br>А теперь от лица понравившегося животного расскажите мне его историю, то есть, что это за животное, как его зовут и сколько ему лет.<br> <br>Итог<br>-Thank you, children, for going with me. <br>Майк благодарит вас, что вы сходили вместе с ним в зоопарк. Вы уже замечательно знаете английский и смогли ему помочь, а также заработать оценки.<br><br><br>Елена Михайловна Советова, преподаватель английского языка, школа № 92 города Кемерово<br> <br><br>	+
		+
		+	<br>
		+
		+	'''                                                        Путешествие в зоопарк'''
		+
		+	'''<br>                          Итоговый урок по темам «Животные», «Я и моя семья».'''<br><br><u>Цели и задачи:</u>
		+
		+	1. Обобщение пройденного грамматического и лексического материала.<br>2. Совершенствование навыков монологической речи.<br>3. Развитие памяти и внимания.<br>4. Развитие умения работать в команде.
		+
		+	<br>'''                                                       Ход урока'''
		+
		+	<br><u>'''Приветствие'''</u>
		+
		+	С детьми по-английски здоровается Майк. Прошу поприветствовать его стихотворением Good Morning.
		+
		+	- Good morning, boys and girls. Nice to meet you. I’m going to the Zoo. Will you come with me?<br>Майк собирается…. Куда?....правильно, в зоопарк. И приглашает вас пойти с ним. Пойдем?<br>- But the road is long. <br>Майк говорит, что дорога длинная.
		+
		+	<br><u>'''Путешествие'''</u>
		+
		+	- Here is a map.<br>Это карта нашего пути.<br>Река – лес – дом – сад – зоопарк.<br>Кто может назвать, через что нам надо пройти, чтобы попасть в зоопарк? А теперь один назовет все этапы.<br> <br>Сперва нам надо пройти через что? Правильно, a river. Как обычно переходят через реку? По мосту, но мост сломан. Что нам делать?<br>- I can help you. I can make a road from stones. <br>Майк может сделать переправу из камней. Только вы ему тоже помогите, для переправы маленькие камни не годятся. Майк будет показывать камни, а вы говорите, большие они или маленькие. Но только по-английски, по-русски Майк не понимает. Сколько камней у нас получилось?<br> <br>Теперь мы с вами перешли через реку, и попали куда? To the …. forest. Молодцы.<br>Но этот лес не простой, он волшебный, здесь живут буквы и звуки. Чтобы в него зайти, надо сделать задание. Надо по точкам соединить буквы в алфавитном порядке, чтобы получился рисунок. Один выходит к доске, а остальные ему помогают. Вот какая красивая звездочка у нас получилась.<br>Вот мы и вошли в лес. Кто тут летает вокруг нас? Это буквы и звуки, они потерялись. Ваша задача помочь им снова встретиться (по группам дети собирают пазлы, складывают буквы со звуками).<br>А сейчас, чтобы выйти из леса, нам надо составить слова из звуков. (по одному слову на парту, работают по двое).
		+
		+	<br><u>'''Физминутка'''</u>
		+
		+	Устали? Давайте разомнемся. <br>Stand up! Clap! Clap!<br>Hands up! Clap! Clap!<br>Step, step! Hands down!<br>Clap! Clap!  Please, sit down!<br> <br>И куда мы с вами подошли? К домику. Кто нас тут встречает? Father, mother, son. Они представляются. Наверное, и нам с вами надо представиться. Скажите по-английски, как вас зовут и сколько вам лет. А теперь давайте споем им нашу песню. <br>Вы им очень понравились, и мама приглашает вас в сад нарвать яблок для животных в зоопарке.<br>Помогите Майку нарвать яблок. Говорите ему, плохое яблоко или хорошее. Сколько яблок мы с вами нарвали?<br> <br>Теперь мы с вами подходим к дверям зоопарка. Но здесь стоят 2 стражника. Если вы прочтете, кто они, они вас впустят. Cat & Dog.<br> <br>Вот и пришли мы to the <u>'''Zoo'''</u>,<br>Кто живет там? Покажу.<br>Это – <u>'''tiger'''</u>, грозный <u>'''lion'''</u>,<br>Это – Гена <u>'''crocodile'''</u>,<br>Мышка <u>'''mouse'''</u>, кошка <u>'''cat'''</u>,<br>Вот и <u>'''giraffe'''</u>, их сосед, <br><u>'''Elephant, a bear, frog'''</u>,<br>Крошка <u>'''fish'''</u> и носорог.<br> <br>Вам понравилось наше путешествие в зоопарк? А кто из зверей вам нравится? (I like …)<br>А теперь от лица понравившегося животного расскажите мне его историю, то есть, что это за животное, как его зовут и сколько ему лет.<br> <br><u>'''Итог'''</u>
		+
		+	-Thank you, children, for going with me. <br>Майк благодарит вас, что вы сходили вместе с ним в зоопарк. Вы уже замечательно знаете английский и смогли ему помочь, а также заработать оценки.<br><br><br>Елена Михайловна Советова, преподаватель английского языка, школа № 92 города Кемерово<br> <br><br>

