Запорука успіху презентації - История изменений

User17 в 13:34, 15 ноября 2012

2012-11-15T13:34:38Z

User17 в 21:42, 14 ноября 2012

2012-11-14T21:42:01Z

← Предыдущая		Версия 21:42, 14 ноября 2012
Строка 12:		Строка 12:

	2. ''Аудиторію'', для якої створюється презентація — вік, навчальні та пізнавальні  інтереси, психологічні особливості тощо.<br>		2. ''Аудиторію'', для якої створюється презентація — вік, навчальні та пізнавальні  інтереси, психологічні особливості тощо.<br>
-
-	~~''Як підготувати презентацію до роздачі?''~~

	3.  ''Приміщення'',  де  планується  демонстрація,  та  його  обладнання.  Якщо для демонстрації використовується один екран, то чим більшим є приміщення,  тим  більшими мають бути зображення  і меншим обсяг дрібного <br>тексту. Якщо під час показу освітлення буде недостатнім, потрібно використовувати  світлі  кольори  фону  слайдів.  Це  створить  ілюзію  світла  і зосередить увагу аудиторії на змісті презентації.		3.  ''Приміщення'',  де  планується  демонстрація,  та  його  обладнання.  Якщо для демонстрації використовується один екран, то чим більшим є приміщення,  тим  більшими мають бути зображення  і меншим обсяг дрібного <br>тексту. Якщо під час показу освітлення буде недостатнім, потрібно використовувати  світлі  кольори  фону  слайдів.  Це  створить  ілюзію  світла  і зосередить увагу аудиторії на змісті презентації.

User17 в 21:41, 14 ноября 2012

2012-11-14T21:41:21Z

← Предыдущая		Версия 21:41, 14 ноября 2012
Строка 5:		Строка 5:
	<br>		<br>

-	Презентації  розраховані,  як  правило,  на  перегляд  не  лише  однією  особою, а певною групою.  Залежно від цього презентацію можна демонструвати  на моніторі  комп’ютера,  на [http://xvatit.com/it/comp_primochki/ екрані] або  роздруковувати  на папері як роздатковий матеріал.	+	Презентації  розраховані,  як  правило,  на  перегляд  не  лише  однією  особою, а певною групою.  Залежно від цього презентацію можна демонструвати  на моніторі  комп’ютера,  на [http://xvatit.com/it/comp_primochki/ екрані] або  роздруковувати  на папері як роздатковий матеріал.

-	Під час створення презентації слід враховувати:	+	Під час створення презентації слід враховувати:

-	1.  ''Мету   презентації''  —   треба  починати  із  визначення  суті  того,  про  що потрібно  повідомити  аудиторію,  та  конкретизації  фактів  і  форм  їх  подання  для  відповідної  аргументації  (застосування  таблиць,  діаграм, <br>схем,  вдало  дібраних  зображень  тощо  сприяє  кращому  сприйняттю  даних та є зручною формою для їх аналізу).	+	1.  ''Мету   презентації''  —   треба  починати  із  визначення  суті  того,  про  що потрібно  повідомити  аудиторію,  та  конкретизації  фактів  і  форм  їх  подання  для  відповідної  аргументації  (застосування  таблиць,  діаграм, <br>схем,  вдало  дібраних  зображень  тощо  сприяє  кращому  сприйняттю  даних та є зручною формою для їх аналізу).

	2. ''Аудиторію'', для якої створюється презентація — вік, навчальні та пізнавальні  інтереси, психологічні особливості тощо.<br>		2. ''Аудиторію'', для якої створюється презентація — вік, навчальні та пізнавальні  інтереси, психологічні особливості тощо.<br>

-	''Як підготувати презентацію до роздачі?''	+	''Як підготувати презентацію до роздачі?''
-	3.  ''Приміщення'',  де  планується  демонстрація,  та  його  обладнання.  Якщо для демонстрації використовується один екран, то чим більшим є приміщення,  тим  більшими мають бути зображення  і меншим обсяг дрібного <br>тексту. Якщо під час показу освітлення буде недостатнім, потрібно використовувати  світлі  кольори  фону  слайдів.  Це  створить  ілюзію  світла  і зосередить увагу аудиторії на змісті презентації.	+

-	~~Разом~~  з  тим  ~~існують~~  ~~загальні~~  ~~рекомендації~~  ~~щодо~~  ~~оформлення~~  ~~презентацій~~. ~~До них належать такі поради:~~	+	3.  ''Приміщення'',  де  планується  демонстрація,  та  його  обладнання.  Якщо для демонстрації використовується один екран, то чим більшим є приміщення,  тим  більшими мають бути зображення  і меншим обсяг дрібного <br>тексту. Якщо під час показу освітлення буде недостатнім, потрібно використовувати  світлі  кольори  фону  слайдів.  Це  створить  ілюзію  світла  і зосередить увагу аудиторії на змісті презентації.

