Займенники. Мовні розбори. Повні уроки - История изменений

User13 в 12:14, 9 августа 2012

2012-08-09T12:14:11Z

← Предыдущая		Версия 12:14, 9 августа 2012
Строка 17:		Строка 17:
	=== Пригадай ===		=== Пригадай ===

-	<br><br>''Навшпиньках<br>Підійшов вечір.<br>Засвітив зорі,<br>Прослав на травах тумани<br>І, на вуста поклавши палець,-<br>Ліг. (П.Тичина)''<br>Чи є у вірші займенники? Наведи приклади займенників.<br><br>''Запитав у Зіни Гліб:<br>-А звідкіль береться хліб?<br>Розвела руками Зіна:<br>-Звідки ж? Із магазину (М.Сингаївський)''<br>Випиши у два стовпчики іменники та дієслова.<br>[[Image:Hlib t20.jpg]]	+	<br><br>''Навшпиньках<br>Підійшов вечір.<br>Засвітив зорі,<br>Прослав на травах тумани<br>І, на вуста поклавши палець,-<br>Ліг. (П.Тичина)''<br>Чи є у вірші [[Особові_займенники._Повні_уроки\|'''займенники''']]? Наведи приклади займенників.<br><br>''Запитав у Зіни Гліб:<br>-А звідкіль береться хліб?<br>Розвела руками Зіна:<br>-Звідки ж? Із магазину (М.Сингаївський)''<br>Випиши у два стовпчики іменники та дієслова.<br>[[Image:Hlib t20.jpg]]

	<br>''І з тих пір у лісі чути <br>Безліч різних голосів.<br>З соловейком позмагатись<br>Захотіли птахи всі. (С.Жупанин)''<br>Знайди у вірші займенник та визнач їх розряд.<br>[[Image:Solovey t26.jpg]]		<br>''І з тих пір у лісі чути <br>Безліч різних голосів.<br>З соловейком позмагатись<br>Захотіли птахи всі. (С.Жупанин)''<br>Знайди у вірші займенник та визнач їх розряд.<br>[[Image:Solovey t26.jpg]]
Строка 29:		Строка 29:
	=== Робота з текстом ===		=== Робота з текстом ===

-	<br><br>''У паску треба вкладати душу<br>Коли заходила в хату мама з освяченою паскою, крашанками в кошику – здавалося нам, дітям, що в хату заходило в свято. «Христос воскрес!» - «Воістину воскрес!» - і здавалося, що все  благословіння йшло на нашу оселю.<br>Кажуть, в Україні, що скільки господинь – стільки є й рецептів пасок. А я все життя пам`ятаю один рецепт паски: Паска – це сонце на столі.<br>У народній звичаєвості всьому, що стосується паски, надається особливого значення: крихти не можна викидати свиням чи птиці, лише рогатій худобі; вершечок від паски, зрізаний і висушений, приберігали на випадок хвороби  когось у родині або ж і худоби. Вірили, що з посіяних на городі крихт зростає цілюща квітка маруна.<br>Українці – одвічні землероби. То ж у всьому – і святому, як паска – бачили зв`язок з природою, землею. Коли паску садовили в піч, треба було саджати в землю цибулю – щоб добре і смачною вродила. А чому  зберігся звичай хоч одну паску тримати до Проводів? «Щоб добре вродила пшениця»,-казали наші пращури.<br>Паска. Вона символізує плодючіть і Велике пробудження, воскресіння всієї природи і оновлення світу душ людських у святому воскресінні Ісуса Христа.(За Н.Земною)''<br>[[Image:Pasha t80.jpg]]	+	<br><br>''У паску треба вкладати душу<br>Коли заходила в хату мама з освяченою паскою, крашанками в кошику – здавалося нам, дітям, що в хату заходило в свято. «Христос воскрес!» - «Воістину воскрес!» - і здавалося, що все  благословіння йшло на нашу оселю.<br>Кажуть, в [[Я_і_Україна\|'''Україні''']], що скільки господинь – стільки є й рецептів пасок. А я все життя пам`ятаю один рецепт паски: Паска – це сонце на столі.<br>У народній звичаєвості всьому, що стосується паски, надається особливого значення: крихти не можна викидати свиням чи птиці, лише рогатій худобі; вершечок від паски, зрізаний і висушений, приберігали на випадок хвороби  когось у родині або ж і худоби. Вірили, що з посіяних на городі крихт зростає цілюща квітка маруна.<br>Українці – одвічні землероби. То ж у всьому – і святому, як паска – бачили зв`язок з природою, землею. Коли паску садовили в піч, треба було саджати в землю цибулю – щоб добре і смачною вродила. А чому  зберігся звичай хоч одну паску тримати до Проводів? «Щоб добре вродила пшениця»,-казали наші пращури.<br>Паска. Вона символізує плодючіть і Велике пробудження, воскресіння всієї природи і оновлення світу душ людських у святому воскресінні Ісуса Христа.(За Н.Земною)''<br>[[Image:Pasha t80.jpg]]

