Загальна характеристики Царства Рослини. Повні уроки - История изменений

User16 в 11:54, 30 августа 2012

2012-08-30T11:54:19Z

← Предыдущая		Версия 11:54, 30 августа 2012
Строка 23:		Строка 23:
	===Процес фотосинтезу===		===Процес фотосинтезу===

-	То ж що являють собою '''[[Загальна характеристики Царства Рослини. ~~Повні уроки~~\|рослини]]'''? Яким істотам відведено ціле царство серед живих  організмів?	+	То ж що являють собою '''[[Ілюстрації до уроку біології «Тема 4. Загальна характеристики Царства Рослини.»\|рослини]]'''? Яким істотам відведено ціле царство серед живих  організмів?

	[[Image:Plante r.jpg\|480px\|Різноманітність царства рослин]]		[[Image:Plante r.jpg\|480px\|Різноманітність царства рослин]]
Строка 39:		Строка 39:
	===Спільні закономірності будови рослин===		===Спільні закономірності будови рослин===

-	Орган – це '''[[Різноманітність живих організмів та їх класифікація. Повні уроки\|частина організму]]''', що має певну будову та виконує певні функції. Органи вищих рослин підрозділяють на вегетативні та репродуктивні.  Вегетативні органи складають тіло рослини та виконують основні функції його життєдіяльності, тобто підтримують індивідуальне життя конкретної особини, а іноді і її вегетативного розмноження. До них відносять корінь, стебло та лист. Репродуктивні органи слугують для самовідтворення особини у ряді наступних поколінь. У покритонасінні  – це квітка та її похідні (насінини, плід). У прокаріот, нижчих рослин та грибів вегетативних органів немає.  Їх тіло не диференційоване на органи і зветься слань або талом.  В процесі еволюції розподілення тіла вищих рослин на органи сталося у зв’язку з виходом їх із води на сушу та пристосуванням до умов наземного існування.  Теофраст виділяв у вегетативному тілі рослин три органи: стебло, корінь, лист. Цей підрозділ зберігається і у наш час, хоча морфологи вважають правильним казати про два органи: пагін та корінь, бо пагін  (стебло та лист) являються похідними однієї верхівкової меристеми (бічна тканина рослин, що складається з недиференційованих клітин і знаходяться у частинах рослин, де відбувається ріст).	+	Орган – це '''[[Різноманітність живих організмів та їх класифікація. Повні уроки\|частина організму]]''', що має певну будову та виконує певні функції. Органи вищих рослин підрозділяють на вегетативні та репродуктивні.  Вегетативні органи складають тіло '''[[Тема 4. Загальна характеристики Царства Рослини.\|рослини]]''' та виконують основні функції його життєдіяльності, тобто підтримують індивідуальне життя конкретної особини, а іноді і її вегетативного розмноження. До них відносять корінь, стебло та лист. Репродуктивні органи слугують для самовідтворення особини у ряді наступних поколінь. У покритонасінні  – це квітка та її похідні (насінини, плід). У прокаріот, нижчих рослин та грибів вегетативних органів немає.  Їх тіло не диференційоване на органи і зветься слань або талом.  В процесі еволюції розподілення тіла вищих рослин на органи сталося у зв’язку з виходом їх із води на сушу та пристосуванням до умов наземного існування.  Теофраст виділяв у вегетативному тілі рослин три органи: стебло, корінь, лист. Цей підрозділ зберігається і у наш час, хоча морфологи вважають правильним казати про два органи: пагін та корінь, бо пагін  (стебло та лист) являються похідними однієї верхівкової меристеми (бічна тканина рослин, що складається з недиференційованих клітин і знаходяться у частинах рослин, де відбувається ріст).

	Органам рослин властиві деякі спільні закономірності.		Органам рослин властиві деякі спільні закономірності.
Строка 64:		Строка 64:
	<br>		<br>

-	==Поняття про різні життєві форми рослин==	+	===Поняття про різні життєві форми рослин===

	Говорячи про рослини, ми відмічаємо різницю в їх  зовнішньому вигляді. Зовнішній вигляд рослин називається життєвою формою. То ж розглянемо різні життєві форми рослин:		Говорячи про рослини, ми відмічаємо різницю в їх  зовнішньому вигляді. Зовнішній вигляд рослин називається життєвою формою. То ж розглянемо різні життєві форми рослин:

User16 в 11:43, 30 августа 2012

2012-08-30T11:43:09Z

← Предыдущая		Версия 11:43, 30 августа 2012
Строка 23:		Строка 23:
	===Процес фотосинтезу===		===Процес фотосинтезу===

-	То ж що являють собою рослини? Яким істотам відведено ціле царство серед живих  організмів?	+	То ж що являють собою '''[[Загальна характеристики Царства Рослини. Повні уроки\|рослини]]'''? Яким істотам відведено ціле царство серед живих  організмів?

