Дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук. Повні уроки - История изменений

User17 в 13:08, 17 декабря 2012

2012-12-17T13:08:15Z

User16 в 09:44, 8 декабря 2012

2012-12-08T09:44:04Z

← Предыдущая		Версия 09:44, 8 декабря 2012
Строка 34:		Строка 34:
	До вашої уваги наступне цікаве відео, з якого ви можете дізнатися які неорганічні речовини входять до складу клітини організму людини.		До вашої уваги наступне цікаве відео, з якого ви можете дізнатися які неорганічні речовини входять до складу клітини організму людини.

-	'''Відео 1. Неорганічні речовини, що входять до складу клітин.'''	+	''Відео 1. Неорганічні речовини, що входять до складу клітин.''

	{{#ev:youtube\|kkkjzZy-pmo}}		{{#ev:youtube\|kkkjzZy-pmo}}
Строка 42:		Строка 42:
	Щоб згадати основні властивості оксидів, пропонуємо до вашого перегляду наступне відео.		Щоб згадати основні властивості оксидів, пропонуємо до вашого перегляду наступне відео.

-	'''Відео 2. Взаємодія основних оксидів металів з водою.'''	+	''Відео 2. Взаємодія основних оксидів металів з водою.'''

	{{#ev:youtube\|VK3jWKxrFoA}}		{{#ev:youtube\|VK3jWKxrFoA}}
Строка 70:		Строка 70:
	[[Image:him8_14_1.jpg\|300px\|Дисоціація води]]		[[Image:him8_14_1.jpg\|300px\|Дисоціація води]]

-	'''Мал.3 . Дисоціація води.'''	+	''Мал.3 . Дисоціація води.''

	Процес дисоціації води ви можете наглядно спостерігати на наступному відео.		Процес дисоціації води ви можете наглядно спостерігати на наступному відео.

-	'''Відео 3. Дисоціація води.'''	+	''Відео 3. Дисоціація води.''

	{{#ev:youtube\|4EvWU_NeJDQ}}		{{#ev:youtube\|4EvWU_NeJDQ}}
Строка 94:		Строка 94:
	[[Image:Him8 29 4.jpg\|300px\|Схема приладу]]		[[Image:Him8 29 4.jpg\|300px\|Схема приладу]]

-	'''Мал. 4. Схема приладу.'''	+	''Мал. 4. Схема приладу.''

	Він складається з холодильника Лібіха з внутрішньої трубкою з товстого і міцного скла, що закінчується внизу невеликий колбочки. У протилежному від колбочки кінці трубки повинен бути гачок для підвішування термометра.		Він складається з холодильника Лібіха з внутрішньої трубкою з товстого і міцного скла, що закінчується внизу невеликий колбочки. У протилежному від колбочки кінці трубки повинен бути гачок для підвішування термометра.
Строка 106:		Строка 106:
	[[Image:Him8 29 5.jpg\|300px\|Процес проведення досліду]]		[[Image:Him8 29 5.jpg\|300px\|Процес проведення досліду]]

-	'''Мал. 5. Процес проведення досліду.'''	+	''Мал. 5. Процес проведення досліду.''

	Спрощений варіант досліду: нагріваємо воду в колбі до кипіння, знімаємо колбу з плитки і герметично закриваємо її пробкою - кипіння припиняється, поміщаємо колбу під струмінь холодної води - відновлюється бурхливе кипіння.		Спрощений варіант досліду: нагріваємо воду в колбі до кипіння, знімаємо колбу з плитки і герметично закриваємо її пробкою - кипіння припиняється, поміщаємо колбу під струмінь холодної води - відновлюється бурхливе кипіння.

