Звуки речи - История изменений

User32 в 20:56, 13 июля 2012

2012-07-13T20:56:47Z

← Предыдущая		Версия 20:56, 13 июля 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык]]>>[[Русский язык 5 класс]]>>Русский язык: Звуки речи<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 5 класс, Звуки речи</metakeywords>'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык]]>>[[Русский язык 5 класс]]>>Русский язык: Звуки речи<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 5 класс, Звуки речи</metakeywords>'''
-

-	'''''Звуки речи'''''<br>В лесу, на улице, дома мы слышим много самых различных звуков. Это и звуки шагов человека, и гудки автомобиля, и пение птиц, и шуршание осенних листьев под ногами.<br>Звуки речи отличаются от всех других звуков прежде всего тем, что они образуют слова.<br>Звуками речи называются звуки, из которых состоят слова.<br>Звуки речи — самые маленькие единицы языка, но с их помощью можно превратить одно слово в другое: дым — дом — том. Нетрудно заметить, что слова дом и дым различаются гласными звуками [о] и [ы], а слова дом и том различаются согласными [д] и [т]. Сравните также: балки — палки, стойка — стайка, угол — уголъ, шефствовать (оказывать помощь, быть шефом) — шествоватъ (идти) и т. д.<br>Слова могут состоять из одного, двух и более звуков. Союзы, предлоги, местоимения обычно самые короткие слова. Так, из одного или двух звуков состоят, например, союзы и, а, но, предлоги а, к, с, па, за. Многие местоимения также состоят из двух звуков: ты, он, мы, вы и др. Есть и существительные, которые состоят из двух звуков: ум, ас и др., хотя самостоятельные слова чаще имеют три звука и более: мать, хлеб, родина.<br>Раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи, называется фонетикой (от греч. «фоне» - звук).<br>С фонетикой тесно связана орфоэпия (от греч. «ОРФО» - правильный, «эпос» - слово, речь). Орфоэпическим нормам подчиняются произношение звуков речи, постановка ударения и др. (столяр, начал, и др.)<br>Проверяйте произношение слов по словарям!<br><br><br>	+	'''[[Тема 30. Дзвінкі й глухі приголосні звуки\|Звуки]] речи'''<br>В лесу, на улице, дома мы слышим много самых различных звуков. Это и звуки шагов [[Систематическое положение человека. Полные уроки\|'''человека''']], и гудки автомобиля, и пение птиц, и шуршание осенних листьев под ногами.<br>Звуки [[Західноукраїнські землі. Поділ Речі Посполитої\|'''речи''']] отличаются от всех других звуков прежде всего тем, что они образуют слова.<br>Звуками речи называются звуки, из которых состоят слова.<br>Звуки речи — самые маленькие единицы языка, но с их помощью можно превратить одно слово в другое: дым — дом — том. Нетрудно заметить, что слова дом и дым различаются гласными звуками [о] и [ы], а слова дом и том различаются согласными [д] и [т]. Сравните также: балки — палки, стойка — стайка, угол — уголъ, шефствовать (оказывать помощь, быть шефом) — шествоватъ (идти) и т. д.<br>Слова могут состоять из одного, двух и более звуков. Союзы, предлоги, местоимения обычно самые короткие слова. Так, из одного или двух звуков состоят, например, союзы и, а, но, предлоги а, к, с, па, за. Многие местоимения также состоят из двух звуков: ты, он, мы, вы и др. Есть и существительные, которые состоят из двух звуков: ум, ас и др., хотя самостоятельные слова чаще имеют три звука и более: мать, хлеб, родина.<br>Раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи, называется фонетикой (от греч. «фоне» - звук).<br>С [[Фонетика як наука про звуки\|'''фонетикой''']] тесно связана орфоэпия (от греч. «ОРФО» - правильный, «эпос» - слово, речь). Орфоэпическим нормам подчиняются произношение звуков речи, постановка ударения и др. (столяр, начал, и др.)<br>Проверяйте произношение слов по словарям!<br><br>''Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.  Русский [[Английский_язык\|'''язык''']] [[Русский_язык_5_класс\|'''5 класс''']]<br>Отправлено читателями с интернет-сайта''<br>
-		+

-	~~Бабайцева В.В.~~, ~~Чеснокова Л.Д. ~~ Русский язык 5 класс<br>~~Отправлено читателями с интернет-сайта~~<br>	+	<br> <br> <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Онлайн библиотека]] с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по [[Русский язык\|Русскому языку ]]5 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование [[Русский язык 5 класс\|Русского языка 5 класса<sub></sub>]]</sub><sub><sub><br></sub></sub>
-		+

