<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5</id>
		<title>Дополнение - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-26T17:57:29Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=191405&amp;oldid=prev</id>
		<title>User32 в 19:36, 24 августа 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=191405&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-08-24T19:36:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 19:36, 24 августа 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык 8 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Русский язык: Дополнение&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Русский язык, класс, урок, на тему, 8 класс, Дополнение&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык 8 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Русский язык: Дополнение&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Русский язык, класс, урок, на тему, 8 класс, Дополнение&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/del&gt;'''Дополнение&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/del&gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;''Дополнение'' – это&amp;amp;nbsp; второстепенный&amp;amp;nbsp; член&amp;amp;nbsp; предложения,&amp;amp;nbsp; который&amp;amp;nbsp; имеет&amp;lt;br&amp;gt;общее значение объекта и относится&amp;amp;nbsp; либо&amp;amp;nbsp; к&amp;amp;nbsp; отдельному&amp;amp;nbsp; члену предложения, выраженному словом со значением действия или признака, либо ко&amp;amp;nbsp; всей&amp;amp;nbsp; основе предложения в целом.&amp;lt;br&amp;gt;Дополнение, как правило, отвечает на вопросы косвенных падежей.&amp;lt;br&amp;gt;Присловное&amp;amp;nbsp; дополнение&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; выделяется&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; базе&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; словосочетаний&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; с объективными отношениями, образованных в&amp;amp;nbsp; основном&amp;amp;nbsp; по&amp;amp;nbsp; способу управления, выражаются&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; преимущественно&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; существительными&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; или местоимениями&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; – существительными инфинитивом:, субстантивированными словами, реже&amp;amp;nbsp; –&amp;amp;nbsp; целыми сочетаниями:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/del&gt;Он принудил меня съесть несколько ложек красного борща.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Присловные&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; дополнения,&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; выраженные&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; существительным&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; с субстантивированными словами, делятся на прямые и косвенные.&amp;lt;br&amp;gt;Прямое дополнение&amp;amp;nbsp; относится&amp;amp;nbsp; к&amp;amp;nbsp; переходному&amp;amp;nbsp; глаголу&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; выражается сильноуправляемой формой&amp;amp;nbsp; винительного&amp;amp;nbsp; (реже&amp;amp;nbsp; –&amp;amp;nbsp; родительного)&amp;amp;nbsp; падежа без предлога:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/del&gt;Прощайте, добрые люди!.. Ищите правды, берегите её, верьте человеку, который принесет вам чистое слово, не жалейте себя ради правды.''&amp;lt;br&amp;gt;Различают&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; приглагольное,&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; приадъективное&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; присубстантивное дополнение. Большинство из них в значении&amp;amp;nbsp; прямого&amp;amp;nbsp; или&amp;amp;nbsp; косвенного объекта относится к приглагольным.&amp;lt;br&amp;gt;Приадъективное&amp;amp;nbsp; дополнение&amp;amp;nbsp; указывает&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp; объект,&amp;amp;nbsp; по&amp;amp;nbsp; отношении&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; к которому&amp;amp;nbsp; проявляется&amp;amp;nbsp; признак,&amp;amp;nbsp; названный&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; качественным, преимущественно кратким, прилагательным:&amp;lt;br&amp;gt;В квартире, полной света и&amp;amp;nbsp; тепла,&amp;amp;nbsp; поэт&amp;amp;nbsp; друзьям&amp;amp;nbsp; читал&amp;amp;nbsp; стихи&amp;amp;nbsp; под вечер.&amp;lt;br&amp;gt;Присубстантивное дополнение относится к члену&amp;amp;nbsp; предложения,&amp;amp;nbsp; который выражен&amp;amp;nbsp; существительным,&amp;amp;nbsp; образованным&amp;amp;nbsp; от&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; глагола&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; либо качественного прилагательного, и&amp;amp;nbsp; обозначает&amp;amp;nbsp; косвенный&amp;amp;nbsp; объект&amp;amp;nbsp; действия или&amp;amp;nbsp; проявления признака:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/del&gt;Она была не одинока в своем призрении к насилию,&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; своей&amp;amp;nbsp; гордости перед лицом властелинов.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Детерминирующее дополнение называет предмет как объект или&amp;amp;nbsp; субъект, которого касается все то, о чем сообщается в остальной&amp;amp;nbsp; части высказывания.