	<br> Надіслано учителем англійської мови Ключніковою І.І., Міжнародного ліцею "Гранд"		<br> Надіслано учителем англійської мови Ключніковою І.І., Міжнародного ліцею "Гранд"

User16 в 12:31, 3 ноября 2010

2010-11-03T12:31:46Z

← Предыдущая		Версия 12:31, 3 ноября 2010
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Англійська мова, 1 клас , клас, урок, на Тему, Знайомство з темою”Тварини” </metakeywords>	+	<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Англійська мова, 1 клас , клас, урок, на Тему, Знайомство з темою”Тварини” </metakeywords>

-	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Англійська мова\|Англійська мова]] >>Англійська мова: Знайомство з темою”Тварини”.'''	+	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Англійська мова\|Англійська мова]] >>Англійська мова: Знайомство з темою”Тварини”.'''

		+	<br> '''План-конспект уроку з курсу «[[Англійська мова 1 клас\|Англійська мова 1 клас]]» з теми «[[Тема 21. Знайомство з темою”Тварини\|"Похід до зоопарку"]]'''».

-	'''План-конспект уроку з курсу «[[Англійська мова 1 клас\|Англійська мова 1 клас]]» з теми «[[Тема 21. Знайомство з темою”Тварини\|"Похід до зоопарку"]]'''».

-	~~ТУТ БУДЕ ТЕКСТ~~

		+	Путешествие в зоопарк<br>Итоговый урок по темам «Животные», «Я и моя семья».<br><br>Цели и задачи:<br>1. Обобщение пройденного грамматического и лексического материала.<br>2. Совершенствование навыков монологической речи.<br>3. Развитие памяти и внимания.<br>4. Развитие умения работать в команде.<br>Ход урока<br>Приветствие<br>С детьми по-английски здоровается Майк. Прошу поприветствовать его стихотворением Good Morning.<br>- Good morning, boys and girls. Nice to meet you. I’m going to the Zoo. Will you come with me?<br>Майк собирается…. Куда?....правильно, в зоопарк. И приглашает вас пойти с ним. Пойдем?<br>- But the road is long. <br>Майк говорит, что дорога длинная.<br>Путешествие<br>- Here is a map.<br>Это карта нашего пути.<br>Река – лес – дом – сад – зоопарк.<br>Кто может назвать, через что нам надо пройти, чтобы попасть в зоопарк? А теперь один назовет все этапы.<br> <br>Сперва нам надо пройти через что? Правильно, a river. Как обычно переходят через реку? По мосту, но мост сломан. Что нам делать?<br>- I can help you. I can make a road from stones. <br>Майк может сделать переправу из камней. Только вы ему тоже помогите, для переправы маленькие камни не годятся. Майк будет показывать камни, а вы говорите, большие они или маленькие. Но только по-английски, по-русски Майк не понимает. Сколько камней у нас получилось?<br> <br>Теперь мы с вами перешли через реку, и попали куда? To the …. forest. Молодцы.<br>Но этот лес не простой, он волшебный, здесь живут буквы и звуки. Чтобы в него зайти, надо сделать задание. Надо по точкам соединить буквы в алфавитном порядке, чтобы получился рисунок. Один выходит к доске, а остальные ему помогают. Вот какая красивая звездочка у нас получилась.<br>Вот мы и вошли в лес. Кто тут летает вокруг нас? Это буквы и звуки, они потерялись. Ваша задача помочь им снова встретиться (по группам дети собирают пазлы, складывают буквы со звуками).<br>А сейчас, чтобы выйти из леса, нам надо составить слова из звуков. (по одному слову на парту, работают по двое).<br>Физминутка <br>Устали? Давайте разомнемся. <br>Stand up! Clap! Clap!<br>Hands up! Clap! Clap!<br>Step, step! Hands down!<br>Clap! Clap!  Please, sit down!<br> <br>И куда мы с вами подошли? К домику. Кто нас тут встречает? Father, mother, son. Они представляются. Наверное, и нам с вами надо представиться. Скажите по-английски, как вас зовут и сколько вам лет. А теперь давайте споем им нашу песню. <br>Вы им очень понравились, и мама приглашает вас в сад нарвать яблок для животных в зоопарке.<br>Помогите Майку нарвать яблок. Говорите ему, плохое яблоко или хорошее. Сколько яблок мы с вами нарвали?<br> <br>Теперь мы с вами подходим к дверям зоопарка. Но здесь стоят 2 стражника. Если вы прочтете, кто они, они вас впустят. Cat & Dog.<br> <br>Вот и пришли мы to the Zoo,<br>Кто живет там? Покажу.<br>Это – tiger, грозный lion,<br>Это – Гена crocodile,<br>Мышка mouse, кошка cat,<br>Вот и giraffe, их сосед, <br>Elephant, a bear, frog,<br>Крошка fish и носорог.<br> <br>Вам понравилось наше путешествие в зоопарк? А кто из зверей вам нравится? (I like …)<br>А теперь от лица понравившегося животного расскажите мне его историю, то есть, что это за животное, как его зовут и сколько ему лет.<br> <br>Итог<br>-Thank you, children, for going with me. <br>Майк благодарит вас, что вы сходили вместе с ним в зоопарк. Вы уже замечательно знаете английский и смогли ему помочь, а также заработать оценки.<br><br><br>Елена Михайловна Советова, преподаватель английского языка, школа № 92 города Кемерово<br> <br><br>