User16 в 09:42, 8 декабря 2012

2012-12-08T09:42:38Z

← Предыдущая		Версия 09:42, 8 декабря 2012
Строка 29:		Строка 29:

	Неорганічні речовини поділяються на класи або за складом (двоелементні або бінарні сполуки і багатоелементні сполуки; кисневмісні, азотовмісні й т. п.), або за хімічними властивостями, тобто за функціями, які ці речовини здійснюють у хімічних реакціях - за їх функціональними ознаками.		Неорганічні речовини поділяються на класи або за складом (двоелементні або бінарні сполуки і багатоелементні сполуки; кисневмісні, азотовмісні й т. п.), або за хімічними властивостями, тобто за функціями, які ці речовини здійснюють у хімічних реакціях - за їх функціональними ознаками.
-

	[[Image:Him8 24 2.jpg]]		[[Image:Him8 24 2.jpg]]
		+
	До вашої уваги наступне цікаве відео, з якого ви можете дізнатися які неорганічні речовини входять до складу клітини організму людини.		До вашої уваги наступне цікаве відео, з якого ви можете дізнатися які неорганічні речовини входять до складу клітини організму людини.

User16 в 09:42, 8 декабря 2012

2012-12-08T09:42:06Z

← Предыдущая		Версия 09:42, 8 декабря 2012
Строка 30:		Строка 30:
	Неорганічні речовини поділяються на класи або за складом (двоелементні або бінарні сполуки і багатоелементні сполуки; кисневмісні, азотовмісні й т. п.), або за хімічними властивостями, тобто за функціями, які ці речовини здійснюють у хімічних реакціях - за їх функціональними ознаками.		Неорганічні речовини поділяються на класи або за складом (двоелементні або бінарні сполуки і багатоелементні сполуки; кисневмісні, азотовмісні й т. п.), або за хімічними властивостями, тобто за функціями, які ці речовини здійснюють у хімічних реакціях - за їх функціональними ознаками.

-	~~[[Image:Him8 29 1.gif\|300px\|Схема бінарної сполуки]]~~

-	~~'''Мал. 1. Схема бінарної сполуки.'''~~	+	[[Image:Him8 24 2.jpg]]
-	[[Image:Him8 29 2.jpg~~\|300px\|Схема бінарної сполуки~~]]	+
	До вашої уваги наступне цікаве відео, з якого ви можете дізнатися які неорганічні речовини входять до складу клітини організму людини.		До вашої уваги наступне цікаве відео, з якого ви можете дізнатися які неорганічні речовини входять до складу клітини організму людини.

User16 в 09:40, 8 декабря 2012

2012-12-08T09:40:59Z

← Предыдущая		Версия 09:40, 8 декабря 2012
Строка 33:		Строка 33:

	'''Мал. 1. Схема бінарної сполуки.'''		'''Мал. 1. Схема бінарної сполуки.'''
-		+	[[Image:Him8 29 2.jpg\|300px\|Схема бінарної сполуки]]
	До вашої уваги наступне цікаве відео, з якого ви можете дізнатися які неорганічні речовини входять до складу клітини організму людини.		До вашої уваги наступне цікаве відео, з якого ви можете дізнатися які неорганічні речовини входять до складу клітини організму людини.

Строка 132:		Строка 132:
	----		----

-	<br>''Відредаговано та вислано Лісняк А.В.''	+	<br>''Відредаговано та вислано Лісняк А.В.'' <br>
-		+
-	<br>	+

	----		----

User16 в 09:39, 8 декабря 2012

2012-12-08T09:39:43Z

Внесённые изменения

User4 в 19:43, 30 сентября 2011

2011-09-30T19:43:45Z

← Предыдущая		Версия 19:43, 30 сентября 2011
Строка 13:		Строка 13:
	*провести практичні роботи для виявлення вивчених фізичних та хімічних властивостей різноманітних неорганічних сполук.		*провести практичні роботи для виявлення вивчених фізичних та хімічних властивостей різноманітних неорганічних сполук.