	[[Image:Plante r.jpg\|480px\|Різноманітність царства рослин]]		[[Image:Plante r.jpg\|480px\|Різноманітність царства рослин]]
Строка 31:		Строка 31:
	Мал.1 ''Різноманітність царства рослин.''		Мал.1 ''Різноманітність царства рослин.''

-	Перш за все, рослини – це організми, що здатні переробляти енергію сонячного проміння в будівельний матеріал для своїх клітин. Цей складний процес називається – фотосинтез. Він відбувається в особливих структурах рослинних клітин – в хлоропластах, що включають в себе пігмент хлорофіл. Саме цей пігмент фарбує листя рослин в зелений колір.	+	Перш за все, '''[[Ілюстрації до уроку 7 класу «Тема 4. Загальна характеристики Царства Рослини.»\|рослини]]''' – це '''[[Тема 2. Різноманітність живих організмів та їх класифікація.\|організми]]''', що здатні переробляти енергію сонячного проміння в будівельний матеріал для своїх клітин. Цей складний процес називається – фотосинтез. Він відбувається в особливих структурах рослинних клітин – в хлоропластах, що включають в себе пігмент хлорофіл. Саме цей пігмент фарбує листя рослин в зелений колір.

	<br> {{#ev:youtube\|LwAjN1eQovo}}		<br> {{#ev:youtube\|LwAjN1eQovo}}

-	Відео 1. ''Фотосинтез.''<br>	+	'''[http://xvatit.com/it/audio_television/ Відео]''' 1. ''Фотосинтез.''<br>

	===Спільні закономірності будови рослин===		===Спільні закономірності будови рослин===

-	Орган – це частина організму, що має певну будову та виконує певні функції. Органи вищих рослин підрозділяють на вегетативні та репродуктивні.  Вегетативні органи складають тіло рослини та виконують основні функції його життєдіяльності, тобто підтримують індивідуальне життя конкретної особини, а іноді і її вегетативного розмноження. До них відносять корінь, стебло та лист. Репродуктивні органи слугують для самовідтворення особини у ряді наступних поколінь. У покритонасінні  – це квітка та її похідні (насінини, плід). У прокаріот, нижчих рослин та грибів вегетативних органів немає.  Їх тіло не диференційоване на органи і зветься слань або талом.  В процесі еволюції розподілення тіла вищих рослин на органи сталося у зв’язку з виходом їх із води на сушу та пристосуванням до умов наземного існування.  Теофраст виділяв у вегетативному тілі рослин три органи: стебло, корінь, лист. Цей підрозділ зберігається і у наш час, хоча морфологи вважають правильним казати про два органи: пагін та корінь, бо пагін  (стебло та лист) являються похідними однієї верхівкової меристеми (бічна тканина рослин, що складається з недиференційованих клітин і знаходяться у частинах рослин, де відбувається ріст).	+	Орган – це '''[[Різноманітність живих організмів та їх класифікація. Повні уроки\|частина організму]]''', що має певну будову та виконує певні функції. Органи вищих рослин підрозділяють на вегетативні та репродуктивні.  Вегетативні органи складають тіло рослини та виконують основні функції його життєдіяльності, тобто підтримують індивідуальне життя конкретної особини, а іноді і її вегетативного розмноження. До них відносять корінь, стебло та лист. Репродуктивні органи слугують для самовідтворення особини у ряді наступних поколінь. У покритонасінні  – це квітка та її похідні (насінини, плід). У прокаріот, нижчих рослин та грибів вегетативних органів немає.  Їх тіло не диференційоване на органи і зветься слань або талом.  В процесі еволюції розподілення тіла вищих рослин на органи сталося у зв’язку з виходом їх із води на сушу та пристосуванням до умов наземного існування.  Теофраст виділяв у вегетативному тілі рослин три органи: стебло, корінь, лист. Цей підрозділ зберігається і у наш час, хоча морфологи вважають правильним казати про два органи: пагін та корінь, бо пагін  (стебло та лист) являються похідними однієї верхівкової меристеми (бічна тканина рослин, що складається з недиференційованих клітин і знаходяться у частинах рослин, де відбувається ріст).

