Квантовые постулаты Бора. Модель атома водорода по Бору - История изменений

User16 в 10:34, 7 августа 2015

2015-08-07T10:34:29Z

← Предыдущая		Версия 10:34, 7 августа 2015
Строка 41:		Строка 41:
	На основе двух постулатов и правила квантования Бор определил радиус атома водорода и энергии стационарных состояний атома. Это позволило вычислить частоты излучаемых и поглощаемых атомом электромагнитных волн.		На основе двух постулатов и правила квантования Бор определил радиус атома водорода и энергии стационарных состояний атома. Это позволило вычислить частоты излучаемых и поглощаемых атомом электромагнитных волн.

-	~~<br>[[Image:7.02-1.jpg]]<br>~~	+	'''Задание'''

	1.    в чем заключаются противоречия между постулатами [[Трудности_теории_Бора._Квантовая_механика\|Бора]] и законами классической механики и классической электродинамики!<br>		1.    в чем заключаются противоречия между постулатами [[Трудности_теории_Бора._Квантовая_механика\|Бора]] и законами классической механики и классической электродинамики!<br>

User16 в 10:33, 7 августа 2015

2015-08-07T10:33:01Z

← Предыдущая		Версия 10:33, 7 августа 2015
Строка 17:		Строка 17:
	Первый постулат Бора гласит: '''''существуют особые, станционарные состояния атома, находясь в которых атом не излучает энергию, при этом электроны в атоме движутся с укорением. Каждому стационарному состоянию соответствует определенная энергия Е<sub>n</sub>.'''''		Первый постулат Бора гласит: '''''существуют особые, станционарные состояния атома, находясь в которых атом не излучает энергию, при этом электроны в атоме движутся с укорением. Каждому стационарному состоянию соответствует определенная энергия Е<sub>n</sub>.'''''

-	Согласно второму постулату Бора '''''излучение света происходит при переходе атома из стационарного состояния с большей энергией Еn в стационарное состояние с меньшей энергией Е<sub>n</sub>. Энергия излученного фотона равна разности энергий стационарных состояний:'''''<br><br>hv<sub>kn</sub> = E<sub>k</sub> - E<sub>n</sub>                                       (12.2)<br><br>Отсюда частоту излучения можно выразить так:<br><br>[[Image:12.02-51.jpg]]<br><br>Согласно теории Бора энергия электрона в атоме [[Квантовые_постулаты_Бора._Модель_атома_водорода_по_Бору\|водорода]], находящегося на n-м энергетическом уровне, равна:<br><br>[[Image:12.02-52.jpg]]<br><br>[[Image:12.02-53.jpg\|Бор Нипьс]]<br>~~<br> <br>~~'''Бор Нипьс (1885—1962)''' —великий датский физик. Создал первую квантовую теорию атома и затем принял самое активное участие в разработке основ квантовой механики. Наряду с этим внес большой вклад в теорию атомного ядра и ядерных реакций. В частности, развил теорию деления атомных ядер, в процессе которого выделяется огромная энергия. В Копенгагене создал большую интернациональную школу физиков и много сделал для развития сотрудничества между физиками всего мира. Активно участвовал в борьбе против атомной угрозы человечеству.	+	Согласно второму постулату Бора '''''излучение света происходит при переходе атома из стационарного состояния с большей энергией Еn в стационарное состояние с меньшей энергией Е<sub>n</sub>. Энергия излученного фотона равна разности энергий стационарных состояний:'''''<br><br>hv<sub>kn</sub> = E<sub>k</sub> - E<sub>n</sub>                                       (12.2)<br><br>Отсюда частоту излучения можно выразить так:<br><br>[[Image:12.02-51.jpg]]<br><br>Согласно теории Бора энергия электрона в атоме [[Квантовые_постулаты_Бора._Модель_атома_водорода_по_Бору\|водорода]], находящегося на n-м энергетическом уровне, равна:<br><br>[[Image:12.02-52.jpg]]<br><br>[[Image:12.02-53.jpg\|Бор Нипьс]]<br>
		+
		+	'''Бор Нипьс (1885—1962)''' —великий датский физик. Создал первую квантовую теорию атома и затем принял самое активное участие в разработке основ квантовой механики. Наряду с этим внес большой вклад в теорию атомного ядра и ядерных реакций. В частности, развил теорию деления атомных ядер, в процессе которого выделяется огромная энергия. В Копенгагене создал большую интернациональную школу физиков и много сделал для развития сотрудничества между физиками всего мира. Активно участвовал в борьбе против атомной угрозы человечеству.