-	=== Основні терміни: ===	+	=== Основні терміни: ===

	*'''''Прості речовини''''' - складаються з одного елемента.		*'''''Прості речовини''''' - складаються з одного елемента.
Строка 25:		Строка 25:
	=== Частина 1. Основні класи неорганічних сполук. Узагальнення. ===		=== Частина 1. Основні класи неорганічних сполук. Узагальнення. ===

-	Всі речовини поділяються на прості (елементарні) і складні. Прості речовини складаються з одного елемента, до складних входить два або більше елементів. Складні речовини, у свою чергу, поділяються на метали і неметали або металоїди.<br>Складні речовини поділяються на органічні і неорганічні: органічними прийнято називати сполуки вуглецю; всі інші речовини називаються неорганічними.<br>Неорганічні речовини поділяються на класи або за складом (двоелементні або бінарні сполуки і багатоелементні сполуки; кисневмісні, азотовмісні й т. п.), або за хімічними властивостями, тобто за функціями, які ці речовини здійснюють у хімічних реакціях - за їх функціональними ознаками.<br> [[Image:~~him8_29_1~~.gif]]<br>'''Мал. 1. Схема бінарної сполуки.'''<br>До вашої уваги наступне цікаве відео, з якого ви можете дізнатися які неорганічні речовини входять до складу клітини організму людини.<br>'''Відео 1. Неорганічні речовини, що входять до складу клітин.'''	+	Всі речовини поділяються на прості (елементарні) і складні. Прості речовини складаються з одного елемента, до складних входить два або більше елементів. Складні речовини, у свою чергу, поділяються на метали і неметали або металоїди.<br>Складні речовини поділяються на органічні і неорганічні: органічними прийнято називати сполуки вуглецю; всі інші речовини називаються неорганічними.<br>Неорганічні речовини поділяються на класи або за складом (двоелементні або бінарні сполуки і багатоелементні сполуки; кисневмісні, азотовмісні й т. п.), або за хімічними властивостями, тобто за функціями, які ці речовини здійснюють у хімічних реакціях - за їх функціональними ознаками.<br> [[Image:Him8 29 1.gif]]<br>'''Мал. 1. Схема бінарної сполуки.'''<br>До вашої уваги наступне цікаве відео, з якого ви можете дізнатися які неорганічні речовини входять до складу клітини організму людини.<br>'''Відео 1. Неорганічні речовини, що входять до складу клітин.'''

-	{{#ev:youtube\|kkkjzZy-pmo}}	+	{{#ev:youtube\|kkkjzZy-pmo}}
-	До найважливіших бінарних сполук відносяться сполуки елементів з киснем (оксиди), з галогенами (галогеніди або галіди), азотом (нітриди), вуглецем (карбіди), а також сполуки металевих елементів з воднем (гідриди).<br> [[Image:~~him8_29_2~~.gif]]<br>'''Мал.2. Види оксидів.'''<br>Щоб згадати основні властивості оксидів, пропонуємо до вашого перегляду наступне відео.<br>'''Відео 2. Взаємодія основних оксидів металів з водою.'''	+
		+	До найважливіших бінарних сполук відносяться сполуки елементів з киснем (оксиди), з галогенами (галогеніди або галіди), азотом (нітриди), вуглецем (карбіди), а також сполуки металевих елементів з воднем (гідриди).<br> [[Image:Him8 29 2.gif]]<br>'''Мал.2. Види оксидів.'''<br>Щоб згадати основні властивості оксидів, пропонуємо до вашого перегляду наступне відео.<br>'''Відео 2. Взаємодія основних оксидів металів з водою.'''
		+
		+	{{#ev:youtube\|VK3jWKxrFoA}}

-	~~{{#ev:youtube\|VK3jWKxrFoA}}~~
	До найважливіших класів неорганічних сполук, які виділяються за функціональними ознаками, відносяться кислоти, основи і солі.<br>Кислотами, з позиції теорії електролітичної дисоціації, називаються речовини, що дисоціюють в розчинах з утворенням іонів водню.<br>Основами, з позиції електролітичної дисоціації, є речовини, що дисоціюють в розчинах з утворенням гідроксид-іонів, тобто основних гідроксидів.<br>До солей відносяться речовини, що дисоціюють в розчинах з утворенням позитивно заряджених іонів, відмінних від іонів водню, і негативно заряджених іонів, відмінних від гідроксид-іонів.		До найважливіших класів неорганічних сполук, які виділяються за функціональними ознаками, відносяться кислоти, основи і солі.<br>Кислотами, з позиції теорії електролітичної дисоціації, називаються речовини, що дисоціюють в розчинах з утворенням іонів водню.<br>Основами, з позиції електролітичної дисоціації, є речовини, що дисоціюють в розчинах з утворенням гідроксид-іонів, тобто основних гідроксидів.<br>До солей відносяться речовини, що дисоціюють в розчинах з утворенням позитивно заряджених іонів, відмінних від іонів водню, і негативно заряджених іонів, відмінних від гідроксид-іонів.