-	*Кожен слайд має відображати одну думку	+	Разом  з  тим  існують  загальні  рекомендації  щодо  оформлення  презентацій. До них належать такі поради:
-	*Заголовки мають бути короткими, привертати увагу аудиторії та узагальнювати  ~~головну думку.~~	+
-	*У  ~~заголовках слід використовувати великі~~  ~~і малі літери.~~	+
-	*Текст  ~~пояснень має бути коротким~~  ~~і складеним з простих речень.~~	+
-	*Всього на слайді  ~~має бути не більше~~  ~~6 -8  рядків тексту.~~	+
-	*Дієслова мають бути використані в одній часовій формі.	+
-	*Слайди не мають бути занадто яскравими.	+
-	*Фон має бути нейтральним, щоб домінував зміст слайда.	+
-	*Кількість блоків, що відображають  графічні чи статистичні дані, має бути в межах  1-4.	+
-	*Підписи до  ~~ілюстрацій доцільно розміщувати знизу~~	+
-	*Усі слайди презентації мають бути витримані в одному стилі.	+

-	~~Значною допомогою у створенні~~  ~~презентації є~~  ~~попереднє ознайомлення~~ з ~~критеріями~~, ~~згідно з якими можна оцінити її якість~~.	+	*Кожен слайд має відображати одну думку
		+	*Заголовки мають бути короткими, привертати увагу аудиторії та узагальнювати  головну думку.
		+	*У  заголовках слід використовувати великі  і малі літери.
		+	*Текст  пояснень має бути коротким  і складеним з простих речень.
		+	*Всього на слайді  має бути не більше  6 -8  рядків тексту.
		+	*Дієслова мають бути використані в одній часовій формі.
		+	*Слайди не мають бути занадто яскравими.
		+	*Фон має бути нейтральним, щоб домінував зміст слайда.
		+	*Кількість блоків, що відображають  графічні чи статистичні дані, має бути в межах  1-4.
		+	*Підписи до  ілюстрацій доцільно розміщувати знизу
		+	*Усі слайди презентації мають бути витримані в одному стилі.

-	~~Загальні критерії оцінювання, подані в таблиці 4.2, можуть бути змінені відповідно  до  мети  створення~~  презентації  ~~та  особливостей  цільової  аудиторії~~.	+	Значною допомогою у створенні  презентації є  попереднє ознайомлення з критеріями, згідно з якими можна оцінити її якість.

-	~~'''~~Загальні критерії оцінювання презентації~~'''~~	+	Загальні критерії оцінювання, подані в таблиці 4.2, можуть бути змінені відповідно  до  мети  створення  презентації  та  особливостей  цільової  аудиторії.

-	''~~Таблиця 4.2~~''	+	'''Загальні критерії оцінювання презентації'''

-	~~[[Image:21~~.~~10-14.jpg]]~~	+	''Таблиця 4.2''

		+	[[Image:21.10-14.jpg\|550px\|Загальні критерії оцінювання презентації]]

		+	<br>

	''Морзе Н. В. Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту/Н. В. Морзе, В.П. Вембер, О.Г. Кузьмінська. — К.: Школяр, 2010. — 304 с.: іл.''<br>		''Морзе Н. В. Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту/Н. В. Морзе, В.П. Вембер, О.Г. Кузьмінська. — К.: Школяр, 2010. — 304 с.: іл.''<br>

User17: Новая страница: «Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 10 клас, клас, ур...»

2012-11-14T21:40:28Z

Новая страница: «<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 10 клас, клас, ур...»

Новая страница

<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 10 клас, клас, урок, на Тему, Запорука успіху презентації</metakeywords>

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика ]]>>[[Інформатика 10 клас|Інформатика 10 клас]]>> Інформатика: Запорука успіху презентації'''

 

Презентації  розраховані,  як  правило,  на  перегляд  не  лише  однією  особою, а певною групою.  Залежно від цього презентацію можна демонструвати  на моніторі  комп’ютера,  на [http://xvatit.com/it/comp_primochki/ екрані] або  роздруковувати  на папері як роздатковий матеріал.

