Гласные и согласные звуки и буквы - История изменений

Marisha в 06:27, 23 июня 2015

2015-06-23T06:27:40Z

← Предыдущая		Версия 06:27, 23 июня 2015
Строка 6:		Строка 6:
	<h2>Вступление</h2>		<h2>Вступление</h2>

-	В русском языке все буквы, как гласные, так и согласные являются его основой. Ведь благодаря буквам образуются слоги, а с помощью слогов мы составляем слова, со слов выражения, предложения и так далее.	+	В русском языке все буквы, как гласные, так и согласные буквы являются его основой. Ведь благодаря буквам образуются слоги, а с помощью слогов мы составляем слова, со слов выражения, предложения и так далее.

	Но сегодняшний урок мы начнем с изучения согласных букв русского языка.		Но сегодняшний урок мы начнем с изучения согласных букв русского языка.
Строка 12:		Строка 12:
	<h2>Согласные буквы</h2>		<h2>Согласные буквы</h2>

-	~~Согласными бывают~~ буквы и звуки. Что же это за такие буквы, которые называются согласными? Чтобы понять, что такое согласные буквы давайте узнаем о происхождении слова «согласные». А называются они так потому, что всегда идут рядом с гласными или вместе с гласными.	+	Различают согласные буквы и звуки. Что же это за такие буквы, которые называются согласными? Чтобы понять, что такое согласные буквы давайте узнаем о происхождении слова «согласные». А называются они так потому, что всегда идут рядом с гласными или вместе с гласными.

-	Между согласными и гласными ~~буквами~~ существует кардинальное различие. Если вспомнить о том, что все гласные ~~буквы~~ можно легко тянуть или даже пропеть, то согласные нужно произносить максимально коротко. Исключением являются только шипящие согласные, ~~так как~~ их ~~также можно~~ тянуть.	+	Между согласными буквами и гласными существует кардинальное различие. Если вспомнить о том, что все гласные можно легко тянуть или даже пропеть, то согласные буквы нужно произносить максимально коротко. Исключением являются только шипящие согласные буквы, поскольку их тоже имеется возможность тянуть.

-	В алфавите русского языка насчитывается двадцать одна согласная буква и ~~тридцать семь~~ согласных звуков.	+	В алфавите русского языка насчитывается двадцать одна согласная буква и 37 согласных звуков.

	<br>		<br>
Строка 26:		Строка 26:
	• Звонкие и глухие звуки<br>		• Звонкие и глухие звуки<br>

-	Согласные буквы ~~делятся~~ на звонкие и глухие звуки. Вот обратите внимание на буквы, которые написаны по парам. Если внимательно посмотреть, то в каждой паре имеется одна буква, ~~которая имеет~~ глухой звук, а другая - звонкий.	+	Согласные буквы разделяются на звонкие и глухие звуки. Вот обратите внимание на буквы, которые написаны по парам. Если внимательно посмотреть, то в каждой паре имеется одна буква, имеющая глухой звук, а другая - звонкий.

-	Глухие буквы ~~обозначают~~ глухой звук, а ~~при~~ их ~~произношении~~ мы слышим лишь шум, ~~тогда,~~ как ~~во время произношения звонких букв~~, мы уже ~~слышим~~ не только шум, но и голос.	+	Глухие буквы означают глухой звук, а когда их произносим мы слышим лишь шум, в то время как произнося звонкие буквы, мы можем услышать уже не только шум, но и голос.

	Б – П, З – С, Д – Т, Г – К		Б – П, З – С, Д – Т, Г – К

-	Но ~~сейчас~~ мы ~~с вами~~ видим буквы, ~~которые имеют~~ пару. ~~Таких~~ пар в русском языке ~~насчитывается~~ одиннадцать штук. Но не всем буквам достались пары, поэтому в русском алфавите есть еще и непарные звонкие, а также непарные глухие.	+	Но в данный момент мы видим буквы, имеющие пару. Данных пар в русском языке можно насчитать одиннадцать штук. Но не всем буквам достались пары, поэтому в русском алфавите есть еще и непарные звонкие, а также непарные глухие.

	'''Упражнение:''' Придумайте слова к парным звонким и глухим звукам.		'''Упражнение:''' Придумайте слова к парным звонким и глухим звукам.
Строка 40:		Строка 40:
	Кроме звонких и глухих буквы алфавита могут иметь мягкие и твердые согласные звуки.		Кроме звонких и глухих буквы алфавита могут иметь мягкие и твердые согласные звуки.