Строка 39:		Строка 41:
	=== Частина 2. Дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук. ===		=== Частина 2. Дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук. ===

-	Вода є найпоширенішою сполукою водню; вона покриває дві третини поверхні земної кулі, заповнюючи океани, моря, озера, річки. Багато води знаходиться в земній корі, а у вигляді пари - в атмосфері.<br>Вода може перебувати в твердому, рідкому і газоподібному стані. Перехід з одного стану в інший обумовлюється температурою і тиском.<br><br>''Дослід 1. Різниця між парою і туманом. ''<br><br>У колбу ємністю 100 мл налити невелику кількість води; в шийку колби вставити скляну трубку завдовжки 5 см і діаметром 6 мм із злегка витягнутим зовнішнім кінцем. Встановивши колбу на триніжок, покритий азбестового сіткою, нагріти її до інтенсивного кипіння води. Утворюються пари води непомітні як в колбі, так і у отворі трубки, але над колбою утворюються клуби туману (крапельки конденсованої пари). Для рівномірного кипіння води всередину колби поміщають декілька шматочків пористого фарфора або скляних намистин.<br>Кінець трубки сильно відтягувати не треба, тому що при цьому може створитися високий тиск і тоді колба лопне.~~<br>~~[[Image:~~him8_29_3~~.jpg]]<br>'''Мал.3 . Дисоціація води.'''<br>Процес дисоціації води ви можете наглядно спостерігати на наступному відео.<br>'''Відео 3. Дисоціація води.'''	+	Вода є найпоширенішою сполукою водню; вона покриває дві третини поверхні земної кулі, заповнюючи океани, моря, озера, річки. Багато води знаходиться в земній корі, а у вигляді пари - в атмосфері.<br>Вода може перебувати в твердому, рідкому і газоподібному стані. Перехід з одного стану в інший обумовлюється температурою і тиском.<br><br>''Дослід 1. Різниця між парою і туманом. ''<br><br>У колбу ємністю 100 мл налити невелику кількість води; в шийку колби вставити скляну трубку завдовжки 5 см і діаметром 6 мм із злегка витягнутим зовнішнім кінцем. Встановивши колбу на триніжок, покритий азбестового сіткою, нагріти її до інтенсивного кипіння води. Утворюються пари води непомітні як в колбі, так і у отворі трубки, але над колбою утворюються клуби туману (крапельки конденсованої пари). Для рівномірного кипіння води всередину колби поміщають декілька шматочків пористого фарфора або скляних намистин.<br>Кінець трубки сильно відтягувати не треба, тому що при цьому може створитися високий тиск і тоді колба лопне.
		+
		+	[[Image:him8_14_1.jpg]]<br>'''Мал.3 . Дисоціація води.'''<br>Процес дисоціації води ви можете наглядно спостерігати на наступному відео.<br>'''Відео 3. Дисоціація води.'''
		+
		+	{{#ev:youtube\|4EvWU_NeJDQ}}

