http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%83_%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8Загальні особливості клімату Африки - История изменений2026-04-15T20:40:52ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.16.0http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%83_%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8&diff=25920&oldid=prevNatasha в 11:54, 15 января 20102010-01-15T11:54:32Z<p></p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 11:54, 15 января 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">'''План-конспект уроку з теми&nbsp; “Загальні особливості клімату Африки”'''<br><br>Мета уроку:<br>Освітня: На основі опорних знань про клімат світу конкретизувати відомості про особливості формування клімату Африки в залежності від кліматотвірних чинників. З’ясувати закономірності розподілу сонячної радіації, температур повітря, атмосферного тиску та опадів на материку.<br>Виховна: Сприяти формуванню світоглядних ідей про взаємозв’язки та єдність компонентів природи. Навчати учнів логічно мислити, обґрунтовувати свої погляди, робити висновки та порівняння.<br>Розвиваюча: Розвивати у школярів вміння застосовувати знання про загальні географічні закономірності природи Землі для характеристики особливостей їх регіонального прояву.<br><br>Тип уроку: урок засвоєння нових знань<br>Обладнання:<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; фізична карти Африки;<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; кліматична карти Африки;<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; атласи школярів;<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; контурні карти;<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; авторська презентація уроку ppt «Загальні особливості клімату Африки»;<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; листи опорно-інформаційних схем школярів.<br>&nbsp;<br><br>Хід уроку<br>Зміст матеріалу уроку&nbsp;&nbsp; </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br>І. Організація класу&nbsp;&nbsp;&nbsp;</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>ІІ. Актуалізація опорних знань<br>Питання для фронтального опитування:<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Пригадайте план характеристики материка. Які пункти характеристики вже були вивчені?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Що таке клімат? <br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чому клімат вивчається після фізико-географічного положення та рельєфу?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Що таке кліматотвірні чинники. Назвіть їх.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Фронтальне опитування&nbsp;&nbsp;&nbsp; </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br>ІІІ. Вивчення нового матеріалу<br>П л а н:<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Влив фізико-географічного положення Африки та розподіл сонячної радіації по її території.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вплив атмосферної циркуляції на клімат материка. Формування пасатів.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підстилаючи поверхня: вплив рельєфу та морських течій на формування клімату різних частин Африки.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>1. Влив фізико-географічного положення Африки та розподіл сонячної радіації по її території.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Африка – найжаркіший континент світу. Це пов’язане в першу чергу з тим, що більша частина її території знаходиться в жаркому тепловому поясі між тропіками. Тут протягом ро¬ку Сонце стоїть високо над горизонтом і два рази в рік у будь-якій точці Африки між Північним і Південним тропіком буває у зеніті. Саме в Північній Африці у 1922 році в районі міста Тріполі було зареєстровано найвищу температуру на Землі, що становить +57,8 °С.<br><br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Пригадайте, у які дні сонце буває в зеніті на Північному тропіку, на Південному тропіку, на екваторі.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поміркуйте, які пори року спостерігаються у Північній та Південній Африці у січні та липні. Чому пори року не збігаються в різних частинах материка?<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я якому на напрямку на Землі зменшується кількість сонячної радіації<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Кількість сонячної радіації&nbsp; в Африці коливається від 140 ккал/см2 на рік (в районі екватора) до 200 ккал/см2 на рік на Північному тропіку.<br><br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поясніть, чому на екваторі, де сонце буває в зеніті двічі на рік спостерігається найменша в Африці кількість сонячної радіації, а на тропіках – найбільша.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поміркуйте, чому на Північний тропік в Африці надходить дещо більша кількість сонячної радіації, ніж на Південний тропік.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; З надходженням сонячної радіації пов'язаний розподіл температур повітря.<br><br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прослідкуйте за кліматичною картою Африки, як змінюються температури повітря від екватора на північ та на південь.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Середні річні ж температури на більшій частині материка становлять +25 ... +30 °С. Навіть на півночі і на півдні континенту, які перебувають у суб¬тропічному поясі, середні температури найхолоднішого зи¬мового місяця не опускаються нижче +10 ... +12 °С. В Африці зима відрізняється від літа не стільки температурами повітря, скільки кількістю опадів. А на окремих територіях протягом року погода практично однакова.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Евристична бесіда, робота з презентацією ppt, кліматичною картою Африки.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вплив атмосферної циркуляції на клімат материка. Формування пасатів.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Опади по території материка розподіляються дуже нерівномірно, що пов’язано з багатьма чинниками, особливо з атмосферною циркуляцією.<br><br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прослідкуйте за кліматичною картою Африки, в яких частинах материка випадає найбільша та найменша кількість опадів.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Найбільше їх в екваторіальному кліматичному поясі, особливо в басейні річки Конго. Це пояснюється розташуванням тут області низького тиску, екваторіальних повітряних мас, які, піднімаючись угору, охолоджуються і утворюють хмари та опади.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; На територіях, через які проходять Північний і Півден¬ний тропіки, знаходяться пояси високого атмосферного тиску, панує тропічне повітря з низхідними повітряними потоками. Тому тут випадає дуже мало опадів (до 200 мм).<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Усе ж у Південній півкулі територій з малою кількістю опадів менше, ніж у Північній. Це пояснюється багатьма чинниками, зокрема меншою про¬тяжністю материка на півдні із заходу на схід, близькістю океану та особливостями рельєфу.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; На клімат Африки впливають постійні вітри – пасати.<br><br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; За кліматичною картою прослідкуйте напрям пасатів у північній та південній частинах Африки.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Нанесіть на контурну карту Африки пояс низького тиску на екваторі та пояси високого тиску на тропіках. Поясніть причину формування Північно-Східного та Південно-Східного Пасатів. Позначте їх на контурній карті.