Під час створення презентації слід враховувати:

1.  ''Мету   презентації''  —   треба  починати  із  визначення  суті  того,  про  що потрібно  повідомити  аудиторію,  та  конкретизації  фактів  і  форм  їх  подання  для  відповідної  аргументації  (застосування  таблиць,  діаграм, схем,  вдало  дібраних  зображень  тощо  сприяє  кращому  сприйняттю  даних та є зручною формою для їх аналізу).

2. ''Аудиторію'', для якої створюється презентація — вік, навчальні та пізнавальні  інтереси, психологічні особливості тощо. 

''Як підготувати презентацію до роздачі?''
3.  ''Приміщення'',  де  планується  демонстрація,  та  його  обладнання.  Якщо для демонстрації використовується один екран, то чим більшим є приміщення,  тим  більшими мають бути зображення  і меншим обсяг дрібного тексту. Якщо під час показу освітлення буде недостатнім, потрібно використовувати  світлі  кольори  фону  слайдів.  Це  створить  ілюзію  світла  і зосередить увагу аудиторії на змісті презентації.

Разом  з  тим  існують  загальні  рекомендації  щодо  оформлення  презентацій. До них належать такі поради:

*Кожен слайд має відображати одну думку
*Заголовки мають бути короткими, привертати увагу аудиторії та узагальнювати  головну думку.
*У  заголовках слід використовувати великі  і малі літери.
*Текст  пояснень має бути коротким  і складеним з простих речень.
*Всього на слайді  має бути не більше  6 -8  рядків тексту.
*Дієслова мають бути використані в одній часовій формі.
*Слайди не мають бути занадто яскравими.
*Фон має бути нейтральним, щоб домінував зміст слайда.
*Кількість блоків, що відображають  графічні чи статистичні дані, має бути в межах  1-4.
*Підписи до  ілюстрацій доцільно розміщувати знизу
*Усі слайди презентації мають бути витримані в одному стилі.

Значною допомогою у створенні  презентації є  попереднє ознайомлення з критеріями, згідно з якими можна оцінити її якість.

Загальні критерії оцінювання, подані в таблиці 4.2, можуть бути змінені відповідно  до  мети  створення  презентації  та  особливостей  цільової  аудиторії.

'''Загальні критерії оцінювання презентації'''

''Таблиця 4.2''

[[Image:21.10-14.jpg]]

''Морзе Н. В. Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту/Н. В. Морзе, В.П. Вембер, О.Г. Кузьмінська. — К.: Школяр, 2010. — 304 с.: іл.'' 

'''Зміст уроку'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи навчання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести, тестування онлайн
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми та тренінги
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій в класі

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відео- та аудіоматеріали
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографії, малюнки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графіки, таблиці, схеми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті (МАН)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] література основна та додаткова
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів

'''Удосконалення підручників та уроків'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виправлення помилок в підручнику
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] заміна застарілих знань новими

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарні плани
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

[[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html '''Ідеальні уроки-кейси''']

Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишіть нам].

Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум].

← Предыдущая		Версия 13:34, 15 ноября 2012
Строка 1:		Строка 1:
-	<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 10 клас, клас, урок, на Тему, Запорука успіху презентації</metakeywords>	+	<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 10 клас, клас, урок, на Тему, Запорука успіху презентації, Презентації, діаграм, слайдів, таблиці, тексту</metakeywords>

	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика\|Інформатика ]]>>[[Інформатика 10 клас\|Інформатика 10 клас]]>> Інформатика: Запорука успіху презентації'''		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика\|Інформатика ]]>>[[Інформатика 10 клас\|Інформатика 10 клас]]>> Інформатика: Запорука успіху презентації'''
Строка 5:		Строка 5:
	<br>		<br>

-	Презентації  розраховані,  як  правило,  на  перегляд  не  лише  однією  особою, а певною групою.  Залежно від цього презентацію можна демонструвати  на моніторі  комп’ютера,  на [http://xvatit.com/it/comp_primochki/ екрані] або  роздруковувати  на папері як роздатковий матеріал.	+	[[Поняття комп'ютерної презентації. Повні уроки\|Презентації]]  розраховані,  як  правило,  на  перегляд  не  лише  однією  особою, а певною групою.  Залежно від цього презентацію можна демонструвати  на моніторі  комп’ютера,  на [http://xvatit.com/it/comp_primochki/ екрані] або  роздруковувати  на папері як роздатковий матеріал.