-	~~{{#ev:youtube\|4EvWU_NeJDQ}}~~	+	Чиста вода у всіх агрегатних станах безбарвна. Водяні пари невидимі.<br><br>''Дослід 2. Пари, видимі і невидимі. ''<br><br>На столі встановлюють чотири великі склянки. У першу наливають трохи води, в другу - брому, в третю - спирту й до четвертої - бензину.<br>Через деякий час повітря в кожній склянці насичується парами відповідної рідини. У склянці з бромом пари видимі, в склянках з водою, спиртом і бензином вони невидимі; в склянках зі спиртом і бензином їх можна виявити за запахом.<br>Щільність чистої води при +4 ° С і тиску 760 мм рт. ст. приймають за одиницю.<br><br>''Дослід 3. Кипіння води при зниженому тиску. ''<br><br>Прилад збирають відповідно до наступного малюнку. <br> [[Image:Him8 29 4.jpg]]<br>'''Мал. 4. Схема приладу.'''<br><br>Він складається з холодильника Лібіха з внутрішньої трубкою з товстого і міцного скла, що закінчується внизу невеликий колбочки. У протилежному від колбочки кінці трубки повинен бути гачок для підвішування термометра.<br>У колбу холодильника наливають трохи води, підвішують термометр таким чином, щоб його кулька з ртуттю знаходилася у воді колбочки, і зміцнюють холодильник у вертикальному положенні на штативі.<br>Внутрішню трубку холодильника через запобіжну посудину і манометр з'єднують з водоструминним насосом.<br>На початку досліду пропускають через холодильник воду і злегка нагрівають колбу, уважно спостерігаючи за температурою і тиском, при яких почне кипіти вода. Дуже сильного вакууму в цьому досліді допускати не слід, щоб уникнути розтріскування трубок.<br> [[Image:Him8 29 5.jpg]]<br>'''Мал. 5. Процес проведення досліду.'''<br> <br>Спрощений варіант досліду: нагріваємо воду в колбі до кипіння, знімаємо колбу з плитки і герметично закриваємо її пробкою - кипіння припиняється, поміщаємо колбу під струмінь холодної води - відновлюється бурхливе кипіння.
-	Чиста вода у всіх агрегатних станах безбарвна. Водяні пари невидимі.<br><br>''Дослід 2. Пари, видимі і невидимі. ''<br><br>На столі встановлюють чотири великі склянки. У першу наливають трохи води, в другу - брому, в третю - спирту й до четвертої - бензину.<br>Через деякий час повітря в кожній склянці насичується парами відповідної рідини. У склянці з бромом пари видимі, в склянках з водою, спиртом і бензином вони невидимі; в склянках зі спиртом і бензином їх можна виявити за запахом.<br>Щільність чистої води при +4 ° С і тиску 760 мм рт. ст. приймають за одиницю.<br><br>''Дослід 3. Кипіння води при зниженому тиску. ''<br><br>Прилад збирають відповідно до наступного малюнку. <br> [[Image:~~him8_29_4~~.jpg]]<br>'''Мал. 4. Схема приладу.'''<br><br>Він складається з холодильника Лібіха з внутрішньої трубкою з товстого і міцного скла, що закінчується внизу невеликий колбочки. У протилежному від колбочки кінці трубки повинен бути гачок для підвішування термометра.<br>У колбу холодильника наливають трохи води, підвішують термометр таким чином, щоб його кулька з ртуттю знаходилася у воді колбочки, і зміцнюють холодильник у вертикальному положенні на штативі.<br>Внутрішню трубку холодильника через запобіжну посудину і манометр з'єднують з водоструминним насосом.<br>На початку досліду пропускають через холодильник воду і злегка нагрівають колбу, уважно спостерігаючи за температурою і тиском, при яких почне кипіти вода. Дуже сильного вакууму в цьому досліді допускати не слід, щоб уникнути розтріскування трубок.<br> [[Image:~~him8_29_5~~.jpg]]<br>'''Мал. 5. Процес проведення досліду.'''<br> <br>Спрощений варіант досліду: нагріваємо воду в колбі до кипіння, знімаємо колбу з плитки і герметично закриваємо її пробкою - кипіння припиняється, поміщаємо колбу під струмінь холодної води - відновлюється бурхливе кипіння.	+

	=== Контролюючий блок 2: ===		=== Контролюючий блок 2: ===

User4 в 19:38, 30 сентября 2011

2011-09-30T19:38:05Z

← Предыдущая		Версия 19:38, 30 сентября 2011
Строка 13:		Строка 13:
	*провести практичні роботи для виявлення вивчених фізичних та хімічних властивостей різноманітних неорганічних сполук.		*провести практичні роботи для виявлення вивчених фізичних та хімічних властивостей різноманітних неорганічних сполук.

