User2: Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>[[Українська мова|Українська ...»

2013-01-05T18:55:39Z

Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>[[Українська мова|Українська ...»

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 7 клас|Українська мова 7 клас]]>> Дефіс у прислівниках<metakeywords>Дефіс у прислівниках, уроки укр мова, 7 клас, клас уроки</metakeywords>'''

 

Український степ 290. І. Прослухайте текст; з'ясуйте значення незнайомих слів. Зробіть звуковий запис слова раннього. Прочитайте текст.

 А наступного дня була неділя. Був дивовижно ясний, налитий прозорим сонцем ранок. І неосяжний степ.

 Ішли вони втрьох, узявшись за руки, в тому напрямі, де, по-їхньому, мусило б бути море.

 Степ квітував. Незайманий, довіку неораний, високотравний.

 Що то було за видовище! Маючи в собі красу моря, його велич, блиск і надмір світла, степ іще ніс у собі щось своє, неповторно-степове, властиве тільки йому,— оту ніжну шовкову ласкавість.

 Ковилі, ковилі, ковилі...

 За сонцем сталево-тьмяні, а там, під сонцем, — скільки зір сягне, — сяючі, молочні, як морське шумовиння. Перегорта¬ються злегка розгойданими хвилями, пливуть, розливаючись до самого неба... Благословенна тиша навкруги. Лише зашерхоче десь суха зелена ящірка, пробігаючи в траві, бризнуть врізнобіч коники — та ще жайворонки дзюркочуть у тиші, проймаючи її вверх і вниз, джерельно-дзвінкі, як струмки, невидимі в повітрі. Здається, співає від краю до краю саме повітря, співає марево, що тече, струмує де-не-де1 над ковилою.

 Іти б отак і йти серед цієї тихої задумливої краси, сягнути2 б аж туди, де небо торкається землі, де має бути велике синє море з чайками і бакланами... Ось-ось3, здається, хлюпне4 воно з крайнеба, з-за ковилів.

 Данько, Валерик і Світлана йшли, розмовляючи, зрідка зупиняючись, щоб оглянути в траві стрепетове гніздо або якусь винятково красиву квітку, і знову рушали далі, вільно вдихаючи аромат раннього літа, настояного на теплих духмяних травах (За О. Гончаром).

 II.    Визначте тему й основну думку тексту. До якого типу і стилю мовлення належить уривок? Обґрунтуйте свою думку. Доберіть заголовок.

 III.    Поясніть правопис виділених слів.

 IV.    Зверніть увагу на прислівники в рамці. Як вони пишуться? Поясніть їх правопис за поданою схемою. З'ясуйте, які ще прислівники пишуться через дефіс.  

[[Image:ukrmova7-bondarenko-36.jpg]]

1 Де-не-де —рос. кое-где.

2 Сягнути — рос. достать.

3 Ось-ось —рос. вот-вот.

4 Хлюпнути —рос. брызнуть. 

 

''Українська мова 7 клас Н. В. Бондаренко, А. В. Ярмолюк, 2007 © Видавництво «Освіта», художнє оформлення, 2007 Надіслано читачами з інтернет-сайту''

'''Зміст уроку'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи навчання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести, тестування онлайн
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми та тренінги
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій в класі

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відео- та аудіоматеріали
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографії, малюнки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графіки, таблиці, схеми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті (МАН)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] література основна та додаткова
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів

'''Удосконалення підручників та уроків'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виправлення помилок в підручнику
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] заміна застарілих знань новими

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарні плани
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

[[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html '''Ідеальні уроки-кейси''']

Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишіть нам].

Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум].

Дефіс у прислівниках - История изменений

User2: Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань>>[[Українська мова|Українська ...»