-	<br> <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Онлайн библиотека]] с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по [[Русский язык\|Русскому языку ]]5 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование [[Русский язык 5 класс\|Русского языка 5 класса<sub></sub>]]</sub><sub><sub><br></sub></sub>	+	<br>
-		+

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''
Строка 49:		Строка 45:

	<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].		<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
-

-	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].	+	<br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

User1 в 15:32, 22 апреля 2011

2011-04-22T15:32:06Z

← Предыдущая		Версия 15:32, 22 апреля 2011
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык]]>>[[Русский язык 5 класс]]>>Русский язык: Звуки речи<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 5 класс, Звуки речи</metakeywords>'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык]]>>[[Русский язык 5 класс]]>>Русский язык: Звуки речи<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 5 класс, Звуки речи</metakeywords>'''
		+

	'''''Звуки речи'''''<br>В лесу, на улице, дома мы слышим много самых различных звуков. Это и звуки шагов человека, и гудки автомобиля, и пение птиц, и шуршание осенних листьев под ногами.<br>Звуки речи отличаются от всех других звуков прежде всего тем, что они образуют слова.<br>Звуками речи называются звуки, из которых состоят слова.<br>Звуки речи — самые маленькие единицы языка, но с их помощью можно превратить одно слово в другое: дым — дом — том. Нетрудно заметить, что слова дом и дым различаются гласными звуками [о] и [ы], а слова дом и том различаются согласными [д] и [т]. Сравните также: балки — палки, стойка — стайка, угол — уголъ, шефствовать (оказывать помощь, быть шефом) — шествоватъ (идти) и т. д.<br>Слова могут состоять из одного, двух и более звуков. Союзы, предлоги, местоимения обычно самые короткие слова. Так, из одного или двух звуков состоят, например, союзы и, а, но, предлоги а, к, с, па, за. Многие местоимения также состоят из двух звуков: ты, он, мы, вы и др. Есть и существительные, которые состоят из двух звуков: ум, ас и др., хотя самостоятельные слова чаще имеют три звука и более: мать, хлеб, родина.<br>Раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи, называется фонетикой (от греч. «фоне» - звук).<br>С фонетикой тесно связана орфоэпия (от греч. «ОРФО» - правильный, «эпос» - слово, речь). Орфоэпическим нормам подчиняются произношение звуков речи, постановка ударения и др. (столяр, начал, и др.)<br>Проверяйте произношение слов по словарям!<br><br><br>		'''''Звуки речи'''''<br>В лесу, на улице, дома мы слышим много самых различных звуков. Это и звуки шагов человека, и гудки автомобиля, и пение птиц, и шуршание осенних листьев под ногами.<br>Звуки речи отличаются от всех других звуков прежде всего тем, что они образуют слова.<br>Звуками речи называются звуки, из которых состоят слова.<br>Звуки речи — самые маленькие единицы языка, но с их помощью можно превратить одно слово в другое: дым — дом — том. Нетрудно заметить, что слова дом и дым различаются гласными звуками [о] и [ы], а слова дом и том различаются согласными [д] и [т]. Сравните также: балки — палки, стойка — стайка, угол — уголъ, шефствовать (оказывать помощь, быть шефом) — шествоватъ (идти) и т. д.<br>Слова могут состоять из одного, двух и более звуков. Союзы, предлоги, местоимения обычно самые короткие слова. Так, из одного или двух звуков состоят, например, союзы и, а, но, предлоги а, к, с, па, за. Многие местоимения также состоят из двух звуков: ты, он, мы, вы и др. Есть и существительные, которые состоят из двух звуков: ум, ас и др., хотя самостоятельные слова чаще имеют три звука и более: мать, хлеб, родина.<br>Раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи, называется фонетикой (от греч. «фоне» - звук).<br>С фонетикой тесно связана орфоэпия (от греч. «ОРФО» - правильный, «эпос» - слово, речь). Орфоэпическим нормам подчиняются произношение звуков речи, постановка ударения и др. (столяр, начал, и др.)<br>Проверяйте произношение слов по словарям!<br><br><br>
		+

	Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.  Русский язык 5 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта<br>		Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.  Русский язык 5 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта<br>
		+

	<br> <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Онлайн библиотека]] с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по [[Русский язык\|Русскому языку ]]5 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование [[Русский язык 5 класс\|Русского языка 5 класса<sub></sub>]]</sub><sub><sub><br></sub></sub>		<br> <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Онлайн библиотека]] с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по [[Русский язык\|Русскому языку ]]5 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование [[Русский язык 5 класс\|Русского языка 5 класса<sub></sub>]]</sub><sub><sub><br></sub></sub>
		+

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку и опорный каркас	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку и опорный каркас
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентация урока	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративные методы и интерактивные технологии	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы и интерактивные технологии
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закрытые упражнения (только для использования учителями)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закрытые упражнения (только для использования учителями)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] оценивание	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] оценивание