-	===Основні терміни:===	+	=== Основні терміни: ===

	*'''''Прості речовини''''' - складаються з одного елемента.		*'''''Прості речовини''''' - складаються з одного елемента.
Строка 25:		Строка 25:
	=== Частина 1. Основні класи неорганічних сполук. Узагальнення. ===		=== Частина 1. Основні класи неорганічних сполук. Узагальнення. ===

-	Всі речовини поділяються на прості (елементарні) і складні. Прості речовини складаються з одного елемента, до складних входить два або більше елементів. Складні речовини, у свою чергу, поділяються на метали і неметали або металоїди.<br>Складні речовини поділяються на органічні і неорганічні: органічними прийнято називати сполуки вуглецю; всі інші речовини називаються неорганічними.<br>Неорганічні речовини поділяються на класи або за складом (двоелементні або бінарні сполуки і багатоелементні сполуки; кисневмісні, азотовмісні й т. п.), або за хімічними властивостями, тобто за функціями, які ці речовини здійснюють у хімічних реакціях - за їх функціональними ознаками.<br> <br>'''Мал. 1. Схема бінарної сполуки.'''<br>До вашої уваги наступне цікаве відео, з якого ви можете дізнатися які неорганічні речовини входять до складу клітини організму людини.<br>'''Відео 1. Неорганічні речовини, що входять до складу клітин.'''	+	Всі речовини поділяються на прості (елементарні) і складні. Прості речовини складаються з одного елемента, до складних входить два або більше елементів. Складні речовини, у свою чергу, поділяються на метали і неметали або металоїди.<br>Складні речовини поділяються на органічні і неорганічні: органічними прийнято називати сполуки вуглецю; всі інші речовини називаються неорганічними.<br>Неорганічні речовини поділяються на класи або за складом (двоелементні або бінарні сполуки і багатоелементні сполуки; кисневмісні, азотовмісні й т. п.), або за хімічними властивостями, тобто за функціями, які ці речовини здійснюють у хімічних реакціях - за їх функціональними ознаками.<br> [[Image:him8_29_1.gif]]<br>'''Мал. 1. Схема бінарної сполуки.'''<br>До вашої уваги наступне цікаве відео, з якого ви можете дізнатися які неорганічні речовини входять до складу клітини організму людини.<br>'''Відео 1. Неорганічні речовини, що входять до складу клітин.'''

-	~~http~~:~~//www.~~youtube~~.com/watch?v=~~kkkjzZy-pmo~~<br><br>~~До найважливіших бінарних сполук відносяться сполуки елементів з киснем (оксиди), з галогенами (галогеніди або галіди), азотом (нітриди), вуглецем (карбіди), а також сполуки металевих елементів з воднем (гідриди).<br> <br>'''Мал.2. Види оксидів.'''<br>Щоб згадати основні властивості оксидів, пропонуємо до вашого перегляду наступне відео.<br>'''Відео 2. Взаємодія основних оксидів металів з водою.'''	+	{{#ev:youtube\|kkkjzZy-pmo}}
		+	До найважливіших бінарних сполук відносяться сполуки елементів з киснем (оксиди), з галогенами (галогеніди або галіди), азотом (нітриди), вуглецем (карбіди), а також сполуки металевих елементів з воднем (гідриди).<br> [[Image:him8_29_2.gif]]<br>'''Мал.2. Види оксидів.'''<br>Щоб згадати основні властивості оксидів, пропонуємо до вашого перегляду наступне відео.<br>'''Відео 2. Взаємодія основних оксидів металів з водою.'''