	<br>Склади  розповідь на тему «Квітень землю квітчає».<br><br>''Опорні групи лексики''<br>1.Врода, вбрання, вітерець, гомін, галявина, дубочки, затінок, зачіска, килим, клопіт, листячко, матінка, молодість, небеса, промінець, пагінці, прохолода, пахощі, подих, рученьки, ромен, радощі, сила, сади, травиця, шати.<br>2.Блакитні, буйні, волохаті, замріяний, золотава, ласкава, барвистий, густий, нетерпляча, ніжна, прозоре, лісова, пишний, радісний, рясний, тендітна, соковиті, пахуча, жовтогаряча, чарівний, червоно-жовта, соковиті, м`які.<br>3.Випростовує, вкривається, всміхається, гуркоче, защебетав, милується, мандрує, заплітає, зачаївся, вистеляє, кружляє, майорить, витягує, тріпоче, голубить, розквітає, пишається, порається, притуляється, гладить, передзвонює, промайнув, тріпотить, сюрчать, чепуриться, юрмляться, ясніють.<br>4.Легенько, яскраво, ледь-ледь, непомітно, рясно, радісно, щедро, тоненько, барвисто, навшпиньки, голосисто.<br>5.М`які пелюстки; тихий сон; голубі очі; зелені кіски; барвистий килим; ласкава липа; чудові пахощі; білопелюсткові підсніжники; золотаві жовтці; легкий подих; золотава мати-й-мачуха.<br>6.Мандрує син Весни; одягнув Квітень вбрання; зайшлися сміхом дзвоники; закружляли у танку фіалки; юрмилися берізоньки; зраділа конвалія; засоромився клен; ясніють кульбаби; придрімав старезний дуб; одягнув весільне вбрання; захвилювалися сади; розгулялися квіти; посміхається сонечко.<br>7.Бруньки-немовлята; Квітень-синочок; матінка-весна; рученьки-листочки; очі-криниці; ялинка-чепуруха; красень-ясен; хлопчик-місяць; хмара-грозовиця; вербиця-сестриця.<br>8.Квіточки, немов дзвоники; очі голубі, немов озерця; простягає листочки, мов дитя рученята; сади білі, ніби піною морською вкриті; природа радіє, ніби дитя; лісова галявина, неначе казкова країна; весна заквітчана, мов дівчинка у вінку.<br>''<br>Опорні речення''<br>Вислала матінка-весна свого сина Квітня землю квітчати. Заглянув Квітень під кущ, а там, ніби дитя, простягає до нього свої листочки-рученята пролісок, розкриває свої очі-криниці ряст.<br><br>''План''<br>1.Завітав Квітень до лісу.<br>2.Зустріч з гаєм.<br>3.У гості до фруктових садів, квітників.<br>4.Барвисті килими.<br><br>		<br>Склади  розповідь на тему «Квітень землю квітчає».<br><br>''Опорні групи лексики''<br>1.Врода, вбрання, вітерець, гомін, галявина, дубочки, затінок, зачіска, килим, клопіт, листячко, матінка, молодість, небеса, промінець, пагінці, прохолода, пахощі, подих, рученьки, ромен, радощі, сила, сади, травиця, шати.<br>2.Блакитні, буйні, волохаті, замріяний, золотава, ласкава, барвистий, густий, нетерпляча, ніжна, прозоре, лісова, пишний, радісний, рясний, тендітна, соковиті, пахуча, жовтогаряча, чарівний, червоно-жовта, соковиті, м`які.<br>3.Випростовує, вкривається, всміхається, гуркоче, защебетав, милується, мандрує, заплітає, зачаївся, вистеляє, кружляє, майорить, витягує, тріпоче, голубить, розквітає, пишається, порається, притуляється, гладить, передзвонює, промайнув, тріпотить, сюрчать, чепуриться, юрмляться, ясніють.<br>4.Легенько, яскраво, ледь-ледь, непомітно, рясно, радісно, щедро, тоненько, барвисто, навшпиньки, голосисто.<br>5.М`які пелюстки; тихий сон; голубі очі; зелені кіски; барвистий килим; ласкава липа; чудові пахощі; білопелюсткові підсніжники; золотаві жовтці; легкий подих; золотава мати-й-мачуха.<br>6.Мандрує син Весни; одягнув Квітень вбрання; зайшлися сміхом дзвоники; закружляли у танку фіалки; юрмилися берізоньки; зраділа конвалія; засоромився клен; ясніють кульбаби; придрімав старезний дуб; одягнув весільне вбрання; захвилювалися сади; розгулялися квіти; посміхається сонечко.<br>7.Бруньки-немовлята; Квітень-синочок; матінка-весна; рученьки-листочки; очі-криниці; ялинка-чепуруха; красень-ясен; хлопчик-місяць; хмара-грозовиця; вербиця-сестриця.<br>8.Квіточки, немов дзвоники; очі голубі, немов озерця; простягає листочки, мов дитя рученята; сади білі, ніби піною морською вкриті; природа радіє, ніби дитя; лісова галявина, неначе казкова країна; весна заквітчана, мов дівчинка у вінку.<br>''<br>Опорні речення''<br>Вислала матінка-весна свого сина Квітня землю квітчати. Заглянув Квітень під кущ, а там, ніби дитя, простягає до нього свої листочки-рученята пролісок, розкриває свої очі-криниці ряст.<br><br>''План''<br>1.Завітав Квітень до лісу.<br>2.Зустріч з гаєм.<br>3.У гості до фруктових садів, квітників.<br>4.Барвисті килими.<br><br>
Строка 35:		Строка 35:
	=== Гра на розвиток спостережливості ===		=== Гра на розвиток спостережливості ===