	Органам рослин властиві деякі спільні закономірності.		Органам рослин властиві деякі спільні закономірності.
Строка 46:		Строка 46:
	<br>		<br>

-	Мал.2 ''Органи рослини''.	+	Мал.2 ''Органи рослини''.

-	Полярність – це відмінність між протилежними полюсами організму, органу чи клітини. Полярність проявляється як у зовнішній будові так  у фізіологічних функціях. Морфологічно верхня частина рослини називається апікальною, нижня – базальною.  Фізіологічна різниця між ними добре відома у садівництві.  При розмноженні рослин живцями їх саджають у грунт морфологічним нижнім кінцем, бо у противному випадку, з частини, що знаходиться над грунтом разів’ються придаткове коріння, а грунті – пагони. Фізіологічні відмінності між полюсами рослини знаходять своє відображення і в явищі тропізму (реакція орієнтування організму або клітини, тобто напряму росту або руху клітин щодо подразника:  хімічного, світлового або іншого). Тропізми пов’язані з різними чинниками, відповідно до яких їх називають фототропізмами, геотропізмами, хемотропізмами і т.д. Якщо тропізм відбувається у сторону подразнюючого фактору – він є позитивний, якщо в протилежну – негативний. Геотропізм – це здатність органів рослини орієнтуватися у просторі певним чином. В якому б положенні не лежала насінина у грунті, корінь завжди росте до низу під силою земного тяжіння (позитивний тропізм), а стебло у гору (негативний тропізм).  Осьові органи – стебло та корінь – розташовуються вертикально до поверхні землі, а листя – горизонтально, або під кутом.	+	Полярність – це відмінність між протилежними полюсами організму, органу чи клітини. Полярність проявляється як у зовнішній будові так  у фізіологічних функціях. Морфологічно верхня частина '''[[Ілюстрації для уроку 7 класу «Тема 4. Загальна характеристики Царства Рослини.»\|рослини]]''' називається апікальною, нижня – базальною.  Фізіологічна різниця між ними добре відома у садівництві.  При розмноженні рослин живцями їх саджають у грунт морфологічним нижнім кінцем, бо у противному випадку, з частини, що знаходиться над грунтом разів’ються придаткове коріння, а грунті – пагони. Фізіологічні відмінності між полюсами рослини знаходять своє відображення і в явищі тропізму (реакція орієнтування організму або клітини, тобто напряму росту або руху клітин щодо подразника:  хімічного, світлового або іншого). Тропізми пов’язані з різними чинниками, відповідно до яких їх називають фототропізмами, геотропізмами, хемотропізмами і т.д. Якщо тропізм відбувається у сторону подразнюючого фактору – він є позитивний, якщо в протилежну – негативний. Геотропізм – це здатність органів рослини орієнтуватися у просторі певним чином. В якому б положенні не лежала насінина у грунті, корінь завжди росте до низу під силою земного тяжіння (позитивний тропізм), а стебло у гору (негативний тропізм).  Осьові органи – стебло та корінь – розташовуються вертикально до поверхні землі, а листя – горизонтально, або під кутом.

	<br> {{#ev:youtube\|hS1hw0uAxmM}}		<br> {{#ev:youtube\|hS1hw0uAxmM}}
Строка 63:		Строка 63:

	<br>		<br>
		+
		+	==Поняття про різні життєві форми рослин==

	Говорячи про рослини, ми відмічаємо різницю в їх  зовнішньому вигляді. Зовнішній вигляд рослин називається життєвою формою. То ж розглянемо різні життєві форми рослин:		Говорячи про рослини, ми відмічаємо різницю в їх  зовнішньому вигляді. Зовнішній вигляд рослин називається життєвою формою. То ж розглянемо різні життєві форми рослин:

User16 в 11:39, 30 августа 2012

2012-08-30T11:39:41Z

← Предыдущая		Версия 11:39, 30 августа 2012
Строка 23:		Строка 23:
	===Процес фотосинтезу===		===Процес фотосинтезу===

-	~~                                                ~~То ж що являють собою рослини? Яким істотам відведено ціле царство серед живих  організмів?	+	То ж що являють собою рослини? Яким істотам відведено ціле царство серед живих  організмів?