-	~~http~~:~~//www.~~youtube~~.com/watch?v=~~VK3jWKxrFoA~~<br><br>~~До найважливіших класів неорганічних сполук, які виділяються за функціональними ознаками, відносяться кислоти, основи і солі.<br>Кислотами, з позиції теорії електролітичної дисоціації, називаються речовини, що дисоціюють в розчинах з утворенням іонів водню.<br>Основами, з позиції електролітичної дисоціації, є речовини, що дисоціюють в розчинах з утворенням гідроксид-іонів, тобто основних гідроксидів.<br>До солей відносяться речовини, що дисоціюють в розчинах з утворенням позитивно заряджених іонів, відмінних від іонів водню, і негативно заряджених іонів, відмінних від гідроксид-іонів.	+	{{#ev:youtube\|VK3jWKxrFoA}}
		+	До найважливіших класів неорганічних сполук, які виділяються за функціональними ознаками, відносяться кислоти, основи і солі.<br>Кислотами, з позиції теорії електролітичної дисоціації, називаються речовини, що дисоціюють в розчинах з утворенням іонів водню.<br>Основами, з позиції електролітичної дисоціації, є речовини, що дисоціюють в розчинах з утворенням гідроксид-іонів, тобто основних гідроксидів.<br>До солей відносяться речовини, що дисоціюють в розчинах з утворенням позитивно заряджених іонів, відмінних від іонів водню, і негативно заряджених іонів, відмінних від гідроксид-іонів.

	=== Контролюючий блок 1: ===		=== Контролюючий блок 1: ===
Строка 37:		Строка 39:
	=== Частина 2. Дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук. ===		=== Частина 2. Дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук. ===

-	Вода є найпоширенішою сполукою водню; вона покриває дві третини поверхні земної кулі, заповнюючи океани, моря, озера, річки. Багато води знаходиться в земній корі, а у вигляді пари - в атмосфері.<br>Вода може перебувати в твердому, рідкому і газоподібному стані. Перехід з одного стану в інший обумовлюється температурою і тиском.<br><br>''Дослід 1. Різниця між парою і туманом. ''<br><br>У колбу ємністю 100 мл налити невелику кількість води; в шийку колби вставити скляну трубку завдовжки 5 см і діаметром 6 мм із злегка витягнутим зовнішнім кінцем. Встановивши колбу на триніжок, покритий азбестового сіткою, нагріти її до інтенсивного кипіння води. Утворюються пари води непомітні як в колбі, так і у отворі трубки, але над колбою утворюються клуби туману (крапельки конденсованої пари). Для рівномірного кипіння води всередину колби поміщають декілька шматочків пористого фарфора або скляних намистин.<br>Кінець трубки сильно відтягувати не треба, тому що при цьому може створитися високий тиск і тоді колба лопне.<br><br>'''Мал.3 . Дисоціація води.'''<br>Процес дисоціації води ви можете наглядно спостерігати на наступному відео.<br>'''Відео 3. Дисоціація води.'''	+	Вода є найпоширенішою сполукою водню; вона покриває дві третини поверхні земної кулі, заповнюючи океани, моря, озера, річки. Багато води знаходиться в земній корі, а у вигляді пари - в атмосфері.<br>Вода може перебувати в твердому, рідкому і газоподібному стані. Перехід з одного стану в інший обумовлюється температурою і тиском.<br><br>''Дослід 1. Різниця між парою і туманом. ''<br><br>У колбу ємністю 100 мл налити невелику кількість води; в шийку колби вставити скляну трубку завдовжки 5 см і діаметром 6 мм із злегка витягнутим зовнішнім кінцем. Встановивши колбу на триніжок, покритий азбестового сіткою, нагріти її до інтенсивного кипіння води. Утворюються пари води непомітні як в колбі, так і у отворі трубки, але над колбою утворюються клуби туману (крапельки конденсованої пари). Для рівномірного кипіння води всередину колби поміщають декілька шматочків пористого фарфора або скляних намистин.<br>Кінець трубки сильно відтягувати не треба, тому що при цьому може створитися високий тиск і тоді колба лопне.<br>[[Image:him8_29_3.jpg]]<br>'''Мал.3 . Дисоціація води.'''<br>Процес дисоціації води ви можете наглядно спостерігати на наступному відео.<br>'''Відео 3. Дисоціація води.'''