-	<br><br>Виріж з журналів 10-15 зображень будь-яких облич і наклей їх на окремі картки. Дай ім.`я кожному з «портретів». Завдання полягає в тому, щоб навчитися впізнавати ту  або іншу людину по очах, губах, зачісці. Для цього попроси кого-небудь затуляти аркушиком частину зображення.<br><br>Дуже корисно прослухати нескладну за мелодикою музичну п`єсу або просто мелодію, а потім проспівати її. Це допомагає розвиткові слуху, Бажаючі поекспериментувати помітять, що в них з`являється новий  інтерес до мелодій, і насолоджуватимуться музикою, одночасно поліпшуючи слух і пам`ять.<br><br>Потренуйся у впізнаванні різних предметів, які вживаються у побуті, за звуком, що вони видають при постукуванні по них або при падінні їх на підлогу (наприклад, ложка, щітка, черевик, олівець, рушник).<br><br>Дуже цікаво намагатися розрізнити голоси й уявити обличчя тих, хто промовляє щось, але кого ти не бачиш. Є проста гра, у якій може взяти участь необмежена кількість бажаючих. Декілька учасників сідають за фіранку або ширму й вимовляють слова, пищать, чхають, сміються. Ті, що перебувають по інший бік ширми, намагаються вгадати, хто в цей момент «подав звук».<br><br>	+	<br><br>Виріж з журналів 10-15 зображень будь-яких облич і наклей їх на окремі картки. Дай ім.`я кожному з «портретів». Завдання полягає в тому, щоб навчитися впізнавати ту  або іншу людину по очах, губах, зачісці. Для цього попроси кого-небудь затуляти аркушиком частину зображення.<br><br>Дуже корисно прослухати нескладну за мелодикою музичну п`єсу або просто мелодію, а потім проспівати її. Це допомагає розвиткові слуху, Бажаючі поекспериментувати помітять, що в них з`являється новий  інтерес до мелодій, і насолоджуватимуться [[Музика\|'''музикою''']], одночасно поліпшуючи слух і пам`ять.<br><br>Потренуйся у впізнаванні різних предметів, які вживаються у побуті, за звуком, що вони видають при постукуванні по них або при падінні їх на підлогу (наприклад, ложка, щітка, черевик, олівець, рушник).<br><br>Дуже цікаво намагатися розрізнити голоси й уявити обличчя тих, хто промовляє щось, але кого ти не бачиш. Є проста гра, у якій може взяти участь необмежена кількість бажаючих. Декілька учасників сідають за фіранку або ширму й вимовляють слова, пищать, чхають, сміються. Ті, що перебувають по інший бік ширми, намагаються вгадати, хто в цей момент «подав звук».<br><br>

	=== Загадки ===		=== Загадки ===
Строка 59:		Строка 59:
	=== Завдання до теми ===		=== Завдання до теми ===

-	<br>1.Намалюй улюблену тварину.<br>2.Склади твір-роздум на тему: «Як я хочу  провести літо».<br>3.Приведи приклади займенників.<br>4.Намалюй малюнок на тему «Весна».<br><br>	+	<br>1.Намалюй улюблену тварину.<br>2.Склади твір-роздум на тему: «Як я хочу  провести літо».<br>3.Приведи приклади займенників.<br>4.Намалюй [[Малювання\|'''малюнок''']] на тему «Весна».<br><br>

	=== Запитання до теми ===		=== Запитання до теми ===

User24 в 07:38, 27 мая 2011

2011-05-27T07:38:05Z

Внесённые изменения

User24 в 07:36, 27 мая 2011

2011-05-27T07:36:25Z

Внесённые изменения

User24 в 07:19, 27 мая 2011

2011-05-27T07:19:05Z

← Предыдущая		Версия 07:19, 27 мая 2011
Строка 19:		Строка 19:
	''<br>Колюча, а не їжак.<br>Весь вік роздягається,<br>Під Новий рік убирається,<br>А називається…як? <br><br>Сам із себе сучить нитку<br>І рибальську в`яже сітку.<br>А впіймалось-просто жах!-<br>Кілька мушок і комах. ''<br><br>С''ірий звір,<br>Гострий зір,<br>Він чатує коло нір.<br>Хижий та ледачий,-<br>Спить-і мишок бачить. <br>''[[Image:Kica t14.jpg]]		''<br>Колюча, а не їжак.<br>Весь вік роздягається,<br>Під Новий рік убирається,<br>А називається…як? <br><br>Сам із себе сучить нитку<br>І рибальську в`яже сітку.<br>А впіймалось-просто жах!-<br>Кілька мушок і комах. ''<br><br>С''ірий звір,<br>Гострий зір,<br>Він чатує коло нір.<br>Хижий та ледачий,-<br>Спить-і мишок бачить. <br>''[[Image:Kica t14.jpg]]

-	''<br>Він такий смугастий,<br>Він такий ікластий,<br>Найстрашніший у тайзі,<br>Перед ним тремтять усі.<br>Як роззявлять пащу:-Игр-р-р!<br>Називають звіра…<br><br>У дуплі кубло,<br>У кублі тепло.<br>З дірки вигляда<br>Блискавка руда.<br>''[[Image:Bilochka t38.jpg]]	+	''<br>Він такий смугастий,<br>Він такий ікластий,<br>Найстрашніший у тайзі,<br>Перед ним тремтять усі.<br>Як роззявлять пащу:-Игр-р-р!<br>Називають звіра…<br>
		+	{{#ev:youtube\|cZYqbl4B250}}
		+	<br>У дуплі кубло,<br>У кублі тепло.<br>З дірки вигляда<br>Блискавка руда.<br>''[[Image:Bilochka t38.jpg]]

	''<br>Щоб не мерзнуть на морозі,<br>Взимку він сидить в барлозі. ''<br><br>''Під його могутній рев<br>Листя сиплеться з дерев,<br>Антилопи і жирафи,<br>Вепри, й ті дрижать від страху…<br>Родич нашого кота,<br>А така от – страхота.  <br>''[[Image:Lev t46.jpg]]		''<br>Щоб не мерзнуть на морозі,<br>Взимку він сидить в барлозі. ''<br><br>''Під його могутній рев<br>Листя сиплеться з дерев,<br>Антилопи і жирафи,<br>Вепри, й ті дрижать від страху…<br>Родич нашого кота,<br>А така от – страхота.  <br>''[[Image:Lev t46.jpg]]

User24 в 07:13, 27 мая 2011

2011-05-27T07:13:15Z

← Предыдущая		Версия 07:13, 27 мая 2011
Строка 15:		Строка 15:
	''Улітку бігав між кущів і трав, і на дерева лазив — мед шукав. <br>І ще я батькові і матері поміг <br>сухе гілля зібрати на барліг.(А.Гарматюк)                                                                                                  <br>'' {{#ev:youtube\|Ra6khIA0Zks}} '' ''		''Улітку бігав між кущів і трав, і на дерева лазив — мед шукав. <br>І ще я батькові і матері поміг <br>сухе гілля зібрати на барліг.(А.Гарматюк)                                                                                                  <br>'' {{#ev:youtube\|Ra6khIA0Zks}} '' ''

-	''У полі, в лісі проживає,  <br>Взимку від лисиць тікає, <br>~~'''~~їстоньки собі шукає: <br>Обгризає верболіз, <br>Кору кленів і беріз.~~'''~~''	+	''У полі, в лісі проживає,  <br>Взимку від лисиць тікає, <br>їстоньки собі шукає: <br>Обгризає верболіз, <br>Кору кленів і беріз.''