	[[Image:Plante r.jpg\|480px\|Різноманітність царства рослин]]		[[Image:Plante r.jpg\|480px\|Різноманітність царства рослин]]

User16 в 11:33, 30 августа 2012

2012-08-30T11:33:50Z

Внесённые изменения

User11 в 09:17, 4 марта 2011

2011-03-04T09:17:13Z

← Предыдущая		Версия 09:17, 4 марта 2011
Строка 113:		Строка 113:
	Відредаговано та надіслано Кравчук Я.		Відредаговано та надіслано Кравчук Я.

-	~~<br>~~	+	----

-	~~Если у вас есть исправления~~ или ~~предложения к данному уроку~~, [http://xvatit.com/~~index~~.~~php?do=feedback напишите нам~~].	+	'''''Над уроком працювали'''''<br>Гладкова Татьяна<br>Кравчук Яна Леонідівна<br>
		+
		+	----
		+
		+
		+
		+	Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ. <br>

-	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
-	~~<div><br></div> <div><br> </div>~~
	[[Category:Біологія_7_клас]]		[[Category:Біологія_7_клас]]

User18 в 23:08, 2 ноября 2010

2010-11-02T23:08:20Z

← Предыдущая		Версия 23:08, 2 ноября 2010
Строка 95:		Строка 95:
	'''Список літератури:'''		'''Список літератури:'''

-	1.~~Презентація~~ на тему: "Растения как составная часть живой природы" Автор: Татьяна Гладкова<br>2. М.М. Мусієнко, П.С. Славний, П.Г. Балан, Біологія, 7 клас	+	1.Урок на тему: "Растения как составная часть живой природы" Автор: Татьяна Гладкова<br>2. М.М. Мусієнко, П.С. Славний, П.Г. Балан, Біологія, 7 клас

	3. Тимонин А.К. Ботаника. Том 4. Систематика высших растений. Книга 2		3. Тимонин А.К. Ботаника. Том 4. Систематика высших растений. Книга 2

User18 в 15:17, 27 октября 2010

2010-10-27T15:17:59Z

← Предыдущая		Версия 15:17, 27 октября 2010
Строка 25:		Строка 25:
	<br> {{#ev:youtube\|LwAjN1eQovo}}		<br> {{#ev:youtube\|LwAjN1eQovo}}

-	Відео 1. ''Фотосинтез.''<br>	+	Відео 1. ''Фотосинтез.''<br>

	<u>Спільні закономірності будови рослин.</u>		<u>Спільні закономірності будови рослин.</u>
Строка 41:		Строка 41:
	<br> {{#ev:youtube\|hS1hw0uAxmM}}		<br> {{#ev:youtube\|hS1hw0uAxmM}}

-	Відео 2. ''Рослинний тропізм.''	+	Відео 2. ''Рослинний тропізм.''

	З органами рослин можуть траплятися метаморфози (видозмінення).  Ці зміни відбуваються під дією середи існування виникло спадкове закріплення однієї функції та втрата інших. Це, часто призводить до різкої зміни форми органу.		З органами рослин можуть траплятися метаморфози (видозмінення).  Ці зміни відбуваються під дією середи існування виникло спадкове закріплення однієї функції та втрата інших. Це, часто призводить до різкої зміни форми органу.
Строка 65:		Строка 65:
	{{#ev:youtube\|pBqze70eOlI}}		{{#ev:youtube\|pBqze70eOlI}}

-	Відео 3. ''Гілки дерев.''	+	Відео 3. ''Гілки дерев.''

