Етика 5 клас - История изменений

User9 в 14:07, 22 августа 2012

2012-08-22T14:07:28Z

← Предыдущая		Версия 14:07, 22 августа 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''<metakeywords>етика, класи, 5-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас,уроки етика</metakeywords>          '''		'''<metakeywords>етика, класи, 5-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас,уроки етика</metakeywords>          '''

-	[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Етика] 5 клас знайомить учнів з захоплюючою й цікавою наукою – етикою, з нормами поведінки. Саме вони визначають нашу щоденну поведінку, допомагають людям жити громадою, не заважаючи й не завдаючи шкоди одне одному. Такі правила називають мораллю. Отже, етика - наука про мораль. Саме ці знання є надзвичайно необхідними для кожної людини протягом усього життя.  Разом з Гіпермаркетом Знань вивчайте етику в режимі онлайн!<br> <br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет знань]]>>[[Етика\|Етика]]'''>>'''~~Економіка~~ 5 клас <br> <br> '''	+	[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Етика] 5 клас знайомить учнів з захоплюючою й цікавою наукою – етикою, з нормами поведінки. Саме вони визначають нашу щоденну поведінку, допомагають людям жити громадою, не заважаючи й не завдаючи шкоди одне одному. Такі правила називають мораллю. Отже, етика - наука про мораль. Саме ці знання є надзвичайно необхідними для кожної людини протягом усього життя.  Разом з Гіпермаркетом Знань вивчайте етику в режимі онлайн!<br> <br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет знань]]>>[[Етика\|Етика]]'''>>'''Етика 5 клас <br> <br> '''

	<u>'''Вступ. Що вивчає етика'''</u><br>Тема 1. [[Чим керується людина у вчинках та поведінці\|Чим керується людина у вчинках та поведінці ]]<br>Тема 2. [[Як розрізняють добро і зло.\|Як розрізняють добро і зло.]]<br>Тема 3. [[Як наші вчинки впливають на життя.\|Як наші вчинки впливають на життя.]]<br>Тема 4. [[Що означає бути вихованим.\|Що означає бути вихованим.]]<br><br><u>'''Які правила визначають гармонію людини із собою та найближчим оточенням'''</u><br>Тема 5. [[Що означає бути щасливим.\|Що означає бути щасливим.]]<br>Тема 6. [[Чому не можна принижувати людську гідність.\|Чому не можна принижувати людську гідність.]]<br>Тема 7. [[Коли нам буває соромно.\|Коли нам буває соромно.]]<br>Тема 8. [[Яке значення має для людини сім’я.\|Яке значення має для людини сім’я.]]<br>Тема 9. [[З чого починається дружба.\|З чого починається дружба.]]<br>Тема 10. [[Як досягти поваги в колективі.\|Як досягти поваги в колективі.]]<br>		<u>'''Вступ. Що вивчає етика'''</u><br>Тема 1. [[Чим керується людина у вчинках та поведінці\|Чим керується людина у вчинках та поведінці ]]<br>Тема 2. [[Як розрізняють добро і зло.\|Як розрізняють добро і зло.]]<br>Тема 3. [[Як наші вчинки впливають на життя.\|Як наші вчинки впливають на життя.]]<br>Тема 4. [[Що означає бути вихованим.\|Що означає бути вихованим.]]<br><br><u>'''Які правила визначають гармонію людини із собою та найближчим оточенням'''</u><br>Тема 5. [[Що означає бути щасливим.\|Що означає бути щасливим.]]<br>Тема 6. [[Чому не можна принижувати людську гідність.\|Чому не можна принижувати людську гідність.]]<br>Тема 7. [[Коли нам буває соромно.\|Коли нам буває соромно.]]<br>Тема 8. [[Яке значення має для людини сім’я.\|Яке значення має для людини сім’я.]]<br>Тема 9. [[З чого починається дружба.\|З чого починається дружба.]]<br>Тема 10. [[Як досягти поваги в колективі.\|Як досягти поваги в колективі.]]<br>

User9 в 13:43, 22 августа 2012

2012-08-22T13:43:39Z

← Предыдущая		Версия 13:43, 22 августа 2012
Строка 9:		Строка 9:
	<u>'''Якими є моральні норми і правила співжиття у людському суспільстві'''</u><br>Тема 11. [[Тема 11. Як виникають правила етикету\|Як виникають правила етикету]].<br>Тема 12. [[Якими є моральні норми українського народу.\|Якими є моральні норми українського народу.]]<br>Тема 13. [[Якими є правила життя людей у суспільстві.\|Якими є правила життя людей у суспільстві.]]<br>Тема 14. [[Що означає бути громадянином своєї держави.\|Що означає бути громадянином своєї держави.]]<br>Тема 15. [[З чого починається людська досконалість.\|З чого починається людська досконалість.]]<br>		<u>'''Якими є моральні норми і правила співжиття у людському суспільстві'''</u><br>Тема 11. [[Тема 11. Як виникають правила етикету\|Як виникають правила етикету]].<br>Тема 12. [[Якими є моральні норми українського народу.\|Якими є моральні норми українського народу.]]<br>Тема 13. [[Якими є правила життя людей у суспільстві.\|Якими є правила життя людей у суспільстві.]]<br>Тема 14. [[Що означає бути громадянином своєї держави.\|Що означає бути громадянином своєї держави.]]<br>Тема 15. [[З чого починається людська досконалість.\|З чого починається людська досконалість.]]<br>

-	<u><br>'''Що означає дотримуватися норм етикету в повсякденному житті'''</u><br>Тема 16. [[Як досягти успіху в спілкуванні.\|Як досягти успіху в спілкуванні.]]<br>Тема 17. [[У чому виявляється вміння користуватися засобами мовного етикету.\|У чому виявляється вміння користуватися засобами мовного етикету.]]<br>Тема 18. [[Як спілкуватися, долаючи відстань.\|Як спілкуватися, долаючи відстань.]]<br>Тема 19. [[Що можна прочитати в погляді.\|Що можна прочитати в погляді.]]<br>Тема 20. [[Тема 20. Що означає „бути вдягнутим доречно”\|Що означає „бути вдягнутим доречно”]]<br>Тема 21. [[Як треба поводитися у дні смутку та печалі.\|Як треба поводитися у дні смутку та печалі.]]<br>Тема 22. [[Тема 22. Що таке етикет особливих випадків\|Що таке етикет особливих випадків]]<br><br> ~~<br>~~	+	<u><br>'''Що означає дотримуватися норм етикету в повсякденному житті'''</u><br>Тема 16. [[Як досягти успіху в спілкуванні.\|Як досягти успіху в спілкуванні.]]<br>Тема 17. [[У чому виявляється вміння користуватися засобами мовного етикету.\|У чому виявляється вміння користуватися засобами мовного етикету.]]<br>Тема 18. [[Як спілкуватися, долаючи відстань.\|Як спілкуватися, долаючи відстань.]]<br>Тема 19. [[Що можна прочитати в погляді.\|Що можна прочитати в погляді.]]<br>Тема 20. [[Тема 20. Що означає „бути вдягнутим доречно”\|Що означає „бути вдягнутим доречно”]]<br>Тема 21. [[Як треба поводитися у дні смутку та печалі.\|Як треба поводитися у дні смутку та печалі.]]<br>Тема 22. [[Тема 22. Що таке етикет особливих випадків\|Що таке етикет особливих випадків]]<br><br> <sub>Уроки [[Етика\|етики]] онлайн, методичні розробки етика, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|календарне планування]], уроки онлайн</sub><br>
-		+
-	<sub>Уроки [[Етика\|етики]] онлайн, методичні розробки етика, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|календарне планування]], уроки онлайн</sub>	+
-		+
-	~~<br> <br>~~	+
-		+
-	<br>	+

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''

User9 в 13:42, 22 августа 2012

2012-08-22T13:42:33Z

← Предыдущая		Версия 13:42, 22 августа 2012
Строка 11:		Строка 11:
	<u><br>'''Що означає дотримуватися норм етикету в повсякденному житті'''</u><br>Тема 16. [[Як досягти успіху в спілкуванні.\|Як досягти успіху в спілкуванні.]]<br>Тема 17. [[У чому виявляється вміння користуватися засобами мовного етикету.\|У чому виявляється вміння користуватися засобами мовного етикету.]]<br>Тема 18. [[Як спілкуватися, долаючи відстань.\|Як спілкуватися, долаючи відстань.]]<br>Тема 19. [[Що можна прочитати в погляді.\|Що можна прочитати в погляді.]]<br>Тема 20. [[Тема 20. Що означає „бути вдягнутим доречно”\|Що означає „бути вдягнутим доречно”]]<br>Тема 21. [[Як треба поводитися у дні смутку та печалі.\|Як треба поводитися у дні смутку та печалі.]]<br>Тема 22. [[Тема 22. Що таке етикет особливих випадків\|Що таке етикет особливих випадків]]<br><br> <br>		<u><br>'''Що означає дотримуватися норм етикету в повсякденному житті'''</u><br>Тема 16. [[Як досягти успіху в спілкуванні.\|Як досягти успіху в спілкуванні.]]<br>Тема 17. [[У чому виявляється вміння користуватися засобами мовного етикету.\|У чому виявляється вміння користуватися засобами мовного етикету.]]<br>Тема 18. [[Як спілкуватися, долаючи відстань.\|Як спілкуватися, долаючи відстань.]]<br>Тема 19. [[Що можна прочитати в погляді.\|Що можна прочитати в погляді.]]<br>Тема 20. [[Тема 20. Що означає „бути вдягнутим доречно”\|Що означає „бути вдягнутим доречно”]]<br>Тема 21. [[Як треба поводитися у дні смутку та печалі.\|Як треба поводитися у дні смутку та печалі.]]<br>Тема 22. [[Тема 22. Що таке етикет особливих випадків\|Що таке етикет особливих випадків]]<br><br> <br>

-	<sub>Уроки ~~онлайн~~ [[Етика\|~~етика~~]], методичні розробки	+	<sub>Уроки [[Етика\|етики]] онлайн, методичні розробки етика, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|календарне планування]], уроки онлайн</sub>

-	~~уроків, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|календарне планування]], усі уроки~~ <~~/sub~~> <br>	+	<br> <br>

	<br>		<br>

User9 в 13:39, 22 августа 2012

2012-08-22T13:39:54Z

← Предыдущая		Версия 13:39, 22 августа 2012
Строка 53:		Строка 53:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

-	~~<br> <br>~~ <br> Если у вас есть исправления или предложения к	+	<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

-	~~данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback~~	+	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>
-		+
-	~~напишите нам].~~	+
-		+
-	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания	+
-		+
-	к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/	+
-		+
-	Образовательный форум].<br>	+

User9 в 13:38, 22 августа 2012

2012-08-22T13:38:20Z

← Предыдущая		Версия 13:38, 22 августа 2012
Строка 11:		Строка 11:
	<u><br>'''Що означає дотримуватися норм етикету в повсякденному житті'''</u><br>Тема 16. [[Як досягти успіху в спілкуванні.\|Як досягти успіху в спілкуванні.]]<br>Тема 17. [[У чому виявляється вміння користуватися засобами мовного етикету.\|У чому виявляється вміння користуватися засобами мовного етикету.]]<br>Тема 18. [[Як спілкуватися, долаючи відстань.\|Як спілкуватися, долаючи відстань.]]<br>Тема 19. [[Що можна прочитати в погляді.\|Що можна прочитати в погляді.]]<br>Тема 20. [[Тема 20. Що означає „бути вдягнутим доречно”\|Що означає „бути вдягнутим доречно”]]<br>Тема 21. [[Як треба поводитися у дні смутку та печалі.\|Як треба поводитися у дні смутку та печалі.]]<br>Тема 22. [[Тема 22. Що таке етикет особливих випадків\|Що таке етикет особливих випадків]]<br><br> <br>		<u><br>'''Що означає дотримуватися норм етикету в повсякденному житті'''</u><br>Тема 16. [[Як досягти успіху в спілкуванні.\|Як досягти успіху в спілкуванні.]]<br>Тема 17. [[У чому виявляється вміння користуватися засобами мовного етикету.\|У чому виявляється вміння користуватися засобами мовного етикету.]]<br>Тема 18. [[Як спілкуватися, долаючи відстань.\|Як спілкуватися, долаючи відстань.]]<br>Тема 19. [[Що можна прочитати в погляді.\|Що можна прочитати в погляді.]]<br>Тема 20. [[Тема 20. Що означає „бути вдягнутим доречно”\|Що означає „бути вдягнутим доречно”]]<br>Тема 21. [[Як треба поводитися у дні смутку та печалі.\|Як треба поводитися у дні смутку та печалі.]]<br>Тема 22. [[Тема 22. Що таке етикет особливих випадків\|Що таке етикет особливих випадків]]<br><br> <br>

-	<sub>Уроки онлайн [[Етика\|етика]], методичні розробки~~</sub>~~	+	<sub>Уроки онлайн [[Етика\|етика]], методичні розробки

-	уроків, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|календарне планування]], усі уроки<br>	+	уроків, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|календарне планування]], усі уроки </sub> <br>

	<br>		<br>

User9 в 13:37, 22 августа 2012

2012-08-22T13:37:34Z

← Предыдущая		Версия 13:37, 22 августа 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''<metakeywords>етика, класи, 5-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас,уроки етика</metakeywords>          '''		'''<metakeywords>етика, класи, 5-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас,уроки етика</metakeywords>          '''

-	[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Етика] 5 клас знайомить учнів з захоплюючою й цікавою наукою – етикою, з нормами поведінки. Саме вони визначають нашу щоденну поведінку, допомагають людям жити громадою, не заважаючи й не завдаючи шкоди одне одному. Такі правила називають мораллю. Отже, етика - наука про мораль. Саме ці знання є надзвичайно необхідними для кожної людини протягом усього життя.  Разом з Гіпермаркетом Знань вивчайте етику в режимі онлайн!	+	[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Етика] 5 клас знайомить учнів з захоплюючою й цікавою наукою – етикою, з нормами поведінки. Саме вони визначають нашу щоденну поведінку, допомагають людям жити громадою, не заважаючи й не завдаючи шкоди одне одному. Такі правила називають мораллю. Отже, етика - наука про мораль. Саме ці знання є надзвичайно необхідними для кожної людини протягом усього життя.  Разом з Гіпермаркетом Знань вивчайте етику в режимі онлайн!<br> <br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет знань]]>>[[Етика\|Етика]]'''>>'''Економіка 5 клас <br> <br> '''

		+	<u>'''Вступ. Що вивчає етика'''</u><br>Тема 1. [[Чим керується людина у вчинках та поведінці\|Чим керується людина у вчинках та поведінці ]]<br>Тема 2. [[Як розрізняють добро і зло.\|Як розрізняють добро і зло.]]<br>Тема 3. [[Як наші вчинки впливають на життя.\|Як наші вчинки впливають на життя.]]<br>Тема 4. [[Що означає бути вихованим.\|Що означає бути вихованим.]]<br><br><u>'''Які правила визначають гармонію людини із собою та найближчим оточенням'''</u><br>Тема 5. [[Що означає бути щасливим.\|Що означає бути щасливим.]]<br>Тема 6. [[Чому не можна принижувати людську гідність.\|Чому не можна принижувати людську гідність.]]<br>Тема 7. [[Коли нам буває соромно.\|Коли нам буває соромно.]]<br>Тема 8. [[Яке значення має для людини сім’я.\|Яке значення має для людини сім’я.]]<br>Тема 9. [[З чого починається дружба.\|З чого починається дружба.]]<br>Тема 10. [[Як досягти поваги в колективі.\|Як досягти поваги в колективі.]]<br>

-	<br> ~~<b> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|~~	+	<br>

-	~~Гіпермаркет знань~~]]~~>>~~[[~~Етика~~\|	+	<u>'''Якими є моральні норми і правила співжиття у людському суспільстві'''</u><br>Тема 11. [[Тема 11. Як виникають правила етикету\|Як виникають правила етикету]].<br>Тема 12. [[Якими є моральні норми українського народу.\|Якими є моральні норми українського народу.]]<br>Тема 13. [[Якими є правила життя людей у суспільстві.\|Якими є правила життя людей у суспільстві.]]<br>Тема 14. [[Що означає бути громадянином своєї держави.\|Що означає бути громадянином своєї держави.]]<br>Тема 15. [[З чого починається людська досконалість.\|З чого починається людська досконалість.]]<br>

-	~~Етика]]~~'''~~>>'''Економіка 2 клас~~''' </b> <br> <br>	+	<u><br>'''Що означає дотримуватися норм етикету в повсякденному житті'''</u><br>Тема 16. [[Як досягти успіху в спілкуванні.\|Як досягти успіху в спілкуванні.]]<br>Тема 17. [[У чому виявляється вміння користуватися засобами мовного етикету.\|У чому виявляється вміння користуватися засобами мовного етикету.]]<br>Тема 18. [[Як спілкуватися, долаючи відстань.\|Як спілкуватися, долаючи відстань.]]<br>Тема 19. [[Що можна прочитати в погляді.\|Що можна прочитати в погляді.]]<br>Тема 20. [[Тема 20. Що означає „бути вдягнутим доречно”\|Що означає „бути вдягнутим доречно”]]<br>Тема 21. [[Як треба поводитися у дні смутку та печалі.\|Як треба поводитися у дні смутку та печалі.]]<br>Тема 22. [[Тема 22. Що таке етикет особливих випадків\|Що таке етикет особливих випадків]]<br><br> <br>

-		+	<sub>Уроки онлайн [[Етика\|етика]], методичні розробки</sub>

-	~~'''1. Вступ. Що вивчає етика.'''<br>Тема 1.~~ [[Чим керується людина у вчинках та поведінці\|Чим керується людина у вчинках та поведінці ]]<br>Тема 2. [[Як розрізняють добро і зло.\|Як розрізняють добро і зло.]]<br>Тема 3. [[Як наші вчинки впливають на життя.\|Як наші вчинки впливають на життя.]]<br>[[Що означає бути вихованим.\|Тема 4. Що означає бути вихованим.]]<br><br>'''2. Які правила визначають гармонію людини із собою та найближчим оточенням'''<br>Тема 5. [[Що означає бути щасливим.\|Що означає бути щасливим.]]<br>Тема 6. [[Чому не можна принижувати людську гідність.\|Чому не можна принижувати людську гідність.]]<br>Тема 7. [[Коли нам буває соромно.\|Коли нам буває соромно.]]<br>Тема 8. [[Яке значення має для людини сім’я.\|Яке значення має для людини сім’я.]]<br>Тема 9. [[З чого починається дружба.\|З чого починається дружба.]]<br>Тема 10. [[Як досягти поваги в ~~колективі.~~\|~~Як досягти поваги в колективі.~~]]<br>	+	уроків, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|календарне планування]], усі уроки<br>

	<br>		<br>
-
-	'''3. Якими є моральні норми і правила співжиття у людському суспільстві'''<br>Тема 11. [[Тема 11. Як виникають правила етикету\|Як виникають правила етикету]].<br>Тема 12. [[Якими є моральні норми українського народу.\|Якими є моральні норми українського народу.]]<br>Тема 13. [[Якими є правила життя людей у суспільстві.\|Якими є правила життя людей у суспільстві.]]<br>Тема 14. [[Що означає бути громадянином своєї держави.\|Що означає бути громадянином своєї держави.]]<br>Тема 15. [[З чого починається людська досконалість.\|З чого починається людська досконалість.]]<br>
-
-	<br>'''4. Що означає дотримуватися норм етикету в повсякденному житті'''<br>Тема 16. [[Як досягти успіху в спілкуванні.\|Як досягти успіху в спілкуванні.]]<br>Тема 17. [[У чому виявляється вміння користуватися засобами мовного етикету.\|У чому виявляється вміння користуватися засобами мовного етикету.]]<br>Тема 18. [[Як спілкуватися, долаючи відстань.\|Як спілкуватися, долаючи відстань.]]<br>Тема 19. [[Що можна прочитати в погляді.\|Що можна прочитати в погляді.]]<br>Тема 20. [[Тема 20. Що означає „бути вдягнутим доречно”\|Що означає „бути вдягнутим доречно”]]<br>Тема 21. [[Як треба поводитися у дні смутку та печалі.\|Як треба поводитися у дні смутку та печалі.]]<br>Тема 22. [[Тема 22. Що таке етикет особливих випадків\|Що таке етикет особливих випадків]]<br><br>
-	~~<br>~~
-
-	~~<sub>Уроки онлайн [[Етика\|етика]], методичні розробки~~
-
-	~~уроків, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|~~
-
-	~~календарне планування]], усі уроки</sub><br>~~
-
-	~~<br>~~

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
Строка 65:		Строка 53:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

-		+	<br> <br> <br> Если у вас есть исправления или предложения к
-	<br> <br> Если у вас есть исправления или предложения к	+

	данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback		данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback

User9 в 13:35, 22 августа 2012

2012-08-22T13:35:58Z

← Предыдущая		Версия 13:35, 22 августа 2012
Строка 3:		Строка 3:
	[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Етика] 5 клас знайомить учнів з захоплюючою й цікавою наукою – етикою, з нормами поведінки. Саме вони визначають нашу щоденну поведінку, допомагають людям жити громадою, не заважаючи й не завдаючи шкоди одне одному. Такі правила називають мораллю. Отже, етика - наука про мораль. Саме ці знання є надзвичайно необхідними для кожної людини протягом усього життя.  Разом з Гіпермаркетом Знань вивчайте етику в режимі онлайн!		[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Етика] 5 клас знайомить учнів з захоплюючою й цікавою наукою – етикою, з нормами поведінки. Саме вони визначають нашу щоденну поведінку, допомагають людям жити громадою, не заважаючи й не завдаючи шкоди одне одному. Такі правила називають мораллю. Отже, етика - наука про мораль. Саме ці знання є надзвичайно необхідними для кожної людини протягом усього життя.  Разом з Гіпермаркетом Знань вивчайте етику в режимі онлайн!

-	'''&~~nbsp~~;&~~nbsp~~;&~~nbsp~~;&~~nbsp~~;                                                                                                  Планування уроків з предмету '''~~[[Етика\|~~'''~~Етика''']]~~	+
		+	<br> <b> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|
		+
		+	Гіпермаркет знань]]>>[[Етика\|
		+
		+	Етика]]'''>>'''Економіка 2 клас''' </b> <br> <br>
		+
		+

	'''1. Вступ. Що вивчає етика.'''<br>Тема 1. [[Чим керується людина у вчинках та поведінці\|Чим керується людина у вчинках та поведінці ]]<br>Тема 2. [[Як розрізняють добро і зло.\|Як розрізняють добро і зло.]]<br>Тема 3. [[Як наші вчинки впливають на життя.\|Як наші вчинки впливають на життя.]]<br>[[Що означає бути вихованим.\|Тема 4. Що означає бути вихованим.]]<br><br>'''2. Які правила визначають гармонію людини із собою та найближчим оточенням'''<br>Тема 5. [[Що означає бути щасливим.\|Що означає бути щасливим.]]<br>Тема 6. [[Чому не можна принижувати людську гідність.\|Чому не можна принижувати людську гідність.]]<br>Тема 7. [[Коли нам буває соромно.\|Коли нам буває соромно.]]<br>Тема 8. [[Яке значення має для людини сім’я.\|Яке значення має для людини сім’я.]]<br>Тема 9. [[З чого починається дружба.\|З чого починається дружба.]]<br>Тема 10. [[Як досягти поваги в колективі.\|Як досягти поваги в колективі.]]<br>		'''1. Вступ. Що вивчає етика.'''<br>Тема 1. [[Чим керується людина у вчинках та поведінці\|Чим керується людина у вчинках та поведінці ]]<br>Тема 2. [[Як розрізняють добро і зло.\|Як розрізняють добро і зло.]]<br>Тема 3. [[Як наші вчинки впливають на життя.\|Як наші вчинки впливають на життя.]]<br>[[Що означає бути вихованим.\|Тема 4. Що означає бути вихованим.]]<br><br>'''2. Які правила визначають гармонію людини із собою та найближчим оточенням'''<br>Тема 5. [[Що означає бути щасливим.\|Що означає бути щасливим.]]<br>Тема 6. [[Чому не можна принижувати людську гідність.\|Чому не можна принижувати людську гідність.]]<br>Тема 7. [[Коли нам буває соромно.\|Коли нам буває соромно.]]<br>Тема 8. [[Яке значення має для людини сім’я.\|Яке значення має для людини сім’я.]]<br>Тема 9. [[З чого починається дружба.\|З чого починається дружба.]]<br>Тема 10. [[Як досягти поваги в колективі.\|Як досягти поваги в колективі.]]<br>
Строка 12:		Строка 19:

	<br>'''4. Що означає дотримуватися норм етикету в повсякденному житті'''<br>Тема 16. [[Як досягти успіху в спілкуванні.\|Як досягти успіху в спілкуванні.]]<br>Тема 17. [[У чому виявляється вміння користуватися засобами мовного етикету.\|У чому виявляється вміння користуватися засобами мовного етикету.]]<br>Тема 18. [[Як спілкуватися, долаючи відстань.\|Як спілкуватися, долаючи відстань.]]<br>Тема 19. [[Що можна прочитати в погляді.\|Що можна прочитати в погляді.]]<br>Тема 20. [[Тема 20. Що означає „бути вдягнутим доречно”\|Що означає „бути вдягнутим доречно”]]<br>Тема 21. [[Як треба поводитися у дні смутку та печалі.\|Як треба поводитися у дні смутку та печалі.]]<br>Тема 22. [[Тема 22. Що таке етикет особливих випадків\|Що таке етикет особливих випадків]]<br><br>		<br>'''4. Що означає дотримуватися норм етикету в повсякденному житті'''<br>Тема 16. [[Як досягти успіху в спілкуванні.\|Як досягти успіху в спілкуванні.]]<br>Тема 17. [[У чому виявляється вміння користуватися засобами мовного етикету.\|У чому виявляється вміння користуватися засобами мовного етикету.]]<br>Тема 18. [[Як спілкуватися, долаючи відстань.\|Як спілкуватися, долаючи відстань.]]<br>Тема 19. [[Що можна прочитати в погляді.\|Що можна прочитати в погляді.]]<br>Тема 20. [[Тема 20. Що означає „бути вдягнутим доречно”\|Що означає „бути вдягнутим доречно”]]<br>Тема 21. [[Як треба поводитися у дні смутку та печалі.\|Як треба поводитися у дні смутку та печалі.]]<br>Тема 22. [[Тема 22. Що таке етикет особливих випадків\|Що таке етикет особливих випадків]]<br><br>
-
	<br>		<br>

-	<br>	+	<sub>Уроки онлайн [[Етика\|етика]], методичні розробки

-	~~Повний перелік шкільної програми: географія, зарубіжна література~~, [[~~Заглавная страница~~\|~~етика]]...~~	+	уроків, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|

-	<br>	+	календарне планування]], усі уроки</sub><br>
		+
		+	<br>

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
Строка 57:		Строка 65:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

-	~~<br>~~

-	<br>	+	<br> <br> Если у вас есть исправления или предложения к
		+
		+	данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback
		+
		+	напишите нам].
		+
		+	Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания
		+
		+	к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/
		+
		+	Образовательный форум].<br>

User11 в 12:11, 22 ноября 2011

2011-11-22T12:11:51Z

← Предыдущая		Версия 12:11, 22 ноября 2011
Строка 1:		Строка 1:
	'''<metakeywords>етика, класи, 5-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас,уроки етика</metakeywords>          '''		'''<metakeywords>етика, класи, 5-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас,уроки етика</metakeywords>          '''

-	[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Етика] 5 клас знайомить учнів з захоплюючою й цікавою наукою – етикою, з нормами поведінки. Саме вони визначають нашу щоденну поведінку, допомагають людям жити громадою, не заважаючи й не завдаючи шкоди одне одному. Такі правила називають мораллю. Отже, етика - наука про мораль. Саме ці знання є надзвичайно необхідними для кожної людини протягом усього життя.  Разом з Гіпермаркетом Знань вивчайте етику в режимі ~~он-лайн~~!	+	[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Етика] 5 клас знайомить учнів з захоплюючою й цікавою наукою – етикою, з нормами поведінки. Саме вони визначають нашу щоденну поведінку, допомагають людям жити громадою, не заважаючи й не завдаючи шкоди одне одному. Такі правила називають мораллю. Отже, етика - наука про мораль. Саме ці знання є надзвичайно необхідними для кожної людини протягом усього життя.  Разом з Гіпермаркетом Знань вивчайте етику в режимі онлайн!

	'''                                                                                                      Планування уроків з предмету '''[[Етика\|'''Етика''']]		'''                                                                                                      Планування уроків з предмету '''[[Етика\|'''Етика''']]

User11 в 08:52, 18 августа 2011

2011-08-18T08:52:08Z

← Предыдущая		Версия 08:52, 18 августа 2011
Строка 1:		Строка 1:
-	'''<metakeywords>етика, класи, 5-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас,уроки етика</metakeywords>          '''	+	'''<metakeywords>етика, класи, 5-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас,уроки етика</metakeywords>          '''

-	[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Етика] 5 клас знайомить учнів з захоплюючою й цікавою наукою – етикою, з нормами поведінки. Саме вони визначають нашу щоденну поведінку, допомагають людям жити громадою, не заважаючи й не завдаючи шкоди одне одному. Такі правила називають мораллю. Отже, етика - наука про мораль. Саме ці знання є надзвичайно необхідними для кожної людини протягом усього життя.  Разом з ~~гіпермаркетом~~ Знань вивчайте етику в режимі он-лайн!	+	[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Етика] 5 клас знайомить учнів з захоплюючою й цікавою наукою – етикою, з нормами поведінки. Саме вони визначають нашу щоденну поведінку, допомагають людям жити громадою, не заважаючи й не завдаючи шкоди одне одному. Такі правила називають мораллю. Отже, етика - наука про мораль. Саме ці знання є надзвичайно необхідними для кожної людини протягом усього життя.  Разом з Гіпермаркетом Знань вивчайте етику в режимі он-лайн!

	'''                                                                                                      Планування уроків з предмету '''[[Етика\|'''Етика''']]		'''                                                                                                      Планування уроків з предмету '''[[Етика\|'''Етика''']]

User11 в 08:51, 18 августа 2011

2011-08-18T08:51:30Z

← Предыдущая		Версия 08:51, 18 августа 2011
Строка 1:		Строка 1:
-	'''<metakeywords>етика, класи, 5-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас,уроки етика</metakeywords>                                                                                                                Планування уроків з предмету '''[[Етика\|'''Етика''']]	+	'''<metakeywords>етика, класи, 5-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас,уроки етика</metakeywords>          '''
		+
		+	[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Етика] 5 клас знайомить учнів з захоплюючою й цікавою наукою – етикою, з нормами поведінки. Саме вони визначають нашу щоденну поведінку, допомагають людям жити громадою, не заважаючи й не завдаючи шкоди одне одному. Такі правила називають мораллю. Отже, етика - наука про мораль. Саме ці знання є надзвичайно необхідними для кожної людини протягом усього життя.  Разом з гіпермаркетом Знань вивчайте етику в режимі он-лайн!
		+
		+	'''                                                                                                      Планування уроків з предмету '''[[Етика\|'''Етика''']]

	'''1. Вступ. Що вивчає етика.'''<br>Тема 1. [[Чим керується людина у вчинках та поведінці\|Чим керується людина у вчинках та поведінці ]]<br>Тема 2. [[Як розрізняють добро і зло.\|Як розрізняють добро і зло.]]<br>Тема 3. [[Як наші вчинки впливають на життя.\|Як наші вчинки впливають на життя.]]<br>[[Що означає бути вихованим.\|Тема 4. Що означає бути вихованим.]]<br><br>'''2. Які правила визначають гармонію людини із собою та найближчим оточенням'''<br>Тема 5. [[Що означає бути щасливим.\|Що означає бути щасливим.]]<br>Тема 6. [[Чому не можна принижувати людську гідність.\|Чому не можна принижувати людську гідність.]]<br>Тема 7. [[Коли нам буває соромно.\|Коли нам буває соромно.]]<br>Тема 8. [[Яке значення має для людини сім’я.\|Яке значення має для людини сім’я.]]<br>Тема 9. [[З чого починається дружба.\|З чого починається дружба.]]<br>Тема 10. [[Як досягти поваги в колективі.\|Як досягти поваги в колективі.]]<br>		'''1. Вступ. Що вивчає етика.'''<br>Тема 1. [[Чим керується людина у вчинках та поведінці\|Чим керується людина у вчинках та поведінці ]]<br>Тема 2. [[Як розрізняють добро і зло.\|Як розрізняють добро і зло.]]<br>Тема 3. [[Як наші вчинки впливають на життя.\|Як наші вчинки впливають на життя.]]<br>[[Що означає бути вихованим.\|Тема 4. Що означає бути вихованим.]]<br><br>'''2. Які правила визначають гармонію людини із собою та найближчим оточенням'''<br>Тема 5. [[Що означає бути щасливим.\|Що означає бути щасливим.]]<br>Тема 6. [[Чому не можна принижувати людську гідність.\|Чому не можна принижувати людську гідність.]]<br>Тема 7. [[Коли нам буває соромно.\|Коли нам буває соромно.]]<br>Тема 8. [[Яке значення має для людини сім’я.\|Яке значення має для людини сім’я.]]<br>Тема 9. [[З чого починається дружба.\|З чого починається дружба.]]<br>Тема 10. [[Як досягти поваги в колективі.\|Як досягти поваги в колективі.]]<br>
Строка 18:		Строка 22:

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] оцінювання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] оцінювання

	'''<u>Практика</u>'''		'''<u>Практика</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнє завдання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання

	'''<u>Ілюстрації</u>'''		'''<u>Ілюстрації</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] реферати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] реферати
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фішки для допитливих	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалки	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

	'''<u>Доповнення</u>'''		'''<u>Доповнення</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] підручники основні і допоміжні	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] тематичні свята, девізи	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] статті	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статті
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] національні особливості	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словник термінів	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] інше	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] інше

	'''<u>Тільки для вчителів</u>'''		'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] календарний план на рік	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методичні рекомендації	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] програми	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

	<br>		<br>

	<br>		<br>

← Предыдущая		Версия 08:51, 18 августа 2011
Строка 1:		Строка 1:
-	'''<metakeywords>етика, класи, 5-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас,уроки етика</metakeywords>                                                                                                                Планування уроків з предмету '''[[Етика\|'''Етика''']]	+	'''<metakeywords>етика, класи, 5-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас,уроки етика</metakeywords>          '''
		+
		+	[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Етика] 5 клас знайомить учнів з захоплюючою й цікавою наукою – етикою, з нормами поведінки. Саме вони визначають нашу щоденну поведінку, допомагають людям жити громадою, не заважаючи й не завдаючи шкоди одне одному. Такі правила називають мораллю. Отже, етика - наука про мораль. Саме ці знання є надзвичайно необхідними для кожної людини протягом усього життя.  Разом з гіпермаркетом Знань вивчайте етику в режимі он-лайн!
		+
		+	'''                                                                                                      Планування уроків з предмету '''[[Етика\|'''Етика''']]

	'''1. Вступ. Що вивчає етика.'''<br>Тема 1. [[Чим керується людина у вчинках та поведінці\|Чим керується людина у вчинках та поведінці ]]<br>Тема 2. [[Як розрізняють добро і зло.\|Як розрізняють добро і зло.]]<br>Тема 3. [[Як наші вчинки впливають на життя.\|Як наші вчинки впливають на життя.]]<br>[[Що означає бути вихованим.\|Тема 4. Що означає бути вихованим.]]<br><br>'''2. Які правила визначають гармонію людини із собою та найближчим оточенням'''<br>Тема 5. [[Що означає бути щасливим.\|Що означає бути щасливим.]]<br>Тема 6. [[Чому не можна принижувати людську гідність.\|Чому не можна принижувати людську гідність.]]<br>Тема 7. [[Коли нам буває соромно.\|Коли нам буває соромно.]]<br>Тема 8. [[Яке значення має для людини сім’я.\|Яке значення має для людини сім’я.]]<br>Тема 9. [[З чого починається дружба.\|З чого починається дружба.]]<br>Тема 10. [[Як досягти поваги в колективі.\|Як досягти поваги в колективі.]]<br>		'''1. Вступ. Що вивчає етика.'''<br>Тема 1. [[Чим керується людина у вчинках та поведінці\|Чим керується людина у вчинках та поведінці ]]<br>Тема 2. [[Як розрізняють добро і зло.\|Як розрізняють добро і зло.]]<br>Тема 3. [[Як наші вчинки впливають на життя.\|Як наші вчинки впливають на життя.]]<br>[[Що означає бути вихованим.\|Тема 4. Що означає бути вихованим.]]<br><br>'''2. Які правила визначають гармонію людини із собою та найближчим оточенням'''<br>Тема 5. [[Що означає бути щасливим.\|Що означає бути щасливим.]]<br>Тема 6. [[Чому не можна принижувати людську гідність.\|Чому не можна принижувати людську гідність.]]<br>Тема 7. [[Коли нам буває соромно.\|Коли нам буває соромно.]]<br>Тема 8. [[Яке значення має для людини сім’я.\|Яке значення має для людини сім’я.]]<br>Тема 9. [[З чого починається дружба.\|З чого починається дружба.]]<br>Тема 10. [[Як досягти поваги в колективі.\|Як досягти поваги в колективі.]]<br>
Строка 18:		Строка 22:

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] оцінювання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] оцінювання

	'''<u>Практика</u>'''		'''<u>Практика</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнє завдання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання

	'''<u>Ілюстрації</u>'''		'''<u>Ілюстрації</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] реферати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] реферати
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фішки для допитливих	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалки	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

	'''<u>Доповнення</u>'''		'''<u>Доповнення</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] підручники основні і допоміжні	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] тематичні свята, девізи	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] статті	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статті
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] національні особливості	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словник термінів	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] інше	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] інше

	'''<u>Тільки для вчителів</u>'''		'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] календарний план на рік	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методичні рекомендації	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] програми	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

	<br>		<br>

	<br>		<br>