	''<br>Колюча, а не їжак.<br>Весь вік роздягається,<br>Під Новий рік убирається,<br>А називається…як? <br><br>Сам із себе сучить нитку<br>І рибальську в`яже сітку.<br>А впіймалось-просто жах!-<br>Кілька мушок і комах. ''<br><br>С''ірий звір,<br>Гострий зір,<br>Він чатує коло нір.<br>Хижий та ледачий,-<br>Спить-і мишок бачить. <br>''[[Image:Kica t14.jpg]]		''<br>Колюча, а не їжак.<br>Весь вік роздягається,<br>Під Новий рік убирається,<br>А називається…як? <br><br>Сам із себе сучить нитку<br>І рибальську в`яже сітку.<br>А впіймалось-просто жах!-<br>Кілька мушок і комах. ''<br><br>С''ірий звір,<br>Гострий зір,<br>Він чатує коло нір.<br>Хижий та ледачий,-<br>Спить-і мишок бачить. <br>''[[Image:Kica t14.jpg]]

User24 в 07:12, 27 мая 2011

2011-05-27T07:12:49Z

← Предыдущая		Версия 07:12, 27 мая 2011
Строка 13:		Строка 13:
	<br>Склади  розповідь на тему «Квітень землю квітчає».<br><br>Опорні групи лексики<br>1.Врода, вбрання, вітерець, гомін, галявина, дубочки, затінок, зачіска, килим, клопіт, листячко, матінка, молодість, небеса, промінець, пагінці, прохолода, пахощі, подих, рученьки, ромен, радощі, сила, сади, травиця, шати.<br>2.Блакитні, буйні, волохаті, замріяний, золотава, ласкава, барвистий, густий, нетерпляча, ніжна, прозоре, лісова, пишний, радісний, рясний, тендітна, соковиті, пахуча, жовтогаряча, чарівний, червоно-жовта, соковиті, м`які.<br>3.Випростовує, вкривається, всміхається, гуркоче, защебетав, милується, мандрує, заплітає, зачаївся, вистеляє, кружляє, майорить, витягує, тріпоче, голубить, розквітає, пишається, порається, притуляється, гладить, передзвонює, промайнув, тріпотить, сюрчать, чепуриться, юрмляться, ясніють.<br>4.Легенько, яскраво, ледь-ледь, непомітно, рясно, радісно, щедро, тоненько, барвисто, навшпиньки, голосисто.<br>5.М`які пелюстки; тихий сон; голубі очі; зелені кіски; барвистий килим; ласкава липа; чудові пахощі; білопелюсткові підсніжники; золотаві жовтці; легкий подих; золотава мати-й-мачуха.<br>6.Мандрує син Весни; одягнув Квітень вбрання; зайшлися сміхом дзвоники; закружляли у танку фіалки; юрмилися берізоньки; зраділа конвалія; засоромився клен; ясніють кульбаби; придрімав старезний дуб; одягнув весільне вбрання; захвилювалися сади; розгулялися квіти; посміхається сонечко.<br>7.Бруньки-немовлята; Квітень-синочок; матінка-весна; рученьки-листочки; очі-криниці; ялинка-чепуруха; красень-ясен; хлопчик-місяць; хмара-грозовиця; вербиця-сестриця.<br>8.Квіточки, немов дзвоники; очі голубі, немов озерця; простягає листочки, мов дитя рученята; сади білі, ніби піною морською вкриті; природа радіє, ніби дитя; лісова галявина, неначе казкова країна; весна заквітчана, мов дівчинка у вінку.<br><br>Опорні речення<br>Вислала матінка-весна свого сина Квітня землю квітчати. Заглянув Квітень під кущ, а там, ніби дитя, простягає до нього свої листочки-рученята пролісок, розкриває свої очі-криниці ряст.<br><br>План<br>1.Завітав Квітень до лісу.<br>2.Зустріч з гаєм.<br>3.У гості до фруктових садів, квітників.<br>4.Барвисті килими.<br><br>Гра на розвиток спостережливості<br><br>Виріж з журналів 10-15 зображень будь-яких облич і наклей їх на окремі картки. Дай ім.`я кожному з «портретів». Завдання полягає в тому, щоб навчитися впізнавати ту  або іншу людину по очах, губах, зачісці. Для цього попроси кого-небудь затуляти аркушиком частину зображення.<br><br>Дуже корисно прослухати нескладну за мелодикою музичну п`єсу або просто мелодію, а потім проспівати її. Це допомагає розвиткові слуху, Бажаючі поекспериментувати помітять, що в них з`являється новий  інтерес до мелодій, і насолоджуватимуться музикою, одночасно поліпшуючи слух і пам`ять.<br><br>Потренуйся у впізнаванні різних предметів, які вживаються у побуті, за звуком, що вони видають при постукуванні по них або при падінні їх на підлогу (наприклад, ложка, щітка, черевик, олівець, рушник).<br><br>Дуже цікаво намагатися розрізнити голоси й уявити обличчя тих, хто промовляє щось, але кого ти не бачиш. Є проста гра, у якій може взяти участь необмежена кількість бажаючих. Декілька учасників сідають за фіранку або ширму й вимовляють слова, пищать, чхають, сміються. Ті, що перебувають по інший бік ширми, намагаються вгадати, хто в цей момент «подав звук».