-	Во время произношения звуков в ~~зависимости от того~~, какой звук мы произносим, меняется положение нашего языка. При произношении мягких согласных наш язык принимает одно положение, а при твердых – совершенно иное.	+	Во время произношения звуков в соответствии с тем, какой звук мы произносим, меняется положение нашего языка. При произношении мягких согласных наш язык принимает одно положение, а при твердых – совершенно иное.

	Теперь давайте попробуем произнести вначале мягкие звуки, а потом твердые. Если вы заметили, то при произношении мягких согласных, мы язык немножко сдвигаем вперед и при этом слегка приподнимается его средняя часть. А вот когда мы произносим твердые согласные, то наш язык слегка оттягивается назад.		Теперь давайте попробуем произнести вначале мягкие звуки, а потом твердые. Если вы заметили, то при произношении мягких согласных, мы язык немножко сдвигаем вперед и при этом слегка приподнимается его средняя часть. А вот когда мы произносим твердые согласные, то наш язык слегка оттягивается назад.
Строка 50:		Строка 50:
	<h2>Гласные буквы и звуки в русском языке</h2>		<h2>Гласные буквы и звуки в русском языке</h2>

-	~~А теперь давайте с вами вспомним~~, ~~какие~~ гласные звуки и буквы есть в русском языке. Этих букв нас всего десять:	+	Сейчас предлагаем вам вспомнить, гласные звуки и буквы какие есть в русском языке. Этих букв нас всего десять:

	<br>		<br>
Строка 56:		Строка 56:
	<br>		<br>

-	~~Когда мы произносим~~ гласные звуки, то в отличие от согласных, во время произношения мы можем их тянуть или пропеть, и при этом ощущаем, как воздух проходит через всю ротовую полость, и мы четко слышим свой голос.	+	Произнося гласные звуки, в отличие от согласных, во время произношения мы можем их тянуть или пропеть, и при этом ощущаем, как воздух проходит через всю ротовую полость, и мы четко слышим свой голос.

	'''Упражнение 1.'''		'''Упражнение 1.'''
Строка 62:		Строка 62:
	Напишите слово роза		Напишите слово роза

-	1. ~~Замените~~ в этом слове букву з на с.<br>	+	1. Смените в этом слове букву з на с.<br>
	2. Какое слово получилось?<br>		2. Какое слово получилось?<br>
	3. Что теперь изменилось в третьем звуке, и как он стал звучать?<br>		3. Что теперь изменилось в третьем звуке, и как он стал звучать?<br>
Строка 80:		Строка 80:
	<h2>Домашнее задание</h2>		<h2>Домашнее задание</h2>

-	1. В чем ~~вы видите~~ отличие ~~между гласными и согласными буквами~~?<br>	+	1. Гласные и согласные буквы - в чем их отличие?<br>
-	2. А чем ~~отличаются буквы~~ от звуков?<br>	+	2. А чем отличие букв от звуков?<br>
-	3. ~~Соответствует~~ ли количество букв русского алфавита~~, количеству~~ звуков?<br>	+	3. Совпадает ли количество букв русского алфавита с количеством звуков?<br>
	4. Почему в русском языке гласных звуков меньше, чем гласных букв?<br>		4. Почему в русском языке гласных звуков меньше, чем гласных букв?<br>
	5. Как вы можете объяснить, почему звуков больше, чем букв?<br>		5. Как вы можете объяснить, почему звуков больше, чем букв?<br>
	6. На какие виды делятся согласные звуки?<br>		6. На какие виды делятся согласные звуки?<br>

User16 в 18:35, 22 июня 2015

2015-06-22T18:35:55Z

← Предыдущая		Версия 18:35, 22 июня 2015
Строка 4:		Строка 4:
	'''Согласные буквы и звуки'''		'''Согласные буквы и звуки'''

		+	<h2>Вступление</h2>
		+
	В русском языке все буквы, как гласные, так и согласные являются его основой. Ведь благодаря буквам образуются слоги, а с помощью слогов мы составляем слова, со слов выражения, предложения и так далее.		В русском языке все буквы, как гласные, так и согласные являются его основой. Ведь благодаря буквам образуются слоги, а с помощью слогов мы составляем слова, со слов выражения, предложения и так далее.