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поясніть, чому пасати різних півкуль приносять неоднакову погоду в Африку.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Північно-Східні пасати, які дмуть у Північній Африці не приносять вологи, оскільки дмуть з материка Євразія, то¬му над цією частиною материка формується дуже сухе кон¬тинентальне тропічне повітря, дощі майже не випадають.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Південна частина материка знаходиться під впливом океанів. Південно-Східні пасати, які приходять з Індійського океану, несуть вологе морське тропічне повітря. І хоч час¬тина цієї вологи залишається на східних схилах Драконо¬вих гір, тут опадів випадає значно більше, ніж у районі Північного тропіка.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Дуже багато опадів буває на узбережжі Гвінейської за¬токи, особливо на західних схилах гори Камерун, де їх кількість досягає 10000 мм на рік. Це найвологіше місце в Африці. Вологу сюди приносять вітри з Атлантики, тому що тиск тут набагато нижчий, ніж над океаном.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Евристична бесіда, робота з презентацією ppt, кліматичною картою Африки та контурними картами.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>3. Підстилаючи поверхня: вплив рельєфу та морських течій на формування клімату різних частин Африки.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; В Африці є пустелі не тільки всередині материка, а й на узбережжях. Ви вже знаєте, що головною причиною їх ут¬ворення є високий атмосферний тиск, а холодні течії Ат¬лантичного океану знижують температуру повітря в узбе¬режній частині материка і не сприяють утворенню опадів. Теплі ж течії, навпаки, сприяють формуванню опадів. <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Назвіть холодні течії, які спричиняють формування берегових пустель на різних узбережжях Африки. Прослідкуйте за картою поширення цих пустель. Назвіть їх.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поясніть, який вплив на розподіл опадів мають Драконові та Капські гори.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Евристична бесіда, робота з презентацією ppt та кліматичною картою.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br>ІV. Підведення підсумків уроку.<br>Висновки<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Африка — найжаркіший материк Землі, оскільки біль¬ша частина її території лежить між тропіками у жаркому тепловому поясі.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Значна частина материка знаходиться під впливом па¬сатів у зоні дії екваторіальних і тропічних повітряних мас.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; На розподіл температур та опадів впливає рельєф мате¬рика, холодні та теплі течії біля її узбережжя.<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Найбільше&nbsp; опадів&nbsp; буває&nbsp; в&nbsp; приекваторіальній&nbsp; частині материка, особливо на узбережжі Гвінейської затоки.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>V.&nbsp; Ігри на знання вивченої географічної номенклатури.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Гра “Най, най, най...” з теми “Африка” <br>Головною задачею учнів є пригадати якомога більше географічних рекордів на території Африки, тобто об'єктів, характеристика яких починалася б з префікса «най». Об’єкти слід назвати, пригадати цифри, що характеризує цього рекордсмена природи та правильно продемонструвати його на карті <br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Гра “Назви-двійники” на карті Африки”<br>Мета гри – пригадати якомога більше географічних об’єктів, що мають однакові назви та продемонструвати їх на карті. Наприклад: Гвінейська течія, Гвінейська затока, Гвінейська височина, країни Гвінея, Гвінея-Бісау, Екваторіальна Гвінея. Об’єкти слід назвати та правильно продемонструвати його на карті&nbsp;&nbsp;&nbsp; Гра-змагання учнів&nbsp;&nbsp;&nbsp; </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br>VІ.&nbsp; Домашнє завдання.<br>Повторити матеріал з використанням графічного конспекту (шпаргалки).&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br>Надіслано учителем-методистом Міжнародного Ліцею «Гранд» Коваленко Р.Р.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">[[категория:АФРИКА. Загальні особливості клімату. Конспект уроку і опорний каркас]]</ins></div></td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:22025:newid:25920 -->
</table>Natashahttp://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%83_%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8&diff=22025&oldid=prevUser1: Удалено содержимое страницы2009-12-17T13:27:50Z<p>Удалено содержимое страницы</p>
<table style="background-color: white; color:black;">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 13:27, 17 декабря 2009</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Географія|Географія]]&gt;&gt;[[Географія 7 клас|Географія 7 клас]]&gt;&gt;Географія: Загальні особливості клімату Африки''' <metakeywords>Географія, клас, урок, на Тему, Загальні особливості клімату, клімат Африки</metakeywords> </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br> </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br> </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Тут буде текст </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br> </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br> </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> '''<u>Зміст уроку</u>'''</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> '''<u>Практика</u>'''</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> '''<u>Ілюстрації</u>'''</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> '''<u>Доповнення</u>'''</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> '''<u>Тільки для вчителів</u>'''</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"> </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:22015:newid:22025 -->
</table>User1http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%83_%D0%90%D1%84%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8&diff=22015&oldid=prevUser1: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Географія|Ге...2009-12-17T13:20:38Z<p>Создана новая страница размером '''<a href="/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96!" title="Гіпермаркет Знань - перший в світі!">Гіпермаркет Знань</a>>>[[Географія|Ге...</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Географія|Географія]]&gt;&gt;[[Географія 7 клас|Географія 7 клас]]&gt;&gt;Географія: Загальні особливості клімату Африки''' <metakeywords>Географія, клас, урок, на Тему, Загальні особливості клімату, клімат Африки</metakeywords> <br />
<br> <br />
<br> <br />
Тут буде текст <br />
<br />
<br> <br />
<br />
<br> <br />
'''<u>Зміст уроку</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання <br />
<br />
'''<u>Практика</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання <br />
<br />
'''<u>Ілюстрації</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати<br />
<br />
'''<u>Доповнення</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше <br />
<br />
'''<u>Тільки для вчителів</u>'''<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації <br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми<br />
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]<br />
<br />
<br />
<br />
<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br />
<br />
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>User1