<br><br>Загадки		<br>Склади  розповідь на тему «Квітень землю квітчає».<br><br>Опорні групи лексики<br>1.Врода, вбрання, вітерець, гомін, галявина, дубочки, затінок, зачіска, килим, клопіт, листячко, матінка, молодість, небеса, промінець, пагінці, прохолода, пахощі, подих, рученьки, ромен, радощі, сила, сади, травиця, шати.<br>2.Блакитні, буйні, волохаті, замріяний, золотава, ласкава, барвистий, густий, нетерпляча, ніжна, прозоре, лісова, пишний, радісний, рясний, тендітна, соковиті, пахуча, жовтогаряча, чарівний, червоно-жовта, соковиті, м`які.<br>3.Випростовує, вкривається, всміхається, гуркоче, защебетав, милується, мандрує, заплітає, зачаївся, вистеляє, кружляє, майорить, витягує, тріпоче, голубить, розквітає, пишається, порається, притуляється, гладить, передзвонює, промайнув, тріпотить, сюрчать, чепуриться, юрмляться, ясніють.<br>4.Легенько, яскраво, ледь-ледь, непомітно, рясно, радісно, щедро, тоненько, барвисто, навшпиньки, голосисто.<br>5.М`які пелюстки; тихий сон; голубі очі; зелені кіски; барвистий килим; ласкава липа; чудові пахощі; білопелюсткові підсніжники; золотаві жовтці; легкий подих; золотава мати-й-мачуха.<br>6.Мандрує син Весни; одягнув Квітень вбрання; зайшлися сміхом дзвоники; закружляли у танку фіалки; юрмилися берізоньки; зраділа конвалія; засоромився клен; ясніють кульбаби; придрімав старезний дуб; одягнув весільне вбрання; захвилювалися сади; розгулялися квіти; посміхається сонечко.<br>7.Бруньки-немовлята; Квітень-синочок; матінка-весна; рученьки-листочки; очі-криниці; ялинка-чепуруха; красень-ясен; хлопчик-місяць; хмара-грозовиця; вербиця-сестриця.<br>8.Квіточки, немов дзвоники; очі голубі, немов озерця; простягає листочки, мов дитя рученята; сади білі, ніби піною морською вкриті; природа радіє, ніби дитя; лісова галявина, неначе казкова країна; весна заквітчана, мов дівчинка у вінку.<br><br>Опорні речення<br>Вислала матінка-весна свого сина Квітня землю квітчати. Заглянув Квітень під кущ, а там, ніби дитя, простягає до нього свої листочки-рученята пролісок, розкриває свої очі-криниці ряст.<br><br>План<br>1.Завітав Квітень до лісу.<br>2.Зустріч з гаєм.<br>3.У гості до фруктових садів, квітників.<br>4.Барвисті килими.<br><br>Гра на розвиток спостережливості<br><br>Виріж з журналів 10-15 зображень будь-яких облич і наклей їх на окремі картки. Дай ім.`я кожному з «портретів». Завдання полягає в тому, щоб навчитися впізнавати ту  або іншу людину по очах, губах, зачісці. Для цього попроси кого-небудь затуляти аркушиком частину зображення.<br><br>Дуже корисно прослухати нескладну за мелодикою музичну п`єсу або просто мелодію, а потім проспівати її. Це допомагає розвиткові слуху, Бажаючі поекспериментувати помітять, що в них з`являється новий  інтерес до мелодій, і насолоджуватимуться музикою, одночасно поліпшуючи слух і пам`ять.<br><br>Потренуйся у впізнаванні різних предметів, які вживаються у побуті, за звуком, що вони видають при постукуванні по них або при падінні їх на підлогу (наприклад, ложка, щітка, черевик, олівець, рушник).<br><br>Дуже цікаво намагатися розрізнити голоси й уявити обличчя тих, хто промовляє щось, але кого ти не бачиш. Є проста гра, у якій може взяти участь необмежена кількість бажаючих. Декілька учасників сідають за фіранку або ширму й вимовляють слова, пищать, чхають, сміються. Ті, що перебувають по інший бік ширми, намагаються вгадати, хто в цей момент «подав звук».<br><br>Загадки

-	''Улітку бігав між кущів і трав, і на дерева лазив — мед шукав. <br>І ще я батькові і матері поміг <br>сухе гілля зібрати на барліг.(А.Гарматюк)                                                                                                  <br>''	+	''Улітку бігав між кущів і трав, і на дерева лазив — мед шукав. <br>І ще я батькові і матері поміг <br>сухе гілля зібрати на барліг.(А.Гарматюк)                                                                                                  <br>'' {{#ev:youtube\|Ra6khIA0Zks}} '' ''
-	{{#ev:youtube\|Ra6khIA0Zks}}	+
-	'' ''	+

-	''У полі, в лісі проживає,  <br>Взимку від лисиць тікає, <br>''''їстоньки собі шукає: <br>Обгризає верболіз, <br>Кору кленів і беріз.''	+	''У полі, в лісі проживає,  <br>Взимку від лисиць тікає, <br>'''їстоньки собі шукає: <br>Обгризає верболіз, <br>Кору кленів і беріз.'''''