	'''<u>Практика</u>'''		'''<u>Практика</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачи и упражнения,самопроверка	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения,самопроверка
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] практикумы, лабораторные, кейсы	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] практикумы, лабораторные, кейсы
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнее задание	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашнее задание

	'''<u>Иллюстрации</u>'''		'''<u>Иллюстрации</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рефераты	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рефераты
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фишки для любознательных	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалки	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

	'''<u>Дополнения</u>'''		'''<u>Дополнения</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] внешнее независимое тестирование (ВНТ)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] внешнее независимое тестирование (ВНТ)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] учебники основные и дополнительные	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] тематические праздники, слоганы	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] тематические праздники, слоганы
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] статьи	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статьи
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] национальные особенности	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] национальные особенности
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словарь терминов	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] прочие	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] прочие

	'''<u>Только для учителей</u>'''		'''<u>Только для учителей</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] календарный план на год	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методические рекомендации	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] программы	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] программы
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]


	<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].		<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
		+

	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].		Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

User4 в 07:07, 9 августа 2010

2010-08-09T07:07:32Z

← Предыдущая		Версия 07:07, 9 августа 2010
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык]]>>[[Русский язык 5 класс]]>>Русский язык: Звуки речи<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 5 класс, Звуки речи</metakeywords>'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык]]>>[[Русский язык 5 класс]]>>Русский язык: Звуки речи<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 5 класс, Звуки речи</metakeywords>'''

-	<br>	+	'''''Звуки речи'''''<br>В лесу, на улице, дома мы слышим много самых различных звуков. Это и звуки шагов человека, и гудки автомобиля, и пение птиц, и шуршание осенних листьев под ногами.<br>Звуки речи отличаются от всех других звуков прежде всего тем, что они образуют слова.<br>Звуками речи называются звуки, из которых состоят слова.<br>Звуки речи — самые маленькие единицы языка, но с их помощью можно превратить одно слово в другое: дым — дом — том. Нетрудно заметить, что слова дом и дым различаются гласными звуками [о] и [ы], а слова дом и том различаются согласными [д] и [т]. Сравните также: балки — палки, стойка — стайка, угол — уголъ, шефствовать (оказывать помощь, быть шефом) — шествоватъ (идти) и т. д.<br>Слова могут состоять из одного, двух и более звуков. Союзы, предлоги, местоимения обычно самые короткие слова. Так, из одного или двух звуков состоят, например, союзы и, а, но, предлоги а, к, с, па, за. Многие местоимения также состоят из двух звуков: ты, он, мы, вы и др. Есть и существительные, которые состоят из двух звуков: ум, ас и др., хотя самостоятельные слова чаще имеют три звука и более: мать, хлеб, родина.<br>Раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи, называется фонетикой (от греч. «фоне» - звук).<br>С фонетикой тесно связана орфоэпия (от греч. «ОРФО» - правильный, «эпос» - слово, речь). Орфоэпическим нормам подчиняются произношение звуков речи, постановка ударения и др. (столяр, начал, и др.)<br>Проверяйте произношение слов по словарям!<br><br><br>

	Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.  Русский язык 5 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта<br>		Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.  Русский язык 5 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта<br>

-	<br> <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Онлайн библиотека]] с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по [[Русский язык\|Русскому языку ]]5 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование [[Русский язык 5 класс\|Русского языка 5 класса<sub></sub>]]</sub><sub><sub><br></sub></sub>	+	<br> <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Онлайн библиотека]] с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по [[Русский язык\|Русскому языку ]]5 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование [[Русский язык 5 класс\|Русского языка 5 класса<sub></sub>]]</sub><sub><sub><br></sub></sub>

	'''<u>Содержание урока</u>'''		'''<u>Содержание урока</u>'''

User4: Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Русский язы...

2010-07-16T12:59:21Z

Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Русский язы...

Новая страница

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык]]>>[[Русский язык 5 класс]]>>Русский язык: Звуки речи<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 5 класс, Звуки речи</metakeywords>'''

 

Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.  Русский язык 5 класс Отправлено читателями с интернет-сайта 

 [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Онлайн библиотека]] с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по [[Русский язык|Русскому языку ]]5 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование [[Русский язык 5 класс|Русского языка 5 класса]] 

'''Содержание урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку и опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы и интерактивные технологии
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закрытые упражнения (только для использования учителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оценивание

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения,самопроверка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, лабораторные, кейсы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнее задание

'''Иллюстрации'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

'''Дополнения'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] внешнее независимое тестирование (ВНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематические праздники, слоганы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] национальные особенности
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие

'''Только для учителей'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]

 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].