	При поглощении света атом переходит из стационарного состояния с меньшей энергией в стационарное состояние с большей энергией.		При поглощении света атом переходит из стационарного состояния с меньшей энергией в стационарное состояние с большей энергией.
Строка 39:		Строка 41:
	На основе двух постулатов и правила квантования Бор определил радиус атома водорода и энергии стационарных состояний атома. Это позволило вычислить частоты излучаемых и поглощаемых атомом электромагнитных волн.		На основе двух постулатов и правила квантования Бор определил радиус атома водорода и энергии стационарных состояний атома. Это позволило вычислить частоты излучаемых и поглощаемых атомом электромагнитных волн.

-	<br>[[Image:7.02-1.jpg]]<br>1.    в чем заключаются противоречия между постулатами [[Трудности_теории_Бора._Квантовая_механика\|Бора]] и законами классической механики и классической электродинамики!<br>2.    Какое излучение наблюдается при переходах электрона в атоме водорода на второй энергетический уровень!~~<br> <br><br><br><br>~~<br>	+	<br>[[Image:7.02-1.jpg]]<br>
		+
		+	1.    в чем заключаются противоречия между постулатами [[Трудности_теории_Бора._Квантовая_механика\|Бора]] и законами классической механики и классической электродинамики!<br>
		+
		+	2.    Какое излучение наблюдается при переходах электрона в атоме водорода на второй энергетический уровень!<br>

	<h2>Влияние постулатов на науку</h2>		<h2>Влияние постулатов на науку</h2>
Строка 48:		Строка 54:

	<br>		<br>
-	[[Image:11kl_Bor01.jpg\|~~500x500px~~\|Бор]]	+	[[Image:11kl_Bor01.jpg\|300x300px\|Бор]]
	<br>		<br>

User16 в 10:30, 7 августа 2015

2015-08-07T10:30:37Z

Внесённые изменения

User33 в 05:38, 4 июля 2012

2012-07-04T05:38:50Z

Внесённые изменения

User16 в 14:27, 14 февраля 2011

2011-02-14T14:27:01Z

Внесённые изменения

User16: Новая страница: «Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Физика и астрономия, Физик...»

2011-02-14T14:21:08Z

Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Физика и астрономия, Физик...»

Новая страница

<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Физика и астрономия, Физика, 11 класс, урок, на Тему, Квантовые постулаты Бора, Модель атома водорода по Бору</metakeywords>

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия|Физика и астрономия]]>>[[Физика 11 класс|Физика 11 класс]]>> Квантовые постулаты Бора. Модель атома водорода по Бору'''

 

Тут будет текст

''Мякишев Г. Я., Физика. 11 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений : базовый и профил. уровни / Г. Я. Мякишев, Б. В. Буховцев, В. М. Чаругин; под ред. В. И. Николаева, Н. А. Парфентьевой. — 17-е изд., перераб. и доп. — М. : Просвещение, 2008. — 399 с : ил.''

Библиотека с учебниками и книгами на скачку бесплатно [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Физика и астрономия для 11 класса [[Физика и астрономия|скачать]], школьная программа по физике, планы конспектов уроков 

 

'''Содержание урока'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников

'''Иллюстрации'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие
''''''
Совершенствование учебников и уроков
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки '''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения

'''Интегрированные уроки'''


 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].