	''<br>Колюча, а не їжак.<br>Весь вік роздягається,<br>Під Новий рік убирається,<br>А називається…як? <br><br>Сам із себе сучить нитку<br>І рибальську в`яже сітку.<br>А впіймалось-просто жах!-<br>Кілька мушок і комах. ''<br><br>С''ірий звір,<br>Гострий зір,<br>Він чатує коло нір.<br>Хижий та ледачий,-<br>Спить-і мишок бачить. <br>''[[Image:Kica t14.jpg]]		''<br>Колюча, а не їжак.<br>Весь вік роздягається,<br>Під Новий рік убирається,<br>А називається…як? <br><br>Сам із себе сучить нитку<br>І рибальську в`яже сітку.<br>А впіймалось-просто жах!-<br>Кілька мушок і комах. ''<br><br>С''ірий звір,<br>Гострий зір,<br>Він чатує коло нір.<br>Хижий та ледачий,-<br>Спить-і мишок бачить. <br>''[[Image:Kica t14.jpg]]

User24 в 07:12, 27 мая 2011

2011-05-27T07:12:13Z

← Предыдущая		Версия 07:12, 27 мая 2011
Строка 13:		Строка 13:
	<br>Склади  розповідь на тему «Квітень землю квітчає».<br><br>Опорні групи лексики<br>1.Врода, вбрання, вітерець, гомін, галявина, дубочки, затінок, зачіска, килим, клопіт, листячко, матінка, молодість, небеса, промінець, пагінці, прохолода, пахощі, подих, рученьки, ромен, радощі, сила, сади, травиця, шати.<br>2.Блакитні, буйні, волохаті, замріяний, золотава, ласкава, барвистий, густий, нетерпляча, ніжна, прозоре, лісова, пишний, радісний, рясний, тендітна, соковиті, пахуча, жовтогаряча, чарівний, червоно-жовта, соковиті, м`які.<br>3.Випростовує, вкривається, всміхається, гуркоче, защебетав, милується, мандрує, заплітає, зачаївся, вистеляє, кружляє, майорить, витягує, тріпоче, голубить, розквітає, пишається, порається, притуляється, гладить, передзвонює, промайнув, тріпотить, сюрчать, чепуриться, юрмляться, ясніють.<br>4.Легенько, яскраво, ледь-ледь, непомітно, рясно, радісно, щедро, тоненько, барвисто, навшпиньки, голосисто.<br>5.М`які пелюстки; тихий сон; голубі очі; зелені кіски; барвистий килим; ласкава липа; чудові пахощі; білопелюсткові підсніжники; золотаві жовтці; легкий подих; золотава мати-й-мачуха.<br>6.Мандрує син Весни; одягнув Квітень вбрання; зайшлися сміхом дзвоники; закружляли у танку фіалки; юрмилися берізоньки; зраділа конвалія; засоромився клен; ясніють кульбаби; придрімав старезний дуб; одягнув весільне вбрання; захвилювалися сади; розгулялися квіти; посміхається сонечко.<br>7.Бруньки-немовлята; Квітень-синочок; матінка-весна; рученьки-листочки; очі-криниці; ялинка-чепуруха; красень-ясен; хлопчик-місяць; хмара-грозовиця; вербиця-сестриця.<br>8.Квіточки, немов дзвоники; очі голубі, немов озерця; простягає листочки, мов дитя рученята; сади білі, ніби піною морською вкриті; природа радіє, ніби дитя; лісова галявина, неначе казкова країна; весна заквітчана, мов дівчинка у вінку.<br><br>Опорні речення<br>Вислала матінка-весна свого сина Квітня землю квітчати. Заглянув Квітень під кущ, а там, ніби дитя, простягає до нього свої листочки-рученята пролісок, розкриває свої очі-криниці ряст.<br><br>План<br>1.Завітав Квітень до лісу.<br>2.Зустріч з гаєм.<br>3.У гості до фруктових садів, квітників.<br>4.Барвисті килими.<br><br>Гра на розвиток спостережливості<br><br>Виріж з журналів 10-15 зображень будь-яких облич і наклей їх на окремі картки. Дай ім.`я кожному з «портретів». Завдання полягає в тому, щоб навчитися впізнавати ту  або іншу людину по очах, губах, зачісці. Для цього попроси кого-небудь затуляти аркушиком частину зображення.<br><br>Дуже корисно прослухати нескладну за мелодикою музичну п`єсу або просто мелодію, а потім проспівати її. Це допомагає розвиткові слуху, Бажаючі поекспериментувати помітять, що в них з`являється новий  інтерес до мелодій, і насолоджуватимуться музикою, одночасно поліпшуючи слух і пам`ять.<br><br>Потренуйся у впізнаванні різних предметів, які вживаються у побуті, за звуком, що вони видають при постукуванні по них або при падінні їх на підлогу (наприклад, ложка, щітка, черевик, олівець, рушник).<br><br>Дуже цікаво намагатися розрізнити голоси й уявити обличчя тих, хто промовляє щось, але кого ти не бачиш. Є проста гра, у якій може взяти участь необмежена кількість бажаючих. Декілька учасників сідають за фіранку або ширму й вимовляють слова, пищать, чхають, сміються. Ті, що перебувають по інший бік ширми, намагаються вгадати, хто в цей момент «подав звук».<br><br>Загадки		<br>Склади  розповідь на тему «Квітень землю квітчає».<br><br>Опорні групи лексики<br>1.Врода, вбрання, вітерець, гомін, галявина, дубочки, затінок, зачіска, килим, клопіт, листячко, матінка, молодість, небеса, промінець, пагінці, прохолода, пахощі, подих, рученьки, ромен, радощі, сила, сади, травиця, шати.<br>2.Блакитні, буйні, волохаті, замріяний, золотава, ласкава, барвистий, густий, нетерпляча, ніжна, прозоре, лісова, пишний, радісний, рясний, тендітна, соковиті, пахуча, жовтогаряча, чарівний, червоно-жовта, соковиті, м`які.<br>3.Випростовує, вкривається, всміхається, гуркоче, защебетав, милується, мандрує, заплітає, зачаївся, вистеляє, кружляє, майорить, витягує, тріпоче, голубить, розквітає, пишається, порається, притуляється, гладить, передзвонює, промайнув, тріпотить, сюрчать, чепуриться, юрмляться, ясніють.<br>4.Легенько, яскраво, ледь-ледь, непомітно, рясно, радісно, щедро, тоненько, барвисто, навшпиньки, голосисто.<br>5.М`які пелюстки; тихий сон; голубі очі; зелені кіски; барвистий килим; ласкава липа; чудові пахощі; білопелюсткові підсніжники; золотаві жовтці; легкий подих; золотава мати-й-мачуха.<br>6.Мандрує син Весни; одягнув Квітень вбрання; зайшлися сміхом дзвоники; закружляли у танку фіалки; юрмилися берізоньки; зраділа конвалія; засоромився клен; ясніють кульбаби; придрімав старезний дуб; одягнув весільне вбрання; захвилювалися сади; розгулялися квіти; посміхається сонечко.<br>7.Бруньки-немовлята; Квітень-синочок; матінка-весна; рученьки-листочки; очі-криниці; ялинка-чепуруха; красень-ясен; хлопчик-місяць; хмара-грозовиця; вербиця-сестриця.<br>8.Квіточки, немов дзвоники; очі голубі, немов озерця; простягає листочки, мов дитя рученята; сади білі, ніби піною морською вкриті; природа радіє, ніби дитя; лісова галявина, неначе казкова країна; весна заквітчана, мов дівчинка у вінку.<br><br>Опорні речення<br>Вислала матінка-весна свого сина Квітня землю квітчати. Заглянув Квітень під кущ, а там, ніби дитя, простягає до нього свої листочки-рученята пролісок, розкриває свої очі-криниці ряст.<br><br>План<br>1.Завітав Квітень до лісу.<br>2.Зустріч з гаєм.<br>3.У гості до фруктових садів, квітників.<br>4.Барвисті килими.<br><br>Гра на розвиток спостережливості<br><br>Виріж з журналів 10-15 зображень будь-яких облич і наклей їх на окремі картки. Дай ім.`я кожному з «портретів». Завдання полягає в тому, щоб навчитися впізнавати ту  або іншу людину по очах, губах, зачісці. Для цього попроси кого-небудь затуляти аркушиком частину зображення.<br><br>Дуже корисно прослухати нескладну за мелодикою музичну п`єсу або просто мелодію, а потім проспівати її. Це допомагає розвиткові слуху, Бажаючі поекспериментувати помітять, що в них з`являється новий  інтерес до мелодій, і насолоджуватимуться музикою, одночасно поліпшуючи слух і пам`ять.<br><br>Потренуйся у впізнаванні різних предметів, які вживаються у побуті, за звуком, що вони видають при постукуванні по них або при падінні їх на підлогу (наприклад, ложка, щітка, черевик, олівець, рушник).<br><br>Дуже цікаво намагатися розрізнити голоси й уявити обличчя тих, хто промовляє щось, але кого ти не бачиш. Є проста гра, у якій може взяти участь необмежена кількість бажаючих. Декілька учасників сідають за фіранку або ширму й вимовляють слова, пищать, чхають, сміються. Ті, що перебувають по інший бік ширми, намагаються вгадати, хто в цей момент «подав звук».<br><br>Загадки