User16 в 18:34, 22 июня 2015

2015-06-22T18:34:43Z

← Предыдущая		Версия 18:34, 22 июня 2015
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык\|Русский язык]]>>[[Русский язык 2 класс\|Русский язык 2 класс]]>>Русский язык: Гласные и согласные звуки и буквы'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык\|Русский язык]]>>[[Русский язык 2 класс\|Русский язык 2 класс]]>>Русский язык: Гласные и согласные звуки и буквы'''
	<br>		<br>
		+
	'''Согласные буквы и звуки'''		'''Согласные буквы и звуки'''

User16 в 18:34, 22 июня 2015

2015-06-22T18:34:23Z

← Предыдущая		Версия 18:34, 22 июня 2015
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык\|Русский язык]]>>[[Русский язык 2 класс\|Русский язык 2 класс]]>>Русский язык: Гласные и согласные звуки и буквы'''		'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!\|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык\|Русский язык]]>>[[Русский язык 2 класс\|Русский язык 2 класс]]>>Русский язык: Гласные и согласные звуки и буквы'''
-
	<br>		<br>
-
	'''Согласные буквы и звуки'''		'''Согласные буквы и звуки'''

Строка 52:		Строка 50:

	<br>		<br>
-	[[Image:2kl_Soglasnie03.jpg\|~~500x500px~~\|согласные буквы]]	+	[[Image:2kl_Soglasnie03.jpg\|400x400px\|согласные буквы]]
	<br>		<br>

User16 в 18:33, 22 июня 2015

2015-06-22T18:33:47Z

← Предыдущая		Версия 18:33, 22 июня 2015
Строка 2:		Строка 2:

	<br>		<br>
-
-	<metakeywords>Русский язык, класc, урок, на тему, 2 класc, Гласные и согласные звуки и буквы.</metakeywords>Гласные и согласные звуки и буквы.<br>

	'''Согласные буквы и звуки'''		'''Согласные буквы и звуки'''
Строка 20:		Строка 18:

	<br>		<br>
-	[[Image:2kl_Soglasnie01.jpg\|~~500x500px~~\|согласные буквы]]	+	[[Image:2kl_Soglasnie01.jpg\|400x400px\|согласные буквы]]
	<br>		<br>

User16 в 18:32, 22 июня 2015

2015-06-22T18:32:16Z

Внесённые изменения

User13 в 19:29, 6 июля 2012

2012-07-06T19:29:47Z

← Предыдущая		Версия 19:29, 6 июля 2012
Строка 5:		Строка 5:
	<metakeywords>Русский язык, класc, урок, на тему, 2 класc, Гласные и согласные звуки и буквы.</metakeywords>Гласные и согласные звуки и буквы.<br>		<metakeywords>Русский язык, класc, урок, на тему, 2 класc, Гласные и согласные звуки и буквы.</metakeywords>Гласные и согласные звуки и буквы.<br>

-	<br>Звуки и буквы.	+	<br>Звуки и буквы.

	Начало урока		Начало урока
Строка 11:		Строка 11:
	Гласные и согласные звуки и буквы		Гласные и согласные звуки и буквы

-	1. Рассмотрите [[~~Рисунок_—_основа_пластических_искусств~~\|'''рисунок''']]. ''Герои какой сказки на нём изображены?''	+	1. Рассмотрите [[Рисунок — основа пластических искусств\|'''рисунок''']]. ''Герои какой сказки на нём изображены?''

	[[Image:Russian language 2 1 22t.jpg]]<br>		[[Image:Russian language 2 1 22t.jpg]]<br>

-	Составьте по рисунку предложение о девочке и произнесите его.''Сколько в нём слов?''	+	Составьте по рисунку предложение о девочке и произнесите его.''Сколько в нём слов?''

	''Кто изображён на рисунке, кроме девочки?'' Ответьте одним словом.<br>		''Кто изображён на рисунке, кроме девочки?'' Ответьте одним словом.<br>
Строка 25:		Строка 25:
	[[Image:Russian language 2 1 23q.jpg]]<br>		[[Image:Russian language 2 1 23q.jpg]]<br>

-	''Сравните эти слова: какие звуки в них одинаковые? Какими звуками эти слова различаются?<br>''	+	''Сравните эти слова: какие звуки в них одинаковые? Какими звуками эти слова различаются?<br>''

	''Как обозначаются звуки на письме?''<br>		''Как обозначаются звуки на письме?''<br>
Строка 73:		Строка 73:
	1. Послушайте, с какого звука начинается название каждого из этих животных. Произнесите эти звуки отдельно. ''При произношении каких звуков воздух не встречает препятствия во рту, проходит свободно?''<br>		1. Послушайте, с какого звука начинается название каждого из этих животных. Произнесите эти звуки отдельно. ''При произношении каких звуков воздух не встречает препятствия во рту, проходит свободно?''<br>