&amp;lt;br&amp;gt;Оно является обязательным элементом распространненого предложения:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/del&gt;У сильного всегда бессильный виноват.&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Дополнение'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Информатика_9_класс._Дополнение_к_главе_1|'&lt;/ins&gt;''Дополнение''&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;']] &lt;/ins&gt;– это&amp;amp;nbsp; второстепенный&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Ілюстрації_до_уроку_на_тему_«Члени_речення._Головні_і_другорядні_члени_речення._Зв'язок_слів_у_реченні»|'''&lt;/ins&gt;член&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''']]&lt;/ins&gt;&amp;amp;nbsp; предложения,&amp;amp;nbsp; который&amp;amp;nbsp; имеет&amp;lt;br&amp;gt;общее значение объекта и относится&amp;amp;nbsp; либо&amp;amp;nbsp; к&amp;amp;nbsp; отдельному&amp;amp;nbsp; члену предложения, выраженному словом со значением действия или признака, либо ко&amp;amp;nbsp; всей&amp;amp;nbsp; основе предложения в целом.&amp;lt;br&amp;gt;Дополнение, как правило, отвечает на вопросы косвенных падежей.&amp;lt;br&amp;gt;Присловное&amp;amp;nbsp; дополнение&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; выделяется&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; базе&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; словосочетаний&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; с объективными отношениями, образованных в&amp;amp;nbsp; основном&amp;amp;nbsp; по&amp;amp;nbsp; способу управления, выражаются&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; преимущественно&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; существительными&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; или местоимениями&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; – существительными инфинитивом:, субстантивированными словами, реже&amp;amp;nbsp; –&amp;amp;nbsp; целыми &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Предложения_с_вводными_словами_словосочетаниями_и_предложениями|'''&lt;/ins&gt;сочетаниями&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''']]&lt;/ins&gt;:&amp;lt;br&amp;gt;Он принудил меня съесть несколько ложек красного борща.&amp;lt;br&amp;gt;Присловные&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; дополнения,&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; выраженные&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; существительным&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; с субстантивированными словами, делятся на прямые и косвенные.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Прямое_плетение_из_полосок_бумаги|'''&lt;/ins&gt;Прямое&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''']] &lt;/ins&gt;дополнение&amp;amp;nbsp; относится&amp;amp;nbsp; к&amp;amp;nbsp; переходному&amp;amp;nbsp; глаголу&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; выражается сильноуправляемой формой&amp;amp;nbsp; винительного&amp;amp;nbsp; (реже&amp;amp;nbsp; –&amp;amp;nbsp; родительного)&amp;amp;nbsp; падежа без предлога:&amp;lt;br&amp;gt;Прощайте, добрые люди!.. Ищите правды, берегите её, верьте человеку, который принесет вам чистое слово, не жалейте себя ради правды&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;.''&amp;lt;br&amp;gt;Различают&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; приглагольное,&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; приадъективное&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; присубстантивное дополнение. Большинство из них в значении&amp;amp;nbsp; прямого&amp;amp;nbsp; или&amp;amp;nbsp; косвенного объекта относится к приглагольным.&amp;lt;br&amp;gt;Приадъективное&amp;amp;nbsp; дополнение&amp;amp;nbsp; указывает&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Виды_аварий_на_химически_опасных_объектах|'''&lt;/ins&gt;объект&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''']]&lt;/ins&gt;,&amp;amp;nbsp; по&amp;amp;nbsp; отношении&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; к которому&amp;amp;nbsp; проявляется&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Закон_независимого_наследования_признаков|'''&lt;/ins&gt;признак&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''']]&lt;/ins&gt;,&amp;amp;nbsp; названный&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; качественным, преимущественно кратким, прилагательным:&amp;lt;br&amp;gt;В квартире, полной света и&amp;amp;nbsp; &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Закономерности_распределения_тепла_и_влаги_на_территории_России|'''&lt;/ins&gt;тепла&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''']]&lt;/ins&gt;,&amp;amp;nbsp; поэт&amp;amp;nbsp; друзьям&amp;amp;nbsp; читал&amp;amp;nbsp; стихи&amp;amp;nbsp; под вечер.&amp;lt;br&amp;gt;Присубстантивное дополнение относится к члену&amp;amp;nbsp; предложения,&amp;amp;nbsp; который выражен&amp;amp;nbsp; существительным,&amp;amp;nbsp; образованным&amp;amp;nbsp; от&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; глагола&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; либо качественного прилагательного, и&amp;amp;nbsp; обозначает&amp;amp;nbsp; косвенный&amp;amp;nbsp; объект&amp;amp;nbsp; действия или&amp;amp;nbsp; проявления признака:&amp;lt;br&amp;gt;Она была не одинока в своем призрении к насилию,&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; своей&amp;amp;nbsp; гордости перед лицом властелинов.