-	''Улітку бігав між кущів і трав, і на дерева лазив — мед шукав. <br>І ще я батькові і матері поміг <br>сухе гілля зібрати на барліг.(А.Гарматюк)                                                                                                  <br> ''	+	''Улітку бігав між кущів і трав, і на дерева лазив — мед шукав. <br>І ще я батькові і матері поміг <br>сухе гілля зібрати на барліг.(А.Гарматюк)                                                                                                  <br>''
		+	{{#ev:youtube\|Ra6khIA0Zks}}
		+	'' ''

-	''У полі, в лісі проживає,  <br>Взимку від лисиць тікає, <br>'''''їстоньки собі шукає: <br>Обгризає верболіз, <br>Кору кленів і беріз.''	+	''У полі, в лісі проживає,  <br>Взимку від лисиць тікає, <br>''''їстоньки собі шукає: <br>Обгризає верболіз, <br>Кору кленів і беріз.''

	''<br>Колюча, а не їжак.<br>Весь вік роздягається,<br>Під Новий рік убирається,<br>А називається…як? <br><br>Сам із себе сучить нитку<br>І рибальську в`яже сітку.<br>А впіймалось-просто жах!-<br>Кілька мушок і комах. ''<br><br>С''ірий звір,<br>Гострий зір,<br>Він чатує коло нір.<br>Хижий та ледачий,-<br>Спить-і мишок бачить. <br>''[[Image:Kica t14.jpg]]		''<br>Колюча, а не їжак.<br>Весь вік роздягається,<br>Під Новий рік убирається,<br>А називається…як? <br><br>Сам із себе сучить нитку<br>І рибальську в`яже сітку.<br>А впіймалось-просто жах!-<br>Кілька мушок і комах. ''<br><br>С''ірий звір,<br>Гострий зір,<br>Він чатує коло нір.<br>Хижий та ледачий,-<br>Спить-і мишок бачить. <br>''[[Image:Kica t14.jpg]]

User24 в 07:11, 27 мая 2011

2011-05-27T07:11:18Z

← Предыдущая		Версия 07:11, 27 мая 2011
Строка 15:		Строка 15:
	''Улітку бігав між кущів і трав, і на дерева лазив — мед шукав. <br>І ще я батькові і матері поміг <br>сухе гілля зібрати на барліг.(А.Гарматюк)                                                                                                  <br> ''		''Улітку бігав між кущів і трав, і на дерева лазив — мед шукав. <br>І ще я батькові і матері поміг <br>сухе гілля зібрати на барліг.(А.Гарматюк)                                                                                                  <br> ''

-	''У полі, в лісі проживає,  ~~<br>~~<br>Взимку від лисиць тікає, <br>''''їстоньки собі шукає: <br>Обгризає верболіз, <br>Кору кленів і беріз.	+	''У полі, в лісі проживає,  <br>Взимку від лисиць тікає, <br>'''''їстоньки собі шукає: <br>Обгризає верболіз, <br>Кору кленів і беріз.''