	2 Кущі – друга життєва форма рослин. На відміну  від дерев мають декілька стовбурців: їх пагони розгалужуються біля поверхні землі, а головний стовбур відсутній.  Низькорослі рослини, у яких здеревіле, розгалужене кореневище заховане під землею – це кущики.		2 Кущі – друга життєва форма рослин. На відміну  від дерев мають декілька стовбурців: їх пагони розгалужуються біля поверхні землі, а головний стовбур відсутній.  Низькорослі рослини, у яких здеревіле, розгалужене кореневище заховане під землею – це кущики.
Строка 95:		Строка 95:
	'''Список літератури:'''		'''Список літератури:'''

-	<br> 1. М.М. Мусієнко, П.С. Славний, П.Г. Балан, Біологія, 7 клас	+	1.Презентація на тему: "Растения как составная часть живой природы" Автор: Татьяна Гладкова<br>2. М.М. Мусієнко, П.С. Славний, П.Г. Балан, Біологія, 7 клас

-	2. Тимонин А.К. Ботаника. Том 4. Систематика высших растений. Книга 2	+	3. Тимонин А.К. Ботаника. Том 4. Систематика высших растений. Книга 2

	Учебник для студ. высш. учеб. заведений. Издательский центр "Академия". 2009. -- 352 с.		Учебник для студ. высш. учеб. заведений. Издательский центр "Академия". 2009. -- 352 с.

-	3. Ботаника.   Андреева И.И., Родман Л.С.	+	4. Ботаника.   Андреева И.И., Родман Л.С.

	2 - е изд., перераб. и доп. - М.: КолосС, 2002. - 488 с.		2 - е изд., перераб. и доп. - М.: КолосС, 2002. - 488 с.

-	4. Биология. Современная иллюстрированная энциклопедия	+	5. Биология. Современная иллюстрированная энциклопедия

	л. ред. Горкин А. П. - М.: Росмэн-Пресс, 2006. - 560 с. (Серия: Современная иллюстрированная энциклопедия.)		л. ред. Горкин А. П. - М.: Росмэн-Пресс, 2006. - 560 с. (Серия: Современная иллюстрированная энциклопедия.)

User18 в 11:01, 25 октября 2010

2010-10-25T11:01:41Z

← Предыдущая		Версия 11:01, 25 октября 2010
Строка 24:		Строка 24:

	<br> {{#ev:youtube\|LwAjN1eQovo}}		<br> {{#ev:youtube\|LwAjN1eQovo}}
-	~~<div>~~<br>~~</div>~~	+
		+	Відео 1. ''Фотосинтез.''<br>
		+
	<u>Спільні закономірності будови рослин.</u>		<u>Спільні закономірності будови рослин.</u>

Строка 39:		Строка 41:
	<br> {{#ev:youtube\|hS1hw0uAxmM}}		<br> {{#ev:youtube\|hS1hw0uAxmM}}

-	~~<br>~~ З органами рослин можуть траплятися метаморфози (видозмінення).  Ці зміни відбуваються під дією середи існування виникло спадкове закріплення однієї функції та втрата інших. Це, часто призводить до різкої зміни форми органу.	+	Відео 2. ''Рослинний тропізм.''
		+
		+	З органами рослин можуть траплятися метаморфози (видозмінення).  Ці зміни відбуваються під дією середи існування виникло спадкове закріплення однієї функції та втрата інших. Це, часто призводить до різкої зміни форми органу.

	Метаморфічні органи – це реальне вираження пристосувальної еволюції.  Їх підрозділяють на аналогічні та гомологічні.		Метаморфічні органи – це реальне вираження пристосувальної еволюції.  Їх підрозділяють на аналогічні та гомологічні.
Строка 60:		Строка 64:

	{{#ev:youtube\|pBqze70eOlI}}		{{#ev:youtube\|pBqze70eOlI}}
		+
		+	Відео 3. ''Гілки дерев.''

	2 Кущі – друга життєва форма рослин. На відміну  від дерев мають декілька стовбурців: їх пагони розгалужуються біля поверхні землі, а головний стовбур відсутній.  Низькорослі рослини, у яких здеревіле, розгалужене кореневище заховане під землею – це кущики.		2 Кущі – друга життєва форма рослин. На відміну  від дерев мають декілька стовбурців: їх пагони розгалужуються біля поверхні землі, а головний стовбур відсутній.  Низькорослі рослини, у яких здеревіле, розгалужене кореневище заховане під землею – це кущики.
Строка 110:		Строка 116:

	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].		Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
-
-	~~<br>~~

	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].		Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
	<div><br></div> <div><br> </div>		<div><br></div> <div><br> </div>
	[[Category:Біологія_7_клас]]		[[Category:Біологія_7_клас]]