-	~~http~~:~~//www.~~youtube~~.com/watch?v=~~4EvWU_NeJDQ ~~<br><br>~~Чиста вода у всіх агрегатних станах безбарвна. Водяні пари невидимі.<br><br>''Дослід 2. Пари, видимі і невидимі. ''<br><br>На столі встановлюють чотири великі склянки. У першу наливають трохи води, в другу - брому, в третю - спирту й до четвертої - бензину.<br>Через деякий час повітря в кожній склянці насичується парами відповідної рідини. У склянці з бромом пари видимі, в склянках з водою, спиртом і бензином вони невидимі; в склянках зі спиртом і бензином їх можна виявити за запахом.<br>Щільність чистої води при +4 ° С і тиску 760 мм рт. ст. приймають за одиницю.<br><br>''Дослід 3. Кипіння води при зниженому тиску. ''<br><br>Прилад збирають відповідно до наступного малюнку. <br> <br>'''Мал. 4. Схема приладу.'''<br><br>Він складається з холодильника Лібіха з внутрішньої трубкою з товстого і міцного скла, що закінчується внизу невеликий колбочки. У протилежному від колбочки кінці трубки повинен бути гачок для підвішування термометра.<br>У колбу холодильника наливають трохи води, підвішують термометр таким чином, щоб його кулька з ртуттю знаходилася у воді колбочки, і зміцнюють холодильник у вертикальному положенні на штативі.<br>Внутрішню трубку холодильника через запобіжну посудину і манометр з'єднують з водоструминним насосом.<br>На початку досліду пропускають через холодильник воду і злегка нагрівають колбу, уважно спостерігаючи за температурою і тиском, при яких почне кипіти вода. Дуже сильного вакууму в цьому досліді допускати не слід, щоб уникнути розтріскування трубок.<br> <br>'''Мал. 5. Процес проведення досліду.'''<br> <br>Спрощений варіант досліду: нагріваємо воду в колбі до кипіння, знімаємо колбу з плитки і герметично закриваємо її пробкою - кипіння припиняється, поміщаємо колбу під струмінь холодної води - відновлюється бурхливе кипіння.	+	{{#ev:youtube\|4EvWU_NeJDQ}}
		+	Чиста вода у всіх агрегатних станах безбарвна. Водяні пари невидимі.<br><br>''Дослід 2. Пари, видимі і невидимі. ''<br><br>На столі встановлюють чотири великі склянки. У першу наливають трохи води, в другу - брому, в третю - спирту й до четвертої - бензину.<br>Через деякий час повітря в кожній склянці насичується парами відповідної рідини. У склянці з бромом пари видимі, в склянках з водою, спиртом і бензином вони невидимі; в склянках зі спиртом і бензином їх можна виявити за запахом.<br>Щільність чистої води при +4 ° С і тиску 760 мм рт. ст. приймають за одиницю.<br><br>''Дослід 3. Кипіння води при зниженому тиску. ''<br><br>Прилад збирають відповідно до наступного малюнку. <br> [[Image:him8_29_4.jpg]]<br>'''Мал. 4. Схема приладу.'''<br><br>Він складається з холодильника Лібіха з внутрішньої трубкою з товстого і міцного скла, що закінчується внизу невеликий колбочки. У протилежному від колбочки кінці трубки повинен бути гачок для підвішування термометра.<br>У колбу холодильника наливають трохи води, підвішують термометр таким чином, щоб його кулька з ртуттю знаходилася у воді колбочки, і зміцнюють холодильник у вертикальному положенні на штативі.<br>Внутрішню трубку холодильника через запобіжну посудину і манометр з'єднують з водоструминним насосом.<br>На початку досліду пропускають через холодильник воду і злегка нагрівають колбу, уважно спостерігаючи за температурою і тиском, при яких почне кипіти вода. Дуже сильного вакууму в цьому досліді допускати не слід, щоб уникнути розтріскування трубок.<br> [[Image:him8_29_5.jpg]]<br>'''Мал. 5. Процес проведення досліду.'''<br> <br>Спрощений варіант досліду: нагріваємо воду в колбі до кипіння, знімаємо колбу з плитки і герметично закриваємо її пробкою - кипіння припиняється, поміщаємо колбу під струмінь холодної води - відновлюється бурхливе кипіння.

	=== Контролюючий блок 2: ===		=== Контролюючий блок 2: ===

User4 в 19:27, 30 сентября 2011

2011-09-30T19:27:59Z

Внесённые изменения

User4 в 19:26, 30 сентября 2011

2011-09-30T19:26:45Z

Внесённые изменения