	Під час створення презентації слід враховувати:		Під час створення презентації слід враховувати:

-	1.  ''Мету   презентації''  —   треба  починати  із  визначення  суті  того,  про  що потрібно  повідомити  аудиторію,  та  конкретизації  фактів  і  форм  їх  ~~подання~~  для  відповідної  аргументації  (застосування  таблиць,  діаграм, ~~<br>~~схем,  вдало  дібраних  зображень  тощо  сприяє  кращому  сприйняттю  даних та є зручною формою для їх аналізу).	+	1.  ''Мету   презентації''  —   треба  починати  із  визначення  суті  того,  про  що потрібно  повідомити  аудиторію,  та  конкретизації  фактів  і  форм  їх  подання  для  відповідної  аргументації  (застосування  таблиць,  [[Конспект урока на тему: Графики и диаграммы\|діаграм]], схем,  вдало  дібраних  зображень  тощо  сприяє  кращому  сприйняттю  даних та є зручною формою для їх аналізу).

	2. ''Аудиторію'', для якої створюється презентація — вік, навчальні та пізнавальні  інтереси, психологічні особливості тощо.<br>		2. ''Аудиторію'', для якої створюється презентація — вік, навчальні та пізнавальні  інтереси, психологічні особливості тощо.<br>

-	3.  ''Приміщення'',  де  планується  демонстрація,  та  його  обладнання.  Якщо для демонстрації використовується один екран, то чим більшим є приміщення,  тим  більшими мають бути зображення  і меншим обсяг дрібного ~~<br>~~тексту. Якщо під час показу освітлення буде недостатнім, потрібно використовувати  світлі  кольори  фону  слайдів.  Це  створить  ілюзію  світла  і зосередить увагу аудиторії на змісті презентації.	+	3.  ''Приміщення'',  де  планується  демонстрація,  та  його  обладнання.  Якщо для демонстрації використовується один екран, то чим більшим є приміщення,  тим  більшими мають бути зображення  і меншим обсяг дрібного тексту. Якщо під час показу освітлення буде недостатнім, потрібно використовувати  світлі  кольори  фону  [[Презентація до теми «Слайд та його властивостії»\|слайдів]].  Це  створить  ілюзію  світла  і зосередить увагу аудиторії на змісті презентації.

	Разом  з  тим  існують  загальні  рекомендації  щодо  оформлення  презентацій. До них належать такі поради:		Разом  з  тим  існують  загальні  рекомендації  щодо  оформлення  презентацій. До них належать такі поради:
Строка 21:		Строка 21:
	*У  заголовках слід використовувати великі  і малі літери.		*У  заголовках слід використовувати великі  і малі літери.
	*Текст  пояснень має бути коротким  і складеним з простих речень.		*Текст  пояснень має бути коротким  і складеним з простих речень.
-	*Всього на слайді  має бути не більше  6 -8  рядків тексту.	+	*Всього на слайді  має бути не більше  6 -8  рядків [[Операции при создании текстов\|тексту]].
	*Дієслова мають бути використані в одній часовій формі.		*Дієслова мають бути використані в одній часовій формі.
	*Слайди не мають бути занадто яскравими.		*Слайди не мають бути занадто яскравими.
Строка 31:		Строка 31:
	Значною допомогою у створенні  презентації є  попереднє ознайомлення з критеріями, згідно з якими можна оцінити її якість.		Значною допомогою у створенні  презентації є  попереднє ознайомлення з критеріями, згідно з якими можна оцінити її якість.

-	Загальні критерії оцінювання, подані в таблиці 4.2, можуть бути змінені відповідно  до  мети  створення  презентації  та  особливостей  цільової  аудиторії.	+	Загальні критерії оцінювання, подані в [[Конспект уроку до теми «Копіювання, переміщення, вилучення, форматування таблиці»\|таблиці]] 4.2, можуть бути змінені відповідно  до  мети  створення  презентації  та  особливостей  цільової  аудиторії.

	'''Загальні критерії оцінювання презентації'''		'''Загальні критерії оцінювання презентації'''