-	Надіслано учителем англійської мови Ключніковою І.І., Міжнародного ліцею "Гранд"	+	<br> Надіслано учителем англійської мови Ключніковою І.І., Міжнародного ліцею "Гранд"
-		+

-	<sub>Плани конспектів уроків з англійської мови 1 класу [[Англійська мова\|скачати]], підручники та книги безкоштовно, розробки уроків з англійської мови [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|онлайн]]</sub>	+	<br> <sub>Плани конспектів уроків з англійської мови 1 класу [[Англійська мова\|скачати]], підручники та книги безкоштовно, розробки уроків з англійської мови [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|онлайн]]</sub>

-	[[~~категория~~: ~~Знайомство з темою”Тварини~~. ~~Конспект уроку і опорний каркас~~]]	+	[[Category:Знайомство_з_темою”Тварини._Конспект_уроку_і_опорний_каркас]]

User16 в 12:31, 3 ноября 2010

2010-11-03T12:31:02Z

← Предыдущая		Версия 12:31, 3 ноября 2010
Строка 4:		Строка 4:


-	'''План-конспект уроку з курсу «[[Англійська мова 1 клас\|Англійська мова 1 клас]]» з теми «[[Тема 21. Знайомство з ~~темою”Тварини”~~\|"Похід до зоопарку"]]'''».	+	'''План-конспект уроку з курсу «[[Англійська мова 1 клас\|Англійська мова 1 клас]]» з теми «[[Тема 21. Знайомство з темою”Тварини\|"Похід до зоопарку"]]'''».

	ТУТ БУДЕ ТЕКСТ		ТУТ БУДЕ ТЕКСТ

User16: Новая страница: «Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Англійська мова, 1 клас , кла...»

2010-11-03T12:30:17Z

Новая страница: «<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Англійська мова, 1 клас , кла...»

Новая страница

<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Англійська мова, 1 клас , клас, урок, на Тему, Знайомство з темою”Тварини” </metakeywords>

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Англійська мова|Англійська мова]] >>Англійська мова: Знайомство з темою”Тварини”.'''

'''План-конспект уроку з курсу «[[Англійська мова 1 клас|Англійська мова 1 клас]]» з теми «[[Тема 21. Знайомство з темою”Тварини”|"Похід до зоопарку"]]'''».

ТУТ БУДЕ ТЕКСТ

Надіслано учителем англійської мови Ключніковою І.І., Міжнародного ліцею "Гранд"

<sub>Плани конспектів уроків з англійської мови 1 класу [[Англійська мова|скачати]], підручники та книги безкоштовно, розробки уроків з англійської мови [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]]</sub>

[[категория: Знайомство з темою”Тварини. Конспект уроку і опорний каркас]]