&amp;lt;br&amp;gt;Детерминирующее дополнение называет предмет как объект или&amp;amp;nbsp; субъект, которого касается все то, о чем сообщается в остальной&amp;amp;nbsp; части высказывания.&amp;lt;br&amp;gt;Оно является обязательным &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Валентные_возможности_атомов_химических_элементов|'''&lt;/ins&gt;элементом&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''']] &lt;/ins&gt;распространненого предложения:&amp;lt;br&amp;gt;У сильного всегда бессильный виноват.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.&amp;amp;nbsp; Русский &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Английский_язык|'''&lt;/ins&gt;язык&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''']] [[Російська_мова_8_клас._Повні_уроки|'''&lt;/ins&gt;8 класс&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''']]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Отправлено читателями с интернет-сайта&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.&amp;amp;nbsp; Русский язык 8 класс&amp;lt;br&amp;gt;Отправлено читателями с интернет-сайта&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:142442:newid:191405 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User32</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=142442&amp;oldid=prev</id>
		<title>User4 в 08:47, 14 апреля 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=142442&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-04-14T08:47:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 08:47, 14 апреля 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык 8 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Русский язык: Дополнение&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Русский язык, класс, урок, на тему, 8 класс, Дополнение&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык 8 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Русский язык: Дополнение&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Русский язык, класс, урок, на тему, 8 класс, Дополнение&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;''' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''Дополнение'''''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;''Дополнение'' – это&amp;amp;nbsp; второстепенный&amp;amp;nbsp; член&amp;amp;nbsp; предложения,&amp;amp;nbsp; который&amp;amp;nbsp; имеет&amp;lt;br&amp;gt;общее значение объекта и относится&amp;amp;nbsp; либо&amp;amp;nbsp; к&amp;amp;nbsp; отдельному&amp;amp;nbsp; члену предложения, выраженному словом со значением действия или признака, либо ко&amp;amp;nbsp; всей&amp;amp;nbsp; основе предложения в целом.&amp;lt;br&amp;gt;Дополнение, как правило, отвечает на вопросы косвенных падежей.&amp;lt;br&amp;gt;Присловное&amp;amp;nbsp; дополнение&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; выделяется&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; базе&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; словосочетаний&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; с объективными отношениями, образованных в&amp;amp;nbsp; основном&amp;amp;nbsp; по&amp;amp;nbsp; способу управления, выражаются&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; преимущественно&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; существительными&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; или местоимениями&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; – существительными инфинитивом:, субстантивированными словами, реже&amp;amp;nbsp; –&amp;amp;nbsp; целыми сочетаниями:&amp;lt;br&amp;gt;''Он принудил меня съесть несколько ложек красного борща.''&amp;lt;br&amp;gt;Присловные&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; дополнения,&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; выраженные&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; существительным&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; с субстантивированными словами, делятся на прямые и косвенные.&amp;lt;br&amp;gt;Прямое дополнение&amp;amp;nbsp; относится&amp;amp;nbsp; к&amp;amp;nbsp; переходному&amp;amp;nbsp; глаголу&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp; выражается сильноуправляемой формой&amp;amp;nbsp; винительного&amp;amp;nbsp; (реже&amp;amp;nbsp; –&amp;amp;nbsp; родительного)&amp;amp;nbsp; падежа без предлога:&amp;lt;br&amp;gt;''Прощайте, добрые люди!.. Ищите правды, берегите её, верьте человеку, который принесет вам чистое слово, не жалейте себя ради правды.''&amp;lt;br&amp;gt;Различают&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; приглагольное,&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; приадъективное&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; и&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; присубстантивное дополнение. Большинство из них в значении&amp;amp;nbsp; прямого&amp;amp;nbsp; или&amp;amp;nbsp; косвенного объекта относится к приглагольным.