User18 в 10:58, 25 октября 2010

2010-10-25T10:58:55Z

← Предыдущая		Версия 10:58, 25 октября 2010
Строка 1:		Строка 1:
-	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія\|Біологія]]>>[[Біологія 7 клас. Повні уроки\|Біологія 7 клас. Повні уроки ]]>> Загальна характеристики Царства Рослини. Повні уроки'''	+	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія\|Біологія]]>>[[Біологія 7 клас. Повні уроки\|Біологія 7 клас. Повні уроки ]]>>Біологія: Загальна характеристики Царства Рослини. Повні уроки'''

	<metakeywords>Біологія, клас, урок, на тему, 7 клас, Загальні, характеристики, царства рослин</metakeywords>		<metakeywords>Біологія, клас, урок, на тему, 7 клас, Загальні, характеристики, царства рослин</metakeywords>

User18 в 19:22, 24 октября 2010

2010-10-24T19:22:25Z

← Предыдущая		Версия 19:22, 24 октября 2010
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія\|Біологія]]>>[[Біологія 7 клас. Повні уроки\|Біологія 7 клас. Повні уроки ]]>> Загальна характеристики Царства Рослини. Повні уроки'''		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія\|Біологія]]>>[[Біологія 7 клас. Повні уроки\|Біологія 7 клас. Повні уроки ]]>> Загальна характеристики Царства Рослини. Повні уроки'''

-	<br>	+	<metakeywords>Біологія, клас, урок, на тему, 7 клас, Загальні, характеристики, царства рослин</metakeywords>

	'''''Мета:''''' надати загальну характеристику царству рослин, виділити схожі та відмінні риси серед усіх представників таксону.		'''''Мета:''''' надати загальну характеристику царству рослин, виділити схожі та відмінні риси серед усіх представників таксону.
Строка 85:		Строка 85:
	4 Які існують життєві форми рослин?		4 Які існують життєві форми рослин?

-	<br>	+	<br>

-	'''Список літератури:'''	+	'''Список літератури:'''

		+	<br> 1. М.М. Мусієнко, П.С. Славний, П.Г. Балан, Біологія, 7 клас

-	1. М.М. ~~Мусієнко, П~~.С. ~~Славний, П~~.~~Г. Балан, Біологія, 7 клас~~	+	2. Тимонин А.К. Ботаника. Том 4. Систематика высших растений. Книга 2

-	2. ~~Тимонин А~~.К. ~~Ботаника~~. ~~Том 4~~. ~~Систематика высших растений~~. ~~Книга 2~~	+	Учебник для студ. высш. учеб. заведений. Издательский центр "Академия". 2009. -- 352 с.

-	~~   Учебник для студ. высш. учеб. заведений~~. ~~Издательский центр "Академия"~~. ~~2009~~. ~~-- 352 с~~.	+	3. Ботаника.   Андреева И.И., Родман Л.С.

-	~~3. Ботаника.~~   ~~Андреева И~~.И., ~~Родман Л~~.С.	+	2 - е изд., перераб. и доп. - М.: КолосС, 2002. - 488 с.

-	~~   2 - е изд~~.~~, перераб. и доп. - М.: КолосС, 2002. - 488 с~~.	+	4. Биология. Современная иллюстрированная энциклопедия

-	4. ~~Биология~~. Современная иллюстрированная энциклопедия	+	л. ред. Горкин А. П. - М.: Росмэн-Пресс, 2006. - 560 с. (Серия: Современная иллюстрированная энциклопедия.)

-	~~   л. ред. Горкин А. П. - М.: Росмэн-Пресс, 2006. - 560 с. (Серия: Современная иллюстрированная энциклопедия.)~~	+	<br>

		+	Відредаговано та надіслано Кравчук Я.

		+	<br>

-	~~Відредаговано та надіслано Кравчук Я.~~	+	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
-		+
-	~~[[категория: Біологія 7 клас]] ~~	+
-		+
-		+
-		+
-	Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].	+
-		+
-		+
-		+
-	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].	+
-		+
-	~~<div><br></div>~~	+
-		+
-	~~<div><br></div>~~	+
-	~~<div><br></div>~~	+

	<br>		<br>

-	<br>	+	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
		+	<div><br></div> <div><br> </div>
		+	[[Category:Біологія_7_клас]]