-	2.''Какой первый звук слышится при произношении слов это, эхо?~~'''~~'Как он произносится (с голосом или без голоса)?'' ''Свободно ли проходит воздух через рот, когда<br>мы произносим звук [э]?<br>''	+	2.''Какой первый звук слышится при произношении слов это, эхо?'Как он произносится (с голосом или без голоса)?'' ''Свободно ли проходит воздух через рот, когда<br>мы произносим звук [э]?'''''<i><br></i>'''

	3. Произнесите последний звук в словах: дубы, грибы.<br>		3. Произнесите последний звук в словах: дубы, грибы.<br>
Строка 91:		Строка 91:
	Устно ответьте на вопросы:<br>		Устно ответьте на вопросы:<br>

-	''Что делает мальчик?<br>''	+	''Что делает мальчик?<br>''

	''Что принесли соседки для починки?''<br>		''Что принесли соседки для починки?''<br>

-	Прочитайте [[Д.~~_Хармс~~.~~_Стихи~~\|'''стихотворение''']].<br>	+	Прочитайте [[Д. Хармс. Стихи\|'''стихотворение''']].<br>

	Миша чинит сам розетки,<br>Лампы, пл...тки, ...тюги.<br>М...шу зн...ют все соседки,<br>Часто пр...сят:<br>— Помоги!<br>(Г. Ладонщиков)<br>		Миша чинит сам розетки,<br>Лампы, пл...тки, ...тюги.<br>М...шу зн...ют все соседки,<br>Часто пр...сят:<br>— Помоги!<br>(Г. Ладонщиков)<br>
Строка 140:		Строка 140:
	[[Image:Russian language 2 1 28n.jpg]]<br>		[[Image:Russian language 2 1 28n.jpg]]<br>

-	Послушайте первый звук каждого слова. ''С голосом или без голоса он произносится?<br>''	+	Послушайте первый звук каждого слова. ''С голосом или без голоса он произносится?<br>''

	''Свободно ли проходит воздух через рот? Что мешает — губы или зубы?''		''Свободно ли проходит воздух через рот? Что мешает — губы или зубы?''
Строка 146:		Строка 146:
	Словарные слова: заяц<br>		Словарные слова: заяц<br>

-	13. Отгадайте [[Загадки.~~_Пословицы_и_поговорки~~\|'''загадку''']].	+	13. Отгадайте [[Загадки. Пословицы и поговорки\|'''загадку''']].

	[[Image:Russian language 2 1 29 1z.jpg]]<br>		[[Image:Russian language 2 1 29 1z.jpg]]<br>
Строка 160:		Строка 160:
	[[Image:Russian language 2 1 29 2v.jpg]]<br>		[[Image:Russian language 2 1 29 2v.jpg]]<br>

-	Мягкие лапки,<br>На лапках — царапки.<br>Белые горошки<br>На зелёной ножке.<br>[[~~Математика_2_класс~~\|'''Четыре''']] брата<br>Под одной крышей живут.	+	Мягкие лапки,<br>На лапках — царапки.<br>Белые горошки<br>На зелёной ножке.<br>[[Математика 2 класс\|'''Четыре''']] брата<br>Под одной крышей живут.

	В каждом слове-отгадке выделите согласные звуки.		В каждом слове-отгадке выделите согласные звуки.

User13 в 19:28, 6 июля 2012

2012-07-06T19:28:32Z

Внесённые изменения

User7 в 15:11, 14 ноября 2010

2010-11-14T15:11:10Z

← Предыдущая		Версия 15:11, 14 ноября 2010
Строка 226:		Строка 226:

	'''<u>Совершенствование учебников и уроков</u>'''		'''<u>Совершенствование учебников и уроков</u>'''
-	'''''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] ~~исправление ошибок в учебнике~~'''''	+	'''''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] '''''<b>исправление ошибок в учебнике</b>
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке

User7 в 15:10, 14 ноября 2010

2010-11-14T15:10:39Z

← Предыдущая		Версия 15:10, 14 ноября 2010
Строка 225:		Строка 225:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] прочие		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] прочие

-	'''<u>Совершенствование учебников и уроков</u>	+	'''<u>Совершенствование учебников и уроков</u>'''
-	''''''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''	+	'''''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке

← Предыдущая		Версия 15:10, 14 ноября 2010
Строка 225:		Строка 225:
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] прочие		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] прочие

-	'''<u>Совершенствование учебников и уроков</u>	+	'''<u>Совершенствование учебников и уроков</u>'''
-	''''''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''	+	'''''[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''''
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке		[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке