Економіка 11 клас - История изменений

User9 в 11:47, 31 января 2013

2013-01-31T11:47:56Z

← Предыдущая		Версия 11:47, 31 января 2013
Строка 7:		Строка 7:
	1. Вступне заняття		1. Вступне заняття

-	2. [[Деякі прояви макроекономічної цілісності\|Деякі прояви макроекономічної цілісності]]~~<br>~~	+	2. [[Деякі прояви макроекономічної цілісності\|Деякі прояви макроекономічної цілісності]]

	3. [[Як забезпечується макроекономічна рівновага: три погляди\|Як забезпечується макроекономічна рівновага: три погляди]]<br>		3. [[Як забезпечується макроекономічна рівновага: три погляди\|Як забезпечується макроекономічна рівновага: три погляди]]<br>
Строка 23:		Строка 23:
	9. Тематична атестація<br>		9. Тематична атестація<br>

-	10. [~~http://school~~.~~xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE~~-~~%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0~~._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%84%D1%96%D1%86%D0%B8%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%83_%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%83. Податково-бюджетна політика. Проблема дефіциту державного бюджету та державного боргу.]<br>	+	10. [[Висловлювання_до_уроку_«Тема_6._Податково-бюджетна_політика._Проблема_дефіциту_державного_бюджету_та_державного_боргу.»\|Податково-бюджетна політика. Проблема дефіциту державного бюджету та державного боргу.]]<br>

-	11. [[~~Конспект_уроку_«Тема_7~~.~~_Як_держава_регулює_грошовий_обіг~~.»\|Як держава регулює грошовий обіг.]]<br>	+	11. [[Конспект уроку «Тема 7. Як держава регулює грошовий обіг.»\|Як держава регулює грошовий обіг.]]<br>

-	12. [[~~Тема_8~~.~~_Світова_торгівля~~.~~_Торговельний_баланс_країни~~.~~_Державне_регулювання_міжнародної_торгівлі~~\|Світова торгівля. Торговельний баланс країни. Державне регулювання міжнародної торгівлі]]<br>	+	12. [[Тема 8. Світова торгівля. Торговельний баланс країни. Державне регулювання міжнародної торгівлі\|Світова торгівля. Торговельний баланс країни. Державне регулювання міжнародної торгівлі]]<br>

	13. Тематична атестація		13. Тематична атестація

-	14. [[~~Міжнародна_валютна_система~~.~~_Міжнародні_гроші~~\|Міжнародна валютна система. Міжнародні гроші]]<br>	+	14. [[Міжнародна валютна система. Міжнародні гроші\|Міжнародна валютна система. Міжнародні гроші]]<br>

-	15. [[~~Конспект_до_теми_Міжнародні_валютно~~-~~фінансові_організації~~\|Міжнародні валютно-фінансові організації]]<br>	+	15. [[Конспект до теми Міжнародні валютно-фінансові організації\|Міжнародні валютно-фінансові організації]]<br>

-	16. [[~~Конспект_уроку_«Тема_11~~.~~_Форми_міжнародного_підприємництва_та_науково~~-~~технічного_співробітництва»~~\|Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва]]<br>	+	16. [[Конспект уроку «Тема 11. Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва»\|Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва]]<br>

-	17. [[~~Узагальнення_і_систематизація_знань~~\|Узагальнення і систематизація знань]]<br>	+	17. [[Узагальнення і систематизація знань\|Узагальнення і систематизація знань]]<br>

	18. Тематична атестація<br>		18. Тематична атестація<br>

User9 в 11:39, 31 января 2013

2013-01-31T11:39:57Z

← Предыдущая		Версия 11:39, 31 января 2013
Строка 25:		Строка 25:
	10. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%84%D1%96%D1%86%D0%B8%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%83_%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%83. Податково-бюджетна політика. Проблема дефіциту державного бюджету та державного боргу.]<br>		10. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%84%D1%96%D1%86%D0%B8%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%83_%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%83. Податково-бюджетна політика. Проблема дефіциту державного бюджету та державного боргу.]<br>

-	11. [~~http://school~~.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_7._%D0%AF%D0%BA_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D1%83%D0%BB%D1%8E%D1%94_%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B3. Як держава регулює грошовий обіг.]<br>	+	11. [[Конспект_уроку_«Тема_7._Як_держава_регулює_грошовий_обіг.»\|Як держава регулює грошовий обіг.]]<br>

-	12. [~~http://school~~.~~xvatit~~.~~com/index~~.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_8._%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%96%D0%B2%D0%BB%D1%8F._%D0%A2%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%81_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8._%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D1%83%D0%BB%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%96%D0%B2%D0%BB%D1%96 Світова торгівля. Торговельний баланс країни. Державне регулювання міжнародної торгівлі]<br>	+	12. [[Тема_8._Світова_торгівля._Торговельний_баланс_країни._Державне_регулювання_міжнародної_торгівлі\|Світова торгівля. Торговельний баланс країни. Державне регулювання міжнародної торгівлі]]<br>

	13. Тематична атестація		13. Тематична атестація

-	14. [~~http://school~~.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_9._%D0%9C%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0._%D0%9C%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96_%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D1%96 Міжнародна валютна система. Міжнародні гроші]<br>	+	14. [[Міжнародна_валютна_система._Міжнародні_гроші\|Міжнародна валютна система. Міжнародні гроші]]<br>

-	15. [~~http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_10._%D0%9C%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%BD%D0%BE~~-~~%D1%84%D1%96%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97~~ Міжнародні валютно-фінансові організації]<br>	+	15. [[Конспект_до_теми_Міжнародні_валютно-фінансові_організації\|Міжнародні валютно-фінансові організації]]<br>

-	16. [~~http://school~~.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_11._%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-~~%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0~~ Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва]<br>	+	16. [[Конспект_уроку_«Тема_11._Форми_міжнародного_підприємництва_та_науково-технічного_співробітництва»\|Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва]]<br>

-	17. [[~~Узагальнення і систематизація знань~~\|Узагальнення і систематизація знань]]<br>	+	17. [[Узагальнення_і_систематизація_знань\|Узагальнення і систематизація знань]]<br>

	18. Тематична атестація<br>		18. Тематична атестація<br>

User9 в 10:22, 31 января 2013

2013-01-31T10:22:23Z

← Предыдущая		Версия 10:22, 31 января 2013
Строка 17:		Строка 17:
	6. Безробіття, як наслідок порушення макрорівноваги<br>		6. Безробіття, як наслідок порушення макрорівноваги<br>

-	7. [[~~Конспект_уроку_«Тема_5~~.~~_Інфляція~~,~~_як_макроекономічне_явище~~.»\|Інфляція, як макроекономічне явище]]	+	7. [[Конспект уроку «Тема 5. Інфляція, як макроекономічне явище.»\|Інфляція, як макроекономічне явище]]

	8. Узагальнення і систематизація знань<br>		8. Узагальнення і систематизація знань<br>

User9 в 10:13, 31 января 2013

2013-01-31T10:13:48Z

Внесённые изменения

User9 в 10:01, 31 января 2013

2013-01-31T10:01:31Z

Внесённые изменения

User9 в 09:19, 31 января 2013

2013-01-31T09:19:16Z

Внесённые изменения

User9 в 08:59, 31 января 2013

2013-01-31T08:59:52Z

ВикторияМора в 09:33, 18 января 2013

2013-01-18T09:33:07Z

← Предыдущая		Версия 09:33, 18 января 2013
Строка 37:		Строка 37:
	16. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_11._%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0 Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва]<br>		16. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_11._%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0 Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва]<br>

-	17. Узагальнення і систематизація знань<br>	+	17. [[Узагальнення_і_систематизація_знань\|Узагальнення і систематизація знань]]<br>

	18. Тематична атестація<br>		18. Тематична атестація<br>

ВикторияМора в 07:15, 11 сентября 2012

2012-09-11T07:15:40Z

← Предыдущая		Версия 07:15, 11 сентября 2012
Строка 9:		Строка 9:
	2. [[Деякі прояви макроекономічної цілісності\|Деякі прояви макроекономічної цілісності]]<br>		2. [[Деякі прояви макроекономічної цілісності\|Деякі прояви макроекономічної цілісності]]<br>

-	3. [~~http~~://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%AF%D0%BA_%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D1%87%D1%83%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%B3%D0%B0:_%D1%82%D1%80%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%BB%D1%8F%D0%B4%D0%B8&action=edit Як забезпечується макроекономічна рівновага: три погляди]<br>	+	3. [[Як забезпечується макроекономічна рівновага: три погляди\|Як забезпечується макроекономічна рівновага: три погляди]]<br>

-	4. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%88%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Валовий національний продукт та інші макроекономічні показники]<br>	+	4. Валовий національний продукт та інші макроекономічні показники<br>

	5. Тематична атестація		5. Тематична атестація

-	6. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%B3%D0%B8 Безробіття, як наслідок порушення макрорівноваги]<br>	+	6. Безробіття, як наслідок порушення макрорівноваги<br>

	7. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_5._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5. Інфляція, як макроекономічне явище]		7. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_5._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5. Інфляція, як макроекономічне явище]

User9 в 13:27, 22 августа 2012

2012-08-22T13:27:52Z

← Предыдущая		Версия 13:27, 22 августа 2012
Строка 5:		Строка 5:
	<u>'''Календарний план 2010-2011 року з Економіки'''</u>		<u>'''Календарний план 2010-2011 року з Економіки'''</u>

-	1.Вступне заняття	+	1. Вступне заняття

	2. [[Деякі прояви макроекономічної цілісності\|Деякі прояви макроекономічної цілісності]]<br>		2. [[Деякі прояви макроекономічної цілісності\|Деякі прояви макроекономічної цілісності]]<br>

← Предыдущая		Версия 11:47, 31 января 2013
Строка 7:		Строка 7:
	1. Вступне заняття		1. Вступне заняття

-	2. [[Деякі прояви макроекономічної цілісності\|Деякі прояви макроекономічної цілісності]]~~<br>~~	+	2. [[Деякі прояви макроекономічної цілісності\|Деякі прояви макроекономічної цілісності]]

	3. [[Як забезпечується макроекономічна рівновага: три погляди\|Як забезпечується макроекономічна рівновага: три погляди]]<br>		3. [[Як забезпечується макроекономічна рівновага: три погляди\|Як забезпечується макроекономічна рівновага: три погляди]]<br>
Строка 23:		Строка 23:
	9. Тематична атестація<br>		9. Тематична атестація<br>

-	10. [~~http://school~~.~~xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE~~-~~%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0~~._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%84%D1%96%D1%86%D0%B8%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%83_%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%83. Податково-бюджетна політика. Проблема дефіциту державного бюджету та державного боргу.]<br>	+	10. [[Висловлювання_до_уроку_«Тема_6._Податково-бюджетна_політика._Проблема_дефіциту_державного_бюджету_та_державного_боргу.»\|Податково-бюджетна політика. Проблема дефіциту державного бюджету та державного боргу.]]<br>

-	11. [[~~Конспект_уроку_«Тема_7~~.~~_Як_держава_регулює_грошовий_обіг~~.»\|Як держава регулює грошовий обіг.]]<br>	+	11. [[Конспект уроку «Тема 7. Як держава регулює грошовий обіг.»\|Як держава регулює грошовий обіг.]]<br>

-	12. [[~~Тема_8~~.~~_Світова_торгівля~~.~~_Торговельний_баланс_країни~~.~~_Державне_регулювання_міжнародної_торгівлі~~\|Світова торгівля. Торговельний баланс країни. Державне регулювання міжнародної торгівлі]]<br>	+	12. [[Тема 8. Світова торгівля. Торговельний баланс країни. Державне регулювання міжнародної торгівлі\|Світова торгівля. Торговельний баланс країни. Державне регулювання міжнародної торгівлі]]<br>

	13. Тематична атестація		13. Тематична атестація

-	14. [[~~Міжнародна_валютна_система~~.~~_Міжнародні_гроші~~\|Міжнародна валютна система. Міжнародні гроші]]<br>	+	14. [[Міжнародна валютна система. Міжнародні гроші\|Міжнародна валютна система. Міжнародні гроші]]<br>

-	15. [[~~Конспект_до_теми_Міжнародні_валютно~~-~~фінансові_організації~~\|Міжнародні валютно-фінансові організації]]<br>	+	15. [[Конспект до теми Міжнародні валютно-фінансові організації\|Міжнародні валютно-фінансові організації]]<br>

-	16. [[~~Конспект_уроку_«Тема_11~~.~~_Форми_міжнародного_підприємництва_та_науково~~-~~технічного_співробітництва»~~\|Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва]]<br>	+	16. [[Конспект уроку «Тема 11. Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва»\|Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва]]<br>

-	17. [[~~Узагальнення_і_систематизація_знань~~\|Узагальнення і систематизація знань]]<br>	+	17. [[Узагальнення і систематизація знань\|Узагальнення і систематизація знань]]<br>

	18. Тематична атестація<br>		18. Тематична атестація<br>

← Предыдущая		Версия 08:59, 31 января 2013
Строка 37:		Строка 37:
	16. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_11._%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0 Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва]<br>		16. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_11._%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0 Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва]<br>

-	17. [[~~Узагальнення_і_систематизація_знань~~\|Узагальнення і систематизація знань]]<br>	+	17. [[Узагальнення і систематизація знань\|Узагальнення і систематизація знань]]<br>

	18. Тематична атестація<br>		18. Тематична атестація<br>
Строка 211:		Строка 211:
	81. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%81_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8._%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%83_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%83 Торговий баланс країни. Основні чинники експорту та імпорту. Обмеження міжнародної торгівлі: основні причини та наслідки. Урядова політика протекціонізму та лібералізму. Форми торгівельних обмежень.]		81. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%81_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8._%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%83_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%83 Торговий баланс країни. Основні чинники експорту та імпорту. Обмеження міжнародної торгівлі: основні причини та наслідки. Урядова політика протекціонізму та лібералізму. Форми торгівельних обмежень.]

-	82. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B8_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83_%D0%A1%D0%9E%D0%A2_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%B2_%D0%BB%D1%96%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D1%97_%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%96%D0%B2%D0%BB%D1%96 Етапи розвитку СОТ як прояв лібералізації зовнішньої торгівлі. Основні вимоги до членів СОТ. Переваги та обмеження членства в СОТ.]	+	82. [[Етапи_розвитку_СОТ_як_прояв_лібералізації_зовнішньої_торгівлі\|Етапи розвитку СОТ як прояв лібералізації зовнішньої торгівлі. Основні вимоги до членів СОТ. Переваги та обмеження членства в СОТ.]]

-	83. [~~http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%84%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F~~ Європейська інтеграція. Етапи розвитку та сучасні тенденції у Європейському Союзі (ЄС) ]	+	83.[[Європейська_інтеграція\|Європейська інтеграція. Етапи розвитку та сучасні тенденції у Європейському Союзі (ЄС) ]]

-	84. [~~http~~://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0:_%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C,~~_%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8~~,_%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D0%B8_%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%96%D0%B2 Міжнародна валютна система: міжнародна ліквідність, валютні ринки, механізми встановлення валютних курсів, міжнародні інститути валютного регулювання.]	+	84. [[Міжнародна_валютна_система:_міжнародна_ліквідність,_валютні_ринки,_механізми_встановлення_валютних_курсів\|Міжнародна валютна система: міжнародна ліквідність, валютні ринки, механізми встановлення валютних курсів, міжнародні інститути валютного регулювання.]]

	85. Еволюція міжнародної валютної системи: система золотого стандарту, система золотовалютного стандарту, система регульованих плаваючих валютних курсів		85. Еволюція міжнародної валютної системи: система золотого стандарту, система золотовалютного стандарту, система регульованих плаваючих валютних курсів
Строка 221:		Строка 221:
	86. Європейська валютна система у ХХІ ст. Форми міжнародних грошей: СДР та Євро.		86. Європейська валютна система у ХХІ ст. Форми міжнародних грошей: СДР та Євро.

-	87. [~~http~~://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83:_%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%87%D0%B8%D1%85_%D1%82%D0%B0_%D1%84%D1%96%D0%BA%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%96%D0%B2 Формування валютного курсу: режими плаваючих та фіксованих курсів.  Чинники впливу на курс валюти за плаваючого режиму. Вплив змін курсу національної валюти на умови зовнішньої торгівлі.]	+	87. [[Формування_валютного_курсу:_режими_плаваючих_та_фіксованих_курсів\|Формування валютного курсу: режими плаваючих та фіксованих курсів.  Чинники впливу на курс валюти за плаваючого режиму. Вплив змін курсу національної валюти на умови зовнішньої торгівлі.]]

-	88. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9D%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D1%83%D1%85%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BF%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2. Необхідність міжнародного руху капіталів. Форми міжнародного руху капіталів: міжнародний кредит та іноземне інвестування. ]	+	88. [[Необхідність_міжнародного_руху_капіталів.\|Необхідність міжнародного руху капіталів. Форми міжнародного руху капіталів: міжнародний кредит та іноземне інвестування. ]]

-	89. [~~http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D1%96%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%96~~,_%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96_%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B8 Міждержавні, міжнародних організацій та приватні міжнародні кредити. ]	+	89. [[Міждержавні,_міжнародних_організацій_та_приватні_міжнародні_кредити\|Міждержавні, міжнародних організацій та приватні міжнародні кредити.]]

-	90. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%BC%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D1%96%D0%BD%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D1%96_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%97 Прямі та портфельні іноземні інвестиції. Міжнародні компанії у іноземному інвестуванні.]	+	90. [[Прямі_та_портфельні_іноземні_інвестиції\|Прямі та портфельні іноземні інвестиції. Міжнародні компанії у іноземному інвестуванні]].

-	91. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%94%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9_-~~_%D0%9C%D0%92%D0%A4~~,~~_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%83~~,~~_%D0%84%D0%91%D0%A0%D0%A0~~,_%D0%84%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%83_%D1%82%D0%BE%D1%89%D0%BE Діяльність міжнародних організацій - МВФ, Світового банку, ЄБРР, Європейського інвестиційного банку тощо – у забезпеченні міжнародного руху капіталів. Платіжний баланс країни. Рахунок руху капіталу у платіжному балансі.]	+	91. [[Діяльність_міжнародних_організацій_-_МВФ,_Світового_банку,_ЄБРР,_Європейського_інвестиційного_банку_тощо\|Діяльність міжнародних організацій - МВФ, Світового банку, ЄБРР, Європейського інвестиційного банку тощо – у забезпеченні міжнародного руху капіталів. Платіжний баланс країни. Рахунок руху капіталу у платіжному балансі.]]

-	92. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE_%E2%80%93_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0 Причини виникнення та основні форми міжнародного підприємництва та науково – технічного співробітництва.]	+	92. [[Причини_виникнення_та_основні_форми_міжнародного_підприємництва_та_науково_–_технічного_співробітництва\|Причини виникнення та основні форми міжнародного підприємництва та науково – технічного співробітництва]].
	<div><br><sub>Уроки [[Економіка\|економіка]], методичні розробки уроків, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|календарне планування]], усі уроки</sub><br> </div>		<div><br><sub>Уроки [[Економіка\|економіка]], методичні розробки уроків, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|календарне планування]], усі уроки</sub><br> </div>
	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''