&amp;lt;br&amp;gt;Приадъективное&amp;amp;nbsp; дополнение&amp;amp;nbsp; указывает&amp;amp;nbsp; на&amp;amp;nbsp; объект,&amp;amp;nbsp; по&amp;amp;nbsp; отношении&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; к которому&amp;amp;nbsp; проявляется&amp;amp;nbsp; признак,&amp;amp;nbsp; названный&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; качественным, преимущественно кратким, прилагательным:&amp;lt;br&amp;gt;В квартире, полной света и&amp;amp;nbsp; тепла,&amp;amp;nbsp; поэт&amp;amp;nbsp; друзьям&amp;amp;nbsp; читал&amp;amp;nbsp; стихи&amp;amp;nbsp; под вечер.&amp;lt;br&amp;gt;Присубстантивное дополнение относится к члену&amp;amp;nbsp; предложения,&amp;amp;nbsp; который выражен&amp;amp;nbsp; существительным,&amp;amp;nbsp; образованным&amp;amp;nbsp; от&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; глагола&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; либо качественного прилагательного, и&amp;amp;nbsp; обозначает&amp;amp;nbsp; косвенный&amp;amp;nbsp; объект&amp;amp;nbsp; действия или&amp;amp;nbsp; проявления признака:&amp;lt;br&amp;gt;''Она была не одинока в своем призрении к насилию,&amp;amp;nbsp; в&amp;amp;nbsp; своей&amp;amp;nbsp; гордости перед лицом властелинов.''&amp;lt;br&amp;gt;Детерминирующее дополнение называет предмет как объект или&amp;amp;nbsp; субъект, которого касается все то, о чем сообщается в остальной&amp;amp;nbsp; части высказывания.&amp;lt;br&amp;gt;Оно является обязательным элементом распространненого предложения:&amp;lt;br&amp;gt;''У сильного всегда бессильный виноват.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.&amp;amp;nbsp; Русский язык 8 класс&amp;lt;br&amp;gt;Отправлено читателями с интернет-сайта&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.&amp;amp;nbsp; Русский язык 8 класс&amp;lt;br&amp;gt;Отправлено читателями с интернет-сайта&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;sub&amp;gt;[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Онлайн библиотека]] с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по [[Русский язык|Русскому языку]] 8 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование [[Русский язык 8 класс|Русского языка 8 класса]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;sub&amp;gt;[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Онлайн библиотека]] с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по [[Русский язык|Русскому языку]] 8 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование [[Русский язык 8 класс|Русского языка 8 класса]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:142218:newid:142442 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User4</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=142218&amp;oldid=prev</id>
		<title>User4: Новая страница: «'''Гипермаркет знаний&amp;gt;&amp;gt;Русский язык&amp;gt;&amp;gt;[[Русский...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&amp;diff=142218&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-04-13T13:48:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%93%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B2_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5!&quot; title=&quot;Гипермаркет знаний - первый в мире!&quot;&gt;Гипермаркет знаний&lt;/a&gt;&amp;gt;&amp;gt;&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA&quot; title=&quot;Русский язык&quot;&gt;Русский язык&lt;/a&gt;&amp;gt;&amp;gt;[[Русский...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Русский язык 8 класс]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Русский язык: Дополнение&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Русский язык, класс, урок, на тему, 8 класс, Дополнение&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.&amp;amp;nbsp; Русский язык 8 класс&amp;lt;br&amp;gt;Отправлено читателями с интернет-сайта&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;sub&amp;gt;[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Онлайн библиотека]] с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по [[Русский язык|Русскому языку]] 8 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование [[Русский язык 8 класс|Русского языка 8 класса]]&amp;lt;/sub&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку и опорный каркас                      &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы и интерактивные технологии&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закрытые упражнения (только для использования учителями)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оценивание &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Практика&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения,самопроверка &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, лабораторные, кейсы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнее задание &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Иллюстрации&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Дополнения&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] внешнее независимое тестирование (ВНТ)&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематические праздники, слоганы &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] национальные особенности&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                          &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки] &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации &lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы&lt;br /&gt;
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User4</name></author>	</entry>

	</feed>