	''<br>Колюча, а не їжак.<br>Весь вік роздягається,<br>Під Новий рік убирається,<br>А називається…як? <br><br>Сам із себе сучить нитку<br>І рибальську в`яже сітку.<br>А впіймалось-просто жах!-<br>Кілька мушок і комах. ''<br><br>С''ірий звір,<br>Гострий зір,<br>Він чатує коло нір.<br>Хижий та ледачий,-<br>Спить-і мишок бачить. <br>''[[Image:Kica t14.jpg]]		''<br>Колюча, а не їжак.<br>Весь вік роздягається,<br>Під Новий рік убирається,<br>А називається…як? <br><br>Сам із себе сучить нитку<br>І рибальську в`яже сітку.<br>А впіймалось-просто жах!-<br>Кілька мушок і комах. ''<br><br>С''ірий звір,<br>Гострий зір,<br>Він чатує коло нір.<br>Хижий та ледачий,-<br>Спить-і мишок бачить. <br>''[[Image:Kica t14.jpg]]

User24 в 07:10, 27 мая 2011

2011-05-27T07:10:18Z

← Предыдущая		Версия 07:10, 27 мая 2011
Строка 15:		Строка 15:
	''Улітку бігав між кущів і трав, і на дерева лазив — мед шукав. <br>І ще я батькові і матері поміг <br>сухе гілля зібрати на барліг.(А.Гарматюк)                                                                                                  <br> ''		''Улітку бігав між кущів і трав, і на дерева лазив — мед шукав. <br>І ще я батькові і матері поміг <br>сухе гілля зібрати на барліг.(А.Гарматюк)                                                                                                  <br> ''

-	''У полі, в лісі проживає,  <br><br>Взимку від лисиць тікає, <br>''''їстоньки собі шукає: <br>Обгризає верболіз, <br>Кору кленів і беріз. ~~[[Image:Zaec t22.jpg]]~~	+	''У полі, в лісі проживає,  <br><br>Взимку від лисиць тікає, <br>''''їстоньки собі шукає: <br>Обгризає верболіз, <br>Кору кленів і беріз.

	''<br>Колюча, а не їжак.<br>Весь вік роздягається,<br>Під Новий рік убирається,<br>А називається…як? <br><br>Сам із себе сучить нитку<br>І рибальську в`яже сітку.<br>А впіймалось-просто жах!-<br>Кілька мушок і комах. ''<br><br>С''ірий звір,<br>Гострий зір,<br>Він чатує коло нір.<br>Хижий та ледачий,-<br>Спить-і мишок бачить. <br>''[[Image:Kica t14.jpg]]		''<br>Колюча, а не їжак.<br>Весь вік роздягається,<br>Під Новий рік убирається,<br>А називається…як? <br><br>Сам із себе сучить нитку<br>І рибальську в`яже сітку.<br>А впіймалось-просто жах!-<br>Кілька мушок і комах. ''<br><br>С''ірий звір,<br>Гострий зір,<br>Він чатує коло нір.<br>Хижий та ледачий,-<br>Спить-і мишок бачить. <br>''[[Image:Kica t14.jpg]]

User24 в 07:09, 27 мая 2011

2011-05-27T07:09:26Z

← Предыдущая		Версия 07:09, 27 мая 2011
Строка 15:		Строка 15:
	''Улітку бігав між кущів і трав, і на дерева лазив — мед шукав. <br>І ще я батькові і матері поміг <br>сухе гілля зібрати на барліг.(А.Гарматюк)                                                                                                  <br> ''		''Улітку бігав між кущів і трав, і на дерева лазив — мед шукав. <br>І ще я батькові і матері поміг <br>сухе гілля зібрати на барліг.(А.Гарматюк)                                                                                                  <br> ''

-	~~{{#ev:youtube\|Ra6khIA0Zks}}~~	+	''У полі, в лісі проживає,  <br><br>Взимку від лисиць тікає, <br>''''їстоньки собі шукає: <br>Обгризає верболіз, <br>Кору кленів і беріз. [[Image:Zaec t22.jpg]]
-		+
-	''У полі, в лісі проживає,  <br><br>Взимку від лисиць тікає, <br>''''їстоньки собі шукає: <br>Обгризає верболіз, <br>Кору кленів і беріз.	+
-	[[Image:~~zaec_t22~~.jpg]]	+

	''<br>Колюча, а не їжак.<br>Весь вік роздягається,<br>Під Новий рік убирається,<br>А називається…як? <br><br>Сам із себе сучить нитку<br>І рибальську в`яже сітку.<br>А впіймалось-просто жах!-<br>Кілька мушок і комах. ''<br><br>С''ірий звір,<br>Гострий зір,<br>Він чатує коло нір.<br>Хижий та ледачий,-<br>Спить-і мишок бачить. <br>''[[Image:Kica t14.jpg]]		''<br>Колюча, а не їжак.<br>Весь вік роздягається,<br>Під Новий рік убирається,<br>А називається…як? <br><br>Сам із себе сучить нитку<br>І рибальську в`яже сітку.<br>А впіймалось-просто жах!-<br>Кілька мушок і комах. ''<br><br>С''ірий звір,<br>Гострий зір,<br>Він чатує коло нір.<br>Хижий та ледачий,-<br>Спить-і мишок бачить. <br>''[[Image:Kica t14.jpg]]