ВикторияМора: Создана новая страница размером економіка, 6 клас, клас, урок, на тему, міжнародна торгівля як вид спі...

2010-02-07T15:37:33Z

Создана новая страница размером <metakeywords>економіка, 6 клас, клас, урок, на тему, міжнародна торгівля як вид спі...

Новая страница

<metakeywords>економіка, 6 клас, клас, урок, на тему, міжнародна торгівля як вид співробітництва, конспект уроку, опорний каркас</metakeywords>

Конспект уроку до предмету [[Економіка|Економіка]], [[Економіка_6_клас|6 клас]]

'''''Тема уроку: [[Міжнародна_торгівля_як_вид_співробітництва.|“Міжнародна торгівля як вид співробітництва.”]]''''' '' Мета:'' 1    сформувати в учнів поняття про міжнародну торгівлю; 2   розвивати пізнавальні інтереси в учнів, логічне мислення, продовжувати формувати вміння працювати з різними джерелами знань, порівнювати, узагальнювати, робити висновки; 3    виховувати творчу  активність, самостійність у формуванні нових знань,сприяти професійній орієнтації учнів; '' Обладнання:'' комп’ютер, підручники, інформація зі списком літератури та адресою сайтів, слайди. ''Тип уроку'': комбінований ''Хід уроку.'' I   Привітання (настрій на позитив) – 1 хв.

 Прагни до знань Знання - сила Я знаю, що я нічого не знаю ІІ   Релаксація (1 хв.) – після серйозного веселе

 Анекдоти: «Якщо б не було реклами, люди купували б лише потрібні речі» ІІI   Нова тема (25 хв.) – опорний конспект для учнів,використання демонстраційного матеріалу

 ''Питання з повторення:'' 1    Як співпрацюють між собою суб’єкти економіки всередині держави? 2    Як співпрацюють між собою держави? 3    Для чого необхідна співпраця країн? 4    У яких сферах співпрацюють країни? 5    Що таке торгівля між країнами? '' План.'' 1.    Поняття міжнародна торгівля, її визначення, мета.

 Що ж таке міжнародна торгівля?

 Навіщо та чим країни торгують між собою?

 Що означають поняття міжнародна торгівля та зовнішня торгівля?

 Які, на вашу думку, фактори сприяють міжнародній торгівлі?

 Як країни-учасниці регулюють міжнародну торгівлю? ''Визначення:'' Міжнародна торгівля – історично перша форма МЕВ, що являє собою обмін товарами та послугами між державно оформленими національними господарствами Зовнішня торгівля – це торгівля однієї країни з іншими, яка складається з оплачуваного вивезення (експорту) та ввезення (імпорту) товарів та послуг 2. Фактори, що обумовлюють зростання обсягів міжнародної торгівлі

 1.    Розвиток МПП, інтернаціоналізація виробництва; 2.    Активна діяльність ТНК на світовому ринку; 3.    НТР, яка сприяла оновленню капталу і  виникненню нових галузей промисловості; 4.    Лібералізація міжнародної торгівлі (в країнах, де діє режим найбільшого сприяння середній митний тариф знизився з 14,1% у 1995р. до 9,4% у 2007р. ); 5.    Розвиток торгово-економічної інтеграції (створення ВЕЗ, торговельних союзів); 6.    Здобуття  політичної незалежності колишніми колоніальними країнами.  3. Особливості сучасного етапу розвитку МТ

 •    Інтелектуалізація міжнародної торгівлі (частка високотехнологічної продукції в експорті США, Швейцарії, Японії – понад 20%, Німеччини, Франції – понад 15%); •    Збільшення питомої ваги готових виробів та напівфабрикатів і відповідно зменшення частки сировинних та продовольчих товарів ; •    Інтенсифікація обміну продукцією інтелектуальної власності: ліцензії, ноу-хау, інжинірингові послуги; •    Експорт/імпорт послуг виокремився в найбільш динамічно зростаючий сектор економіки; •    Посилення конкуренції між країнами. Як відомо, міжнародна торгівля включає не лише торгівлю товарами, а також торгівлю послугами, серед яких:

 1.    Транспортні послуги; 2.    Туризм; 3.    Інші комерційні послуги:  3.1. Комунікаційні послуги:  3.2. Будівництво;  3.3. Страхові послуги;  3.4. Фінансові послуги;  3.5. Комп’ютерні та інформаційні послуги;  3.6. Роялті та ліцензійні платежі;  3.7. Інші бізнес-послуги;  3.8. Особисті, культурні послуги, відпочинок 4. Види міжнародної торгівлі: 

[[Image:ekon6-175.jpg]] ІV   Вправа на фокус уваги - (несподіване запитання)

 Що таке валюта? Як країни в процесі співробітництва розраховуються за поставлені товари та послуги? Які валюти називають конвертованими, а які – ні? Що таке кошик валют? V   Завдання для закріплення нової теми (10 хв.)  -задіяти всіх учнів

 1    З якими країнами співпрацює Україна? 2    Які товари найбільше купує Україна, а які продає за кордон? 3    Які організації регулюють та слідкують за міжнародною торгівлею? VI   Додаткові завдання

 Цікаві факти:

У 2007 році торгівля послугами складала, територіально: 48% у межах Європи, 24% - Азія, 15% - Північна Америка; 

Країнами, що найбільше надають послуги є США, Великобританія, Німеччина, Україна на 40 місці (із 49 країн); країнами, що найбільше отримують послуги є ті самі (США, Великобританія, Німеччина), Україна не входить у ТОП-40 таких держав VII   Домашнє завдання (з урахуванням трьох рівней) VIII   Заключна частина уроку (Установчий слоган- «Жити – це мислити; Жити – це боротися, Живи i будь здоровим»...)

 Підсумки. “ Бажання без працi мало що значить”. (нар. мудрість) 

''Надіслано вчителем Міжнародного ліцею "Гранд" Биковим Д.Я.''
[[категория: Міжнародна торгівля як вид співробітництва. Конспект уроку і опорний каркас]]

Конспект уроку «Міжнародна торгівля як вид співробітництва.» - История изменений

ВикторияМора: Создана новая страница размером економіка, 6 клас, клас, урок, на тему, міжнародна торгівля як вид спі...